尊敬的各位領導，各位同學：
大家下午好!
歡迎大家參與××學校首屆知識競賽。我是主持人。
現在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領導及評委(領導與評委的名單，介紹一個，該會自動站起來示意。再繼續介紹下一位)
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導與評委的到來。(掌聲~~~~~~~~~)
(掌聲結束後說)：謝謝
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程(流程表介紹)
這次比賽共設(幾)個環節，分別是必答題、搶答題和風險題……(根據實際寫)。所有題目均來自《技校生學生手冊》和《未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運!
下面進入競賽的第一個環節，必答題(或…………)。必答題(或…………)共三組，其中每稜題。抽取在座的每個班中的三位同學參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯不扣分。共有(題型公佈)(抽取學生，並開始答題)
第一個環節結束，三個小組都取得了比較可喜的成績，其中組*分(公佈各小組成績)。看來大家準備比較充分，對知識點的掌握都行雲流水，下兩個環節希望再接再厲，的繼續保持，暫時落後的迎頭趕上。下面進入更加緊張的搶答題。先由我來公佈一下搶答環節的規則。
搶答題共40或題，抽取在座的每個班級中的三(?)位同學參與搶答，在我念完題目後說“開始”才正式搶答。必答題每題10分，答錯扣10分。搶答犯規的將把搶答機會給於剩下的成員。因為答錯要扣分，所以大家一定要小心答題
(題型公佈)(抽取學生，並開始答題)
第二個環節之後各組比分如下，(公佈各小組成績)目前組暫時。第三個環節是風險題，原則上由各班推薦兩人蔘與答題，也可以不答。風險題答錯扣相應的分值，其中50分題答錯扣30分，30分題答錯扣20分，20分題答錯口10分。共15題，50分值的3題，30分的4題，20分的8題。
下面請各組開始選擇，迴圈形式讓你們挑題。(原則上第一組先抽題，答完一個後第二組抽題…..依次類推)
A：尊敬的各位領導、各位老師
B：親愛的同學們
合：大家早上好
B：中華文化源遠流長
A：國學經典誦讀不衰
A：大淩河奔流不息傳承著唐詩宋詞的清冽與甘醇
B：奉國寺晨鐘暮鼓，悠揚著兩千二百年的的華夏精神
A：培育社會主義核心價值觀在“道德義縣”鮮明旗幟引領下
B：實現中華民族偉大復興的中國夢，在國學經典的薰陶感染下
A：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
B：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊樑。
A：讀經史子集，感染國學魅力
B：誦三百千弟，奠定人文根基
A：我們傳承，接過五千年熊熊燃燒的薪火
B：我們發揚，演繹中華民族不朽的傳奇
A：在各級領導的親切關懷和指導下，在基層教師的辛勤勞動和同學們的熱情參與下
B：義縣國小“誦讀國學經典弘揚傳統文化”國學誦讀活動歷經實驗推廣、初賽、複賽三個階段，終於迎來了激動人心的決戰時刻
A：下面，請允許我來介紹一下在百忙中到會的各位領導
讓我們大家對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
B：擔任今天比賽評委工作的是
進修學校副校長王曉紅
進修學校小教部語文教研員韓蕊
進修學校小教部語文教研員劉偉
A：經過基層學校的激烈角逐與選拔，今天的小選手過關斬將，代表各自學校，登上決賽舞臺。
B：下面，有請四個參賽隊閃亮登場。
按照抽籤順序，坐在一號臺的是國小代表隊。
(三名選手喊口號，下面拉拉隊舉起口號牌，跟隨喊口號。比如文昌文昌，天下
無雙)
坐在二號臺的是國小代表隊
坐在三號臺的是國小代表隊
坐在四號臺的是國小代表隊
A：讓我們大家用熱烈的掌聲預祝四個參賽隊旗開得勝，馬到成功!!
B：好!我宣佈，義縣國小誦讀國學經典弘揚傳統文化首屆國學知識競賽合：現在開始!
二、比賽開始。
A：我們今天的比賽共有四個環節即：個人必答題、小組必答題、個人風險題、小組風險題
先進行第一個環節：個人必答題。
個人必答題共有三個板塊，國學小百花、國學大講堂、詩文背誦大比拼。首先進行第一板塊：國學小百花。
請看比賽規則。
這一板塊的試題，主要採取回答問題的形式，目的在於幫助同學們廣泛瞭解中華優秀傳統文化的知識，包括文學、歷史、繪畫、武術、音樂、戲曲、醫藥、教育教學、社會文化等各個方面。
比賽方式：由每組第1號選手開始回答。每人要回答兩個問題，每個問題10分，共20分。答對加分，答錯不扣分。
好!請一號臺一號選手選題。
主持人讀題，讀題後。
B：請選手作答。
下面進行第一環節個人必答題的第二板塊：國學大講堂
這一板塊我們主要採取講解的形式，考查同學們對於中華傳統讀物的理解和領悟情況。要求同學們能夠用自己的語言把詩文的大概意思講清楚明白即可。比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。
為公平起見，請二號臺1號選手選題。
選手選題，主持人讀題，讀後“請選手作答”。
以下略。
第三輪：詩文背誦大比拼
這一板塊，我們以背誦的形式，考查同學們對中華傳統讀物的記憶情況，主要包括看圖背誦古詩和背誦國學經典啟蒙讀物兩個內容。
比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。每位選手的答題時間不超過4分鐘。
主持人：
請三號臺一號選手選題。
主持人讀題。請選手作答。
請評委打分。
下面進行
男：書是一扇神祕的門，他垂青於每一位敲門者。敞開的門扉裡，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
女：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書香，坐看雲捲雲舒時，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!男：“國學經典誦讀”比賽到此結束。
【女】尊敬的老師們
【男】親愛的同學們
【合】大家下午好!
【男】五月的春風情深意暖
【女】五月的花海流溢飄香
【男】和著春潮，伴著夏韻
【女】在花團錦簇的季節裡，我們迎來了賢昌民族中學“習經典、樹美德、攜手共創多彩貴州美麗家鄉大型詩文徵集、演講、知識競猜活動”演講比賽。
【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：陸萬春老師、李時全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅豔老師、尹德英老師、範秀清老師、陸艦老師、強如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
【女】下面，我宣佈一下比賽規則標準：總分10分。未脫稿演講扣0.5分;演講過程中吞吞吐吐、導致不能繼續演講扣0.2分;演講無表情扣0.1分;演講不聲情並茂者扣0.2分;音量過小者扣0.1分。
【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了
【女】18位選手，今天的舞臺屬於你們，盡情展示你們的風采吧!
【男】國學大師南懷瑾先生認為，“經典是濃縮了人文科學和自然科學等多方面知識的結晶”。全球經典教育專家王財貴博士認為：“經典是人類社會最有價值、最有用的知識”。北京大學教授王炳照認為：“經典是人類文明的精華，是全人類的財富”。《人民日報》著文表述為“經典是經過時間淘漉和歷史沉澱的文化精品。因此，我們可以這樣說：國學經典，濃縮了中華五千年的文明，承載了中華民族的精神與品格，包容著中華民族獨有的民族風貌，體現了中華民族特有的文化價值和精神內涵。
【女】學會生活是當今社會需要人才必備基本技能，孩子從小就要養成良好的生活習慣，學會自強自立地生活。《弟子規》中就有大量文字引導孩子加強自身修養，規範自己的行為，學會與他人和諧相處。請聽1號選手，來自七(2)班趙文豔同學的演講《國學經典，生活行動的指南》。請2號選手做好準備。
【男】請評委為1號選手打分。中國的孔子與印度釋迦摩尼生於同時代，兩人年齡只差14歲。一個開創了延續3000餘年的東方傳統文化——儒學，一個建立了世界三大宗教之一—佛教。由此可見一斑。西方講究的是哲學，我們有的是思想。國學不僅僅是咱們看到的規範言行舉止。培養學生健全人格。國學經典體現出來的對事物、對人、對自然的看法都是未來人生的價值所在。所以，我們要傳承國學經典，請聽，來自七(1)班羅信同學的演講《傳承經典》。請3號選手做好
準備。
【女】下面我宣佈一下1號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最後得分++。請評委為2號選手打分。國學經典中蘊涵的傳統美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養。如孝親敬長，誠實守信，謙恭有禮等。同時，燦爛的文明，也能使孩子對祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養和塑造出具有民族意識、經世致用的下一代。請聽，來自七(3)班李道省同學的演講《誦讀國學經典，弘揚仁愛美德》。請4號選手做好準備。
【男】下面我宣佈一下2號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最後得分++。請評委為3號選手打分。西方有位學者說過一句意味深長的話：“誰都希望自己幸福，可誰都不知道什麼是真正的幸福。”無庸置疑的是，我們都認可青少年時期所受的教育對於人一生的幸福具有決定性的影響，那麼讓孩子接受什麼樣的教育呢?我們在眾多的教育內容中提倡國學經典教育，這是因為對於青少年來說，國學經典教育是最有價值、質的教育，是奠定他一生幸福的根本。請聽來自七(5)班蔣維剛同學的演講《文明美德，伴我成長》。請5號選手做好準備。
【女】下面我宣佈一下3號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最後得分++。請評委為4號選手打分。學生學國學，使優秀的祖國文化滋潤進他們求知的心田。學生除背誦國學教材內容外，又知道教育意義的小故事。“腹有詩書氣自華”，學生的變化是由內而外的，是在國學這一優秀傳統文化的營養中，培養品德，
滋養心靈，改變氣質。請聽來自七(1)班選手莫興隆同學的演講《品國學經典，揚中華精神》。請6號選手做好準備。
【男】下面我宣佈一下4號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最後得分++。請評委為5號選手打分。在漫長的歷史過程中，國學經典已經深植於中國人的精神家園裡，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經典是連線我們和歷史傳統之間的一座橋樑，缺乏經典教育，我們就無法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無家可歸的流浪者。請聽來自七(2)班選手李林仙同學的演講《炎黃》。請7號選手做好準備。
【女】下面我宣佈一下5號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最後得分++。請評委為6號選手打分。部分學生愛心缺乏最明顯的標誌就是比較自私、冷漠，缺乏責任感。他們處處以自我為中心，不能理解長者的愛，不知道怎麼去愛別人，對他人缺乏愛心。他們永遠處在被愛的暖陽中，卻不願意用愛回報別人。他們對父母不“知恩”，認為父母養育自己是應該的。我們該怎樣做呢?請聽來自七(3)班選手金光芬同學的演講《孝親敬長，中華美德代代傳》。請8號選手做好準備。
【男】下面我宣佈一下6號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最後得分++。請評委為7號選手打分。教育首先是讓學生學會做人，而愛心的培養又是做人的基礎。國學教材中很多教育內容就是對學生進行愛心培養的。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。”孟子：“老吾
老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”現實生活中我們如何去做呢?請聽七(4)班趙文婷同學的演講《己所不欲，勿施於人》。請9號選手做好準備。
【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，7號選手最後得分是。請評委為8號選手打分。以《三字經》《弟子規》為代表的國學經典啟蒙讀物，可以說是對孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知禮，懂得感恩的內容。從小讓孩子接受這樣的啟蒙教育，猶如種下一顆善良的種子，必將產生深遠的影響。請聽七(6)班金應玲同學的演講《，我們成長的伴侶》。請10號選手做好準備。
【男】去掉一個分++，去掉一個最低分++，8號選手最後是++。請評委為9號選手打分。學習做事為什麼注意力不集中?就是因為心不定!怎樣才能讓心安定?讀書，靜能生智!讀什麼書?讀國學經典，典能養德!請聽七(4)班楊勝黎同學的演講《熟讀，傳承好美德》。請11號選手做好準備。
【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，9號選手最後是++。請評委為10號選手打分。我們倡導國學經典教育，是基於傳統經典對中華民族的歷史和社會生活產生了深遠的影響和真切體認，是出於對中華傳統文化血脈的尊重和發揚，是我們承認自己成為中華民族的子孫並且現在也不想割斷這種親緣關係的深情回顧。請聽七(5)班楊曉麗同學的演講《弘揚中華，傳流美德》。請12號選手做好準備
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：親愛的員工朋友們!
合：大家晚上好!
A：人們常說“未雨綢繆，防患於未燃”，可以說“安全”與我們的生活是息息相關的，他給我們帶來了光明，也推動著幸福的車輪不斷向前。
B：是啊，無論是在生產工作中，還是在日常生活中，我們都要“居安思危，思則有備，有備無患”。
A：(那你知道)今年公司安全生產的主題是什麼嗎?
B：當然了，是“以人為本、安全發展”。
A：20xx年6月是我國第八個安全生產月，安全生產是一項長期工作，6月份以來，公司各事業部也舉辦了一系列安全生產活動。
B：為了使每一位員工提高“安全生產”意識，在全公司範圍內形成人人講安全的良好氛圍，從而實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變，今天我們將在這裡將舉辦“福田雷活重工20xx年安全生產知識競賽”。
A：首先，由我向大家介紹出席本次競賽的領導,他們是：
A：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示衷心的感謝!
B：下面介紹擔任本次競賽的評委會成員，他們是：
B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
A：本著“公平、公開、公正”的比賽精神，本次各參賽隊的桌號都是自由抽取的。下面介紹1號臺--代表隊(代表隊自我介紹，可以喊口號，臺下支持者呯應)B：2號臺--代表隊(代表隊自我介紹，可以喊口號，臺下支持者呯應)A：3號臺--代表隊(代表隊自我介紹，可以喊口號，臺下支持者呯應)B：4號臺--代表隊(代表隊自我介紹，可以喊口號，臺下支持者呯應)A：5號臺--代表隊(代表隊自我介紹，可以喊口號，臺下支持者呯應)B：6號臺--代表隊(代表隊自我介紹，可以喊口號，臺下支持者呯應)
A：7號臺--代表隊(代表隊自我介紹，可以喊口號，臺下支持者呯應)B：8號臺--代表隊(代表隊自我介紹，可以喊口號，臺下支持者呯應)A：9號臺--代表隊(代表隊自我介紹，可以喊口號，臺下支持者呯應)
B：10號臺--代表隊(代表隊自我介紹，可以喊口號，臺下支持者呯應)請把你們最熱烈的掌聲送給我們的勇士!!
A：本次比賽共分六個環節，分別是：有問必答環節、選擇問答環節、現場演說環節、爭先恐後環節、自救環節，最後，分數相同的代表隊將進入到第六個環節，那就是不進則退環節。
B：下面宣佈第一個環節--有問必答環節的比賽規則，請大家注意聽。
該環節分兩輪：每個隊每答對一個題得10分，答錯不得分。
①第一輪，主持人依次對每個參賽隊提出一個問題，只限一人回答，做答時間為30秒，答對加10分，答錯不得分也不扣分;
②第二輪，規則同上。
注意：場上參賽選手出現答錯或不知道答案的情行時，臺下觀眾可舉手更正或解答，答對者有精美小禮品贈送。
A：好(一號臺)代表隊你們準備好了嗎?(參賽隊員互動)聽好我的問題：回答正確加10分//答錯不得分。
B：(二號臺)代表隊請聽題：
回籤正確加10分//答錯不得分。
A：咱們比賽的第二個環節是選擇問答環節，下面我宣佈一下比賽規則，請大家注意聽：主持人手中持有分值相同的十道題，每個參賽隊可以派出一名選手從主持人手中抽取一道題，在主持人唸完該題目後，參賽隊必須派出一名選手在一分鐘內做出相應回答，答對者加10分，答錯者不加分也不扣分。
B：注意：場上選手答錯或是答不上的問題，場下觀眾可以做出解答，答對者有精美小禮品贈送。
A：好，下面請代表隊抽取試題(念題„作答„)
B：好，回答正確加10分//非常遺憾答錯了，不能得分。
A：下面進行比賽的第三個環節--現場演說環節
各代表隊選出1人，對本事業部開展的安全生產活動及其取得的效果進行現場演說，由評委現場打分，分別10分、20分、30分，演說時間為每隊1分30秒。演說完畢由評委舉牌打分，各評委給出的分數總和為參賽隊得分。
B：下面請代表隊進行演說，準備好了嗎?好開始!
A：請評委對代表隊進行演說進行打分„„，評委給出的分數分別是：*分、*分、*分、*分，最後加上分。(分別宣讀評委給出的分數，再宣佈最後所得分數)主持人此時掌握好演說時間，到時就喊“時間到”!
A：現在，讓我們的選手稍適休息，進入到第四個環節--臺上臺下互動環節
下面，我們倆個人將對臺下觀眾提出5個問題，觀眾可以踴躍回答，答對者有精美小禮品贈送。
A：現在進入比賽的第五個環節--自救環節。
B：主持人手中有分值不同的10道題，當我說開始後，各隊可以進行搶題，先搶到的隊可以自由選擇10分、20分、30分的題目作答。
A：10分的題目4道，20分的題目3道，30分的題目3道。
B：搶到題目的隊要在1分鐘內作出回答，答對將得到相應的分數，答錯或答不上來將扣掉相應的分數。
A：好各參賽隊請準備好按搶答器，我說“開始”，各參賽隊開始搶答，提前按搶答器不算，將重新搶題。
A：好，開始!
A：好請選題
B：讀題
回答正確加上分//答錯扣掉相應的分數
B：好，準備好，搶第二個題：開始!
B：好請選題
A：讀題
回答正確加上分//答錯扣掉相應的分數
A：好，讓我們來看一下各隊的得分情況：(把各隊得分念一下，看是否有分數相同的代表隊，有則進行第六環節)
如果1、2、3、名有分數相同的隊，則進入第六個環節--不進則退環節：
A：不進則退環節要求兩個參賽隊在主持人唸完題目後，說“開始”!進行搶答，搶到的隊進行作答，答對了加10分，答不對則減10分。
B：讀題、“開始”
好，隊加上//扣掉10分!
A：現在，我們來看一下各隊的分數(把每個隊的分數都宣讀一下)
B：分數的是代表隊(1個隊)，我們今晚的冠軍就誕生了!
A：獲得二等獎的是代表隊和代表隊!
B：獲得三等獎的是代表隊、代表隊和代表隊!
A：下面請領導上臺為本次比賽的獲獎者頒獎：
(1、禮儀小姐引導領導上臺站好;2、禮儀小姐送上獎金、證書、獎盃)，(同時宣佈獲得三等獎的是代表隊)
B：獲得三等獎的是代表隊、代表隊和代表隊
A：獲得二等獎的是代表隊和代表隊
B：獲得一等獎的是代表隊
A：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
A：感謝各位領導對我們本次“安全生產”知識競賽的大力支援，請各位領導就座!
A：親愛的員工朋友們：平安是福，讓“安全”常駐你我心中;
B：讓我們用愛和行動描畫“以人為本、安全發展”的美麗畫卷;
A：員工朋友們今天的活動動此結束合：願我們的生活更加幸福美好!
女：各位領導、各位觀眾男：所有參加競賽的選手
女：男：大家好!
女：安全生產是我們公司生存、發展的基礎，同時也是我們公司永恆的主題，它關係到經濟發展和社會穩定的大局。
男：堅持安全第一、保證生產安全穩定，是做大做強我們公司的必然要求，同時也是公司可持續發展的一項長期任務，這是我們光榮的社會責任。因此公司全體員工都有責任、有義務做好安全生產各項工作。
女：為了減少和有效的控制各類事故的發生，我們按照公司的統一安排，由公司安檢部、公司團委聯合舉辦公司第十屆《安康杯》有獎安全生產知識競賽活動。男：我們要通過此次競賽活動，讓員工瞭解掌握安全生產操作知識，避免和預防生產事故的發生，使公司管理者和生產人員都能受到一次生動的安全生產教育，進而提高全體員工的安全生產意識。
女：此次《安康杯》安全生產知識競賽活動得到了公司領導的高度重視，公司和縣團委專程前來參加此次競賽活動，讓我們用熱烈的掌聲對領導們的到來表示熱烈的歡迎。
男：今天擔任此次《安康杯》安全生產有獎知識競賽活動的評委由公司、副經理、和五位領導擔任，
女：參加本次《安康杯》有獎知識競賽的代表隊分別是代表隊、XX車間代表隊、代表隊、XX車間代表隊和XX8個代表隊、請讓我們用熱烈的掌聲對所有參賽單位隊員給予鼓勵，並預祝他們取得好成績。
男：下面由我來宣佈競賽規則，此次競賽答題分為三輪個人必答題、四輪小組必答題和兩輪搶答題兩輪觀眾答題、一輪風險題。其中：安全知識競賽主持詞1、個人必答題：由指定參賽隊員答題，其他隊員不可以補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄減10分。
2、小組必答題：每組派一名隊員進行答題，其他隊員可以補充，在規定的時間內答題正確加10分，答題錯誤或放棄減10分。
3、搶答題：在念題的過程當中即可搶答，但需要補充沒有唸完題目，搶上隊可
由任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加10分，答錯或回答不上來扣10分。
4、風險題：風險題分為20分和30分兩種，由參賽隊員自由選擇題型，指定一名隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加相應分數，答錯或放棄扣相應分數
女：此次《安康杯》有獎知識競賽設一等獎一組、二等獎一組、三等獎三組，在競賽結束時如果出現得分相同的情況，以搶答決出名次，如在比賽中發生爭議，由評委做出仲裁。
男：好公司20xx年《安康杯》有獎知識競賽現在正式開始，首先是第一輪的小組個人必答題，有請1號桌的第一位選手選題。
結束語：
男：現在競賽的必答題、搶答題已經進行完畢，讓我們看一下各參賽隊的得分情況，隊分――等等。
下面進行風險題比賽，首先有請目前分數最低的代表隊選擇風險題型，可在20分、30分題內任選一種，由一名隊員進行回答，其它隊員不可以補充，請選題。女：現場的評委、觀眾、各位參賽的選手，滿公司20xx年《安康杯》安全知識競賽，經過參賽選手的充分準備，激烈的角逐，比賽的名次已經分出來了，贏得比賽的第一名是對，獲得比賽第二名的是，榮獲比賽三等獎的是，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示熱烈的祝賀。
男：下面有請公司副經理、上臺為榮獲比賽三等獎的選手頒獎，併合影留念。
女：下面有請公司為獲得比賽二等獎的隊選手頒獎，併合影留念。
男：下面有請公司為贏得比賽一等獎的代表隊選手頒獎，併合影留念。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎理講話。
男：希望公司全體員工以此次活動為契機，在日常的工作中自覺遵守安全生產規章制度，共同為公司安全生產工作做出我們的應有貢獻。
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