老師們、同學們：
雪山起舞迎嘉賓，折多歡歌送祝福。適逢偉大祖國六十華誕之際，美麗的康中校園彩旗飄揚、鼓號齊鳴、賓朋滿座、學子榮歸，全校師生員工激情滿懷，歡聚一堂，隆重集會，慶祝康定中學建校七十週年。在此，請允許我代表學校黨委、行政以及近4000名藏漢各族師生員工，向遠道來康參加校慶活動的各位嘉賓，向蒞臨慶典的省、州、縣各級領導，向光臨慶典的省、州校長聯誼會及理事會的各位校長、向離退休的教職工、向關心支援康中發展的社會各界人士以及廣大校友表示最熱烈的歡迎!
七十年歲月滄桑，七十年風雨征程。康定中學1939年由著名愛國將領、民國政府西康省主席劉文輝先生創辦，是四川及西康藏區開辦最早的高階中學。滄海桑田，斗轉星移。70年來，康定中學歷經新舊社會，省府更名，行政區調整，五十年代地震天災，六七十年代人禍火災。校址三度搬遷，師生三地辦學。但是，這所學校一直沒有停辦，一直在堅持辦學，文脈一直延續到今天，歷史一直演進到今天，文化一直積澱到今天。70年來，學校走過了不平凡的風雨歷程，由最少時的8名學生髮展到今天的3600餘名學生。1963年列為省重點中學，1980年再次命名為四川省首批辦好的重點中學，1995年通過省級重點中學達標驗收並獲優秀等級，20xx年評為“四川省省級示範性高中”。20xx年，康定中學與原康定師範學校實現強強聯合，組成了甘孜州第一所集幼兒園、國小、國中、高中、進修培訓於一體的全州規模最大的綜合性學校。學校佔地面積120畝，建築面積 7萬平方米 。現有教職工286人，學生3600餘人。
七十年辛勤耕耘，七十年春華秋實。凝聚了三十五任校長的教育實踐和治校業績，浸透了千餘名教職工的滴滴汗水和累累心血。七十年間，康中校園這座人才搖籃走出了三萬多名莘莘學子，奔向祖國的四面八方，有的越出國門，留學歐美,湧現出了許多專家、學者和部、省、州、縣各級領導以及各行各業優秀人才。據不完全統計，康中康師畢業生中任省部級領導職務的3人，地、州級領導職務的20餘人，有中高階職稱和擔任縣級領導職務的數以千計。更多的康中校友報效家鄉，獻身康巴，服務祖國，他們在各自的崗位上譜寫著壯麗的人生，創造出時代的輝煌。多年來，學校高國中升學率長期保持在90%以上，大學聯考上本科線的人數一直穩居全州第一。近年來，學校先後獲得了四川省衛生先進單位、四川省德育先進集體、四川省實驗教學示範學校、四川省科技教育示範學校、全國中學生社會實踐活動先進集體、全國教育系統先進集體、全國民族教育先進集體等榮譽稱號。一大批德高業精、成績卓著的教師和教育工作者脫穎而出。他們中有全國人大代表、省黨代表、省百佳校長，全國、省、州、縣優秀教師、勞動模範。他們是康中的“脊樑”，是康中不斷進步，面貌常新的力量源泉。四川省政協副主席、甘孜州委書記劉道平同志為學校題詞：“創新理念，求實尚和”。全國人大副委員長、前教育部長陳至立為學校題詞：“康巴教育明珠，藏區人才搖籃”。
七十年明道傳真，七十年薪火相承。70年來，三十五任校長，歷屆師生為康中的發展，為康中的文化傳承作出了重要貢獻，形成了康中特色的辦學思想。這些辦學思想，其核心和精髓是以“實”“和”為核心的康定中學學校文化。康定中學的學校文化是“求實尚和”。實與和的統一，就是做事與做人的統一，就是世界觀與方法論的統一，就是手段與目的的統一。倡導實，就是要求師生老實做事;倡導和，就是要求師生和悅做人;倡導實和文化, 就是要求師生在老實做事中和悅做人，在和悅做人中老實做事;實和文化的思想與人民教育家陶行知先生的“生活即教育，社會即學校，教學做合一”的“做中學”教育思想一脈相承。文化是有力量的，只有優秀的學校文化才能孕育出優秀的學校教育。指出：“文化越來越成為綜合國力的重要因素”。文化的力量，已逐漸成為21世紀發展與進步的動力。在教育領域，文化的力量也正成為推動教育發展與進步的動力。教育的本質在於育人，康定中學倡導“實和”文化，就是康中人70年的文化傳承。70年康中人生生不息，70年康中人薪火相傳，靠的就是“實和”二字，靠的就是“求實尚和”的文化精脈。這是一股康定中學歷史的元氣，這是一股康中人延續至今的“精氣神”。這就是康定中學的競爭力之所在，只要康定中學一天不丟掉它，繼續發揚它，康定中學就會永遠立於不敗之地。
七十年傾力相助，七十年無私關愛。七十年的變遷，七十年的發展凝聚了歷屆州委、人大、州府、政協和省州教育部門以及社會各界人士的關懷與支援。歷屆書記、州長、分管領導均親臨學校視察指導，給我校以巨大關懷，給師生以極大鼓舞。在康中“普實”驗收，重點中學“達標”，承辦民族班，實施“普九”工程，擴大高中規模和爭創校風示範校以及“安心工程”建設，運動場徵地和“績效工資”的兌現過程中，國家加大了對康中的教育投入，極大地改善了我校的辦學條件。康中的滄桑鉅變包含了各級領導的幾多關懷，多少厚愛。在此，讓我們懷著深深的感激之情向多年來一直關懷支援康中的歷屆州委、人大、州府、政協和省、州教育部門以及各相關部門的領導表示我們最衷心的感謝!康中師生永遠銘記你們!
同志們、校友們、同學們，在過去漫長的歲月裡，還有各界人士和歷屆校友乃至離退休教職工都情繫康中，關注教育，為康中的發展添磚加瓦，給予積極的幫助。這些關心學校、澤被後代的仁義之舉對康中師生是莫大的鞭策和鼓勵。這些功德將永載校史，流芳後世。
輝煌業績俱往矣，而今邁步從頭越。康定中學是全州人民的康定中學，她寄託著康巴父老鄉親的厚望,肩負著各級領導的重託，擔當著科教興州、為國育才的重任。康中在新世紀的奮鬥目標是：全州基礎教育視窗，全省中學教育名校，全國藏區教育典範，進而佔領全國藏區基礎教育制高點。要完成歷史賦予的使命和實現我們的巨集偉目標，必須進一步高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持社會主義的辦學方向，堅持教育自身的發展規律，堅持康巴文化的多元一體。深入貫徹落實科學發展觀，結合我州民族教育實際，深化教育改革，推進素質教育，進一步加強學校領導班子和教師隊伍建設，強化競爭機制，加強學校管理，改善辦學條件，提高教育質量。把康定中學辦成康巴人民子女求學成才的理想天地和名師薈萃、質量優秀的知識殿堂。使康中校園更加人才輩出、群星燦爛，為社會培養出更多的具有創新精神和創新能力且全面發展的高素質人才，進而為康巴振興、國家進步、民族復興作出更大的貢獻。
同志們、同學們，面對未來，新一代康中人將更加豪情滿懷、快馬揚鞭，用我們的勤勞和智慧去創造明天的輝煌，譜寫康定中學更加絢麗的篇章!
謝謝大家
老師、同學們：
在全國上下認真學習、宣傳、貫徹黨的xx大精神之際，桂林市第五中學迎來了建校五十週年慶典。在此，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協，向辛勤工作在教育教學一線上的五中全體教職員工，向曾經為五中的發展作出貢獻的各位校友，表示熱烈的祝賀!向關心、支援五中建設的社會各界人士表示衷心的感謝!
桂林五中建校的五十年，是艱苦創業的五十年，是銳意創新的五十年，更是碩果累累的五十年。五十年來，桂林五中桃李滿天下，為桂林經濟與社會的發展培養了一批批優秀人才。經過五十年的傳承與發展，如今的桂林五中已成為桂林教育一張靚麗的名片。
學校之美，美在環境。桂林五中致力於打造“綠色和諧”的育人環境，校園內處處有風景、處處是教育。學校之新，新在文化。桂林五中大力倡導“力求和諧，追求發展”的教育理念，為莘莘學子求知成長增添了精神動力。學校之強，強在質量。五十年來，桂林五中不斷革故鼎新，與時俱進、奮發圖強，辦學規模不斷擴大，教育質量穩步提升，取得了一個又一個驕人成績，贏得了社會的普遍讚譽。
隨著社會事業的全面進步，人民對教育的期望越來越高。創辦出更多的一流名校，讓更多的學生享受到優質的教育資源，這既是全市人民的共同願望，也是市委、市府積極構建和諧社會的重要舉措。桂林五中在構建和諧社會的征程中理應更好地擔當起重任，善於搶抓機遇，不斷開拓進取，為推進桂林經濟和社會發展作出應有的貢獻。
希望桂林五中以五十週年校慶為新的起點，認真貫徹落實黨的xx大精神，樹立科學的教育發展觀，進一步深化教育改革，全面實施素質教育，不斷提高教育質量和辦學水平，力爭把學校建設成為一流名校，為桂林的社會發展再譜新的詩篇。
老師們，同學們：
在這秋高氣爽、碩果累累的九月，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，隆重舉行華北水利水電學院建校60週年慶祝大會。我謹代表學校全體師生員工向出席慶祝大會的各位領導、嘉賓、校友代表及國際友人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
同志們，同學們，華北水利水電學院的前身是始建於1951年的中央人民政府水利部水利學校, 1958年，北京水力發電學校、北京水力發電函授學院併入我校，同時更名為北京水利水電學院。1969年 ，學校由北京搬遷至河北省嶽城水庫辦學，1977年，從嶽城水庫遷往河北省邯鄲市辦學。1978年，學校在原北京校址成立華北水利水電學院北京研究生部，同年開始招收碩士研究生，1981年，經國務院批准，學校成為全國第一批具有碩士學位授予權的高校。
1987年，經原國家教委批准，學校整建制遷往河南省鄭州市辦學。在水利部和河南省的大力支援下，學校在河南鄭州選址建校，1990年開始在鄭州校區招生。20xx年，在國家高校管理體制改革中，我校由水利部劃轉河南省，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。
學校遷至河南辦學後，在培養水利水電建設專業技術人才的同時，還肩負起了為地方經濟建設培養人才的使命。學校的辦學規模逐步擴大，辦學實力迅速提升。目前，學校在鄭州建有花園校區和龍子湖校區，兩校區佔地2300多畝，校舍面積70多萬平方米，固定資產總值近13億元。學校現有54個本科專業，52個碩士學位授權點，3個立項建設的博士學位授權學科，全日制本科生、研究生2萬多人。20xx年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學院協議，標誌著學校的發展進入了一個嶄新的階段。
建校60年來，學校緊緊圍繞國家經濟社會發展需求，持續提高人才培養質量，鑄就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的華水畢業生品牌，得到社會各界的廣泛認可和普遍讚譽。建校以來，學校為國家培養了10多萬名各級各類專業技術與管理人才，其中大部分已成為行業的知名專家或部門的業務骨幹，部分已陸續走上省部級領導崗位，成為治國治水良才。藉此機會，請允許我向所有為祖國的繁榮、社會的進步、母校的發展做出貢獻的海內外華水校友致以崇高的敬意!
建校60年來，學校形成了以水利電力為特色、以工科為主幹，理、工、農、經、管、文、法相互滲透、多學科協調發展的學科專業體系。學校現有國家級特色專業建設點3個，省級特色專業建設點10個，省級重點學科19個，省部級重點實驗室3個，省級科技創新團隊1個，院士工作站4個。近5年以來，學校承擔國家級科研專案50餘項，省部級專案260餘項。獲得國家級科技進步二等獎2項，獲省部級科技獎115項，各類科研專案立項合同總額近4億元。
建校60年來，學校始終以國家需求為導向，不斷提升服務行業、服務地方、服務社會的能力。學校先後參與了黃河小浪底、長江三峽、南水北調等一系列國家重點工程的設計、監理、模型試驗等工作，為國家的水利電力建設事業做出了重要的貢獻。近年來，學校相繼與中國水利水電科學研究院等十餘個研究院所、企業和地方政府簽訂了合作協議，在國家水利電力建設的各個領域開展合作研究與科技服務。
民造工程榮獲中國建築工程“魯班獎”、廣東省科學技術進步特等獎。建校60年來，學校的建設和發展始終與國家和民族的命運緊緊地聯絡在一起，在艱苦、執著的辦學歷程中，逐步形成了“育人為本、學以致用”的教育理念，“從嚴治校、從嚴執教”的管理思想，“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓，“情繫水利，自強不息”的華水精神，這是學校歷經60年風風雨雨而生生不息、克服重重困難而發展壯大的根本原因，是我們倍加驕傲、彌足珍貴的精神財富，是學校各項事業快速發展的力量源泉。回眸來路，我們感慨萬千，華北水利水電學院的歷史，是一部始終與國家水利電力事業緊密相聯的發展史，是一部歷經坎坷、自強不息的創業史，是一部追求卓越、勇立潮頭的奮鬥史。華北水院優良的辦學傳統將永遠激勵著全校師生員工為把學校建設成為特色鮮明的高水平教學研究型大學而努力奮鬥!
親愛的校友、同學們：
大家上午好!
今天，作為一名學生代表站在這裡，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表所有在校生向與會的各位領導、來賓、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，向各位校友、師哥師姐們致以最親切的問候和最熱烈的歡迎!向我們的母校獻上最誠摯的祝福。祝二中，六十歲生日快樂!
前行有聲，歲月無言。翻開歷史長卷，回首二中六十年的拼搏跋涉，六十年的發展歷程，六十年的輝煌成果，我們彷彿聽到了學校從歷史的長河中一路走來的厚重足音。從1952年到20xx年，延邊二中六十年風雨歷程與豐盈收穫，讓我們有足夠的理由，在今天，用自己最真誠的方式為母校慶賀。
成就有聲，奉獻無言。延邊二中六十年光陰荏苒，滄桑鉅變，當我們回望來時路，難忘那一位位奮戰在教育一線的老師孜孜不倦的背影和兩鬢的微霜。他們秉持“為師、為範、求真、求實”的教風，辛勤奉獻，用智慧和汗水培養出一批批祖國的棟樑。加減乘除，算不盡老師作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完我們對老師的崇敬!老師們用知識甘露，澆開我們理想的花朵;用心靈清泉，潤育我們人生的碩果。
六十年，一個甲子的紀念，二中的每一年都有喜悅變化的新景象。母校大學聯考成績連年攀升，競賽成績位居全省前列。在二中生活的兩年多，我親身感受到二中巨大的變化：教室配備了電子白板;塑膠跑道、人工草坪、標準化體育場不在塵土飛揚;兩座食堂，就餐更加便捷;學生公寓取代學生之家，住宿條件大幅度提高。
在這裡，學校為我們提供了先進的教學裝置和教學手段，提供了現代化的教育技術保障和完備的服務設施;在這裡，學校始終堅持“以人為本，以德為先”的育人理念，為延二學子們營造了多元的校園文化和濃厚的學術氛圍;在這裡，我們將身影留在教學樓、圖書館、實驗樓，盡情享受在知識的浩瀚海洋遨遊，用知識開創未來，用智慧實現理想;在這裡，我們有幸參加各種志願服務和社會實踐，在實踐中成長成才，在服務中為二中贏得了更多的榮譽和驕傲。所有這些都不勝列舉。享受著全省一流的師資與管理，我是幸運的，生活在這所省示範高中，我是幸福的。
在二中生活，我們更體味著學校賦予我們學習成績以外的東西。運動場上，我們揮灑汗水，突破自我，勇創佳績;篝火晚會，師生同臺，展現風采與活力;辯論臺前，高談闊論，詮釋文明與責任;社團活動，舞動青春，彰顯朝氣蓬勃。
今天，我們更是非常榮幸，能夠有機會躬逢，並全力參與到慶祝建校60週年的主題活動中，能夠以主人翁的姿態盡情地展示我們特有的才華，在參與中提升自我能力，在學校的改革發展潮流中留下我們美好的青春年華。
六十年，傳薪播火，風雨兼程，喜繼往開來，代有精英登虎榜，
萬千次，革舊創新，品學並重，看騰蛟起鳳，每憑實力上青雲。
回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們嚮往;承前啟後，我們任重而道遠。我們每一位學生都會銘記自己的使命，在大學聯考衝刺的關鍵時刻，絕不退縮，決不懈怠，用自己的汗水與成績書寫母校新的輝煌!
最後，讓我們一同祝福母校，年年桃李。歲歲芬芳!
謝謝大家!
尊敬的各位來賓、曾經的、現在的老師和孩子們：
當記憶像河流緩緩穿越60年的光陰流淌到今天，這是一種怎樣的百感交集!祝賀生日，情感其實最為複雜，快樂、苦難?還是惆悵或傷感?很難用一個準確的提法來概括。但對於學校有一個詞例外，那就是青春。因為每個人的青春基本上都會和一所中學有關，無論是那些已逝的或正在經歷的、美好與傷感並存的青春才是生命中最美的風景，是我們每個人時間深處的故鄉。在這生命故鄉的路上，有溫暖的撫慰、清新的愛情、淡雅的純真還有信仰的光芒。所以，今天的慶典為在場的每一個人而來!無論你和這個校園有著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，進行一次奢侈的青春紀念。
偉大的波蘭詩人米沃什在一首《讚歌》的詩中，寫過這樣一段：
你我之間沒有別人，
而賜與我，以力量。
白色山脈吃著地上的草原，
向海，他們走去，他們的海浜勝地，
新而又新，每天太陽傾過
小河陰暗的幽谷，我誕生的地方。
我沒有智慧，沒有技能，沒有信仰，
但我獲有力量，它扯破了世界。
我將碎裂：一個大浪，衝向它的海岸……
這段詩歌似乎是描述此刻感受和解讀這個慶典背景畫面最好的註釋。按理說校慶是展示學校成就的光榮時刻，但那些傲人的數字或者超越他人的得意究竟能給我們帶來多少力量?這麼說也許因為我們本就沒有什麼資本，所以討巧的自我安慰成了最動聽的藉口。當然，各位老師和同學們，請原諒我不敘述我們的燦爛時光，這不是在否定我們的成就，因為我堅信所有具體的業績和進步都處在一個相對的座標系中，無論多麼強大的成果都會在歲月的蒼茫之中，消退它華麗的顏色，但惟有內在清潔的精神力量恆久不變!所以在這60週年的慶典時刻，讓我們共同思考：教育，如何養育每個新鮮或蒙上灰塵的生命。
我們為什麼必須追問和回答這個問題，那是因為在人生的生態系統裡，有一場災難正在悄無聲息地發生著，生活正在喪失可能性和多樣性，因為原本豐富的生活不斷被歸類、簡化然後集結在了一條路上，而這條道路筆直地通向權力、財富、名望已及各種各樣的意義。雖然很多人堅定地認為這條道路的終點是安全與幸福，但代價很有可能就是人生被我們自己摧殘成一個忙碌奔波甚至到崩潰的狀態，也許永遠無法到達終點，因為幸福的成本不斷增加，簡單的快樂則無影無蹤。
無論一個人有多麼顯赫的位置和權力，擁有多少無法想象的財富，還是被賦予任何不可取代的重要性，但他都是從一個並不耀眼的起點開始的，就如同詩中描繪的那小河幽靜的山谷，我們都會從中誕生，學習技能，涵養智慧，堅定信仰。學校教育在我看來，不應該屬於工業時代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉村、是山谷裡的小溪，是田園裡的牧歌，教育應該是屬於自然的，那炊煙緲緲的悠然，細流涓涓的從容，鳥鳴啾啾的恬淡才是學校應有的氣質和風度。這不是逃避時代，是的，當競爭融入我們的血液，狼性基因潛伏在我們生命裡，我們似乎無法選擇，只能凶狠地活下去，但我們屬於平凡的人類，我們需要人性的生活。我常常告訴我自己，如果我們沒有教會我們的學生學會生存、去直面生活的艱難，那將是我們的嚴重失職;但如果我們沒有讓孩子們感受到生命的苦與痛，愛與樂，我們就是一群可恥的從業者。當欺騙與粉飾、藉口與搪塞在教育生活裡被很多人用得爐火純青，實力、壓力、動力成為戰略要素的時候，才會漸漸發現：高遠、正直與純真的思想才是目前教育的稀缺資源。北京十五中從“團結、勤奮、求實、創新”開始，不斷思考“惜時、篤學、修誠、盡責”的內涵，到今天我們終於超越世俗的牽絆而向著遙遠發出了“守直築真”的呼喊，作為新的校訓我們期待守直築真的聲音成為曠野間通達和藍天上悠遠。這不是脫離人間煙火，因為我們的生命中有太多的快和滿，困與乏，所以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說，教育既要讓學生體會世俗生活，又要培養他們一種超然的精神能力，依靠自己的思想餵養自己的靈魂。
北京十五中正在按照這個標準成為一所明亮的學校，明亮比名氣更有尊嚴，人心散發出來的光彩既照進各位在現實前行的道路，也似閃耀的星光映在夢想的天邊。這光明的能量來自深深的平等與尊重，這是這所學校60年來最寶貴的財富，在這片土地上，依靠權力得以生存的東西日漸衰敗，學術的尊嚴與價值不斷得到彰顯，請用文明來說服我正逐漸成為這裡的行事原則。如同我們堅定地認為：如果只注重絕對分數，那還只是以學校為本的體現，我們能在多大程度上幫助學生點亮他們的夢想，讓他們勇敢地走向未來之路才是真正的以人為本。每一個生命都值得敬畏，每一個靈魂都有質感，所以走過60年，學校的辦學理念逐漸清晰：“教師與學生共時、和諧成長。立足差異，努力尋找成就感和幸福體驗，守護人性的尊嚴。”我們堅信每一個人都具有獨一無二不可替代的價值，人生真正的幸福在於在各自的生命道路上尋找自我，進而超越自我。基於學校理念確定了這樣的辦學目標：做有品質、飽滿的人。所謂有品質、飽滿的人就是要擁有寬廣的視野;涵養優雅的氣質;洋溢青春的精神;堅持批判的思想、保持獨立人格;強烈關注生命的品質。這些學校的核心價值理念不是裝點門面的文字擺設而是勇敢的行為，無論是學生和教師成績的隱私化、招生與財務的制度化還是閃爍民主質詢風氣的星星之火，都表明平等與尊重的陽光正穿透霧靄灑落在我們的身旁。我需要舉個我自己的例子來加以證明。如果非要找出最能代表我教育思想的文字或者說成就，那似乎就應該是我在今年2月13日九年級、高一、高二開學典禮上的講話《致那些默默無聞的人們》，我想這是我自己能達到的教育最高境界吧?我為自己能僅僅是想到那些默默無聞的孩子們而感到自豪。世界有時並不公平，其實大家都知道，我的作用根本比不上很多的老師，學校的所謂成果又100%是通過學生體現的，怎麼在校慶這麼重大的慶典上，只能由我天經地義來代表學校致辭，也許這是很難改變的規則與慣性，但我真心地表達，我代表不了你們任何人，我只能代表自己。就像我不奢望能給大家帶來多少的貢獻，而常常祈禱不要給他人造成更多的破壞，別打亂他人的生活節奏。在今天這個紀念的時刻，我希望我的講話能夠傳達一些你們的心聲。如果說這算做一種警惕自我的思考習慣的話，我必須坦誠這不是我的專利，這是這個學校的遺傳。警惕自我根植與平等、尊重與包容的環境，我想在這個大家共同見證的時刻，真心地感謝王守愚校長，感謝您當年默許我可以不交教案;感謝何賢景校長，當年在我上課爭議頗多的時候，在全校教師集會時不惜溢美之詞地鼓勵我;感謝孫炳林主任，20xx年前沒有當初您幽默隨和的接待，就不會有我與十五的情緣;感謝那些和我搭班的老師們，你們沒有因為我所教的成績不理想而採取敵對與歧視;當然還要感謝所有的老師、孩子還有家長們，在我擔任校長的幾年中，你們沒有因為我的偏頗與不足而冷漠觀望，而是果斷升起信任的旗幟獵獵飄揚。正是這些包容與鼓勵，尊重與關愛讓一個永遠擺脫不了一絲羞澀和靦腆的人勇敢地走向了一個更大的舞臺。
所以我無法不眷戀和感謝這個校園，至少在我41年的生命歷程中，這裡讓我感受到了尊嚴的幾乎全部意義。上個月我出版了自己的第一本著作《教育，讓人生更美好》，在扉頁上我鄭重地寫下了這樣一行文字：僅以此書獻給不太有名的北京十五中和她內心明亮的人們。後記中我補寫到沒有老師和孩子們，就不會有這些文字。所以從這個意義上講，我並不是這本書的真正作者。正是基於這個認識，我今天在這裡向所有的孩子們鄭重承諾：我捐出這本書的稿費和版稅，以及自購1000冊書的銷售款項，預計5萬元作為北京十五中“守直”文學獎的啟動資金，我希望未來幾年能通過更多的社會力量的彙集，讓這個文學獎日益壯大，我希望孩子們勇敢地寫出失落的純真與正直，拒絕生活的平庸與麻木，去觸碰還有生機的生命本體，為這個社會種下希望的種子。今天慶典的核心是教師文化講壇和學生講壇獎盃的揭幕與頒發，我希望明年是“守直”文學獎的節日。
因為愛與平等，這個校園生成了一種獨特的氣質，自由的風吹佛在北京南城這個校園的每個角落，輕鬆與微笑逐漸成為一種標誌。有人也許有一些看不慣，認為民主消解了力量，寬鬆助長了惰性，但這個校園因為種種原因而擁有了一種文學的浪漫似乎不應該是一種錯誤，而是一種機緣，我們能做的是跟隨她的方向。
60年的記憶是一條悠長的河流，有時又像連綿不絕的群山，我們無法憑藉一己的力量把這萬水千山走遍，幸運的是我們內心不時湧動著自由的風，讓這自由的風穿行在記憶的山谷吧，讓漫山遍野的繁華富饒那些孤獨的靈魂，讓每一個顆心信仰真理，自在、輕盈、平安和喜樂!謝謝你們!
各位老師，各位同學：
大家好!
在隆重慶祝中華人民共和國盛世華誕之際，我們迎來了北大附中45年校慶，首先我謹代表北大附中全體教職員工，向出席今天慶典的各位領導、各位來賓，以及來自海內外的校友，致以最熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時也向未能出席今天大會的海內外校友表示親切的問候!
1960年，在陸平校長親自關懷下，北大附中成立了，那是一個雖然十分艱難，但仍未失去信心的年代，以北京大學43名精英才俊和清華附屬中學、104中學的教師組成了創業者的隊伍，為北大附中的發展奠定了堅如磐石的基礎。
植下了福音後代的參天大樹，開創了淡薄名利、寧靜致遠的樸實校風，他們是北大附中的建校元勳和功臣，是我們永致不忘的恩師。教從話語年年遠，恩聖甘泉潺潺來。我們作為後繼者，怎敢怠慢?雖然我校最早的建築那一棟我們稱之為“紅樓”，我們曾經圍桌吃飯的老的食堂，連同他們周圍的景觀、農田、村落、水塘、挖泥都已經化作歷史的塵煙，但是我們創業者為孩子們深造鴻福的辦學初衷，一直銘刻在我們的心中!
北大附中的歷史不算太長，但是它在艱苦歲月中誕生，在時代的風雨裡成長，創業、磨難、輝煌、憧憬在坎坷和不凡中歷練著它的與眾不同，正如我們不悔當初選擇了北大附中一樣，我們也不應諱言，過去的坎坷歲月和錯誤、挫折，因為我們曾經在風口浪尖上接受過洗禮和考驗，所以今天我們才如此穩重、睿智和清醒。
所以我們才更加懂得怎麼樣熱愛自己的母校，怎麼樣尊敬自己的老師，不禁滄海難為水，我們應該珍惜今天，我們更該牢記教訓，我們深深懂得艱難困苦。
我們擁有輝煌的過去，我們曾經參加金牌閃爍的國際發獎典禮，我們曾經摘得狀元、榜眼、探花、桂冠，我們擁有良好的社會聲譽，母校培養了許許多多以莫曉豔為代表的優秀學生，我們學校擁有以張思寧為代表的傑出的教師隊伍，我們的校友遍及大江南北，四海內外，在祖國的各行各業成就斐然，在世界的各地表現卓著，每一個北大附中畢業生都會自豪、驕傲地說我的母校是“北大附中”!
四十五年來，北大附中以百年北大文化為精神根基，以愛國、進步、民主、科學為光榮傳統，不斷陶冶著相容幷包、學術自由的博大胸懷，始終追求著常維新的崇高境界。
四十五年來，北大附中堅持發展個性、涵養人文的辦學宗旨，不斷髮揚勤奮、嚴謹、求實、創新的良好學風。
四十五年來，北大附中培養了數以萬計的畢業生，他們或者是各行各業的棟樑之才，或者在平凡的崗位上勤奮工作，誠實勞動，他們為國家作出了卓越的貢獻，為母校贏得了光榮!
四十五年來，北大附中發生了巨大的變化，北大附中擁有了更加現代化的的教學條件，擁有了更加美麗的校園，北大附中作為一所名校，一直在恪守著自己的信仰和諾言，保持著自己的傳統和特色，追求著高尚和遠大的理想，我們的成長、成名不是靠暴發戶的哲學，因為我們篤信後擊博發。
今天的北大附中，堪稱一方沃土，盡顯滿園桃李春風，我們衷心感謝所有為北大附中建設和發展作出不可磨滅貢獻的老教師、老領導，衷心感謝所有在北大附中工作過的教職員工，衷心感謝始終關心北大附中發展的各界朋友，各級領導。
北大附中是北京大學的財富，是海淀的財富，是北京的財富，是國家的財富。沒有你們，就沒有北大附中，讓我代表全體北大附中人，向他們表示最崇高的敬意，附中永遠感謝你們!附中永遠銘記你們的高尚師德和傑出貢獻!
最後，讓我再次對全國各地歸來的校友表示熱烈的歡迎，對來自海外的校友表示熱烈的歡迎，對於我們同窗、同學的外籍校友表示熱烈的歡迎。對參加今天校慶與我們一同分享幸福的領導和來賓、記者表示熱烈的歡迎，歡迎你們回家，歡迎你們又回到了母校北大附中，讓我們一同祝福北大附中生日快樂!讓我們一同祝福北大附中明天更美好!謝謝大家。
老師、同學們：
金秋九月，是豐收的季節，今天我們迎來了延邊二中60年華誕。在這裡，我們歡聚一堂，隆重慶祝延邊二中建校60週年，我代表延邊二中向蒞臨慶典活動的各位領導、各位嘉賓、校友、朋友們表示熱烈的歡迎，向長期以來一直關心學校發展的各級領導、各界人士、家長表示衷心的感謝!向離退休老教師、全體教職工、同學們致以親切的慰問!
六十載風雨兼程、半世紀一路高歌。延邊二中建校於自治州成立之初，六十年來與自治州同呼吸、共命運。經歷了建校之初創業的艱難和辛勞，也享受了新生的喜悅和成就;經歷了“文革”十年浩劫的摧殘，熬過了不堪回首的歲月;經歷了改革開放以來的恢復與發展，確立了吉林省名校的地位，成為吉林省首批辦好的重點高中;特別是普通高中進入快速發展期以來，在州委、州政府的正確領導和關懷下，延邊二中堅持“文化引領，內涵發展、科研提升”的發展策略，改革發展的步伐穩中求取，好中求快，注重內涵發展，走上了可持續發展之路。
回首六十年來的發展歷程，讓我們感慨萬千。學校發展的每一個階段，都有一大批中堅力量，像脊樑一樣，挺起延邊二中名校之軀。在一代代二中人不斷地探索實踐中，凝鑄了具有共同價值追求的學校精神----“和衷共濟、自強不息”。多年來，延邊二中堅持“以人為本、以德為先、和諧發展”的育人理念，以“努力培養人格和體魄和諧發展，知識素質和能力素質和諧發展，科學素養和人文素養和諧發展，綜合素質和個性特長和諧發展的，符合時代精神的創新人才”為育人目標，大力倡導“誠信厚德、睿智善行”的校風，“為師、為範、求真、求實”的教風，“好學、慎思、博採、篤行”的學風，積極構建現代學校制度，形成了以民主治校為基礎的校務會議制度和教職工代表大會制度，完善了科學民主決策機制;多年來學校始終把教師做為第一教育資源來建設，打造一支擁有共同價值追求的教師團隊，現有專任教師170人，其中高階教師55人，特級教師3人，省級學科帶頭人、骨幹教師19人，州級骨幹教師68人。辦學條件得到根本改善，十年來基本建設累計投資達5800多萬元，修建了體育館、綜合樓、實驗樓、學生公寓、食堂，修建了標準化運動場，教學設施實現了現代化，為學校的進一步發展奠定了良好的物質基礎。教育質量穩步提升，學生的科學素養和人文素養明顯提高，大學聯考成績在全省重點高中中名列前茅，連創延邊二中歷史最好成績。20xx年我校大學聯考文科平均分位列全省第一，理科位列第三。20xx年大學聯考成績文理科重點率又雙雙突破了50%，本科率超過了93%。
建校六十年來，延邊二中已培養的畢業生數以萬計。這一批批優秀的人才，在各行各業貢獻著聰明才智，成就著祖國的偉大復興事業。校友自身的成功也詮釋著延邊二中的辦學成就，形成了名生與名校相互輝映的效應，正是“今天你以母校為榮，明天母校因你而自豪”。
六十年的砥礪，一甲子的求索，證明了延邊二中是一所求真務實、崇尚科學的學校，是一所與時俱進、追求卓越的學校。現在延邊二中又站在新的歷史起點，擔負著神聖的歷史使命。我們要在州委、州政府的正確領導下，發揚優良傳統，秉承學校精神，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，堅持內涵發展，深化教育教學改革，提高教育質量，辦好人民群眾滿意的學校。
最後，祝願延邊二中在今後的征程中繼往開來，再創輝煌!
祝願各位領導、各位嘉賓、校友、家長、全體師生身體健康，工作進步、學習進步!
日月更迭，春秋代序。20xx年10月，山東建築大學喜迎甲子華誕。六十載薪火相傳，砥礪前行;一甲子深耕廣耘，春華秋實。這是學校發展史上的重要里程碑，是學校總結經驗、展示成就、凝聚力量、共謀發展的又一重大契機，盛載著建大人的光榮與夢想。在此，我們謹向長期以來關心和支援學校發展的各級領導、社會各界友人和廣大校友校董致以衷心的感謝和崇高的敬意!
歲月如歌，薪火相承。1956年，原國家城市建設部成立濟南城市建設工程學校，作為全國新建的十所土建類學校之一，山東建築大學鴻基肇始、應運而生，正式開啟了篳路藍縷、築基建業的奮鬥征程。學校各屆領導班子團結帶領廣大師生員工，勵精圖治、自強不息，搶抓機遇、開拓進取，譜寫了一曲曲光輝燦爛的歷史篇章。1958年，學校劃歸山東省人民政府管理，升格為本科院校，更名為山東建築學院。1968年，伴隨國家教育事業的調整，學校更名為山東省建築學校。1977年，學校恢復本科辦學。1978年，學校由“山東省建築學校”改名為“山東建築工程學院”。1982年學校成為首批學士學位授權單位。1998年，學校獲得碩士學位授予權，發展進入一個新的歷史階段。1998年、20xx年，山東省機械工業學校、山東省地質學校、山東省建築工程學校、山東建築工程學院四校融合，組建新的山東建築工程學院。20xx年，學校在駐濟高校中率先建設新校區，20xx年新校區正式建成並啟用，學校辦學主體東遷。20xx年，學校更名為山東建築大學，並舉行建校50週年慶典，書寫了發展史上新的輝煌篇章。20xx年，學校成為山東省人民政府與住房和城鄉建設部共建高校，實現了科學發展的新跨越。
櫛風沐雨，絃歌不輟。作為山東省唯一一所建築類高校，學校始終堅持以培育建築英才為己任，緣“建築”而生，依“建築”而興，因“建築”而強，各項事業獲得了長足的發展。多年來，學校主動適應國家住建事業和經濟社會發展需要，秉承“立足山東、面向全國、依託行業、開放辦學”的方針，緊緊圍繞“建設教學研究型大學”的奮鬥目標，牢牢把握立德樹人的根本任務，深入實施“質量提升、學科引領、人才建設、管理創新、文化塑校”五大工程，辦學規模穩步擴大，綜合實力明顯增強，已發展成為一所以工為主，以土木建築為特色，多學科相互滲透、協調發展的省屬高校，是山東省應用型人才培養特色名校、服務國家特殊需求“綠色建築技術及其理論”博士人才培養高校、山東省高校協同創新中心首批立項建設單位、泰山學者優勢特色學科人才團隊支援計劃建設單位。目前，學校佔地2500餘畝，校舍面積70餘萬平方米。設有19個學院(部)，58個本科專業，14個一級學科碩士點，53個二級學科碩士點，8個碩士專業學位授權類別。設有全國唯一的“綠色建築技術及其理論”博士點，1個博士後科研流動站。現有教職工1900餘人，全日制在校生2.6萬餘人。學校鑄就了“厚德博學、築基建業”的校訓和“勤奮、嚴謹、團結、創新”的校風，形成了鮮明的辦學特色，為社會培養了15餘萬名管理人才和技術骨幹，建大校友校董遍及齊魯、輻射全國，為區域經濟和社會發展作出了重要貢獻。學校被評為“全國建設人才培養工作先進單位”“山東省就業工作先進集體”。
教育教學，成果豐碩。學校不斷強化教學工作中心地位，深化教學改革，規範教學管理，著力培養“基礎實、適應快、能力強、素質高”的應用型人才。擁有國家級特色專業4個、教育部地方高校本科專業綜合改革試點專業1個、國家級工程實踐教育中心(基地)3個、國家級實驗教學示範中心3個、國家級虛擬模擬實驗教學中心2個、國家級精品資源共享課程3門、國家級雙語示範課程1門，獲國家級教學成果獎二等獎1項，6個土木建築類專業通過國家專業評估。學校是國家“卓越工程師教育培養計劃”和“大學生創新創業訓練計劃專案”實施高校。近五年來，學生在“挑戰杯”、數模、電子設計等競賽中，獲省級以上獎勵2100餘項。畢業生受到社會廣泛認可，就業率一直保持在90%以上。20xx年，學校以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估;20xx年，順利通過山東省本科教學工作稽核評估。
科技創新，特色突出。學校始終堅持學科的龍頭引領作用，突出土木建築學科專業優勢，形成了多個在國內具有較強優勢的特色科研領域和學科方向。擁有“可再生能源建築利用技術”省部共建教育部重點實驗室、“綠色建築”山東省協同創新中心，設有國家鄉土文化遺產保護重點科研基地、山東省非物質文化遺產研究基地、省高校人文社科研究基地，建有16個省級重點學科和重點實驗室、7個省級工程技術研究中心，在綠色建築、土木工程、建築節能、城市規劃與建築設計等領域具備較強的科技創新能力。近年來，承擔省部級以上科研專案400餘項，科研經費總額達到4億餘元。獲省部級以上科技獎勵100餘項，其中國家技術發明二等獎、國家科技進步二等獎2項、教育部優秀成果一等獎1項、山東省科技進步一等獎5項。
服務社會，造福桑梓。學校始終堅持發展面向城鄉建設行業，頒佈實施《服務山東建設事業行動方案》，積極對接“藍黃”國家戰略、山東省“兩區一圈一帶”戰略，在新型城鎮化建設、建築工業化、綠色建築、智慧城市、古建築保護等領域發揮了積極作用。與地方政府、大型企業、科研院所簽訂合作協議50餘項，有400餘項成果實現技術轉化和產業推廣，主持或參與制定了40餘部國家與省相關行業規範標準。承擔山東省和濟南市40餘項大型工程的專案管理，參與完成世博會山東館、全運會自行車館、中國足球籃球學院等專案的規劃設計。學校榮獲“山東省企校合作先進單位”稱號。
博識雅行，名師薈萃。學校加大人才培養和引進力度，優化人才成長和發展環境，構建了一支結構合理、愛崗敬業、業務精湛的高素質人才隊伍。現有專任教師1367人，其中教授191人、副教授544人，博士生指導教師30人，在崗碩士生導師510人。擁有新世紀百千萬人才工程入選者、國務院政府特殊津貼專家 等高層次人才41人，雙聘院士、泰山學者等12人，省級以上教學名師、優秀教師38人。擁有1個教育部科技創新團隊，1個山東省優秀創新團隊，2個山東省高校優秀科研創新團隊。一大批專家學者、知名教授躬耕三尺講臺、潛心教書育人，推動了學校持續健康發展。
對外交流，四海潤澤。學校堅持開放辦學，與美國、英國、德國、澳大利亞、紐西蘭、中國臺灣、香港等20多個國家和地區的40餘所高校建立了校際合作關係。注重高等教育的國際化，開辦9箇中外合作辦學專案和10餘個學生訪學專案，開辦了留學生英文授課本科專案。重視引進國外智力工作，提高人才培養國際化水平。充分利用社會資源，在山東省建科院、青建集團等百餘家企事業單位建立180餘個聯合培養基地和創新實踐基地，設立各類獎教學金26項，為學生成長成才創造了良好條件。
黨建思政，擔道領航。學校以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，紮實推進黨的建設和思想政治工作，勝利召開了第一次、第二次黨代會，深入開展科學發展觀教育實踐活動、黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動、“兩學一做”學習教育等，黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設都取得了新的進展，黨建工作的科學化水平顯著提高。學校榮獲“齊魯先鋒基層黨組織”稱號。
綠色建大，人文日新。學校高度重視校園文化建設，推進“諸子百家進校園”，建設“建築文化景觀帶”， 建成了建築平移技術展館、地圖地契館、山東民居館、山東鄉情館、鐵路工業及建築展示基地，形成了40多處獨具特色的校園文化景觀。設立“齊魯建築文化研究中心”“山東省非物質文化遺產研究基地”，承擔國家級和省級系列文化遺產保護重大課題與專案，推動了文化遺產保護事業的發展。成立“魯班文化研究院”，建設了校園文化成果資源庫，培育形成了“築基講壇”“映雪求知”等文化活動品牌，進一步濃郁了校園文化氛圍。
盛世新程，砥礪奮進。建大甲子校史，是歷屆建大人高蹈巨集闊、砥礪奮進的歷史，是全體師生築基攀登、忘我拼搏的歷史。站在甲子校慶、“十三五”開局、全面深化教育綜合改革的新起點，學校將立足國家建設事業和經濟社會發展需要，堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，深入實施五大工程，全面深化綜合改革，不斷強化內涵建設，勵精圖治、銳意進取，向著建設教學研究型大學的奮鬥目標啟程再奮進，譜寫著屬於時代的風華篇章!
老師、同學們：
在全州歡慶延邊州60華誕之際，我們在此隆重聚會，共同慶祝延邊二中建校60週年，這不僅是延邊二中發展史上具有里程碑意義的大事，也是全州教育事業發展中的一件喜事!在此，我代表中共延邊州委、州人民政府向參加此次校慶盛典的各位嘉賓、校友表示熱烈的歡迎和良好的祝願，向延邊二中的各位老師和同學們表示節日的祝賀和親切的問候!向關心和支援延邊二中以及全州教育事業的社會各界人士表示誠摯的感謝!
延邊二中是延邊州成立後建立的第一所州屬高中，也是與自治州同齡的省級示範性重點普通高中。她的成長見證了延邊州教育發展壯大的歷史，也見證了延邊州經濟社會發展進步的歷史。從1952年一紙籌建批文到今天的現代化求知搖籃，從昔日技術裝備落後的傳統校到今天全國現代教育技術實驗校，從當初人員少、規模小的普通高中到今天擁有3000多學子的省級示範高中，二中不斷地實現著量的積累和質的飛躍，譜寫了一曲又一曲的探索與創新、光榮與夢想交織的時代樂章。60年來，在州委、州政府的正確領導下，延邊二中始終堅持“以人為本、以德為先、和諧發展”的育人理念，“文化引領，內涵發展，科研提升”的發展思路和“一流的管理、一流的師資、一流的質量”的辦學目標，自強不息，辛勤耕耘，頑強拼搏，為祖國培養和輸送了一批又一批能力素質強、道德品質好，符合時代精神的創新型人才。特別是近年來，延邊二中堅持和諧發展的指導思想，以學校文化建設為引領，積極構建具有校本特色的價值觀念和管理模式;以構建現代學校管理規範為目標，大力改革和完善教育教學常規管理制度;以新的課改精神為指導，著力整合資訊科技與學科教學資源;以現代學校標準化建設為規範，努力加強和改善基礎設施建設和辦學條件;已經成為特色鮮明，實力雄厚，聲名遠揚的省級重點高中，成為延邊州基礎教育的排頭兵。
加強經濟社會發展，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。延邊州委、州政府高度重視教育事業的發展，始終致力於優先發展教育事業，加大教育改革力度，增加教育投入，把提高教育質量作為提高人才素質和競爭力的關鍵來抓。在整合教育資源、統籌發展城鄉教育、優化教育結構等方面做了大量紮實有效的工作，教育事業取得了突飛猛進的發展。延邊二中是我州唯一的省級示範高中，對全州高中階段教育具有重要的示範引領作用。州委、州政府將一如既往地重視教育事業的發展，一如既往地關心、支援延邊二中的發展。同時我們也希望延邊二中繼續深入貫徹黨的教育方針，以人為本，與時俱進，加強學校建設，提高辦學質量，深化教育改革，為促進全州教育發展再創佳績，為國家和延邊培育更多更優秀的時代英才。辦好延邊二中，是加快全州教育發展的一項重要任務;延邊二中的發展，更需要全社會的關心支援，希望各部門認真履行職責，積極支援延邊二中的發展，切實維護學校合法權益，幫助解決辦學困難，努力營造安全和諧的外部環境。希望廣大校友繼續關注延邊二中的發展，在各自的事業上不斷開創新的業績，為延邊二中添光增彩。希望全體老師志存高遠，敬業樂教，靜心教書，潛心育人，做好學生健康成長的指導者和引路人。希望同學們珍惜時光，勤奮學習，崇尚科學，勇於實踐，早日實現自己的人生理想，共同譜寫延邊二中、延邊教育和延邊經濟社會更加輝煌燦爛的明天!
在全州上下共同慶祝第28個教師節之際，我衷心祝願辛勤工作在教育戰線上的廣大教育工作者和離退休教職工節日快樂，工作順利，同時，衷心地祝願各位來賓身體健康，全體同學學習進步!
謝謝大家!
日月光華，旦復旦兮，西財已走過90載歲月長河。回望西財90年來興學報國的歷程，我們不禁心潮澎湃。
西財的90年，是西財人主動擔當民族復興偉大使命，不斷探索和實踐西財道路的90年。
90年前，由上海“五卅慘案”催生的光華大學，立下興學報國的巨集願。1937年，光華大學因抗戰西遷建立成都分部，開啟救亡圖存的新篇。1946年，光華大學成都分部更名成華大學，光華精神薪火相傳。至1953年，由17所院校財經系科合併組建四川財經學院，揭開服務新中國經濟建設的大幕。1978年，踏上覆校復興之路。1979年，劃歸中國人民銀行管理，20xx年鑄就鮮明金融特色。1985年學校更名為西南財經大學，1997年進入國家 “211工程”，20xx年劃轉教育部直屬管理，20xx年入駐柳林校區，20xx年成為“985優勢學科創新平臺”建設高校……西財踏上了建立高水平大學的巨集遠征程。
新世紀以來，伴隨著中國高等教育的改革發展，學校先後提出建設“高水平大學”、“特色鮮明高水平大學”、“特色鮮明高水平財經大學”，並於20xx年明確提出建設 “特色鮮明高水平研究型財經大學”的奮鬥目標;從開啟“入主流、辦特色、上水平”、強調四個“堅定不移”到形成“堅持內涵發展、實施核心戰略、構建支撐體系、加強黨的建設”的完整戰略體系;從20xx深化內部管理綜合改革、20xx年啟動全面深化改革，到20xx年謀劃以法治思維推進大學治理現代化……西財逐步探索出建設高水平研究型大學的發展道路。
90年來，伴隨著民族的覺醒、自強與崛起，歷經西遷、合併、覆校、更名、劃轉，西財濃縮了中國現代高等教育改革發展的世紀變遷，為社稷安康、蒼生福祉付出了艱苦卓絕的努力!
西財的90年，是西財人始終堅守大學之道興學育才，不斷凝聚和傳遞西財力量的90年。
大學之本，在學生。西財在90年裡培養了15萬餘優秀人才。近年來，學校不斷探索專業教育與通識教育相融合、理論教育與實踐教育相協調、知識傳授與能力培養相統一的人才培養模式，大力營造拔尖創新人才脫穎而出的良好環境，讓更多有志青年從這裡出發，去追求更高遠的夢想。校友標記了大學所能達到的高度，決定了大學的過去、現在與未來。90年來，彼時的學生，此時的校友;此時的學生，未來的校友，西財就這樣欣欣向榮、生生不息。
大學之大，在大師。無論是錢鍾書父子、章伯鈞、潘光旦、王造時、胡適、呂思勉、陳豹隱、謝霖等群星璀璨的光華大學時代，還是彭迪先、湯象龍、劉詩白、王叔雲、許廷星、吳世經、劉洪康、曾康霖等名師薈萃的四川財經學院時期，一批批學貫中西、融通古今的名家大師曾在西財傳道授業、著述立言，他們奠定了西財深厚的學術底蘊和堅實的辦學基礎。我們無法在此一一列舉那些熠熠生輝的名字，但我們記住了他們的人生際遇、學術理想和感人至深的生活點滴。近年來，學校面向全球延攬人才，1200餘名專任教師中有220餘名海歸全職博士、300餘名國內一流高校博士、近百名高層次優秀人才，和許多愛崗敬業、默默耕耘、執著追求的優秀教師。我堅信，他們中正在孕育並必將湧現未來的學術大師。
大學之學，在學術。諸多名家大師在各自學術領域孜孜矻矻，留下許多登上時代學術思想頂峰的經典之作，如《資本論》最早的中譯本、中國第一部財政學專著《財政學》、中國第一部貨幣信用論教材《貨幣信用論大綱》等;一批優秀學者在社會主義產權制度、轉軌金融理論、社會主義市場經濟等多個學科領域進行了開創性研究。西財也逐漸凝練出以經濟學和管理學為主體、金融學為重點、經管文法理工多學科協調發展的辦學特色。老師們依託學科優勢和學術平臺，在區域經濟發展戰略、中國經濟體制改革、中國家庭金融調查研究等眾多領域積極建言獻策。西財也因此成為國家經濟建設重大理論與實踐研究的前沿陣地和中國西部最重要的財經智庫。
西財的90年，是西財人自覺倡導開放包容與時俱進，不斷髮展和弘揚西財精神的90年。
從光華大學“興學報國”的辦學宗旨到“知行合一”的教育實踐，從“格致誠正”的校訓到“修齊治平”的期待，西財從誕生之時起就融入了復興民族的道義擔當和融貫中西的現代精神，形成了光榮的愛國傳統和優秀文化傳統，這就是“光華之精神”。1935年，張壽鏞校長曾對“光華之精神”有過精闢的論述：一在為革命而先導之義勇，二在順世界潮流之科學，三在具王陽明致良知之心理，四在擁精神毅力之團結。1939年，謝霖先生與師生在光華園種下象徵抗戰必勝的“V形鐵樹”，即使經費自顧不暇仍收容300餘難童免費讀書，博愛精神感人至深。1946年，光華大學部分回遷上海，部分轉辦成華大學，冀望“東西輝映”、“合力報效國家社會”;即使文革十年，光華園滿目荒涼，仍有多人苦苦守候，以至覆校當日彼此奔走相告喜極而泣。改革開放以來，馳騁於國民經濟建設主戰場的校友們演繹著西財人勇立時代潮頭當仁不讓的濟民情懷;其孜樓旁的大愛碑記，鐫刻著西財人在山崩地裂時的主動擔當;“大氣為人、大智謀事、大愛行天下”的精神追求已深深融進西財青年品格……90年來，無論是在救亡圖存的戰爭時期，還是在改革開放的和平年代，西財人總是以自己的實際行動踐行並昇華了那個時代的核心價值理念，把興學報國的家國情懷熔鍊成 “經世濟民、孜孜以求”的大學精神，併為之源源不斷地注入面向世界的開放精神、敢為人先的創新精神、抗震救災的大愛精神等新的時代內涵。“經世濟民”，反映了西財“經邦濟世、強國富民”的崇高思想境界和巨集大志向追求;“孜孜以求”，體現了西財人“惟日孜孜、無敢逸豫”的厚德載物情懷和上下求索品質。正是這種精神，支撐著西財在逆境中自強不息、堅韌奮起，在順境中搶抓機遇、開拓超越，跨越90載歲月長河行且益堅;正是這種精神，鼓舞著西財人無論遠處江湖還是高居廟堂，始終心繫天下蒼生，為民族復興、國家富強和人類文明的進步做出永不停息的努力!
未來，我們要堅守現代大學崇高理想。大學總是把人類的未來作為自己的關注物件，充滿了對人類命運的終極關懷、對整個世界的責任意識和對真理的不懈追求，此乃現代大學歷經900餘年始終生機勃勃的根本原因。因而，大學真正的危機不在於外部力量的強大擠壓，而在於內在理想的自我放逐。西財將一以貫之地追求“有靈魂的卓越”，體現在對大學自治、學術自由、教授治學、通識教育等現代大學經920xx年而形成的精神傳統的傳承與弘揚，對勇擔使命、人才為本、學術為魂、開放包容、求是創新等西財90年來所積澱的優秀文化的延續與發展，對整個人類優秀文明成果的兼收幷蓄並深深融進大學組織每位成員的人格理想中。我們必須全面貫徹黨和國家教育方針，堅持社會主義辦學方向，永葆大學理想信念，繼武日新、從善如流，造就一個大氣優雅、風骨俊朗的西財。
未來，我們要堅定內涵發展根本道路。西財走以質量提升為核心的內涵式發展道路，就是要把以真正解決了多少國家、民族和人類自身發展以及未知世界的問題作為辦學質量的最終評價標準;就是要聚焦決定大學發展型別、水平、層次和潛力並具有自我驅動發展能力的內涵指標創新體制機制;就是要統籌實施四大核心戰略、完善四大支撐體系，構建更高水平、更有質量、更可持續的科學發展體系。未來，我們必須堅定內涵發展根本道路，依靠大學組織內部變革的動力提升辦學質量，打造西財品牌，守正篤實、久久為功，造就一個創意無限、活力奔湧的西財。
未來，我們要堅持立德樹人根本任務。西財興學育才，必須要由為已知社會培養人才主動轉向為未知社會培養人才，增強學生對未知世界的適應力和創造力;要以社會主義核心價值觀為引領，摒棄可能存在的浮躁情緒與功利思想，讓每位學生都找到適合自己的方向和努力的目標，著力培養有健全人格的大寫的 “人”;要防範拔苗助長式的育人思維，著力營造有利於拔尖創新人才脫穎而出的環境，讓時代渴求的“傑出人才”自然生長，奔湧不息。未來，我們必須堅持立德樹人根本任務，全面構建研究型大學的人才培養體系，不忘初心、聚沙成塔，造就一個氣韻生動、英才輩出的西財。
90年絃歌不輟，西財一路走來，波瀾壯闊，雖經風雨，但堅定執著、勇敢前行。未來，我們將堅守大學之道，弘揚西財精神，紮根中國大地努力辦人民滿意的大學，創造一個無愧於偉大時代的西財，為國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧做出新的更大貢獻!
同學們、朋友們：
大家上午好!
當記憶穿越80年時光向光陰深處漫溯，這是一種怎樣的百感交集!當堅定的腳步丈量80年歲月長河，猛然回頭怎不令人心潮起伏! 80年櫛風沐雨，80年奮進拼搏。多少教師在三尺講臺上無悔揮灑青春，多少學子在蔥蘢校園激情演繹青春。所以，今天的慶典為在場的每一個人而來!無論您和這個校園有著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，只為一場隆重的青春紀念。
八十年歲月悠悠，八十年青春不老!重慶市第八中學校，建立時名為“重慶市私立樹人學校”，由愛國實業家楊若愚先生於1938年創辦，先後經歷更名，從“重慶市樹人中學” “四川省重慶第八中學校”“重慶師範專科學校附屬中學”到今天的“重慶市第八中學校”。八十年間，從最初的完全國小，到現今萬餘名學子濟濟一堂的完全中學，從私立樹人學校，到如今的公辦、民辦一校五點，一路泥濘一路坡，一路跋涉勇開拓。
八十年歲月滄桑，八十年青春永恆!因為八中人“樂育天下”的理想未變，“育人為本，追求卓越”的信念未變，“有教無類，因材施教”的原則未變!從建校伊始的“求知”“修身”到解放後的“求真務實”，再到新時代的“立德樹人”，八中從“教育救國”到 “為國育才”，讓青春閃光的情懷未變，讓教育充滿溫情的責任未變，對國家和民族的擔當未變!
教育是青春的盛宴，學校是青春的原鄉。今天學子青春蓬勃在校園，明天學子青春將燦爛在世界。邰亞臣先生說，學校教育不應該屬於工業時代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉村、山谷裡的小溪、田園裡的牧歌。的確，教育應該是屬於自然的，我們在炊煙緲緲中體會悠然，從細流涓涓處感受從容。我們堅信，學習是辛苦的，但青春應該是幸福的;成長是漫長的，但青春應該是永恆的。為培養“合格公民，優雅學生，卓越人才”，我們秉承八十年來的辦學積澱，深化教育改革，優化課程體系，開展豐富多彩的課外活動，我們開設選修課程、專家講座，社團活動、研學旅行，只為給稚嫩的青春提供營養豐富的大餐，只為讓活潑的青春能美麗綻放，只為讓衝動的青春多一份智慧的理性，只為今天的青春明天依舊色彩斑斕。
八十年，在我們的學校裡，長者致其慈、幼者致其敬、師者致其嚴、弟子致其恭，有序、謹嚴的校園文化氛圍滋養出向上、向善的精神力量，在這種力量的感召下，曾經的青春學子成長為敢擔當、有作為的國家棟梁。他們中有：肖秧、黃啟璪、張其錕等一大批政治家，他們施政一方，造福人民;江育林、江朝餘、熊榆等一大批科學家，他們推動社會發展，成為時代脊樑;黃啟昌、王德裕、羅久芳等一大批教育家，他們樂育天下，有教無類;唐明光、範江弟等一大批軍事理論家，他們鞏固軍隊，獻身國防;劉美良、黃偉等醫學家，他們敬佑生命，救死扶傷;沈璇、王俊凱、張揚果而、譚軍等文藝傑出人才，他們星光熠熠，服務社會。在這裡，學子的青春是勤奮上進、敢為人先的豪情;是報效祖國、服務人民的誓言。
青春不老，教育的責任永恆! “百年大計，教育為本”依然振聾發聵，我們將牢記“要堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把立德樹人作為根本任務，紮根中國大地辦教育”的號召，從“愛黨愛國、愛校愛生”開始，“團結協作”，不斷思考“求真求實、求新求變”的內涵，努力把學校打造成學生學習技能、涵養智慧、堅定信仰的精神家園!把辦“具有精神感召力和教育原創性的高成就學校”作為辦學目標，致力於打造讓家長放心的人才培養模式，致力於辦符合時代特徵的先進教育，致力於培養適應社會要求的高素質人才!我們將以我們的努力，讓八中成為一所明亮的學校，這明亮的能量來自嚴謹與篤實，開放與包容，來自八中80年歲月的豐厚積澱!
青春是世界上最美的字眼。學子的青春裝點八中的青春八中的青春展示教育的青春，教育的青春昇華學子的青春。親愛的校友們，母校有你們用青春譜寫的記憶，有你們用歡聲笑語寫成的長詩，有你們用奮鬥拼搏高唱的戰歌。你們是母校80年來風雨不變的牽掛，是母校引以為榮的驕傲，是母校永遠的思念。慈母手中線，遊子身上衣。校友們，教室的燈光依然明亮，白髮的老師依然親切，母校的懷抱依然溫暖。你們無論在天涯還是海角,八中永遠是你們的家，永遠向你們敞開溫暖的懷抱。
80年的記憶悠遠綿長而又深邃莫辨，我們無法憑藉一己的力量把這段韶光走遍，也無法用言語來詳述那些令人怦然心動的瞬間，唯有秉節持重，在這條光輝奪目的大道上繼續前行併為之配飾添彩。藉此機會向一直以來關心八中、支援八中發展的各位領導、各界朋友，向一直以來關愛八中、情繫八中的各位家長，向學高身正、以校為家的全校教職員工緻以誠摯的謝意和衷心的祝福!
祝福新時代，祝福八中，祝福大家青春常在!
老師們、同學們：
大家好!
在這金風送爽、丹桂飄香的季節裡，我們歡聚一堂，迎來了桂林市第五中學五十週年華誕。在此，我謹向熱情關心、支援和幫助我校發展進步的各級領導、社會各界人士，向曾經在五中這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支援母校教育事業的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!向全校師生員工緻以最親切的問候和節日的祝賀!
1957年11月，伴隨著新中國建設鏗鏘作響的腳步，桂林市第五中學誕生了!五十年風雨滄桑，五十年奮鬥不息。從建校之初的創業艱辛，到“文革”干擾破壞的切膚之痛，從在改革開放春風裡對興校之路的探索，到新世紀教育改革大潮中強校之略的制訂，五十年來，五中始終擔負著播撒真知、傳承文明、樹德育才、科教興國的歷史使命。在黨的教育方針指引下，她從一株幼苗長成一棵參天大樹，根深葉茂，桃李爭榮。現已培養初、高中畢業生3萬多人，為國家輸送了大批高素質的優秀人才。他們中有受人尊重的勞動模範，有造福一方的黨政領導，有獨有建樹的權威專家，有蜚聲中外的畫家藝人，更有許多默默無聞、埋頭苦幹、無私奉獻的普通勞動者。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子裡，我們撫今追昔，感懷萬千。衷心感謝社會各界和各級領導——是你們數十年如一日的熱情關愛和大力支援，為五中的發展和騰飛創造了良好的精神和物質環境;衷心感謝五中的歷任領導——是你們以遠大的目標、執著的精神和卓有成效的工作，為五中的發展打好了地基，為五中的輝煌構築了堅實的平臺;衷心感謝曾經在五中工作過的所有教職員工——是你們以無私奉獻的敬業精神培養和影響了一代又一代學生，為五中人才的輩出、聲譽的鵲起立下了汗馬功勞;衷心感謝五中的歷屆校友——你們無論身處何方，從事何種工作，擔任何種職務，都積極投身社會、拼搏進取、勤奮工作、誠實做人，你們以五中人特有的高素質受到了社會的歡迎，為母校贏得了聲譽和好評;衷心感謝五中現在的各位同仁——學校的發展壯大，有著你們辛勤的汗水;學生的點滴成長進步，有著你們諄諄的教誨。你們用崇高的情懷，鑄造了能體現五中精神的一座豐碑;你們用堅實的脊樑，撐起了能象徵五中發展的一片藍天!
五十年薪火相傳，五十年力鑄輝煌。學校始終按照“辦好讓桂林人民滿意的教育”的工作要求，堅持以人為本的教育理念，錘鍊打造出一支高素質的教師隊伍;堅持以“追求和諧，力求發展”的辦學理念，大力實施素質教育，積極開展藝術特色教育，以“全面發展、文理並重、特色鮮明、全市一流”為辦學目標，教育教學質量不斷提高，學校聲譽與日俱增，特別是近幾年的發展，更是一步一個臺階，一年一個輝煌：20xx年，通過“廣西普通高階中學一級學校”評估;20xx年大學聯考本科上線率44.5%;20xx年，大學聯考二本科上線率36.06%，列自治區普高84名;大學聯考三本上線率58.8%，列自治區普高92名;20xx年大學聯考二本上線率33.5%，三本上線率53.2%，同時今年6月被授予國家級綠色學校榮譽稱號。
回顧歷史，我們曾是歷史的創造者，五中的昨天因我們而厚重深沉;面對現在，我們又是辛勤的耕耘者，五中的今天因我們而精彩恢弘。展望未來，我們更是未來的奠基人，五中的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將繼續貫徹落實黨的各項教育方針政策，進一步深化教育改革，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，努力營造溫馨和諧的校園環境，全力開創學校各項工作的嶄新局面。為把我校創辦成高素質、高水平、高質量的自治區示範性高中而努力奮鬥!我們深信：在各級領導和各屆校友的關懷和支援下，在全體師生員工的努力下,桂林五中這艘經歷半個世紀風雨又富有生機的航船一定能承載著五中人新的夢想，借五十年校慶的強勁東風，在教育教學的碧海上乘風破浪，揚帆遠航!
親愛的老師、同學們：
大家上午好!
在這秋高氣爽的收穫季節裡，我們歡聚一堂，迎來了延邊二中六十週年華誕的喜慶時刻。在此，我代表延邊二中全體教師，對參加慶典的來賓、校友們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
六十年薪火相傳，幾代教職員工為延邊二中的建立和發展立下了汗馬功勞。作為我們的前輩，您曾用自己的無私奉獻和累累碩果積澱了延邊二中的文化和光榮傳統，而今的我們會以加倍的熱情和努力去建設一個更加美好的延邊二中。
六十年青藍相續，每一個夏秋之交，學校都會迎來懵懂少年，送走莘莘學子。我們歡迎您，曾經懷揣著夢想告別二中的校友們!昨天，你們還是校園裡吐露芬芳的桃李，今天，你們已經成為社會中堅實穩健的棟樑，在成就事業輝煌，實現人生理想的同時，你們以自己的實際行動，為延邊二中贏得了廣泛的讚譽，二中因有你們而驕傲!在校讀書的同學們，你們努力拚搏，不斷進取，你們探索知識，刻苦鑽研，你們忙碌的身影遍佈校園，今天你以二中為榮，明天二中定會以你為榮!
作為一名在延邊二中工作多年的教師，我見證了學校近年來發生的巨大變化，在州委、州政府、州教育局等各級領導的關心、幫助和指導下，在以孫玉恆校長為核心的領導班子的科學領導下，在全校教職工的勤奮工作、不懈努力和學生們的刻苦鑽研下，大學聯考成績每年都會躍上新臺階，取得新突破，連創輝煌。學校的基礎設施日臻完善，教學裝置逐漸實現現代化，管理制度日益科學完善，文化內涵不斷得到提升，教職員工的工作熱情越來越高漲，學生的奮鬥意識越來越強烈.，我們的二中蒸蒸日上!
我們堅信，在各級領導和校友們的支援下，我們全體教職員工一定會把60年校慶作為新徵程的起點，與時俱進，高揚科教興國的大旗，牢記“勤奮、求實、健美、創新”的校訓，秉承“為師、為範、求真、求實”的教風，將“以德為先，以人為本，和諧發展”的辦學理念落實到教書育人的具體環節中，用激情與汗水，用生命與熱血續寫新的教育篇章，鑄造延邊二中新的輝煌!
回首昨天，我們倍感自豪，展望明天，我們充滿信心和希望。我們堅信，在大家的共同努力下，延邊二中的明天定會更加美好!謝謝大家。
老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們在此隆重集會，慶祝浙江大學建校119週年，同時舉行120週年校慶倒計時一週年啟動儀式，拉開明年雙甲子校慶的序幕。按照議程，我先做一個主題報告，主要講兩部分內容，一是介紹浙江大學的目標定位和發展戰略，二是報告120週年校慶的有關情況。
一、承擔使命，堅定信心，加快建設中國特色世界一流綜合型研究型創新型大學
當前，高等教育正在發生深刻變革：全人教育思潮引領全球高等教育的變革，大學教育創新步伐正在加快;教育資源跨境流動共享成為新的常態，國際化與本土國際化深入推進;資訊科技與認知科學驅動著教育1.0向學習2.0創新發展，教與學的方式將發生重要變化;科學革命、技術革命、產業革命加速會聚融合，呼喚著高等教育的持續創新;國家全面實施創新驅動發展戰略，推動高校人才培養和科學研究的重新定位。新的時代背景，為浙江大學的未來發展提供了前所未有的機遇和挑戰。
浙江大學是一所承載歷史使命、富有創新精神的高等學府。她在民族危難中開啟興學救國的世紀征程，在抗戰烽火中崛起為中國高等教育的中流砥柱，在院系調整中襄助祖國科學教育事業的奠基發展，在並校融合中翻開建設世界一流大學的恢巨集篇章。延續新浙大組建以來的辦學思路，落實學校黨代會確立的“三步走”總體戰略，未來的浙江大學將進一步彰顯“綜合型、研究型、創新型”特色定位，努力建設中國特色世界一流的創新型大學。
“十三五”期間是浙江大學實現“三步走”第一步跳、初步建成世界一流大學的關鍵階段。為此，學校已經制定實施“十三五”規劃，進行了戰略佈局，啟動了計劃專案。
首先是進一步明確“三大定位”
“綜合型”體系的定位，就是構建一流引領、綜合交叉的學科生態體系，建立分層分類、綜合協同的辦學格局體系。“研究型”格局的定位，就是塑造科教融合的人才培養特色，形成國際影響、高強輻射的科研格局。 “創新型”大學的定位，就是要聚焦形成創新驅動發展的生態系統，在創新人才培養方面，培養拔尖創新創造型人才，引領高等教育改革創新;在創新驅動發展方面，服務經濟社會及全球挑戰重大需求，推進高水平科研成果轉化，培育重大文化傳承與創新成果;在創新治理模式方面，完善學校治理體系，探索完善開放式的國際合作模式，營造激勵創新的文化氛圍。
其次是進一步凸顯“十大任務”
學校“十三五”規劃提出了十個方面的重要任務，包括推進人才培養、學術創新、人才隊伍、學校治理、支撐保障等五大體系建設，以及一流學科建設、社會服務、文化傳承與創新、聲譽提升與國際化、辦學體系等五大布局發展，形成未來五年乃至更長期的學校發展戰略框架。
第三是進一步優化“兩大格局”
面向未來：一是優化發展戰略格局，通過建設舟山校區和海寧國際校區，籌建高水平國際聯合學院，推進工程師學院建設，推動獨立學院轉型發展，不斷完善學校辦學體系。二是優化學科戰略格局，實施高峰學科建設支援計劃和一流骨幹基礎學科建設支援計劃，推動學科交叉融合及特色學科建設，打造一流學科生態體系。
建設中國特色世界一流的綜合型研究型創新型大學，是浙江大學的使命，也是全體師生員工和廣大校友的擔當。在即將跨入第三個甲子的歷史新起點，學校需要匯聚所有浙大人的智慧和力量，以更加堅定的信心、更加堅強的勇氣推動這項偉大的事業。
二、全力以赴，統籌推進，共同迎接120週年校慶
20xx年5月21日，學校即將迎來120週年華誕。經過全校上下和廣大校友的共同努力，目前各項校慶籌備工作都在積極有序進行。校慶的總體安排，可以用“三個八”來概括，即八個字的理念，八個字的四項原則，八個字的四大主題。
1樹立“同心攜手、共創一流”的理念
一是同強校之心，攜全體師生之手，共創世界一流。融合全校師生的力量，求是創新，協同進取，為把浙大建成世界一流大學努力奮鬥。
二是同愛校之心，攜全球校友之手，共創世界一流。凝聚全球校友的關懷，秉承傳統，愛校榮校，為把浙大建成世界一流大學添磚加瓦。
三是同助校之心，攜社會各界之手，共創世界一流。彙集社會各界的支援，建言獻策，捐資興學，為把浙大建成世界一流大學襄助動力。
2堅持“結合、協同、專案、參與”的原則
一是堅持結合原則。把校慶籌備工作與學校的日常工作尤其是近兩年的重點工作、十三五規劃實施等結合起來，統籌資源和力量紮實有序推進各項籌備工作。
二是堅持協同原則。充分調動廣大校友和院系的積極性，促進校友和學校、院系和學校的協同聯動，形成校內校外共慶、學校上下一盤棋的良好局面。
三是堅持專案原則。以專案為抓手，凝練16個重大專案和35個重點專案，集中力量打造若干標誌性的特色專案。
四是堅持參與原則。體現廣大師生、校友和社會各界的參與性，以“海納江河”的開放胸襟，進一步擴大校慶活動的參與面，提升學校形象，增強學校影響力。
3凝練“校園、學術、文化、互聯”的主題
一是圍繞“校園”主題，打造美麗校園，優化校園佈局，營造喜慶氛圍。加強校區環境改造和整治，優化校園景觀設定，以美麗校園營造校慶氛圍。推進校園基本建設，舉辦若干標誌性專案落成典禮，全面啟動海寧國際校區。設立校園開放日，向社會大眾集中展示具有前沿性、科學性的專案。
二是圍繞“學術”主題，匯聚學術資源，促進學術交流，推動學術合作。設立高層次學術論壇，舉辦全球高等教育發展論壇、C9高校校長論壇、全球創新創業論壇等重要活動。舉辦高層次學術講座，設立學術大師大講堂，計劃未來一年安排120場大師講座。開展“暢想2030——一流學科建設發展展望”活動，邀請頂尖專家把脈未來學術發展，暢談浙大學科建設。做好學術成果展示，開放科技館和博物館，展示學校近20xx年來的重要科研成果，推動一系列高水平學術著作出版，集中呈現深厚的學術底蘊。
三是圍繞“文化”主題，傳承文化傳統，豐富文化表達，弘揚浙大精神。構建文化表達體系，制定推廣校園形象識別系統，完善文化景觀環境佈局，拍攝校園電視片，展現學校文化底蘊和精神風貌。講好浙大故事，發行校慶紀念郵票，出版《百廿求是》、《浙大圖史》、《浙大故事》等圖書。匯聚校園文化，舉辦師生校友體育交流、國際馬拉松邀請賽、攝影書畫展、校慶系列文藝活動等。繼續舉辦學生節、校友集體婚禮等傳統活動，組織大型社會公益服務，開展“助推夢想”系列捐贈。
四是圍繞“互聯”主題，倡導綠色理念，應用智慧手段，促進資訊共享。以“網際網路+校慶”理念，辦好120週年校慶紀念大會、文藝晚會及各地校友慶祝活動，加強全方位的資訊釋出、現場直播和網路互動。加強海內外主流媒體宣傳，面向全球校友開展網路新媒體宣傳，發起為母校點贊接力等活動。完善學校中英文入口網站，整合校園媒體平臺，促進學校形象傳播。
海納江河，惟求是知至知終;啟真厚德，育英才思睿觀通;開物前民，謀創新無吝於宗;樹我邦國，惠蒼生天下來同。浙大人跨越三世紀的砥礪奮鬥，即將迎來明年的雙甲子校慶。我在此作為校長，真誠邀請寰球校友、宇內賢達屆時蒞臨盛舉，同襄一流偉業，共創美好未來!
最後，再次感謝廣大校友對母校的關心支援!感謝社會各界對浙大的鼎力相助!感謝全校師生對學校的辛勤付出!
謝謝大家。
親愛的校友們、同學們：
你們好!
今天，延邊二中迎來了建校六十週年的隆重慶典;今天，是我們全體二中人值得歡慶的日子!我一家三口都是二中的畢業生，今天，能夠站在這裡為延邊二中呈上一份溫馨而誠摯的祝福，我感到萬分榮幸!請允許我代表學生家長，向延邊二中的六十華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，致以最衷心的祝賀、祝福與祝願!
光陰荏苒，歲月如梭，六十年彈指一揮間、延邊二中能夠始終以民族振興和社會進步為己任，秉承和發揚“誠信厚德、睿智善行”的校風、“為師、為範、求真、求實”的教風和“好學、慎思、博採、篤行”的學風，培養了數以萬計的畢業生和一批批“經世致用”之才。延邊二中出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰!用任何語言去描述延邊二中，都會顯得蒼白。貧乏，我只能這樣說：二中是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空。我以母校和家長為榮!
在慶祝延邊二中“風雨六十年、輝煌一甲子”的今天，我們尤其留戀和懷念曾經給我們傳道、授業、解惑的恩重如山的老師們!是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人處世的準則和道理;是他們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批高素質人才!母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天!延邊二中的師恩難忘!我們從內心深處感謝您，並真摯地祝福您。
衷心地祝願母校繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，在創新輝煌!
最後，讓我們再一次，祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳!
祝福我們的師長青春永駐，身體健康!
親愛老師們、同學們：
大家下午好!
在這丹桂飄香、疊翠流金的十月，我們懷著無比激動與喜悅的心情，迎來了曲靖醫專建校60週年華誕。在此，我謹代表曲靖醫專全體師生向出席今天慶典的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎!向長期以來一直關心支援學校發展的社會各界、各位校友表示衷心的感謝!向曾經在這塊熱土上傾心付出、默默奉獻的老領導、老同志和廣大教職工緻以崇高的敬意和節日的問候!
今天，是個喜慶的日子——朋來遠方送春色，日知月能沐朝暉!
今天，是個分享的日子——園丁學子齊聚一堂，喜看今朝品芬芳!
今天，是個感恩的日子——感念感動感激感謝，菁菁校園憶青春!
今天，更是吹響號角的日子——共話發展共商大計，搶抓機遇謀發展!
六十載絃歌不輟，櫛風沐雨，滄桑砥礪。回顧歷史，榮譽璀璨，我們倍感自豪。
六十年的鐘聲，承載著歲月的悠久，六十年的滄桑，銘記著永恆的輝煌;六十年的執著，鐫刻著不懈的追求!
曲醫人永遠記得1958年的這一天，一批身上流淌著祖先救死扶傷血脈的年輕人，來到了雲南省曲靖城南的一條老街上。他們在地方黨委政府的支援下，以原“曲靖專區衛生幹部人員培訓班”為基礎，在一方14畝的土地上建立了“曲靖專區衛生學校”。自那時起，衛校人便以“救死扶傷、懸壺濟世、醫者仁心”的初心;以“時不我待、只爭朝夕”的精神，以“寧靜致遠、厚德載物”的情懷，以“披荊斬棘、勇往無前、舍我取誰”的氣魄開始了艱難的建校之路。
建校之初，雖有曲折，但初心不改;雖有蹣跚，但步伐堅定;雖有坎坷，但不畏艱險。師生們上山找骨頭、挖藥材，自制實驗器具，基業初建，舉步維艱;六七十年代，風雨飄搖，“工礦醫士”、“赤腳醫生”班的舉辦呼應了時代的需要，讓醫學教育的星星之火得以延續;改革開放後，春風化雨普惠大地，學校煥發蓬勃生機。在“團結、求實、勤奮、奉獻”的校訓引導下，在“面向農村、面向基層”培養目標的激勵中，學校與時俱進、不斷茁壯，在風雷激盪、呼嘯前進的時代裡一路鏗鏘。1996年，學校被認定為省(部)級重點中等專業學校，1997年學校被聯合國計劃開發署確定為全國八所護理教改學校之一。邁入新世紀，善抓機遇的衛校人確定了將曲靖衛校建設、升格為曲靖醫學高等專科學校的目標，不辭奔波勞苦，不懼風霜雪雨。20xx年，在曲靖衛生學校的基礎上組建曲靖醫學高等專科學校。自此，學校華麗蛻變，提檔升級，邁入全新階段，發展駛入快車道。自此，學校華麗蛻變，提檔升級，邁入全新階段，發展駛入快車道。曲靖醫專揚帆起航，歷代曲醫人潛心執教、耕耘智慧、播撒真知、傳遞科學、為社會培養了數以萬計的各類醫學人才，一批批白衣天使在這裡孕育，一批批業內精英從這裡起步。
新十年踏歌而行，鏗鏘奮進，桃李芬芳。立足今天，搶抓機遇，我們不辱使命。
絃歌不斷聲聲遠，事業如棋局局新。自20xx年至今，學校求實創新、開拓進取、特色昭彰、屢創新高。
十年來，學校方向清晰，目標明確。學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針和衛生工作方針，育人為本、德育為先，黨、團品牌建立有力，思想政治教育紮實推進。在建合格、創特色的基礎上，朝著“專升本”的目標奮力邁進。學校獲評為雲南省社會主義核心價值觀示範高校、雲南省職業院校管理水平提升計劃示範院校，雲南省特色骨幹院校、雲南省優質高職院校，並榮獲雲南省文明單位、園林單位、平安學校等稱號。
學校深化改革，特色凸顯。從升格初期的1400餘人到目前的8000餘人，開辦專業從7個發展到20個，學校辦學規模不斷擴大，辦學實力不斷增強。學校以專業建設為抓手，主動對接產業，深化校企合作、校院合作、工學結合的人才培養模式改革。學校獲批的中央、省、市各類專案為人才培養提供的強力支撐，教學質量穩步提升。聯合辦學、對外交流、國際合作力度與日俱增。學校畢業生就業率保持在98%以上，獲雙證率達100%。學校師生參加國家、省市級各項技能大賽屢獲佳績，參加創新創業大賽爭金奪銀、滿載而歸。教學、科研成果在同級同類院校中名列前茅，辦學特色日趨鮮明，社會影響力明顯增強。
學校以文化人，濃墨重彩。牢記“健康所繫，性命相托”神聖誓言，秉持“篤學敦行，修德礪能”的校訓，以“敬畏生命，崇尚科學”為校風，以“教真育愛，傳智授業”為教風，以“問道醫學，知行合一”為學風，堅持“質量立校、育人為本、突出特色、服務社會”辦學理念，注重培育“大醫、大學、大愛、大家”校園文化，美譽度、知名度、品牌度不斷提升，已然成為學子嚮往、家長滿意、社會放心、院企認可的知名學校。
學校潛心育人，桃李芬芳。學校建成一支師德高尚、業務精湛、敬業愛生、樂於奉獻的高素質教師隊伍，培育出“全國最美鄉村醫生”、“中國好醫生”陳金正，“中國醫師獎”獲得者徐靜，全國五一勞動獎章獲得者饒婭芬，無私捐獻造血幹細胞的“中國好人”毛金鳳、“中國大學生自強之星”田國娟等一大批先進道德典型。曲醫培養的醫藥衛生人才從這裡走向四面八方，奉獻於無影燈下，執著于山鄉村寨，救死扶傷，溫暖生命。
六十年滋蘭樹慧，六十載春華秋實!六十年，一路走來，我們不會忘記上級領導的親切關懷，我們不會忘記兄弟院校的熱心支援，我們不會忘記社會各界、廣大校友的鼎力相助，我們不會忘記歷屆領導帶領廣大師生風雨共舟，團結奮鬥。藉此機會，請允許我代表學校，向長期以來給與學校關懷、支援和幫助的各位領導、各位嘉賓和廣大校友表示誠摯的謝意!向歷屆校領導、老前輩、老教師，向潛心耕耘、無私奉獻的曲醫人致以崇高的敬意!
光陰荏苒，薪火傳承。60年一甲子，對於崇高的醫學教育事業而言，60週年正是豆蔻年華、青春煥發之際。新時代新氣象新作為，站在新的發展起點上，我們將立足長遠，創新學校發展模式，破除各項發展瓶頸，堅持質量立校、特色辦學，朝著“立足曲靖，面向雲南，走向全國，輻射周邊”的目標奮力邁進。
初心不改，我們將牢記使命奮勇搏擊;緊盯目標，我們要搶抓機遇勇立潮頭;我們定不負心中的理想，不負肩上的責任，不負家長的期盼，不負社會的重託。
奮雲霄而振翮，勵德業以日新, 再鑄輝煌譜新篇。以60週年校慶為契機，我們堅信，在各級領導、各界朋友的關心支援下;在全校師生共同努力下;在新時代教育改革不斷深化下，曲靖醫專的明天一定會更加美好璀璨!我們心中的教育之夢一定會夢想成真!
最後，祝各位領導，各位同仁，各位校友身體健康，萬事如意!預祝校慶活動圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的各位來賓，女士們、先生們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行北京大學120週年校慶海外慶典。首先，我謹代表北京大學向各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎!向長期以來關心支援北大發展的朋友們表示衷心的感謝!
北京大學創辦於1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學。北大既繼承了中國數千年的“太學”傳統，又是近代中國興學圖強、向西方學習的產物。成立之初，北大就以興辦現代高等教育、復興中華民族作為自己的使命。在這裡，誕生了中國最早的現代學制，開創了中國最早的文科、理科、社科、農科、醫科、工科。可以說，北大是中國現代高等教育的奠基者。
在北大的發展歷程中，我們與英國形成了深厚的情誼，促進了東西方文明的互通互鑑。1920xx年京師大學堂正式更名為北京大學後的第一任校長嚴復先生，就畢業於英國皇家海軍學院。他率先將亞當斯密的《原富》、赫胥黎的《天演論》、密爾的《論自由》等著作翻譯成中文，啟蒙了一個時代。同時，1920xx年7月29日，英國教育會議第一個在世界上承認北京大學及其附設的譯學館均為大學;隨後倫敦大學也宣佈承認北京大學的學歷，由此奠定了北大在國際上的學術地位。
自誕生以來，北大始終挺立時代潮頭，在中國現代化的程序中起到了重要的先鋒作用。20世紀初，北大發起了新文化運動和五四運動，傳播了社會進步思潮，鑄就了愛國、進步、民主、科學的精神傳統。北大在中國率先提出“思想自由，相容幷包”的學術傳統，先後雲集了當時中國乃至世界最頂尖一批大師，促進了北大乃至中國的思想解放和學術繁榮。第二次世界大戰期間，北大與清華大學、南開大學南遷組成的西南聯合大學，在資源極為匱乏的情況下，培養出了一大批世界級優秀人才，創造了世界教育史上的奇蹟。中華人民共和國成立後，在“兩彈一星”研製、百萬次電子計算機問世、人工合成結晶牛胰島素等國家重大戰略工程中，在青蒿素研發、漢字鐳射照排技術、稀土分離理論及其應用、股份制與產權制度改革等重大科技和思想理論成果中，北大師生和校友都建立了不朽功勳。
北大的120xx年，承載著一所大學登高望遠、矢志一流的理想追求。京師大學堂成立之初，就有“為五洲萬國所共觀瞻”的胸懷和理想。一個世紀前，在建校20週年之際，北大的老校長蔡元培先生提出：“本校二十年之歷史，僅及柏林大學五分之一，萊比錫大學二十五分之一，苟能急起直追，未嘗不可與為平行之發展。”充分表達了北大實現跨越發展、達到世界一流水平的雄心壯志。此後，北大始終在建立世界一流大學的征程中不斷奮進。
特別是自1998年北大百年校慶以來，建立世界一流大學上升為中國的國家戰略，北大建立世界一流大學的事業不斷攀登新的高峰，成為“文、理、醫、工、農”學科門類更加齊全的綜合性大學，有41個學科入選國家“雙一流”建設，位居全國首位。根據基本科學指標(ESI)資料庫，北大進入全球前1%的學科已由20xx年的4個增加到如今的21個，是中國大陸擁有前1%學科數最多的高校，具備了世界一流大學的學科特徵。
歷經雙甲子，跨越三世紀。前輩先賢們以篳路藍縷、以啟山林的氣魄書寫了北大的輝煌歷史和光榮傳統。當前，與民族共命運的北京大學，也和國家一同進入了改革發展的新時代，站在了新的歷史起點上。
新時代有新的挑戰。當今資訊科技徹底改變了知識的創造、收集、儲存和傳播方式，極大影響著教育教學模式。全球化正深刻改變著世界，不同文明之間呈現深度的交流交融交鋒態勢，人們更加期待大學發揮更多的建設性作用。
面對挑戰，我們首先要做的是反思。
在北大建校25週年時，蔣夢麟先生在《北京大學日刊》所載的“紀念詞”中宣佈：“今日是本校二十五年的生日，是我們全體師生反省的日子。”正是有了前輩們這種躬耕自省的精神和品格，北大才能在不斷的自我剖析中把準航向、實現昇華。
我們要思考，如何辯證處理紮根中國與放眼世界的關係。世界高等教育演進史告訴我們，只有充分融入國家特色、民族特點和文化自信，才能辦出一所具有標誌性意義的世界一流大學。我們需要研究如何從五千年中華文明中汲取養分，如何立足於中國實際，在世界大學奔騰向前的浪潮中獨樹一幟、挺立潮頭。
我們要思考，如何有機整合核心使命與外延任務的關係。要釐清核心使命和外延任務，將大學的資源集中在教學科研核心使命上，把寶貴的經費、土地和師生的精力，都用在刀刃上。
我們要思考，如何正確認識資料指標與內涵質量的關係。過去20xx年，我們採用對標式發展，論文數量等指標都增長了10倍以上，與世界頂尖大學的指標差距也越來越小。但是真正決定一所大學的地位的，是她的內涵和質量，未來怎樣實現學校的內涵式發展是我們要解決的重要問題。
面向未來，我們要明晰目標。
在世界高等教育大變革的時代，北大要在世界大學之林中發出中國聲音、貢獻中國智慧，要真正成為“各省之表率，萬國所瞻仰”的“偉大的大學”。
建設“世界一流大學”和建立“偉大的大學”是不同的。前者是量的變化，關注的是指標和資料，是熱鬧、繁華的;而後者是質的提升，重在大學的品格和文化，是要“深耕細作”的。歷經120xx年的奮鬥，特別是近20xx年來的快速發展，北大已經具備了從量變到質變的基礎，現在是我們靜下心來、力戒浮躁，厚植沃土、強根固本的時候了。
成為偉大的大學，意味著為學生提供最好的教育，成為國家乃至世界高層次人才培養的中心，造就擔當世界責任、推動人類進步的一流人才。我們必須轉變教育觀念，以學生的全面發展為中心，將通識教育與專業教育緊密融合，給學生更大的自由選擇空間，提供最好的學習成長體驗，激發他們的好奇心、求知慾和創造潛力，做到“懂自己、懂社會、懂中國、懂世界”，使教育真正成為師生共同的探索之旅。
成為偉大的大學，意味著聚天下英才而用之，打造一流學術隊伍。我們一方面要繼續深化人事制度改革，持續實施“博雅人才計劃”，在國際人才競爭中佔據主動，另一方面要營造寬鬆的氛圍和良好的學術生態，實現“近者悅、遠者來”。
成為偉大的大學，意味著產生更多能夠推動國家發展、人類進步的新思想、前沿科學和未來技術。我們將重點佈局“臨床醫學+X”“區域與國別研究”兩大前沿與交叉學科領域，根據不同學科的發展規律和特點確定不同的任務和評價標準體系，建立中國視角的人文社會科學體系，建立符合國情的科技成果轉化體系，使“雙一流”建設的動力更加充沛。
成為偉大的大學，意味著建立完善的現代大學治理體系，真正成為世人敬仰的學術殿堂。大學的文化，應該寬鬆自由、嚴謹求實，應該風清氣正、寧靜和諧。我們要繼續推進管理重心下移，更加激發院系的積極性創造性，尊重學者的主體地位，統籌好校內不同群體的關係，使學校中每個機構、每個人的創造潛力都充分迸發出來。
成為偉大的大學，還意味著要以更加開放的姿態參與國際高等教育的發展程序。北大是中國最為開放、國際化程度最高的大學之一，已經與60多個國家(地區)380多所著名大學和研究機構建立了廣泛的交流合作關係。來自全世界的數千名優秀青年在北大留學。北大的教育資源也正向全球敞開，所開的慕課已經吸引了100多個國家和地區的50多萬學習者註冊線上學習。近年來北大傾力打造燕京學堂、南南合作與發展學院、孔子學院等合作視窗，積極辦好北京論壇、世界馬克思主義大會等交流活動，大力開展“一帶一路”區域國別研究，積極參與各類國際大學聯盟，在與國際頂尖的教育、科研、文化機構開展深度合作，為構建人類命運共同體、推動世界共同發展發揮橋樑紐帶作用。
過去40年中國的改革開放經驗、120xx年北大的辦學經驗告訴我們，只有具備廣闊的全球視野才能更好地發展。未來北大要繼續深化改革、全面開放，從全球汲取辦學經驗和智慧，當好中國連結世界的橋樑。
與英國高校開展對話與合作一直是北大對外交流的重點之一。長期以來，北大與牛津、劍橋、倫敦政經學院、愛丁堡大學、杜倫大學、UCL等英國高校建立了牢固的合作關係。今天，北大在英國辦學，這是北大與英國深厚情誼發展的“一小步”，也是北大乃至中國高等教育史上的“一大步”。北京大學匯豐商學院自創辦以來就大力推進國際化發展戰略，在學生培養、師資力量等各方面已成為目前中國最具國際化的商學院，也為推動北大在英國辦學做出了非常積極的努力。20xx年3月，美麗的牛津郡迎來了第一批北大匯豐商學院的碩士學生。這批學生的到來，開啟了北大學生來英國學習的新渠道，使北大學生的知識結構更加國際化、多元化。我們也希望以此為平臺，匯聚世界上最優秀的學者和學生，營造好的環境，讓他們能夠在北大的良好氛圍中修身立德、鑽研學術、釋放潛力，推動中國高等教育走向世界，也讓世界更好地瞭解中國的發展，理解中國的文明。
中國先生曾經提出，“教育是面向未來的，是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。”作為傳承文明薪火和奠基未來發展的專門性機構，作為發揚已知、創造新知、開拓未知的專業性組織，大學需要率先承擔更多的國際責任，既要服務當下的社會現實，更要放眼長遠的發展需要;既要推動物質世界的進步，更要維護好人類的精神家園;既要有真摯的本土情懷，更要有深切的世界關照。
在過去的120xx年，北大以開放包容的姿態，既推動西學東漸，又致力於東學西漸，搭建起中外文明交流互鑑的橋樑。今天的北大，將發揚光榮傳統，繼續當好中外文明交流交融的使者。我們希望和更多的兄弟高校一道，擔負起高等教育引領時代發展的責任，融通中西方文明，努力解決人類社會所面臨的共同問題，為人類文明的和諧與共同繁榮貢獻新智慧，成為國際社會改革發展的參與者和推動者。
謝謝大家!
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