尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
踏著九月的金色陽光，我們邁進了**中學的大門。成了要中的七年級新生，我們倍感自豪。我是一名來自七年級(1)班的學生， 今天，我有幸代表*屆七年級新生在這發言，心裡更是無比激動。值此第*個教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!
我們要中校園雖然不大，但這裡有“辦規範加特色學校，鑄勝任加特性教師，育合格加特長學生”的先進辦學理念;有“立志、立德、立業”的校風;有“求真、求實、求新”的教風，他們甘於吃苦，樂於奉獻，誨人不倦;有“好學、好思、好問”的學風，他們精神飽滿，好學上進，求實創新。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級新生的幸運。這裡，綠色的校園是那麼的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一直學習，知識的大門向我們敞開。
**中學是我們同學快樂的大家園，國有國法，校有校規。作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，為此我們必須認真學習《中學生日常行為規範》，要從規範日常行為做起，用規範來指導自己的言行，熱愛祖國，樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低階趣味的東西。學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能象國小生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。
同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基矗實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向九年級的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研奮力拼搏的精神。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
我的發言完了。謝謝大家
敬愛的領導、尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好!
在這萬物復甦、乍暖還寒時，新學期綻放著春天的笑臉向我們走來了。當新的一輪紅日升起，我感到無比的活力，因為我又回到了心愛的校園，見到敬愛的老師和親愛的同學了!又迎來了新學期的開學典禮，在這裡，請允許我代表八年級全體同學向在座的各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福!祝願老師們身體健康，工作順利!祝願同學們學習進步，天天快樂!
回首往昔，一路風塵、一路凱歌，我們用自己的努力寫下了成長史上光輝的一頁。在這裡，我想告訴親愛的同學們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹，飛龍國中是你的天空，美麗，還需要你自己來演繹。
楊柳枯了，又青;桃花謝了，又開;燕子去了，又來„„驀然回首，無情的光陰告訴我們，我們在母校的日子不會太久，因為我們已經處在關鍵轉折期的八年級旅途，很快就要步入會考飛奔期的九年級征程。我們應當很清楚的認識到：前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強。但我們決不能畏縮!我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己，迎接挑戰!
同學們，我們是否讀懂了在田間地裡辛勞的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，我們的心裡應裝下美麗可愛的祖國„„ 新的一年開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收穫。
同學們，走進新學期，應忘掉上期成績的輝煌„„那隻代表了過去;也要抹去期末考試的失意，不要為昨天的失敗而悲傷，我們的明天從這裡出發!抬起你的頭，忘記昨天，奮鬥今天，坦然面對明天。“校榮我榮，校衰我恥”是我們每一位飛龍國中學生的崇高準則，讓我們腳踏實地創造一個比昨天更美更亮的飛龍國中吧!
同學們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風浪!今天你為飛龍國中驕傲，明天飛龍國中一定因你而自豪!讓我們共同攜手，高揚起希望的風帆，用熱忱與汗水，成就大家美好的未來，實現學校歷史新跨躍!
同學們，夢想並不遙遠，努力就能實現;學習也不痛苦，辛勞就有幸福!春天是百花盛開的季節，在這希望的春天裡，讓我們踏著春天的腳步，用知識作船，用行動作帆，用目標作舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸!
同學們，努力的集結號已經吹響，榮譽和鮮花就在前方!讓我們不負學校重託，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校美麗的臉龐增添無上的榮光!
最後，我衷心祝願：
親愛的同學們學習進步，快樂成長! 祝願敬愛的老師們工作愉快，身體健康! 祝願我們的飛龍國中蓬勃發展，再創輝煌!
尊敬的各位領導、敬愛老師及親愛的同學們：
您們好!
當炎炎夏日不知不覺落下帷幕之時，迎來了碩果豐收的初秋，與此同時我們新的學期也開始了。
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵著我們濃濃的學習氛圍。那青鬱的松樹,搖曳著我們的學習激情，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。
讀書是先苦後甜的，不要因為嚐到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路!西方諺語有這麼一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當不過了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，採擷誘人的甘果。
在努力學習的同時，也應該樹立遠大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮著理想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。
當然，在樹立理想的同時，我們更應該注重自己的行為，做一個讓大家放心、老師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。
同學們，七年級是基礎，八年級是跳板，九年級是關鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋中盡情遨遊。讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收穫”這個不變的真理!
又是一個開學典禮。
回想起七年級入學的典禮，那時的我的我還是一個懵懂未知的女孩，懷著對一切的敬仰，激動的望著臺上演講的人們，感覺他們都是“天才”一般地存在。
而一年後的我，所思所感卻截然不用。
第一種感覺是慚愧，我在會上反覆的反思自己——我在七年級時認真學習了嗎?認真對待老師佈置的任務了嗎?我盡力了嗎?對於這些問題，我無法做到問心無愧。做夢固然是夢想成真的第一步，但更重要的是最實際的付出。想起七年級時的貪玩。自以為是的自己，心裡自然是慚愧。
其次是覺悟，當聽到學長的發言時，我的心裡再次的複雜起來。我意識的優秀的人總是要比別人付出更多的努力，30天背20__個單詞絕對不是一件易事，這需要拼死拼活的背，全神貫注的背。為了打動心目中的理想之地，必應下定萬種狠心，放棄太多的誘惑。
最後便是奮發了吧……想想王老師對我們的一點一滴的付出，想想父母對我的期待……太太多多的羈絆，牽引著我，成為我向上的原由。
一次典禮，思緒萬千。優秀並不是表面上的榮耀，而是無盡的拼搏，看來我還遠遠不夠格呢。
奮鬥吧!
敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
新的一年又翻開了它嶄新的一頁，在此，讓我祝大家新年快樂!
高一的同學們，經過半年的學習，想必已經熟悉了一中的教學模式。在自主時間比較充裕的情況下，弄清每一個知識點都是在為你們以後的學習打下堅實的基礎。你們身上懷揣著人生寶貴的財富——青春的熱情。希望你們保持著這份熱情，在知識的海洋中盡情遨遊!
高二繼往開來，是整個高中學習的關鍵。高二的同學在求學的征途上已留下深深的足跡。此時此刻當養精蓄銳，厚積薄發。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，而對高中的轉折點，你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，百尺竿頭，更進一步。
高三的同學們，開學之際我想問你們兩個問題，第一個問題：回想自己寒假的學習情況，你後悔嗎?有的同學不後悔，因為他充分利用了時間，真正在寒假完成了自我超越。有的同學則是後悔不已，因為自己的偷懶虛度了時光。我們時常感到後悔，因為我們有著滿腔理想卻沒有付諸實踐，這就是你的思想和你的腳步之間的距離，便是理想與現實最遙遠的距離。離大學聯考剩下短短110天，是充實地度過每一天還是在後悔中浪費時間，選擇權在自己的手裡。
曾子曰：“吾日三省吾身”，而作為高三學子，我們要時時刻刻反思：今天我學到了什麼?今天浪費時間了嗎?今天有進步嗎?如果你感到後悔，就請立刻行動，不要給自己找任何藉口，但求竭盡全力，無愧於心!
第二個問題：面對自己的成績，你們甘心嗎?想必很多同學都不甘心，大家都想以優異的成績考上好大學。如果不甘心，為什麼不努力呢?每當自己想要放鬆的時候，就提醒自己想要成為什麼樣的人，併為了未來那個更好的自己不斷奮鬥，奮鬥便會有收穫。
學習過程中的收穫是踏踏實實的，多背一個英語單詞，你在考場上便有了更豐富的詞彙量，多整理一型別題，你就掃清了一個知識盲點。既然成為高三學子，既然踏上高三戰場，便要拼盡全力。
省質檢的結果已經讓我們看到了自己巨大的缺陷，面對激烈的競爭，我們要敢於正視自己的缺陷，加快前進的步伐，揮披荊斬棘之劍，馭乘風破浪之舟，穿越一片片險灘，繼續追尋勝利的曙光。不狠狠地努力一把，怎麼知道自己能達到什麼樣的高峰呢?
有人說高三是艱難的，我不這樣認為。因為胸懷夢想、鬥志高昂的人最感到欣慰的就是奮鬥的過程。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。這一年我們將面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們考驗自己的絕佳時機。
而同時我們要養成一種淡然的心境，大將的風度。的確，高三會教給我們如何奮鬥，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過奮戰或許永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三註定是人生最精彩的一頁，我們會留下最美麗的拼搏的身影，譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。
最後110天，是聞雞起舞還是日上三竿?是懸樑刺股還是哈欠連天?是堅定踏實、永不言棄還是紙上談兵、誇誇其談?別忘了，大學聯考正注視著我們，記錄著我們的每一個舉動每一個念頭。別忘了，時間轉瞬即逝，經不起我們蹉跎度過!
最後110天，我們必將分秒必爭，不辜負匆匆年華!最後110天，我們必將全力以赴，對得起絢麗青春!
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好!
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。
首先,請允許我代表全體教師對七年級的新生能夠成為__中的學子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了__中就是選擇了拼搏，選擇了理想、。我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢於面對強盜，卻未必敢於面對一張白紙。孩子,你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章;點燃一盞盞理想的明燈。同時,老師也要提醒你們：人生非坦途,在今後的學習中一定會有很[ ]多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，
其次,我也想對二、三年級同學們說幾句。有這樣一句話：大海之所以偉大，不是因為它叫大海，而是因為它是大海。希望你們除了學業外，還要注重自己的品德修養。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略! 人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
作為教師，我們也一定會“以嚴導其行，以愛溫其心”,立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的微風撫慰學生懵懂的靈魂!“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。
最後深深祝福我們的__中學越走越好，全體師生新學期一切都圓滿順意。如果一定讓我給這個祝福加一個期限的話，我想應該是——一萬年!!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子裡，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉，春暖花開、萬物復甦，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
仔細想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月，不經意中六分之五的國中生涯已經悄然走過，不知不覺中，日曆已被一天天撕下，牆上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，彷彿提示著我們緊張的九年級又繼續了。我曾經想過：九年級對我們來說究竟是什麼?是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當這一切過去一半的時候，我才發現：九年級上學期，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗;我們流過淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記：榮譽的桂冠總是在荊棘密佈的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發芬芳!
時間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學識。隨著知識的增加，競爭壓力也日益增大，每個人都全力以赴，向三個月後的會考衝刺。這是我們國中的最後一段時間，我心中充滿緊張、留戀以及無限的感激，各種心理相互交錯，無疑是一種巨大的壓力，但是，我會努力把這種壓力化為無盡的動力。在三個月後的那張試卷上我將會親自為自己的國中生涯畫上一個句號，結果如何，我也不知，但這最後半年的努力和奮鬥或許會讓它變得更加圓滿，我會一如既往的走下去，絕不辜負眾望。
同學們，我們又休整了一個假期，鬆弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的檯燈下又該呈現我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進校前那期盼的眼神，所以，無論求學的路多麼泥濘不堪，我們都應堅定不移，腳踏實地的走下去，“認真努力”我認為這是一種責任，一種出於對國家、對父母、更是對自己的責任，要對得起國家的義務教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時間，不枉費自己的青春年華，擔負起應盡的責任。黨的好乾部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘，敬業六十秒”的敬業精神;橋吊工人許振超在普通崗位創出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂;公安衛士任長霞以熾熱情懷書寫執法為民的人生壯歌;導彈司令楊業用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾;科學家馬祖光在實驗室裡以生命之火點燃科學之光;藝術家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”……這便是一種境界，一種品格，一種對國家和事業的責任。那我們呢?是否更應多點努力呢?
“學問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反覆強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是隻能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里。我想說的是：“學問是苦根上長出來的甜果。”靠的不是超群的天賦，而是多倍於別人的努力，或許你沒有雄鷹翱翔的資質，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，只有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的彼岸。
撥開閃爍在你頭頂的光環，向背後看一看，有許多人為你學業上的成長而默默付出，那便是無私偉大的老師們，他們為了我們付出了多少青春年華，也許你認為這是理所應當的，但是在著“理所應當”的背後又有多少艱辛和操勞。三年來，我沐浴著無盡的師恩，讓老師操了多少心，費了多少神，能怎能數的請呢?從七年級到現在，多少個寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個課堂，講解了多少知識，付出了多少心血與汗水。吃水的時候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水;收穫的時候，感謝播種你的人，春華秋實，我們更加明白勞動的艱辛;成功的時候，投桃報李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤老師發乾的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術的奏響育人的華美樂章。在此，我由衷的說一聲：“老師，您辛苦了!”
國中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經歷。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩雲一一掠過，多姿多彩的生活如童話般的夢境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進的搖籃，讓我們的追求插上飛翔的翅膀;母校是求知的殿堂，讓我們的夢想在驕陽中展翅飛翔;母校是開心的樂園，讓我們的心在笑聲中歡暢……即將告別熟悉的老師，告別書聲琅琅的母校，無盡的不捨與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們為母校而驕傲，明天，母校將為我們而自豪!
最後，送給同學們一句話：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。
同學們，一年之計在於春!讓我們牢記師友的熱切期盼，揚緊自己的理想之帆，趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新徵程，創造新成績，在學校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
謝謝大家!
各位領導、老師，同學們：
大家好!
在這萬物復甦、播種希望的季節裡，我們又歡聚在美麗的校園共同憧憬新學期美好的未來。新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年裡，身體強，學習強，一切都強!
作為教師，在新學期裡，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，我希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵棒磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練習與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了你們的明天，為了我們廣湘中學的明天，去努力奮鬥吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的同學們，親愛的老師們：
大家上午好!
春雨潤爽，春風輕柔，今年的春天讓人覺得格外親切。今天，我們_中學全體師生隆重舉行新學期開學典禮，我很感謝全體老師讓我代表他們與同學們一起品味20_年美麗的春天!
“好雨知時節，當春乃發生”，同學們，請珍惜你們在_中學的學習機會!昨天，剛剛下過一場春雨，今年整個冬天雨雪很少，空氣很乾燥，這是一場真正的及時雨，俗語說“春雨貴如油”，田地裡焦渴的麥苗正抓住這把雨，拼命地吮吸，拼命地變綠，拼命地向天空猛長。我們_中學，在校長和領導班子身先士卒地帶領下，在全校老師夜以繼日地辛勤努力下，我校取得了優異的成績，贏得了廣泛的社會讚譽。每一個同學以及每一個學生的家長，都很清楚能夠來新城中學上學是多麼不容易，所以我們每個同學，就像“好雨”能抓住“當春”，就像“麥苗”能抓住“春雨”，請你們一定遵守紀律，倍加珍惜在新城中學的學習機會。
“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”，同學們，請珍惜你們的青春年少!_中學的大部分學生學習都很努力，但是也有一些同學還不夠勤奮，還不夠自覺。“一刻”靜靜的春夜轉瞬就會匆匆過去，一縷淡淡的“花香”轉瞬就會隨風消散，一片朦朧的“月影”轉瞬就會無蹤無際，同學們，“青春須早為，豈能長少年”，請珍惜你們燦爛的青春吧!
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，同學們，老師知道你們學習很苦很累，很瞌睡很想玩，老師懂你們!你們很渴望像“東風”裡的風箏一樣上下飛舞、自由自在、隨心所欲。但是同學們，你們想過沒有，看似高興的風箏，命運卻不能自己掌握，大樹的`一根樹枝纏住那根細線，風箏就會束手縛腳、垂頭喪氣;那根細線一不小心斷掉，風箏就會手忙腳亂、隨風而去;東風稍微休息一下，風箏就會一頭栽到地上鼻青臉腫、手斷腳爛。同學們，只有在知識的海洋裡任性馳騁，自己才能把握自己的命運!
“誰言寸草心，報得三春暉”，同學們，請珍惜你們父母的殷切希望!我相信，_中學的每一個學生都知道感恩自己的父母，感恩父母給了你寶貴的生命，感恩父母給了你溫暖的家庭，感恩父母為你辛苦的工作，感恩父母對你美好的希冀。同學們，為了你們勞碌的父母，請勤奮學習吧!
“濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多”，同學們，只要掌握科學的學習方法，請相信自己一定能取得好成績!其實，提高學習成績很簡單，只要你掌握4個學習方法，保證你能很快提高成績：
1、熟練背誦知識點。
2、認真高效做練習。
3、耐心細緻作檢查。
4、突破難點作筆記。
只要你紮紮實實做好這4點，“duang”!成績就上去了!
“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”，唐朝詩人楊巨源這句詩好像是為我們美麗的_中學定製的!“新城新春新氣象，新人新情新天地”!新學期，祝同學們天天都有好成績!祝老師們天天都有好心情!
謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
踏著九月的金色陽光，我們邁進了**中學的大門。成了要中的七年級新生，我們倍感自豪。我是一名來自七年級(1)班的學生， 今天，我有幸代表*屆七年級新生在這發言，心裡更是無比激動。值此第*個教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!
我們要中校園雖然不大，但這裡有“辦規範加特色學校，鑄勝任加特性教師，育合格加特長學生”的先進辦學理念;有“立志、立德、立業”的校風;有“求真、求實、求新”的教風，他們甘於吃苦，樂於奉獻，誨人不倦;有“好學、好思、好問”的學風，他們精神飽滿，好學上進，求實創新。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級新生的幸運。這裡，綠色的校園是那麼的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一直學習，知識的大門向我們敞開。
**中學是我們同學快樂的大家園，國有國法，校有校規。作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，為此我們必須認真學習《中學生日常行為規範》，要從規範日常行為做起，用規範來指導自己的言行，熱愛祖國，樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低階趣味的東西。學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能象國小生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。
同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基矗實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向九年級的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研奮力拼搏的精神。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
我的發言完了。謝謝大家
尊敬的各位領導、敬愛老師及親愛的同學們：
您們好!
當炎炎夏日不知不覺落下帷幕之時，迎來了碩果豐收的初秋，與此同時我們新的學期也開始了。
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵著我們濃濃的學習氛圍。那青鬱的松樹,搖曳著我們的學習激情，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。
讀書是先苦後甜的，不要因為嚐到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路!西方諺語有這麼一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當不過了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，採擷誘人的甘果。
在努力學習的同時，也應該樹立遠大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮著理想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。
當然，在樹立理想的同時，我們更應該注重自己的行為，做一個讓大家放心、老師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。
同學們，七年級是基礎，八年級是跳板，九年級是關鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋中盡情遨遊。讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收穫”這個不變的真理!
親愛的老師們，同學們，大家好!
孔子日：逝者如斯夫，不捨晝夜。彷彿昨日我們才踏進實驗中學的校門，在校園裡好奇地東奔西跑，今日我們不知不覺來到了國中生活的最後一年了，回首往日，昨天，我們還在因為想家而抹眼淚，今天卻已意氣風發，凌雲壯志，昨天我們還稚氣天真，今天卻已成了七年級八年級同學們的大哥大姐了。
今天對於七年級的同學們來說是適應國中生活，揚起人生風帆的開始;對於八年級的同學們來說是全面掌握知識體系，決勝國中的關鍵時期;而對於九年級的我們來說是整個國中旅途中的最後衝刺!
有人說：九年級是一條充滿荊棘的山路，雖然會有困難，但當克服困難到達山頂，就會欣賞到美麗的風景!九年級，意味著國中學習的終點，又代表了國中最後一搏的起點。鬆馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕鬆一些的心態來面對呢?
升入九年級，即將面臨我們人生中非常重要的一次考試——會考，同時我們的課程增多了，學習負擔也加重了，這就要求我們更應該集中精力，合理利用每一分每一秒，以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前二個學年的學習經驗，調整好心態，以最佳的精神狀態，利用最好的，最有效的學習方法投入到九年級階段的學習中來，同時也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結合，使自己在國中的最後一個學年來一個騰飛。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們九年級莘莘學子意志與恆心的時候到了。同學們，請你滿載良好心態，全力以赴，投入到九年級大決戰中。用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來，天道酬勤，以平常心去面對，相信自己可以做得更好!
最後，祝大家學習進步，給國中生活畫上一個完美的句號! 謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我很榮幸能代表九年級學生在這裡發言。轉眼我們已到九年級，我不由得倍加珍惜這一年的時光。也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而努力奮鬥。在新學期裡，我們必須把所有精力投入到學習中去，做最後的衝刺，為生命再加一把火!
七年級的新同學，你們象我們當七年級樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了西閆一中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。七年級的同學們，祝願你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人!我們期待你們成功!
八年級的`同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。八年級如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對國中的轉折點你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進九年級門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮鬥的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了中招，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛;教室裡，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿……那是跨進九年級的我們。
因為我們那顆執著於理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用於工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等於成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋樑!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶湧的題海，但我們一定能征服題海。我們相信：只要有信心，有決心，有恆心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
我們更相信有老師為我們導航，有老師做我們的堅強後盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。
在這裡，我想對所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了”，走出家門，來到學校，與我們相處最多的是老師們，老師如園丁，細心剪去我們身上的枯枝，使我們變得更加完美，老師如工程師，細心鑄造著每一個接手的工程;老師如蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，老師，謝謝您，你的教誨我們將銘記於心。
同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。最後祝同學們在新學期裡學習進步，成績芝麻開花節節高，祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。
尊敬老師們、親愛同學們：
大家上午好!
今天秋風送爽、彩旗飄揚，在這個喜慶而特殊日子裡，我們在這裡集會隆重召開20__年秋季期開學典禮暨總結表彰大會。還有幾天就到教師節，在此謹讓我代表學校提前向辛勤工作在教育第一線的全體教職員工緻以節日的祝賀及衷心的感謝，祝你們身體健健康康、工作順順利利、闔家幸福美滿!
這個學期，迎來了1600多名朝氣蓬勃的七年級新同學和25位新的老師，他們的注入讓我們荷城中學這個大家庭更加充滿生機和活力。在此，也讓我代表學校向新老師、新同學們表示熱烈的歡迎!老師同學們，在過去的一個學年裡，我校各方面的工作都取得了驕人的成績，特別是今年會考我校全學科A+有29人、總分A+206人、總分A以上即上示範性高中680人，其中137人被貴高錄取，另外考上南寧二中、三中的有34位同學，會考各項資料指標均位居全市第一，實現了“三年出成績”的發展目標，學校的辦學品位和知名度得到進一步的提高，這都得益於我們廣大老師的辛勤工作與努力拼搏，再這裡讓我們以熱烈的掌聲對全體老師表示衷心的感謝，對去年教畢業班的老師表示崇高敬意!
新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將繼續推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1.我們的老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標;始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創一流的恆心;始終有一個勇於吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為荷城中學邁向名校行列奠下堅實基礎。
2.教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。所以，我希望我們的老師要善於把酷愛知識的火花從自己心裡移植到學生的心裡，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓儘量多的學生，尤其是“後進生”像嚮往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域裡有所收穫、有所創造。
3.教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典範，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4.教師要以備課組為單位，積極推廣“一課多磨”的教學模式，精心選擇練習題，要給學生提供適當精煉的作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和複習;要強化檢查環節，週日晚要對周作業完成情況進行檢查，檢查後再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“後進生”有獲得成功的可能。
同學們，你們是學校重要組成部分，你們每一滴、每一點的進步都是學校的驕傲。在此我向同學們提出以下要求：
“習慣養成性格，性格決定命運。”七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在國小階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到國中的學習和生活中，把一些不良的習慣剔除，完善自我，養成良好的學習習慣，為今後的發展奠定紮實的基礎。
八年級同學，你們處於國中承前啟後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
“江山代有才人出，各領風騷數百年。”九年級畢業班的同學們，你們是我們學校第二屆畢業生，去年的學長學姐譜寫了我校新篇章，我希望你們能承前啟後，發揚我們荷中人敢拼敢搏、不甘人後的精神，開始最後一年的衝刺。希望你們與我們的老師一起同甘共苦，利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的會考成績向母校交上一份滿意的答卷，創下我校更大的輝煌。努力吧!親愛的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，所以你們要勇往直前，用汗水來寫下自己閃光的一頁!
同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們揹負著父母的重託艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在荷城國中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，荷城國中的明天會更輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我們全體師生歡聚在這裡，隆重舉行開學典禮。首先，我代表全體教師，對各位新同學的到來表示熱烈歡迎!
秋天是一個豐收的季節，我們播種希望，也收穫了豐碩的成果，回顧上個學年，我們取得了會考總分平均分全縣第二、英語全縣第一的好成績，但是也有遺憾、或失落。有的同學思想品質發生了偏頗，成績下降了，怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的一個問題。新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，請同學們要記住兩句十分重要的話：
責任心，邁向成功的起點。好習慣，快樂成長的階梯。
責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。作為我們學生，我想：最基本的就是要認真學習，規範自己的一言一行，為他人、為社會多做好事。
十九世紀英國批判現實主義作家薩克雷說：播種行為，可以收穫習慣;播種習慣，可以收穫性格;播種性格，可以收穫命運。因而我詳細談談學習習慣
(一)、良好學習習慣的意義
國內外教學研究統計資料表明，對於絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要位置。例如13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。這是他量化的學習習慣。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語，一到點便準時開啟收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即作出調整。這是他專心致志的學習習慣。
良好的學習習慣的形成，至少有三個方面的好處：
養成良好的學習習慣第一個方面的好處是，可以通過生物鐘、通過條件反射自動提醒你自覺地去做應該做的事。比如每天早晨及時起床，自覺地為上學做好一切準備;上課鈴聲一響自覺跑回教室做上課的準備;這些事情，對於一個有良好習慣的人來說，幾乎都是靠生物鐘、靠條件反射來自動控制的。如果不是靠習慣，這許許多多看似平常的事做起來就會顯得手忙腳亂，甚至丟三落四。
養成良好學習習慣的第二個方面好處是，可以發揮下意識的作用。下意識的特點是直接受習慣的支配。一般人都有這樣的體驗：吃完早飯準備上學，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接著開啟車鎖，然後朝著學校的方向前進。這些動作幾乎連想都沒有去想。這是下意識在發揮作用。同樣道理，一個具有良好學習習慣的人，他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習慣了的套路做那些與學習相關的事，使之在不知不覺中，事情做得輕輕鬆鬆，有條有理。好的習慣一旦養成，便可終身受益。
養成良好學習習慣的第三個好處是，可以調動潛意識為學習服務。潛意識的特點是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影響。大多數學生都有這樣的體驗：心裡已經清醒地意識到，嘴上也在說：貪玩兒不利於學習，今後不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩兒了。為什麼會這樣?這實際是潛意識在支配他，是他的潛意識中有一種強烈的玩兒的渴望。一個養成了良好學習習慣的人，他對學習有一種親合心理，他從心底裡把學習當成了第一需要，當成了樂趣，心思始終在學習上，甚至連睡眠做夢的內容也都與學習相關。這也是潛意識在發揮作用。
(二)、應該著力養成的良好學習習慣
這裡介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。
1。一心向學的習慣
2。專心致志的學習習慣
3。格執行學習計劃定時定量的學習習慣
定量學習，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務，包括外語單詞、語法，數理化定理、定義、公式，語文字、詞等等;二是必須完成作業，把所學的課堂教學內容(包括例題和習題)弄懂弄通;三是複習領悟，使以前所學的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務的情況下，可選擇做一些課外的數理化習題，做一些外語的閱讀與理解練習和聽力練習，進行語文的作文寫作訓練。在實際學習生活中，許多學生學習缺乏應有的計劃，既不定時，也不定量，從形式到內容全是被動式的，老師推一推，他就動一動。在學習的時間安排上，總是先鬆後緊;在學習內容的安排上，喜歡搞臨考突擊。往往是老師留作業，就做一做，不留作業、不做要求的，就概不理睬。記憶內容欠帳，複習欠帳，導致知識的鏈條斷檔，老師講課跟不上趟兒。這樣學到的知識，不但數量少，而且質量差，往往是“水過地皮溼”，經不起嚴格的檢驗。也有的同學，在該記的沒有記住、該懂的沒有搞懂之前就忙於去做課外難題，題是勉強會作了，但沒有掌握規律，沒有抓住根本。
4。認真思考的學習習慣
5。講究學習衛生的習慣
(三)、怎樣養成良好的學習習慣
要養成良好的學習習慣，可按下列步驟進行：
第一步：耐心發動，逐漸加速。一個人培養習慣，要循序漸進。一開始先朝著理想目標動起來。一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。一個學生，在前進的道路上，如果能說到做到，便很了不起。久而久之，便習慣成自然了。要養成良好的學習習慣，第一步就要說到做到，堅定不移。計劃每天要記10個英語單詞，就一天不落地去記;認識到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時嚴加註意，確保字字工整，題題複查;意識到了不良學習習慣的危害，就自動自覺地克服;制訂了學習計劃，就定時定量地去完成;決心使自己的學習成績在全班、全校的位次前移，就要千方百計地挖掘自己學習的潛能。
第二步：控制時空，約束自己。人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一箇中國小生，已經認識到打遊戲機的負作用了，不想再打遊戲機了，可是，一走近遊戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在習慣形成的過程中，在自己的自制力還不十分強的情況下，應從控制自己的活動時間和活動空間入手來約束自己的行為。在時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學習內容和活動內容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。在空間上，嚴格控制自己的活動範圍，歌廳、舞廳、遊戲廳、錄影廳、檯球室等遊樂場所，無論自己多麼好奇，無論別人怎麼引誘，也不要去。
第三步：偶有偏離，及時調整。中國小生多數自制力比較差，在好習慣形成過程中，或者在壞習慣克服過程中，容易出現反覆、拖拉、敷衍、放任等現象，容易出現跟著感覺走的現象。這就要求自己要嚴格監督自己，發現偶有偏離，立即作出調整。培養習慣，就像走路一樣，發現走的路線不對，及時調整到對的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來了。
同學們，一個人的成長和進步是需要付出艱辛努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科學習成績的提高，都需要有持之以恆的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這裡面有快樂!什麼是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!
在新學期我想給大家提幾點要求：
第一、重視開學第一天、第一週的學習。首先，同學們要制定一個學習計劃，合理的安排自己的學習生活。特別是八九年級的學生要問問自己：這學期，你的奮鬥目標是什麼?這學期，你想取得的進步是什麼?這學期，你會為此做出哪些努力?然後再為自己制定一個適合自己的學習計劃。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，同學們要有戰勝懶惰的勇氣，認真實施自己的計劃，積極為實現自己的學習目標而努力拼搏。
第二、注意學習的方法，把學習當成生活的樂趣。
首先我希望同學們注意學習方法。要先預習後聽講，以此提高學習的效率，更好地掌握新知識，克服聽課的盲目性，使聽課更專心，與老師的配合更默契。
其次要先複習後做作業。每天第五個自習或回到家裡都要把當天學習的知識看一看，複習和消化學習的內容，背一背應記憶的知識，該記憶的記住了，該理解的理解了，然後再做作業。假如每次作業都能夠做到先複習，然後像對待考試一樣對待作業的話，那樣你一定會一名成績突出的好學生。
第三、學習時要先獨立思考後請教別人。沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更紮實，可以使大腦變得更靈活。許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力要優於他人，到了考試的時候遇到問題，都能很好的解決。
第四、多讀書，讀好書，不斷充實自己。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以淨化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。本學期學校將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈
第五、提倡“天天預習，週週複習”
學習要掌握好的學習方法。預習的好處是先入為主，可以使您們帶著問題進入課堂教學。你們是學習的主人，主人就要有主人的責任，通過預習，你先大體掌握了今天學習的主要內容，思考出自己還需要課堂上討論、辯明的問題，課堂上你就可以充分享受主人的快樂，行使主人的權利，否則，別人說你不知，別人論你不懂，你就會處於被動地位。那就太不好受了!通過預習，你就有了選擇的權利，自己已經很清楚的知識、問題，你就可以保持沉默，你就可以少用一點力;對自己不理解或還有疑問的問題，你就可以集中精力聽老師分析或參與這些問題的研討。一堂課45分鐘，同學們很難保證時時刻刻都聚精會神，分神不能在關鍵問題時出現，這才是聰明的選擇，而要實現這種選擇，就得靠預習幫助我們了。至於及時複習，同學們都知道世“學而時習之，不亦樂乎”“溫故而知新”的名言，講的就是這個道理。“熟能生巧”有了知識基礎才會有創新。所以，我提出了“週週複習”，至少一週一次系統的複習，從而形成知識結構體系，提高自己的學習能力。“學會學習”，這就是一種方法。
這次開學典禮上我們將對在20__——20__學年度成績優異的學生進行獎勵。期會考試學校將加大獎勵力度，不僅對錶獎班級前五名，而且對名次上升較大的進步學生進行物質獎勵。
同學們，新學期已經開始，在新學年的每一天，讓我們沐浴著晨風想一想，今天我該收穫什麼?踏著夕陽問一問，今天我進步有多少?希望同學們養成良好的學習習慣，學會學習，讓我們在新的學期中共同努力，創造二龍中學更加美好的明天!最後，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步。
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