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五四文藝晚會主持人串詞中學篇

欄目: 開幕詞 / 釋出於: / 人氣:9.39K

以下是小編向大家分享的五四文藝晚會主持人串詞 中學篇,希望可以幫到你。

五四文藝晚會主持人串詞中學篇

注:A:李海軍 B:唐紅

C:羅明

D:唐一帆

【開場白】

A:青春五四,我與祖國共奮進;

B:巍巍劍門,我與劍閣共崛起!

A:和諧校園,我與公中同發展!

B:尊敬的各位領導、各位來賓、

C:敬愛的老師們、

D:親愛的同學們:

齊:大家晚上好!

A:歡迎大家來到xx中學紀念五四運動九十五週年“舞動青春、放飛夢想”文藝晚會的現場!我是主持人xx中學教師李海軍,

B:我是教師唐紅

C:我是9.3班學生羅明

D:我是8.5班學生唐一帆

B:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓朋友們,他們分別是:

A:______________________________________________________________

歡迎各位的到來!

A:當四月的雨季滋潤著五月的花蕊時,我們開始吟唱我們的季節,

B:當四月的雨季催生著五月的花蕊時,我們開始謳歌我們的青春,

C:在這鮮花與微笑構成的舞臺上,

D:在這笑聲與歌聲匯成的海洋裡,

A:在這熱情與溫馨籠罩的校園中,

B:我們歡聚在一起,歡聚在屬於我們自己的節日裡。

C:流金的歲月,金星輝映著含笑的雙眼,

D:青蔥的日子,團旗染紅了幸福的面龐,

A:每一雙眼睛,都燃燒著金色的希望,

B:每一寸土地,都有我們的笑語飛揚,

C:我們渴望,鑄就勇敢的靈魂,永遠噴射希望的霞光,

D:我們渴望,煉就鐵打的筋骨,承擔歷史的使命,肩負師長的期望,

A:那麼,就讓我們盡情歌唱,用歌聲托起我們心中的理想;

B:那麼,就讓我們盡情旋舞,讓舞姿綻放我們飛躍的希望;

C:在這個屬於我們的節日裡,讓我們用人類最真最美的語言,

D:向辛勤培育我們的老師致以深深的謝意!

A:向所有的同學致以節日的祝賀!

B:本次演出得到了 公司和 公司的大力協助。 公司和 公司是我鎮出名的“講誠信,守信譽”單位,業務遍及廣大地區,其產品和服務深受廣大消費者的歡迎。

A:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎___________書記致辭!

C:接下來有請我們的王校長講話

A:公興中學“舞動青春 放飛夢想”五四文藝匯演

合:現在開始!

(主持人下,教師大合唱)

A:今天是偉大的“建團95週年”紀念日。伴隨著95年來的歷史征程,我們的國家日益富強,我們的民族日益興旺。

B:那是一段激情昂揚的歷史,那是一首蕩氣迴腸的戰歌,那是打破封建專制和愚昧的吶喊,那是一個民族走向覺醒的宣言。

C:在這段歷史的時空裡,一群熱血的青年男兒,為了國家和民族的興亡,捨身忘死,浴血奮戰,換來了我們今天的幸福生活。作為每一箇中華兒女都無法忘卻這具有劃時代意義的五四

D:在這段歷史的記憶中,無數的仁人志士,高舉愛國主義的大旗,揚著民主和科學的風帆,掀起了思想解放的新篇章。

A:每當回想起這段歷史時,我們彷彿聽到那振聾發聵的吶喊,每當回眸這段歷史時,我們彷彿看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

B:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭;五月的春風,吹拂著年青的臉龐

C: 五四的日子,記錄著95年青春的腳步;五四的火炬,燃燒著95年青春的熱情

D:在這個屬於年輕人的節日裡,我們回首往昔,歌唱青春;我們放飛理想,擁抱未來。

C:弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,我們行走在美麗的神州大地,憧憬著發展生態經濟的綠色夢想。

D傳承“愛國榮校、民主和諧、求真務實”的公中精神,我們徜徉在和諧的公中校園,展望學校科學發展、再創輝煌的燦爛前景。

A:在這個激情飛揚的節日裡,我們和著新世紀新時代的音符,向所有的同學們說聲節日快樂,祝大家學有所成,成為祖國的棟樑之才。

B:接下來就讓我們通過這個舞臺,看公中師生們的青春與魅力,看公中學子們積極向上、奮發有為的良好風采。(主持人下,開場舞《開門紅》上)

1. 舞蹈《開門紅》

2. 8.1班舞蹈《茶山情歌》

D:情深深,意濃濃,茶山的小妹們也為大家帶來了她們的歌舞,請欣賞8.1班的同學帶來舞蹈《茶山情歌》

3.8.2班 獨唱《卓瑪》

C:遼闊的草原上,充滿了藏家兒女熱愛生活的美麗嚮往,流淌著牧民奔放的熱情。那優美動人的旋律,繚繞在蔚藍色的天空,在碧波萬頃的原野上回響,久久激盪在我的心懷。掌聲有請8.2班

同學,她曾經在廣元市藝術人才大賽上獲得過

等獎,有請她為大家演唱藏族歌曲《卓瑪》。

4.8.5班 詩歌朗誦《中國少年》

B:透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個承前啟後的時代,這是一個日新月異的時代,這是一個繼往開來的時代我們肩負沉甸甸的囑託,我們憧憬美好的未來。近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《中國少年說》,中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊迴響。中華經典的千古風韻在我們心頭盪漾。請欣賞8.5班詩歌朗誦《中國少年》

5.教師舞蹈《韻律健身操》

A:有這樣一種藝術,它彰顯了技巧的精準,重塑了人體的極限,它超越了力量的陽剛,融匯了舞蹈的柔美——這就是體操。接下來有請我們美麗的女教師們帶來的《韻律健身操》表演!

6.7.1班 舞蹈《小揹簍》

B:還記得小時候嗎?我們在歌謠中成長,我們在母親的肩上慢慢長大。

C:我們是母親的希望,我們更是祖國的未來!我們現在開始懂事,開始讓媽媽放心!不再讓她牽腸掛肚,不再讓她再為我們洗衣做飯!

B:長大了,我們遠漂了!我們離開了她,可母親,卻還守在那生我養我的地方!

C:是啊!母行千里兒不愁,兒行千里母擔憂,此刻,我們只能用童年的歌舞,來寄託我們的情感。

B:那是再熟悉不過的童謠,那是我們兒時的聲音,回到兒時,回到媽媽的身邊,請欣賞舞蹈《小揹簍》

7.7.5班 舞蹈《on and on》

D:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃的心臟。因為我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃。和著動感節拍,讓我們一起欣賞動感的舞蹈,有請7.5班的男孩子們帶來《on and on》。

8.7.3班小品《碰瓷》

C:接下來請欣賞7.3班同學表演的小品《碰瓷》

9.教師舞蹈《千年一夢劍門關》

B:古驛道,向天邊,雄關幽谷花開遍。劍門關,倚天南,千年一夢在人間。千年一夢劍門關 這是我縣劍門關景區最新的一首主題歌曲。作詞永東,就是我們現任的劍閣縣委書記向永東同志,這是我們劍閣人自己製作的歌曲,我校的老師們把它精心編排成了舞蹈,現在就讓我們掌聲請出她們

10.9.2班8.4班舞蹈 《咆哮》

D:年輕的心,迎著太陽,一同把希望去追尋。

A:多彩的夢,滿載理想,一起向舞臺去挑戰。

D:青春,是隨心舞動的美麗,是隨心所欲的自我享受!

A:請欣賞舞蹈《咆哮》

11. 7.2班舞蹈 《瑤歌一唱親上親》

A:瑤族舞曲講述了瑤族民眾歡歌熱舞的喜慶場面,表現了能歌善舞的瑤族人民的生活情貌。D:讓我們藉著這個機會去好好感受下瑤族人民的熱情吧!!請欣賞舞蹈《瑤歌一唱親上親》

12. 鄭清老師獨唱 《再回首》

B:歲月匆匆而過,給我們留下了幾多感慨幾多歡喜,想起曾經的過往,心中還停留著美好的回憶。再回首,背影已遠走,再回首,雲遮斷歸途。下面請欣賞鄭清老師的獨唱《再回首》

13. 9.5班舞蹈 《呼兒嘿喲》

A:在我們的那個年代,永遠也不會忘記這樣一支歌:東方紅,太陽升,中國出了個毛澤東,他為人民謀幸福,呼兒嘿喲,他是人民大救星。。。。。。

D:是啊,唐老師,這首歌頌毛主席的《東方紅》不光是您那個年代經典,也是我們這個時代的時尚

A:時尚?這樣的革命老歌,還能整出時尚來啊?

D:那當然,我們可是與時俱進的理解毛主席對我們的教導,尊敬並留戀著這些經典呢

A:喲,那咱的好好瞧瞧了

D:好呢!那您可瞧好了,9.5班的同學們《呼兒嘿喲》該你們了

14. 9.4班舞蹈 《十分鐘》

C:青春,如一束跳動的火焰,將生命映射出妖豔迷人的光彩。

D:秦春,又如一組優美的音符,把生命奏響出動聽激昂的旋律。

C:啟動全身激情,瞬間成就你青春自由的夢想!

D:接下來,就請大家欣賞9.4班舞蹈《十分鐘》

15. 教師節目 《三句半》

B:下面這個節目非常了得,那是不可不看!

C:為什麼啊,唐老師?

B:因為他們表演的是一個我校教師原創節目,自編、自導、自演,那是一個大手筆呀

C:什麼節目呀?說的這麼靠譜兒,

B:現在中央不是倡導黨員幹部走群眾路線嘛,這不,我們教師隊伍不也正積極的響應著嗎

C:那我們就趕緊一塊兒來看看吧,

B:讓我們掌聲有請王步法老師,張怡琳老師,高燕老師,劉俊一老師帶來的原創三句半

16. 7.5班 環保時裝秀

A:這裡沒有寬廣的T型舞臺,但能夠帶給你前所未有的驚喜,

C:這裡沒有專業的模特,但能夠帶給你另一番高超的表演水準,

A:這裡沒有華麗的服飾,但足以觸動你的每一個視覺神經,

C:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎7,5班同學,為我們帶來的以“保護環境,從我做起”為主題的自制時裝秀節目,

A:看,包裝袋、沙曼、蠟光紙製做的獨具風格的時裝,讓他們充分張揚個性、盡情釋放美麗吧!

17.8.2班 氣缸舞《barbarbar》

D:接下來請欣賞8.2班同學為我們表演韓國最新流行女團舞蹈《直列五汽缸舞 bar bar bar》

18. 7.4班舞蹈 《新時代女兵》

A:颯爽英姿五尺槍,曙光初照演兵場。中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝。

B:這是偉大領袖毛主席的一首詩,講的是女兵的故事。看,在太陽的照耀下,我們桃花國小的操場上也走來了一群瀟灑的女兵。

A:瀟灑的女兵,肩負著神聖的使命。請欣賞舞蹈《新時代的女兵》

19. 8.5班舞蹈 《洗衣歌》

C:誒,一帆同學,你看過舞蹈《洗衣歌》麼?

D:洗衣歌?衣服洗著洗著就洗出舞蹈不成?

C:嘿嘿。這你就不懂了吧。那就讓我來告訴你,這洗衣歌它的創作醞釀過程達十多年之久。

D:這麼久?。

C:嗯、是的,它寫是的在解放西藏的時候,解放軍“一面進軍,一面修路”的戰鬥中,在砸碎封建枷鎖,實現民主改革的日子裡,在邊疆自衛反擊的戰場上,解放軍和藏族人民結下了深厚的魚水情誼。

D:窮苦人翻身解放,人民當家作主,幸福的歌聲,穿越時空,歡樂的舞蹈,舞動民族的喜悅那還等什麼?抓緊把他們請出來啊。

C:下面,我們將欣賞到,如清澈的雅魯藏布江水,在我們的心靈深處,流淌了半個世紀的藏族舞蹈《洗衣歌》。

20. 高燕老師獨唱《好人就在身邊》

A:長好心做好人,好人有好報,會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意,接下來讓我們一起聆聽這首《好人就在身邊》,沐浴道德陽光,感悟道德力量,讓心靈在道德中淨化,讓好心在道德中滋長,積小善為大善,積小德為大德。掌聲有請高燕老師和8.4班的同學們

21. 教師舞蹈 《火辣辣》

B:喜歡廣場舞的中老年朋友們,對蒙古族歌手烏蘭圖雅一定是再熟悉不過了,她最近的一首新歌《火辣辣》,以豪邁、灑脫的唱腔展示了蒙古族姑娘火辣辣的熱情,接下來讓我們掌聲有請我校女教師們的廣場舞隊伍帶我們去領略一下這首草原舞曲的豪情豁達,請欣賞舞蹈《火辣辣》

22. 9.6班詩歌朗誦《畢業,感恩母校,難忘師生情》

C:六月,梔子花開的季節,花開的芬芳中飽含了同窗三年的深情厚誼。

D:六月,人生的中轉站,站臺上留戀的不止是風景,還有我們即將離開的朋友。

C:六月,讓人心朝澎湃的夏天,走過它,你會發現外面的天很高,路很寬。

D:六月,一本珍貴的相簿,播放著我們的悲歡離合,紀錄著我們年少的過往。

C:三年前,當我們帶著一雙疑惑的眼睛踏進校園時,還是一個一無所知的孩童。

D:三年中,是母校培養慢慢的我長大,

C:您是我們金色的搖籃,前進的航船,純真的淨土,美好的殿堂

D:在這裡,我們遨遊知識的海洋,沐浴智慧的光芒

C:在這裡,我們學習做人的真諦,孕育遠大的理想

D:在這裡,有我們沉默的心絃

C:在這裡,有我們紛飛的思緒

D:在這裡,有我們的詩,我們的笑,我們原始而輕揚的感受

C:在這裡,有我們的歌,我們的樂,我們厚實而沉甸的收穫

D:我們愛您,所以滿心感恩,為您的雨露,為您的光明

C:我們愛您,所以滿懷詩情,為您的胸懷,為您的笑意

D: 感恩的盡頭,正是詩的初頁

C: 感恩的表白,正是歌的飛躍

D: 請聽9.6班詩歌朗誦《畢業,感恩母校,難忘師生情》

23. 聯唱《今夜無眠》

結束:

A:在這裡我們也真誠的祝願,我校九年級的所有學子們,金榜題名,會考成功!

B:歡樂的時光總是跑的飛快,不知不覺中,我們的文藝匯演已結束

(背景音樂:今夜無眠)

C :我們是五月的花海,用青春擁抱時代,

D:我們是初升的太陽,用生命點燃未來,

C:五四的火炬喚起了民族的覺醒,

D:壯麗的事業,激勵著我們繼往開來,

A:各位領導,各位來賓,

D:老師們,同學們,

C:今天屬於你,今天屬於我,

B:今天的歡歌笑語留在你我的心裡

A:我們用五月的燦爛,照亮公興中學的今天,

B:我門用五月的光環,輝映公興中學的明天。

C:最後,再次恭祝各位老師工作順利,事業常青,

D:祝各位同學節日快樂,學業進步,

合:公興中學“舞動青春,放飛夢想”五四文藝匯演到此結束,再見!