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文明就餐光碟行動主題班會主持詞(通用3篇)

欄目: 主持詞 / 釋出於: / 人氣:9.27K

文明就餐光碟行動主題班會主持詞 篇1

近日,一個新的詞彙在電視上亮麗展現:“光碟行動”。所謂“光碟”,就是指就餐時倡導人們不浪費糧食,吃光碟子裡的東西,吃不完的東西打包帶走。那麼,我們是否應該推崇這一行動呢?

文明就餐光碟行動主題班會主持詞(通用3篇)

我們剛剛跨過溫飽線,步入幸福生活的邊緣。在餐桌上講排場,恣意揮霍的行為比比皆是。其實,在經濟條件允許的情況下,適當改善一下生活,體現我們物質生活有所提高,完全是可以的,甚至是完全被贊同的。這是沒有任何異議的。但為了所謂的面子,講排場,搞攀比,就顯得太過了。

另外,對宴席後剩餘的飯菜態度,則又是檢驗一個人的心理素質與道德水準的一面鏡子。是節約,還是隨意丟棄?許多人因為面子問題而選擇了後者,是的,看似我們幾個人也並沒有浪費多少糧食,但是,據有關部門統計,我國每年浪費糧食約500億公斤,價值約為20xx億元,據央視報道,中國被倒掉的食物相當於2億多人口一整年的口糧。當然,對於飢餓,生於上世紀70年代以後的人幾乎沒有感受,但從這一組觸目驚心的資料看來,實施“光碟”行動迫在眉睫。

打包——在很多人看來極其不雅,甚至有的人還說是丟臉,可是,不打包而丟棄在飯桌上的飯菜全部變成了垃圾而被倒掉,這難道不是一種浪費嗎?這算不算丟臉呢?浪費,這完全可以是屬於無知的犯罪,而不僅僅是丟臉,這是對食物的褻瀆。糧食是生命的基礎,今天吃飽了,明天同樣得吃飽;我們不能夠為了今天的溫飽而放棄了明天的生活,所以說:節約無小事啊!

如今,越來越多的人開始頻繁進出大的飯店,浪費的東西越來越多,越來越高檔了。“光碟行動”的實施,使浪費現象變少了,這更加有利於可持續發展,同時也促進社會主義的快速發展。“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恆念物力維艱”,作為一箇中國公民,就一定要力挺國家政策,盡到自己應盡的責任與義條,牢記“光碟”原則,認真實施與督促身邊的人不要浪費。

一句話:浪費可恥,節約光榮!讓我們一起行動,做快樂的“光碟”一族,讓健康與快樂同行,堅決杜絕“舌尖上的浪費”!

文明就餐光碟行動主題班會主持詞 篇2

孫:明月當空灑銀玉,中秋正至喜悅人。

戈:月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;

孫:是呀,每當風清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團圓,別有一番風味。今天,我們7年九班全體同學相聚在這明月下,真是別有一番滋味啊,飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情,在這裡共祝7.9更加優秀。

合:我宣佈吉林省第二實驗高新學校7.9享樂中秋主題班會現在開始

戈;首先進行第一個環節:談中秋

孫;同學們,你們知道中秋節的來歷嗎,下面我們就給大家介紹一下

(戈銳講中秋的由來)

孫;戈銳知道的可真多啊,下面進行第二環節:悟中秋,

孫:哎戈銳,你知道中秋有哪些習俗嗎?

戈:這個。我可不知道

孫:那就讓我們班博學多才的同學們告訴你吧

同學們來介紹一下中秋的習俗吧

戈:感謝同學們的精彩發言。

孫;中秋節的傳說豐富傳神,有什麼吳剛伐桂,玉兔搗藥、唐明皇遊月宮、朱元璋與月餅起義。不過,嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

戈:是呀,所以,前後古人,後有來者,現在的小女孩真是不得了,看著月宮裡嫦娥嫋娜多姿,豔羨不已,也恨不得自己能飛上天去。

孫:啊?(搶過戈的稿)那我幫你拿著點,你給我們大家展示一下戈氏飛法,大家想不想看啊

同學們:想

戈:(搶回來)你搶我稿幹什麼啊,我說的是小女孩

孫:嗨![本文來自]

戈:雖說我們不能飛到月宮但我們在這裡可以把酒言歡,盡情享受詩歌的魅力啊

下面進行第三環節;歌中秋

孫:誒戈銳你一直望著天空作甚麼呢?

戈:(抬頭望天狀):我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!

孫;呵呵,你一定被咱班聲情並茂的朗讀給迷住了吧!

戈:那是,感情甚好啊

孫:是啊,自古以來,每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

戈:李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉明”

孫:皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮。你看,月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢?

戈;是呀,不過,你知道嗎,月亮上不僅桂花飄香,還鮮花遍地呢。真是仙境啊

孫:那下面我們進行下一環節:歌中秋,我們唱起中秋的歌,讓月宮裡的嫦娥也羨慕,大家說好不好啊

同學們:好

戈:我們班真的是人才濟濟啊,不光詩讀的好,歌也唱得這麼嘹亮

孫;皎潔的月亮掛在空中,月裡嫦娥在為我們舞蹈,在這個時候,戈銳

戈:啊?

孫:你最想幹什麼呢?

戈:嗯。我想想,歌也唱了,詩也讀了,燈也掛了,習俗來歷也介紹了幹什麼呢.?哦!吃月餅!

孫:對啦,吃月餅,同學們還是第一次和同學一起過中秋吧,是不是別有一番風趣呢

戈:今天,花好月圓,我們師生濟濟一堂,共敘思念之情。

孫:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光,共同邁下成長道路上的一步

戈:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

孫:今天,月夜良辰,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

戈:中秋節的思念,在省二實驗學校裡放飛遠方的眷戀。

孫:中秋節的團圓,在省二實驗學校裡把濃濃情意展現。

戈:省二的希望,在我們的心房。

孫:省二的輝煌,是我們的理想。

我宣佈吉林省第二實驗高新學校7.9享樂中秋主題班會到此結束

文明就餐光碟行動主題班會主持詞 篇3

李:春花秋月知多少,考試何時了。今朝又把試卷發,成績不堪回首書包中。上次餘悸今猶在,只是科目改。問君何時能出頭?恰似一江春水向東流。

陳唱:誰在乎,我的心裡有多苦,誰在意,我的明天去何處,成績差,捱過多少白眼,多少皮肉苦。其實我心裡比誰都痛楚。

楊:高分幾時有,無語問青天,不知明天上學府,考試嚴不嚴?我欲發奮圖強,三更聞雞叫,五更挑燈看,只可惜,生愚鈍,智不全。又嘆書山題海,也應有恨,誰說我意志不堅,月有陰晴圓缺,生有成績優劣,難於上青天。此事古難全,但願努力後,名在孫山前。

老師:我還沒發牢騷,你們倒發開牢騷了。哎!

唱:我不知道,為什麼這樣?學生不是我想象,就是找不到教育的方向,更別說滿懷希望。站在教室裡,淚水在心裡,不知該往哪裡去?

學生:擠眉弄眼看笑話。

下課鈴聲……

學生:首戰告捷,耶!回家嘍!

老師:夜深人靜的時候,是心煩的時候,心煩的時候不睡覺,學生個個湧上我心頭。(說:)不行!這幫小傢伙好像和我故意作對,看來,光眼裡是不行啦,哎!對了,現在新課程改革,要優化師生關係,嗯!就這麼辦。