尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
彈指一揮間，三年就過去了，一切都恍若昨天。在此很感謝三年來我們一直在一起，不管是平淡還是坎坷，不管是潮起還是花落，跌跌撞撞、磕磕碰碰、起起伏伏，我們堅強而勇敢地走過來了。我們收穫了青春，加工著記憶。關係好的，關係淡的，關係不如意的，一切都過去了，我們面對的將是一個嶄新的明天!我們應該珍惜生命中每個與我們相遇的人，辛苦教誨我們的老師，總是以一副真誠的面孔和我們相處的同學，他們都是留在我們記憶深處的最美風景!
三年來，總有一些情景讓人為之動容，總有一些畫面讓人駐足欣賞。對我而言，在宿舍午睡時，窗簾被風吹起，光影明滅之景我永不會忘記，何況周圍有著5個人淺淺地睡著，哪種安然讓我永遠難忘!今天早晨，當我再次走過校門，來到教室，回到寢室，我心裡一直默唸：這是我的母校，這裡有我的同學，這是我棲息的地方，是我心安的地方。
以後，我們可能會去很遠的地點，去學習，去旅行，去工作，去安家落戶，但是我們一定要擠出時間，回到我們相聚的地方，看一看母校，看一看恩師。母校的容顏我們會記在的心裡，恩師的教誨我們會縈繞在耳邊，三年的點點滴滴會給我們的生命帶來養分。我們同樣要珍視同窗情誼，多聯絡多溝通，五湖四海也好，天南地北也罷，海記憶體同窗，天涯若比鄰!想象一下，某年某月某日，我們也能像國中一樣聚在一起，聊一聊生活的瑣事，談一談學習的煩惱，訴一訴工作的壓力，晒一晒做過傻事，亮一亮真摯的歌喉。那是何等的愜意!很期待這種時光——我踏進母校的大門，能和長大後的同學相遇，能和容顏不老的恩師擁抱。
時光荏苒，如白駒過隙。不知不覺中，我們已共同走過三個春秋。今天，我們在這裡歡聚一堂，我懷著激動和喜悅，充滿驕傲和自豪，參加學校為我們20__屆高三同學舉行的隆重畢業典禮。我代表20__屆全體高三學子，向我們的母校——連雲港高階中學表示由衷的謝意。感謝辛勤工作的侯佩成校長，高舉課程改革的大旗，轉變教育理念，更新教育思想，為我們提供了廣闊的展示舞臺和學習空間，讓我們可以揮灑自由和夢想;感謝親愛的老師們和園丁們，你們的高超的教育教學藝術，高尚的師德情懷，讓我們在即將離別母校的時候感到依依不捨;感謝嘔心瀝血的班主任們，披星戴月，朝乾夕惕，為我們的成長體貼入微。
三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都讓我們難以忘懷。還記得高一軍訓場上我們挺拔的軍姿、整齊的步伐伴著如雨的汗水，那情景彷彿就在眼前;還記得高二科技節，我們放飛的風箏，班級同學精心製作的泡菜，在科技館我們認真考察地質礦物，蔡主任帶領我們考察石棚山，那些情境依然歷歷在目;還記得英語課本劇我們精彩的表演，藝術節我們動情的歌唱，辯論賽場的脣槍舌劍，運動會上我們勇冠三軍，很多年後，我們也許會忘記課堂裡學習的內容，但我們不會忘記那些細節豐沛的教育場景。
三年的高中生活，三年的耕耘收穫，我們和學校一起成長。學校給我們的不僅僅是知識，更教給我們“我以我血薦軒轅”的民族情懷，“大江歌罷掉頭東”的遠大抱負，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀自信，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的人文精神，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的意志品格。母校是一盞燈，點亮了我們暗淡的生活;母校是羅盤，給我們指明前進的航向。
我們即將畢業，告別可愛的母校，讓我們把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報校：在大學聯考的賽場上，展現我們最好的姿態，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。
今天我們桃李芬芳，明天將成為祖國的棟樑;今天我們絃歌一堂，明天我們將走向四面八方。但無論我們走到哪裡，是遠涉重洋追尋夢想，還是甘灑熱血建設家鄉，我們都會永遠懷念母校，懷念那些美好的時光!
多情自古傷離別。但是今天我們不是感傷，我們應該盡情享受這美好的時光。為我們三年的掛肚牽腸，為我們一千多個日日夜夜的心靈守望，為我們放飛的
大家好!?
首先我代表__高中所有老師對__屆畢業的同學，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。?
在今天這個特殊的場合，作為老師代表，我也是百感交集。
和同學們一樣，老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩：“我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生裡，歡樂總是乍現就凋落，走得最快的總是最美麗的時光。”是啊，時光輕易把人拋，從此，同學們將告別母校，你們的歡笑我何時再聞，你們的身影我何時重見?三年師生情長，一朝別離恨短。同學們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢。
和同學們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“教育永遠是一種留有遺憾的藝術。”但這並不減輕我內心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個學生，但對於你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當時如果能換一種方式處理多好，那個同學的問題如果能早一點發現多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學們原諒!和同學們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發自心底的話：同學們，你們，是老師最優秀最出色的學生!我們驕傲，“上善若水，因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學底蘊，六藝多能”的目標在你們身上得以實現;我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個性張揚;因為你們勇於創新，追逐夢想;因為你們富有愛心，勇於擔當。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們，老師衷心地謝謝你們。
和同學們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊，我將見到夢想之花朵朵綻放，我將會把收穫之果粒粒品嚐;我盼望，你們每個人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧於天，俯不怍於人，自信坦然，無悔無怨;我盼望，你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁，你們都會在一中的群星譜中熠熠閃光;我盼望，你們每個人都是一中育出的一粒神奇的種子，灑出去，五湖四海都會綻出異彩奇香;我盼望，五年、十年之後，我會見你沐哈佛圖書館的燈光，我會見你在泰晤士河上逐夢揮漿。不，不止於此，我的盼望還有更多，但歸根到底是一條，我盼望，你們都能站成一個大寫的人，有山的威儀，傲岸，挺拔，不屈，堅強!?
最後，我想起泰戈爾的一句詩：“ 無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”我想對同學們說一句，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以後你們無論是在哪裡，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。
“自信人生二百年,會當水擊三千里。”同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一中只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬於今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬於你們!?
祝願你們旗開得勝，馬到成功!
敬愛的老師，親愛的同學們，下午好!
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表xx屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導;謝謝您，三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼裡的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什麼特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這裡介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心裡設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管複習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效資訊及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放鬆”，因為緊張是毫無用處的。
在我們的一生中會遇到無數像大學聯考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。
在xx學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自於您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那麼，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態，最優異的成績，向學校和恩師們獻上最後一份答卷!
你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯歡，我們久難散場。笑臉牆上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會實踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。
現在請我們，再把目光投向站在你們身後的老師，認真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學經驗幫助我們成長;是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道;是他們，白天幫我們攻克學習難關，深夜還在批改作業。同學們，如果我們無法用言語表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費。
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。
三年前，當同學們踏入x中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!
三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲彷彿還在校園的四周迴盪;
三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起，你們進步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最後一次相聚在這裡，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔於青春年華，我們無悔於成紀中學這個大家庭，現在該是我們揚帆遠航的時候了，在這裡，我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業表示熱烈的祝賀。同學們，畢業是人生一個階段的結終，畢業更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明几淨的教室裡，你們因苦思冥想某個問題而後豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落後、以矯健的身姿奮起直追的那份執著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕裡的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，藉此機會，學校為大家壯行。
我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣;第二句，把誠信當成一種永恆的實力;第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業不是結束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣裡啟航，直掛雲帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那裡，無論你們離開多少年，母校都將永遠關注著你們，期望著你們早日成為國家的棟樑!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體高三同學，向關心教導，辛苦培養我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對我們的悉心教導。傳道，授業，解惑，你們與學生迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我謹代表高三的全體同學在這裡向你們道一聲：老師，你們辛苦了!你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個花瓣都散發芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的`捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
有人說，高中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 ——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術節的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子裡，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了一個個充滿友愛、充滿昂揚鬥志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
同學們，幾天之後我們將迎來人生最重要的挑戰。在此，我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰，發揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待大學聯考，雖然大學聯考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它並不能決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗!同學們，高中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈願，高中三年的時光已經點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，高中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長!
最後祝願：高三的學子們收穫金色的六月，祝：老師們身體健康，桃李滿天下!
親愛的同學們:
大家上午好!
今天，縣委縣政府及相關部門領導、各兄弟學校及同學們國中母校的校長，還有家長代表都來參加我們的畢業典禮，來給我們鼓舞加油，這是對同學們由衷的關愛和極大的鼓勵。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝他們的到來。
同學們，今天是六一兒童節，我不知道兒童是到幾歲為止， 不過可以肯定的是，從今天起，我們成人，正式成為大人了。首先，我宣佈，經過三年系統學習， 龍x等805名同學修業期滿，成績合格，准予畢業!
成人，意味著什麼?前幾天，我聽了聞名全球的中國臺灣佛教界星雲大師的演講，這是一位非常有智慧的老和尚。對“和尚”二字，他解釋是以“和”為高尚的目標來追求和實施的人。我們學了高中數學的，都知道“類比”的思想，類比一下，我認為，成人，意味著從今天起，我們開始成為真正意義上的“人”了。
今天，在大家即將跨入大學融入社會之際，作為校長和長者，和同學們交流一下自己的認識和感受，也算是畢業贈言吧。
我們應該成為一個什麼樣的人?怎樣的人才能事業有成家庭幸福?我認為校訓“智勇仁愛”已經給出了答案，我的解讀是:
一、做一個智慧的人
人，應該首先解決生存的問題，你想獲得比純賣體力好一點的工作，靠的就是智慧。什麼是智慧? 智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧是由智力體系、知識體系、方法與技能體系、非智力體系、觀念與思想體系、審美與評價體系等多個子系統構成的複雜系統，是人們生活的實際基礎。哲學家說，智慧之於靈魂猶如健康之於身體。
馬塞爾說，沒有人給我們智慧，我們必須自己找到它。如何獲得智慧呢?兩個字:學習，再加兩個字，不斷學習，再加兩個字;不斷學習思考，再加兩字，終身不斷學習思考。向書本學，向有智慧的人學，向社會學。一個人不可能成為文理精通的全才，有也是萬金油。他必須要選擇學習適合自己的一門技能。大學，就是我們系統學習專業知識和技能的首站和最佳場所。當然，能考上一所好的大學將會使自己的起點更高。
智慧不但包括智商，也包括情商。從前，有兩個秀才進京趕考，路上遇到了一支送葬的隊伍。其中一個頓時心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無望了。而另一個見到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開，心裡唸叨著：“棺材，棺材(官財)，這次我肯定會高中的。”結果果然是前一位名落孫山，後一位金榜題名。良好的心境有利無弊。天下本無事，庸人自擾之。心情好，陽光才明媚;心境好，人生才流暢。
類比一下，人的眼皮有時會跳，特別是緊張時。萬一大學聯考時你的左眼跳，你怎麼辦?你就在心中說：“左眼跳財，右眼跳災”;可萬一右眼跳呢?我們校門口那塊燕山石，剛安放時，有人說象一艘船，引領大家劈波斬浪、高歌遠航;也有人小聲告訴我說怎麼象一具棺材，晚上挺嚇人的。你猜我是怎麼回答的?對，棺材，棺材，升官的升官發財的發財啊。校慶前，學校運來了不少大石頭，我的想法是點綴一下，增加校園人文氛圍。也有人問，搞這麼多石頭來幹嘛?我笑著回答：一塊石頭落了地，石來運轉唄。確實，校慶後，學校大發展了，越來越漂亮了，質量也大幅度提高了(請給點掌聲)。
二、做一個勇敢的人
勇敢就是人們有勇於敢為人先的精神或氣質。幫人打架，不是勇敢，那是魯莽。勇敢就是做有價值的事而不在乎別人的目光，勇敢的人機會多。記得剛上大學時，班上有一個男同學，一下課就幫老師擦黑板，同學們都笑他，他也以笑迴應，老師讓他當了班長，幾年下來，入黨留校。當年建立深圳特區，八、九十年代過去的很多當年就有鐵飯碗的，相對我們這些膽小留下的，他們大部分都做的非常成功。等到大家醒悟過來，悔之晚矣!不但門檻大大提高，過去別說房子，連個廚房都買不起了。所以，機會青睞那些敢闖敢幹的人。
三、做一個仁義的人
仁義就是仁愛與正義，它是儒家的最高道德準則。所謂交朋友要交有情有義之人。孟子說，為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，是君臣、父子，兄弟去利，懷仁義以相接也。仁義是作為晚輩對長輩、下級對上級必須遵循的行為規範，是一種單方義務。師生之間，師對生要有情，生對師要有義。這樣才能保持長久的友誼。
四、做一個富有愛心的人
進入社會後，人們首先會觀察你人怎麼樣。大家都成人了，過幾年就要去尋找愛情了。你今後希望去尋覓一個怎樣的人?容貌還是金錢?這些都是靠不住的。你心中及父母都會希望你找一個好人， 在學歷容貌等方面寧願退而求其次。
所謂好人，首選有愛心的人，他(她)對於別人都同情憐憫幫助，能會不疼愛自己的家人?當然，你能找到集財富美貌智慧及愛心於一身的人，就太完美了。
但是，任何事情都是雙向的。必須從自己做起。愛心也不是天生的，實際上是一種責任， 對父母的責任，對家庭的責任，對朋友和社會的責任。應該從樂於助人做起，助人才有樂嘛，從“謝謝”中得到快樂。生活中很多事情是舉手之勞，如公交車上給老人讓座，看見人家費力的拉車時幫推一把，噹噹義工，儘管這是非常小的事，但你的朋友會敬重你， 既幫助了別人，自己也得到了快樂。孝也是一種愛，我們努力學習，在大學聯考中，考出自己最好的成績，使父母放心和高興，這就是孝。
有愛心的人，命運常青睞於他，成功學上有一個美國汽車大王福特的故事。當年福特大學畢業後，到一家汽車公司應聘，他是最後一個面試，前幾個學歷都比他高。福特進去後，看見地上有一個紙片，就隨手撿起扔進紙簍。沒想到老闆第一句話就是，恭喜你年輕人，你被錄取了。福特摸不著頭腦的問，他們幾個不是更優秀嗎?老闆說，沒錯，他們學歷更高，也儀表堂堂，但只有你，才是幹大事的!
最後，我以一個例項來結束我的演講。
那年出差在廣州，聚會時遇到一當年的女學生金，現在開廠辦企業，金一邊開著寶馬一邊講述她當年創業的故事。
九十年代中期金高中畢業後大學聯考落榜，沒有去補習，父親送她去南昌培訓學校學習英語，然後懷惴300元隻身南下闖廣州，去一家臺資企業做報關工作，朋友告訴她月薪是1500元。可當第一天上班時，老闆對他們一行人宣佈月薪是500元，願做的留下。金當時就納悶，不是說好了1500的嗎，怎麼變了?後一想，反正來也來了，先做做試試看吧。一個月後，第一次發工資，袋中取出一看，是1800元，她搞不懂了，善良的金馬上找到老闆，問是不是發錯多給了，老闆與老闆娘相視一笑，用中國臺灣方言說了一句真本份意思的話，然後告訴金，這是她一個月的薪水。原來老闆經常用這種方式測試新來的員工，看人如何。金從此得到老闆信任，在廣州立足。
一次廣交會期間，朋友請金為一做人造項鍊首飾的老闆朋友幫忙做翻譯， 金爽快的答應了。老闆開玩笑地對金說你如果你能做下5千美金的單，我就給你20萬的貨讓你自銷，金說工錢我可以不要，但如果我能拿下1萬美金的單，你能給我30萬的貨嗎?老闆說可以。結果金做下了2萬美金的單，老闆也兌現諾言，給了金幾十萬的貨讓她銷後付款。金跑到昆明開店，那裡少數民族多，喜歡佩戴首飾，50%的利潤，一年下來收穫頗豐，掘得了第一桶金。
現在金開了一個錢包廠，僅義烏一年就要銷她1800萬的貨。香車別墅，一群孩子(4個)，大學本科畢業的老公為她“打工”，煞是成功和幸福美滿。她說有一年剛創業時，家中父親有難，她曾買廠房來幫助家裡。吃飯時她一會兒滿口的永修土話，一會兒又用快速流利的英語在電話中同印度客商談生意。
同學們，一個敢闖，老闆多給錢主動退回，樂於助人並且善於選擇和有孝心，即集智勇仁愛於一身的人，她能不成功不幸福嗎?
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能代表20x屆九年級的全體同學在畢業典禮上發言。
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體九年級同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來對我們的悉心教導!謝謝老師!是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢想;是你們嚴謹的教學，給了我們最堅定的信心;是你們精心的指導，使我們從容地走進考場。你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個花瓣都散發芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
如今，我們已經國中畢業了。如果要問我的收穫有多少?至少我可以說，三年了，在和老師、同學共同度過的日日夜夜裡，我懂得了什麼叫奉獻，什麼叫敬業;我懂得了什麼叫拼搏，什麼叫執著。傳道，受業，解惑，您與學生迎難而上;快樂，傷心，奮進，您與學生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學會自尊、自信、自強。感謝老師，教會我們做人，培養我們成才，也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心;但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我代表九年級的全體同學在這裡向你們道一聲：老師，你們辛苦了!
感謝八中，我的母校!您不但給了我們優美的校園環境、過硬的教學設施和優秀的師資隊伍，還教會了我們做人的基本準則——責任。在您寬曠的胸懷裡，我們從三年前那一個個稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上的青年，八中精神已經浸入了我們的肌骨，成為我們人生的一部分，是我們起錨遠航的永恆動力……今天我們即將離開母校，明天我們就將成為八中放飛的希望……
有人說，國中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的國中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實堅定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收穫，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮鬥中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂。未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無論未來怎樣，我都會滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經是一個八中的學生，八中人，以一種進取的、自強不息的精神狀態、不斷激勵自己、完善自己，為嶗山八中爭光添彩。讓我們帶著在這個美麗的校園裡耕耘三年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
謝謝大家。
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
首先我代表--高中所有老師對--屆畢業的同學，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
在今天這個特殊的場合，作為老師代表，我也是百感交集。
和同學們一樣，老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩：“我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生裡，歡樂總是乍現就凋落，走得最快的總是最美麗的時光。”是啊，時光輕易把人拋，從此，同學們將告別母校，你們的歡笑我何時再聞，你們的身影我何時重見?三年師生情長，一朝別離恨短。同學們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢。
和同學們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“教育永遠是一種留有遺憾的藝術。”但這並不減輕我內心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個學生，但對於你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當時如果能換一種方式處理多好，那個同學的問題如果能早一點發現多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學們原諒!
和同學們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發自心底的話：同學們，你們，是老師最優秀最出色的學生!我們驕傲，“上善若水，因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學底蘊，六藝多能”的目標在你們身上得以實現;我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個性張揚;因為你們勇於創新，追逐夢想;因為你們富有愛心，勇於擔當。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們，老師衷心地謝謝你們。
和同學們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊，我將見到夢想之花朵朵綻放，我將會把收穫之果粒粒品嚐;我盼望，你們每個人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧於天，俯不怍於人，自信坦然，無悔無怨;我盼望，你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁，你們都會在一中的群星譜中熠熠閃光;我盼望，你們每個人都是一中育出的一粒神奇的種子，灑出去，五湖四海都會綻出異彩奇香;我盼望，五年、十年之後，我會見你沐哈佛圖書館的燈光，我會見你在泰晤士河上逐夢揮漿。不，不止於此，我的盼望還有更多，但歸根到底是一條，我盼望，你們都能站成一個大寫的人，有山的威儀，傲岸，挺拔，不屈，堅強!
最後，我想起泰戈爾的一句詩：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”我想對同學們說一句，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以後你們無論是在哪裡，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。
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