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遊戲互動環節主持詞模板(通用8篇)

欄目: 主持詞 / 釋出於: / 人氣:2.25W

遊戲互動環節主持詞模板 篇1

女1:我們今天的互動遊戲有三個。

遊戲互動環節主持詞模板(通用8篇)

男1:第一個互動遊戲名字叫詞語飛花令。

女2:經過我們一年半的學習,我們已經掌握了數量不少的詞語、成語和詩句

男2:通過這個遊戲檢驗一下大家的學習成果,看看誰掌握的詞語多。

女3:本輪遊戲規則是,採取自願報名,每3人1組,一共6組。

女1:由劉老師抽取一個字,每組每名成員根據這個字說一個包含這個字的詞語、成語或者詩句。

男1:比如抽取的是“雲”字,可以說“雲朵”、“煙消雲散”或“只在此山中,雲深不知處”。

女2:最終獲勝的小組將得到空投物資一套,現在開始報名。

選取字型檔:

男2:下面我們進入第二個互動遊戲——數字密探007。

女3:密探007正在執行一項特殊的任務。

男1:我們要保護他不被敵人發現。

女1:請10位同學參加保護任務。請大家踴躍報名。

男2:請參加保護任務的同學到教室前方,面向同學站成一排,從1開始數數字,遇到有7或7的倍數的數字就要蹲一下表示不能說出來,後面的同學繼續往後數數字。數字範圍是1-70。

女2:如果說出來了就要被淘汰,直到剩下兩名同學最終成為金牌保鏢得到豐厚的獎勵。

女3:現在開始報名參與,想參與的同學請舉手。

遊戲互動環節主持詞模板 篇2

甲:親愛的家長朋友們!

乙:小朋友們!

合:大家上午好!

甲:美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節,某某分公司特舉辦了以“移動大家庭、歡樂一家親”為主題的親子活動。

乙:整個親子活動主要以遊戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母關係,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

甲:本次活動的目的也是為了豐富小朋友的生活,增近家長與小朋友之間的感情,並能很好的培養孩子的競爭意識、合作意識、參與意識,讓孩子的各種技能得到鍛鍊,也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節。

乙:下面掌聲有請我公司工會主席某某某講話!

甲:謝謝我們的領導!在遊戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律,遵循遊戲規則,注意幼兒的安全,並保持活動場所的衛生清潔。

乙:下面由我們來為大家介紹一下今天第一個親子活動的遊戲內容。

遊戲互動環節主持詞模板 篇3

男:敬愛的老師。

女:尊敬的阿姨。

男:親愛的同學們。

合:大家下午好!

女:溫暖的陽光,誘人的花香。

男:喜悅的笑臉,激動的胸膛。

女:連小草都在歡樂地歌唱。

男:輕輕地,屏住呼吸。

女:每一顆澎湃的心啊,激動地就要跳出胸膛。

男:六一國際兒童節——就快要來到了!

女:今天,我們歡聚一堂,提前慶祝這個快樂的節日。

男:請允許我們為大家送上衷心的祝福

合:——同學們,節日快樂!!(鼓掌!)

女:當我們步履蹣跚走進學校大門,

男:父母的目光充滿無盡的期待,

女:當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,

男:老師的目光充滿深深的關懷。

女:我們把遊戲融入快樂童年!

男:我們把自信化作積極展示!

女:同學們,請安靜下來,坐直!現在宣佈:

合:中山街國小1年級7班“快樂六一遊戲展示活動”正式開始!!

首先請唐老師給我們講幾句話。

1、第一項遊戲:擊鼓傳球,請老師宣讀規則並組織遊戲。

2、第二項遊戲:呼啦一大圈,請老師宣讀規則並組織遊戲。

3、第三項遊戲:快樂團團轉,請老師宣讀規則並組織遊戲。

4、第四項遊戲:猜猜我是誰,請老師宣讀規則並組織遊戲。

女:遊戲太好玩了,我都還想玩幾盤呢!

男:是的,遊戲還讓我明白了不少道理呢!

男:快樂的時光總是短暫呀!

女:是呀,這次活動就要接近尾聲了!

男:同學們,讓我們珍惜今天的榮譽,挑戰拼搏,不斷成長!

女:讓我們不辜負家長和老師的期待,好好學習,天天向上!

男:親愛的老師。

女:尊敬的阿姨。

男:親愛的同學們。

女:感謝我們彼此的陪伴。

男:度過了美好快樂的下午時光!

合:中山街國小1年級7班“快樂六一遊戲展示活動”到此結束!

祝願阿姨,老師,同學們:

快樂無限,幸福永遠!

遊戲互動環節主持詞模板 篇4

今天的晚會,我們準備了動聽的歌曲、好玩的遊戲,還有豐厚的獎品,相信大家一定能夠收穫意外的驚喜,讓一年的好運伴隨左右。

(男)首先,我向大家介紹出席晚會的集團領導,他們是——

(女)出席晚會的還有集團本部全體管理人員、外派高管人員,所屬企業領導班子成員、部門主要負責人,集團三級單位黨政主要領導,以及集團持50%股權的企業代表。

(男)感謝各位領匯出席我們的晚會,他們將為我們抽出各個獎項,還將為我們評選出優秀的表演節目。大家也不要忘記積極參與我們的遊戲,我們將為遊戲的優勝者發放新年必備的獎品。

(女)今晚,是收穫的喜悅讓我們相聚在一起;在過去的一年裡,在省委、省政府的正確領導下,在省國資委、省發改委等主管部門的大力支援下,集團上下紮實工作、積極進取,克服困難,圓滿完成部省合作建設鐵路的各項任務,順利完成全年的工作部署。在這裡,我們真誠的說一聲:“各位領導、各位同事,你們辛苦了!”

(男)在今天的工作會議上,省國資委領導對集團一年的工作給予了充分的肯定。成績來之不易,裡面凝聚著各級領導的智慧和心血,凝聚著每一位員工的汗水與奉獻。我們有理由自豪,讓我們攜起手來,為集團的未來增添絢麗的一筆;我們有理由舉杯,祝願我們的鐵路建設事業,從不凡走向輝煌。

(女)首先請欣賞男女聲二重唱《舉杯吧,朋友》,表演者:###。(節目一)

(男)接下來請欣賞男聲獨唱《中國人》,表演者:###。(節目二)

(女)接下來,請集團本部中層領導為我們帶來男聲小合唱《游擊隊之歌》,大家歡迎。(節目三)

(男、女)第一輪抽獎——三等獎6名

(男)酒過三巡、歌罷三曲,現在到了大家盼望已久的抽獎環節,小丁,你給我們介紹一下三等獎的獎品,好嗎

(女)好的,三等獎共有12名,獎品是手機一臺,價值一千元。這一輪我們先抽出六名幸運兒。

遊戲互動環節主持詞模板 篇5

賈:非常感謝武協嘉賓們的精彩演出,讓我們再次鼓掌歡送。

孫:中華博大精深!我想大家有不少小時候也都是武俠迷呢吧!運動細胞那也是相當發達的。

賈:那接下來呢,又到了遊戲的時間了,我們玩一個動作遊戲。

孫:嗯,是的,叫做動作猜謎。

賈:不過我們得請我們的老師參加,由學生表演動作老師來猜,參與者得到棒棒糖一支不顧願意參加的老師和同學請到臺上來。

孫:從名字中我想大家也能夠猜出來,這個遊戲怎麼玩了。

賈:是啊!由一位同學按指示,做出相應的動作,老師猜出動作的含義,並說出來。孫:在規定時間內猜出動作最多的一組將獲勝,獲得禮品。

賈:同樣,參加的同學呢都將得到一個棒棒糖。

孫:好,遊戲開始了。

賈:同學們的表演都是相當逼真啊!也是相當認真的。

孫:是啊!讓我們感謝他們的參與。

遊戲互動環節主持詞模板 篇6

男:是啊!當你孤單時你會想起誰呢?是為我們費盡心血的父母,還是與我們同舟共濟的朋友呢?

女:不管是誰,有他們的相伴,我想我們都不會是孤單的,幸福總會是在我們身邊的。

男:看完前面同學的精彩表演,我想大家都還意猶未盡呢吧,不過呢,臺下的觀眾這時候也要表現表現了對吧,先來玩個小遊戲吧!不知大家意見如何呢?

女:誒,是什麼遊戲呢?

男:那就是知識問答。

女:這個小遊戲我想大家都是很熟悉的了,就看大家的知識儲備了,回答準確有小禮品哦,不過答錯也沒關係的,每位參加的同學會得到一根棒棒糖的,想要的同學要踴躍啊!

男:名額有限,過了就沒了哦。

女:好的,大家準備好了嗎?開始了啊!

遊戲互動環節主持詞模板 篇7

孫:是啊!當你孤單時你會想起誰呢?是為我們費盡心血的父母,還是與我們同舟共濟的朋友呢?

賈:不管是誰,有他們的相伴,我想我們都不會是孤單的,幸福總會是在我們身邊的。

孫:看完前面同學的精彩表演,我想大家都還意猶未盡呢吧,不過呢,臺下的觀眾這時候也要表現表現了對吧,先來玩個小遊戲吧!不知大家意見如何呢?

賈:誒,是什麼遊戲呢?

孫:那就是知識問答。

賈:這個小遊戲我想大家都是很熟悉的了,就看大家的知識儲備了,回答準確有小禮品哦,不過答錯也沒關係的,每位參加的同學會得到一根棒棒糖的,想要的同學要踴躍啊!

孫:名額有限,過了就沒了哦。

賈:好的,大家準備好了嗎?開始了啊!

賈:大家覺得前面同學的表演怎麼樣啊?

孫:是很有趣吧!我也覺得是,但接下來我們來玩一個更加有趣的遊戲吧,那就是“是非不分”也就是真心話反說。

賈:嗯,我想不少同學都是有些瞭解的吧!特別的刺激好玩,大家積極參與啊!

孫:規則實際很簡單,下面我先向大家做一下示範。

賈:就是他拿著這個資料夾,然後去讓球不要掉下來,與此同時,我會問他問題,然後他回答相反的答案,大家明白嗎?來做一下示範,開始。

孫:遊戲規則大家都看明白了吧!我都已經做出這麼大的犧牲了,下面就要看臺上同學們的表演了。

賈:非常感謝武協嘉賓們的精彩演出,讓我們再次鼓掌歡送。

孫:中華博大精深!我想大家有不少小時候也都是武俠迷呢吧!運動細胞那也是相當發達的。

賈:那接下來呢,又到了遊戲的時間了,我們玩一個動作遊戲。

孫:嗯,是的,叫做動作猜謎。

賈:不過我們得請我們的老師參加,由學生表演動作老師來猜,參與者得到棒棒糖一支不顧願意參加的老師和同學請到臺上來。

孫:從名字中我想大家也能夠猜出來,這個遊戲怎麼玩了。

賈:是啊!由一位同學按指示,做出相應的動作,老師猜出動作的含義,並說出來。孫:在規定時間內猜出動作最多的一組將獲勝,獲得禮品。

賈:同樣,參加的同學呢都將得到一個棒棒糖。

孫:好,遊戲開始了。

賈:同學們的表演都是相當逼真啊!也是相當認真的。

孫:是啊!讓我們感謝他們的參與。

遊戲互動環節主持詞模板 篇8

A:B,當你孤單時你會想起誰呢?是我們費盡心血的父母,還是我們同舟共濟的朋友呢?

B:無論是誰,有他們相伴,我們都不會孤單的,因為幸福總會在我們身邊。

A:看完前面同學的精彩表演,我想大家都還意猶未盡吧,不過臺下的觀眾這時候也要表現表現,對吧?先來玩個小遊戲,不知大家建議如何?

B:唉,是什麼遊戲?

A:大家喜歡玩什麼遊戲?那我們就來打啞謎,比比大家的領悟能力。

B:這個遊戲我想大家都很熟悉了,表現好了有獎勵哦,大家一定要積極踴躍參加。

A:名額有限,過了這個村就沒這個店了!(選人,規則)

B:大家準備好了麼?開始(過程)

A:遊戲結束了,讓我們進行一下表演吧。