尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是xx外國語學校的學生代表xx，今天是xx國小師生和xx支教志願者們共同企盼的日子，“七彩夏日·快樂成長”夏令營開營了！
首先請允許我代表xx的支教志願者們，向xx國小的領導和老師表達衷心的感謝！感謝你們為我們提供了一個鍛鍊的機會和平臺，我相信這對我們每位支教的同學來說將是一段終身難忘的經歷。
“艱辛知人生，實踐長才幹”，開展素質教育實踐活動，是加強學生素質教育的一個有效途徑，這不但會開拓我們的視野，還會磨練我們的意志，增強我們的才幹！
在這裡，我想給支教的同學們提幾點要求，希望和大家共勉。首先，在支教期間，同學們要認真備課和上課，確保每一堂課都保質保量地完成。在結束一天的工作後，及時彙總材料，將支教的所感和所想寫成支教日記。
其次，我們在生活上不但要學會自理自立，學會獨立生存，學會克服種種困難，還要在活動中培養我們的集體榮譽感，培養我們的合作意識和團隊精神。積極參加一切實踐活動，聽從老師的指導，按要求完成各項活動任務。同時注意安全，不擅自離開團隊，有事向老師請假，遵守支教紀律。
在這次支教活動中，還安排了許多社會調查活動，不僅能有助於我們更加全面地瞭解社會，感受社會，還能提高我們分析和解決事物的能力，提高我們的認知能力。
再有，我認為支教活動不僅僅是我們來幫助xx國小的小朋友，從另一個方面也可以說我們是來向xx國小小朋友學習的。來到xx短短兩天，就不斷地被xx國小小朋友感動著。他們的生活雖然不是很富裕，但仍然刻苦堅韌，不墜凌雲之志，奮力跟命運抗爭，而且有禮貌，富有愛心。炎炎烈日下一根清涼的雪糕、課上課下一聲聲稚嫩的“老師好”，一次次為我們傾倒垃圾,杜校長為我們買的指甲刀，郭老師一夜上按十一次保險絲……都時時感動著我們。
最終，衷心地希望xx國小的學生和蘇外的支教志願者們都能從中有所收穫，有所鍛鍊。
謝謝大家！
XX/xx月/xx日
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