開場：
甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康; 乙: 讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情; 甲:讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。
乙: 為了促進我校師生的成長和發展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書熱情，學校特意舉辦了這次讀書活動。
甲:參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺!
乙:他們也想把自己讀書的收穫和感受與我們一起分享.接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。
合：“讀書伴我成長”演講比賽現在開始。
甲：英國大文豪莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光;智慧裡沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。請聽三年級( )的《讀書伴我快樂成長》 .
乙:生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班( )給我們帶來《書,我的好老師》。
甲:謝謝( )的精彩演講，請聽四二班( )同學的演講《 我愛讀書》!請五一班( )做準備!
甲: 謝謝( )的精彩演講!請聽五一班( )同學的演講《書香伴我行》!請五二班的( )做準備!
乙:讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班( 王淑雅 )演講《樂在讀書中》請六一班的( )做好準備.
乙:謝謝( )的精彩演講，請聽六一班的( )同學的演講《 我愛讀書》!請六二班( 韓馳)做準備!
甲: 讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的( )做準備!
乙: 謝謝(韓馳)的精彩演講!請聽三年級( )同學的演講《我愛讀書》!請 四一班的( )做準備!
甲: 謝謝( )的精彩演講，請聽四一班( )同學的演講《書香伴我行》!請四二班( )做準備!
乙: 讀一本好書就像結識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的( )同學的演講《書,我的好老師》請五一班( ) 做準備.
甲:謝謝( )的精彩演講，請聽請五一班( )的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班(張永浩)做好準備。
乙:謝謝( )的精彩演講，請聽五二班的( 張永浩)同學的演講《 我愛讀書》!請六一班( )做準備!
甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班( )一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。
乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬;是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。
甲：我們的老師正在對選手的分數做最後的統計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。
甲:以書相約，是成長中的邀請;
乙:以書相伴，是心靈上的洗禮;
甲:以書相知，是前進時的方向;
乙:以書相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。
甲：今天，我們在這裡以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
合：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!讓我們一起行動起來吧!以書為友，以書為鑑，讓一縷書香陪伴你我同行!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
(楊)為了引導讀書活動深入開展，全面展示學校經典誦讀成果，營造親近經典、傳承文化、涵養心靈、立德樹人的校園文化氛圍，學區特地舉行“ ”讀書競賽活動，在各位校領導的大力支援和老師們的辛勤努力下，11月13日至11月17日，各片組織進行了初賽和複賽，今天我們懷著激動的心情終於迎來了“ ”讀書競賽等活動的決賽。首先請允許我代表焦村國小全體師生對來自各個學校的領導和參賽選手們表示最熱烈的歡迎!(張)也向為此次活動付出辛勤汗水的老師們表示最衷心的感謝!
(李)同時，預祝所有的代表隊和參賽選手能在今天的比賽中取得優異的成績!
一、王主任講話
(楊)每一次活動的開展都離不開學區領導的大力支援和精心安排，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學區王主任致辭!
二、宣佈比賽開始
(張)書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
(李)書是一盞燈，讀書就是藉著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。
(楊)今天我們師生歡聚一堂，舉行讀書競賽活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閱讀給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
三、介紹評委和代表隊
(張)在這冬日暖陽的照耀下我們的比賽即將開始。下面我介紹 參加本次大賽的評委老師，他們是：高建、張鵬老師、賀軍峰、李小鵬、李俊紅、李永成、朱克禮、王永恆，再次用熱烈的掌聲歡迎他們!(李)參加本次比賽的代表隊有：坳馬國小代表隊、任村國小代表隊、西溝國小代表隊、西李國小代表隊、高尉國小代表隊、袁馬國小代表隊、玉村國小代表隊、洪洞張國小代表隊、焦村國小代表隊!歡迎他們!
四、介紹比賽內容及評分標準
(楊)本次比賽分兩部分進行，個人賽和集體賽。個人賽包括寫經典、誦經典、背經典和講經典四部分內容。集體賽內容為演經典。現在我宣佈評分標準。
1、寫經典(20分)：古詩默寫完整無錯別字10分。字跡工整美觀，字型結構合理10分。
2、誦經典(25分)：普通話標準，吐字清晰10分。對朗誦內容熟悉、朗誦時感情飽滿富有感染力，表現現出了古詩文的魅力15分。
3、背經典(30分)：每個選手都有兩道必背題目和一道選背題目，每道題目背誦完整，無錯誤得10分，共計30分。
4、講經典(25分)：演講內容符合要求，主題突出(10分) 演講時精神飽滿，語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力15分。
5、演經典(100分)：內容緊扣經典詩文，主題突出50分，表演形式豐富，音樂與內容和諧，富有創新意識30分，學生精神面貌好，表現力強10分，上下場組織有序10分。
五、比賽開始
1、(張)接下來我們要進行的是集體賽，首先閃亮登場的是焦村國小代表隊帶來的快板，《祖國頌》，掌聲有請!坳馬國小《春曉》做好準備。
2、(張)《春曉》這首詩大家熟悉嗎?那好我們一起來誦讀一遍吧。“......”下面掌聲有請坳馬國小代表隊帶來的節目，看看他們如何演繹《春曉》
3、(李)五十六朵鮮花競(jìng)相開放， 裝點祖國萬里大花園。 讓先輩的英靈自豪地張： 啊!這就是我的中華! 這就是中華的少年!李：歡迎焦村國小代表隊帶來的《中華少年》坳馬國小《三字經》做好準備。
4、(張)我讀兩句詩文大家猜猜它出自於哪裡，好不好?“玉不琢、不成器、人不學、不知義，為人子，方少時，尊長輩、習禮儀”你們猜出來了嗎?大家都猜對了!好吧，那讓我們一起來欣賞坳馬國小代表隊朗誦的《三字經》 西李國小《追月》做好準備。
5、李：哎?張一鳴，我考考你，你知道描寫月亮的詩句嗎?張：這有何難聽好了“大漠沙如雪，燕山月似鉤”“春江潮水連海平、海上明月共潮生”哇!真不錯!不過還是聽聽西李國小帶來的《追月》吧，好啊!掌聲華英他們!《中國少年》做好準備。
6、李：你想不想成為有志氣的中華少年?張：當然想!我長大了還要為祖國建設做貢獻呢!李：是啊!我們都想成為祖國的驕傲，西溝國小的同學們也不例外，請欣賞西溝國小帶來的詩朗誦《中國少年》任村國小《四季》做好準備。
7、李：春天奼紫嫣紅，張：夏天綠樹成蔭。李：秋天碩果累累!張：冬天粉妝玉砌!李：一年四季多美麗啊!張：是很美，這不任村國小的同學們就急著來讚美四季了呢!歡迎任村國小帶來的《四季》
8、李：“鵝 鵝 鵝...”張：你怎麼唱起來了?李：這不是看著他們唱的那麼好，我也想唱了。張：不只是你想唱、我也想唱，大家是不是也想唱了呢?那我們一起唱首“詠鵝”好不好?李：鵝鵝鵝，預備唱。我們待會再一展歌喉，現在掌聲有請西溝國小代表隊帶給我們的《古詩演唱》
六、個人比賽
按照抽籤順序依次上場。
七、王主任頒獎
八、結束語
各位老師、同學、親愛的觀眾朋友!焦村學區“雅言傳承文明，經典浸潤人生”讀書競賽活動到此結束。希望我們能以此次活動為契機，在以後的學習生活中多讀書、讀好書、好讀書，讓經典引領我們成長，讓書香溢滿校園!
謝謝大家的參與!再見!
男：尊敬的各位領導，各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：那一曲曲動人心絃的經典，給了我們美好的藝術享受。
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
男：我們開展誦讀經典好書推介活動，以傳承中華文化
女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明
男：今天我們在這裡隆重集會，讓我們以書籍為友，與知識同行，以聖賢為師，與經典同行
女：油田二中七年級“你是我最美的相遇”讀好書演講比賽現在開始!
(一)
男：蘇霍姆林斯基曾說，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：好書，能使我們暢遊瑰麗多姿的知識海洋
女：好書，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞
男：好書，能陶冶我們的情操
女：好書，更能促使我們追求美好、奮發向上
男：所以有人說，好書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉裡，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：首先請欣賞七年級(5)班 張夢飛 同學為我們帶來《讀好書如沐春風》
(二)
男：都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的 , 沒有被感動過的情懷是苦澀的
女：沒有被厚重的經典名著洗禮過的人 , 也許無法擁有細膩的心靈。
男：從開卷有益的古訓，到讀萬卷書、行萬里路的勸勉，到書籍是人類發出最美妙的聲音的深情吟唱。
女：人們相信，一切時代精華盡在書中，書籍是人類共同進步的階梯。
男：人若不讀書，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味。
女：接下來請欣賞七年級(1)班李佳樺同學為我們帶來《生命的光華—<活著>》 (三)
男：讀書其實是在讀人生，書中總是彙集了一些獨特的靈魂。
女：善於讀書，其實是藉助讀書深深地翻閱自己。
男：讀書是為靈魂尋找鏡子，為我們插上飛翔的翅膀
女：我們應該用心去領會書的思想內涵和精神實質
男：並汲取其中的營養，為我們心靈的飛翔注入能量
女：接下來請欣賞七年級(3)班魏銘萱同學為大家帶來《讀書為我添羽翼》
(四)
男：老師們常說：最是書香能致遠
女：家長們常說：腹有詩書氣自華
男：周恩來也曾說：為中華之崛起而讀書!
女：今天的我們，同樣也要多讀書，讀好書，增長自己才幹，拓展自己思維
男：因為讀書就是拼搏，就是挑戰自我，就是實現自己的夢想
女：接下來請欣賞七年級(4)班孫明燁同學為大家帶來《狼王夢—逆風飛翔》 (五)
男：家園，不僅放置身體，還要放置心靈。
女：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。
男：讓我們走進書香世界，領略大師的智慧，感悟大千世界的美妙
女：讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與昇華。
男：生命的真諦在自然裡，人生的意義在四季中
女：讓我們揚起四季的帆，航向希望的明天!
男：接下來請欣賞七年級(6)班謝亦淳同學為大家帶來《讀書使人進步》
(六)
男：書是萬界的靈物，它能陶冶人的情操
女：書是天堂的天使，它能帶給人幸福
男：書是我們的朋友，在危難時總能得到幫忙
女：書是海邊的燈塔，給迷路的船隻指引方向
男：書是我們的夥伴，總在我們身邊陪伴
女：書是我們的長輩，總給我們無聲的支援
男：接下來請欣賞七年級(2)班劉千瑞同學為大家帶來《好書伴我行》
(七)
男：悄悄地走進書海，用心品聞書香 , 讓我們由衷感地感到——讀書真好! 女：我們愛書，愛它幽幽的墨香，愛它淡淡的寧靜，更愛它深深的人生啟迪。 男：沒有哪一種東西能比得上書籍給予我們心靈的慰藉
女：也沒有哪一種愛能比得上我們對於書籍的熱愛
男：讓我們以書籍為友，與好書相伴，投入到書的懷抱，在書的海洋裡遨遊!
女：接下來請欣賞七年級(8)班王卓爾同學為大家帶來《人生終有一場觸及靈魂的旅行》
(八)
男：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。
女：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。
男：書是人類的精神食糧，讓我們在書的海洋中自由翱翔。
女：古語說：“開卷有益”，一本好書往往能影響一個人的一生。
男：劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
女：高爾基也曾說“書籍是人類進步的階梯”
男：最後請欣賞七年級(7)班程琦瑋同學為大家帶來《我眼中的<蕩寇志>》 (九)
男：是啊，讓經典助我成長，讓書籍伴我們同行。
女：俗話說“火車跑得快，全靠頭來帶”，好書推介的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我付出。
男：下面讓我們也聽聽老師們對讀書的感悟和對我們我們的寄語吧!
女：讓我們用熱烈的掌聲有請老師代表李敏老師上臺
(十)
男：理想的書籍，是智慧的鑰匙。
女：讀書，可以陶冶情操;讀書，可以豐富內心世界
男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
女：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長。
男：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!
女：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!
男：你想讓自己得到很好的發展嗎?讀書吧!
女：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經典助我成長，讓生命閃爍亮色。 男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生!
女：祝願我們的讀好書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學們能在生活中以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：最後請大家用熱烈的掌聲有請學校馬校長總結講話並宣讀本次活動表彰決定。
A：尊敬的各位領導
B：各位來賓
C：敬愛的老師
D：親愛的同學們
ABCD：下午好!
A：為發揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育
B：為活躍校園文化氛圍，更多地發現人才
C：在學校中學部和高中部及藝體組教師的組織下，在學校領導的大力支援下，海天學校20xx年首屆中學生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經過激烈的決逐已經選出優勝選手
D：是的，今天將在這裡舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委老師D：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
A：本次比賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎7，另外今天還將進行合唱比賽，在合唱中另選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，組織獎1名。
B：現在就讓我們先看看是哪幾位同學進入今天的決賽現場，有請所有的參賽選手上場，(播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心，合唱節目的請派一名代表)。
A：謝謝，謝謝各位選手。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心，都是發自肺腑之言。現在大家都不想再聽我多說了，選手們也在後場躍躍欲試，老師，同學們，讓我把話筒交給今天真正的主角!我宣佈：海天學校20xx年首屆中學生“憶往昔”歌詠比賽現在開始!首先將要進行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊伍是高二理科班的同學們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請欣賞。
節目1：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體
節目2：大合唱《明天會更好》表演單位：高一2班全體
D：海天建校以來，發生了翻天覆地的變化。海天人，精神百培，生活變得越來越甜蜜;海天人，步伐矯健，道路越走越寬廣!讓我們真誠的祝願海天的明天會更好!下面，請欣賞大合唱《明天會更好》，演出單位：高一2班全體
節目3：大合唱《五指山歌》表演單位：八年級3班全體
A：五指山歌是解放戰爭時期流行於廣東海南島革命根據地的黎族民歌，歌曲以意境深遠、回答式的歌詞和清新優美深邃的曲調，抒發了黎族人民對紅軍、毛主席的愛戴和擁護。全曲發展層次分明，最後以上揚的曲調結束，曲終意未盡，幽遠甘美的歌聲，似乎還在人們耳際迴旋，令人回味無窮!請欣賞合唱《五指山歌》表演單位：....
節目4：1.合唱《眾人劃漿開大船》
2.合唱《友誼地久天長》表演單位：高一3班
C：團結就是力量，團結就是勝利，團結就是未來，我們海天人應有紅軍過草地，爬雪山般團結精神，讓我們團結在海天周圍，共同進步，發展!請聽合唱《眾人劃漿開大船》..表演單位：...
*舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊
C：老師，同學們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍，從這次參賽中我們可以看的出來他們具備著一種團結向上的集體精神，同時更少不了班主任幕後的辛勤汗水。所以在這裡，我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻上最熱烈火的掌聲!謝謝大家!那麼接下來將要進行的是個人蔘賽專案，在比賽前我們先來欣賞一段優美的藏族舞蹈，掌聲有請校舞蹈隊的同學們。
節目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：九年級2班何雅慧
A：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運動的民族。藏族人民除了平時利用放牧或節假日唱歌跳舞、自樂自娛外，還在每年的夏秋季節，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候，姑娘們都會甩著長長的衣袖跳起優美而歡快的舞蹈.....B：是的，欣賞完一段優美的舞蹈之後接下來將要上場的是1號選手九年級班的何雅慧同學，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。
節目2：《薩拉姆毛主席》表演單位：八年級1班何頂頂
我們是炎黃的子孫，五千年來，黃河母親哺育我們，伴我們成長，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因為我們都有顆愛國的心。請聽歌曲《我的中國心》。表演者........
節目3：《童年》表演單位：八年級3班曾維夢、鄭益
D：當過去的時代漸漸模糊，當生命的小舟划向新的彼岸，我們在時間的隧道中穿越，我們發覺，那些珍藏在心裡的回憶，從來都不曾遠去......請聽歌曲《童年》
節目4：《家鄉》表演者：高一3班夏素萍
C：藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑，熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原，接下來就讓我們隨著這優美動人的旋律一起到大草原上雲遊一番，請聽歌曲《家鄉》
節目5：《輕輕的告訴你》表演者：高一3班葉招珠
B：不要問我太陽有多高，不要問我星星有幾顆，歲月如歌，曾經有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧!請聽歌曲《輕輕的告訴你》，表演者....
節目6：《風中有點雨做的雲》表演單位：高一(1)班金卷子
D：曾經困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂變成空中的雲朵漂去，留下宣揚、生動的我們。
*嘉賓表演節目：舞蹈《喜雨》表演單位學前班孩子們
B：真是唱的好，一曲風中有朵雨做的雲，把我們所有的學習困苦都變做了雲彩隨風而去。C：是啊，接下來還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了國小部學前班的小朋友們，他們將要為我們獻上舞蹈《喜雨》，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出這些可愛的小朋友們。
節目7：《同桌的你》表演單位：高二理科班孫明
(A)時光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數眼淚和歡歌。(D)生命中，總是那往事最真;夢迴時，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開。(A)往事如風，雖是輕輕拂過，卻將最寶貴的一縷永遠吹入我們的心底。(D)今天的我們，何不將記憶裡昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。(A)讓過去純真的笑容、難忘的旋律，重新回到我們的夢境中和現實裡。兒時的電影、童年的遊戲、發黃的小人書、同桌的女孩……請聽歌曲《同桌的你》表演者：...
節目8：《星星點燈》表演單位：高二理科班溫漢先
B：學生時代誰不曾有過迷茫和無助，讓年幼無知的我們在北極星般的老師正確指引下邁步、成長!
節目9：黃梅戲《扮皇帝》表演單位：高一3班陳慶秀、呂靈
A：黃梅戲源於湖北省省黃梅縣，是由採茶調發展而來，也稱作黃梅調.如今是全國五大劇種之一的地方戲，它的曲調深受廣大人民喜愛.現在就讓我們一起來欣賞黃梅戲《扮皇帝》，表演者...
節目10：《搖太陽》表演者：高一3班
*嘉賓節目：獨唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：學前班許嘉慧
今天我們邀請的第二位表演嘉賓是剛剛獲得20xx年全國“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎的小朋友，有請許嘉慧小朋友上場，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥，大姐姐們唱一首什麼歌啊?請欣賞!
節目11：《故鄉的雲》表演單位：八年級(2)班黃彥橦
大家是否還記得，在80年代一個春節晚會唱響了每家每戶，那就是費祥演唱的《故鄉的雲》，接下來請欣賞歌曲《故鄉的雲》
節目12：《漁家姑娘在海邊》表演單位：八年級3班曾維夢
節目13：《同桌的你》表演單位：高一1班
節目14：《長大後我就成了你》表演者：高一3班呂靈
教師是園丁，教師是蠟燭，教師是粉筆...讚美教師的話太多太多，但我們都想成為象你這樣無私、寬容的人。請聽歌曲..
節目15：《中國人》表演單位：高一3班康攀
B：五千年的風和雨啊藏了多少夢*的臉黑色的眼不變是笑容，
A：一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走
讓世界知道
AB：我們都是中國人!A：請聽歌曲《中國人》表演者：.
節目16：《洪湖水浪打浪》表演單位：七年級(1)王麗晶
D：有一首歌，它是六十年代的青年人為之怦然心動，C：歲月雖逝，世界已改，但只要歌聲響起我們仍禁不住熱血湧動，D：心中泛起無可名狀的波瀾，因為這些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命，承載著我們青春年華的無盡悲歡。C：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過，這些歌曲便是獻給你的。D：請聽歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：..
ABCD出場：
A：老師，同學們，我們的比賽選手到此時都已一一亮相了，接下來我們把時間交給評委老師和統分老師。
B：這次比賽能夠如此順利地進行，當中少不了老師，同學們的參與，也少不了各位領導的大力支援，特別是今天場內的工作人員，在這裡我代表主辦單位向這些默默無聞、辛勤工作的老師、同學們致予最忠心的感謝!
C：接下來的節目就是送給我們最敬愛的老師和同學們，請欣賞傣族舞蹈表演單位：學生會文娛部長符秀容
D：今天學生會的同學們也給我們準備了精彩節目，請欣賞歌曲掌聲有請!
ABCD出場：
A：老師、同學們緊張而又令人激動的時刻到了，首先掌聲請出所有的參賽選手入場(音樂)，我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發揮的很好，不論結果如何我想同學們都不會感到遺憾，比賽重在參予。
B：是的，好了現在就讓我們來看一看今天獲獎的名單，首先我們請出領導嘉賓
D：再次感謝兩位嘉賓，好，接下來掌聲有請領導嘉賓
C：感謝兩位嘉賓，接下來，將要頒發獲二等獎的名單。
A：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達我此刻的心情,
A：尊敬的各位領導B：各位來賓C：敬愛的老師D：親愛的同學們
A：今日花似海，B：今日歌如潮，
D：今日是歌舞的海洋，C：今日是我們的盛會。
B：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的*和熱血共同創造我們的美好未來!
A：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興努力奮鬥
D：海天學校20xx年首屆“憶往昔”歌詠比賽到此結束，謝謝大家!
B：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導、嘉賓退場。
*舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊
C：老師，同學們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍，從這次參賽中我們可以看的出來他們具備著一種團結向上的集體精神，同時更少不了班主任幕後的辛勤汗水。所以在這裡，我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻上最熱烈火的掌聲!謝謝大家!那麼接下來將要進行的是個人蔘賽專案，在比賽前我們先來欣賞一段優美的藏族舞蹈，掌聲有請校舞蹈隊的同學們。
節目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：九年級2班何雅慧
A：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運動的民族。藏族人民除了平時利用放牧或節假日唱歌跳舞、自樂自娛外，還在每年的夏秋季節，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候，姑娘們都會甩著長長的衣袖跳起優美而歡快的舞蹈.....
B：是的，欣賞完一段優美的舞蹈之後接下來將要上場的是1號選手九年級班的何雅慧同學，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。
感謝大家的欣賞.
乙：20xx元旦的腳步已向我們走來，新年的氣息在校園上空升騰，
甲：我們的校園文化藝術節辦的如火如荼。
乙：這裡就是我校第五屆藝術節“十佳”主持人決賽現場。
甲：今天，我們非常榮幸地邀請到了9位評委老師，他們是：吳生動老師、吳杭茂老師、唐小勇老師、章成文老師、餘維華老師、項水英老師、餘建強老師、張米花老師、王麗潔老師，他們捨棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此，讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們!
乙：今天到場的還有我們的王建華老師、徐雲衛老師、方慧芳老師。同時，我們的家長朋友，我們的同學，也來為選手們加油，助威了。讓我們把掌聲送給他們。
甲：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!
尊敬的各位領導!親愛的各位來賓!同志們：
上午好!七月的星光照亮長夜的路七月的彩霞點燃心中的火七月的山嶺放飛歡暢的歌七月的江河漾起笑的漩渦七月是歷史的紀念碑凝聚幾代人執著的求索七月是輝煌的交響樂奏響共和國壯麗的凱歌 看，共和國的大地上到處生長著七月的嚮往共和國的藍天上到處翱翔著七月的希望 市工商局慶七一“××杯”《歲月如歌》演講比賽現在開始。
首先，全體起立，高唱《沒有共產黨，就沒有新中國》下面，我們給大家介紹今天出席我們活動的領導，他們是我市機關工委的領導×××，×××：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來。我們這次比賽還得到了中國建設銀行市支行、市鞋業有限責任公司大力支援和參與。在此我們表示最真摯的感謝。同時也歡迎他們的到來。
下面介紹我們今天比賽的評委，他們是：中國建設銀行市支行副行長：王××市鞋業有限責任公司總經理：熊××市工商行政管理局副局長：×××，×××請大家掌聲歡迎!
下面我們首先以熱烈的掌聲有請局黨組書記局長講話：我們這次比賽設一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，紀念獎若干名。還特設組織獎1個比賽規則已下發各位評委和選手，我們在此不作宣讀。好!我們的比賽現在正式開始，請各位選手作好準備。
1、寒夜裡多少英雄化作金星璀璨，硝煙裡多少豪傑化作長歌浩蕩，江河萬里豐碑昂首，一部黨史寫滿不朽輝煌。請欣賞來自建行羅××的詩朗誦《走進七月》
2、那飄動的是前赴後繼的身影，那激盪的是奔騰不息的血液。《黨旗飄飄》是局機關曾××從心底發出的一份對黨的摯愛。
3、“七一”，一個偉大的名字誕生了，從此一個偉大時代也到來了。這就是分局胡××的散文《黨的生日》請欣賞。
4、一艘滿載希望與信仰的紅船從南湖行來，他穿越血色黎明濃霧的瀰漫，走過滄桑歲月曆史的悲壯，駛向今天的富強和明天的輝煌。請欣賞分局王××的散文《七月的形象》
5、你是燈塔照耀著黎明前的海洋，你是舵手掌握著前進的航向，偉大的旗幟你就是核心，你就是力量。請欣賞分局孫××的散文《黨旗頌》
6、新時期造就新的一代，新的浪潮張揚著新時代的風帆。請欣賞分局陳××的散文《數風流人物，還看今朝》
7、散文《偉大的節日，光輝的旗幟》抒發了市建行彭對黨的無比崇敬的情懷。
8、監管方式是我們工商科學管理的新舉措。我們在這樣管理下怎樣工作，請聽分局周××的散文《讓我們在監管方式中前進》
9、下面，分局的餘××將以滿腔熱忱朗誦一首《共鑄民族魂》不表達她對祖國的深深愛戀。
10、偉大光榮的中國共產黨已走過了82個風雨歷程，她跨過了硝煙戰火，戰勝了無數次的災難，今天她又以巨人般的力量擊退了前所未有的疫魔。下面請聽分局劉××的散文《黨頌》
11、下面請欣賞分局謝××的散文《歌頌黨的豐功偉績、樹立遠大的理想》
12、人們往往把最美好的東西珍藏在心裡，市建行的餘××她的心中珍藏的是什麼呢?請聽她的散文《黨在我心中》
13、下面參賽的選手是分局的何××，她的作品是詩歌《致“七一”黨的生日》
14、這是一個難以忘懷的春天，這是一個從春天走向永遠的春天，請欣賞局機關吳××的詩朗誦《永遠的春天》
15、她普通，但她在普通中閃爍著偉大，她偉大，她又生長在廣大的人民之中。《光榮的稱號》是分局王××參賽的散文，請欣賞。
16、我們呼喚一個偉大民族的崛起，我們呼喚共和國的日新月異。下面大家欣賞的是散文《我心中的呼喚》參賽者，分局李××。
17、用鐮刀為祖國收穫希望，用鐵錘鍛打出共和國脊樑，讓熱血在那鮮紅的旗幟上流淌，用生命去捍衛那金色的光芒，請大家欣賞來自分局蔣××的散文《光榮啊中國共產黨》
18、是你給了我生命，是你給我一個家，不論我走到哪，不論什麼時候，我也離不開她，請聽分局方××的心聲《我把黨來比母親》
19、火紅的七月燃燒著希望，沸騰的時節奏響著進軍的樂章。下面上場的是分局王××，他參賽的是詩朗誦《七月的讚歌》
20、灰色、豔麗是絕對不同的兩種概念，但它們同時展現在我們工商人身上，又是那麼樣和諧、動人。有請分局趙××為我們演講《灰色的制服、豔麗的人生》
21、你和太陽一同升起，映照著祖國每一寸土地，你和共和國脣齒相依，共同走過新的世紀，請聽分局張××的詩朗誦《五星紅旗你好》
22、沒有共產黨就沒有新中國，共產黨她辛勞為民族，請欣賞分局肖××的散文《沒有共產黨就沒有新中國》
23、舉杯吧，朋友，我們為母親祝壽，祝母親永遠年輕，祝母親永遠健康長壽，請欣賞市建行蔡××的《為82週年，乾杯》 記者採訪：①市鞋業有限責任公司總經理熊××先生;②由參賽選手謝××獻上一首劉德華的歌曲《纏綿》。
(發獎儀式)下面首先請允許我宣佈獲得紀念獎的名單，他們是：，請選手們上臺，下面有請中國建設銀行市支行副行長王××同志、市鞋業有限責任公司總經理熊××先生、市工商局副局長×××同志、市工商局副局長×××同志為獲得紀念獎的選手頒獎，請大家掌聲祝賀，同時感謝他們頒獎。
下面我宣佈獲得三等獎的名單，他們是：，請選手們上臺，下面請市工商局副局長×××同志市工商局副局長×××同志、市工商局副局長×××同志為他們頒獎，同時感謝各位領導頒獎。
下面我宣佈獲得二等獎的名單，他們是：，請選手們上臺，下面請市工商局黨組書記、局長×××同志、中國建設銀行市支行副行長×××同志、市鞋業有限責任公司總經理熊××先生為他們頒獎，同時感謝他們頒獎。
下面我宣佈獲得一等獎的名單，他們是：，請選手們上臺，下面請市機關工委副書記張××同志為他頒獎，同時感謝張書記頒獎。
下面我宣佈獲得比賽組織獎的單位是，請市委宣傳部頒獎，感謝宣傳部頒獎。
千言萬語，道不盡我們對黨的深情，萬語千言謝不完黨對我們的深恩，還是讓我們共同唱出心中那支歌《沒有共產黨，就沒有新中國》 市工商局慶七一“××杯”《歲月如歌》演講比賽到此結束，謝謝大家。
男：尊敬的老師，師兄和師姐。
女:親愛的同學們。
合:大家晚上好!
女:歡迎大家蒞臨本次‚20xx年數學與統計學院‘速度規劃，激情上職’職業規劃設計大賽‛的現場,我是主持人江小梅。 男:我是主持人劉敬恩。
女：為普及大學生職業生涯規劃知識，引導我校學生樹立正確的成才觀、就業觀，科學合理地規劃大學學習與生活，提高就業能力與實踐能力，我院舉辦了此次職業生涯規劃設計大賽。 男：是的，通過這樣的比賽使同學們瞭解職業，認識社會，從起點出發，思考未來，策劃每個階段的發展模式，為夢想的實現鋪就道路
女:好的。那麼，下面請允許我們向大家介紹今天到場的評委及嘉賓。他們分別是數學與統計學院團委書記—孫釗老師。 男：數學與統計學院20xx年職業生涯規劃設計大賽亞軍得主—林佳培師兄。
女：文學院職業生涯規劃設計大賽冠軍得主—張曉敏師姐。 男：數學與統計學院學生會主席-張東傑師兄。
女：數學與統計學院團委副書記-張俊炯師兄。
男：數學與統計學院學生自律委員會主任-張朝宣師兄。 女：數學與統計學院健康促進委員會會長-樑錦霞師姐。...以及各二級學院學生會生活部的代表。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：本次大賽，本著公平公正的原則，選手們採取抽籤的方法確定出場順序。本次大賽主要分為五個環節：1.主持人開場白2.選手比賽3.評委點評4.觀眾提問5.頒獎環節。
男：現在我宣佈，今天的比賽正式開始!
(男臺下)
男：恩!首先是本場的一號選手陳妙，她的目標是成為一名優秀的數學教師，而紮實的能力和踏實的態度，也將會成為她就業之路的敲門磚，那麼接下來有請來自14數本班的陳妙，看她是如何向我們展示屬於她的職業生涯規劃，掌聲歡迎。...有請二號選手做好準備。(選手PPT演講完後。臺下：請評委提問，下同) (女臺下)
女：人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高，讓我們一起走進2號選手，深深地感悟一下這名選手對自己未來的規劃，有請來自14數本班的陳鳳，大家掌聲歡迎。有請三號選手做好準備。
(男臺下)
男：不輕言放棄的精神，不輕易妥協的氣魄，祝願她的職業生涯之路能夠像這夏天一樣，充滿勃勃的生機。好了，下面我們將聽到的是三號參賽選手14數本班許秀靜的演講，掌聲歡迎。有請四號選手做好準備。
(女臺下)
女：今天真的是個好日子呢，能夠聽到這麼多優秀的演講，看到這麼多優秀的作品，我都有些迫不及待要欣賞接下來的傑作了。俗話說，男兒當自強，下面是本場的一位男選手，不要被他斯文的外表欺騙哦，因為真實的他卻滿是激情與理性。有請四號選手，來自14統計2班的許俊壇，掌聲有請。有請五號選手做好準備。 (男臺下)
男：剛剛這位選手的職業生涯規劃相當的縝密和具體，希望他會順利實現自己的夢想，早日走上自己的職業生涯之路。我們知道，鷹總是飛到最高的地方，以此來傲視群雄。滿是浩然、霸氣。所以我們五號選手的夢想便是成為那隻飛的最高的雄鷹，成為一名統計專員。下面讓我們有請五號參賽選手來自14統計2班的黃嘉欣，大家掌聲歡迎。有請六號選手做好準備。
(女臺下)
女：感謝五號選手，剛才我們看到的是一個理性、沉穩的五號。那麼在迎來六號選手的的演講前，讓學生會文娛部的周琦帶來一首動聽的演唱，緩解一下在座各位激動的情緒。
男：這個周琦，人長的帥就算了，沒想到連唱歌也那麼好聽。讓我們有請周琦為我們帶來一首。。。(男女下臺)
(女臺下)
女：感謝周琦帶來的美妙歌聲，相信在座的各位已經陶醉了吧。先別醉，比賽還在繼續。讓我們共同體驗接下來的選手將帶給我們的怎樣的震撼表現。下面有請六號選手，來自14金融1班的楊志鴻。有請七號選手做好準備。
(男臺下)
男：揮灑青春的汗水，掌握自己的命運，這是我們的時代，更是所有人的未來，上一位參賽選手的精采表現是否會給接下來的選手帶來壓力呢，讓我們拭目以待，歡迎七號參賽選手，來自14數本班的許健嫻。有請八號選手做好準備。
(女臺下)
女：當下，機遇與挑戰同時存在，就業形勢非常嚴峻，年輕的我們無畏困難無畏失敗，就是為了能夠實現心中的那個夢想，讓我們祝福這位選手能夠實現她心中想要的未來。現在，請我們的工作人員發一下觀眾的選票。在所有選手比賽結束後，每名觀眾可以選出自己心目當中最優秀的三名選手。好的，接下來上場的是八號選手，來自13數本班的胡瑋。有請九號選手做好準備。 (男臺下)
男：比賽即將接近尾聲，前面幾位選手的精彩表現我們都已經見識過了，那接下來的九號參賽者，來自14數本班的鄭曉林將帶給我們怎樣的視聽盛宴呢，讓我們拭目以待。
(男、女臺下)
女：感謝九號選手帶來的精彩演講，果然沒有讓我們失望啊。那麼這些選手將得到我們哪些評委的青睞呢，他們又存在著哪些不
完美呢，讓我們有請。。。。。。為我們的選手做出一一點評，請所有選手上臺。同時，有請我們的評委將手中的評分表交給我們的工作人員，觀眾也將手中的投票交給我們的工作人員。 男：感謝評委簡潔而深刻的點評，相信我們的選手已經受益匪淺了。那麼在公佈本次比賽結果之前，讓我們進入有趣的觀眾有獎提問環節。每名觀眾可以選擇我們的任何一位選手提出一到兩個問題。觀眾可以問出自己想問的問題，或從我們工作人員手裡的抽題箱裡抽取問題。有請我們的選手上臺。
女：臺下有哪些觀眾想提問我們的選手呢?。。。好的，有請這名觀眾，是自己問還是抽題呢?(如果抽題的話)有請我們的工作人員遞抽題箱(下同)
男：感謝這名觀眾幽默而不失風度地提問，還有觀眾想了解我們的其他選手嗎?。。。歡迎這名觀眾，是自己問還是抽題呢? 女：繼續找觀眾提問，自由發揮，不用太隨意就好。
男：同上。
女：由於我們今天的時間有限，有獎提問環節就到這裡。再次感謝觀眾們的熱情參與。請我們的選手先到臺下等候。
(男、女上場)
男：經過嚴格的選拔和考驗，本次‚20xx年數學與統計學院職業 生涯規劃設計大賽‛即將接近尾聲，下面就是本次比賽的最高潮階段，公佈獲獎選手名單以及頒發獎狀。
女：接下來我宣佈獲得本次‚20xx年職業生涯規劃設計大賽‛優秀獎的選手分別是。。。請唸到名字的獲獎選手上臺，有請張東傑師兄為他們頒獎。。。讓我們用熱裂的掌聲祝賀這三名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。
男：獲得本次‚20xx年職業生涯規劃設計大賽‛三等獎的選手分別是。。。請唸到名字的獲獎選手上臺，有請張曉敏師姐為他們頒獎。。。讓我們用熱烈的掌聲祝賀這三名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。
女：獲得本次‚20xx年職業生涯規劃設計大賽‛二等獎的選手分
別是。。。請唸到名字的獲獎選手上臺，有請林佳培師兄為他們頒獎。。。讓我們用熱烈的掌聲祝賀這兩名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。
男：接下來是今天最激動人心的一刻了，即將揭曉的是獲得本次‚20xx年職業生涯規劃設計大賽‛一等獎的選手，他就是。。。請。。。上臺，有請孫釗老師為他頒獎。。。讓我們用最熱烈的掌聲祝賀這名選手。好的，請我們的獲獎選手先下臺等候。 男：讓我們再次以熱烈的掌聲對我們的獲獎選手致以最真誠的祝賀!
女：每一句話就是一個諾言，要實現諾言就要付出很多很多，但是為了能夠實現那些我們在夢裡都惦念著的諾言，我們從不畏懼。 男：沒有人說過實現夢想的路是容易的，但是我們都選擇了這條路，那就讓我們同所有的選手一起朝著自己的夢想努力吧! 女：下面我宣佈,本次‚20xx年數學與統計學院職業生涯規劃設計大賽‛
合：到此結束!
(女：請各位觀眾有序離場，評委請留步。
請所有選手與評委進行合影留念)
甲：多彩校園，
乙：閃亮青春。
甲：各位同學，各位老師，家長朋友們，
合：大家晚上好!
乙：20xx元旦的腳步已向我們走來，新年的氣息在校園上空升騰，
甲：我們的校園文化藝術節辦的如火如荼。
乙：這裡就是我校第五屆藝術節 “十佳”主持人決賽現場。
甲：今天，我們非常榮幸地邀請到了 9 位評委老師，他們是：吳生動老師、吳杭 茂老師、唐小勇老師、章成文老師、餘維華老師、項水英老師、餘建強老師、張 米花老師、王麗潔老師，他們捨棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此， 讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們!
乙：今天到場的還有我們的王建華老師、徐雲衛老師、方慧芳老師。同時，我們 的家長朋友， 我們的同學， 也來為選手們加油， 助威了。 讓我們把掌聲送給他們。
甲：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!
乙：歲月悠悠，任飄逸的白雲奔走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻 想，在不知不覺間我們已站在青春的門檻前徘徊張望。
甲：青春是被擊起萬丈澎湃的大海，承載我們的夢想和放飛前的宣洩。讓我們踏 著風馳的節拍踏著輕盈的腳步，與清風共舞，與黃鶯同唱。
乙：今天參加主持人角逐的有 18 位選手，他們已經過初賽和複賽的洗禮，相信 他們今天的表現定會妙語連珠、繡口成章來展現我二中學子的風采! 妙語連珠、繡口成章 妙語連珠
甲：下面我宣佈此次比賽規程： 1、選手進場按抽籤序號;分兩大組 1-9 號為第一組，10-18 號為第二組，比賽 分兩場，第一場比賽時，請第一組的同學在報告廳三樓走廊候場，第二組的 同學可以在場內觀看，中場安排同學表演節目時，可以退出場外候場。 2、比賽內容和要求： 一、必選題兩題：繞口令和模擬主持，時間不超過 3 分鐘;在主持人要求 選題時，按螢幕顯示選擇對聯中的某一個字，然後按螢幕顯示要求來答題，否則無效。要求普通話標準，有一定表現技巧，主題鮮明，內容積極健康。 普通話標準，有一定表現技巧，主題鮮明，內容積極健康。 普通話標準 表現技巧 二、才藝展示：內容自定，時間不超過 3 分鐘。 3、評分要求：形象分 2 分;繞口令 2 分; 模擬主持 3 分;才藝表演 3 分。 4、統分辦法：除去一個最高分和最低分，求平均分。 5、獎勵辦法：評選出“十佳”主持人獎、優勝獎、組織獎，頒發榮譽證書和獎 品。
乙：請第一組同學退場， 妙語連珠，學子競風采;
甲：繡口成章，吾輩成英豪。
乙：現在，我宣佈“十佳”主持人決賽正式開始，有請 1 號選手上場。掌聲歡迎。
甲：請選題。 請評委打分。好，我們有請 2 號選手上場，掌聲歡迎。 接下來我們有請 3 號選手上場，掌聲歡迎。
乙：1 號選手的最後得分是：
4 甲，5 乙，6 甲，7 乙，8 甲，9 乙 甲：好，比賽已進入中場，讓我們一起來欣賞高二(10)班 胡李霞同學帶來 的 ，掌聲歡迎。
乙 10 ，甲 11，乙 12，甲 13，乙 14，甲 15，乙 16，甲 17，乙 18
甲：我們的比賽已經落下了帷幕，結果馬上就要出來了，在這緊張地等待時刻讓 我們一起來欣賞朱夢婷帶來的舞蹈《I different tears》 ，掌聲歡迎!
乙：現在，有請我們的評委，吳生動老師為大家點評。
甲：激動人心的時刻就要來了!宣佈獲獎名單。
(頒獎) 現在讓我們請出此次比賽的主要負責領導 (唐革進副校長， 王建華主任) 為獲得十佳的同學頒獎。
乙：同學們，在這個寒冷的冬夜，18 位選手精彩紛呈的表演，給大家展示了他 們活力四射的青春風采。本次主持人大賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生 活中的比賽還將繼續。願同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。
佳：尊敬的各位領導、來賓!
珂：親愛的老師、同學們!大家……合：晚上好!堅：歡迎大家來到第六屆主持賽半決賽現場!
珂：本次進入半決賽的十強選手，他們分別來自不同的系別班級，卻因為相同的主持夢想聚集在了一起。
堅：她們經過了海選、初賽、複賽的一系列角逐，經過了2個月的艱苦奮鬥和磨練，終於站在了決賽的舞臺，現在的他們，精神抖擻，蓄勢待發!所以，今夜不論他們成績如何，我們都應該為他們對夢想的堅持，報以最熱烈的掌聲!
佳：比賽開始前，請允許我介紹蒞臨本次比賽的領導及嘉賓，他們分別是：
珂：下面請允許我介紹擔任本次大賽的評委，首先為大家介紹的是專業評審老師，他們分別是：
另外呢，本次大賽還設有大眾評審20名，這20名選手都是從各系挑選出來的優秀同學哦!歡迎你們的到來!佳：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!佳：下面請允許我為大家介紹本次比賽的環節。本次比賽共四個環節，每個環節是10分，大眾評審每一票的分值為一分。第一環節是閃亮登場，第二環節是才藝PK，第三環節是我是主持人，第四環節是行雲流水。
第一環節
堅：好，話不多說!下面馬上進入第一環節，閃亮登場!讓我們把心情調到點，選手們!ShowTime!
第二環節
珂：哎，小佳，旭堅，選手們精心準備的閃亮登場，感覺怎麼樣?堅：我覺得很棒哦!簡直是讓我眼前一亮呢!不知道大家覺得如何呢?
佳：哈，其實大家覺得不夠精彩沒關係，因為好戲還在後頭哦!
珂：沒錯!接下來就進入第二環節才藝PK戰，選手們兩兩組合進行才藝PK。
佳：所以組合的兩位選手不僅是合作搭檔，同時也是競爭對手哦!
堅：雖然說，比賽嘛，都是友誼第一比賽第二，但是選手們也不能太掉以輕心哦!
珂：接下來由我為大家介紹本環節比賽環節!第二環節是才藝PK戰，本環節將設定一個安全區以及一個危險區，選手們兩兩組合，以合作和競爭共存的方式進行才藝PK。
佳：本環節將加上第一環節選手的分數，每一對選手中，總分較高的一名進入安全區，另一名選手進入危險區，若出現同分，則由專業評審團商議決定其中一名進入安全區，另一名去到危險區。
堅：好，首先有請1號選手彭微以及10號選手羅文鍶為我們帶來小品《校園》，有請!
珂：小佳，你覺得這小品怎麼樣啊?佳：哈，我覺得的吧還真是如實反映啊!好啦，不開玩笑，不過呀，說真的，這小品可是我的一大愛好!
堅：那你們知不知道我的愛好是神馬啊?
珂：哈，我知道，肯定是唱歌啦!不過我想這唱歌你還得跟我們選手多多學習哦!
佳：是呀，今天2號和9號就給我帶來了好聽的歌曲!
堅：oh?那我還真得見識見識了!珂：好，下面就有請2李嘉琪和9梁麗珊給我們帶來的歌曲《寧夏》。
堅：寧靜的夏天過後，接下來的兩位選手說要把我們的氣氛嗨爆!
珂：oh?神馬節目這麼厲害!是相聲還是小品?還是唱歌還是跳舞?……
佳：NONONO,都不是哦!在我們學校這小品相聲是看多了，但是這雙簧可不多見!下面就有請8號宋冬麗和3號羅黎帶來別具一格的雙簧表演!
珂：看了那麼多搭檔，接下來終於輪到我們男女搭檔了!剛才我們看了小品雙簧，還聽了好聽的歌曲，就好像缺了什麼?
堅：有小品有雙簧，那不就差就是舞蹈了!
佳：不過不用怕，我們的選手可是十八般武藝樣樣精通啊，舞蹈當然少不了,4號馮江宜和7號蘇若峰給我們帶來超級浪漫的雙人舞表演!
佳：下面這一對是最後一組登場PK的選手了，也是我們las一對的男女搭配的選手!
珂：最後一對男女搭配了哦!那麼她們將會給我們帶來什麼表演呢?讓我們拭目以待!
堅：好的，下面就有請6號郭全輝5號甘嘉欣給我們帶來——欣輝版《Momica》!
佳：好的，那麼到現在呢，我們才藝PK這一環節就正式結束了，那麼這次兩個區的選手也分出來了。處於安全區的選手有我們的___________________，那麼現在處於危險區的有______________________。這一環節的比賽結果將會影響到下一環節的比賽結果，不過是會被淘汰，還是待定，還是晉級到下一環節呢?
第三環節
堅：好，現在馬上進入第三環節：我是主持人，選手們將會挑戰各種不同型別的模擬主持，從而考驗他們的主持能力以及臨場發揮能力。
佳：本環節將晉級5名選手，這5強選手也將獲得晉級總決賽的資格，與黃圃校區的5強選手再次同臺PK。由危險區的選手按照序號從小到大的順序依次挑戰安全區的選手，進行模擬主持。
珂：危險區的選手挑戰成功，則兩位選手都進入待定區，若挑戰失敗，則危險區的選手直接淘汰，安全區的選手直接晉級。若本環節出現同分情況，則安全區的選手晉級，危險區的選手進入待定區。
佳：若本輪環節直接晉級的選手名額不足5名，則需要大眾評審對待定區的選手進行投票，每一票按1分的分值計算，再加上待定區選手前三環節的總分，得出最終分數的選手晉級。若出現同分且晉級名額不足的情況，則由專業評審團商議決定其中一名選手晉級。堅：沒錯!所以這一環節是角逐最為激烈的，也是一個決定去留的環節。所以選手們，調整心態，繼續加油吧!首先有請危險區(序號最小的一位)任意選擇一位安全區的選手進行挑戰……
堅：下面有請專業評委點評。
珂：接下來繼續有請危險區序號較小的一位選手任意選擇一位安全區的選手進行挑戰……
珂：下面有請專業評委點評。
佳：(以此類推)……
第四環節
佳：第四環節是行雲流水，本環節設定了10題繞口令，由晉級的5強選手按照序號從小到大的順序進行第一輪選題及讀繞口令，第二輪選題則按照序號從大到小的順序進行。
堅：首先進行第一輪，由(序號較小的一位選手)開始選擇……(以此類推)
佳：接下來是第二輪，由(序號較大的一位選手)開始選擇……(以此類推)
嘉賓表演環節
珂：緊張的比賽是否讓大家都繃緊了神經了呢?接下來我們一起放鬆一下，有請表演嘉賓____為我們帶來精彩表演，掌聲有請!
結束
堅：恭喜獲獎的選手們!那麼表現優秀的前五位選手將會代表東校區，和北校區的五強選手進行最後的角逐!
珂：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!
堅：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去
佳：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
珂：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
佳：展望明朝，夥伴們，讓我們攜手同行!
堅：下面我宣佈，中山市技師學院第六屆主持賽半決賽到此結束!
珂：感謝各位領導、嘉賓以及評委老師的到來!
佳：也感謝在現場辛勤工作的工作人員，還有校電視臺的鼎力相助!
合：同學們!我們決賽再見!
尊敬的各位領導，各位同事，大家下午好!
今天我們很榮幸相聚在這裡，隆重舉行上海佳友市政建築有限公司第一屆 “唱響佳友和諧之聲” 卡拉OK比賽，20xx年農曆豬年即將到來，迎著希望，我們鋪開七彩的畫卷;走向未來，我們書寫豪邁的誓言，今天我們相聚在這裡，讓每首歌化著一捧鮮花裝點佳友市政這個大家庭，共同奏響一曲和諧歡歌。
首先我向大家介紹一下今天的評委：
上級領導：
東捷集團紀委書記兼工會主席、分管佳友市政的領導諸謐瑋先生 大家歡迎 鼓掌 東捷集團工會副主席兼黨群工作部主任 嚴政先生 大家歡迎 鼓掌
公司總經理毛文波先生 大家歡迎 鼓掌
公司副總經理廖英女士 大家歡迎 鼓掌
公司工程部經理週一之女士 大家歡迎 鼓掌
公司施工丙班班長馬建東先生 大家歡迎 鼓掌
請大家以熱烈的掌聲對他們表示歡迎!
請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們將按照形象(精神面貌、服裝妝飾)、演唱(音色、音律、歌詞、表情、音調和造型)和颱風(開場白、氣氛營造和謝幕)三部分十一個標準來為選手打分，總分為10分。根據評委的給分，取所有評委的平均分，而這個平均分就是歌手的最後得分，我們會現場公佈歌手的得分。
另外，為了更好地體現“我的佳友，我的家”的企業理念，公司決定設“全場人氣王”大獎，請各位觀眾在所有選手演唱完曲目後，一人一票，將自己的選票貼上在選手身上，得票數最多的選手將獲上海佳友市政建築有限公司第一屆卡拉ok比賽“人氣王”大獎，請各位觀眾認真聆聽，以便最後評獎。
下面我宣佈佳友市政第一屆卡拉OK決賽現在正式開始。
首先請聽1號選手陳杰為我們演唱的《漂洋過海來看你》。掌聲有請!
請2號選手楊洋做好準備。
是啊!理想很豐滿，現實總是很殘酷，陳杰的歌聲讓我們這些曾經年輕過的朋友們回味無窮。
請評委們亮分。
好了，20xx年農曆豬年即將到來，大家靜一靜，下面請聽帥哥楊洋--羊為我們演唱的《月半小夜曲》，有請!
請3號選手倪賓做好準備。
請評委們亮分。
五十歲的年齡，三十歲的心態，有請我們的越活越年輕的帥哥3號選手倪賓為大家演唱《媽媽的羊皮襖》，掌聲有請，
請4號選手張曉靜和王儉做好準備
媽媽溫暖的羊皮襖，夜夜覆蓋著我的夢。唱出了每個子女心中的歌;請評委們亮分。
春天的花開秋天的風，光陰的故事改變了我們每個人，現在讓我們聽聽4號選手張曉靜和王儉的《光陰的故事》，
請5號選手解海玲做好準備
謝謝辦公室合夥人的演唱，請評委們亮分。
看著你和她走到我面前，微笑地對我說聲好久不見，懂得付出懂得愛
5號選手解海玲為大家演唱《成全》，掌聲有請!
請6號選手潘真做好準備
時間過得真快，今天下午的比賽已全部結束，工作人員還在忙碌著，我們都在等待著最後的結果出來，在這等待中，各位同事想不想聽聽評委們的歌聲呀，先請哪一位?大聲喊出來，掌聲熱烈點。
我們有請 為大家表演。
下面一個環節，人氣王評選，請選手們上臺，兩人以上的派代表上臺，請大家一人一票，將選票貼在選手身上。
頒獎環節
首先有請 對本次活動點評，其次是 點評。
主持人介紹獎金設定：一個一等獎(價值300-400元左右的獎品)、一個二等獎(價值200-300元左右的獎品)、兩個三等獎(價值100-200元左右的獎品)。
主持人請 公佈三等獎獲獎名單，並頒發獎品。
主持人請 公佈二等獎獲獎名單，並頒發獎品(主持人可請獲獎者發表獲獎感言)。
主持人請 公佈一等獎獲獎名單，並頒發獎品(主持人可請獲獎者發表獲獎感言) 主持人請 公佈人氣王獲獎名單，並頒發獎品(主持人可請獲獎者發表獲獎感言) 我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆比賽到此結束，謝謝所有的工作人員，謝謝大家的支援與參與。
尊敬的各位領導,各位同事們:
大家下午好.
又是一個金色的年輪,又是一個豐收的七月,在這美好的日子裡,我們又迎來了"七一"這個光輝的節日.今天下午我們全域性人員共聚一堂,隆重舉行"倡導忠誠敬業精神,集中精力加快發展"演講比賽和迎"七一"紀念活動,慶祝我們黨的生日,向我們偉大的黨獻上我們誠摯的祝福.
首先,我們以熱烈的掌聲請陳局長致辭.
…….
感謝陳局長的精彩發言,我們堅信:在局領導班子的帶領下,我們的人才人事工作會更加輝煌,我們的生活會更加燦爛!我們的福利會不斷提高!
我們舉行"倡導忠誠敬業精神,集中精力加快發展"演講比賽.得到了局領導的高度重視和大力支援,也得到了各參賽科室,中心的全力配合,各參賽選手也作了精心準備,請讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示衷心感謝!
在比賽之前,先介紹一下比賽規則:本次比賽評委由局班子成員組成,採用現場評分,當場亮分,確定獲獎名次,評分要素已在網上公佈,在此我再重申一下,…….希望參賽選手儘量按照要素比賽,爭取得高分,參賽選手登臺演講先後順序由現場抽籤確定.為了使比賽比較緊湊,採取交叉亮分,也就是說下一個參賽選手比賽前,公佈上一個選手的得分情況;如果徵文比賽和演講比賽是同一稿,只能獲一次獎;比賽時間請控制在5分鐘左右.
演講比賽的獎勵辦法是:評出一等獎1名,獎金1000元,二等獎2名,獎金各800元;三等獎3名,獎金各600元;鼓勵獎5名,獎金各300元.比賽結束當場頒獎.現在比賽正式開始,有請第一號選手,第一號演講者+++由++選送,演講的題目是《……》,大家歡迎,
…….
通過11位選手"自己寫,自己演,寫自己,演自己",一一登臺為我們帶來精彩的比賽.本著公正,公平,公開的原則,經過評委的認真評分,計分員的精確計算,現在比賽結果快要揭曉了,請大家稍等一會.
現在比賽結果已經出來,本次比賽一等獎獲得者+++:二等獎獲得者+++:三等獎獲得者+++:鼓勵獎獲得者,有請陳局長為獲獎者頒獎,請獲獎人員上臺領獎,…….
另外,"倡導忠誠敬業精神,集中精力加快發展"徵文比賽亦已結束,我們也在此頒獎.經專家評委採取無記名方式,認真審閱,比賽結果是:
一等獎1名 由人才服務中心選送的#獲得,
二等獎2名 由培訓中心選送的#獲得,
三等獎3名 由編制管理科選送的#獲得,
鼓勵獎6名 由事業單位管理科選送的#.有請陳局長為獲獎者頒獎,請獲獎人員上臺領獎,…….讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎者表示衷心的祝賀!
從義勇軍進行曲到東方紅,從春天的故事到走進新時代,九十年的風雨歷程,九十年的輝煌歷史,在每一個關鍵時刻,在每一次重要關頭,都是您,我們偉大的中國共產黨,把握歷史大勢,順應時代潮流,帶領人民,依靠人民,不斷開創革命和建設事業的新局面,建立了彪炳千秋的歷史偉績.
下面我們舉行迎"七一"紀念活動,活動形式是請各科室,中心自發踴躍表演節目,期間進行抽獎活動,抽獎由本人按分組上臺抽取獎項,獎項為二百或一百面值的購物卡,抽取二百還是一百就看你們自己的手氣了,已獲得演講,徵文比賽獎勵的人員不參加抽獎,但要表演節目,現在活動開始,請積極上臺表演.
…….
第一批上臺抽獎名單是:
…….
尊敬的各位領導,親愛的朋友們,伴隨著大家的歡聲笑語,我們今天的聚會也已經接近尾聲,無數的歡笑,激情和爭做"五型"人事幹部這種氛圍在此時凝固,交匯.我們有理由相信,人事局的明天一定會更加燦爛,輝煌.
"倡導忠誠敬業精神,集中精力加快發展"演講比賽暨迎"七一"紀念活動,到此圓滿結束.
謝謝大家.再見!
甲：尊敬的各位領導
乙：到場的各位嘉賓，以及現場的所有的朋友們
合：大家晚上好!
甲：四月是充滿生機、春意盎然的四月。春風送爽永珍新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭豔的時節，在這樣富有詩意的季節裡，我們在這裡歡聚，舉行“異口同聲主持賽”比賽的決賽。
乙：在比賽開始之前，請允許我以主持人的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支援和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
甲：為豐富校園文化生活,提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能力,全面促進校園文化發展、培養新一代校園主持人。我院特此展開“異口同聲”主持賽活動。本次活動由瀋陽大學資訊工程學院團總支主辦。
乙：出席本次活動的領導嘉賓有：瀋陽大學資訊工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他的到來。
甲：擔任今天比賽的評委嘉賓是：
另外還有16位09級同學擔任我們本次活動的大眾評委。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出。另外我們榮幸的請到了我院優秀學長學姐作為本次活動的嘉賓，他們是
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
乙：經過初賽,今天一共有10位同學入圍了我們今天“異口同聲主持賽”的決賽這10名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那隻神聖的金話筒。
甲：他們分別是一號選手：白曉旭，二號選手：王婷，三號選手：韓秀，四號選手：武國楨，五號選手：楊曉琦，六號選手：李陽，七號選手：邵穎，八號選手：朱德東，九號選手：雷揚揚，十號選手：車桂茹，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
乙：有請瀋陽大學資訊工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師為我們講話。
甲：宣讀一下比賽規則。本次比賽由我最閃亮，巧嘴說秀.妙語連珠，身臨其境四部份組成。本次比賽滿分10分，其中我最閃亮滿分3分，巧嘴說秀滿分2分。妙語連珠滿分3分，身臨其境滿分2分。
乙：本次比賽我們為選手提供了豐富的獎品哦。
甲：是嗎?!那都有哪些獎品呢?!
乙：除了分一、二、三等獎之外本次大賽我們還開設許多單項獎的平臺，形象風度獎，才藝獎，聲線獎，表揚獎。此外，我們開設了互動環節。到時將由我們帥氣的學生會主席張寶鑫學長為我們抽出今晚的幸運觀眾。
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最後的衝刺，在這裡我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!
乙：我宣佈20xx年瀋陽大學資訊工程學院“異口同聲”主持賽決賽比賽正式開始。
甲：首先進行第一環節，我最閃亮。
乙：下面上臺的是一位雙子座男生，他喜歡安靜，喜歡讀書，喜歡幻想，嚮往採菊東籬下，悠然見南山的生活，最享受的就是一個人在充滿陽光的下午，悠閒地品一杯綠茶，讀一本書。另一方面，他又是個不甘寂寞的人，青春給了他的資本，讓他能夠不斷地去嘗試，去挑戰，他的理想是成為一名旅行家，冒險家，能夠讓每一天的生活都充滿新鮮與刺激。他就是一號選手雙子座男生白曉旭
甲：2號選手王婷，她是一個性格內向沉著穩重的勇敢女孩兒，她來自我們遼寧省最美麗的海濱城市大連。她是愛好書法、歌唱、朗誦的陽光女孩兒。下面有請2號選手王婷
乙：3號選手生的英而不俊，威而不猛，文而不弱。他的生活追求有四個：讀天下書，不憂、不懼、不惑;行天下路，多聞、多見、多磨;明天下理，有膽、有識有量;交天下友，重情、重義、重德。他就是來自計算機二班的韓秀。下面有請三號選手韓秀
甲：4號選手是一個愛運動愛唱歌的男孩。積極開朗是他的性格;堅毅剛強是他的信仰，下面有請四號選手武國楨
乙：5號選手楊曉琦，他是一個性格活潑開朗愛好廣泛的女孩，對播音主持更是情有獨鍾。她喜歡在她的世界裡承載夢想自由飛翔。她相信語言會將人們心中最美的感動與關懷傳遞給更多的人，讓他們的笑容更加燦爛這就是他的夢想和孜孜以求的目標。有了這雙翅膀相信她會飛得更高更遠!下面有請5選手楊曉琦
甲：6號選手李陽，醉翁之意不在“講”，正所謂“豈能盡如人意，但求無愧於心”，他只求能在他上展示風采。下面有請六號選手李陽
乙：7號選手邵穎，她性格活潑開朗但為人樸實，積極樂觀。能以積極向上的心態去面對每一件事。下面有請7選手邵穎
甲：8號選手朱德東，他性格開朗，喜歡運動，青春洋溢，又極富幽默感。下面有請8選手朱德東
乙：9號選手雷揚揚，她是一個兼具活潑開朗和男生豁達大度的人。喜歡運動，愛好唱歌。她堅信挑戰是人生的另一種體驗。下面有請9選手雷揚揚
甲：10號選手車桂茹，不知道大家是否還記得初賽時的那位“勇士”。雖然是一個女孩兒，但卻有著十分堅強的性格，一句話平凡但不平庸。讓我相信她是一位獨具一格的選手。下面有請10號選手車桂茹
乙：下面就讓我們共同進入第二環節，巧嘴說秀。
甲：等一下，什麼是巧嘴說秀呢?!能解釋一下嗎?
乙：好吧，既然你不懂我就給你解釋一下吧。巧嘴說秀說的其實是繞口令，繞口令由選手從我手中紙箱裡隨機抽取。下面有請1號選手
甲：下面有請2號選手
乙：下面有請3號選手
甲：下面有請4號選手
乙：下面有請5號選手
甲：下面有請6號選手
乙：下面有請7號選手
甲：下面有請8號選手
乙：下面有請9號選手
甲：下面有請10號選手
乙：場上的比賽真是緊張而激烈啊!
甲：是啊!我現在是非常緊張相信大家一定被這種氣氛所影響，下面讓我們來輕鬆一下吧。
美惠，你通常用什麼方法來放鬆呢?
乙：我啊?!我通常都是聽歌，覺得效果不錯。啊，你不是還想請夏冰再為我們唱一首吧?!
甲：當然不是了。
乙：那是什麼啊?!
甲：馬上你就知道了。有請資訊工程學院的四大美女、文藝部副部長08級陳若思學姐及她的搭檔耿振平、黃迪、曹穎為我們帶來《爵士舞》大家鼓掌歡迎。
乙：下面公佈選手目前得分
1號選手的目前得分是
乙：下面進行下一個環節，妙語連珠，這此環節中，每位選手為大家展示自備的模擬場景節目，下面有請
1號選手為我們帶來新聞聯播
甲：二號選手為我們帶來生訪談
乙：三號選手為我們帶來電視購物
甲：四號選手為我們帶來動物世界
乙：五號選手為我們帶來案例分析
甲：六號選手為我們帶來足球直播
乙：七號選手為我們帶來瘦身廣告
甲：八號選手為我們帶來人物週刊
乙：九號選手為我們帶來相聲
甲：十號選手為我們帶來天氣預報
甲：感謝選手的精彩表演，在繼續進行比賽之前我先考大家一個問題。
乙：什麼問題啊?!
甲：如果你在一次航班旅途中，飛機不幸失事，掉落在一座孤島上，一有你和另外9名倖存者存活下來，但不幸的是只有一艘小型木筏可以遊走，木筏內只能乘坐一個人離開，你如何說服他們讓你坐木筏離開去求救呢?!
乙：這還真是個難題，不過我有辦法了，我們現場不是有十位優秀的選手嗎?我就讓他們來為我回答這個難題，大家說好不好?!
甲：那麼有請十位選手上臺
乙：在這個板上有十個小祕密，讓我們的選手依次去發現它們
甲：有請選手選手告訴我們他們發現的祕密
乙：請選手按照抽籤的號排好隊，讓我們給選手些時間來思考一下這個難題
甲：在他們上場之前，我們現場的幸運觀眾馬上就要產生了。
乙：有請學生會主席張寶新學長為我們抽獎。
甲：下面有請選手們為我們帶來歌曲《明天會更好》
甲：選手們的答辯實在是太精彩了，那麼到底誰能乘木筏離開呢?讓我們把這個權利交給大眾評委吧!
乙：下面公佈選手得分
甲：下面我宣佈獲得形象風度獎的是
才藝獎的是
聲線獎的是
表揚獎的是
乙：有請為獲獎的同學上臺頒獎
甲：我宣佈獲得三等獎的選手是
乙：有請為獲獎的同學上臺頒獎
甲：我宣佈獲得二等獎的選手是
乙：有請為獲獎的同學上臺頒獎
甲：我宣佈獲得一等獎的選手是
乙：有請為獲獎的同學上臺頒獎
甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己，親愛的同學們，我們今天的主持賽已經接近尾聲。
乙：心有多大，舞臺就有多大，通過這次比賽希望更多的同學們，敢於展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的大學生!
甲：我宣佈資訊工程學院“異口同聲主持賽”決賽
合：到此結束。
A:尊敬的各位來賓, 親愛的同學們，大家下午好!
這裡是體科院班徽設計大賽的現場，我是主持人月娥。
為激發新生對班級的瞭解和熱愛，增強班集體的凝聚力，發展學生的想象力、創新精神和設計能力，我院決定在此舉行第六屆“創意無限，閃耀青春”班徽設計大賽，給各班一個充分展示自己班集體的舞臺。
下面, 我宣佈，體育科學學院第六屆“創意無限，閃耀青春”班徽設計大賽現在開始
在比賽開始之前，請允許我為大家介紹出席本次大賽的評委和嘉賓，他們分別是，體科院輔導員伍文海老師，歡迎您!體科院團委祕書長周邊洪，
歡迎您的到來!體科院社聯主席鄒土軒，歡迎您!體科院勤工主任鍾如國，
歡迎您的到來!體科院學生會主席團，歡迎你們的到來!以及各二級學院的
嘉賓，歡迎你們的到來!
本次大賽的評分標準分為以下四個方面：創意佔40分、美感佔20分、
內容佔25分、講解佔15分
大賽結束後將會評選出一等獎、二
等獎各一名，三等獎二名，最佳講解
員獎一名以及最佳啦啦隊獎二名 。
各個班級的講解時間為5分鐘，請大家把握好時間。超出時間的班級將會
得到相應的扣分。
事不宜遲，首先請出本次大賽的第一個班級：13社體水上運動班 ，掌聲有請!
(2)13體教4班 (3)13社體對外武術班 (4)13運動人體 (5)13體教3班 (6)13體教1班 (7)13社體健身指導班 (8)13體教2班
我們的班徽設計大賽已接近尾聲，在結果出來之前，首先有請體科院學生會主席劉燚坤來為此次大賽作點評，掌聲有請!
感謝坤哥的點評。 接下來有請此次大賽的指導老師伍文
海老師對此次大賽進行最後的總結，大家掌聲歡迎! 感謝伍文海老師的總結。 緊張而又激動的時刻終於到來了，
到底花落誰家呢?接下來我將為大家
一一揭曉。
。。。
獲得本次班徽設計大賽最佳拉拉
隊獎的班級是。。。，獲得最佳講解員獎的是。。。獲得三等獎的班級是。。。
獲得二等獎的班級是。。。獲得本次大賽一等獎的班級是。。。 下面請獲得最佳拉拉隊獎的班級代表上來領獎。請體科院學生會主席劉燚坤上來為獲獎班級頒獎 請獲得最佳講解員獎的。。。同學上來領獎，同時，請體科院勤工主任鍾如國上來為獲獎同學頒獎 請獲得本次大賽三等獎的班級代表上來領獎，同時請體科院社聯主席鄒土軒上來為獲獎班級頒獎 請獲得本次大賽二等獎的班級代表上來領獎，請體科院團委祕書長周邊洪上來為獲獎班級頒獎
最後，請獲得一等獎的班級代表上來領獎，同時請體科院輔導員伍文海老師上來為獲獎班級頒獎
恭喜以上獲獎的班級以及同學。下面，我宣佈 體育科學學院第六屆“創意無限，閃耀青春”班徽設計大賽到此結束，謝謝大家。
下面有請各評委嘉賓，獲獎班級代表以及工作人員上臺合影留念。
男：蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史文明。
女：蒼茫大地，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
男：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強，吟詠歌唱。
女：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我門繼往開來，自由翱翔。
男：在這個天高氣爽的日子裡，我們迎來了第十三屆校園文化藝術節歌唱祖國合唱比賽。
女：今天，讓我們用歌聲敞開一扇心靈之窗，讓祖國來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合：歌唱祖國合唱比賽正式開始!
男：首先請欣賞七年級年級合唱曲目《歌唱祖國》!…
女：有一種屈辱，我們忍受了三百年;有一種悲憤我們壓抑了三百年;有一種情感，我們蓄積了三百年。有一個聲音，曾在心底呼喊了千百遍---母親請叫我澳門!母親!母親，我要回來!請欣賞歌曲《七子之歌》…
男：誰不愛自己的母親，那滾燙的赤子之心。八年級年級再次唱響對祖國的熱愛，請欣賞歌曲《祖國，慈祥的母親》…
女;多少載的歲月在不經意間流逝，多少人的汗水承載起了今日的河山，白鴿為你銜去思念，銜去愛的訴說，接下來請欣賞八年級年級組帶來的《今天是你的生日，中國》…
女：烽煙已成為過去，落後成為歷史，碧血染綠神州，春光永駐華夏。祝福我和我的祖國，請欣賞高一年級組帶來的歌曲《我和我的祖國》…
男：孫孟琴，你知道嗎什麼河是我們的母親河
女：黃河!
男：對黃河!黃河孕育了華夏兒女，她是中華x族的搖籃。請欣賞高一年級組帶來的《保衛黃河》…
男：五千年前，有一條巨龍陷入了沉眠，五千年後在槍炮聲不斷的夜晚，巨龍睜開了他的雙眼，江河岸，巨龍醒!接下來請欣賞高二年級組傾情演唱的《龍的傳人》…
女：開啟記憶的長卷，走進歲月的故土。在改革開放的大道上，您伴著國歌激揚的旋律，意氣風發，昂首闊步看您崛起的雄姿，孕育出東方黎明的血紅，那是中華振興的圖騰。請欣賞《大中國》…
男：金曲贊盛世，放歌送和諧。五月的華夏，色彩繽紛，永珍更新。今天，我們在融融的陽光下歡聚，彩雲為我們起舞，清風為我們伴奏，鮮花為我們喝彩，讓我們放聲高歌，唱響心靈之聲：緊跟中國x，走進偉大新時代!請聽《走進新時代》…
女：耕耘三尺講臺，我快樂;奉獻青春年華，我自豪。我是春暉下的小草，沐浴陽光，酣飲甘泉，我要把綠葉對根的情懷唱給您聽!請聽合唱《沒有x就沒有新中國》…
男：尊敬的各位領導!
女：親愛的老師同學們。
男：今天我們共聚一堂，歌唱祖國，聆聽心靈的樂章。
女：讓我們熱愛祖國，珍惜青春!用滿腔的x和熱血共同創造美好的未來!
男：讓我們擔負七振興中華的歷史責任，用堅定的信念支撐起中華x族的脊樑!
合：第十三屆校園文化藝術節歌唱祖國合唱比賽暫告一段落!謝謝!
倡導快樂運動的健康理念，進一步提高學生們的體育素質，學校精心組織了三年級跳繩比賽活動，活動由教師認真挑選，每班各派出10名精兵強將上陣。11月27日下午第二節課學校領導為活動致辭後，主持人宣佈活動正式開始。
比賽分為男女單人跳和團體跳三個專案，隨著裁判的一聲令下，只見參賽選手個個飛快地揮著繩子，吶喊助威的同學不停地為參賽選手加油鼓勁，各自喊出獨有的班級口號。經過激烈的角逐和裁判的公正計算，分別評出了男女單人跳和團體跳三個專案的一二三等獎。
通過本次比賽，不僅提高了學生的身體素質，而且培養了班級的團隊意識，更增強了班級的凝聚力和向心力。
三優範文網