尊敬的各位領導、來賓，親愛的校友、老師和同學們： 大家上午好!
今天，我們歡聚在這裡，熱烈慶祝學校建校50週年。首先，請允許我代表全校師生謹向參加今天校慶活動的州政府領導以及社會各界、兄弟學校朋友、廣大校友致以熱烈歡迎和衷心的感謝!並對發來賀電、賀信的友好單位表示深深的謝意!
五十年，艱辛創業，砥礪奮進。自1959年開辦“市東山福利院附屬聾啞民族聯合學校”以來，學校經歷了從無到有、曲折發展的半個世紀歷程。由建立初十幾名教職工、一棟平房、4個教學班起，發展到今天佔地總面積9.5萬平方米，校園面積5.13萬平方米，生均住宿面積13平方米的規模，取得了令人矚目的成就，得到了長足發展。
首屆畢業典禮、首次校名的改稱、首次學校的搬遷、校本教材的使用、學制的改革、職業技術班的開設、首批畢業生的就業、智障學生的招收等等，這所有第一個開啟讓人難以忘懷學校歲月的留痕。五十年來，全體延邊特教人嘔心瀝血，與時俱進，在發展中積澱了艱苦奮鬥、無私奉獻、銳意進取的創業精神，確立了“自理、自立、啟智、健體”的校訓，形成了“團結、求實、創新、貢獻”的校風和“愛心、樂教、探索、創優”的優良教風，建立了制度完備、設施良好、執行規範的教育體系。這一切凝聚著幾代特校人的心血和智慧。
此時，我們懷念和感激為學校建設睿智謀劃和辛勤耕耘的歷屆學校領導，更加懷念和感激為學校發展做出突出貢獻的離退休老同志。正是眾多合力的共同作用，才使學校一步步發展壯大。在此，我們再一次為學校的建設發展作出貢獻的各位老前輩們表示深情的謝意!
五十年，滄桑鉅變，春華秋實。多年來，在州政府及社會各界的大力支援和幫助下，學校的各項辦學條件、教育教學質量得到了長足的發展，使所有特殊需要兒童的教育權、生存權和發展權得到了強有力的保障。
為了改善學校的辦學條件，學校繼承優良傳統，倡匯出“節約型學校”的辦學思路，引導全體教職員工發揚勤儉節約、艱苦奮鬥的精神，不斷地改進工作做法，有效地解決了在辦學過程中存在的實際困難。近幾年來，學校在州政府的大力支援與幫助下，順利地進行了校舍環境、基礎裝置設施、教學裝置的改造工作，並已建成了學校網站，現已形成了身體技能訓練室、多功能教室、網路資訊資源室、音樂室、舞蹈室、工藝製作室、圖書室、美術室等功能較齊全的規模，為學校今後發展奠定了雄厚的基礎。
在州政府的大力支援和幫助下，20__年開始全校學生享受城市低保待遇，提前實現了真正意義上的全免費九年義務教育。
隨著我州國民經濟和教育發展的大好趨勢，為保障更多的特殊需要兒童有學上，上好學，我校從20__年開始增設第一個智障教育班。從此，單一的聾教育格局逐步被打破，綜合性的教育格局逐漸形成並得到了不斷髮展。在面對日益增多的智障生教育所帶來的新情況下，學校積極探索符合學生實際的“有效教學”課堂模式，突出學生基礎知識、基本技能的訓練，增強學生的適應生活能力，使每一位學生都有所發展。從去年開始，我們制定出培智班“生活適應性課程設定實施”方案，加強其教育教學研究，並積極組織學生生活適應性各項體驗活動，為所有特殊需要學生學會生存打下了良好的基礎。近幾年，學校還加強與普通學校的“志願服務”聯誼活動，積極營造“和諧育人”環境，有效地提高學生參與社會、迴歸主流的有作為意識，為“融合教育”的穩步推進奠定了堅實的基礎。
為了穩步地推進學校康復教育、藝術教育的發展，以情感培養和行為養成相結合，以傳統美德和民俗風情教育為基本內容，加強對舞蹈隊、民俗禮儀表演隊、民族打樂器表演隊的編成與訓練，增設絲網花工藝、縫紉布藝、足球、乒乓球、跆拳道、四物樂等課外活動內容，有效地提高學生康復和藝術教育的質量，取得了滿意的效果。
我校還與韓國學校締結姊妹校，加大相互之間的交流和合作。在廣泛的交流中，我們切身體會到在辦學條件、先進的特殊教育理念，以及對殘疾學生的“融合教育”有了進一步的認識和了解，為今後確立科學辦學方向和提高教師專業化水平提供良好的環境，積累了寶貴的經驗。同時為了滿足學生接受自己語言文字教育的需要，借鑑國內和韓國教材內容，自編出特校語文專用教材和生活適應性教材，添補了國內一項空白。
經過近幾年的不懈努力，我們傳承50年校史之精華，在堅守中發揚，在繼承中創新，把“學生的笑臉就是校園的陽光，社會的滿意就是學校的生命。”為學校形像;“克服障礙，以堅強毅力，明朗生活”為學生形像;“傾注愛心，持有耐心，周到細心”為教師形像，不斷地豐富和發展校園文化。五十年來，學校共培養出35屆畢業生614名。大部分畢業生都能夠自食其力在各自工作崗位上辛勤的工作，為社會做出自己的貢獻。
在全體教職工愛崗敬業，無私奉獻的精神下，近年來,學校被評為“州師德建設先進單位”、“州勞動模範集體”。學校教師連續榮獲“全省特教系統優秀教師”、“省勞動模範”、“全國城鎮婦女巾幗建功標兵”等榮譽。我們為之驕傲而自豪。
五十年，薪火相繼，累進跨越。50年的成績，我們自豪而欣慰;50年後的辦學，我們任重而道遠。慶祝建校50週年是學校承前啟後，繼往開來的新契機，也是開拓進取，再創輝煌的新起點。我們相信，在黨和政府的關懷下，在全校師生員工共同努力下，努力踐行科學發展觀，積極探索具有民族特色的特殊教育辦學之路，為實現學校各項事業的累進和跨越，不斷譜寫新的美麗華章!
謝謝大家!
各位領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們：
大家晚上好!
在這金風送爽、黃菊飄香的日子裡，我們高興地迎來了二中50週年華誕!在此，我謹代表學校五千多名師生員工向光臨今天晚會的各位領導,兄弟學校的同仁,各位校友,特別是遠道而來的朋友們表示熱烈的歡迎!向為二中改革和發展作出貢獻的歷屆領導和師生員工,致以崇高的敬意!
世事滄桑，絃歌不輟，鴻庠(xiáng)承運，薪火相傳。二中創辦於1958年秋，其前身是“xx縣農業初級中學”，1962年更名為“xx縣初級中學”，1964年易名為“xx縣初級中學”，1970年更名為“第二中學”。50年來，二中在傳承中創新，在創新中發展，在發展中壯大。從1958年的艱難創辦到隨後的幾易校名，從建校初的蓽路藍縷到今天的春色滿園，經過幾代二中人的共同努力，辦學規模日益擴大，教育質量不斷提高。1998年，學校被評為市級示範高階中學。學校先後被授予“全國教書育人特色學校”“安徽省綠色學校”“安徽省現代教育技術實驗學校”“安徽省電教達標一類學校”等榮譽稱號。學校教學改革不斷深入，大學聯考升學率連年攀升。幾十年來，為社會培養了數以萬計的合格畢業生。
50年來，從二中走出的學生，在各自的崗位上盡顯風流。他們中有遠涉重洋的莘莘學子，有保家衛國的三軍將士，有造福一方的黨政領導，有聞名遐邇的商海巨賈(gǔ)，有獨有建樹的專家學者，更有許多默默無聞、埋頭苦幹的普通勞動者。學友們以自己良好的素質，不平凡的業績為母校增光添彩。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子裡，我們撫今追昔，感懷萬千。50年，二中從一株幼苗長成一棵參天大樹，根深葉茂，桃李爭榮。衷心感謝市縣各級領導和社會各界，你們的大力支援，為二中的發展營造了良好的環境;衷心感謝二中的歷任領導，你們的不懈努力，為二中的發展奠定了堅實的基礎;衷心感謝曾經在二中工作過的所有教職員工，你們的敬業精神影響和培養了一代又一代的學生;衷心感謝二中的歷屆校友，你們用努力和成就鑄造了母校的品牌;衷心感謝二中全體教職員工，你們用堅實的脊樑，撐起了加快二中發展的一片藍天!
50年，是二中發展的一個重要驛站，也是二中邁向新的更高起點的一個重要里程碑。我們將以此為契機，認真總結過去，謀劃未來。全面落實科學發展觀，努力提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。我們堅信：有各級領導、社會各界和廣大校友的關懷和支援，有全體二中人的共同努力，二中這艘經歷半個世紀風雨而又富有生機的航船，帶著xx人民對教育的殷切期望，一定能承載著二中人新的夢想，實現建立省級示範高中的目標。
尊敬的各位領導、來賓，親愛的校友、老師和同學們： 大家上午好!
今天，我們歡聚在這裡，熱烈慶祝學校建校50週年。首先，請允許我代表全校師生謹向參加今天校慶活動的州政府領導以及社會各界、兄弟學校朋友、廣大校友致以熱烈歡迎和衷心的感謝!並對發來賀電、賀信的友好單位表示深深的謝意!
五十年，艱辛創業，砥礪奮進。自1959年開辦“市東山福利院附屬聾啞民族聯合學校”以來，學校經歷了從無到有、曲折發展的半個世紀歷程。由建立初十幾名教職工、一棟平房、4個教學班起，發展到今天佔地總面積9.5萬平方米，校園面積5.13萬平方米，生均住宿面積13平方米的規模，取得了令人矚目的成就，得到了長足發展。
首屆畢業典禮、首次校名的改稱、首次學校的搬遷、校本教材的使用、學制的改革、職業技術班的開設、首批畢業生的就業、智障學生的招收等等，這所有第一個開啟讓人難以忘懷學校歲月的留痕。五十年來，全體延邊特教人嘔心瀝血，與時俱進，在發展中積澱了艱苦奮鬥、無私奉獻、銳意進取的創業精神，確立了“自理、自立、啟智、健體”的校訓，形成了“團結、求實、創新、貢獻”的校風和“愛心、樂教、探索、創優”的優良教風，建立了制度完備、設施良好、執行規範的教育體系。這一切凝聚著幾代特校人的心血和智慧。
此時，我們懷念和感激為學校建設睿智謀劃和辛勤耕耘的歷屆學校領導，更加懷念和感激為學校發展做出突出貢獻的離退休老同志。正是眾多合力的共同作用，才使學校一步步發展壯大。在此，我們再一次為學校的建設發展作出貢獻的各位老前輩們表示深情的謝意!
五十年，滄桑鉅變，春華秋實。多年來，在州政府及社會各界的大力支援和幫助下，學校的各項辦學條件、教育教學質量得到了長足的發展，使所有特殊需要兒童的教育權、生存權和發展權得到了強有力的保障。
為了改善學校的辦學條件，學校繼承優良傳統，倡匯出“節約型學校”的辦學思路，引導全體教職員工發揚勤儉節約、艱苦奮鬥的精神，不斷地改進工作做法，有效地解決了在辦學過程中存在的實際困難。近幾年來，學校在州政府的大力支援與幫助下，順利地進行了校舍環境、基礎裝置設施、教學裝置的改造工作，並已建成了學校網站，現已形成了身體技能訓練室、多功能教室、網路資訊資源室、音樂室、舞蹈室、工藝製作室、圖書室、美術室等功能較齊全的規模，為學校今後發展奠定了雄厚的基礎。
在州政府的大力支援和幫助下，20xx年開始全校學生享受城市低保待遇，提前實現了真正意義上的全免費九年義務教育。
隨著我州國民經濟和教育發展的大好趨勢，為保障更多的特殊需要兒童有學上，上好學，我校從20xx年開始增設第一個智障教育班。從此，單一的聾教育格局逐步被打破，綜合性的教育格局逐漸形成並得到了不斷髮展。在面對日益增多的智障生教育所帶來的新情況下，學校積極探索符合學生實際的“有效教學”課堂模式，突出學生基礎知識、基本技能的訓練，增強學生的適應生活能力，使每一位學生都有所發展。從去年開始，我們制定出培智班“生活適應性課程設定實施”方案，加強其教育教學研究，並積極組織學生生活適應性各項體驗活動，為所有特殊需要學生學會生存打下了良好的基礎。近幾年，學校還加強與普通學校的“志願服務”聯誼活動，積極營造“和諧育人”環境，有效地提高學生參與社會、迴歸主流的有作為意識，為“融合教育”的穩步推進奠定了堅實的基礎。
為了穩步地推進學校康復教育、藝術教育的發展，以情感培養和行為養成相結合，以傳統美德和民俗風情教育為基本內容，加強對舞蹈隊、民俗禮儀表演隊、民族打樂器表演隊的編成與訓練，增設絲網花工藝、縫紉布藝、足球、乒乓球、跆拳道、四物樂等課外活動內容，有效地提高學生康復和藝術教育的質量，取得了滿意的效果。
我校還與韓國學校締結姊妹校，加大相互之間的交流和合作。在廣泛的交流中，我們切身體會到在辦學條件、先進的特殊教育理念，以及對殘疾學生的“融合教育”有了進一步的認識和了解，為今後確立科學辦學方向和提高教師專業化水平提供良好的環境，積累了寶貴的經驗。同時為了滿足學生接受自己語言文字教育的需要，借鑑國內和韓國教材內容，自編出特校語文專用教材和生活適應性教材，添補了國內一項空白。
經過近幾年的不懈努力，我們傳承50年校史之精華，在堅守中發揚，在繼承中創新，把“學生的笑臉就是校園的陽光，社會的滿意就是學校的生命。”為學校形像;“克服障礙，以堅強毅力，明朗生活”為學生形像;“傾注愛心，持有耐心，周到細心”為教師形像，不斷地豐富和發展校園文化。五十年來，學校共培養出35屆畢業生614名。大部分畢業生都能夠自食其力在各自工作崗位上辛勤的工作，為社會做出自己的貢獻。
在全體教職工愛崗敬業，無私奉獻的精神下，近年來,學校被評為“州師德建設先進單位”、“州勞動模範集體”。學校教師連續榮獲“全省特教系統優秀教師”、“省勞動模範”、“全國城鎮婦女巾幗建功標兵”等榮譽。我們為之驕傲而自豪。
五十年，薪火相繼，累進跨越。50年的成績，我們自豪而欣慰;50年後的辦學，我們任重而道遠。慶祝建校50週年是學校承前啟後，繼往開來的新契機，也是開拓進取，再創輝煌的新起點。我們相信，在黨和政府的關懷下，在全校師生員工共同努力下，努力踐行科學發展觀，積極探索具有民族特色的特殊教育辦學之路，為實現學校各項事業的累進和跨越，不斷譜寫新的美麗華章!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位來賓，各位校友，老師們、同學們：
在這辭舊迎新的美好時刻，滿懷“”收穫的喜悅，憧憬著“”美好的未來，今天我們歡聚一堂，懷著無比激動和喜悅的心情，共同慶祝安徽中醫藥高等專科學校建校50週年。在此，我謹代表學校一萬餘名師生醫護員工，向出席今天慶典大會的各位領導、各位嘉賓，表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!向遠道而來的廣大校友、以及全校師生醫護員工緻以最美好的節日祝賀!
1960年1月，學校的前身———“蕪湖市中醫學校”誕生。建校後的十幾年裡，學校幾易校名，幾遷校址，在頻臨消亡的邊緣老一輩中醫藥高專人不放棄、不拋棄，堅守信念，不斷奮鬥。
從上世紀八十年代以來，學校沐浴著改革開放的春風，開始步入健康發展的軌道。20xx年3月21日，經教育部批准，學校率先獨立升格為全國首批的中醫藥高等專科學校，開始引領全國中醫藥高等職業教育的發展!
20xx年10月，學校搬遷新址。從此，在這片芳草連天的淨土，學校浴火重生、鳳凰涅槃!20xx年，學校被安徽省教育廳、財政廳正式確定為省級示範性高職院校建設單位，全體中醫藥高專人從此開始書寫新的篇章!
五十年來，學校始終與歷史共命運，與時代同進步，依託中醫藥特色和優勢，主動適應地方經濟和社會發展的需要，適應中醫藥事業和產業發展的需要，適應中醫藥現代化和國際化發展的需要，不斷在探索中總結經驗、在發展中積澱實力，在調整中凝練特色，在前進中開拓未來，把一個當初只有一個專業、幾十名學生的中專學校建設成為開辦25個專業、面向全國27個省市招生、在校生近萬人的高等專科學校。
回眸歷史，歲月如歌。五十年是一首歌，波瀾壯闊慷慨激昂;五十年是一杯酒，度盡寒暑濃厚醇香;五十年是一本書，濃墨重彩桃李芬芳;五十年是一段情，飽經風霜真情永昌!
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，學校今天的成就，凝聚了一代代中醫藥高專人的激情、奉獻和汗水，承載著各級領導、歷屆校友及社會各界的支援、關懷和厚望，是你們共同成就了學校輝煌的昨天和今天，也必將激勵我們創造更加燦爛的明天! 我們堅信，學校一定能夠抓住時代所賦予的發展契機，繼續煥發它獨特的風采，以更新、更美的形象，為中醫藥事業的發展、為人類的健康福祉、為安徽經濟社會發展作出新的貢獻。安徽中醫藥高等專科學校的明天一定會更加美好!
老師們、同學們：
今天我們歡聚一堂，共慶盤灣中學六十週年華誕。在此，我謹代表鹽城市教育局向盤灣中學全體師生和廣大校友致以最熱烈的祝賀!向長期關心、支援盤灣中學和鹽城教育發展的各級領導、各位校友、各界朋友表示衷心的感謝!
櫛風沐雨六十載，造就英才寫春秋。半個多世紀以來，盤灣中學伴著時代發展的步伐，和著改革開放的節拍，秉承“艱苦奮鬥、自強不息”的辦學傳統，堅持“一切為了學生的未來，為學生的終身發展奠基”的辦學思想，在艱苦中創業，在改革中發展，培養了一代又一代優秀學子，取得了令人矚目的辦學成就，贏得了社會的廣泛讚譽。特別是進入新的世紀以來，在射陽縣委、縣政府的正確領導下，學校大力改善辦學條件，深化教育教學改革，深入推進素質教育，躍上了新的發展平臺，20xx年成功轉評為省三星級普通高中，先後建成江蘇省和諧校園、江蘇省德育先進學校、江蘇省法制活動先進學校、江蘇省青少年科技教育先進學校。盤灣中學辦學的六十年是艱苦奮鬥的六十年，是不斷髮展的六十年，也是成績卓著的六十年。
百年大計，教育為本。黨的xx大提出全面建成小康社會的巨集偉目標，教育的大改革、大發展是全面建成小康社會的內在要求，辦好人民滿意教育是歷史賦予我們的光榮使命。希望盤灣以六十週年校慶為契機，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，搶抓機遇，加快發展，全面推進教育創新，加快內涵建設步伐，走出一條特色鮮明的辦學之路。同時，希望各位校友和社會各界一如既往地關心鹽城教育，支援盤灣中學的建設和發展。
最後，祝各位校友、各位嘉賓、各位老師身體健康、家庭幸福!祝同學們學習進步、節日快樂!祝願盤灣中學的明天更加美好、更加輝煌!
謝謝大家。
同學們、校友們：
今天金陵中學迎來了建校125週年華誕，在這隆重的喜慶時刻我謹代表南京大學，同時也非常榮幸的代表參加慶典的各兄弟高校，向金陵中學125週年校慶表示熱烈的祝賀，向金陵中學全體師生員工和廣大校友致以誠摯的問候和美好的祝福。
作為具有深厚教育傳承和文化底蘊的全國知名中學，金陵中學自建校以來，秉持“誠、真、勤、仁”的校訓，進行“為學生一生奠基，對民族未來負責”的辦學理念，始終與國家同發展，與時代共進步，育江東之英才，求科學之進步，培育了一批批棟樑之才。為民族復興和社會進步做出了傑出的貢獻。進入新世紀以來，金陵中學主動適應時代發展和教育改革的新形勢，堅持育人為本，銳意改革創新，堅持全面發展、全面推進、全面提高的素質教育之路。辦學水平和社會美譽度日益提升，首批進入江蘇省四星級高中、江蘇省創新拔尖人才培養試點學校和國家級示範高中行列。先後榮獲資訊學奧賽金牌、國際科學與工程大獎賽一等獎等國際中學生競賽大獎。世紀名校煥發出勃勃生機，已成為江蘇基礎教育界聲譽卓著的“英才搖籃”。
金陵中學與南京大學文脈同出，成立於1888年的匯文書院，既是金陵中學的辦學之始，也是南京大學的兩個源頭之一——金陵大學的最初溯源。長期以來，金陵中學和南京大學攜手共同發展，情意山高水長。20xx年前，我們一起設立了高中教改實驗班，共同探究大學教育和中學教育的銜接與互惠，並在金陵中學掛牌南京大學實驗中學。三年前，我們一起設立了“準博士培養站”，由我校邢定鈺院士和鄒正校長擔任站長，共同致力於探索從高中到大學創新拔尖人才協同培養的有效途徑，目前已成功培養了兩屆畢業生。建立於南京大學仙林新校區的金陵中學仙林分校去年開始正式招生，為南大新百年事業的發展做出了積極貢獻。作為我校重要的優質生源基地，據統計，目前在南大各科各院系就讀的金陵中學畢業生就有124人，在他們身上表現出了素質全面、基礎紮實、思維活躍的整體特色和優勢。
老師們、同學們，教育是一個國家和民族振興發展最根本的事業。過去三十幾年中國的快速發展離不開教育的支撐，決定中國未來發展的關鍵在人才，基礎還是在教育。大學作為教育事業的最高殿堂，是新知識、新思想、新科技誕生的搖籃，是培養創新人才的高地，面對我國高等教育事業邁入以質量提升為核心的內涵式發展這一新形勢，南京大學在全國高校中率先實施了333制本科人才培養新方案，堅持把本科教育改革作為南大提高辦學質量和建立世界一流大學的基礎性工程，提出了辦中國最好的本科教育的奮鬥目標。今年，在全國高校中首家試點成功，通過了教育部新一輪本科教學工作稽核評估。最好的本科教育的主要特徵就是要促進拔尖創新人才的不斷湧現。作為拔尖創新人才培養緊密扣連得兩個環節大學和中學有著共同的教育目標，通過教書育人為莘莘學子打造騰飛的翅膀。但不可否認，在目前的人才培養與選拔制度下，大學與中學在人才培養理念、知識結構銜接和創新能力提升等方面還存在著一定的錯位、脫節。這就需要我們更加緊密的作為一個整體，不斷通過有效的溝通、合作，堅持不懈的從體制、機制方面尋找突破口，為提高人才培養質量而共同努力奮鬥。為積極探索把人才培養工作前沿到中學的新模式，南京大學於去年正式啟動了大學、中學人才系統整合培養試行計劃，並將其納入到學校985工程三期本科人才培養改革的專案中，以促使一批具有創新潛質的優秀學生從中學到大學，得到一以貫之的協同培養，早日成長為優秀的拔尖創新人才。今天蒞臨慶典的很多著名中學的校長都是南京大學的老朋友，藉此機會我要向大家問好和致謝，衷心希望能夠與大家以往長期協作的基礎上深化傳統友誼，加強交流合作，共同在推進素質教育實施，促進人才培養方式多樣化和加強創新人才培養協同等方面繼續積極探索，攜手為推動中國教育的整體改革與創新做出新的更大的貢獻。
桃李坐春風，永為南國雄，預祝金陵中學125週年校慶圓滿成功，並衷心祝願金陵中學在新的歷史時期不斷開拓創新、追求卓越，鑄就新的輝煌!
謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家上午好!
在這秋高氣爽的收穫季節裡，我們歡聚一堂，迎來了延邊二中六十週年華誕的喜慶時刻。在此，我代表延邊二中全體教師，對參加慶典的來賓、校友們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
六十年薪火相傳，幾代教職員工為延邊二中的建立和發展立下了汗馬功勞。作為我們的前輩，您曾用自己的無私奉獻和累累碩果積澱了延邊二中的文化和光榮傳統，而今的我們會以加倍的熱情和努力去建設一個更加美好的延邊二中。
六十年青藍相續，每一個夏秋之交，學校都會迎來懵懂少年，送走莘莘學子。我們歡迎您，曾經懷揣著夢想告別二中的校友們!昨天，你們還是校園裡吐露芬芳的桃李，今天，你們已經成為社會中堅實穩健的棟樑，在成就事業輝煌，實現人生理想的同時，你們以自己的實際行動，為延邊二中贏得了廣泛的讚譽，二中因有你們而驕傲!在校讀書的同學們，你們努力拚搏，不斷進取，你們探索知識，刻苦鑽研，你們忙碌的身影遍佈校園，今天你以二中為榮，明天二中定會以你為榮!
作為一名在延邊二中工作多年的教師，我見證了學校近年來發生的巨大變化，在州委、州政府、州教育局等各級領導的關心、幫助和指導下，在以孫玉恆校長為核心的領導班子的科學領導下，在全校教職工的勤奮工作、不懈努力和學生們的刻苦鑽研下，大學聯考成績每年都會躍上新臺階，取得新突破，連創輝煌。學校的基礎設施日臻完善，教學裝置逐漸實現現代化，管理制度日益科學完善，文化內涵不斷得到提升，教職員工的工作熱情越來越高漲，學生的奮鬥意識越來越強烈.，我們的二中蒸蒸日上!
我們堅信，在各級領導和校友們的支援下，我們全體教職員工一定會把60年校慶作為新徵程的起點，與時俱進，高揚科教興國的大旗，牢記“勤奮、求實、健美、創新”的校訓，秉承“為師、為範、求真、求實”的教風，將“以德為先，以人為本，和諧發展”的辦學理念落實到教書育人的具體環節中，用激情與汗水，用生命與熱血續寫新的教育篇章，鑄造延邊二中新的輝煌!
回首昨天，我們倍感自豪，展望明天，我們充滿信心和希望。我們堅信，在大家的共同努力下，延邊二中的明天定會更加美好!謝謝大家。
老師們、同學們：
大家好!
在這金風送爽、丹桂飄香的季節裡，我們歡聚一堂，迎來了桂林市第五中學五十週年華誕。在此，我謹向熱情關心、支援和幫助我校發展進步的各級領導、社會各界人士，向曾經在五中這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支援母校教育事業的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!向全校師生員工緻以最親切的問候和節日的祝賀!
1957年11月，伴隨著新中國建設鏗鏘作響的腳步，桂林市第五中學誕生了!五十年風雨滄桑，五十年奮鬥不息。從建校之初的創業艱辛，到“文革”干擾破壞的切膚之痛，從在改革開放春風裡對興校之路的探索，到新世紀教育改革大潮中強校之略的制訂，五十年來，五中始終擔負著播撒真知、傳承文明、樹德育才、科教興國的歷史使命。在黨的教育方針指引下，她從一株幼苗長成一棵參天大樹，根深葉茂，桃李爭榮。現已培養初、高中畢業生3萬多人，為國家輸送了大批高素質的優秀人才。他們中有受人尊重的勞動模範，有造福一方的黨政領導，有獨有建樹的權威專家，有蜚聲中外的畫家藝人，更有許多默默無聞、埋頭苦幹、無私奉獻的普通勞動者。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子裡，我們撫今追昔，感懷萬千。衷心感謝社會各界和各級領導——是你們數十年如一日的熱情關愛和大力支援，為五中的發展和騰飛創造了良好的精神和物質環境;衷心感謝五中的歷任領導——是你們以遠大的目標、執著的精神和卓有成效的工作，為五中的發展打好了地基，為五中的輝煌構築了堅實的平臺;衷心感謝曾經在五中工作過的所有教職員工——是你們以無私奉獻的敬業精神培養和影響了一代又一代學生，為五中人才的輩出、聲譽的鵲起立下了汗馬功勞;衷心感謝五中的歷屆校友——你們無論身處何方，從事何種工作，擔任何種職務，都積極投身社會、拼搏進取、勤奮工作、誠實做人，你們以五中人特有的高素質受到了社會的歡迎，為母校贏得了聲譽和好評;衷心感謝五中現在的各位同仁——學校的發展壯大，有著你們辛勤的汗水;學生的點滴成長進步，有著你們諄諄的教誨。你們用崇高的情懷，鑄造了能體現五中精神的一座豐碑;你們用堅實的脊樑，撐起了能象徵五中發展的一片藍天!
五十年薪火相傳，五十年力鑄輝煌。學校始終按照“辦好讓桂林人民滿意的教育”的工作要求，堅持以人為本的教育理念，錘鍊打造出一支高素質的教師隊伍;堅持以“追求和諧，力求發展”的辦學理念，大力實施素質教育，積極開展藝術特色教育，以“全面發展、文理並重、特色鮮明、全市一流”為辦學目標，教育教學質量不斷提高，學校聲譽與日俱增，特別是近幾年的發展，更是一步一個臺階，一年一個輝煌：20xx年，通過“廣西普通高階中學一級學校”評估;20xx年大學聯考本科上線率44.5%;20xx年，大學聯考二本科上線率36.06%，列自治區普高84名;大學聯考三本上線率58.8%，列自治區普高92名;20xx年大學聯考二本上線率33.5%，三本上線率53.2%，同時今年6月被授予國家級綠色學校榮譽稱號。
回顧歷史，我們曾是歷史的創造者，五中的昨天因我們而厚重深沉;面對現在，我們又是辛勤的耕耘者，五中的今天因我們而精彩恢弘。展望未來，我們更是未來的奠基人，五中的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將繼續貫徹落實黨的各項教育方針政策，進一步深化教育改革，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，努力營造溫馨和諧的校園環境，全力開創學校各項工作的嶄新局面。為把我校創辦成高素質、高水平、高質量的自治區示範性高中而努力奮鬥!我們深信：在各級領導和各屆校友的關懷和支援下，在全體師生員工的努力下,桂林五中這艘經歷半個世紀風雨又富有生機的航船一定能承載著五中人新的夢想，借五十年校慶的強勁東風，在教育教學的碧海上乘風破浪，揚帆遠航!
在這芳華吐露、春意盈盈的四月，我們迎來了清華大學的107歲生日。我謹代表學校向海內外廣大校友和全體師生員工緻以親切的問候和良好的祝願，向多年來關心支援我校發展的各界人士和朋友表示衷心的感謝!
過去一年，學校深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真接受中央專項巡視和北京高校《黨建和思想政治工作基本標準》入校檢查，成功召開清華大學第十四次黨代會和全校思想政治工作會議，順利通過本科教學工作稽核評估，按時保質地完成了各項重點任務。過去一年，學校堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務國家、堅持改革創新，紮實推進綜合改革，加快全球戰略實施，持續提升一流大學建設水平，各項事業都呈現出新的面貌。
教育教學改革取得重大突破。高校的立身之本在於立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。學校把教育教學改革作為攻堅任務，全面實施本科大類招生和大類培養，成立大類培養領導小組，聘請16位大類首席教授，為學生的成長成才創造更為寬廣的空間。在全校範圍內對本科培養方案進行重構，降低總學分，設定自主發展課程，支援學生根據自身特點和發展志趣自主選擇學習成長路徑。全面實行博士生招生“申請-稽核”制，全面考察學生的綜合素質，促使有學術潛力的創新人才脫穎而出。首次設立清華大學新百年教學成就獎和清華大學年度教學優秀獎，成立教師發展中心，鼓勵教師傾心教育教學。
科研體制機制改革全面推進。大學是創新思想最為活躍的地方。大學要堅持面向國際學術前沿、面向國家重大戰略需求，不斷提升創新能力，努力創造高水平的研究成果。學校以學科交叉、軍民融合、前沿部署和科技成果轉化為重點，加快推進科研體制機制改革。20xx年，學校先後成立智慧無人系統研究中心、智慧網聯汽車與交通研究中心、柔性電子技術研究中心3個跨學科交叉研究中心和腦與智慧實驗室、未來實驗室2個交叉實驗室，並通過教師跨院系兼職、交叉學位授予制度和設立促進交叉學科研究專項基金等舉措，著力打破學科壁壘，切實推動全校跨學科交叉研究。科研體制機制改革將有力提升學校學術創新水平和創新人才培養水平。20xx年，學校作為第一單位獲得國家科技三大獎11項，其中國家科技進步獎一等獎1項;20xx年，學校獲國家社科類重大專案共16項。
全球戰略深入實施。開放是21世紀高等教育的最重要特徵。中國正日益走近世界舞臺的中央，以更開放的姿態積極參與全球高等教育的競爭與合作、培養具有全球視野的人才是一流大學義不容辭的責任。20xx年2月，在中國和義大利總統馬塔雷拉的共同見證下，清華與米蘭理工大學簽署合作建設中意設計創新基地協議。20xx年4月17日，中意設計創新基地正式啟用，清華大學米蘭藝術設計學院同時掛牌，中意兩所高校將共同打造具有全球影響力的設計創新中心。20xx年4月，清華髮起成立第一個由中國高校牽頭的高級別國際大學聯盟——亞洲大學聯盟。20xx年4月，亞洲大學聯盟創始成員應邀出席在博鰲亞洲論壇舉行的“亞洲大學崛起”教育圓桌會議。第一份亞洲大學聯盟高等教育年度報告將於今年7月釋出。20xx年建立的全球創新學院是中國高校在美國建立的首個教育科研平臺，20xx年9月，全球創新學院教研大樓正式落成啟用。
“雙一流”建設邁上新臺階。加快推進“雙一流”建設是提升中國高等教育水平的重大舉措。20xx年，清華大學正式釋出了“雙一流”建設方案，構建了學科領域、學科群、學科三個層次的學科建設體系，明確4大學科領域以及28個學科群和學科的重點建設名單。學校成立臨床醫學院和科學史系，進一步完善整體學科佈局。實施文科建設“雙高”計劃，建立文科資深教授制度，評選首批18位文科資深教授。在全國第四輪學科評估中，有21個學科獲評A+。學校對優秀青年人才的吸引力不斷增強，20xx年49人入選國家“千人計劃”青年專案。20xx年，有8位在職教師當選兩院院士。
過去一年，學校的各項工作全面、有序、協調推進，各項事業都取得了新的成績。迎來107週年校慶的清華大學充滿了生機、活力。百年積澱厚，清華正芳華!
20xx年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，也是清華大學全面推進綜合改革、加快“雙一流”建設的關鍵之年。清華大學將以更加強烈的責任感和使命感紮實推進綜合改革，以“釘釘子精神”把各項改革任務做細做深做實，努力實現高質量、內涵式發展。我相信，在黨和政府的大力支援下，在社會各界的熱心幫助下，在所有清華人的共同努力下，清華大學一定能夠在新時代的新起點上展現新氣象、開啟新徵程、取得新成績!
各位老師，各位同學：
大家好!
在隆重慶祝中華人民共和國盛世華誕之際，我們迎來了北大附中45年校慶，首先我謹代表北大附中全體教職員工，向出席今天慶典的各位領導、各位來賓，以及來自海內外的校友，致以最熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時也向未能出席今天大會的海內外校友表示親切的問候!
1960年，在陸平校長親自關懷下，北大附中成立了，那是一個雖然十分艱難，但仍未失去信心的年代，以北京大學43名精英才俊和清華附屬中學、104中學的教師組成了創業者的隊伍，為北大附中的發展奠定了堅如磐石的基礎。
植下了福音後代的參天大樹，開創了淡薄名利、寧靜致遠的樸實校風，他們是北大附中的建校元勳和功臣，是我們永致不忘的恩師。教從話語年年遠，恩聖甘泉潺潺來。我們作為後繼者，怎敢怠慢?雖然我校最早的建築那一棟我們稱之為“紅樓”，我們曾經圍桌吃飯的老的食堂，連同他們周圍的景觀、農田、村落、水塘、挖泥都已經化作歷史的塵煙，但是我們創業者為孩子們深造鴻福的辦學初衷，一直銘刻在我們的心中!
北大附中的歷史不算太長，但是它在艱苦歲月中誕生，在時代的風雨裡成長，創業、磨難、輝煌、憧憬在坎坷和不凡中歷練著它的與眾不同，正如我們不悔當初選擇了北大附中一樣，我們也不應諱言，過去的坎坷歲月和錯誤、挫折，因為我們曾經在風口浪尖上接受過洗禮和考驗，所以今天我們才如此穩重、睿智和清醒。
所以我們才更加懂得怎麼樣熱愛自己的母校，怎麼樣尊敬自己的老師，不禁滄海難為水，我們應該珍惜今天，我們更該牢記教訓，我們深深懂得艱難困苦。
我們擁有輝煌的過去，我們曾經參加金牌閃爍的國際發獎典禮，我們曾經摘得狀元、榜眼、探花、桂冠，我們擁有良好的社會聲譽，母校培養了許許多多以莫曉豔為代表的優秀學生，我們學校擁有以張思寧為代表的傑出的教師隊伍，我們的校友遍及大江南北，四海內外，在祖國的各行各業成就斐然，在世界的各地表現卓著，每一個北大附中畢業生都會自豪、驕傲地說我的母校是“北大附中”!
四十五年來，北大附中以百年北大文化為精神根基，以愛國、進步、民主、科學為光榮傳統，不斷陶冶著相容幷包、學術自由的博大胸懷，始終追求著常維新的崇高境界。
四十五年來，北大附中堅持發展個性、涵養人文的辦學宗旨，不斷髮揚勤奮、嚴謹、求實、創新的良好學風。
四十五年來，北大附中培養了數以萬計的畢業生，他們或者是各行各業的棟樑之才，或者在平凡的崗位上勤奮工作，誠實勞動，他們為國家作出了卓越的貢獻，為母校贏得了光榮!
四十五年來，北大附中發生了巨大的變化，北大附中擁有了更加現代化的的教學條件，擁有了更加美麗的校園，北大附中作為一所名校，一直在恪守著自己的信仰和諾言，保持著自己的傳統和特色，追求著高尚和遠大的理想，我們的成長、成名不是靠暴發戶的哲學，因為我們篤信後擊博發。
今天的北大附中，堪稱一方沃土，盡顯滿園桃李春風，我們衷心感謝所有為北大附中建設和發展作出不可磨滅貢獻的老教師、老領導，衷心感謝所有在北大附中工作過的教職員工，衷心感謝始終關心北大附中發展的各界朋友，各級領導。
北大附中是北京大學的財富，是海淀的財富，是北京的財富，是國家的財富。沒有你們，就沒有北大附中，讓我代表全體北大附中人，向他們表示最崇高的敬意，附中永遠感謝你們!附中永遠銘記你們的高尚師德和傑出貢獻!
最後，讓我再次對全國各地歸來的校友表示熱烈的歡迎，對來自海外的校友表示熱烈的歡迎，對於我們同窗、同學的外籍校友表示熱烈的歡迎。對參加今天校慶與我們一同分享幸福的領導和來賓、記者表示熱烈的歡迎，歡迎你們回家，歡迎你們又回到了母校北大附中，讓我們一同祝福北大附中生日快樂!讓我們一同祝福北大附中明天更美好!謝謝大家。
老師們、同學們：
大家好!
9月的北京，秋高氣爽，晴空萬里。在這個美好的時節，我們相聚在這裡，共同慶祝北京中醫藥大學建校60週年。在此，我謹代表北京中醫藥大學全體師生員工，向各位領導、各位來賓、各位校友表示衷心地感謝和熱烈地歡迎!
1956年，黨中央作出了發展中醫藥高等教育的戰略決策，開創了現代高等中醫藥教育的新紀元。北京中醫藥大學60年的發展，引領了新中國高等中醫藥教育的建立、發展和壯大。光陰荏苒，物換星移，回顧往昔，光輝燦爛的發展歷程讓我們倍感榮耀——
這60年，是忠誠事業、矢志報國的60年。在毛澤東、周恩來等黨和國家領導人的親切關懷下，北京中醫藥大學與新中國高等中醫藥教育一路同行，始終忠誠於黨和人民的教育事業，堅持社會主義辦學方向，切實把黨的教育方針貫徹到辦學治校全過程。“岐黃春雨潤九州，杏林芬芳播四海。” 在各個不同社會發展時期，北中醫人始終懷著強烈的社會責任感，為國家富強、民族振興、人民幸福拼搏奮鬥。無論是人才培養的卓越進取，科技興國的不懈探索，服務人民的傾力奉獻，還是抗震救災的勇往直前，抗擊非典的毅然前行，都見證著北中醫人的拳拳赤子之心。
這60年，是艱苦創業、開拓創新的60年。建校之初，我們的前輩在無校舍、無教師、無教材的艱苦條件下，毫不動搖，艱苦奮鬥，經過一代代北中醫人的不懈努力，形成了以中醫藥優勢學科為龍頭的各級各類重點學科體系，形成了大師引領、中青年才俊為繼、薪火相傳的高素質師資隊伍，形成了多層次多型別辦學的完整的人才培養體系。如今， 集生態化、人文化、智慧化和節約型於一體的“良鄉新校區”拔地而起，“德國魁茨汀中醫院”開啟中醫藥走向世界的先河，集教育、醫療、研究、文化交流功能於一體的“海外中醫中心”開創中醫藥國際化新篇章，“建立世界一流中醫藥大學合作聯盟”奠定全面合作新基礎，“臨床特聘教授”開啟選才用人新局面。
這60年，是幹在實處、走在前列的60年。作為教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校和“985優勢學科創新平臺”建設高校，最早設立了中醫藥學科和碩士點、博士點、博士後流動站，最早接收外國留學生攻讀中醫學位，最早在國外高校頒發中醫專業學位， 開創了我國中醫藥五年、七年、八年、九年制和研究生教育體系;形成了完備的學科體系並不斷髮展分化，成為國家重點學科數量最多、涵蓋專業最廣的高等中醫藥院校。在第三輪學科評估中，中醫學和中西醫結合兩個一級學科排名全國第一;建設了一批由國家級實驗教學示範中心、教育部重點實驗室以及教育部工程中心為標誌的教學科研平臺。
這60年，是名師薈萃、桃李芬芳的60年。建校初期，於道濟、秦伯未、劉渡舟、任應秋、趙紹琴、祝諶予等三十多位蜚聲海內外的老一輩中醫藥學家彙集於此，形成群賢雲集、鴻儒輝映的盛況，開創了我國現代中醫藥教育先河。全國名老中醫和中醫學術流派傳承工作室，以言傳身教弘揚歷代名醫的精湛醫術和醫德風範。 一甲子春華秋實，三萬餘名畢業學子，已經成為發展中醫藥事業的中流砥柱和領軍人才，他們中間既有董建華、王永炎、王玉川、王綿之、顏正華、王琦、孫光榮、程莘農、呂景山、晁恩祥、李士懋等中國工程院院士、國醫大師，也有胡熙明、佘靖、陳嘯巨集、王國強等共和國的部長，還有為我國中醫藥產業發展作出卓越貢獻的企業家和工程師，更有在平凡崗位“敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆”的衛生與健康工作者。他們在北中醫史冊上熠熠生輝，成為激勵我們奮發進取的寶貴精神財富。
這60年，是大醫精誠、霖行天下的60年。北中醫人始終以仁術的精神和濟世的情懷，積極開展醫藥衛生保健服務，促進了人類健康事業的發展。 《中風病中醫診斷與療效評定標準》成為中醫行業標準和國家標準，中醫體質辨識研究成果作為唯一的中醫成果被納入《國家基本公共衛生服務規範》，“太空養心丸”為神州飛船的航天員提供中醫藥保健，“清開靈”“胃蘇沖劑”“排毒養顏膠囊”等創造出巨大的社會效益和經濟效益……這些鮮活的例子，正是北中醫人精誠濟世、責任擔當的縮影。
60年高歌奮進，是“ 勤求博採、厚德濟生”校訓的生動寫照，是“ 人心向學、傳承創新”理念的有力彰顯，是“ 立德樹人、以文化人”宗旨的不懈堅持，是“ 追求卓越、止於至善”精神的接力弘揚，這種彰顯民族自信、反映時代風貌、凝聚大學使命的特有精神， 凝結在一起，形成了北中醫的性格和精神，就是“從容自信的辦學定力，寧靜致遠的育人態度，海納百川的包容胸懷，獨立濤頭的舉旗意識”，這是學校發展進步的強大動力和不竭源泉。為此，專門批示，“北京中醫藥大學治學嚴謹，樹人為本，校風優良，辦學經驗可貴”。
老師們、同學們：
金秋十月，碩果累累，建大校園，高朋滿座。我們相聚北京，歡聚一堂，懷著無比喜悅的心情，隆重舉行慶祝北京建築大學建校80週年大會，共同回顧學校八十年的輝煌歷程，共同分享學校八十年的豐碩成果，共同描繪學校未來發展的美好藍圖。首先，我代表北京建築大學萬餘名師生員工，向蒞臨大會的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向全體海內外校友和全校師生員工緻以節日的祝賀!
在紀念建校八十週年的過程中，我們進一步梳理了學校的歷史發展階段，挖掘了沉積的深厚文化底蘊，凝練了突出的辦學特色。
以史為鑑，讀史明志，北京建築大學是一所具有悠久辦學歷史、深厚文化底蘊、鮮明建築特色的高水平大學。我校具有百年辦學歷史，源於清政府京師督學局批准成立的京師初等工業學堂，在積貧積弱的舊中國，開創了我國職業教育的先河，擔負起興學儲才、實業救國的重任，當時就有木工科。1933年10月近代著名國學家、教育家、詩人孫鬆齡作詞、北京師範大學音樂教師邵曉琴譜曲的《北平市市立高階職業學校校歌》，表達了當年北建大人遠大的理想抱負：將來世界工學，還以我國為大宗。1936年該校設立了土木工程科，至今已有八十年的歷史。1946年9月，中國共產黨北平地下黨組織在北平市立高階工業職業學校建立了地下黨支部，機械科在校生王大明同志任黨支部書記，新中國成立后王大明同志曾任北京市政協主席。1947年9月14日北平市立高工成立四十週年校慶，時任北京大學校長的胡適教授出席大會並發表演講，他講到：“剛才我看到學生職業出路表上，出路很好，使我非常羨慕，比北大還好”。1948年曹安禮校長為機械科畢業同學題詞“精益求精”，1949屆校友回憶他們在測繪景山全圖時，按照校訓“實事求是，精益求精”的精神，一絲不苟，認真操作，精確完成測量。
新中國成立後，首都北京的工業和城市建設百廢待興，急需大批工業和建設領域人才，1949年學校正式更名為北京工業學校，土木工程專業招生規模逐步擴大，建國之初就開始培養新中國建築行業的“能工巧匠”。1958年學校更名為北京建築工程學院，開始本科教育。1961年1月，北京市委貫徹中央“調整、鞏固、充實、提高”方針，調整高等教育佈局，將我校大學部10個教研組、3個專業的29名教師和21個本科班645名學生調往北京工業大學，時任副校長吳華慶教授帶隊，建立北工大土木建築工程系並任系主任，設定工業與民用建築、公路與城市道路、給水排水三個專業。1977年我校跟全國高校一樣，恢復大學聯考，恢復了北京建築工程學院校名，招收本科生。1978年我校成為國家首批學士學位授予單位，1986年成為碩士學位授予單位。
校慶前夕，9月13日我校傑出校友李瑞環同志在北京接見我們，他說到，1962年以後他編寫了《木工簡易計演算法》，後來拍成電影《青年魯班》，裡面的知識就是他在學校學的，母校人才培養注重對基本原理傳授，引導應用，基本原理學好了以後，對人的發展終身受益。
春華秋實，桃李芬芳，北京建築大學是培養國家工程勘察設計大師的搖籃，是培養城市管理精英和城市建設棟樑的搖籃。
我校已培養6萬多名校友遍佈海內外，特別是校友中一大批設計大師、城市管理精英、建築業棟樑在首都北京乃至全國建功立業，包括被稱為“青年魯班”的李瑞環同志、核工業基地建設奠基人的趙巨集同志、中國工程院院士和國家工程勘察設計大師張在明、袁炳麟、趙冬日、羅玲、沈小克、張宇、劉桂生、胡越、包琦瑋、高士國。北建大的校友是北京建築大學最大的成果，是北京建築大學的最高榮耀!
從新中國成立之初的人民大會堂等十大建築到北京亞運會、奧運會等重大工程，從天安門、故宮修繕、北京歷史文化名城保護到首都總體規劃，從四通八達的北京公路交通、城鐵地鐵到北京熱力工程、城市汙水處理等重大市政工程，北建大的校友和師生不懈奮鬥，用智慧和汗水設計建造了無數享譽世界的建築傑作，為首都北京建設和國家建設築起一座座豐碑，譜寫了氣壯山河的建設者之歌。
北京建築大學建校八十年來，特別是20xx年建校70週年以來的十年，學校迎難而上、奮力拼搏、搶抓機遇、快速發展，取得了令人矚目的成就。
十年間，學科層次顯著提高，土建類學科專業齊全，我校已成為以工科為主的多學科建築大學。學校獲批服務國家特殊需求博士人才培養專案和博士後科研流動站，一級學科碩士點從3個增加到12個，二級學科碩士點從17個增加到55個，本科專業由20個增加到34個。20xx年在教育部學科評估中，建築學、測繪科學與技術兩個學科在全國排名第9。
十年間，人才培養質量顯著提高。培養16034名本科生、3133名研究生。獲批國家級特色專業、國家級實驗教學示範中心等國家級本科教學工程專案22項，《注重中國優秀文化傳承的建築學專業人才培養體系研究與實踐》獲20xx年國家教育教學成果一等獎，學生在各類大賽中獲獎近千項，在美國大學生數學建模競賽中獲得一等獎，我校獲評全國畢業生就業典型經驗高校50強。
十年間，科技創新和服務社會能力顯著提升。20xx年以來，獲得國家級科技獎勵13項，特別是20xx、20xx、20xx連續三年以第一完成單位獲得國家科技進步二獎，20xx年以第一完成單位獲得國家技術發明二等獎，20xx年以參加單位獲得國家科技進步一等獎。新增省部級科研基地20餘個。承擔了國家“”水專項、“十三五”國家重點研發計劃“綠色建築及建築工業化”專案，主持完成國家文物局長城保護總體規劃、北京中軸線保護規劃、故宮博物院數字化重要保護工程，還承擔了前門歷史街區保護工程、北京新機場工程等多項服務西城區、大興區和北京市的建築和文物保護規劃、現代測繪、重大工程專案。
十年間，師資隊伍的層次大幅提升。專任教師博士比例從15%提高到60%，我校培養長江學者、百千萬人才工程國家級人選、北京學者、科技部青年領軍人才等10餘人，引進人才294人，其中博士268人，包括國家傑出青年科學基金獲得者、全國教學名師、中科院百人計劃、博士導師等高階人才50餘人，留學回國的博士50餘人。我校已經聘任8位院士、4位國際著名專家，一大批中青年創新人才和科技新星正在成為學校事業發展的骨幹。
十年間，國際交流與合作邁上新臺階。已與25個國家或地區的59所大學建立友好合作。派出294個團組742人次赴境外知名大學進修學習。接受了30多個國家的900餘名留學生，20xx年我校建築遺產保護理論與技術方向招收了第一個留學博士研究生，來自利比亞。20xx年6月30日，在劉延東副總理出席的中法高等教育論壇上，我校與法國馬恩河谷大學的合作、中法能源培訓中心專案和成果得到高度評價。
十年間，我校的辦學空間和條件得到顯著的改善。新建了大興校區，佔地50萬平方米，建築30萬平方米已全部竣工啟用，徹底改變了多年來靠租地、租房辦學的局面，顯著改善了師生學習和生活的環境，優美的校園已初步建成。圖書館紙質藏書由20xx年的60萬冊增加到現在的150餘萬冊，與住建部共建中國建築圖書館，是全國建築類圖書種類齊全的高校。
特別需要報告的是，20xx年4月教育部批准我校更名為北京建築大學，20xx年10月北京市人民政府和住房城鄉建設部共建北京建築大學，20xx年5月我校獲批北京“未來城市設計高精尖創新中心”。
八十年堅毅篤行，八十年滄桑鉅變。我校80年的歷史，就是一部北建大精神的奮鬥史，“青年魯班”精神、“大國工匠”精神是北建大精神的集中代表。我們秉承“實事求是，精益求精”的校訓，弘揚“愛國奉獻、堅毅篤行、誠信樸實、敢為人先”的北建大精神，取得了令人矚目的成就。這些成就的取得離不開黨和國家英明領導，離不開北京市委市政府、教育部、住建部、國家文物局的領導和大力支援，離不開北京市教委等各委辦局、西城區、大興區等區縣的大力支援，離不開國內外兄弟高校，特別是北京市屬高校和全國建築類高校的關心和大力支援，更離不開海內外校友的真情回報，離不開學校歷屆領導和全體師生員工的艱苦奮鬥與奉獻。在今天這個歷史性時刻，讓我們以感恩之心，以熱烈的掌聲，衷心感謝所有為北建大發展做出貢獻的同志們和朋友們!
面向未來，我們要深入學習貫徹黨的xx大及xx屆三中、四種、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，特別是對高等教育工作、對創新人才培養工作、對北京工作、對城市建設工作的重要指示精神，緊緊抓住北京建設國際一流和諧宜居之都和“四個中心”新定位、京津冀協同發展戰略、國家建築業轉型升級以及國家實施“一帶一路”戰略的重大機遇、國家統籌推進一流大學和一流學科建設“五大”發展機遇，全面貫徹落實“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，全面推進學校事業“提質、轉型、升級”，堅定不移，砥礪前行。
我校的科學定位之道，就是把準服務首都北京新定位和國家建築業轉型升級“兩大服務”定位，“十三五”規劃確定了到建校100週年建成國內一流、國際知名、具有鮮明建築特色的高水平、開放式、創新型大學的奮鬥目標，走特色發展之路，走創新發展之路，不貪大，不求全，不攀比。這一目標定位是學校事業發展的高標準內涵要求，是首都北京新定位和國家建築業轉型升級賦予我校的重大責任，更是實現中華民族偉大復興的中國夢賦予我們的神聖歷史使命。在這承前啟後的歷史節點，我們要自信，北京只有一個北京建築大學，中國只有一個北京建築大學，世界也只有一個北京建築大學。我校的科學定位之道就是具體落實國家《京津冀發展規劃綱要》，推進“兩高辦學佈局”建設，兩校區發展並重，把西城校區建成高水平研究生培養基地、科技協同創新及成果轉化基地，大興校區建成高質量的本科生培養基地。
我校的創新發展之道，就是深刻認識我校發展面臨的嚴峻挑戰，深刻認識創新是我國和世界未來發展的主題，深刻認識創新是我國五大發展理念之首，深刻認識創新不是奢侈品，我國教育創新的大邏輯就是要從娃娃抓起。新形勢倒逼我們創新教育觀，創新大學觀，創新人才觀，必須承擔起培養創新人才和提供創新成果支撐的重大歷史責任。作為北京市屬建築類高校，我們不強調原始發明和發現，我們的優勢在於技術創新，推進科技創新成果在北京落地，在建築行業落地。
我校的一流學科之道，就是把準“一流大學和一流學科”建設導向，緊密結合國家對創新人才的需求，緊密結合建築業轉型升級的要求，緊密結合首都北京新定位的要求，緊密結合北京建築大學目標要求，打破學科管理壁壘，促進學科交叉融合，深度優化學科結構，凝練學科特色方向，建立開放共享的人才機制，引育學術大師，培養拔尖青年人才，建設一流師資隊伍，搭建開放共享的高階學科平臺，建設世界一流的北京“未來城市設計高精尖創新中心”，建立中國學派的城市設計概念、理論和方法，應用於北京城市副中心建設。
我校的人才培養之道，就是立德樹人，改革創新人才培養模式，前瞻性地用“將來時”創新思考未來大學、未來課堂、未來工程實踐的教育模式，以學生成長成才為中心，與工程教育國際認證接軌，培養學生解決複雜工程問題的能力，引領學生提升創新創業能力。北京建築大學已經並將繼續培養和造就“古都北京的保護者、宜居北京的營造者、現代北京的管理者、未來北京的設計者、創新北京的實踐者”。
老師們、同學們：
大家好!
今天，是個歡聚的日子——關心和支援我們工作的領導來了、朋友來了，從母校畢業的學子們回來了!
今天，是個喜慶的日子——新朋老友相約母校，共同慶祝盤中六十歲生日!
今天，是個分享的日子——園丁學子齊聚一堂，共同追溯品味六十年的芬芳!
今天，更應是個感恩的日子——我們在校園舉行儉樸而又熱烈的慶典，共同感恩曾經的關懷，共同追憶曾經的歲月，共同點燃青春的激情，共同描繪未來的藍圖。
在此，請允許我代表盤中1000多名師生員工，向在蒞臨我校參加慶典活動的各位領導、各位嘉賓、各位校友表示最熱烈的歡迎!向為學校發展奉獻熱血青春的盤中所有離退休老幹部、老教師們表示誠摯的問候!向多年來一直關心支援盤中發展的社會各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝!
六十年前，第一任校長郭小吟同志率領第一代盤中人在盤灣鎮胡家大舍臨時建校，揭開了盤灣中學培育天下英才的篇章。迎著新中國誕生不久的曙光，沐浴改革開放的春風，盤灣中學走過了六十年風雨征程。六十年，學校四改其名，盤灣辦學點、射陽縣盤灣中學、射陽縣鹽東中學、射陽縣盤灣中學;六十年，實現兩大跨越，1997年成功爭創省重點高中，20xx年成功轉評三星級高中。歲月流轉，歷史的腳步凝重而清晰，文明的傳承綿綿不息。
回首過去，我們心存感激。60年來，是學高德厚的前輩們，櫛風沐雨，篳路藍縷，開創了盤中厚澤綿長的千秋基業;是一代又一代的師長們，礪志彌堅，自強不息，演繹著盤中上下求索的崢嶸歲月;是一屆又一屆的莘莘學子，志存高遠，孜孜以求，描繪出盤中春華秋實的如歌畫卷。特別是進入新的世紀以來，學校深入探索挖掘深層次辦學的精髓和內涵，踐行“從盤中開始，不一樣的精彩”的辦學理念，以陽光之心育陽光之人，著力打造陽光、快樂、幸福的校園。學校“陽光藝術團”，讓青春的旋律跳動射陽城鄉;“青年政治學校”，承載著學子們的紅色夢想;“國學苑”，閃耀著中華文明的智慧之光。學校先後獲得省“和諧校園”、省“德育先進學校”、省“法制活動先進學校”、省“青少年科技教育先進學校”、省“先進黨支部”等榮譽稱號。
聚首今朝，我們倍感榮耀。深厚的歷史積澱，優良的文化傳承，造就了大批優秀英才俊傑。他們中湧現了一大批政界、軍界、學界、商界及其他各界的傑出人才。今天，懷著對母校的感恩，懷著對師恩的銘記，廣大校友紛紛從五湖四海重返母校，回憶往事，暢敘友情。親愛的校友們，我想對你們說：無論你們身處何地,你們永遠是母校的驕傲，也永遠是母校的牽掛, 母校永遠是你們溫馨的港灣，憩息的家園。
展望明天，我們信心滿懷。六十年校慶，昭示著前輩們的辛勤與業績，也召喚著後來者的傳承與創新。我們深信：在各級領導關懷下、社會各界朋友、各屆校友的支援下，盤灣中學這艘經歷六十年風雨又富有生機的航船，一定能承載著所有盤中人的夢想，乘著黨的xx大東風，在教育教學的碧海上乘風破浪，揚帆遠航。
再次感謝各位領導、各位嘉賓和校友，祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!
謝謝大家!
日月光華，旦復旦兮，西財已走過90載歲月長河。回望西財90年來興學報國的歷程，我們不禁心潮澎湃。
西財的90年，是西財人主動擔當民族復興偉大使命，不斷探索和實踐西財道路的90年。
90年前，由上海“五卅慘案”催生的光華大學，立下興學報國的巨集願。1937年，光華大學因抗戰西遷建立成都分部，開啟救亡圖存的新篇。1946年，光華大學成都分部更名成華大學，光華精神薪火相傳。至1953年，由17所院校財經系科合併組建四川財經學院，揭開服務新中國經濟建設的大幕。1978年，踏上覆校復興之路。1979年，劃歸中國人民銀行管理，20xx年鑄就鮮明金融特色。1985年學校更名為西南財經大學，1997年進入國家 “211工程”，20xx年劃轉教育部直屬管理，20xx年入駐柳林校區，20xx年成為“985優勢學科創新平臺”建設高校……西財踏上了建立高水平大學的巨集遠征程。
新世紀以來，伴隨著中國高等教育的改革發展，學校先後提出建設“高水平大學”、“特色鮮明高水平大學”、“特色鮮明高水平財經大學”，並於20xx年明確提出建設 “特色鮮明高水平研究型財經大學”的奮鬥目標;從開啟“入主流、辦特色、上水平”、強調四個“堅定不移”到形成“堅持內涵發展、實施核心戰略、構建支撐體系、加強黨的建設”的完整戰略體系;從20xx深化內部管理綜合改革、20xx年啟動全面深化改革，到20xx年謀劃以法治思維推進大學治理現代化……西財逐步探索出建設高水平研究型大學的發展道路。
90年來，伴隨著民族的覺醒、自強與崛起，歷經西遷、合併、覆校、更名、劃轉，西財濃縮了中國現代高等教育改革發展的世紀變遷，為社稷安康、蒼生福祉付出了艱苦卓絕的努力!
西財的90年，是西財人始終堅守大學之道興學育才，不斷凝聚和傳遞西財力量的90年。
大學之本，在學生。西財在90年裡培養了15萬餘優秀人才。近年來，學校不斷探索專業教育與通識教育相融合、理論教育與實踐教育相協調、知識傳授與能力培養相統一的人才培養模式，大力營造拔尖創新人才脫穎而出的良好環境，讓更多有志青年從這裡出發，去追求更高遠的夢想。校友標記了大學所能達到的高度，決定了大學的過去、現在與未來。90年來，彼時的學生，此時的校友;此時的學生，未來的校友，西財就這樣欣欣向榮、生生不息。
大學之大，在大師。無論是錢鍾書父子、章伯鈞、潘光旦、王造時、胡適、呂思勉、陳豹隱、謝霖等群星璀璨的光華大學時代，還是彭迪先、湯象龍、劉詩白、王叔雲、許廷星、吳世經、劉洪康、曾康霖等名師薈萃的四川財經學院時期，一批批學貫中西、融通古今的名家大師曾在西財傳道授業、著述立言，他們奠定了西財深厚的學術底蘊和堅實的辦學基礎。我們無法在此一一列舉那些熠熠生輝的名字，但我們記住了他們的人生際遇、學術理想和感人至深的生活點滴。近年來，學校面向全球延攬人才，1200餘名專任教師中有220餘名海歸全職博士、300餘名國內一流高校博士、近百名高層次優秀人才，和許多愛崗敬業、默默耕耘、執著追求的優秀教師。我堅信，他們中正在孕育並必將湧現未來的學術大師。
大學之學，在學術。諸多名家大師在各自學術領域孜孜矻矻，留下許多登上時代學術思想頂峰的經典之作，如《資本論》最早的中譯本、中國第一部財政學專著《財政學》、中國第一部貨幣信用論教材《貨幣信用論大綱》等;一批優秀學者在社會主義產權制度、轉軌金融理論、社會主義市場經濟等多個學科領域進行了開創性研究。西財也逐漸凝練出以經濟學和管理學為主體、金融學為重點、經管文法理工多學科協調發展的辦學特色。老師們依託學科優勢和學術平臺，在區域經濟發展戰略、中國經濟體制改革、中國家庭金融調查研究等眾多領域積極建言獻策。西財也因此成為國家經濟建設重大理論與實踐研究的前沿陣地和中國西部最重要的財經智庫。
西財的90年，是西財人自覺倡導開放包容與時俱進，不斷髮展和弘揚西財精神的90年。
從光華大學“興學報國”的辦學宗旨到“知行合一”的教育實踐，從“格致誠正”的校訓到“修齊治平”的期待，西財從誕生之時起就融入了復興民族的道義擔當和融貫中西的現代精神，形成了光榮的愛國傳統和優秀文化傳統，這就是“光華之精神”。1935年，張壽鏞校長曾對“光華之精神”有過精闢的論述：一在為革命而先導之義勇，二在順世界潮流之科學，三在具王陽明致良知之心理，四在擁精神毅力之團結。1939年，謝霖先生與師生在光華園種下象徵抗戰必勝的“V形鐵樹”，即使經費自顧不暇仍收容300餘難童免費讀書，博愛精神感人至深。1946年，光華大學部分回遷上海，部分轉辦成華大學，冀望“東西輝映”、“合力報效國家社會”;即使文革十年，光華園滿目荒涼，仍有多人苦苦守候，以至覆校當日彼此奔走相告喜極而泣。改革開放以來，馳騁於國民經濟建設主戰場的校友們演繹著西財人勇立時代潮頭當仁不讓的濟民情懷;其孜樓旁的大愛碑記，鐫刻著西財人在山崩地裂時的主動擔當;“大氣為人、大智謀事、大愛行天下”的精神追求已深深融進西財青年品格……90年來，無論是在救亡圖存的戰爭時期，還是在改革開放的和平年代，西財人總是以自己的實際行動踐行並昇華了那個時代的核心價值理念，把興學報國的家國情懷熔鍊成 “經世濟民、孜孜以求”的大學精神，併為之源源不斷地注入面向世界的開放精神、敢為人先的創新精神、抗震救災的大愛精神等新的時代內涵。“經世濟民”，反映了西財“經邦濟世、強國富民”的崇高思想境界和巨集大志向追求;“孜孜以求”，體現了西財人“惟日孜孜、無敢逸豫”的厚德載物情懷和上下求索品質。正是這種精神，支撐著西財在逆境中自強不息、堅韌奮起，在順境中搶抓機遇、開拓超越，跨越90載歲月長河行且益堅;正是這種精神，鼓舞著西財人無論遠處江湖還是高居廟堂，始終心繫天下蒼生，為民族復興、國家富強和人類文明的進步做出永不停息的努力!
未來，我們要堅守現代大學崇高理想。大學總是把人類的未來作為自己的關注物件，充滿了對人類命運的終極關懷、對整個世界的責任意識和對真理的不懈追求，此乃現代大學歷經900餘年始終生機勃勃的根本原因。因而，大學真正的危機不在於外部力量的強大擠壓，而在於內在理想的自我放逐。西財將一以貫之地追求“有靈魂的卓越”，體現在對大學自治、學術自由、教授治學、通識教育等現代大學經920xx年而形成的精神傳統的傳承與弘揚，對勇擔使命、人才為本、學術為魂、開放包容、求是創新等西財90年來所積澱的優秀文化的延續與發展，對整個人類優秀文明成果的兼收幷蓄並深深融進大學組織每位成員的人格理想中。我們必須全面貫徹黨和國家教育方針，堅持社會主義辦學方向，永葆大學理想信念，繼武日新、從善如流，造就一個大氣優雅、風骨俊朗的西財。
未來，我們要堅定內涵發展根本道路。西財走以質量提升為核心的內涵式發展道路，就是要把以真正解決了多少國家、民族和人類自身發展以及未知世界的問題作為辦學質量的最終評價標準;就是要聚焦決定大學發展型別、水平、層次和潛力並具有自我驅動發展能力的內涵指標創新體制機制;就是要統籌實施四大核心戰略、完善四大支撐體系，構建更高水平、更有質量、更可持續的科學發展體系。未來，我們必須堅定內涵發展根本道路，依靠大學組織內部變革的動力提升辦學質量，打造西財品牌，守正篤實、久久為功，造就一個創意無限、活力奔湧的西財。
未來，我們要堅持立德樹人根本任務。西財興學育才，必須要由為已知社會培養人才主動轉向為未知社會培養人才，增強學生對未知世界的適應力和創造力;要以社會主義核心價值觀為引領，摒棄可能存在的浮躁情緒與功利思想，讓每位學生都找到適合自己的方向和努力的目標，著力培養有健全人格的大寫的 “人”;要防範拔苗助長式的育人思維，著力營造有利於拔尖創新人才脫穎而出的環境，讓時代渴求的“傑出人才”自然生長，奔湧不息。未來，我們必須堅持立德樹人根本任務，全面構建研究型大學的人才培養體系，不忘初心、聚沙成塔，造就一個氣韻生動、英才輩出的西財。
90年絃歌不輟，西財一路走來，波瀾壯闊，雖經風雨，但堅定執著、勇敢前行。未來，我們將堅守大學之道，弘揚西財精神，紮根中國大地努力辦人民滿意的大學，創造一個無愧於偉大時代的西財，為國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧做出新的更大貢獻!
同志們、朋友們：
在這長風浩蕩、秋意濃濃的九月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了實驗國小百年校慶的盛典。此時，群賢薈萃，少長鹹集，共同慶祝這一激動人心的歡樂時刻。在此，我代表全校2706名師生員工向蒞臨大會的領導、來賓表示熱烈的歡迎!向關心、重視實小建設和發展的各級黨政、人大、政協、教育主管部門的領導表示衷心的感謝!向支援、幫助實小建設和發展的歷屆校友表示誠摯的謝意!
百年風雨話滄桑。清光緒20xx年，也就是公元19xx年，“廢科舉，辦新學堂”，近代教育家吳天成在成都辦通省師範的同時，回威會同知縣婁棟、舉人胡素民等，將縣城的“緯經書院、鏡堂書院、青峰書院”合併，在緯經書院原址創辦了威遠縣立高等國小堂，成為四川省最早創辦的三所縣立高等國小堂之一。學校更名為縣立高階國小校，1940年稱威遠縣嚴陵鎮中心國民國小，1949年改稱威遠縣國小校。1950—1957年6月稱嚴陵鎮國小。1957年7月，威遠縣人民委員會將嚴陵鎮國小分辦為“嚴一小”和“嚴二小”。嚴一小校址設魏家山(即現嚴中校址)。“嚴二小”校址設原解放路天后宮威師附小，也就是現我校校址。同時為方便師範生就近實習教學，又將原師範附小由天后宮遷到西街原嚴小初級部，也就是現在的嚴陵鎮中心校校址。1978年學校更名為嚴陵鎮南街國小，200x年，更名為威遠縣實驗國小。
從建立到解放的46年間，學校僅招收76個班，畢業學生2082人。從解放到十一屆三中全會前夕的20xx年間，學校規模逐步擴大，教師由原來的27人發展到39人，在校學生數由原來的678人發展到873人。而十一屆三中全會後的20xx年，學校更是發生了翻天履地的變化，獲得了長足的發展。這20xx年間，學校辦學條件明顯改善，佔地面積達4500m2，建築面積4800m2，教學班39個，教職工116名，學生2602人。學校率先在全市建成了校園多媒體電視教學系統和紅領巾電視臺，擁有網路教室、微機室、多功能教室、鋼琴室、舞蹈房、實驗室、閱覽室等一流的設施，整個校園環境幽雅怡人，充滿了濃郁的校園文化氛圍。
首任校長鬍素民“嚴慈兼用”，常以“天下興亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”等名言勉勵學生，培育英才。1xx年歲月悠悠，雖一度遷址，雖數易其名，但這種優良的作風卻代代相傳，永不磨滅。1xx年來，學校為國家培養、輸送了許許多多的優秀人才。革命烈士胡馭垓，黃浦軍校第一期高材生，在國民黨高幹中被譽為“十三太保”之一的曾擴情，首任中共威遠縣委書記張滌痴，原《人民日報》總編胡績偉，勇奪多項大獎、擁有多項發明，被譽為“清華愛迪生”的全國十大新聞人物、博士生邱虹雲等就是其中的傑出代表。如今，校友們分佈於全國各地，有的風華正茂，年輕有為;有的老當益壯，雄心不已。他們默默奮戰在各自的工作崗位，以自己的青春和熱血，智慧和生命，譜寫了共和國一曲曲奮進昂揚的讚歌。
勤耕耘，碩果盈枝喜人心。改革開放以來，我校獲得了一頂頂榮譽的桂冠，四川省首批辦好的重點國小、省普教科研課題專案學校、省心理健康教學實驗學校、市最佳警民共建文明單位、市校風示範學校、市現代教育示範學校、市藝術教育先進學校、市傳統體育專案學校、市體驗教育先進學校等。
改革開放迎來了科學的春天、教育的春天，也迎來了實驗國小青春煥發、欣欣向榮的今天。這使我們深刻地認識到：學校要發展，國家的富強、民族的興旺、社會的穩定是根本前提;各級領導的殷切關懷、社會家長的鼎力相助是可靠保證;開拓創新、與時俱進、發展特長、全面育人、學思行結合的育人理念是不竭源泉;科研興校、質量立校，依法治校、辦特色學校是必由之路;一支敬業愛崗、勇於創新、素質優良的教師隊伍是堅實基礎。
目睹今天的成就，總結成功的經驗，正視缺點與不足，我們將奮力推進新課改，進一步加強教育科研，爭創市教育科研示範學校和縣課改示範學校。我們將以建現代實小為目標，建立天文觀測臺、電子閱覽室，完善校園多媒體教學網路;我們將以創省校風示範校為目標，加強校風、教風、學風建設。我們將以當現代教師為目標，提高教師綜合教學能力;我們將以培養現代人才為目標，在重視學生德育素質、文化素質、體育素質的前提下，突出藝術、科技、英語、武術、心理健康教育等辦學特色。
回首實驗國小的昨天，我們感慨萬千;正視實驗國小的今天，我們豪情滿懷;展望實驗國小的明天，我們信心倍增。我們絕不辜負威遠75萬父老鄉親的深情期待。而今，學校正以創省級校風示範學校、建現代實小為目標，去搏擊新世紀的風雨，去迎接新世紀的挑戰，去實現新世紀的跨越!
謝謝大家!
親愛的校友、同學們：
風雨砥礪，歲月如歌。20xx年12月25日，我們迎來奎霞中學建校二十週年的重要日子，此刻，我們要把最誠摯的謝意送給今天出席慶典的各級領導、僑親、校友們。
二十年，對奎霞中學來說，是一部從無到有，從小到大，自強不息的奮鬥史;是海內外奎霞鄉親集腋成裘，傾資辦學的真實寫照;是歷屆校領導、教職工凝心聚力、繼往開來、鑄造品牌的成長史。
二十載，上下求索。二十年來，我們懷揣一份夢想，秉承“以人為本，德育為首，質量立校、和諧發展”的辦學理念，堅持以紮實的課程發展學生，以豐富多彩的活動薰陶學生，以自主管理的人文情懷教育學生，以傳統體育和國學經典為載體的辦學特色不斷彰顯，為社會展現魅力校園的風采。
二十年，奎中人造就了一份事業，蒸蒸日上，從辦學起初的艱辛，到創辦高中的輝煌，又到了高中暫停招生學校發展的困難，到如今學校迎來了事業發展的第二個起點。
二十年來，我們永葆一種活力，永遠在路上。年輕的奎中有大鸞之志，闊步向上，永不停息。我們堅持服務觀念，服務家鄉，服務社會，服務孩子的成長和發展，為學生的終身幸福奠基。我們相信細節決定成效，精緻創造佳績，危機與希望並存。我們永遠以創業者的姿態去探索，去創造，去超越。
華誕慶典，繼往開來。今天各位賓朋校友光臨奎中，帶來好的祝福和希望，一起見證這美好時刻，這對我們既是一份榮耀，更是一份激勵。二十年既是奎中的一座里程碑，更是一個新的生長點。我們將踏上新的征程，肩負著社會和時代賦予我們的重任，為把奎中辦成一所高質量、有特色的農村示範性僑校而奮鬥!
謝謝大家!
各位老師,親愛的同學們：
大家上午好!
麥忙季節就要來臨，適逢六一國際兒童節，在這充滿豐收喜悅的時節，我們共同迎來了啟明星學校開辦三週年慶典。在此，我謹代表啟明星學校校方對今天百忙之中抽空參加慶典的領導、家長、朋友們表示熱烈的歡迎!對啟明星學校在創校過程中給予大力支援和關心的領導表示衷心的感謝!對全體教職工的辛勤付出致以最崇高的敬意。
啟明星學校於20xx年由我們家庭自主投資創辦。在創辦初期，我們困難重重，阻力多多，但我們想盡各種辦法，克服各種障礙，最終讓啟明星學校如期順利開學。
三年來，我們不斷升級教學裝置，不斷擴大教師隊伍，不斷優化教學方法，不斷改善伙食水平，一步一個腳印不斷髮展壯大。優質的教學質量和周到細心的服務使學校贏得了各級領導、社會各界、廣大家長的讚譽和認可。隨著知名度的不斷提升，同時也得益於廣大家長的信任，我們的規模也是逐年擴大，現有在校學生400餘人，教職工20餘人，並呈現出逐年快速增長的良好勢頭。今天，我們以此慶典為契機，邀請各位領導和社會各界以及廣大家來共同驗收這三年學校發展的成果，同時也希望得到各位嘉賓的建設性指導意見，攜手讓啟明星學校更美好。
在此，我想就學校的一些情況簡單的向各位彙報一下：
第一、進一步完善教學硬體設施，豐富學生校園生活，創造舒適怡人的學習環境。本年度我們計劃再擴建一個校園，以滿足不斷擴招的需要;再購置一批先進的電子化教學裝置，為學生提供更現代化的教學工具;增加教室內的空調和風扇，應對冷暖天氣，為學生提供舒適的學習環境;增添一部標準化校車，提供更加安全便捷的接送服務;再購置一批校園娛樂設施和玩具，準備建一個操場，配置籃球等運動設施。
第二、優化教師隊伍，引進高水平、高素質且具有豐富教學經驗的教師。幼兒部計劃引入2—3位具有幼師教育背景的教師，國小部計劃從縣級學校至少引入2位教學經驗豐富的教師，並以縣級學校為標準，改進教學方法，豐富教學內容，優化課程結構，致力於全面提升教學質量。
第三、尋求校外合作，提升學校管理水平。計劃與縣才源等學校合作，以其教學基地的形式充分利用才源學校的現代化管理方法、教學方式和師資力量，讓才源學校定期選派老師來我校上課。同時，計劃與鄭州格物教育集團合作，該集團擁有較先進的管理理念和教學方法，他們可以派駐具有經驗的管理團隊和教師長駐我校，全面提升學校的管理和教學。
第四、針對學生放學回家後，不能自主學習，且需要家長花費精力去照顧的情況，保證學生有充分的學習時間，而且為家長節省看管的時間和精力，學校自下學期針對三年級以上學生開始開辦全託的模式，以保證學生充裕的學習時間，從而與縣城教育看齊。沒有學習時間保證，孩子的成績很難提升。
第五、根據情況，計劃實施對現有教師隊伍的專業性培訓計劃。屆時，學校出資對現有教師隊伍進行提升培訓，定期去鄲城縣或周口市參加相關的專業教育培訓。教師隊伍的優秀是教學質量的保障。
第六、計劃推出校外成績競賽制度，積極達成與周邊學校的成績競賽協議，計劃與白馬鎮東部片區的學校建立成績競賽制度，每學期、每學年抽選學生參與成績競賽，形成以賽促學、以賽提質。
第七、積極爭取“兩免一補”、“貧苦補助”等相關國家補貼。現在學校已經得到了教育主管部門的充分肯定和認可，相關補助手續正在辦理，下學期即可正式取得國家相關各種補貼。屆時學校會將該補貼全額讓給與學生，一定程度上也會減輕家長學費的經濟壓力。
第八、加大對優秀學生的獎勵力度，提高對貧苦學生的幫扶數額。學校將設定相關優秀、進步等獎項，對於成績優異，進步較快的學生給予相關的物資獎勵;針對家庭經濟困難，但學習刻苦努力的學生，學校將擴大幫扶比例，且更大力度的減或免去其相關學雜費用。堅決不能讓貧困影響了孩子的前途。
第九、持續改善食堂條件，穩定伙食質量。從飯菜的質量和飯菜的翻新上不斷改善，在保證各種飯菜原材料乾淨、衛生、營養的同時，以菜譜的形式不斷變樣翻新飯菜，從而保證學生吃飽、吃好，想吃、喜歡吃。
第十、強化安全教育和警示。學校將從各個環節著實，提升相關安全管理，以保證學生的各種安全。學校將在每個班級中安裝安全監控裝置，時時監控每個孩子的行為舉止。將設定保安崗，實行全封閉化管理，上課期間，閒雜人員一律不得進出學校。優化接送學生流程，規範接送學生制度，以保證每個學生安全到校，安全到家。
親愛的家長朋友們，對幼教工作者來說，您的期盼是一種莫大的鼓勵，更是一種無形的鞭策。我們教育事業的發展，孩子學習成績的提升，離不開你們的重視，離不開你們的關心，希望我們一道，同心同力，把您的孩子培養成材，走出白馬、走出鄲城，面向多彩的外部世界。
尊敬的全體教職工們，您的全力以赴，您的盡職盡責是教學質量的保證。我殷切希望啟明星的全體教職員工繼往開來，繼續發揚你們高度的敬業精神，發揚園丁精神，發揚蠟燭精神，對每個孩子負責，盡心盡責讓家長滿意，不斷開創幼兒教育工作的新局面，讓我們用自己的汗水為孩子們開闢一片廣闊的優質成長空間，讓孩子的童年享有更多擁抱精彩的機會!爭取把我們啟明星學校打造成高質量、高水準、高安全的育才基地。衷心希望，在各級領導、家長朋友和相鄰鄉親的大力支援下，通過啟明星教職員工們的積極努力，讓我們的孩子走得更遠，飛得更高。
最後，我要特別感謝各位領導、各位來賓在百忙之中抽出寶貴的時間參加今天的開園慶典，感謝你們對孩子教育的重視，感謝大家對啟明星學校的關心、支援和幫助。
謝謝大家!
親愛老師們、同學們：
大家下午好!
在這丹桂飄香、疊翠流金的十月，我們懷著無比激動與喜悅的心情，迎來了曲靖醫專建校60週年華誕。在此，我謹代表曲靖醫專全體師生向出席今天慶典的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎!向長期以來一直關心支援學校發展的社會各界、各位校友表示衷心的感謝!向曾經在這塊熱土上傾心付出、默默奉獻的老領導、老同志和廣大教職工緻以崇高的敬意和節日的問候!
今天，是個喜慶的日子——朋來遠方送春色，日知月能沐朝暉!
今天，是個分享的日子——園丁學子齊聚一堂，喜看今朝品芬芳!
今天，是個感恩的日子——感念感動感激感謝，菁菁校園憶青春!
今天，更是吹響號角的日子——共話發展共商大計，搶抓機遇謀發展!
六十載絃歌不輟，櫛風沐雨，滄桑砥礪。回顧歷史，榮譽璀璨，我們倍感自豪。
六十年的鐘聲，承載著歲月的悠久，六十年的滄桑，銘記著永恆的輝煌;六十年的執著，鐫刻著不懈的追求!
曲醫人永遠記得1958年的這一天，一批身上流淌著祖先救死扶傷血脈的年輕人，來到了雲南省曲靖城南的一條老街上。他們在地方黨委政府的支援下，以原“曲靖專區衛生幹部人員培訓班”為基礎，在一方14畝的土地上建立了“曲靖專區衛生學校”。自那時起，衛校人便以“救死扶傷、懸壺濟世、醫者仁心”的初心;以“時不我待、只爭朝夕”的精神，以“寧靜致遠、厚德載物”的情懷，以“披荊斬棘、勇往無前、舍我取誰”的氣魄開始了艱難的建校之路。
建校之初，雖有曲折，但初心不改;雖有蹣跚，但步伐堅定;雖有坎坷，但不畏艱險。師生們上山找骨頭、挖藥材，自制實驗器具，基業初建，舉步維艱;六七十年代，風雨飄搖，“工礦醫士”、“赤腳醫生”班的舉辦呼應了時代的需要，讓醫學教育的星星之火得以延續;改革開放後，春風化雨普惠大地，學校煥發蓬勃生機。在“團結、求實、勤奮、奉獻”的校訓引導下，在“面向農村、面向基層”培養目標的激勵中，學校與時俱進、不斷茁壯，在風雷激盪、呼嘯前進的時代裡一路鏗鏘。1996年，學校被認定為省(部)級重點中等專業學校，1997年學校被聯合國計劃開發署確定為全國八所護理教改學校之一。邁入新世紀，善抓機遇的衛校人確定了將曲靖衛校建設、升格為曲靖醫學高等專科學校的目標，不辭奔波勞苦，不懼風霜雪雨。20xx年，在曲靖衛生學校的基礎上組建曲靖醫學高等專科學校。自此，學校華麗蛻變，提檔升級，邁入全新階段，發展駛入快車道。自此，學校華麗蛻變，提檔升級，邁入全新階段，發展駛入快車道。曲靖醫專揚帆起航，歷代曲醫人潛心執教、耕耘智慧、播撒真知、傳遞科學、為社會培養了數以萬計的各類醫學人才，一批批白衣天使在這裡孕育，一批批業內精英從這裡起步。
新十年踏歌而行，鏗鏘奮進，桃李芬芳。立足今天，搶抓機遇，我們不辱使命。
絃歌不斷聲聲遠，事業如棋局局新。自20xx年至今，學校求實創新、開拓進取、特色昭彰、屢創新高。
十年來，學校方向清晰，目標明確。學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針和衛生工作方針，育人為本、德育為先，黨、團品牌建立有力，思想政治教育紮實推進。在建合格、創特色的基礎上，朝著“專升本”的目標奮力邁進。學校獲評為雲南省社會主義核心價值觀示範高校、雲南省職業院校管理水平提升計劃示範院校，雲南省特色骨幹院校、雲南省優質高職院校，並榮獲雲南省文明單位、園林單位、平安學校等稱號。
學校深化改革，特色凸顯。從升格初期的1400餘人到目前的8000餘人，開辦專業從7個發展到20個，學校辦學規模不斷擴大，辦學實力不斷增強。學校以專業建設為抓手，主動對接產業，深化校企合作、校院合作、工學結合的人才培養模式改革。學校獲批的中央、省、市各類專案為人才培養提供的強力支撐，教學質量穩步提升。聯合辦學、對外交流、國際合作力度與日俱增。學校畢業生就業率保持在98%以上，獲雙證率達100%。學校師生參加國家、省市級各項技能大賽屢獲佳績，參加創新創業大賽爭金奪銀、滿載而歸。教學、科研成果在同級同類院校中名列前茅，辦學特色日趨鮮明，社會影響力明顯增強。
學校以文化人，濃墨重彩。牢記“健康所繫，性命相托”神聖誓言，秉持“篤學敦行，修德礪能”的校訓，以“敬畏生命，崇尚科學”為校風，以“教真育愛，傳智授業”為教風，以“問道醫學，知行合一”為學風，堅持“質量立校、育人為本、突出特色、服務社會”辦學理念，注重培育“大醫、大學、大愛、大家”校園文化，美譽度、知名度、品牌度不斷提升，已然成為學子嚮往、家長滿意、社會放心、院企認可的知名學校。
學校潛心育人，桃李芬芳。學校建成一支師德高尚、業務精湛、敬業愛生、樂於奉獻的高素質教師隊伍，培育出“全國最美鄉村醫生”、“中國好醫生”陳金正，“中國醫師獎”獲得者徐靜，全國五一勞動獎章獲得者饒婭芬，無私捐獻造血幹細胞的“中國好人”毛金鳳、“中國大學生自強之星”田國娟等一大批先進道德典型。曲醫培養的醫藥衛生人才從這裡走向四面八方，奉獻於無影燈下，執著于山鄉村寨，救死扶傷，溫暖生命。
六十年滋蘭樹慧，六十載春華秋實!六十年，一路走來，我們不會忘記上級領導的親切關懷，我們不會忘記兄弟院校的熱心支援，我們不會忘記社會各界、廣大校友的鼎力相助，我們不會忘記歷屆領導帶領廣大師生風雨共舟，團結奮鬥。藉此機會，請允許我代表學校，向長期以來給與學校關懷、支援和幫助的各位領導、各位嘉賓和廣大校友表示誠摯的謝意!向歷屆校領導、老前輩、老教師，向潛心耕耘、無私奉獻的曲醫人致以崇高的敬意!
光陰荏苒，薪火傳承。60年一甲子，對於崇高的醫學教育事業而言，60週年正是豆蔻年華、青春煥發之際。新時代新氣象新作為，站在新的發展起點上，我們將立足長遠，創新學校發展模式，破除各項發展瓶頸，堅持質量立校、特色辦學，朝著“立足曲靖，面向雲南，走向全國，輻射周邊”的目標奮力邁進。
初心不改，我們將牢記使命奮勇搏擊;緊盯目標，我們要搶抓機遇勇立潮頭;我們定不負心中的理想，不負肩上的責任，不負家長的期盼，不負社會的重託。
奮雲霄而振翮，勵德業以日新, 再鑄輝煌譜新篇。以60週年校慶為契機，我們堅信，在各級領導、各界朋友的關心支援下;在全校師生共同努力下;在新時代教育改革不斷深化下，曲靖醫專的明天一定會更加美好璀璨!我們心中的教育之夢一定會夢想成真!
最後，祝各位領導，各位同仁，各位校友身體健康，萬事如意!預祝校慶活動圓滿成功!
謝謝大家!
老師、同學們：
在全州歡慶延邊州60華誕之際，我們在此隆重聚會，共同慶祝延邊二中建校60週年，這不僅是延邊二中發展史上具有里程碑意義的大事，也是全州教育事業發展中的一件喜事!在此，我代表中共延邊州委、州人民政府向參加此次校慶盛典的各位嘉賓、校友表示熱烈的歡迎和良好的祝願，向延邊二中的各位老師和同學們表示節日的祝賀和親切的問候!向關心和支援延邊二中以及全州教育事業的社會各界人士表示誠摯的感謝!
延邊二中是延邊州成立後建立的第一所州屬高中，也是與自治州同齡的省級示範性重點普通高中。她的成長見證了延邊州教育發展壯大的歷史，也見證了延邊州經濟社會發展進步的歷史。從1952年一紙籌建批文到今天的現代化求知搖籃，從昔日技術裝備落後的傳統校到今天全國現代教育技術實驗校，從當初人員少、規模小的普通高中到今天擁有3000多學子的省級示範高中，二中不斷地實現著量的積累和質的飛躍，譜寫了一曲又一曲的探索與創新、光榮與夢想交織的時代樂章。60年來，在州委、州政府的正確領導下，延邊二中始終堅持“以人為本、以德為先、和諧發展”的育人理念，“文化引領，內涵發展，科研提升”的發展思路和“一流的管理、一流的師資、一流的質量”的辦學目標，自強不息，辛勤耕耘，頑強拼搏，為祖國培養和輸送了一批又一批能力素質強、道德品質好，符合時代精神的創新型人才。特別是近年來，延邊二中堅持和諧發展的指導思想，以學校文化建設為引領，積極構建具有校本特色的價值觀念和管理模式;以構建現代學校管理規範為目標，大力改革和完善教育教學常規管理制度;以新的課改精神為指導，著力整合資訊科技與學科教學資源;以現代學校標準化建設為規範，努力加強和改善基礎設施建設和辦學條件;已經成為特色鮮明，實力雄厚，聲名遠揚的省級重點高中，成為延邊州基礎教育的排頭兵。
加強經濟社會發展，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。延邊州委、州政府高度重視教育事業的發展，始終致力於優先發展教育事業，加大教育改革力度，增加教育投入，把提高教育質量作為提高人才素質和競爭力的關鍵來抓。在整合教育資源、統籌發展城鄉教育、優化教育結構等方面做了大量紮實有效的工作，教育事業取得了突飛猛進的發展。延邊二中是我州唯一的省級示範高中，對全州高中階段教育具有重要的示範引領作用。州委、州政府將一如既往地重視教育事業的發展，一如既往地關心、支援延邊二中的發展。同時我們也希望延邊二中繼續深入貫徹黨的教育方針，以人為本，與時俱進，加強學校建設，提高辦學質量，深化教育改革，為促進全州教育發展再創佳績，為國家和延邊培育更多更優秀的時代英才。辦好延邊二中，是加快全州教育發展的一項重要任務;延邊二中的發展，更需要全社會的關心支援，希望各部門認真履行職責，積極支援延邊二中的發展，切實維護學校合法權益，幫助解決辦學困難，努力營造安全和諧的外部環境。希望廣大校友繼續關注延邊二中的發展，在各自的事業上不斷開創新的業績，為延邊二中添光增彩。希望全體老師志存高遠，敬業樂教，靜心教書，潛心育人，做好學生健康成長的指導者和引路人。希望同學們珍惜時光，勤奮學習，崇尚科學，勇於實踐，早日實現自己的人生理想，共同譜寫延邊二中、延邊教育和延邊經濟社會更加輝煌燦爛的明天!
在全州上下共同慶祝第28個教師節之際，我衷心祝願辛勤工作在教育戰線上的廣大教育工作者和離退休教職工節日快樂，工作順利，同時，衷心地祝願各位來賓身體健康，全體同學學習進步!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是，在這個值得喜慶的日子裡，大家都聚在一起，為我們慶祝建校十週年，真的是特備的有幸代表著我們這麼多的同學，今年是我來到xx學校第二年了這兩年中我覺得在這裡成長了，來到了這裡我覺得我們就要愛護校園，今天是學校成立十週年我們的學校孕育了我們知識，或許很多年後我們在場各位同學都是各個行業的人才，我們都是在天南地北，也請不要忘了在xx學校的這段經歷，現在的我是很有感觸的，來到了這裡兩年了其實這裡已經被我當作了自己的家，現在學校十週年實際，給我的感覺就像是給家長過生日。
其實同學們，我們現在站在這裡更應該感激我們的學校，這是培養我們的地方，或許我們的下一代也會在這裡讀書，這是第一個十年，我相信我們的學校還會有很多個十年，也會越來月發展的好，十年其實對於一個學校來講不是很久，對於我們來講卻很長，十年可以做很多事情，但是我們的學校一直都在這裡。十年之後還是這樣，我們要做的就是記住我們在這裡的點點滴滴，學校是我們的吸取知識的地方，學校也是我們成長的平臺，那麼學校給了我們這麼多，我們能夠回報學校的不一定同等，其實很多年以後我們再回想起來的時候就不一樣了。
這是第一個十年，今天在這裡慶祝學習十週年，很多的同學可能會沒有什麼概念，但是這個十年它就是在這裡，我喜歡我的學校，儘管我在這裡讀書的時間或許不是很久也就是短短几年的時間，對我來講這幾年的時間是很長的，就像現在我感覺我還是在這裡很充實的，每一天都是有自己的事情，在xx學校發生的每一件事情都是值得回憶的，我們總是在這個過程中享受在學校歡快的日子，但其實我們的在這裡的時間其實對於學校來講是很短的，剩下的時間我一定會好好的過好沒一天，我非常的堅信我們學校的一定發展的快速，現在這是第一個十年我們的學校已經在我們市排名很靠前了，我相信我們作為學子，大家一起努力下一個十年的時候我們學校一定是名列前茅。
我為我是學習感到驕傲，在這裡讀書的兩年時間是我難以忘懷的，我希望剩下的時間內，我能夠充分的利用這些時間，在這裡的每一天不應該是平凡的，我們要報道學校，做好自己的事情，我們努力學習，大家一起努力了，我們的學校的水平就上來了，最後我祝福我們學校越來越好!
老師們、同學們：
長江前浪攜後浪，群山高峰挽低峰。我們追憶往昔，更憧憬未來。一中的六十年輝煌已經載入史冊，未來的燦爛華章要靠後人繼續書寫。學校已經確定了明確的奮鬥目標，即把玉田一中建成一所“理念領先、管理科學、環境優美、優質高效”的全國知名的現代化學校。
我們必將以更旺盛的鬥志和激情，乘著《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》頒佈的東風，努力踐行“為學生未來奠基，為教師發展鋪路，為民族騰飛育才”的辦學宗旨。繼續走內涵發展之路，全力打造鮮明特色，不斷提升辦學品位。
堅持“以人為本”思想，落實文化立校戰略。不斷豐富“德育大講堂”內涵，積極研發和開設成功人生校本課程，強化學生素養，提升個人品質;堅持“因材施教”戰略，建立“三化”育人機制。做到“差異化”分班，“標準化”授課，“個性化”發展，使不同基礎和水平的學生都能學有所獲，學有所成。積極探索“234”教學模式，全力打造高效課堂，實現推進素質教育與提升大學聯考質量有機結合。堅持“科學管理”理念，推進“星級”體系建設。以“星級班集體”建立為抓手，完善星級體系建設，落實年級扁平化管理架構，不斷優化教育功能，真正實現教育工作的人性化和科學化。
今天，在此歡聚，我們喜慶六十華誕，不論是對母校，還是對校友，都是一件大事，一件喜事，意義非凡。我們會銘記今天這個特殊的日子，會銘記大家對母校的殷殷深情。玉田一中就是我們共同的“家”，歡迎校友們常回“家”看看。見師長，會同窗，敘情誼，共念恩師受業之情，共感同窗砥礪之誼，共緬那段激情燃燒的歲月!
甲子慶典，既昭示著往者的奠基與創業，又召喚著來者的傳承與創新。我們堅信：有各級領導的關懷，有社會各界的支援，有全體校友的關注，有全校師生的共同努力，玉田一中一定會有更加輝煌燦爛的明天!
最後，祝各位領導、來賓、各位前輩、校友們，幸福安康、事業輝煌!祝我校建校六十週年慶典活動圓滿成功!
謝謝大家!
老師們，同學們，
“風雨滄桑，薪火相傳!”從偏居孔廟一角的“xx縣甲種師範講習所”到20xx年頗具規模的“高等師範學校”和“江蘇教育學院阜寧分院”，我校幾經興替，數度遷徙，櫛風沐雨，已走過八十五個春秋。八十五年的鐘聲，承載著歲月的悠久;八十五年的滄桑，銘記著永恆的風流;八十五年的執著，鐫刻著不懈的追求;八十五年的奮鬥，鑄造了輝煌的業績!
我們回顧，回顧使我們開闊視野;我們反思，反思讓我們不斷超越;我們憧憬，憧憬讓我們信心倍增。但此時，湧上心頭的更多的是難以言表的感謝：
我們感謝師範的歷任領導――你們以超前的思維和敏銳的目光，構畫了一幅又一幅學校發展的巨集圖;你們以奉獻的精神和紮實的工作，推進著學校一輪又一輪的歷史跨越。學校因你們而光榮!
我們感謝師範的新老教師――你們用辛勤的汗水滋潤著學生的心田;用智慧的火花點燃了學生的熱情;用誠摯的愛心培養了學生的責任;用強有力的脊樑撐起了鹽阜基礎教育的一片天空。學校因你們而驕傲!
我們感謝師範的歷屆校友――你們憑著自己的不懈努力和追求，奮勇向前，留下了一串串堅實的足跡;你們不辜負母校的期望，在不同的崗位上為社會的發展與進步作做出了驕人的成績!學校因你們而自豪!
親愛的校友、同學們：
大家上午好!
今天，作為一名學生代表站在這裡，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表所有在校生向與會的各位領導、來賓、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，向各位校友、師哥師姐們致以最親切的問候和最熱烈的歡迎!向我們的母校獻上最誠摯的祝福。祝二中，六十歲生日快樂!
前行有聲，歲月無言。翻開歷史長卷，回首二中六十年的拼搏跋涉，六十年的發展歷程，六十年的輝煌成果，我們彷彿聽到了學校從歷史的長河中一路走來的厚重足音。從1952年到20xx年，延邊二中六十年風雨歷程與豐盈收穫，讓我們有足夠的理由，在今天，用自己最真誠的方式為母校慶賀。
成就有聲，奉獻無言。延邊二中六十年光陰荏苒，滄桑鉅變，當我們回望來時路，難忘那一位位奮戰在教育一線的老師孜孜不倦的背影和兩鬢的微霜。他們秉持“為師、為範、求真、求實”的教風，辛勤奉獻，用智慧和汗水培養出一批批祖國的棟樑。加減乘除，算不盡老師作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完我們對老師的崇敬!老師們用知識甘露，澆開我們理想的花朵;用心靈清泉，潤育我們人生的碩果。
六十年，一個甲子的紀念，二中的每一年都有喜悅變化的新景象。母校大學聯考成績連年攀升，競賽成績位居全省前列。在二中生活的兩年多，我親身感受到二中巨大的變化：教室配備了電子白板;塑膠跑道、人工草坪、標準化體育場不在塵土飛揚;兩座食堂，就餐更加便捷;學生公寓取代學生之家，住宿條件大幅度提高。
在這裡，學校為我們提供了先進的教學裝置和教學手段，提供了現代化的教育技術保障和完備的服務設施;在這裡，學校始終堅持“以人為本，以德為先”的育人理念，為延二學子們營造了多元的校園文化和濃厚的學術氛圍;在這裡，我們將身影留在教學樓、圖書館、實驗樓，盡情享受在知識的浩瀚海洋遨遊，用知識開創未來，用智慧實現理想;在這裡，我們有幸參加各種志願服務和社會實踐，在實踐中成長成才，在服務中為二中贏得了更多的榮譽和驕傲。所有這些都不勝列舉。享受著全省一流的師資與管理，我是幸運的，生活在這所省示範高中，我是幸福的。
在二中生活，我們更體味著學校賦予我們學習成績以外的東西。運動場上，我們揮灑汗水，突破自我，勇創佳績;篝火晚會，師生同臺，展現風采與活力;辯論臺前，高談闊論，詮釋文明與責任;社團活動，舞動青春，彰顯朝氣蓬勃。
今天，我們更是非常榮幸，能夠有機會躬逢，並全力參與到慶祝建校60週年的主題活動中，能夠以主人翁的姿態盡情地展示我們特有的才華，在參與中提升自我能力，在學校的改革發展潮流中留下我們美好的青春年華。
六十年，傳薪播火，風雨兼程，喜繼往開來，代有精英登虎榜，
萬千次，革舊創新，品學並重，看騰蛟起鳳，每憑實力上青雲。
回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們嚮往;承前啟後，我們任重而道遠。我們每一位學生都會銘記自己的使命，在大學聯考衝刺的關鍵時刻，絕不退縮，決不懈怠，用自己的汗水與成績書寫母校新的輝煌!
最後，讓我們一同祝福母校，年年桃李。歲歲芬芳!
謝謝大家!
親愛的校友們、同學們：
你們好!
今天，延邊二中迎來了建校六十週年的隆重慶典;今天，是我們全體二中人值得歡慶的日子!我一家三口都是二中的畢業生，今天，能夠站在這裡為延邊二中呈上一份溫馨而誠摯的祝福，我感到萬分榮幸!請允許我代表學生家長，向延邊二中的六十華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，致以最衷心的祝賀、祝福與祝願!
光陰荏苒，歲月如梭，六十年彈指一揮間、延邊二中能夠始終以民族振興和社會進步為己任，秉承和發揚“誠信厚德、睿智善行”的校風、“為師、為範、求真、求實”的教風和“好學、慎思、博採、篤行”的學風，培養了數以萬計的畢業生和一批批“經世致用”之才。延邊二中出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰!用任何語言去描述延邊二中，都會顯得蒼白。貧乏，我只能這樣說：二中是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空。我以母校和家長為榮!
在慶祝延邊二中“風雨六十年、輝煌一甲子”的今天，我們尤其留戀和懷念曾經給我們傳道、授業、解惑的恩重如山的老師們!是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人處世的準則和道理;是他們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批高素質人才!母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天!延邊二中的師恩難忘!我們從內心深處感謝您，並真摯地祝福您。
衷心地祝願母校繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，在創新輝煌!
最後，讓我們再一次，祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳!
祝福我們的師長青春永駐，身體健康!
老師們、同學們：
大家上午好!
四月的種玉之田，萬物復甦;四月的一中校園，笑語歡騰。
今天，在這生機盎然的美好時節，我們滿懷喜悅，聚集一堂，共慶玉田一中60華誕，這是學校建校史上具有里程碑意義的盛事。值此之際，我謹代表學校全體師生，向出席今天慶典的各位領導、來賓，各位前輩以及來自祖國各地的校友們，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
60年，在人類歷史長河中，只是短暫的一瞬，但對於玉田一中來說，卻是一段不平凡的經歷，交織著光榮與夢想，書寫著探索與追求，充滿著奮進與希望。
拂去歷史的塵埃，追溯歲月的足跡：60年前，玉田一中的拓荒者們“篳路襤褸，以啟山林”，建起了玉田中學校。麻山腳下，種玉田上，一顆璀璨的教育明珠由此誕生。60年來，她從當年的31間舊當鋪，10名教師，幾十名學生的國小校，發展成為今天佔地近200畝，擁有400多名教職員工，4600名學生的首批省級示範性重點高中。
古語有云：“玉在山而草木潤，淵生珠而涯不枯。”學校之所以能夠持續快速發展，並取得卓越成績，離不開黨和國家對教育的高度重視，離不開縣委、政府和各級領導的一如既往的親切關懷，也離不開兄弟學校和友好單位的鼎力支援。
同時，我們深深地知道：玉田一中的發展史，是幾代一中人勵精圖治、艱苦創業的歷史，它凝聚著歷屆師生的智慧與心血;我們將永遠銘記為一中的發展殫精竭慮、嘔心瀝血的各位前輩，正是你們用堅實的脊樑，撐起了玉田一中發展的藍天!
我們不會忘記以董一民、訾介夫校長為代表的老一輩一中人，在學校艱難創業時期，無私奉獻，發憤圖強,打造了優良的校風，創出了一流的業績，為一中的發展做出了卓越貢獻;我們不會忘記以陳人知、張玉琢校長為首的廣大教職員工，在學校發展的新的歷史時期，自強不息，艱苦奮鬥，將學校各項工作進一步推向前進，極大地提升了學校的影響力;我們不會忘記以梅連生、孫建立校長為代表的學校領導班子，在世紀之交，站位高遠，超前謀劃，搶抓機遇，邁出了“科技興校”的堅實步伐，將學校作出規模，進一步提升了我校的綜合辦學實力，為我校真正步入更好發展奠定了堅實基礎。在這裡，讓我們向為一中的發展作出卓越貢獻的歷屆老領導和老教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
六十年滋蘭樹蕙，六十年砥礪求索。自建校以來，玉田一中已為國家輸送了六萬多名高素質的優秀人才。其中有造福一方的黨政領導，有受人尊重的勞動模範，有保家衛國的三軍將領，有聞名遐邇的商海巨賈，有獨有建樹的專家學者，有家喻戶曉的藝術明星，還有叱吒風雲的體壇健將，而更多的校友，在平凡崗位上辛勤工作著，不懈的追求著，你們都為母校贏得了聲譽。母校要感謝你們，正是大家自強不息的奮鬥，與時俱進的闖勁，為母校增了光，添了彩!
尊敬的各位來賓、曾經的、現在的老師和孩子們：
當記憶像河流緩緩穿越60年的光陰流淌到今天，這是一種怎樣的百感交集!祝賀生日，情感其實最為複雜，快樂、苦難?還是惆悵或傷感?很難用一個準確的提法來概括。但對於學校有一個詞例外，那就是青春。因為每個人的青春基本上都會和一所中學有關，無論是那些已逝的或正在經歷的、美好與傷感並存的青春才是生命中最美的風景，是我們每個人時間深處的故鄉。在這生命故鄉的路上，有溫暖的撫慰、清新的愛情、淡雅的純真還有信仰的光芒。所以，今天的慶典為在場的每一個人而來!無論你和這個校園有著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，進行一次奢侈的青春紀念。
偉大的波蘭詩人米沃什在一首《讚歌》的詩中，寫過這樣一段：
你我之間沒有別人，
而賜與我，以力量。
白色山脈吃著地上的草原，
向海，他們走去，他們的海浜勝地，
新而又新，每天太陽傾過
小河陰暗的幽谷，我誕生的地方。
我沒有智慧，沒有技能，沒有信仰，
但我獲有力量，它扯破了世界。
我將碎裂：一個大浪，衝向它的海岸……
這段詩歌似乎是描述此刻感受和解讀這個慶典背景畫面最好的註釋。按理說校慶是展示學校成就的光榮時刻，但那些傲人的數字或者超越他人的得意究竟能給我們帶來多少力量?這麼說也許因為我們本就沒有什麼資本，所以討巧的自我安慰成了最動聽的藉口。當然，各位老師和同學們，請原諒我不敘述我們的燦爛時光，這不是在否定我們的成就，因為我堅信所有具體的業績和進步都處在一個相對的座標系中，無論多麼強大的成果都會在歲月的蒼茫之中，消退它華麗的顏色，但惟有內在清潔的精神力量恆久不變!所以在這60週年的慶典時刻，讓我們共同思考：教育，如何養育每個新鮮或蒙上灰塵的生命。
我們為什麼必須追問和回答這個問題，那是因為在人生的生態系統裡，有一場災難正在悄無聲息地發生著，生活正在喪失可能性和多樣性，因為原本豐富的生活不斷被歸類、簡化然後集結在了一條路上，而這條道路筆直地通向權力、財富、名望已及各種各樣的意義。雖然很多人堅定地認為這條道路的終點是安全與幸福，但代價很有可能就是人生被我們自己摧殘成一個忙碌奔波甚至到崩潰的狀態，也許永遠無法到達終點，因為幸福的成本不斷增加，簡單的快樂則無影無蹤。
無論一個人有多麼顯赫的位置和權力，擁有多少無法想象的財富，還是被賦予任何不可取代的重要性，但他都是從一個並不耀眼的起點開始的，就如同詩中描繪的那小河幽靜的山谷，我們都會從中誕生，學習技能，涵養智慧，堅定信仰。學校教育在我看來，不應該屬於工業時代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉村、是山谷裡的小溪，是田園裡的牧歌，教育應該是屬於自然的，那炊煙緲緲的悠然，細流涓涓的從容，鳥鳴啾啾的恬淡才是學校應有的氣質和風度。這不是逃避時代，是的，當競爭融入我們的血液，狼性基因潛伏在我們生命裡，我們似乎無法選擇，只能凶狠地活下去，但我們屬於平凡的人類，我們需要人性的生活。我常常告訴我自己，如果我們沒有教會我們的學生學會生存、去直面生活的艱難，那將是我們的嚴重失職;但如果我們沒有讓孩子們感受到生命的苦與痛，愛與樂，我們就是一群可恥的從業者。當欺騙與粉飾、藉口與搪塞在教育生活裡被很多人用得爐火純青，實力、壓力、動力成為戰略要素的時候，才會漸漸發現：高遠、正直與純真的思想才是目前教育的稀缺資源。北京十五中從“團結、勤奮、求實、創新”開始，不斷思考“惜時、篤學、修誠、盡責”的內涵，到今天我們終於超越世俗的牽絆而向著遙遠發出了“守直築真”的呼喊，作為新的校訓我們期待守直築真的聲音成為曠野間通達和藍天上悠遠。這不是脫離人間煙火，因為我們的生命中有太多的快和滿，困與乏，所以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說，教育既要讓學生體會世俗生活，又要培養他們一種超然的精神能力，依靠自己的思想餵養自己的靈魂。
北京十五中正在按照這個標準成為一所明亮的學校，明亮比名氣更有尊嚴，人心散發出來的光彩既照進各位在現實前行的道路，也似閃耀的星光映在夢想的天邊。這光明的能量來自深深的平等與尊重，這是這所學校60年來最寶貴的財富，在這片土地上，依靠權力得以生存的東西日漸衰敗，學術的尊嚴與價值不斷得到彰顯，請用文明來說服我正逐漸成為這裡的行事原則。如同我們堅定地認為：如果只注重絕對分數，那還只是以學校為本的體現，我們能在多大程度上幫助學生點亮他們的夢想，讓他們勇敢地走向未來之路才是真正的以人為本。每一個生命都值得敬畏，每一個靈魂都有質感，所以走過60年，學校的辦學理念逐漸清晰：“教師與學生共時、和諧成長。立足差異，努力尋找成就感和幸福體驗，守護人性的尊嚴。”我們堅信每一個人都具有獨一無二不可替代的價值，人生真正的幸福在於在各自的生命道路上尋找自我，進而超越自我。基於學校理念確定了這樣的辦學目標：做有品質、飽滿的人。所謂有品質、飽滿的人就是要擁有寬廣的視野;涵養優雅的氣質;洋溢青春的精神;堅持批判的思想、保持獨立人格;強烈關注生命的品質。這些學校的核心價值理念不是裝點門面的文字擺設而是勇敢的行為，無論是學生和教師成績的隱私化、招生與財務的制度化還是閃爍民主質詢風氣的星星之火，都表明平等與尊重的陽光正穿透霧靄灑落在我們的身旁。我需要舉個我自己的例子來加以證明。如果非要找出最能代表我教育思想的文字或者說成就，那似乎就應該是我在今年2月13日九年級、高一、高二開學典禮上的講話《致那些默默無聞的人們》，我想這是我自己能達到的教育最高境界吧?我為自己能僅僅是想到那些默默無聞的孩子們而感到自豪。世界有時並不公平，其實大家都知道，我的作用根本比不上很多的老師，學校的所謂成果又100%是通過學生體現的，怎麼在校慶這麼重大的慶典上，只能由我天經地義來代表學校致辭，也許這是很難改變的規則與慣性，但我真心地表達，我代表不了你們任何人，我只能代表自己。就像我不奢望能給大家帶來多少的貢獻，而常常祈禱不要給他人造成更多的破壞，別打亂他人的生活節奏。在今天這個紀念的時刻，我希望我的講話能夠傳達一些你們的心聲。如果說這算做一種警惕自我的思考習慣的話，我必須坦誠這不是我的專利，這是這個學校的遺傳。警惕自我根植與平等、尊重與包容的環境，我想在這個大家共同見證的時刻，真心地感謝王守愚校長，感謝您當年默許我可以不交教案;感謝何賢景校長，當年在我上課爭議頗多的時候，在全校教師集會時不惜溢美之詞地鼓勵我;感謝孫炳林主任，20xx年前沒有當初您幽默隨和的接待，就不會有我與十五的情緣;感謝那些和我搭班的老師們，你們沒有因為我所教的成績不理想而採取敵對與歧視;當然還要感謝所有的老師、孩子還有家長們，在我擔任校長的幾年中，你們沒有因為我的偏頗與不足而冷漠觀望，而是果斷升起信任的旗幟獵獵飄揚。正是這些包容與鼓勵，尊重與關愛讓一個永遠擺脫不了一絲羞澀和靦腆的人勇敢地走向了一個更大的舞臺。
所以我無法不眷戀和感謝這個校園，至少在我41年的生命歷程中，這裡讓我感受到了尊嚴的幾乎全部意義。上個月我出版了自己的第一本著作《教育，讓人生更美好》，在扉頁上我鄭重地寫下了這樣一行文字：僅以此書獻給不太有名的北京十五中和她內心明亮的人們。後記中我補寫到沒有老師和孩子們，就不會有這些文字。所以從這個意義上講，我並不是這本書的真正作者。正是基於這個認識，我今天在這裡向所有的孩子們鄭重承諾：我捐出這本書的稿費和版稅，以及自購1000冊書的銷售款項，預計5萬元作為北京十五中“守直”文學獎的啟動資金，我希望未來幾年能通過更多的社會力量的彙集，讓這個文學獎日益壯大，我希望孩子們勇敢地寫出失落的純真與正直，拒絕生活的平庸與麻木，去觸碰還有生機的生命本體，為這個社會種下希望的種子。今天慶典的核心是教師文化講壇和學生講壇獎盃的揭幕與頒發，我希望明年是“守直”文學獎的節日。
因為愛與平等，這個校園生成了一種獨特的氣質，自由的風吹佛在北京南城這個校園的每個角落，輕鬆與微笑逐漸成為一種標誌。有人也許有一些看不慣，認為民主消解了力量，寬鬆助長了惰性，但這個校園因為種種原因而擁有了一種文學的浪漫似乎不應該是一種錯誤，而是一種機緣，我們能做的是跟隨她的方向。
60年的記憶是一條悠長的河流，有時又像連綿不絕的群山，我們無法憑藉一己的力量把這萬水千山走遍，幸運的是我們內心不時湧動著自由的風，讓這自由的風穿行在記憶的山谷吧，讓漫山遍野的繁華富饒那些孤獨的靈魂，讓每一個顆心信仰真理，自在、輕盈、平安和喜樂!謝謝你們!
回首60年辦學實踐，我們深刻體會到，一所優秀的大學，要始終保持一種令人嚮往和追求的精神;要始終堅持“人才培養是大學的根本任務，教書育人是教師的基本職責”;要始終堅持傳承文化、孕育思想、創造知識;要始終堅持服務社會、引領未來。
大學應始終保持一種令人嚮往和追求的精神。具有優秀大學精神的學府將恆久激勵其學子“求知問真，追求卓越;修身悟道，引領未來”，並努力成為民族的脊樑。回顧大連理工大學60年曆史，無論是建校初期、還是獨立辦學之後，無論是改革開放以來，還是進入新的歷史時期，之所以在不同的發展階段一路前行、不斷壯大、桃李芬芳、譽傳四海，關鍵得益於“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”為基本特徵的大工傳統和大工精神的恆久激勵，得益於“團結、進取、求實、創新”的優良校風和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風的長期涵育。可以說，大工60年的歷史，首先是一部以大工精神為核心的奮鬥史，科學精神、民族精神與時代精神構成了大工精神的基本核心，展現出的是海納百川的胸懷抱負，矢志創新的不懈追求，專注學術的淡定心態，報效祖國的赤子情懷。
人才培養是大學的根本任務，教書育人是教師的基本職責。大學要點燃學生的夢想、要為學生的夢想插上騰飛的翅膀。60年來，大連理工大學名師薈萃，英才輩出，為國家現代化建設培養了20萬名畢業生，他們創造的閃光業績已經載入共和國發展的史冊，為大工贏得了崇高的社會聲譽。近年來，結合時代發展對研究型大學人才培養提出的新要求，大連理工大學鮮明地提出了“實施精英教育、培養精英人才”的新理念、新目標、新定位，努力整合研究型大學優質教育教學資源、對全體學生實施優質教育，努力培養“對民族、社會和未來具有強烈責任意識，具有高尚的道德品質、寬厚的知識基礎、突出的能力潛質、優秀的綜合素質和開闊的國際視野，能夠成為先進思想文化和社會主義核心價值體系的捍衛者和引領者以及國家政治、經濟、科技、文化等領域的開拓者和領導者”的精英人才，充分體現了以人為本的辦學精神和價值追求。
大學應傳承文化、孕育思想、創造知識，發揮經濟發展“加速器”、社會進步“推動機”和政府決策“思想庫”的作用。60年來，大連理工大學肩負文化傳承的責任，努力培養學生對自己民族、文化和價值的認同感和自豪感，對世界文化與思想的理解、批判與借鑑能力;以對社會的強烈責任感，不懈求索、勇於擔當，努力捍衛和孕育先進的思想和文化;堅持聚焦科學前沿、服務國家戰略需求，努力探索、發現和創造新的知識。目前，學校按院系、科研院所的矩陣式結構模式和管理體系，正在組建“大連理工大學科學技術研究院”，並積極推進以學科群為基礎的學部體制，進一步整合和優化學校科技資源和學科結構，形成有利於構築大平臺、組織大團隊、承擔大專案、培育大成果的人文、制度和政策環境。
大學要服務社會、引領未來。社會需求是大學發展的不竭動力，60年來，大連理工大學肩負國家和社會賦予的責任和使命，在為經濟社會服務和解決工業生產重大技術難題的過程中，不斷深化和創新產學研合作模式，助推企業自主創新能力和實體建設。近年來，學校積極參與國家和區域技術創新體系建設，發揮校企合作委員會的職能和作用，拓展校企合作研究院、產學研創新聯盟等新模式，累計完成技術合作專案1000多個，創造了可觀的經濟效益和社會效益，為遼寧及大連老工業基地的振興做出了積極貢獻。目前，學校正在加快形成“立足遼寧，輻射全國;以長三角、珠三角為牽引，以新疆、內蒙西部經濟區為呼應，發展環渤海經濟帶，拓展西南腹地”的產學研合作發展戰略佈局。前不久，學校就大學校區、高新區共同牽動研究開發區發展的“新三區聯動”建言獻策，大連市委、市政府高度重視，正式啟動高新區與大學校區的一體化工程，決定加大對這一區域的改造和建設力度，努力使之成為全市乃至東北地區知識最密集、創新能力最強、產業能級最高的區域，提升區域功能、助推產業結構調整、引領城市的發展。
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