“各位，大家早上好，歡迎您來到我們x公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝願各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學習像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃!”
(我的聲音音調逐漸高上去)這時，我發現很多學員露出了微笑，現場變得輕鬆，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。
任何演講都既是演講者與聽眾之間直接的資訊傳播過程，又是在特定的環境裡進行的社交活動。一般而言，儘管演講者在演講前都有較為充分的準備，但由於受演講中主觀和客觀諸方面因素的影響，難免會發生一些出乎意料的事。在這種情況下，演講者就應酌情予以機變處理，調整內容和時限就是一種重要方式，而調整內容和時限通常有兩種情況：
壓縮內容、縮短時限。有關這方面的範例屢見不鮮，如湖南的廖旭坤同志在《使我演講成功的三個字：奇、短、謙》一文中所談的經驗即是一例，文中說：演講者被指定在進修班舉辦的經驗交流會上發言，由於許多學員要在下午返回家裡過”雙休日”，加上前面絕大部分發言者佔用了大量時間，致使”臺下的學員一見到大把大把的稿子就心煩，聽不下去，嘰嘰喳喳、指指點點”。在這種情況下，演講者機變處理，”把僅有兩千多字的稿子再刪去了三之一”，”用約5分鐘的時間講完”。這種隨機應變地改”長”為”短”，恰到好處，符合當時情境，所以最後贏得了陣陣掌聲。
增添內容、延長時限。如，班主任在班會上原本打算就考風考紀問題發表簡短的講話，但在講話過程中卻發現有些同學心不在焉，沒有引起足夠的重視，這時候就可以在影響整個工作程序的前提下增加資訊量，適當延長時限，通過生動舉例等方法較為詳細地予以說明，以達到講話的預期目的。這裡要特別強調的是，這種臨時增添內容、延長時限的機變在演講中具體運用時，一定要考慮兩個方面的因素：一是必要，二是適當。二者缺一不可，否則就是”磨洋工”，就是人人厭憎的”又臭又長的懶婆娘的裹腳布。
我是世界一流的演講家，我喜歡人浪，我熱愛演講，我的磁場輻射整個宇宙和海洋，我的聲音傳播神州大地，甚至面對大海，我掀起一陣陣海浪。每一天，我吸入新鮮的空氣，吸納最新的信念，就像草原上的獅子、森林的老虎、天空的鷹鷲，在太陽還沒有升起的海平線，我用巔峰的狀態，打造巔峰的人生，重新整理我又一個新的記錄。
今天是新的一天，也是全世界新的一天，也是演說家新的一天。在海岸線，我的一天與太陽一同升起。我的演說就像太陽一樣，光芒普照大地，溫暖輻射大海，我擁有無窮無盡的能量，因為我是世界一流的演說家。我喜歡任何的人浪，更喜歡任何聲浪，總之，我的演說講到哪裡，哪裡掀起人浪；講到哪裡，哪裡掀起聲浪。因為我的磁場輻射整個宇宙，我發出正面的思想，傳播積極的心態，向我的`觀眾傳播我的巔峰狀態。我傳播愛，獲得愛，我傳播的愛越多，獲得的愛就越多。今天，我面朝大海，站在海岸的一線，用一流演說的聲音，傳播我的巔峰狀態，這就是我今天生命的開場白。
我是世界一流的演說家，每一天我都向世界傳播我的愛。
讀書足以怡情，足以，足以長才。讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。我們這些出生在祖國和平藍天下的新一代，擁有著比先輩更優越的學習條件，生活環境，所以，我們更要志存高遠，只爭朝夕。當今時代，知識就是力量，也是企業持續發展的生命力。在這個能在不到1秒鐘的時間裡將《百科全書》從地球的一端傳到另一端的資訊時代，一個發育的大腦，一份學習的熱情以及把知識融合到工作中去的能力是通向未來知識時代的關鍵。
讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。在當今激烈的競爭中，適者生存已成為現代人的座右銘，不斷提高自身的素質，不斷開拓新的思路，才能使個人，使企業永遠屹立於不敗之地。年年春草綠，年年草不同，我們要做“代表新型生產力”的創新型員工，我們要具有誠實正直的職德，無私奉獻的職魂，全面發展的職觀，嚴謹求實的職風。企業興亡，唯吾之責。從我做起，從讀一本書做起，改變自己，改變企業。企業壯大的重擔需要我們每一個員工以自己微小的力量積沙成塔，集腋成裘。所以，在這個金色收穫的十一月，讓我們來以演講比賽的方式共同檢驗大家讀書的效果以及在實際工作中的應用。下面，我宣佈：“讀想活動”演講比賽正式開始。
1.奇論妙語式
聽眾對平庸的論調都不屑一顧，置若罔聞。倘若用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術效果，會立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達到吸引聽眾的目的。
美國一家廣播公司在宣傳無線電作用的科普演講中這樣開頭：
“各位可知道，一隻蒼蠅在紐約的一扇玻璃窗上行走的細微的聲音，可以用無線電傳播到中非洲，而且還能使它擴大成像尼加拉大瀑布般驚人的巨響。”這則廣播演講選擇普通人難以想象也不會去付諸實踐的角度宣傳無線電的特殊效能，構成了獨特的開場白。
需要注意的是，運用這種方式應掌握分寸，弄不好會變為譁眾取寵，故作驚人之語。因此，應結合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發謬論、怪論，也不能生拉硬扯，胡亂昇華。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多麼新鮮的認識始終是圍繞著演講主旨進行的。
2.自嘲幽默式
演講者在開場白裡，也可以提到自己，這同樣是一種較快實現與聽眾心理溝通的方法。不過，說到自己時，不可與說到聽眾時用同一種讚美的口吻。相反，可以用揶揄的、自我解嘲的口吻，當然也不必過分，必須讓人感到這種自我解嘲中的樂觀情緒和幽默感。
使用這種方法主要出於這種考慮：即聽眾普遍認為能與他人隨便談論自己的人通常是透明度較高、平易近人的人。同時，由於你的自我評論多少帶有揶揄自己的味道，聽眾就會不自覺地產生某種優越感。所以，不少演講者是以幾句謙恭、風趣的自我評論開場，來實現與聽眾感情溝通的目的。
胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡。”話音剛落，聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己，又體現了演講者謙遜的修養，而且活躍了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。
幽默式是以幽默詼諧的語言或事例作為演講的開場白，它能使聽眾在輕鬆愉快之中很快進入演講接受者的角色。但是在使用幽默式開場白時切忌使用低階庸俗的笑話或粗俗的語言。
3.即景生題式
一上臺就開始正正經經地演講，會給人生硬突兀的感覺，讓聽眾難以接受。演講者不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺地帶入演講之中。可以談會場佈置，談當時天氣，談此時心情，談某個與會者…
你可以說：“我剛才發現在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒關係，我們在此已經相識，今後不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的朋友的一點個人想法。”
即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數，還應注意渲染的內容必須與主題互相輝映，渾然一體。
4.故事笑話式
故事式開場白是通過一個與演講主題有密切關係的故事或事件作為演講的開頭。這個故事或事件要有人物，有細節;要短小，不然就成了故事會;要有意味，令人回味無窮;要與演講內容有關。
周光寧在《救救孩子》的演講開場時說：去年5月24日的《新民晚報》披露了這樣一個事實：一個四年級的小學生，每天要帶父母親手剝光了蛋殼的雞蛋到學校吃。有一次，父母忘了給雞蛋剝殼，差點憋壞了孩子，他對著雞蛋左瞅右看，不知如何下口。結果只好原蛋帶回。母親問他怎麼不吃蛋，回答很簡單：
“沒有縫，我怎麼吃!”
周光寧通過國小生不會剝雞蛋這樣一則新聞報道開頭，把聽眾引入她的演講主題：全社會都要重視培養孩子們獨立生活的能力和戰勝困難的勇氣。
故事式開場白容易調動聽眾的注意力，對語言技巧的要求也比較簡單，故初學演講者特別適合於選用故事式開場白，故事式開場白要避免複雜的情節和冗長的語言。
5.製造懸念式
一位日本教授在給大學生做演講前，面對臺下嘰嘰喳喳、談論不休的大學生們，他沒有急於宣佈他的演講主題，而是從口袋裡摸出一塊黑乎乎的石頭揚了揚：“請各位同學注意看，這是一塊非常難得的石頭，在日本，只有我才有這一塊。”當同學們都伸長脖子想看個究竟的時候，這位教授才說明，這塊石頭是他從南極探險帶回來的，並開始他的南極探險演講。
製造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當的時候應解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，而且也使前後內容互相照應，渾然一體。
6.引經據典式
演講開場白也可以直接引用別人的話語，為展開自己的演講主題作必要的鋪墊和烘托。
作為開場白的被引用材料，一般要具備兩個基本條件：
第一，被引用材料極其精彩，具有相當強的概括力、說服力和感染力。
第二，被引用材料出自權威、名人或聽眾十分熟悉的事物，演講者利用權威效應或親友效應喚起聽眾的注意。
7.開門見山式
用精練的語言交代演講意圖或主題，然後在主體部分展開論證和闡述。這種開場白方式可稱之為開門見山式。
著名羽毛球運動員韓健在他載譽歸來的彙報演講中，就採用了開宗明義式的開場白：
尊敬的領導，親愛的同志們：
我從17歲開始從事羽毛球運動，至今已經14年了。在這14年裡，我有過成功的經驗，也有過失敗的教訓，有過成為世界冠軍的喜悅，也有過敗北的痛苦。今天，我不想炫耀自己如何“過五關斬六將”，而只打算認真地談一談“走麥城”。
8.巧問問題式
人們在回答問題之前的注意力是最集中的，為了回答好問題，人們會集中全部的注意力來聽問題。
開場就提出一個問題，會起到雙重的效果，還會使聽眾思考，為什麼要問這個問題。問題可以由聽眾回答，當然也可以自問自答，還可以不答，作為一個懸念留到演講結束，只要能達到預期的目的就夠了。
李在北大的演講：
各位終於看到我了，主任，校長，總裁，各位貴賓，各位老師，各位小朋友!來演講緊張不緊張?緊張，站在大庭廣眾面前，很多原本可以指揮千軍萬馬軍隊的人，可是你讓他講幾句話，他就完了，不敢講話，什麼原因?膽小。美國打贏南北戰爭的將軍格蘭特，能夠指揮千軍萬馬打勝仗，林肯總統請他上臺給他頒發勳章，請他講幾句話，他講不出口，為什麼?怕這玩意，一演講就緊張。
要注意的是，所提的問題要符合實際，符合客觀規律，還要是與聽眾相關的問題，又能達到切入主題的效果。切忌問一些不符合現狀或讓聽眾反感的問題，也不能提一些非常幼稚低俗的問題，以免使開場效果適得其反。
“各位優秀的夥伴大家下午好!很高興有機會和大家一起學習一起成長。首先要感謝我們的主辦方####公司和####經理，是他給我們這樣一個好的學習溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝!謝謝! 最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優秀的你們自己!”
七月的天空流光溢彩，七月的大地笑語歡歌。
八十九年前的今天，一個偉大的政黨莊嚴宣告成立。
八十九年後的今天，黨帶領著我們在追求中不斷前進，在跨越中實現發展。
尊敬的各位領導、專家、同事們：上午好!今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國共產黨誕辰八十九週年，在這個特別的日子裡，為了弘揚艱苦奮鬥，求實創新的科研精神，展現我院職工熱愛工作、熱愛生活的精神面貌，踐行新形勢下黨的歷史任務。在院黨委的大力支援下，我院政工科和共青團共同舉辦了這次以“奉獻、創新、發展”為主題的職工演講比賽。
“大家以為我會怎麼樣，其實也不怎麼樣，首先是海拔不高，170cm的高度，但也不要太失望，據目前最新科學調查，這個高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵一下?謝謝!在座各位是第一次來聽我演講的請舉手給我看一下好嗎?好，把手放下，居然有這麼多的新朋友，我們用掌聲對新朋友的到來表示熱烈的歡迎!同時也歡迎我們的老朋友!讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友，大家說好不好?”
敬愛的x老師、親愛的同學們：
大家下午好！
很高興老師舉辦課前演講活動，給我們一個展示自己、相互學習的機會。今天我演講的題目是《我愛我的老師》。
各位同學還記得我們從x班到現在的x班已經輾轉多少位老師了嗎？從一入校時的張老師、唐老師，到新張老師，僅僅跨越了四個年級，卻經歷了三位摯愛老師的分別。
老師們的每一次放手都讓我嘆息和流淚！隨著年齡的增長，這種被老師丟棄的痛也越來越深刻！
現在伴隨我們的是知性優雅的劉老師、風度翩翩的陸老師、秀外慧中的吳老師，經過這段時間的相處，我已經在心裡給老師們搭建了宮殿，讓老師們住進了我的心房。
尊敬的校、老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自中醫系對口班的，而此刻能站在這裡發言和同學們交流、學習我感到非常的榮幸。
在我的家鄉有一位很出名的中醫大夫，每當看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺得很神奇。於是兒時便立下心願，將來一定要當一名優秀的中醫大夫。在我上中學的時候，在上看到有人說中醫的理論，沒有根據，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫，獨尊西醫。看到這些時，我就下定決心要做一名優秀的中醫大夫，將我們祖國寶貴的醫學文化發揚廣大。
經過幾年的艱苦拼搏，我終於站在了醫學的殿堂，來到了仲景故里南陽，兒時的夢想終於實現了。記得剛入校的時候，我激動的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機在校園裡拍來拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學了中醫，我要當中醫大夫。從那時起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學習以實現自己的最終理想。
1.不好意思，各位，你們來錯地方了，今天的演講取消了;我想我們並不需要什麼演講，我們需要的是真心的溝通，那麼，我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽眾講今天的演講取消了，所有人都會非常驚訝，然後想到底怎麼回事?此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然後演講者開始說:“我們今天真心的溝通就開始了。”接下去就開始演講，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)
2.“朋友們，有些人真是經營有道，投機有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們:位不在高，頭尖則靈;官不在大，手長則行;斯是訣竅，唯吾鑽營;對上捧粗腿，對下用私人;吹牛走鴻運，拍馬不碰針，可以開後門，講交情。無正義之細胞，無原則之準繩，菸酒來開道，金錢能通神。孔子曰:‘何鄙之有’?”
3.我姓胡，所以我接下來說的是胡言，各位不可當真(非正式場合發言前宣告)我姓古，今天是晚上，天上有那麼一點月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說的可能是胡言亂語，各位不可計較呀!
es and Gentlemen，有請我閃亮登臺,很喜歡我的請鼓掌,太喜歡我的不要鼓掌,謝謝合作...
5.這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說:“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我...
6.不好意思，各位，你們來錯地方了，今天的演講取消了;我想我們並不需要什麼演講，我們需要的是真心的溝通，那麼，我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽眾講今天的演講取消了，所有人都會非常驚訝，然後想到底怎麼回事?此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然後演講者開始說:“我們今天真心的溝通就開始了。”接下去就開始演講，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)
7.我姓胡，所以我接下來說的是胡言，各位不可當真(非正式場合發言前宣告)我姓古，今天是晚上，天上有那麼一點月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說的可能是胡言亂語，各位不可計較呀!
一、老話新說
同一個正確的觀點，可以有不同的表述方法，其中有些說法是聽眾非常熟悉的，如果演講者一味地外甥打燈籠--照舊，照本宣科，老話連篇，就會使聽眾興味索然。在市場經濟中常有這樣的現象，同一種商品，換上新的包裝之後，就能給人耳目一新的感覺，增加商品的附加值，並能激起顧客更強的購買慾望。同樣，在演講中，把老觀點巧妙地“包裝”一下，也是觀點出新的常用方法。
如聯想集團總裁柳傳志曾在演講中說：聯想集團培養人的第一個方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”。什麼意思呢?就是培養一個戰略型人才和培養一個優秀的裁縫有相同的道理，我們不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然後再做一般的褲子、襯衣，最後，才是做西服。
培養人才不能拔苗助長，不能操之過急，要一步一個臺階爬上去，這個並不新鮮的觀點人人都懂。演講者在這裡把培養人才和培養裁縫類比，把培養人才的過程描繪為從縫鞋墊到做西服，用一個通俗而新穎的比喻給老觀點披上了一件新外衣，內容是舊的，但形式是新的，可謂殊途同歸，新意盎然。
二、借老說新
生活中有許多流傳甚廣的話，如民謠、俗語、諺語等等，但它們為人們所理解的內涵是相對固定的，如果演講者能巧妙地借用這些老的形式，並加以“改裝”，賦予它新的內涵，就能為我們在演講中進行觀點創新找到取之不竭的寶貴資源，而對於聽眾來說，則會使他們感到似曾相識但又側重不同，只要演講者能自圓其說且言之有理，就能在聽眾的認識上達成一種新的和諧。如筆者曾在演講中說：對待事業，要有心栽花，花不開，也要栽;對待名利，要無心插柳，柳成蔭，也無心。有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這句俗話的形式和內涵廣為人知，筆者借用它，稍作改裝，以表明自己的觀點，得到了聽眾的熱情肯定。
三、破舊立新
顧名思義，演講中的破舊立新，就是在否定、破除舊的觀點之後，提出與舊觀點相反或相對的新觀點，雖然破舊立新的難度和風險較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實事求是的科學態度，就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果。如一位演講者在《我們不願做睡獅》的演講中說：有人曾預言，中國是一頭睡獅，就這樣我們被人家當了一百年睡獅，我們也把自己當睡獅自我陶醉了一百年。
獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎?一隻睡而不醒的獅子，一個名義上的百獸之王，並不值得我們為之驕傲。如果我們為這樣一個預言而陶醉，就好比陶醉於“人家說我們祖上也曾闊過”一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預言，我們只要強大的實力，我們不要做睡獅，只要我們覺醒著、前進著，就比做睡著的什麼都強。人家的預言曾是我們驕傲的資本，但仔細分析起來，為一個過去的預言而陶醉或昏睡，於實際又有何益處呢?所以演講者鮮明地提出“我們不願做睡獅”的觀點，猶如當頭棒喝，既促人清醒，又激人奮發。
演講成功與否的重要因素之一是開場白是否能吸引住聽眾?好的開始是成功的一半，好的開場白是演講成功的關鍵，因而對於開頭要求極高。開場白應達到三大目的：一是拉近距離，二是建立信任，三是引起興趣，為下面的演講做好準備。
作為演講者，不管你準備了多少演講內容，演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開場白，它將決定此後你所說的每一句話的命運。聽眾將根據你給他們留下的第一印象來決定是否耐心聆聽你的演講。因此只有獨具匠心的開場白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽眾留下深刻印象，才能立即控制住場上氣氛，在瞬間集中聽眾注意力，從而為接下來順利演講搭梯架橋。
我們帶著滿懷的希望，我們帶著美好的憧憬，我們帶著大學的欣喜，我們帶著畢業的寓意，此刻我們歡聚一堂，共同度過這個難忘的下午。歲月流逝揮不去執著的夢想，時光飛馳帶不走永恆的心靈。
讓我們用舞姿、用歌聲、用掌聲、用我們最美好的狀態為這即將遠行的你們、我們、他們送上最真最深的祝福和謝意。
讓我們拉起錨，揚起帆，起航。
尊敬的各位、來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!美國傑出的企業家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源於你所養成的習慣。可以說，我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發展中的成敗。由此可見，養成良好的習慣不僅對於我們個人，甚至對於整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。因此，我們皇姑區中學北部學區開展了“30天養成一個好習慣”的系列活動，而今天將在這裡舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。
“請問各位親愛的夥伴，今天是個什麼特殊的日子呢?”
我一問完，大家思路馬上被引導去想今天是什麼日子，可當天並不是什麼樣節日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最後我看時機已到，於是我方面語速告訴我的聽眾： “各位夥伴，你們回答的都很好，而我要告訴你的是，今天是你人生當中從來沒有經歷過的全新的一天，同意嗎?所以各位我們應該給我們全新的一天，熱烈掌聲鼓勵一下!”
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