尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自八年級年級3班的李子玉，新的學期已經開始了，同學們有沒有做好迎接新學期的準備呢?在這個學期，我們都升了一級，即將面臨新的學習階段。我想問問同學們，暑假你們在家有沒有認真的學習，完成暑假作業呢?
首先，我代表八年級九年級的所有學生，歡迎七年級的學弟學妹們的到來!恭喜你們踏入了一個新的階段，希望這三年，你們能夠在學校裡好好的學習，以一個好的成績順利畢業。剛剛進入國中，你們肯定都不習慣。相比於國小，國中的學習壓力要大一些。在國小，你們不用花很多的時間在學習上，就可以取得一個好的成績，但國中不同。國中的課程難度比國小大得多，要學習的科目也比國小多，同樣的，作業當然也會增多。這就需要你們做好學習計劃，合理安排時間，調整好自己的狀態和心態，積極的面對學習。
八年級的同學們，你們已經在--中學學習了一年，也已經適應的國中的學習節奏。你們要比七年級的時候成熟一些，所以更應該制定好學習計劃，提高自己的學習效率。這個學期你們也會開始接觸一門新的課程，物理。這是你們之前都沒有接觸過的課程，所以同學們都會比較的緊張，害怕自己學不好。但是，同學們，其實物理沒有想象中的那麼難，也不要太過於害怕。我認為，國中階段的課本知識難度都是差不多的，因為這是我們這個階段的人都可以掌握的。如果同學們數學學得好，那麼物理也不會差到哪去。作為九年級的學姐，我已經學過一年的物理了。在學之前我也比較的害怕，但是在學的過程中，我發現，只要上課的時候緊跟老師的思路，就一定能學懂。
九年級的同學們，我們已經進入到整個國中最為關鍵的階段。在上個學期末我們也經歷了生地會考，考得怎麼樣大家自己都清楚。沒考好的同學，也不要就此灰心，在九年級這一年好好的學習，提高其他科目的學習成績，從其他地方把差距減小。我們也會學習一門新的課程，化學。經過兩年的學習，想必大家都不緊張了，我們也一定能夠把這門課學好的。這一年我們的學習壓力會很大，學習時間也會很緊張，希望同學們能夠調整好自己的心態，用樂觀的心態面對學習。
最後，希望所有的同學都能夠在新的學期取得進步，更上一層樓!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸作為學生代表，在這個美麗的季節和你們相聚在--高中這所知名學校的校園中。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏，我們自豪的--人，經過一個假期的休整，又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
在這裡，我們還要以熱烈的掌聲對剛進入--高中高一的新同學們表示誠摯的歡迎;再過幾天，就是第--個教師節，讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們並付出艱辛勞動的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!
九月是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。天行健，君子以自強不息。中學時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉折點，“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。高一的同學們，走進了--高中，你們就走進了團結和友愛，也更走進了拼搏和奮鬥。
--高中有良好的社會形象，有美麗的校園環境，有一流的教學設施，有精良的師資隊伍，有文明的校園風氣，我穎我是--人而自豪。同學們：熱愛學校吧，這裡的一草一木，一磚一瓦，凝聚了多少代--人的辛勤勞動。熱愛老師吧，是他們嘔心瀝血，用知識和思想開啟我們的頭腦和心靈。各位同學們，我們是朝夕相處、互學共勉的朋友。請熱愛學習，珍惜人生中最為珍貴的青春年華，刻苦求索，為明天播撒希望的種子。
高二的同學們，已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為無論國中還是高中，它的大部分教學內容都是在二年級進行，我真誠地希望每一名同學，在平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標。在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。有一句名言道：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們以信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。
高三畢業班的學長學姐們，此時的你們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長們更多的心血，你們將擔負著希望，開始最後一年的衝刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關鍵一搏。
各位親愛的同學們，讓我們明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，最終跨進理想的大學殿堂，抒寫--高中更加輝煌的新篇章。
最後，祝願老師們在新的學期裡，心情愉快，工作進步，再創佳績。祝願各位同學們在新的學期裡學業有成，健康快樂!祝願--高中發展壯大、燦爛輝煌。
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家好!
又是一個陽光明媚的金秋時節，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學期的嚮往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了--名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。
新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標;始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創一流的恆心;始終有一個勇於吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為中學持續發展奠基。
2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善於把酷愛知識的火花從自己心裡移植到學生的心裡，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓儘量多的學生，尤其是“差生”像嚮往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域裡有所收穫，有所創造。
3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典範，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和複習;要強化檢查環節，週一早要對周作業完成情況進行檢查，檢查後再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。
不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。學會做人不是一時一事就能做成的。俗話說，江山易改，本性難易，就是這個道理。所以要從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、勤儉節約和樂於奉獻的好品德。當然，要取得成功，還有許多因素，其中健康的身體，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎。
同學們，讓自己充滿信心，努力學習，堂堂正正做人，定能實現你的夢想。
最後祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學業有成，快樂幸福!
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