同學甲：敬愛的老師，
同學乙：親愛的同學們，
合：大家好!
同學甲：新年的鐘聲就要敲響，
同學乙：時光的車輪碾過留痕：
同學甲：小樹又增加了一個年輪，
同學乙：我們也又增長了一歲;
同學甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，
乙：20__年元旦邁著輕盈的腳步走來，
合：讓我們用歡歌笑語迎接20__年的到來!
甲：20__年元旦晚會下面正式開始。
首先請校長講話
節目活動
1、女：每個公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請欣賞由邱有鶄帶來的歌曲《童話》，有情!
2、男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天!下面請欣賞李博文，付濤給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎!
3、女：每個女孩都會有自己的小心思，而和她分享這些小祕密的，是每一個天亮!下面請欣賞楊洋，胡梅帶來的歌曲《下一給天 女生亮》，掌聲有請!
4、男：大家都聽說過星座吧，每一個星座的背後都有一個美麗的傳說!下面請欣賞張寒鬆同學給我們帶來的歌曲《星座書上》!
5、女：悅耳的歌聲過後，進入我們的第一個互動遊戲環節，現在由我來給大家講一講遊戲規則：……(大意是，在兩個分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會有三個詞語出現在大螢幕上，女生在之前就應背對大螢幕，男生根據大螢幕上顯示的詞語做出相應動作，讓女生猜測詞語，支援人可以提示是哪一類的詞語，比如：鴨子，猴子，狗。可以提示是動物一類的，女生需根據提示和男生的動作猜測，男生不可以用語言形容，只能用肢體語言。如果男生沒能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進嘴裡。猜出則反之。參與遊戲的同學都能獲得精美禮品一份)玩3次
6、男：恭喜獲得獎品的同學，下面請欣賞男女對唱版《沒那麼簡單》，掌聲有請___，__!
7、女：大家都知道中國移動吧，可是你是否也瞭解愛情的移動呢?下面有請__，___給我們帶來一首《愛情轉移》，掌聲有請!
8、男：餘音繞樑啊，好久沒聽過這麼好騙聽的歌曲了!好的，下面請大家欣賞小品《不差錢》。(本來這段是留給饒珉說的，可是在前面練習的時候她死活不肯，哎……只好自己說了)
9、女：精彩的小品過後，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，__!
10、女：每個男孩心中都有一個夢想，他為之拼搏、奮鬥的夢想。可是，時光荏苒，當這些夢想無法實現時，也許會成為他一生的遺憾!請大家欣賞由___帶來的歌曲《老男孩》，有請!
11、男：每一個笑起來很有個性的人都會說一口頂呱呱的相聲，下面有請___給我們帶來他很有個性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎
12，、男：好的下面進入我們的第二個遊戲環節，幸運氣球!……(教室前方特定位置處有6個氣球，其中3個專門為男生準備，3個專門為女生準備，每個氣球中分別有一個字條，字條上提示了被抽籤者應如何做，其中有比如：女生挑選在場的任意一位男生，給他一個溫暖的擁抱……等等)
13、女：古老的東方有一群為夢想而執著奮鬥的人，他們就是黃種人!下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請肖衡，丁令智!
14、女：哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請欣賞由__，___給我們帶來的英文歌曲《cry on myshoulder》，有請!(前面語氣詞饒珉堅決要求刪掉……我都有想哭的衝動……)
15、男：好的，一首精彩的英文歌過後，下面這兩位將告訴我們衝動過後會有怎樣的懲罰，有請___，__給我們帶來《衝動的懲罰》!
16，、女：晚風中，一段憂傷的旋律飄蕩，一幕幕過去的畫面湧上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，有請___!
甲：一份耕耘，一份收穫。
乙：我們相信，在新的一年裡，我們每個人都會在自己的園地裡辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意，
乙：衷心祝願老師同學們新的一年——健康進步!
甲：20__元旦晚會到此結束，
合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。
我們明年再會!
陳：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們
合：大家晚上好
陳：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
周：新年拉近了我們生活的距離
陳：新年染紅了我們快樂的時光
周：新年讓我們截取了四季的片段
陳：新年給了我們人生的暢想
周：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
陳：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光
周：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
陳：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的
周：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，滿懷、心潮澎湃
周：今天，我們帶著祝願、帶著囑託
陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
陳：聽，聲樂琅琅，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節裡，我們邀同行們一起慶賀快樂的節日。20xx年元旦聯歡會現在開始
陳：首先，由玲瓏中心國小校長先生致新年祝詞
周：感謝X校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成
陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎
合：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20__年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了
女：20__年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恆與溫馨築就的聖地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這裡歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩並肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的新年!
開場語：
男：感謝由__給我們帶來如此動聽的開場曲《天下相親與相愛》
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師，同學們。
合：大家晚上好!
男：歡迎來到__大學__學院20__年元旦晚會的現場，我是今晚的主持人。
女：我是__。
男：研續韶華，駿馬騰飛成壯舉;
女：夢揚師大，靈羊起步赴新程。
男：20__年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去
女：20__年的希望和祝福的期盼中慢慢到來
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：在過去的一年裡，我們全院師生在學校黨政的正確領導和親切關懷下與時俱進，開拓創新。各項工作取得了巨大的突破。
女：在這裡我們僅代表全院同學真誠的說一聲各位老師，
合：你們辛苦了!
男：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，
女：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男：讓我們在新的一年裡踏上從容的步伐，向著更遠的方向起航。
女：讓我們在新的一年裡展開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
男：現在請允許我宣佈__大學__學院20__年元旦晚會正式開始。
男：出席本次晚會的嘉賓有：__大學__學院學工辦主任___老師，
女：歡迎您的到來!
男：數理與資訊工程學院教務辦老師__老師，
女：歡迎您的到來!
男：數理與資訊工程學院輔導員老師__老師，
女：歡迎您的到來!
男：另外我們誠摯的歡迎在座的各位老師，謝謝你們的到來!
男：本次晚會一共有三個抽獎環節，將產生三等獎3名，二等獎2名，一等獎1名，我們為大家準備了精美的禮品，另外大家在觀看精彩節目的過程中，積極傳送簡訊到__，簡訊內容可以是關於元旦晚會、也可以是你們的新年祝願。當然勇敢的你也可以傳送簡訊向你心中的她表白。
女：由於時間的關係我們將抽取部分簡訊和大家分享，被讀到簡訊的同學我們的工作人員將通過短號和您聯絡，送給您精美的禮品。
男：下面是我們晚會的第一個節目，有請由__等同學帶來的舞蹈《單人拉丁》和《欲飛爵士舞》
女：大家掌聲歡迎。
男：感謝由物理系研究生帶來的精彩舞蹈。舞蹈畫面真是美輪美奐啊。
女：我還沒看過癮就結束了。
男：不要急，你看下面的節目更精彩，請欣賞由__等同學帶來的搞笑版朗誦《生活》
女：有請。
男：感謝他們搞笑的朗誦
女：我們師大的學子真是多才多藝。
男：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，讓我們現場的觀眾也開心一下，怎麼樣?(好的)接下來將進入我們本次晚會的第一個抽獎環節，有請我們親愛的__老師為大家抽獎，大家歡迎。
我們抽取的三等獎一共3名，幸運獲獎的同學請到我們舞臺的右邊領取獎品，有請工作人員給他們發放獎品。非常感謝__老師為我們抽取的三個幸運號，下面還會有二等獎、一等獎等著大家，所以請大家繼續觀看我們的晚會。(恭喜三位獲獎的同學)
女：接下來是我為大家宣讀簡訊的時候了，短號是__的同學，簡訊內容是：___。請短號是__的同學到舞臺右邊領取獎品。第二位同學短號是__，簡訊內容是，請短號是__的同學到舞臺右邊領取獎品。也希望我們的觀眾積極的傳送簡訊，說不定下一位領取獎品的幸運兒就是你。傳送簡訊的號碼是__。
女：下面我們要送給大家一首歌曲，要大家猜一猜。
男：要猜?我也來試試。
女：這首歌是一首中文歌曲，很有關於青春友誼，有兩個美麗活潑的女歌手。輕聲唱：四季在變化，秋冬又春夏，問你知道嗎，年少在尷尬 。
男：好了，相信大家都知道了，這首歌是由Twins《瓶中沙》。
女：有請__，__為我們帶來歌曲《瓶中沙》
男：大家掌聲有請。
女：感謝我們師大Twins帶的好聽的歌曲，
女：__，我問你，你有看過T臺秀嗎?
男：電視網路上的看過不少，不過現實生活中還真沒看過。
女：那你想不想親眼目睹一番?
男：好啊!要是能配上舞蹈就更棒了。
女：你還真別說，下面這個節目一定讓你大飽眼福。下面有請20__級數學研究生給我們帶來的熒光舞和T臺秀。
男：大家掌聲歡迎。
男：好看的節目之後，讓我們玩一個遊戲“搶椅子”。我們需要7名同學，有誰願意參加可以上臺，優勝者可以獲得精美的禮品哦。
女：遊戲開始前我先說明一下游戲規則，當音樂響起時，大家伴著音樂圍著椅子小跑，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;然後減一個椅子，繼續伴著音樂圍著椅子小跑，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;如此迴圈，最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
(自由發揮)
男：觀眾們，好玩遊戲之後，我們晚會精彩繼續，接下來讓我們共同欣賞由我們數信黃金搭檔“__“帶來雙簧《英雄就義》
女：大家掌聲有請。
男：感謝她們精彩的表演，真是巾幗不讓鬚眉，我們的雙簧之星“__“一點都不輸給大兵和趙衛國。
女：生活中大兵和趙衛國的雙簧確實給我們帶來了許多歡樂，看他們表演的默契程度不認識的人真以為他們是兄弟呢。
男：是啊，然而我們的師大也不缺乏這樣的好兄弟啊，下面有請__演唱《我的好兄弟》
男：我們數信學子真是個個能文能武，這麼精彩的雙簧，如此動聽的歌聲。我非常榮幸我也是其中一員。
女：是啊，能有如此優秀的同學相伴，負責的導師教導，優越的環境薰陶，我們是幸福的，幸運的。
男：其實在現實中還有很多很多孩子們得不到如此優厚的學習條件，在之前我們去__學校支教的時候我深深感受到了這一點。下面就讓我來介紹一下__學校的相關情況。
女：當前__學校已經獲得社會各界廣泛的關注和支援，但是仍有很多問題亟待解決，雖然孩子們沒有優越的環境但是他們依然求知若渴，用令人動容的樂觀和頑強追逐著他們的夢想，現在讓我們一起來傾聽他們的心聲，走進他們的世界。
(請大家觀看視訊)
男：在__支教的過程中我們明白了愛不僅是全心全意的關注，更是始終如一的行動。
女：讓我麼祝福這些可愛的孩子們，希望他們都有一個美好的前程。(頓一下)在小說《致青春》中，蔣春玲說“青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過”。
男：在電影《中國合夥人》中，大學老師說：“you are too young toonaive”，但是至少我們有青春，我們還年輕。讓我們做好青春的主宰者，讓我們共同在青春圓夢!
女：下面有請__等帶來的朗誦《我們還年輕》
男：大家說他們的朗誦好不好?那我們接下來繼續抽獎好不好?
男：精彩的抽獎之後，讓我們精彩繼續。
女：__，你看過中國好聲音嗎?
男：看過啊，畢竟是有我們__衛視主創的。
女：那你最喜歡裡面的哪位導師呢?
男：我最喜歡的導師是__導師和__導師，他們唱過的歌曲比如說《重頭再來》、《聽海》、《趁早》都是我非常喜歡的，其實我有一個小小的心願，要是能跟他們近距離接觸，現場聽他們的演唱會該多好啊。
女：看我們的男主持崇拜這麼多的導師，連歌曲都列舉的這麼詳細，不過很遺憾的告訴你啊，你喜歡的這些導師沒有機會登上我們師大的舞臺了。今天我們有請了3為更具實力的導師來到我們師大的舞臺上，他們將在這裡給我們帶來一場前所未有的暴走好聲音，下面有請__等同學給我們帶來的小品《暴走好聲音》。
男：大家掌聲有請。
女：這些暴走導師和暴走好學員真是太有趣了，你看我們的觀眾都笑的前俯後仰了。
男：是啊，感謝這麼多有才的同學帶來這麼如此有創意的小品。
女：是的，非常感謝你們。
男：好的，那麼接下來，請同學們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
女：感謝美女為我們帶來這麼好聽的歌曲。
男：在欣賞完美妙的歌曲之後接下來將進入本次晚會的第二個遊戲環節。
女：接下來，來晚一個超級挑戰的遊戲，需要六位男生六位女生上場(正在上場)
女，遊戲開始前我先讀一下游戲規則，首先女生在紙條上寫出你希望男生現場做的事，這裡有八個例子可以作參照，可以寫自己的想法，也可以寫供參照上面的。可以瘋狂點的，寫好後塞到氣球裡，麻煩吹好打好結。然後這邊請男生從這六個氣球中任選一個氣球扎破，取出紙條，麻煩讀出紙條所寫的任務並完成它，完成任務者才有獎勵哦。
男：好玩遊戲大家肯定還沒玩過癮，不要緊後面節目讓你們更加過癮
女：對啊，魔術對於我們每一個人都是那樣的神祕，平常我們只能在電視上看到，魔術大師精彩的表演。而今天，這個舞臺上，我們也將為大家帶來一場精彩的視覺盛宴。
男：接下來有請我們師大的魔術師__和__帶來的magic show。
女：大家掌聲有請。
男：他們魔術真的是太神奇了，感謝他們為我們帶來的精彩表演，讓我們把最熱烈的掌聲再次送給他們!
女：嗯，真的很精彩。讓我們接著下一個節目。
男：青春是一首歌，一首永不言敗的歌
女：青春是一條河流，一條永不停息的河流
男：青春是一本書，一本讀不厭的書
女：青春是一杯茶，一杯品不盡的茶
男：讓我們以青春的名義釋放我們的激情，點燃我們的夢想
女：有請__等同學帶來的朗誦《以青春之名》
男：感謝他們精彩的朗誦，親愛的觀眾朋友們，請大家沸騰起來，讓我們進入本場晚會的最後一次抽獎，請你們大聲吶喊，幸運之神將聽到你們的吶喊聲，悄然來到你們身邊。
男：恭喜這位同學得到我們今天的最大獎項，(這位同學確實很幸運。)
女：我聽說你最喜歡相聲，要不你給觀眾朋友們來一段
男：現在是真的不敢說了，你看啊，今天來了這麼多人，可以說是臥虎藏龍，定有很多行家，我說不好對不住大家，說好了，後面的專業相聲演員也不會放過我。
女：那好吧，那還是有請我們相聲大師__帶來的《文學修養》。
女：感謝師大相聲大師給我們帶來的這麼有趣的相聲，搞笑的段子真我們回味無窮，而一首首紅色經典，想必也一定會令大家心潮澎湃。
男：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
女：回想中國幾十年來的奮鬥歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴後繼，頑強抗爭。我們更應該珍惜當下的美好生活，今天，我院學子將攜手一起唱響為我們偉大的祖國，偉大的黨。
男：請欣賞大合唱《歌唱祖國》、《大中國》，掌聲有請。
結束語：
男：親愛的觀眾朋友們，此時此刻，我們的晚會已悄然接近尾聲。
女：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交。
男：伴隨著冬日和煦的陽光，20__年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!
女：攜帶著春天飽滿的活力，20__年張開希望的臂膀正在向我們走來!
男：告別今天，我們將站在新的起點。
女：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷。
男：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
女：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
男：親愛的朋友們，__大學數理與資訊工程學院20__年元旦聯歡會
(合)到此結束。
女：同學們，
(合)讓我們明年再見!
A:尊敬的各位領導!
B:親愛的老師，同學們
A:大家
合：晚上好!
A:新的鐘聲，新的一年
B:親的祝福，新的期待
A:20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去
B:20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
A:展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
B：讓燭光如故，興明永恆，送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言
A：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞
B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
B：我們的祝福，飄在長岡裡，如歌如夢——
A：xx市農業學校20xx年元旦晚會現在
合：正式開始
串詞
B：那麼，接下來有請由XX23班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準備。
A：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請1012班《我知道》準備。
B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張、李為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
A：一個月後，將有一批畢業生離開農校，在嚴峻的社會中實現自己的夢想，下面有請楊xx同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環節
1、欣賞了這麼久的節目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環節，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節。請0923班《如果愛下去》準備。
B：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準備。
A：生命的魅力在這裡揮灑，青春的風采在這裡綻放，請1021班《白月光》準備。
B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。*
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環節，“我問你答”。
A：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢xx同學演唱《會呼吸的痛》，請09xx班《月光下的鳳尾竹》準備。
B：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那麼愛她》準備。
A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不捨在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫心聲《你那麼愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。*
3、美好的時光往往是短暫的，在最後一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。
B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最後一個節目，由王x，李等同學為大家帶來的街舞。
結束語
A：今宵難忘，難忘今宵，願雨中有我們的收穫，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加鬱郁鬱蔥蔥
B：祝福我們的老師在新的一年裡，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創佳跡!
A：老師們
B：同學們
A：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
A：xx市農業學校元旦文藝晚會到此
合：圓滿結束!
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家新年好!
女1：踏著聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在過去的一年裡，我們與老師共同努力，創造出屬於我們自己的一片天空。在此我們全體同學向老師們道一聲：您辛苦了!
女1：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;
男1：時間老人領著我們敲響了新年的大門。
女2：當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加新的一個年輪;
男2：當春天又擁抱著大地;當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接20xx年的到來!大家新年好!
[播放新年快樂的音樂]
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男1：我們的舞姿多麼奔放，悠揚的音符在藍天迴盪;請欣賞第一個節目：《熱舞拉丁》表演者：楊晨琦楊柳
女2：新年拉近了我們成長的距離;
男2：新年染紅了我們快樂的生活;請欣賞精彩的魔術表演：《墨水變清水》表演者：唐玉潔
女1：魔術依靠的是智慧;
男1：魔術依靠的是巧手;請繼續欣賞精彩的魔術表演：《隔山打牛》表演者：夏仁杰
女2：感謝夏仁杰同學精彩的演出;
男2：請繼續欣賞精彩的魔術表演：表演者：楊艾謙
男1：下面是猜字謎遊戲：
女1：1、天底下一個嘴。(吞)2、一借再借。(歡)
男1：3、一條狗，真少有，頭上長著兩個口。(哭)4、值錢不值錢，全在這兩點。(金)
女2：下面請繼續欣賞精彩的魔術表演;
男2：《牙籤穿可樂》表演者：李唯一
女1：魔術的世界千變萬化;
男1：接下來請欣賞李名龍為大家帶來的神奇小魔術《消失的萬有引力》
女2：正所謂“巾幗不讓鬚眉”秦安楠同學也給大家帶來了不受地球引力控制的小火柴，大家一起來看看吧!
男2：接下來請欣賞秦安楠為大家帶來的小魔術《神奇的火柴》
女1：中華武術博大精深。中華武術揚名海外，中華武術是中華民族精神的象徵。
男1：下面請欣賞武術表演《男兒當自強》表演者：魏章煜、夏仁杰
女2：時間過得真快，接下來由楊澤正同學為我們帶來最後一個經典魔術
男2：《撲克大搜索》掌聲歡迎!
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
女1：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃;請欣賞歌舞：《仰望五星紅旗》，表演者：張慧美、劉雅琪、潘心怡、袁夢、袁欣怡
男1：人生的足跡一步步向前延伸;新年應是新的征程;
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時刻。
男2：願美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
女2：願這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
合：祝大家：新年快樂!萬事如意!!
男：各位來賓，各位朋友，大家晚上好，歡迎您來到《五彩有約》五彩生活區迎新年聯歡晚會現場，我是晚會主持。
女：親愛的兄弟姐妹們，尊敬的的網路朋友們，新年好，非常高興能在這裡為朋友們主持這臺盛大的聯歡晚會，我是主持人。
男：時光飛轉，歲月匆匆，我們走過了不平凡的2019年，步入了充滿希望的2019年，在這個充滿喜悅和希望的日子裡，願新年的鐘聲帶給你一份寧靜和喜悅。
女：新的一年開啟新的希望，新的未來承載新的夢想。拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水，讓成功與希望在心中凝成一顆厚重的晶瑩的琥珀，讓我們在2019年共同努力，讓我們的人生閃耀出五彩的光芒!
男：歲月悠悠，茫茫人海，此刻，我們一同走來，多少往事，多少感概;多少個思念，多少個期待。親愛的朋友，我們等待這一天的到來，握住你的雙手，讓我們感受此刻那熾熱的情懷;流年似水，花落花開，櫛風沐雨，真情依在。
女：今晚我們一同走來，親愛的朋友，是你給我的關懷，一點點匯成滄海，你給我的溫暖，一片片心頭展開;你給我的祝福，一句句銘刻胸懷;你給我的真誠，一天天堆成山脈;你給我的信念，會長成大樹，你給我的豪情，象松濤澎湃;你給我的力量，將收穫末來!
男：在過去的一年裡，我們共同走過了春夏秋冬，度過了苦樂年華，此刻我們一同走來，讓我們把祝福托起，讓我們把快樂帶來，記住這串串歡樂的音符與節拍，唱出心中的歌，表達誠摯的友愛，讓我們為快樂乾杯，讓我們為今宵團聚喝彩!讓我們共同擁有這份真情，永遠珍藏這份真愛!
女：在迎接新年到來的喜慶日子裡，讓我們共同舉起手中的美酒。向五彩生活區所有的室主和管理們說一聲，你們辛苦了，感謝你們一直以來在五彩區默默的付出，無私的奉獻!希望在未來的日子裡，我們繼續攜手共同努力讓我們的五彩區步入新的輝煌!
男：我們更加感謝一直以來支援我們五彩生活區的聊友們，感謝你們對五彩區的厚愛，因為有了你們的支援，我們的五彩區才有了今天的成就，在此我代表五彩區的所有管理祝各位身體健康!工作順利!生活美滿!天天有個好心情!
女：朋友們，我們的晚會就要開始了
男：尊敬的老師
女：親愛的同學
合：大家——上午好！
男：風雨送春歸
女：飛雪迎春到
男：已是懸崖百丈冰
女：我們大家笑——（俏皮）
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五。一班元旦聯歡會
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們——
合：共同分享這美好時光！
男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：李__，賀__
男：俗話說：士別三日，當刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，請欣賞魔術，表演者：李__等。
女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。王力巨集唱的《龍的傳人》，大家都非常熟悉了，可孫__用小提琴拉的`《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請欣賞——
男：快期末考試了，不知大家複習的怎麼樣了？下面這兩位的複習可很有意思，請欣賞雙簧《複習》，表演者：張__，王__
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過？如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林__等。
男：打竹板，笑哈哈，我把大家誇一誇。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什麼樣的呢？有請王__——
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——（雙簧《自我介紹》，表演者：李__，魏__）
男：剛才那些魔術，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位——（任__等）
女：為什麼牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學問。請欣賞張桂林，姜建業表演的相聲《吹牛》。
男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要？（下面回答：要）好，有請季文淑，崔穎新——
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周__的二胡可是一絕！請欣賞二胡《賽馬》！
男：舊的一年已經過去
女：新的一年即將來臨，對於我們——
合：每一刻都永遠美好！
開場白
男：各位領導、各位來賓、朋友們，大家晚上好!
女：金雞隱退，鼎故辭舊，永珍更新。
男：滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘聲。
女：檯曆翻去最後一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
男：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，喜悅洋溢在我們胸中。今晚，就讓我們乘著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
結束語
男：波瀾壯闊的20xx就要轉身離去，一個充滿希望的20xx即將到來。春風拂面滿眼新，東山風來滿眼春。
女：讓我們在歌聲中相約，相約明年的此時此刻!
男：讓我們在歌聲中許下心願，共同擁抱撲面而來的美好春天。
男/女：觀眾朋友們——再見!
女：尊敬的各位領導，各位老師。
男：親愛的各位來賓，同學們。
合：大家晚上好！
男：慶元旦文藝晚會現在開始。
女： 新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的.印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20__年新年的倩影彷彿就在不遠處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往。
男：雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這裡。
女：今天，是我們共同走過一年的終點。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點。
女：當我們滿懷喜悅的告別20__年，我們收穫最多的是“成長”，是“快樂”。
男：在即將過去的20__年，我們全體同學相約在這裡，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。
女：在即將過去的20__年，我們的祖國社會穩定，經濟繁榮。
男：回首昨天，我們思緒萬千；
女：把握今天，我們任重道遠；
男：展望明天，我們豪情滿懷！
女：我們堅信：在新的一年，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。讓我們為我們偉大的祖國祝福。
結束語
男：今天是個好日子
女：收穫的季節我們歡聚一堂
男：今天是個好日子
女：相聚的時刻我們放飛希望
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷
男：難忘今宵，是學校領導的關懷，才使我們走上了舞臺，展現自我、展示才華。
女：難忘今宵，是老師們的辛勤勞動，才使我們實現了自編自演、登臺演出的夢想。
男：我們將記住今天這個快樂的時刻，
女：歲月將永遠磨滅不了我們對今天的記憶。
男：讓我們掌聲歡迎學校領導登臺合影留念。
（合影完畢後）
男：這是一個美好的時刻
女：這是一個快樂的時刻
男：這是一個幸福的時刻
女：這是一個激動人心的時刻
男：時間的年輪會記住這難忘的瞬間
女：我們人生的畫卷會記下這精彩的瞬間
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛各位來賓，同學們
男：元旦文藝晚會到此結束
女：願新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利
男：掌聲歡送學校領導。
女：感謝領導的光臨！
合：再見！
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來，我們豪情滿懷。
甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經熱血沸騰，滿面春光。
乙：也無需佈置童話般的喜慶現場，看一眼光臨晚會的領導嘉賓和老師，你就知道這個節慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：----學校20__年新年聯歡晚會現在開始。
甲：作為--學校，辦學幾年來，實現了另同行刮目相看的業績。特別在今年這樣一個充滿挑戰的時候，在疫情期間，我們老師通過網路給各位同學授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：--學校這棵幼苗，在--校長為首的--管理者的培育下，在民辦教育雲集的的--紮根，不到--個日子裡——完成了發芽、開花、碩果累累的奇蹟。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的雲南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小夥都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節，聽你這麼一說，我陡然生出到雲南一睹舞姿的衝動。
甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。
乙：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：國小部舞蹈團。
甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。
乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：---老師等。
甲：--辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質，完成了跨越式的發展。
乙：從校辦統計數字得出，短短的時間裡，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過--人次。如今，走在--的師生無論走到哪裡，都會受到各方的關注。
甲：真是令人驚歎啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙：請欣賞合唱《--》。表演者：--老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合後，面貌已經渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：--老師。
甲：童年裡，媽媽牽著我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年裡，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：國小部合唱團。
甲：《茉莉花》是一首民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善於保護和挖掘這種東西。讓我們為這群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅緻、動感、協調，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經說，如果不以規模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那麼芭蕾舞和鋼琴的結合會是什麼風格呢?
乙：請欣賞音畫時尚。表演者：--老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《--》表演者：中學舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。請欣賞民歌聯唱。表演者：國小部--老師等。
甲：--以她的睿智和人文，培育了一大批叱吒風雲，蜚聲海內外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。
甲：說的好。一個一流的學校都是沒有國別區分的。我校海外部就有來自--等十幾個國家的學生。他們正在--的懷抱中幸福成長著。
乙：請欣賞歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學生--。
甲：---你是哪裡人。
乙：我是--人。問這個幹嘛?
甲：看來你家離這裡也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。
甲：外教是--發展事業的建設者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉的同事們。
甲：請欣賞外教節目《Happytime》
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那裡有古老的羅馬文明以及帶有血腥的鬥牛表演。
乙：還有呢?
甲：什麼?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!!
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：--老師、--老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和後跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以後，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請欣賞踢踏舞。表演者：國小部五(-)班部分同學。
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那裡有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。
甲：開懷的時光總是過於短暫。
乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：------學校20__年迎新聯歡晚會到此結束。
乙：讓我們明年此時再相聚。
合：恭祝大家新年快樂，閤家幸福。
一、幼兒開幕詞：
1、3、5:親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨
2、4:各位老師，小朋友們，你們好!
合：新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“金牛再見”!在這裡，我們大三班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年裡心情愉快，身體健康，萬事如意，閤家幸福!
2、4：小朋友們準備吧。
1、3、5：小朋友們起步吧。
2、4：讓我們一起走進春天!
1、3、5：讓我們共同迎接希望!
5：元旦聯歡會現在開始!有請大三班小朋友上場開場舞《喜洋洋》。
二、幼兒節目表演及親子游戲
(一)第一部分：
1：看!我們大三班的全體小朋友來給大家拜年了!
請欣賞第一個節目配樂詩朗誦《元旦的祝福》。
大家掌聲歡迎!
2：我們班小朋友都上個好幾次電視了，請欣賞曾上過電視的舞蹈《歡慶大鼓》
3：我們班的小朋友不但能歌善舞，而且相聲說得也不錯，請欣賞相聲《吹牛》。
4：剛才欣賞了小朋友的精彩表演，現在我們要進行一個親子游戲《小袋鼠》，有請徐老師講遊戲規則。
5：我們班的小朋友一直都在準備皮影戲和手影戲，你們想看嗎?(想)請欣賞皮影戲《小馬過河》和手影戲《龜兔賽跑》。
(二)第二部分：
1：他們表演的怎麼樣呀?(好)對，讓我們再用熱烈的掌聲來祝賀他們吧!(大家鼓掌後接著說)請欣賞舞蹈《恭喜，恭喜》。
2：(出示大拇指後問小朋友：)你們知道這是什麼嗎?(大拇指)(出示食指後問小朋友：)你們知道這是什麼嗎?(食指)小朋友，想聽他們講故事嗎?(想)請聽相聲《大拇指與食指》。
3：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做遊戲嗎?(喜歡)好，現在，就請你們和爸爸媽媽面對面，我們一起來做個《小豬找家》的遊戲，請韓老師來講遊戲的規則吧。
4：下面請欣賞舞蹈《美麗公主》。
5：小朋友們，半年來在參與各種活動的過程中我們進步了、有自信了。下面請欣賞配樂詩朗誦《自信的微笑》。
(三)第三部分：
1. 小朋友們，想看看由李彤、陳悅徵表演的雙簧《吃名吃》嗎?(想)那就使勁兒的鼓掌吧!
2. 小朋友們，還想看看咱們班小朋友上電視的舞蹈嗎?(想)那就有請現代舞《天使》。
3. 你們知道十二生肖都是什麼嗎?(幼兒集體說十二生肖，大家說完以後接著說)瞧!他們也來拜年了!(十二生肖拜大年)
4. 由我們男孩子準備的舞蹈《黑貓警長》，想看嗎?(想)(主持人做鼓掌的動作請他們上場)
5. 還想和爸爸媽媽遊戲嗎?(想)那就請楊老師來說說遊戲《猜猜樂》的規則吧!
(四)第四部分：
1. 下面請聽相聲《我愛幼兒園》。
2. 請繼續欣賞舞蹈《奶牛舞》。
3. 我們一天天的長大，身邊所有的人們都為我們付出了很多，伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請欣賞手語表演《感恩的心》。
4. 剛才小朋友和爸爸媽媽玩的都很高興，還想玩嗎?(想)那就請徐老師來講《踩氣球》的遊戲的規則吧。
5. 我們的節目表演即將結束，可是新的一年即將開始。請欣賞配樂詩朗誦《新年的獻詞》。
三、頒發獎狀及觀看短片
3：下面的環節我們交給楊老師，她有驚喜給大家!
楊老師主持的活動：
需要說明的是：這部分不用孩子備詞，是楊老師準備的。那位家長如果想針對《我們的孩子進步了》這個話題發言，請與老師聯絡。
首先，頒發獎狀：“進步寶貝”“健康寶貝”“智慧寶貝”
其次，請您欣賞我們這半年來部分活動的短片《進步一點點》
再次，家長感言：《說說我孩子進步的這一點點》
最後，教師感言：《我們的孩子進步了》
結束語：快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過這一上午的活動，也許你會欣喜地發現，我們的孩子原來這麼優秀，他們每天都在變化，都在進步，他們身上有我們以前不曾發現的東西。其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機會，給予鼓勵，我們的每個孩子都有閃光點!讓我們一起預祝他們健康快樂的成長!最後我代表我們班的三位老師祝大家新年快樂!閤家幸福!萬事如意!
篇四：20xx元旦聯歡會主持詞
(開場音樂《春節序曲》)
新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的痕跡。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
小博士幼兒園中二班，20xx年元旦聯歡會現在開始~~
首先，請我們全體小朋友為大家表演兒歌朗誦《家》《小小值日生》《七個阿姨來摘果》
古詩《梅》
在孩子們朗朗的背書聲中，我們感受到了孩子們的熱情，讓我們家長朋友們，舉起你的雙手，為自己的寶寶們鼓掌!
在幼兒園裡，小朋友們不但學會了許多的兒歌，而且還學會了唱歌跳舞，不信你們來看看，我們小朋友的歌舞串燒《大家喜歡我》《月亮婆婆喜歡我》《小花貓伸懶腰》《大樹媽媽》《健康歌》《十個小矮人》
優美的歌聲，可愛的舞蹈動作，讓我們看到了一個個天真活潑的小天使。接下來，讓我們一起來看看小天使如何變身為智慧小天才。讓我們進行下一個環節;我是小天才!
1、海豚生活在大海里，喜歡吃什麼?他用什麼呼吸?他睡覺嗎?
2、說出河北的名勝古蹟
3、冬眠的動物有哪些?儲藏糧食的動物有哪些?
4、《樂樂和靴子》這個故事中，小動物分別把靴子當成了什麼?小朋友懂得了什麼道理?
5、《會動的房子》中，小松鼠在大樹下的大石頭上造了一幢房子，很奇怪，房子會自己移動，這是什麼樣的房子?著這座房子都帶著小松鼠去了哪些地方?
6、《美味泥沙》中，河馬在食品街上賣什麼?哪些動物來買泥?對他們有什麼作用?那些動物來買沙?有什麼作用?
7、《小小牌機動車》森林裡發生了什麼奇怪的事情?什麼原因造成的?
8、小螞蟻給熊婆婆讓座，小螞蟻坐在了哪兒?學了這個故事我們懂得了什麼?
9、汽車開了，我們應該怎麼做一個文明小乘客?
10、《睡覺的學問》中告訴我們正確的睡姿是什麼?
11、小朋友上公園玩時，應該注意哪些問題?
12、小兔出走的故事，複述。
那現在來測試一下我們小朋友的火眼金睛。
1、比粗細
2、找一找長方形的物品
3、出示字卡，認識數字5、6、7。分別像什麼?4只猴子加1只是幾隻?
4、認識字寶寶、詞寶寶、單詞寶寶
我們的小朋友棒不棒?~~鼓掌!!
我們的小朋友會的東西還多呢~~下面請欣賞英文兒歌。
(播放音樂《感恩的心》)
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的篇章，那是大樹對滋養他的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一副副感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。
從襁褓中的嗷嗷啼哭，到現在的朗朗笑聲;從曾經的嗷嗷待哺，到現在的力所能及，那是長輩們給我們的恩情。
父母給了我們健康的身體，讓我們可以看到這個美麗的世界;長輩給了我們熱切的關愛，讓我們可以感受這個美好的世界;老師給了我們淵博的知識，讓我們可以豐富自己的頭腦;朋友給了我們真摯的友情。讓我們可以感知友情的美妙。而我們，用一顆感恩的心去面對我們身邊的每一個人，尤其是我們的家長，現在，請接受我們小朋友對大家的感謝。
(分別餵給家長一顆甜甜的糖果，並且說上一句，辛苦了，我愛您!)
家長朋友們，在幼兒園裡，每天我們都會做律動操來鍛鍊身體，增強我們的體魄。下面請大家含著甜甜的糖果來欣賞我們的律動操《愛我你就抱抱我》
接下來，讓我們的小朋友們休息一下，家長們準備一下節目，我們一會兒繼續進行我們的下一個環節：家長你最棒!!
(孩子們喝水入廁，生活常規展示)
(家長表演節目，可以和孩子一起表演，也可以獨自表演)
我們小朋友們棒，家長朋友們也很棒!下面，讓我們一起來活動一下，做一個小遊戲：你吹我運!(講述比賽規則;家長吹氣球，孩子運氣球)(遊戲音樂《甩蔥歌》)
發放小禮品，向孩子們講述牙齒的保護。
(結束音樂《喜洋洋》)
活動進行到這裡，已經接近尾聲。
春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;
時間老人領著我們敲響了新年的大門。
當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加新的一個年輪;
當春天又擁抱著大地;當天空又翱翔著矯健的雄鷹……
讓我們共同迎接20xx年的到來!在此，我謹代表 小博士幼兒園的各位領導，我們中二班的三位老師，祝家長們身體健康，萬事如意!祝小朋友們天天開，茁壯成長!!
小博士幼兒園中二班20xx年元旦聯歡會到此結束，讓我們一起踩響新年的爆竹聲!~(踩氣球)
篇五：20xx元旦聯歡會主持詞
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家新年好!
女1：踏著聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在過去的一年裡，我們與老師共同努力，創造出屬於我們自己的一片天
空。在此我們全體同學向老師們道一聲：您辛苦了!
女1：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;
男1：時間老人領著我們敲響了新年的大門。
女2：當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加新的一個年輪;
男2：當春天又擁抱著大地;當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接20xx年的到來!大家新年好!
[播放新年快樂的音樂]
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男1：我們的舞姿多麼奔放，悠揚的音符在藍天迴盪;請欣賞第一個節目：《 熱舞拉丁 》 表演者：楊晨琦 楊柳
女2：新年拉近了我們成長的距離;
男2：新年染紅了我們快樂的生活;請欣賞精彩的魔術表演：《 墨水變清水 》 表演者：唐玉潔
女1：魔術依靠的是智慧;
男1：魔術依靠的是巧手;請繼續欣賞精彩的魔術表演：《 隔山打牛 》 表演者：夏仁杰
女2：感謝夏仁杰同學精彩的演出;
男2：請繼續欣賞精彩的魔術表演：《 》 表演者：楊艾謙
男1：下面是猜字謎遊戲：(打一字)
女1： 1、天底下一個嘴。(吞)2、一借再借。(歡)
男1： 3、一條狗，真少有，頭上長著兩個口。(哭)4、值錢不值錢，全在這兩點。(金)
女2：下面請繼續欣賞精彩的魔術表演;
男2：《牙籤穿可樂》 表演者：李唯一
女1：魔術的世界千變萬化;
男1：接下來請欣賞李名龍為大家帶來的神奇小魔術《消失的萬有引力 》
女2：正所謂“巾幗不讓鬚眉” 秦安楠同學也給大家帶來了不受地球引力控制的小火柴，大家一起來看看吧!
男2：接下來請欣賞秦安楠為大家帶來的小魔術《 神奇的火柴 》
女1：中華武術博大精深。中華武術揚名海外，中華武術是中華民族精神的象徵。
男1：下面請欣賞武術表演《 男兒當自強 》表演者：魏章煜、夏仁杰
女2：時間過得真快，接下來由楊澤正同學為我們帶來最後一個經典魔術
男2：《撲克大搜索 》 掌聲歡迎!
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
女1：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃; 請欣賞歌舞：《 仰望五星紅旗 》，表演者：張慧美、劉雅琪、潘心怡、袁夢、袁欣怡
男1：人生的足跡一步步向前延伸;新年應是新的征程;
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時刻 。
男2：願美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
女2：願這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
合：祝大家：新年快樂!萬事如意!!
*班新年元旦聯歡會到此結束!
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家好!第18周紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人四(5)中隊的居欣雨。
乙：我是四(5)中隊的周熠愷。
甲：首先請大家聆聽上週校園動態。
乙：12月20日，由王校長主持召開，新區二小全體教師參加的“安全工作會”，王校長從加強安全責任意識，強化安全管理行為，明確安全預報機制以及做好安全宣傳工作四個方面全面分析了安全工作的重要性，相信在學校領導的高度重視以及全校師生共同努力下，我校的安全工作會做出更好的成績。
甲：12月22日，我們新區二小全體學生參加了“冬季三項”比賽活動。比賽在體育組的精心組織下，井然有序地展開。選手們個個摩拳擦掌，精神振奮，都想展示出自己最高的競技水平，為班級爭光。比賽正式開始了。一聲哨響，全場頓時沸騰起來。舞動的跳繩、飛動的毽子、此起彼伏的“加油”聲……
甲：今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節，我們每到這時總會歡聚一堂!
乙：又是一個除舊迎新的節日，我們每到這時總會心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日裡溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
乙：年年歲歲花相似 。
甲：歲歲年年人不同。
乙：回首，我們驕傲!
甲：回首，我們自豪!
乙：回顧過去，我們熱情洋溢!
甲：展望未來，我們鬥志昂揚!
乙：同學們，元旦馬上就要來到了，你們知道元旦的來歷嗎?
甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新曆年”“陽曆年”。辛亥革命成功後，孫中山為了“行夏正，所以順農時，西曆”，定農曆正月七年級為春節，而以西曆的1月1日為新年。1949年9月2日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀年採用公元年法”，確認元旦，也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。
乙：下面我來說一說元旦的習俗吧!
由於元旦是在民國年間才誕生的，並是由春節演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似於春節，或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分傳統的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻並不見的會佔用多麼重要的地位。到了現代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。
慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新中國成立後，也規定元旦為法定節日放假一天。
慶祝方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什麼的`了。近年更是有旅遊、聚會等節目，反正元旦這天並沒有太多的傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三：保留著中國傳統的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農村。每到元旦旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈後就是一家人團聚一餐。至於更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
結束語:
甲：元旦拉近了我們成長的距離。
乙：元旦染紅了我們快樂的生活。
甲：元旦讓我們擷取下了四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息!
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：豔麗的鮮花祝福大家節日愉快;
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這裡，有散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
乙：最後，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
甲：同學們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。
乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》
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