尊敬的各位老師，親愛的同學們：
下午好!
今天，我們在這裡歡聚一堂，慶祝第三十三個教師節。在此，我代表學校黨委和行政，向過去一年來在教學、科研、醫療、管理及服務崗位上辛勤工作的全體教職員工緻以節日的問候!向為學校的改革、建設和發展作出貢獻的老教師、老領導、老同志們致以崇高的敬意!
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”。曾強調：“廣大教師要做學生錘鍊品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。”一直以來，全校廣大教職工獻身川北醫教育事業，在平凡的崗位上，忠於職守、辛勤工作，默默耕耘、兢兢業業，勇擔學生成長成才“引路人”的重任，為培養一批又一批川北醫學子、為學校事業改革發展，作出了巨大的貢獻，湧現了一批愛崗敬業、成績顯著、師德高尚、值得點讚的優秀教師和先進教育工作者。尤其是獲得“終身成就獎”的藍培根教授、陳仲達教授、睢維恥教授、毛淑芳教授，他們為學校、為學生、為學術精益求精、執著奉獻的精神令我特別感動!從他們身上，我也深深地體會到：一個學生遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。因此，讓我們再次以熱烈的掌聲，向獲得“終身成就獎”的四位老教師致以崇高的敬意!向受表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!
老師們，同志們：一所學校只有源源不斷湧現出一批又一批好老師，一批又一批值得點讚的教育工作者，學校才能充滿活力、充滿正能量、充滿發展希望。因此，在我們隆重慶祝第33個教師節之際，我代表學校對全體教職員工提幾點希望，與大家共勉：
一要始終牢記育人使命。教師重要，就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。不論我們身處學校的什麼崗位，育人是每一名教職員工的根本使命和首要職責。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。希望全校教職員工堅定理想信念，自覺把黨的教育方針貫徹到人才培養工作全過程，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引導學生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘鍊高尚品格;把堅持以生為本貫穿到每個工作環節，尊重學生、理解學生、寬容學生，與學生更近一些，對學生更熟悉一些，讓學生更信任一些，用我們的真誠、真心、真情，共同支撐起這份用心靈陪伴心靈、用青春點燃青春、用夢想著照亮夢想的事業。
二要始終堅持以德立身。人無德不以立，師無德不以教。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎麼能擔起立德樹人的責任?希望全體教職員工堅持以德立學、以德施教，堅持受教育者先受教育，想把學生培養成什麼樣的人，自己首先應該成為什麼樣的人。要求學生做到的自己率先做到，要求學生不能做的自己堅決不做，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，成為學生做人的鏡子，以身作則、率先垂範，以高尚的人格魅力贏得學生敬仰，以模範的言行舉止為學生樹立榜樣，把真善美的種子不斷播撒到學生心中，讓學生真正“親其師、信其道”。
三要始終不斷提升學養。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。國外有教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”在資訊時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的範圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。希望全體教師時刻保持知識危機感和本領恐慌感，把自覺學習、全面學習、終身學習作為一種責任和義務，始終處於學習狀態，不斷提高治學治教的能力，積極推動人才培養方式改革創新，積極主動關注、參與重大學術課題研究，站在知識發展前沿，刻苦鑽研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，做到傳道者自己先悟道，授業者自己先精業，解惑者自己先無惑。
老師們，同志們：朝陽澄玉宇，壯志化巨集圖。強校，必先強師。沒有高水平的教師隊伍，我們就不可能建成高水平的醫科大學。學校將以深化綜合改革為抓手，不斷優化學校發展環境和教師成長環境，全面關注教師身心健康，把對教師的關愛和尊重落到實實在在的行動上，讓全體教職員工有更多的成就感、獲得感、幸福感;也希望全體教職員工更加積極主動融入到學校建設改革發展中，把個人追求、本職工作和學校事業緊密相連，潛心教書育人，勇攀學術高峰，團結一致、振奮精神、搶抓機遇、真抓實幹，為培養高水平醫學人才、為儘快將學校建成區域高水平醫科大學做出新的更大貢獻!
最後，衷心祝願全體教職員工節日愉快、工作順利、闔家幸福!
謝謝大家!
老師們，同志們：
在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們歡聚一堂，共同慶祝第34個教師節，隆重表彰我校在教學、科研、管理、服務工作中做出突出貢獻的先進代表。首先，我代表學校向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務工作一線的全體教職員工緻以最誠摯的問候!向全體離退休老同志致以最崇高的敬意!向受表彰的各位老師表示最熱烈的祝賀!
“教師是太陽底下最光輝的職業。”我今年從教30年整，隨著年齡的增加，我對這句話的認識愈加深刻，試想無論你在何行何業，無論你有小小成績或功成名就，無不與你成長過程中的學習有關，與教育你成長的老師有關。今年教師節的主題是“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”，這與我們當前正在轟轟烈烈開展的“不忘初心、立德樹人”師德主題教育活動的主旨相一致。我校高度重視教師節工作，安排了包括今天的慶祝大會在內的一系列活動與舉措，讓全校教職工度過一個有意義的自己的節日。
教育興則國興，教育強則國強，教育大計，教師為本。教師是學校發展的根本力量和核心要素，學校高度重視師資隊伍建設工作，制定了師資隊伍發展規劃，投入大量的資源加強師資培訓和訓練工作，師資隊伍無論從數量還是質量上都得到了很大的提升。學校非常關心教師，努力提高教師待遇，切實維護教師權益，在學校營造尊師重教的良好氛圍，把教師幸福作為學校辦學的重要目標之一。我校教師是一個優秀群體，兢兢業業，任勞任怨，全身心地投入到教學改革、科研和服務工作中去，為學校發展和人才培養質量提升付出了艱辛勞動，做出了重大貢獻。在20xx年新年賀詞中指出“歷史是人民書寫的，一切成就歸功於人民。”我們也可以很自豪地說，學校的發展成果是全體教職工創造的，學校一切發展成果都歸功於我們的教職工。當然，職業教育的發展對教師有了更高要求，我們需要更多有魅力的深受學生們歡迎和喜愛的好教師，好教師是學校的名片，學校人才培養水平的保證，也是學生仰慕的物件和增強課堂吸引力的磁石。
那麼，怎樣才能成為一個有魅力的深受學生們歡迎和喜愛的好教師呢?藉此機會，我提四點建議與大家共勉：
1.加強個人修養，提升人格魅力。教師的人格魅力具有強大的感召力與凝聚力，可以給學生以憾人心魄的衝擊與輻射，甚至影響學生的一生。教師的人格魅力首先來源於對教育事業的熱愛與忠誠，以教書育人為崇高的職責，才能精心培育學生成才，才會弘揚奉獻精神，潛心教育，愛生如子。只有具備了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，滿腔熱血育英才，才能對學生產生震撼心靈的力量，並擁有永久的影響力。其次，教師的人格魅力還表現為誠信、公正和廉潔。光明正大，言行一致，正氣凜然，嫉惡如仇，公正公平對待每一個學生，尊重和寬容每一個學生。如此，學生自然會自愛自強。
2.持續學習提高，提升學識魅力。“腹有詩書氣自華”，在學生面前，教師應該是一本“讀你千遍也不厭倦”的書，不僅要精通本專業的學術知識，在學術領域有建樹，還能靈活地化繁為簡，化難為易，化抽象為具體，有豐富的語言，精湛的口才，有很強的課堂駕馭能力，能夠運用睿智而幽默的語言風格，激起學生學習的興趣和慾望。所以教師要持續學習提高，不僅要加強專業學術學習與研究，還要博覽群書，知識文化越深厚，在課堂上就越遊刃有餘。這樣的老師，學生自然會“親其師，信其道”。
3.關心關愛學生，提升師愛魅力。有魅力的教師一定是關心關愛學生的，在情感上讓學生有親近感。能尊重學生，對學生有親近感，能走進學生心靈，與學生情感交流，會發現學生的亮點，長處和不足，懂得動之以情，曉之以理地潤物細無聲，讓學生心服口服，欣然接受。能把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注於整個教育教學過程之中，要傾聽學生的意見和呼聲，瞭解他們的心理世界，和學生進行思想和情感上的交流，對學生真誠相待，做學生 “心有靈犀”的大朋友，這樣學生自然會欽佩你，感恩你。
4.注重言行舉止，提升形象魅力。“教師無小節，處處皆楷模;教育無小事，事事皆育人。”教師的一言一行、一舉一動都具有示範性、榜樣性。教師要有良好形象，必須注意自己的儀容儀表，言談舉止，講究美的儀表、美的儀態、美的語言，髮型簡潔利落，衣著乾淨整齊，服飾樸素大方、協調得體，語言規範準確，與學生互動用文明語言，語調平和自然，舉止大方、得體，關心學生，尊重學生，保持教師尊嚴，給學生一個親和、舒適、可信的感受體驗。桃李不言，下自成蹊，身教重於言教，教師要用良好的形象處處為學生作表率，學生自然會愛戴你，崇敬你。
老師們，同志們，經濟結構的調整和轉型升級 對職業教育提出了新的更高的要求，我國的職業教育進入了新的發展階段，學校的改革發展也進入了緊要關頭，機遇挑戰並存，逆水行舟，不進則退。學校將會營造更好的教育教學生態環境，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的辦學思想，依靠教師、服務教師，選聘好教師、使用好教師、留住好教師。學校是我們共同的家園，學校的美好與發展需要大家的凝心聚力，攜手並肩。希望同志們不忘教書育人初心，牢記培養人才使命，一如既往地愛崗敬業，一如既往的愛校如家，一如既往地全身心投入到教學科研工作中去，為學校的發展做出新的更大的貢獻!
最後，再次祝大家節日愉快，家庭和睦，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，敬愛的老師們，上午好!
金菊彩溢，丹桂飄香，在這美好的季節、收穫的日子，我們迎來了第xx個教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表新墩鎮全體中國小生，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，衷心感謝新墩鎮黨委、政府對青少年一代健康成長無微不至的關懷和呵護，將滿心的感激與祝福，化作最深情的禮讚獻給我們最親愛的老師!祝老師節日快樂!
如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那麼老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中是您在為我們導航;嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切, 諄諄教誨又是“望生成龍”的心願;是您給了一個支點，我們才撬動了閃光的未來，是您給了一個夢想，我們的生命才如此精彩;是您的愛和智慧，才使我們的心靈點燃希望的火焰。說不完的感激，道不盡的恩情，此時唯有道一聲：老師，您辛苦了!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，您將美好放在我們心中。不管我們建造什麼，您總幫助我們壘好基礎，您為我們的成長做到了最好!您的熱情、勇氣和慈愛，我們會永記心頭。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，每個體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
師恩難忘，感恩老師!值此教師節之際，作為學生的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教誨。
最後，我們要把最真誠最美好的祝福，獻給我們最敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂，閤家幸福!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
尊敬的老師們：
在喜迎黨的十九大勝利召開之際，在全體教職工歡聚一堂，慶祝第33個教師節之時，我懷著喜悅和崇敬的心情與大家分享，在新形勢下，如何“辦人民滿意的大學，當學生愛戴的老師。”
明確指出，辦人民滿意的大學，就是“發展具有中國特色，世界水平的現代教育，培養社會主義建設者和可靠接班人。”這是全國高等教育建設和發展的總目標和總任務，也是我們新聯學院的奮鬥目標和根本任務。“鼎立中原，百年新聯”，就是這一奮鬥目標和根本任務的具體體現。
要實現“鼎立中原，百年新聯”的光榮和夢想，就需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要湧現出一批又一批受學生愛戴的好老師。
三年前的今天，在同北京師範大學師生代表座談時講：做好老師，是每一位老師應該認真思考和探索的問題，也是每一位老師的理想和追求。好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質，那就是要有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心。
教育作為百年大計之本，教師作為教育之本，首先需要我們堅定理想信念，“一生做好一件事——教育”，始終如一，表裡如一，不虎頭蛇尾，不葉公好龍，不朝秦暮楚，不見異思遷，不三分鐘熱度。因為，一生想做好一件事很難，一件好事做一生更難，需要有定力，需要我們在思想上始終如一地保持先進性、純潔性，需要我們堅持不懈地秉持立德樹人的理想信念。只有全體老師樹立了正確的思想觀念，才可以和可能把這種觀念傳遞給每一位學生。“我心中的好老師”特等獎獲得者劉德潤老師，從教50年，桃李遍天下，已年過70歲高齡，仍然精神煥發。劉老師經常說：他“一生最大的幸福是站在三尺講臺上為學生傳道授業解惑，最大的滿足是學生學有所成，學有所用，最大的榮耀是看到學生成為經濟社會建設的貢獻者。”德高望重的劉德潤老師再次向我們大家證明，一個備受學生尊崇和愛戴的好老師，不僅專業水平高，更重要的是思想政治覺悟高，能夠把做人做事的基本道理，把社會主義核心價值觀的基本要求，把實現民族偉大復興的理想和責任，自覺融入到教學之中，以高度負責的態度，以良好的思想、道德、品質和人格魅力，給學生以潛移默化的影響。因此說，好老師必然帶出好學生，好老師必然會當好學生的引路人，好老師也必然會影響形成良好的學風，讓每一名學生堅定理想信念，樹立遠大理想，勵志報效祖國。在這裡，我首先代表全體師生向劉德潤老師，以及在座的像劉德潤這樣的好老師，表示崇高的敬意和節日的問候!
老師要有道德情操，這是教書育人的前提條件，也是立德樹人的根本要求。一個道德情操高尚、人格高尚的老師，一定會是優秀道德的楷模，高尚人格的典範。備受學生愛戴的李燕老師，在教學工作中，能夠很好的把教書和育人相統一，把言傳和身教相統一; 她沒有把教學當成賺錢的手段，也沒有把賺取課時費當作工作的第一目的，更沒有對多上一節課還是少上一節課而斤斤計較;她把學生當親人，把工作當事業，努力做到了以德立身，以德立學，以德施教，做到了學高為師，身正為範。有人說，今天做了明天還得做，那叫職業;今天做了明天還想做，那叫事業。我相信，在我們新聯，像李燕這樣有著高尚人格和道德情操，把工作當作事業做的好老師，還有許多，李燕老師只是你們的典型代表。我還相信，在座的每一位老師都有能力、有條件、有希望、有要求成為李燕式的好老師。
當然，我們反對那種不把工作當事業來做的行為，我們抵制那種整天圍著課時費打轉轉的做派，並不是說我們忽視待遇的提高和工作環境的改善。在這裡我要先告訴大家的是，本學期所有中級職稱的老師課時費上浮。同時，北大縱橫也正幫助新聯進行工資體系改革，通過建立完善的考核體系和激勵機制，實現優績優酬，實現組織價值和個人價值的共生共榮。在新聯不會讓老實人吃虧，不會讓為新聯默默奉獻、吃苦耐勞、艱苦創業、付出勞動的人吃虧。我們還要小步快跑，不斷提高教職工福利待遇，不斷改善教職工辦公條件，到20xx年爭取實現人人有大房，人人有車開，人人有存款，人人都進步。讓新聯的老師開心工作，快樂生活，讓新聯的老師更有尊嚴，更有榮譽感，成為令人羨慕的職業。
有紮實學識，這是對老師起碼的要求，也是老師教書育人的基本能力。我們常說：要想給學生一碗水，自己要有一桶水，一江水。在這個知識爆炸的時代，老師面臨教書育人的難度是越來越大，學生學習的途徑越來越多，這就逼迫我們的老師，要不斷學習，不斷創新育人方式，創造性的開展工作，不斷豐富自己的理論水平與實踐能力。在新聯只提供幹事創業的平臺，不提供就業的崗位，任何一個崗位不是就業是創業，在新聯我是一位老創客，在座的人人都是新創客，只有通過我們不斷的創新創造創作才有業。如果當老師不能創新育人理念和方式方法，如果還是靠東拼西湊做個PPT，一堂課50分鐘不抬頭看學生一眼，兩眼只盯著PPT，既沒有與學生交流，又沒有同學生互動，讓學生被動的看著你像放電影一樣播放PPT，那麼要不了多長時間，你就會被學生攆下講臺，就會被社會淘汰。還有作為新聯的行政人員，要明白管理就是服務，為師生服好務，能夠帶給你幸福和快樂;為師生服好務，能夠使你的價值實現最大化。我們要向教育學院的盧新宇院長、張傳霞老師、李春霞老師和機電學院的岑少起院長學習，他們都是60多歲的人了，從早到晚既有幹事創業的激情和熱情，又有不斷學習新知識的衝動和行動，幹勁和工作效率一點不亞於年輕人，自強不息、追求卓越的新聯精神一點不比年輕人弱，真可謂老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。特別是教育學院承接的全省幼兒園長、幼兒骨幹老師培訓和全省雙師型職業教師培訓兩個專案，受到了參培人員的一致好評和上級主管部門的高度評價。在教育學院、機電學院和商學院，老帶青，傳幫帶，互相學習，互相幫助，互相關心，互相支援，充分體現了尊重、協作、務實、進步的新聯價值觀。總之，當老師要有真才實學，才能得到學生的尊重，得到社會的認可，同時也使自己的價值得到更好的實現。
有社會責任感，有奉獻精神，有仁愛之心，這是教師職業的需要。我們之所以驕傲的說：我們是人類靈魂的工程師，是太陽下最神聖的職業，最光輝的事業，那是因為我們必須擁有和忠實奉獻了人間大愛。蘇聯教育家贊司夫說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最重要的品質就是熱愛學生。”我們新聯的老師做到了，我們新聯的老師都明白：只有真心實意的去愛每一位學生，去用心教每一位學生，才能真正成為一名合格的老師。我們新聯的老師更明白，有仁愛之心，才會產生教書育人的內在動力;有仁愛之心，才會發自內心的熱愛老師這個職業;有仁愛之心，才會把學生當親人;只有有仁愛之心的老師，才會把育人的光輝事業捧在手上、抱在懷中、扛在肩上、頂在頭上，才會帶出有高尚人格、有能力、有責任感、有奉獻精神的社會主義建設者和可靠接班人。我們新聯的老師無論走到哪裡，釋放的全是正能量，揮灑的全是人間大愛，展示的全是老師職業的光輝形象。為此，在第33個教師節到來之際，我謹代表學校，向受表彰的全體人員表示熱烈的祝賀，向全體老師並通過你們向熱情支援你們工作的親屬朋友們表示最誠摯的問候和衷心的感謝!
在這裡，我還要特別表揚楊進凱、崔智勇、賈華生、肖威等七位老師，他們在這個假期被派到省僑聯輔導省直機關合唱比賽，七位老師盡心盡力盡職，受到了省僑聯領導和機關幹部的高度讚揚，為新聯學院爭光添彩，樹立了良好的社會形象。
我還要講，我們學校現任領導班子，就是有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心的典範，也是人格、能力、責任、奉獻的忠實實踐者和體現者。在他們身上，我們看到的就是人間大愛，他們都是有條件也應該在家頤養天年的人，可他們沒有選擇安逸和享受，而是一如既往地熱愛教育事業，奉獻教育事業。今天，他們正帶領著新聯人向著“鼎立中原、百年新聯”的美好願景，奮鬥著、快樂著、幸福著、年輕著、前進著，他們是老師們的標杆、榜樣，讓我們把掌聲送給最尊敬的校領導全體成員，同時也送去最溫馨的祝福：教育人永遠是年輕，永遠健康!
我還要講，年輕就是資本，我多麼的羨慕在座的80後、90後、00後，我們這一代人僅僅是給你們年輕人搭了個平臺，新聯能走多遠，新聯能飛多高，新聯能否實現“鼎立中原，百年新聯”的願景，就全靠在坐的充滿活力的新時代年輕人，你們是新聯的未來，我相信你們。讓我們再次把掌聲送給新聯的未來!
我堅信，一名有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的老師，一定能夠成為受學生愛戴的好老師!
我還堅信，只要我們新聯的全體教師都成了受學生愛戴的好老師，我們就一定能夠辦人民滿意的大學!新聯學院也一定是人民滿意的大學!
今天的結束語，我想借用一段話：沒有人會直接給你榮華富貴，只有送你機會和平臺，現在這個時代什麼都不缺，缺的只有像鷹一樣的眼光，像狼一樣的精神，像熊一樣的膽量，像豹一樣的速度。願我們在新聯這個平臺上，生根、開花、結果，在新聯這個大家庭，安心從教，熱心從教，舒心從教，靜心從教。讓我們以更加飽滿的熱情 ，辦人民滿意的大學——新聯學院，以更高的社會責任感和使命感——當學生愛戴的老師。最後，再次祝願全體老師節日快樂，幸福安康!
謝謝大家!
各位校長、各位老師，同志們：
今天，我們在這裡集會，共同慶祝第28個教師節，同時表彰一年來為我鄉教育事業，做出突出貢獻的“十佳”優秀教師、“十佳”優秀班主任、“十佳”優秀教育工作者。我謹代表鄉黨委、人大、政府及全鄉人民，向辛勤耕耘在教學第一線的老師們、廣大教育工作者致以崇高的敬意和節日的問候!向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀，向關心、支援我鄉教育事業發展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。一年來，在上級黨委、政府以及教育主管部門的正確領導和大力支援下，在社會各界人士的鼎力支援下，我鄉全體教職工齊心協力，眾志成城，辛勤耕耘，兢兢業業，無私奉獻，鑄就了我鄉教育事業新的輝煌。
素質教育成效顯著，兩所中學共有59名學生被二高正式錄取，村小素質抽考，五年級排名全縣第四，六年級排名第十。南向店鄉教育藝術節，在全縣小有名氣，並在今春全縣藝術節展演中，完小、一中選送的節目均獲獎。全鄉教育基礎設施建設，取得了新的突破：一年來共投入資金200多萬元。師生學習、工作、生活的條件得到根本性的改善，提升了學校辦學品位。全鄉教育局面穩定、和諧，構建了積極、向上、健康的育人環境。
各位校長、各位老師，同志們，鄉黨委、鄉政府高度重視我鄉的教育工作，並寄予了很高的厚望，因此，我們在充分肯定成績的同時，也必須正視我鄉教育中存在的問題，希望全體教職員工在新的征程中，乘勝前進，為我鄉的教育事業再接再厲，再立新功，在此，我講三點意見：
一、圍繞目標，加快發展，走教育強鄉之路
1、堅持教育優先發展地位不動搖。國家興衰，繫於教育。可以說，尊師重教，怎麼說，怎麼做，都不為過;怎麼關心，怎麼支援，都不為錯。當前，全鄉上下正深入實施“”規劃，推動經濟社會又好又快發展，要把教育優先發展戰略落實到具體行動，以更大的決心、更新的思路、更實的舉措，推動全鄉教育工作再上新臺階。
2、堅持教育統籌發展目標不鬆懈。一方面，要促進教育資源均衡配置。要不斷縮小鄉村之間、學校之間辦學條件的差距，讓每一名學生都儘可能的享受到同樣的優質教育資源。鼓勵鄉鎮所在地及附近學校教師，到偏遠學校任教。另一方面，要統籌做好教育投入、學校建設、教師配置等工作，達到全鄉教育均衡、和諧發展。
3、堅持提升教育質量不含糊。教學質量是學校發展的永恆主題，要注重素質教育，培養全面發展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發展，因人施教，因材施教，讓學生學有所長，學有所用，學有所成，努力實現全鄉教育質量有新突破、新跨越、新輝煌。
二、弘揚精神，務實發展，走教育改革的奮進之路
改革是教育科學發展的必由之路。廣大教育工作者，要辛勤耕耘，矢志不渝，勵志改革。教育改革要弘揚敬業精神。廣大教師要牢固樹立扎根教育，服務教育、奉獻教育的職業理想，真正把真心獻給事業，把愛心獻給學生，把良心獻給社會，做知識之師、人格之師、精神之師。教育改革要弘揚拼搏精神。發揚老區“寧可苦幹，不願苦熬”的精神，發揚信陽“勇於吃苦，甘於奉獻，善於創新，敢於勝利”的精神，向傳統教育挑戰，向教育改革進軍，向提高質量邁進。教育改革要弘揚博愛精神。教師要以生為本，以身立教，以德化人。用愛心去開啟學生心靈，健全學生的心智。用愛心陪伴學生成長。教育改革要弘揚尚學精神。廣大教師要時刻保持“充電”狀態，不斷加強學習，探究教育規律，創新教學方法，努力成為專家型、學者型、創新型教師。教育改革要弘揚創新精神。廣大教師要善於探索，勇於創新，創新教育理念，創新教育方式，培養創新型人才。建立健全科學的激勵機制，評價機制，競爭競爭和淘汰機制。
三、牢記使命，保障發展，走教育為本之路
1、突出教育地位。鄉黨委、政府、各村、各部門、各單位都要支援教育工作，每年為教育、為學校辦幾件看得見、摸得著的好事、實事。定期研究解決教育工作的重大問題，理解、支援教育工作，尊重教師勞動，關心教師工作、生活、學習。
2、加大教育投入。再窮不窮教育，再苦不苦孩子。進一步落實好上級關於改善辦學條件，優先發展教育的一系列政策規定，各部門要為教育發展開綠燈，認真履行職責，加強校園周邊環境整治，依法維護教師合法權益，為廣大教師提供一個祥和、安寧的工作學習環境。
3、形成教育合力。加快教育發展，建設教育強鄉，打造南向店教育名片，單純依靠學校，依靠教育是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鄉形成尊師重教的良好環境。要搞好輿論引導，營造重視教育，支援教育，崇尚教育的社會氛圍，形成尊師重教的良好風尚。為教育優先發展保駕護航。
老師們、同志們：“教育是國計，也是民生;教育是今天 ，更是明天。”回顧過去，成績顯著，令人自豪;展望未來，前途光明，我們充滿信心。南向店教育事業的快速健康發展，凝聚了每一位教師、教育工作者的辛勤付出和努力;凝聚了各級組織、社會各界對教育的關心和支援。我衷心地希望教育戰線上的全體同志，繼續發揚勤奮耕耘、無私奉獻的精神，熱愛教育，誨人不倦，同心同德，攜手並肩，再接再厲，紮實工作，為南向店教育事業和經濟發展作出新的更大的貢獻!
最後，祝大家節日愉快，身體健康，閤家幸福，萬事如意!
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