尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“金秋時節，丹桂飄香”。今天我們學校迎來了新學期的開學典禮，我很榮幸能夠代表新教師在這裡發言。首先，我要感謝匯龍給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們有幸能成為這個大家庭中的一員，感到無比的的高興和自豪。選擇教育，是我們青春路上無悔的錚錚誓言，我們將用智慧和熱情去實現一生的承諾，用青春和愛心詮釋教育的真諦，履行教師的神聖職責。
“學高為師，身正為範。”現代教師不僅需要淵博的學科知識和教育知識，還需要有終身學習的意識。教師只有孜孜不倦地學習，努力提高自己，才能站在學科教學的前沿，引導學生在知識的海洋中乘風破浪，揚帆遠航。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”教師不僅是人類文化的傳播者，更是培養學生健全人格和正確世界觀、價值觀的引路人，教師應具有高尚的品德、博大的胸襟、和藹的態度、鑽研的精神、文明的儀表，彰顯強大的，獨特的人格魅力。
匯龍國小始終以“為學校的可持續發展創造條件，為學生的終生髮展奠定基礎”為理念，努力辦家長放心的教育、孩子滿意的教育、社會讚譽的教育。學校現有學生1000多人，教職員工65人。教學及生活設施齊全，教學成績突出，學校先後被評為河北省“明星學校”，省“依法誠信辦學示範學校”“衡水市民辦教育示範校”等殊榮。學校環境優美，有濃厚的文化積澱和嚴謹的治學風範。這裡名師輩出，人才濟濟。選擇匯龍，就註定我們的夢想、榮譽都與她緊緊相連。我們將以校為家，以主人翁的態度，以只爭朝夕的精神，為匯龍的發展獻計獻策。為此，我們深深感受到作為匯龍這個大家庭一員的責任和壓力。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為新老師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領導們無微不至的關懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進道路上的困難，超越自己，儘快成為一名合格的優秀的人民教師。
在這裡我們承諾：將傳承匯龍優良的育人傳統，以學生為本，愛崗敬業，無私奉獻，誨人不倦，認真上好每一堂課。嚴格要求自己，虛心向經驗豐富的老師學習，立足講臺，切實提高課堂教學質量。在教學實踐中，遵循教學的基本規律，並根據自身特點，發揮優勢和特長，努力形成自己的教學風格，同時積極參與當前的新課程改革，開展校本教研，努力改變傳統教育觀念，更新教育思想，大膽探索有益的教學方式。
我們堅信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將我們的青春熱血播撒在匯龍這片沃土，在匯龍實現我們的人生價值。
尊敬的杜校長各位同仁親愛的同學們：
大家下午好！
我是四年紀的語文老師兼班主任葉華遠！作為一個還沒有畢業的大學生能站在主席臺代表教師發言，我感到十分榮幸，此刻心情無比激動。
跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著溫暖的春風，我們新學期的腳步聲在悄無聲息中來臨了！藉此機會請允許我代表新加盟老師對領導同仁及同學們熱情的歡迎表示衷心的感謝。
在新學期來臨之際，作為一名仕湖國小的教師很自豪，因為20xx年我校又取得輝煌的成績。各科考試都名列各鄉前茅為母校爭添了光彩贏得聲譽，成績來之不易，它是我們全體師生共同努力的結晶。但那已屬於過去，未來要靠我們繼續努力，繼續奮鬥，繼續拼搏！
俗話說：一年之際在於春，那麼新學期無疑是師生的春天，是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天是播種的季節。只有在春天辛勤播灑種子，秋天才會結出累累碩果。
作為一名教師，在這學期裡我一定會努力再學習開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力完成教學任務，在課堂內外做到一視同仁，互相學習，一起努力達到共同進步，努力做到愛與嚴相結合，積極與學生進行情感交流，時時處處做學生的表率，作到教學育人，管理育人，為人師表，不斷改進教學方法，爭取在新學期考出優異的成績。
藉此機會，向同學們提出幾點希望：
五年級的同學你們是我們仕湖國小的希望，家長學校老師對你們寄以願望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，分秒必爭，刻苦學習的優異的成績來回報家長學校和老師為你們的學弟學妹做榜樣，為母校爭光添彩。
四年級的同學你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲百尺竿頭，更進一步。
三年級以下同學，你們要以大哥哥大姐姐為榜樣努力學習。因為你們是我們仕湖國小的新希望。
同學們教育是國家的未來，你們是祖國的希望。
努力吧！同學們、為自己、為家長、為學校，去學習、去奮鬥、去拼搏吧。
最後：祝老師們工作順利，身體健康。祝同學們在新學期裡，學習進步，茁壯成長。祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大。
謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家上午好!我是環境學院環境工程專業20xx級本科生徐慧。還記得四年前，同樣是在這個教室，這個講臺，我笑著跟大家說在大學裡，我想當一個學霸。很幸運的是，我真的成了一個學霸，並以一個學霸的身份，在這個喜悅而神聖的時刻，與大家一起回首逐夢南大的旅程。
歲月是一部太過倉促的影片，四年的時光就像一幀幀畫面一樣，匆匆飄過，卻承載著我們太多的回憶。回首往事，那第一次走進南大仙林校區時的激動，第一次與200多人一起上微積分時的驚奇，第一次參加院系迎新晚會時的幹勁，第一次踏入實驗室時的憧憬，第一次拿到獎學金時的喜悅，竟是如此歷歷在目。每天的課堂上，密密麻麻的筆記記錄著我們追尋夢想的步伐;科學研究中，孜孜不倦的姿態引領著我們為中國乃至世界的環境貢獻力量。四年來，我們一點一滴的成熟起來，知道了為學當勉勵，懂得了為人當自強，感悟到處事當感恩。四年來，我們在困難中慢慢成長，既經歷著挫折磨難，也不斷品嚐著勝利和成功的'喜悅。而四年來，老師們的誨人不倦、同學們的鼓勵幫助、南大的關心培養，更是我們一生永遠難以忘懷的記憶。
首先要感謝我們的巍巍母校，我們親切地稱之為南哪兒的南大。四年裡，在青春蓬勃的仙林校區，在藏書萬冊的杜廈圖書館，在院樓，在實驗室，都曾留下過我們奮鬥的身影。南大給我們的不僅僅是學習生活的良好條件，更重要的是一種灌注於我們血液中的南大人的氣質。誠樸雄偉，勵學敦行，我們懂得了為人誠樸，志向雄偉，我們學會了科學求學，並身體力行。在畢業之際，我們應該感謝南大，感謝這片孕育了我們的深情土地。
我們還要感謝教導我們的老師。猶記得，餘洋老師把我們領入了環境學院，融入了百人的大家庭;猶記得，古稀之年的左玉輝老師在這裡聲情並茂地講解五律協同;猶記得，有機化學課上，我們被一個甲基、一個乙基弄得鬨堂大笑;我的導師潘老師把我們帶進了科學殿堂，上課時，老師們用知識和科學我們讓我們全神貫注，下課後，我們用思考和問題將老師團團圍住。老師就像一位指路人，傳授我們通過山川河流的技能，指引我們前行的方向。當畢業來臨，我們是多麼想回到曾經的課堂，再聽聽他們的聲音，對最可愛的人說聲謝謝。
我們還要感謝的人，就是坐在我們身旁的同學們。友誼是朋友幫你佔的一次座位，是幫你領的一次快遞，也是給你帶的一份午飯;是在你開心和你一起瘋狂，失落時和你分擔愁緒，也是沉默不想說話時可以不需要顧忌她的感受。此時此刻，在座的各位不妨拉起身旁的手，注視著對方的眼睛，因為那裡寫著感激，寫著不捨，寫著四年裡你我一起生活的點點滴滴。
就在去年的十月份，我保送去了清華直博，也離自己的夢想更近了一步。在座的同學們，有的讀研、有的出國、有的工作，在我們即將展翅飛向不同的遠方時，請別忘了我們共同的起點，我們夢想啟航的地方。
同學們，今後的歲月任重而道遠，作為當代青年，我們要志存高遠，增長知識，錘鍊意識，讓我們的青春在時代的進步中煥發出絢麗的光彩。今天，我們齊聚在環境學院共慶我們的成長;明天，我們奔走在世界的各個角落創造南大人的輝煌。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。希望我們如一代代的南大人一樣，俯下首，就有了嚼得草根的深沉襟懷;抬起頭，更擁有了做得大事的雄偉抱負。
最後，讓我們共同祝願：祝願我們的老師，身體健康、工作順利;祝願我們每一位環院學子，前程似錦、一帆風順;祝願我們的母校南京大學，更加美好、更加輝煌。
謝謝大家!
童年時代，我最敬佩的人就是老師。那時候記得最牢的一句話就是：教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，他們就這樣崇高的勞動著。而正是這份激情、這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。於是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。
我自豪，我是一名教師。當我第一次以教師的身份踏進蘭化三校時，我的心情是多麼的激動、多麼的自豪。然而，俗話說的好：醉後方知酒味濃，為師方知為師難。來到學校後我發現，教師這個職業原本沒有想象中那麼簡單。學校的老師們，為了上好一節課，常常認真閱讀各種有關的參考資料，尋找各種與教學相關的資訊；為了上好一節課，年輕的教師經常積極的向有經驗的老教師求教，不放過一切可以學習的機會。有時已是休息時間，但勞累了一天的老師們仍然圍坐在一起討論教學的問題，希望能找到更多好的教學方法來提升自己。我知道，全校的老師們這麼辛苦的勞作，都是為了孩子！
作為一名新的青年教師，我被我校所有老師的辛勤工作所感動，我也立志要成為他們那樣優秀的教師！
春天雖然已經過去，但是教育改革的春天正悄然來臨。在新課程改革的大環境下，會造就一批優秀的年輕教師。課改給像我一樣入職不久的新教師提供了一個新的機遇，如果我們能在課改中與時俱進，碩果累累，那麼，我們得到的將不僅僅是一個教師的頭銜！
我早已知道，那間教室裡放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴；那所有的一切，為的是孩子，奉獻的是自己！但是，對於當初的選擇，我今生無怨無悔。我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，用今朝的熱情去譜寫明天的輝煌。我將用自己的雙手和大家一起默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師：
大家下午！
在這個特殊的日子裡，請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師、同學們致以節日的問候以及新學期最美好的祝願！祝願我們泉峰辦的教育事業蒸蒸日上！蓬勃發展！祝願各位老師節日快樂！工作順利！祝願我們泉峰辦所有的學生學習進步！健康成長！
我們泉峰教育辦本著以質量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業會考中以全市第一的成績名列榜首，其理想的'教學質量，贏得了社會的廣泛讚譽，吸引著許多務實的教師和優秀學生。特別是學牆國小由原來一所村小榮升一所完全國小，教育教學質量得到很大的提升，能夠成為學牆國小的一分子，我感到無比的榮幸、萬分的激動！
當我們第一次走進學牆完小的校門時，看到的是一棟嶄新的五層教學大樓，和藹可親的領導、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮鬥時，我們倍感自己的責任重大。幾天來，已經讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度。特別是我們學校的劉校長每天總是第一個到校，最後一個離校。他們愛崗敬業的精神深深地感動了我們，作為一名新老師，我感到自己的責任很重。在這裡，我代表全體新教師向各位領導、各位同行們保證：在今後的工作中，我們將本著團結奉獻的精神，為人師表，愛崗敬業，努力工作，決不辜負領導和家長的殷切期望。
教學上，我們將以嚴謹務實的態度，精心備課，認真鑽研教材，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學質量的凱歌！
同時，我們也向同學們鄭重承諾，作為你們的老師，我們願傾其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣，真誠地關心你們，在學習和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時，也會成為你們最知心的朋友。
各位同行們，讓我們攜起手來，為泉峰辦的教育事業，為學牆完小的明天努力奮鬥吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
金秋送爽，涼風習習，在這個金色的九月迎來了第xx個教師節，也是我們新教師參加工作後的第x個教師節，我心情非常激動。首先非常感謝領導能給我這個機會，讓我代表新教師在這兒發言,作為一名教壇新人，我倍感榮幸！在此，我代表所有的新教師衷心祝願所有的老師們節日快樂！
教書育人，是教師的神聖職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示範。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德情操。雖然我們具備紮實的理論知識，但是還缺乏豐富的實踐經驗。我們既然選擇了教師這一職業，就要盡心盡力，學習老教師的豐富經驗，在平凡的崗位上做好不平凡的事。在這短短几天的時間內，學校對我們新教師的關懷可以說是無微不至，上至我們的校長下到我們的門衛，都為我們新教師的工作與生活提供了諸多的方便，對此我們感恩於心，時刻銘記。面對學校的殷切希望，作為新教師，我們要在以下幾個方面努力進取。
第一，作為新教師，我們一定會珍惜現在來之不易的工作。我們會把這一職業選擇當做自己生命一部分去熱愛。我們熱愛並尊重自己的選擇，從此開始，朝著理想邁進。我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧於人們賦予教師的所有溢美之詞。
第二，我們新教師要緊跟老教師苦練內功。教學是一門專業技能，老教師敬業、樂業、好學，在各自的領域都取得了不錯的成績。因此我們要經常和他們討論如何備課、如何教學、如何建設優秀班級體。要常去他們的班上聽課，每週聽課次數不少於5節，積極與他們交流自己的聽課心得，遇到不會的教學難題和管理難題要積極地向他們請教、溝通、交流。另外，我們還要和他們一起讀書學習，向他們討教學習的方法，做一個學習型的新教師。不斷地充實自己、提高自己！千里之行始於足下，教育這項偉大的事業需要腳踏實地，不斷進取，所以我們新教師一定要面對學校的教育現實，紮紮實實地做好自己的教學工作，緊跟老教師不斷取得新進步！
第三，我們新教師要以老教師為榜樣，努力完善自己的人格。儒家經典《大學》中說：“自天子以至於庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”。現代人也說：“做事就是做人！”我們新教師剛從大學出來，對於社會實踐還缺乏經驗，自己的人格修養也有待提高。而老教師不但是教學上的能手，更是人格上的豐碑。因此，我們要向他們學習，積極地汲取他們身上的閃光點，獲取他們的人生經驗，成為品德高尚的新人。本立而道生，只要我們把人做好了，其他的事情也就水到渠成了。
第四，我們新教師要面對現實，迎接挑戰！在以後的教學過程中，我們肯定會面對非常多的困難，有許多我們意想不到的挑戰。面對這些現實，我們不當逃兵、不當懦夫、而是要積極地面對。古人云：“艱難困苦玉汝於成”任何一個成才的人在成長的道路上都會遇到各種苦
難和意想不到的問題，我們要努力從自己身上找原因、找辦法，完成學校交給我們的各項任務。面對困難，我們要迎難而上，敢於向現實挑戰。我想只要我們有這股韌勁、這個精神，任何困難都不會打倒我們年輕人！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！我們新教師是幸運的，學校為我們提供了一個非常好的平臺，我們要有一往無前的勇氣！因此，我們新教師一定要面對機遇，腳踏實地，認真做好本職工作，汲取優秀的經驗，把理論付諸實踐，爭取做一名合格的人民教師。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！萬里長征我們才剛剛開始，在以後的漫漫征途中，我們新教師有決心、有信心在學校領導的關懷下、在老教師的幫助下，在廟溝門鎮教育的發展史上留下濃墨重彩的一筆！做一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，冥冥中的緣分，註定我們會在20xx年金秋，聚首高家堰，攜手相行。能和所有前輩一起為高家堰中心學校的教育而奮鬥，真的很榮幸，我更知道，接下來要學習的要做的還有很多。但同時，我也對自己充滿信心。
今天，能站在這裡代表新教師發言，榮幸之餘也倍感惶恐。因為短短几天的接觸，我便見識了諸位同仁的優秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的`思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論每個人的想法如何，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業亦或是終身的事業。接下來請允許我抒發對未來教學生活的一點理解和思考。
第一，我很熱愛並且尊重自己的選擇，更會對自己的選擇負責。我將把這一職業選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我鑑定的信念一定會對上或對下，對學生或對家長負責，我可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我將熱愛並尊重自己的選擇，並從此開始，朝著理想邁進。其實教育的最初形態以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我終將無愧於人們賦予教師的所有溢美之詞。
第二，教育的本質在於育人。韓愈說，師者，所以傳道、授業、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必，先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為範。今後，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典範。我更深知潛移默化的影響力。
第三，進步的源泉在於勤。每一位教師的身後都藏著無數勤學苦練，精益求精的經歷。兩千年前的老子也說，天下大事必做於細，天下難事必做於易。我相信，機會永遠眷顧認真執著的姿態、謙虛的心、勤奮務實的態度。以上是我對教育工作的一點理解，在未來的工作中，我會理論聯絡實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。一路上也許我會遇到各種挫折與挑戰。但是，我不怕，我會一直大膽朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，我想在經歷風雨磨礪之後，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆更淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰自我、完善自我的過程，從今天起，我會以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑑，開發自己的新大陸，創造一片新天地！
最後，祝所有的領導和老師，在新學期工作順利。也願所有的同學學業進步，再創輝煌。謝謝大家！
夏末，很美，風景在天地間盡情揮灑，如畫家揮毫潑墨，在藍天白雲下，描繪著一幅幅多姿多彩的畫卷。映入眼中的是墨綠，是青綠，是絢爛，是繽紛，這般蔥蘢，這般濃郁，盡情的把生命的層次極盡展現。
九月十五日，我來到了Xx中學。
那天下午，正好趕上課間，操場上，嬉鬧玩耍的孩子迎面而過，奉上的是一個又一個深深的鞠躬問好，這一小小的行為感動了我。從操場上到二樓辦公室，每一張笑臉，每一次謙卑的鞠躬，每一聲真誠的問好，都鐫刻在流年的光景中，那一刻，我便斷定，這裡，就是我能夠實現教育理想的天堂。
入職的第三天，秋季運動會因為天氣原因臨時取消了，清晨6點多鐘，涼風細雨中，我驚訝的看到了教師們義無反顧的照顧每一個孩子安全離校，大家凍得瑟瑟發抖，卻無一人倦怠抱怨。尤其是校長，這位知性美女，身著單層運動服，打著一把不完整的雨傘，在校門口迎來送往每一個JH的家長和孩子，在形色匆匆的人群中，她弓下了腰身，紅腫的雙手撫摸著學生，一個挨一個的送去問候：
“孩子，有人來接你嗎？”
“孩子，太冷了吧！”
“孩子，你慢點。”
她的聲音溫柔甜美。千人聚合的運動會的瞬間解散毫無混亂，安全而有序。至今想起，那日清冷的風雨與忙碌的教師，校長淺綠色的運動衫被雨水打溼形成的點點斑駁，都成為我心中永不凋零的瞬間。
四年，我從毫無國中語文教學經驗、空有一腔抱負、眼高手低的青澀的小老師一路成長，感謝教育用愛裝點了我的生活，安排了一個又一個美麗的邂逅。
忘不了從黑龍江邊陲小城辭去公職，初到大連，一個人找工作時的焦慮與不安，忘不了誤入Xx中學與教管部張部長交談時得到的鼓勵與信任，忘不了初見校長時，她們真誠的等待與謙遜的態度，忘不了最初走上講臺時的懵懂與不知所措，忘不了每一位合作過的同事，班級的課堂永遠為我敞開，義無反顧毫無保留的與我分享她們的經驗。
剛入職時，在德育處工作了一段時間，第一次被安排接班時，心中無比激動，在校長面前也難掩自己的躊躇滿志。自以為剛剛以優異的成績送走了一屆大學聯考班，因為自己的管理和教學得到了認同而春風得意，但是理想是鋒芒的，現實是骨感的。追求的是高階的教育，素質的教育，這裡人才濟濟，每一位教師對工作的摯愛與責任沉澱為謙遜的品格，感恩的是，文化的包容性寬容了我的年少輕狂，當我遇到了課堂效率低下，成績的差距時，得到的竟是鼓勵與幫助，學校專門為我安排了課表，聽一節課，上一節課，叢校長親自走進我的課堂，多少次與叢校長面對面，她拿著聽課後密密麻麻的幾頁記錄與我交流，對待問題一針見血，從每一個環節的設計與教師語言的規範性細心指導，精細到每一分鐘如何做，如何才能高效，她的坦率、真誠、鑽研精神、專業素養深深的影響了我，就是從那時起，我開始重新審視自己，看到了以往被驕傲矇蔽的弱點，學習謙卑，留心每一個學習的機會，珍惜每一次請教所得。
四年，在領導與同仁的無私幫助下，我成熟了，我代表學校參加了中山區優質課評選，在區教研中執教了作文教學示範課《作文的細緻描寫》，學校迎年檢選送了我執教的《黃河頌》，集團讀書節時，我執教了《堅持閱讀美麗人生》讀書課展示公開課，兩次被評為教育集團讀書標兵，因為我畢業於新聞專業，學校幫助我發揮特長，安排我做了校報編輯，我指導的學生參加國家級作文比賽多次被評為一等獎和特等獎，去年被評為集團骨幹教師並於今年順利通過考核，今年又做了班主任，完成了由學校推薦參加了中山區為期8個月的心理諮詢師培訓及考試。
這就是，是年輕人成長的平臺，是教育純淨的沃土，四年，我深切的知道，每一份成績的取得都源於我幸運的成為了一名Xx人，為了回報這份沉甸甸的恩情，我只有更加熱愛我的三尺講臺，熱愛我的學生們，不辱使命，不遺餘力的工作。
她愛著每一個與她共發展的學生，在這裡，領導和教師對學生的稱呼是“孩子”，“孩子們”，每一個教職工把每一個學生當做自己的孩子傾情關愛，每一年會考，是Xx人的節日，當全校教職工和學生共同穿上紅火的送考服，Xx校園洋溢著預示勝利的喜悅；清潔工阿姨也滿懷感激的在衛生角寫上自己對會考孩子滿滿的祝福。
她愛著每一個與她共命運的教師，她關愛著教師的幸福指數，每年都有公司領導下校瞭解教師工作中的困難努力幫助解決，她總能發現每一個教師的長處，幫助教師揚長避短，力臻完善，為我們共同的教育理想貢獻力量。，她愛著每一位與她共成長的家長，每學期定期召開公益講座，幫助我們的家長學習如何教育，學習更有效的教育。
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