主持人：寒鴉國小20__元旦文藝匯演即將開始，首先，我們有請周校長致新春賀詞。
開場詞：
a尊敬的老師們 b敬愛的家長們c親愛的同學們abc大家，下午好。
a新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年的元旦如約而至 .
c今天全校師生喜氣洋洋，整個校園都洋溢著一派節日歡慶的氣氛。
a新年拉近了我們成長的距離b新年染紅了我們快樂的生活c新年給了我們人生的禪想
a今天，我們歡聚一堂、載歌載舞b今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
c今天，我們用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章.讓我們敞開胸懷共同迎接20__年的到來。
abc 寒鴉國小20__年迎元旦文藝匯演，現在開始!
1、a改革開放奏華章,普天同慶喜洋洋 b踏歌起舞迎新年，紅紅火火到永遠”c請全體起立，做團隊激勵舞蹈《中華民族》，領舞者者六1班劉娜娜等。
2：a:年年歲歲花相似 b：歲歲年年人不同。 c：回首20__年，我們驕傲。 a：回首20__年，我們自豪。 b：回首過去，我們熱情洋溢c：展望20__，我們鬥志昂揚 ,請聽五2班的詩朗誦《新年祝福》。
3、a：今天校園真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問大家喜個啥?元旦到。b：下面請五1班黨靜豔、黨佳星、黨朋燕、黨永剛同學給大家的虎年禮物：三句半《慶元旦》
4、c：朋友，人生最重要的名詞。有了朋友，我們寂寞的時候不再孤單，遇到了挫折我們不在彷徨。請欣賞四2班王璐、黨笑帶來的歌曲《朋友》
5、a：我們的祖國，地大物博，風景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。下面請看一1班表演的舞蹈《祖國祖國我們愛你》。
6、b：老師教育我們：吹牛，一害國家，二害集體，三害個人。吹牛確實沒有什麼好處。c：不過現在吹牛的人多了，看四1班相聲《吹牛》的來了。
7、a：母愛是萬物生靈共有的特性，這裡就有一隻母雞正在焦急地尋找它的雞寶寶，下面請欣賞三一班為大家帶來的英語短劇《雞媽媽找孩子》。
8b中國傳統文化博大精深，武術以自己獨特的形式深受人們的喜愛。下面，就讓我們用熱烈的掌聲期待四2班帶來的這朵藝術奇葩。武術《中國功夫》
9、c二1班小同學用詩朗誦《賀年卡》給大家帶來新年的祝福。
10、a有一群活潑可愛的小姑娘，用自己的小小巧手，學著媽媽的樣子，一針一線的縫著自己露指頭的小手套，下面請欣賞三2班帶來的舞蹈《小豆豆》.表演者：林園、黨文欣 黨靜柯 黨玉珠、李夢琪同學
11、b：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，擁有五千年悠久的歷史。不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。c在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。讓我們爭做講文明、懂禮貌的好學生。願禮儀之花開滿校園。接下來請欣賞六2班《校園禮儀三句半》
12、a我們每個人都有一雙美麗的翅膀，向自己的理想飛去，就是希望用翅膀飛上天空的夢想。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。演唱者：二二班張雅君
13、b一二班有一群自信、自然、活潑、可愛的小精靈，她們年齡雖小，卻愛趕時髦。今天她們為我們帶來了時裝表演。
14、c朋友們，語文課上說反義詞比較常見，可是說著說著竟能把老師氣走，您還沒有聽說過吧。請聽六二班黨鑫宇、張值、劉騰飛表演的相聲《說反義詞》。
15a雅言傳承文明，經典浸潤人生。讓我們走進源遠流長的民族文化，去感受，去誦讀，去品味。接下來請欣賞一二班誦讀的《新三字經》。
16、b小故事蘊含大道理，請欣賞英語短劇《the red hen》。表演者：四二班黨馨怡、黨甜甜、李浩騰、鄭銘珠;配音：黨靜格
17、c自由是人類千百年的期待。六2班的黨景珊會用動聽的歌聲來演繹自己的嚮往，請欣賞歌曲《我要飛翔》
18、a神祕的印度，古老的文明。四2班楊肇興同學那婀娜的舞姿一定會讓你領略到印度風情，請欣賞“寒鴉學校的小楊麗萍“的舞蹈《健康牛奶歌》
19、b多麼動人的笑臉，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。“進取、協作、奉獻”的寒鴉精神為我們指明瞭努力的方向，在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;我們始終相信：明天會更好!輝煌的20__年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的20__年即將奏響華美的樂章。讓我們一起在《大中國》中結束這辭舊迎新的元旦聯歡會。
結束詞：
a尊敬的老師，親愛的同學們，今天的元旦匯演到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。
b祝福我們的國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加鬱鬱蔥蔥。
c祝福我們的老師在新的一年裡，工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學們學習進步，再創佳績!
a老師們，同學們，新的一年讓我們
abc攜手同行，奔向成功!
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了!
乙：本次播音由五(6)中隊主持。
甲：我是主持人卓柳潔
乙：我是主持人曾鴻宇
二、明來歷
甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢，現在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日曆即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別20__年了!
甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲!不過，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，你知道怎麼回事嗎?
乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所說的陽曆，為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用於新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這麼複雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個早年了!乙：對!是該拜個早年!
合：祝大家新年快樂!!!happy new year!!
三、說風俗
乙：咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，看來你肯定知道，給我大家介紹幾個吧!
乙：好啊!
新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裡，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有餘下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。
巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
……
四、道感謝
甲：哈，各國的風俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：你說得有理，回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。那柳潔，這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報?
乙：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應該學會感恩，學會感謝。下面，就請欣賞蔡佳容同學給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子，你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關愛裡
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子，你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光裡
老師也曾這樣對我說
同學們，你們都是快樂的一代
展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋裡
我想對爺爺奶奶說：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻了一切
而您的頭上，卻白髮蒼蒼
我想對爸爸媽媽說：
是呀，這得感謝您
為我們創造了一切
而您的額頭，卻佈滿了皺紋
我想對老師說：
是呀，這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業裡、書本中.
此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻，我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞
此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱裡
深深地說一聲：謝謝你們!
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實有一首歌，是我們全體同學想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有你，老師
我像迷途羔羊
每當陷入迷惘
你總是在我身旁
指引正確的方向
曾經無視課堂
曾經惹事生非
你總是在我身旁
照耀永恆的明光
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著我 指引著我 正確的方向
誤入歧途 這四個字 才沒有出現過
千言萬語 都無法表達我的心意
只有衷心的對你 說一聲
謝謝你 老師
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
乙：感謝有你，老師!我們如花的歲月離不開你的精心培育，我們如歌的青春更少不了你的悉心呵護。一切，因為有你!
(五)共歡樂
甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕鬆快樂!願下面幾則笑話帶給大夥兒節日的歡樂!
乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎?”
波比：“一套都買回來了。”
爸爸：“這筆好使嗎?”
波比：“我在牆上都試過了，只有這支白色的不好使。”
甲：有一位老太太，她不識字，但喜歡聽收音機，氣象預報每天必聽。一天吃飯時問家人：“我有個問題想問問，你們知道區域性地區在什麼地方嗎?那兒差不多天天有雨。”
乙：湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎麼回事?是你爸爸幫你做的吧，!”“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”
甲：同學們，歡樂的時光總是短暫的
乙：但歡樂的時光也是永恆的
甲：前方有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描繪……
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的20__年!
乙：讓我們在歡樂的歌聲中和錦園之聲說再見!
甲：謝謝大家的收聽!
乙：期待明年在電波中相會。
合：再見!
播放《新年好》歌曲
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們，
合：大家上午好!
C：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
A：踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲 C: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.
C：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年!
合：20xx年元旦聯歡會現在開始!
A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!(„„) 感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。 B: 學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、徐雪晶老師做好準備。
B: 感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A: 接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B:謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
C: 讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第一輪遊戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞彙。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤傑、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪遊戲開始了，大家期待嗎?„„那我們開始第二輪遊戲：智慧運氣球
各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C: 精彩的遊戲結束了，大家開心嗎?
愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A: 欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請王丹老師。
B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C: 在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越
B：難忘今天你我團聚的感動 ，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
結束語：
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意 C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
A：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
B：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
C：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望 合：在這充滿生機與希望的20xx年
A：祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好
B：祝願我們的老師工作順利，家庭幸福
C：祝願我們的同學學習進步，再創佳績
合：祝願我們的xx國小向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見!
(男)：今天我們聚集在這裡，共同帶來歡聲笑語。
(女)：今天我們相會在這裡，欣賞了精彩無比的演出。
(男)：我們為今天而歡笑自豪。
(女)：我們為明天而拼搏夢想。
(男)：拼搏的路上有你相伴。
(女)：成功的路上有你幫忙。
(男)：無論遇到什麼困難。
(女)：只要有你就不迷茫。
(男女)：因為我們是相親相愛的一家人。
(男)：請欣賞三四年級組為大家帶來的合唱《相親相愛一家人》。
結束語
(男)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(女)：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
(男)：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
(女)：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
(男)：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節
(女)：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
(男)：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
(女)：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
(男)：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
(女)：因為，我們始終相信：明天會更好
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(男女)：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;
丙：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
丁：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
丙：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
甲： 三年級六班20xx年元旦聯歡會現在開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!(... ...)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
丁：新年新氣象,回味過去的20xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今天聯歡會的序幕。(全體同學手語歌《感恩的心》)
乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”
乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面我們有請於卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。
乙：首先來聽聽王兆的英語故事,《小約翰購物》。
丙：相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
丁：故事聽完了，我們進入下一板塊“天籟之音”。
甲：請欣賞餘可欣的《五月裡》。
乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。
丁：請欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲：請欣賞王子陽的《賽馬》。
乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮噹》。
丁：欣賞完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。
甲：下面請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙：請欣賞欒天格的《色子魔術》。
丁：請欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術》。
甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一隻手，再伸出一隻手，然後雙手拍幾下。
乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術》。
丙：請欣賞於卓浩的《碎紙粘合》。
丁：請欣賞孫靖凱的《 》。
甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。
丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉超傳和於翔的《捉小偷》。
乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年後》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收穫，精彩的課文被同學改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
丁：請欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。
乙：請聽好陳超然的《謎語》。
丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉彎》。
丁：聽完了，讓我們一起來觀看一段模特吧!有請鄭育昆!
結束語：
甲：多麼有趣的聯歡會，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的集體;
丙：在這裡，校訓“讓我們成為有教養的人”為我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心;
丁：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
甲：尊敬的各位領導，各位來賓
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們合：大家上午好!
甲：時光荏苒，玉兔辭舊永戀人間春色舞
乙：歲月更迭，金龍獻歲常牽天際彩雲歸甲：回顧過去，春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國萬年長
乙：放眼未來，一方淨土滋養張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方
甲：看，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
乙：聽，沸騰校園鼓聲隆隆，這是新年動人的旋律甲：在這歡樂與微笑構成的舞臺，在這永恆與溫馨築就的聖地
乙：今天，大家在這裡歡聚一堂，共同迎接新年的曙光甲：我們相約在朝氣蓬勃的校園，享受青春帶給我們的這段美好時光
乙：我們相聚在熱情似火的舞臺，品味新年帶給我們的熱情和奔放甲：我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：我們相聚在這裡，飄動你的飛裙，旋轉你的舞姿
甲：親愛的同學們，讓我們的熱情衝向雲霄，讓我們的快樂匯成海洋
合：張灘九年制學校2019年元旦聯歡會現在開始!
結束語：
甲：踏著青春的節拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛色彩
乙：走進春天，走進潔淨的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這裡，有我們對生活的憧憬，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信張灘鎮在城市東擴發展中，搶抓機遇再創輝煌。張灘九年制學校也會乘著東風挑戰未來，蒸蒸日上
甲：快樂的時光總是那麼短暫，相聚的日子特別讓人留戀
乙：雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫
甲：尊敬的各位領導，親愛的同學們，就讓今天妍麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的流雲祝你平安如意
乙：美妙的歌聲祝各位老師新年快樂，萬事如意;跳動的舞姿祝各位同學健康成長，學習進步
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;
丙：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
丁：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
丙：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
甲： 三年級六班20xx年元旦聯歡會現在開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!(... ...)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
丁：新年新氣象,回味過去的20xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今天聯歡會的序幕。(全體同學手語歌《感恩的心》)
乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”
乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面我們有請於卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。
乙：首先來聽聽王兆的英語故事,《小約翰購物》。
丙：相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
丁：故事聽完了，我們進入下一板塊“天籟之音”。
甲：請欣賞餘可欣的《五月裡》。
乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。
丁：請欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲：請欣賞王子陽的《賽馬》。
乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮噹》。
丁：欣賞完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。
甲：下面請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙：請欣賞欒天格的《色子魔術》。
丁：請欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術》。
甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一隻手，再伸出一隻手，然後雙手拍幾下。
乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術》。
丙：請欣賞於卓浩的《碎紙粘合》。
丁：請欣賞孫靖凱的《 》。
甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。
丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉超傳和於翔的《捉小偷》。
乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年後》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收穫，精彩的課文被同學改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
丁：請欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。
乙：請聽好陳超然的《謎語》。
丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉彎》。
丁：聽完了，讓我們一起來觀看一段模特吧!有請鄭育昆!
結束語：
甲：多麼有趣的聯歡會，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的集體;
丙：在這裡，校訓“讓我們成為有教養的人”為我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心;
丁：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
丁：敬愛的老師!
張：親愛的同學們!
合：大家好!
丁：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
張：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多麼快樂的新年啊!
丁：敬愛的老師
張：親愛的同學們!
丁：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!
張：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧!
合：下面宣佈元旦晚會現在開始
張：第一個節目是丁、張給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎!
張：謝謝丁、張兩位同學，他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界
丁：接下來是劉xx同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎劉xx同學!
張：劉表演得好不好?謝謝劉xx同學!
丁：接下來為我們表演的是李xx同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》
張：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了
丁：請欣賞、潘口風琴吹奏《森林與小鳥》
丁：多麼好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一隻小鳥了，接下來為我們表演的是張xx同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
丁：張彈的古箏好不好聽?謝謝張xx同學，接下來讓我們來聽一個笑話，表演者是王、萬、胡、陶，有請!
張：笑過之後，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞蔡xx同學的健美操表演
丁：蔡彤同學的健美操真棒!
張：接下來請欣賞熊、楊、朱給我們講的英語小故事
丁：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞楊電子彈奏《小步舞曲》
張：電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛
丁：何《但願人長久》將讓我們感受到新年的祝福
張：請欣賞何薩克斯獨奏《但願人長久》
丁：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏
張：請欣賞黃小提琴獨奏《新春樂》
丁：接下來請欣賞邵哲洋和方給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》
張：邵和方唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢?
丁：是盧，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
張：有請盧
丁：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
張：都好聽，下面請欣賞萬奕帆的舞蹈節目《告訴我》
丁：萬奕帆的舞跳得真好，我都想去學跳舞了
張：你去跳舞吧，我們可要講故事了
丁：接下來請欣賞周故事《愛音樂的馬可》
丁：今天的節目真有趣，又有兩個人要比試比試了
張：誰呀?
丁：李和陶啊，他們都唱《蟲兒飛》
張：哦，那咱們就瞧瞧吧，李喆禹先上!
丁：接下來請欣賞陶xx版的《蟲兒飛》
張：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?
丁：我都喜歡
張：聽了這麼多好聽的歌，我們換點新花樣吧?
丁：好啊，請欣賞郭魔術表演
張：郭原君真棒!將來可能會成為魔術師吧?
丁：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢
張：我們還有很精彩的節目呢
丁：哦，是潘朗誦吧?
張：是的，請欣賞潘朗誦《給未來一片綠色》
丁：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!
張：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
丁：有請劉、周、劉
張：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
丁：以後我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢
張：哦，是桑啊，他唱什麼呢?
丁：他唱的啊，是《哪吒鬧海》!
張：請欣賞最後一個節目《哪吒鬧海》!
丁：尊敬的老師
張：親愛的同學們!
丁：新年帶給我們新的希望
張：新年帶給我們新的快樂
丁：我們又長大一歲了!
張：我們又有新的夢想了
丁：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福!
張：祝福老師
丁：祝福同學
張：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
丁：祝福所有的人
張：祝大家
合：萬事如意，天天快樂!
丁：元旦晚會到此結束
張：謝謝大家!
踏著聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的夜晚，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的x年。
乙春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校建校的二週年慶典。
丙：(譯：)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：(譯：)新年的臉紅了;
乙：(譯：)新年的心飛了;
丙：(譯：)春的腳步近了;
甲：(譯：)春的身段也婀娜了;
乙：(譯：)新年拉近了我們成長的距離;
丙：(譯：)新年染紅了我們快樂的生活;
甲：(譯：)新年讓我們擷取下了四季的片段;
乙：(譯：)新年給了我們人生的禪想
丙：(譯：)當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
(譯)：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝願、帶著囑託;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
(譯)：聽一下，午夜的夜空裡漸漸傳來了新年的清脆鈴聲，元旦節——屬於我們童話般的節日如願而至!
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。.......
甲：尊敬的各位領導、老師。
乙：親愛的同學們
合：大家下午好
甲：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了
乙：20xx年的腳步已經越來越近
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來，我們重任在肩
甲：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言
乙：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞
甲：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：讓我們手牽手 乙：讓我們肩並肩 甲：讓我們昂首闊步邁向新的一年 乙：下面讓我們榮幸的宣佈
合：藍天國小南校區20xx年元旦文藝匯演正式開始。
一、舞蹈《歡樂的跳吧》
新的一年我們的學習成績會蒸蒸日上，在這個喜慶的日子裡我們愉快的歌唱、歡樂的舞蹈。下面就讓舞蹈《歡樂的跳吧》為大家跳出新的一年的快樂與希望。
二、手語表演《感恩的心》
有是一年過去了，我們又要大了一歲，有很多的話想跟爸爸媽媽說，想跟老師說，想跟朋友說，我要感謝爸爸，是你那堅強的臂膀扛起了生活的重壓;我要感謝媽媽，是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽;我要感謝老師，是他們傳授知識指引我如何長大。下面請欣賞四年級同學帶來的手語舞《感恩的心》。
三、表演唱《數鴨子》
今天這個高興的日子裡，那些小同學在幹什麼呢?讓我們一起欣賞這妙趣橫生的表演——數鴨子。
四、雙簧《慶元旦》
今天，我們歡聚一堂、載歌載舞; 今天，我們激情滿懷、心潮澎湃; 今天，我們送去我們的祝福; 帶著祝願、帶著囑託; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩, 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。讓我們一起觀看四年級帶來的雙簧《慶元旦》
五、舞蹈《健康歌》
作為跨世紀的接班人，我們始終牢記——練就強健體魄，建設強大的祖國，請欣賞五年級數學小組帶來的舞蹈《健康歌》
六、舞臺秀《Happy Show》
下面有請三年級小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
七、三句半《誇誇我們的校園》
欣賞了這優美的開舞臺走秀，你感覺如何?陶醉。用什麼行動去超越她們呢?拜師。你用什麼念頭支援你求學路上的艱辛呢?自信。你這回答是句句精煉呵呵，我在模仿一種流行民間藝術，叫“三句半”。我們這一唱一和也只能算是“一句半”。下面有請體育小組同學給我們帶來正宗“三句半”《誇誇我們的校園》
八、舞蹈《採蘑菇的小姑娘》
《採蘑菇的小姑娘》
在這白雪皚皚的世界裡，來了一群活潑可愛的小姑娘，她們身背小竹筐，邁著輕盈的腳步，向我們走來。請欣賞音樂小組帶來的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》
九、歌曲《大笑江湖》
我手拿流星彎月刀，喊著響亮的口號，前方何人報上名，有能耐你別跑。下面請欣賞歌曲《大笑江湖》。
十、舞蹈《最炫民族風》
一曲幽默歡快的歌曲過後，送給大家是一支輕鬆歡樂的舞蹈。輕盈的舞姿如白雲般輕輕飛舞;如溪水般緩緩流淌。有請四年級英語組帶來的舞蹈《最炫民族風》
十一、歌伴舞《明月幾時有》
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。這是宋代偉大詩人蘇軾的佳作，就讓我們在樂中穿越時空去尋找明月下的身影。接下請欣賞五年級語文組的歌伴舞《明月幾時有》
十二、武術《二路長拳》
一段優美的舞蹈讓我們進入了夢的天堂。接下來我們的武術健兒會帶著我們去領會那蒼穹的天空。武出中華兒郎的胸懷和氣魄。請欣賞體育小組武術表演《二路長拳》
十三、手語表演《我相信》
有夢的地方就沒有失敗，有夢的地方就有希望。一直相信自己可以做的更好，一直在追尋著那小小的夢，我相信這裡是屬於我們自己的舞臺。請同學們以熱烈掌聲歡迎五年級數學組帶來的手語表演《我相信》
十四、舞蹈《你是我的花朵》
你們就像快樂的小鳥，讓這座美麗的校園，時刻充滿著歡樂和幸福;你們如同綻放的花朵帶給我們縷縷清香，讓我們的生活更加絢麗多彩。這裡因你們而變的更美好。請欣賞三年級語文組的舞蹈《你是我的花朵》
十五、合唱《螢火蟲》
夏夜裡的那一點點螢火，把夜空裝扮的更美，一隻只小小的螢火蟲就是一顆顆美麗的星星。下面就讓我們這群可愛的小星星們帶來合唱《螢火蟲》 十六、相聲《珍惜時間》
常言道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光如流水般匆匆而過，一去不復返。可見時間是多麼的寶貴，下面請體育組的同學說一段相聲，看看他們對時間是怎麼理解的。
十七、手語表演《愛的人間》
這世界因為有愛，才變得更加溫暖，這人間因為愛的存在，才變得更加美好。愛融化了冰雪，愛充滿了我們的校園，讓我們不再孤單。有愛的地方就有幸福和歡樂。下面請欣賞四年級語文組同學帶來的手語表演《愛的人間》。 十八、舞蹈《小小的一片雲》
精彩的手語表演過後，天空飄來了一片片可愛的雲朵，她們是那麼活潑，是那麼美麗，充滿了青春的朝氣，下面請五年級英語組這些可愛的雲朵們上場，為大家帶來舞蹈《小小的一片雲》
十九、舞蹈《可愛的家》
家是我們心裡最溫暖的地方，她就像一個避風的港灣，可以讓我們隨時靠岸。家裡有爸媽溫暖的懷抱。家是我們生命永遠的依靠。讓我們跟著她們去感受家的溫暖。掌聲歡迎音樂小組帶來的舞蹈《可愛的家》
二十、舞蹈《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子。葉子出水很高像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間零星地點綴著些白花,有嫋娜地開著有羞澀的打著朵兒的?正如一粒粒的明珠,又如碧天裡的星星,又如剛出浴的美人。微風過處送來縷縷清香彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”這是朱自清先生筆下的《荷塘月色》。然而今天同學也為大家帶來了一個別樣的荷塘月色請大家欣賞舞蹈《荷塘月色》
二十一、舞蹈《吉祥如意》
舞姿翩翩，送來事事吉祥，絲竹聲聲帶來萬事如意。吉祥如意這句祝福，代表了我們中華民族對朋友最誠摯的問候。下面音樂組可愛的同學們將為我們獻上優美的舞姿和真摯的祝福。請欣賞舞蹈吉祥如意。
二十二：合唱《明天會更好》
365次的朝陽，書寫著我們拼搏的動力，勝利的信心
365次的暮霞，滿載著我們多彩的理想，青春的活力
每天都有嶄新的我們，喚醒一輪鮮亮的太陽。下面請欣賞合唱《明天會更好》 (結束語)
甲：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年
乙：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。今天的文藝匯演就要結束了，再次祝大家——
合：新年快樂，萬事如意，心想事成。
藍天國小南校區，20xx年元旦文藝匯演到此結束!
祝大家元旦快樂
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學。
合：大家——上午好!
男：風雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑——(俏皮)。
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五·一班元旦聯歡會。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們。
合：共同分享這美好時光!
男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：__，__。
男：俗話說：士別三日，當刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活，不知大家想不想看?(下面回答：想)好，請欣賞魔術，表演者：__等。
女：古老的.東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。王力巨集唱的《龍的傳人》，大家都非常熟悉了，可__用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請欣賞——
男：快期末考試了，不知大家複習的怎麼樣了?下面這兩位的複習可很有意思，請欣賞雙簧《複習》，表演者：__，__。
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過?如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：__等。
男：打竹板，笑哈哈，我把大家誇一誇。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什麼樣的呢?有請__。
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——(雙簧《自我介紹》，表演者：__，__)
男：剛才那些魔術，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位——(__等)
女：為什麼牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學問。請欣賞__，__表演的相聲《吹牛》。
男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要?(下面回答：要)好，有請__，__——
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周__的二胡可是一絕!請欣賞二胡《賽馬》!
男：舊的一年已經過去。
女：新的一年即將來臨，對於我們。
合：每一刻都永遠美好!
(齊唱英語歌曲《新年好》，領唱：__，__)
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們，
合：大家上午好!
C：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
A：踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲
C: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取. C：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄. 合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。 C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。 A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年!
合：20xx年元旦聯歡會現在開始!
A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!(„„)
感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。 B: 學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、
徐雪晶老師做好準備。
B: 感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A: 接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。 B:謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
C: 讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第一輪遊戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞彙。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;通過觀
眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定
的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤傑、郭耀元等六人合唱
《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。 B：第二輪遊戲開始了，大家期待嗎?„„那我們開始第二輪遊戲：智慧運氣球
各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填
錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C: 精彩的遊戲結束了，大家開心嗎?
愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A: 欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請王丹老師。
B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C: 在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越
B：難忘今天你我團聚的感動 ，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
結束語：
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
A：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
B：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
C：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：在這充滿生機與希望的20xx年
A：祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好
B：祝願我們的老師工作順利，家庭幸福
C：祝願我們的同學學習進步，再創佳績
合：祝願我們的xx國小向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見!
(王)：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
(盧)：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦即將到來;
(谷)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天;
(陳)：這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
(合)：在這裡，我們共同祝願所有的師生，元旦節快樂!
(王)：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
(盧)：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(谷)：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(陳)：今天，我們相聚在這裡，在這片歡樂的海洋，盡情揮灑我們的才華和夢想! (合)：交通路國小慶元旦文藝匯演，現在 開始!
(盧)首先，由我們敬愛的谷校長致新年賀詞!大家鼓掌歡迎!
(王)感謝谷校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給谷校長,
(盧)：祝他和家人新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家，新的一年，萬事如意,心想事成!
(1)(王)：音樂、星光榜樣都浪漫，煩惱，憂愁都與我無關，因為我們來到了青蘋果樂園。 (盧)：下面請欣賞由六年級帶來的舞蹈《青蘋果樂園》。
(2)(谷)：全世界的人提到華人一定要提到李小龍，提到李小龍就必提雙截棍。正是他將中國功夫推向全球，
(陳)：接下來，請欣賞一二班姜澤冉帶來的超炫表演——《雙截棍》
(3)(盧)：一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在這樣一個團結和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心，互相祝福，互相激勵，共同祝願，我們的未來更美好。
(王):首先，請欣賞由三一班同學帶來的舞蹈《手牽手》。
(4)(谷)：舉起節日的火把，用快樂將我們點燃，揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越，追趕時代節奏，
(陳)：把握童年的脈搏，點燃年輕的夢想，釋放火熱的激情，請欣賞一一班帶來的舞蹈《火花》。
(5)(盧)：同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。
(王)下面一起欣賞有五年級萬明輝、劉淼帶來的相聲《吹牛》。
(6)(谷)：在一段精彩的相聲之後,我們繼續來欣賞節目!
相信夢想、相信奇蹟，相信自己、相信未來。在新的一年到來之際，讓我們懷揣著自己的美好願望，讓我們帶著激動的心，共同走向美好明天。
(陳)：請欣賞由三二班同學給我們帶來的舞蹈《我相信》。
(7)(王)：給未來一片綠色，輕輕地開啟地球畫冊，孩子們啊，你們想給未來的地球留下什麼?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留下一個生命的春天，還是留下一片永恆的綠色?
(盧)：下面的節目有點與眾不同，二二班同學利用生活廢棄物製作出的環保服裝，我宣佈：交通路國小爭做四好少年 “我愛環保 低碳生活”環保時裝秀現在 開始!
(8)(谷)：痛苦和悲傷 留給我自己 ，快樂送給最愛的你 ，痛苦和悲傷 留給我自己 ，快樂送給最愛的你，為你而生的偶像 萬萬歲，為你平凡的偶像 萬萬歲，
(陳)：下面請欣賞由二一班為我們帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》。表演者：魏子琪等。
(9)(盧)：少年強則國強，吾輩少年當自強，遠大理想，要勇敢去闖，壯志雄心在飛揚。請欣賞五年級春家寶帶來的歌曲《少年中國強》.
(10)(王)：每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣清澈，童年的一切是那樣令人懷念。請欣賞六年級戚亦非、李承澤、張涵斐帶來的吉他彈唱《童年》。。掌聲有請!
(11)(陳)：“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多”，聽到這兩句小蘋果的歌詞你有沒有一起唱的衝動?下面有請一年級二班葉欣怡等七位小朋友帶來舞蹈《小蘋果》。
(12)(谷)：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根於每個中國人的心中，接下來請欣賞五年級張婷等帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
(13)(王)：我是一匹會飛的野馬, 奔跑 ,奔向夢想世界.請欣賞五年級盧承鈺等帶來的舞蹈《 會飛的野馬》。
(14)(盧)：在咱們學校有這樣兩個人，他們總是在不停的鬥嘴，這不下課之後他們又吵起來了，一起來聽下相聲《比比誰最強》。掌聲有請!
(盧)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(王)：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
(谷)：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
(陳0：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
(盧)：今天的聯歡會體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
(王)：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
(谷)：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
(陳)：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，因為，我們始終相信：明天會更好。
合：交通路國小|20xx年|迎元旦文藝匯演|圓滿結束，
(盧):再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
各位老師和同學，讓我們明年再見!!!
(主持人全體揮手告別，全校領導到舞臺和演員合影留念)
女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男1：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。 女2：新年拉近了我們成長的距離，
男2：新年染紅了我們快樂的童年，
女1：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。 男1：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。 女2：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男2：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
女1：曙光國小20xx年元旦迎新文藝匯演現在開始。首先，請咱們的劉光明老師致新年賀詞! 大家掌聲歡迎!
A：尊敬的各位老師、各位家長，
B：親愛的小朋友們。
合：大家上午好!
A：時光從日曆上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾，
B：虎年悄然而去，虎年款款而來，
A：過去的一年，我們汗水澆灌，收穫喜悅。
B：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望，
A：在這新的一年到來之際，我們快樂寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
合：現在我宣佈：_幼兒園20__年元旦文藝匯演現在開始!
A：表演節目正式開始!
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