尊敬的各位老師親愛的同學們
大家晚上好!歡迎大家光臨音樂學院音樂會。我是今晚的主持人。今天，音樂會即將展現在大家面前，請各位老師和同學提出寶貴意見，彌補我們的不足，從而提高我們的演奏水平，感謝大家的支援與厚愛。在此，我僅代表老師以及她的學生們對各位的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!謝謝大家!
好，音樂會現在開始!
1.首先有為大家演奏
斯卡拉蒂，義大利作曲家、大鍵琴演奏家，一生中共有五百五十餘首鍵盤奏鳴曲，這些奏鳴曲雖然篇幅短小，但都有豐富的內涵。
有請
2.肖邦《a小調圓舞曲》以優美、高雅、華麗而著稱，內容頁較為通俗易懂，深受大家的喜愛。
《悲愴》奏鳴曲第三悅章即C小調第八鋼琴奏鳴曲，是德國作曲家貝多芬/早期鋼琴奏鳴曲/達到頂峰的傑作。
下面有請為我們演奏這兩首廣為流傳的名作
(湯)尊敬的各位領導、(王)各位老師、(沈)親愛的同學們，(沈)大家(合)晚上好!
(湯)今晚，我們聚集在這裡，一同參加校合唱團及音樂特長班的彙報演出。
(沈)首先，請允許我代表音樂班全體同學對在座的各位領導及老師表示熱烈的歡迎!
(湯)七個月前，一群懷揣著夢想的孩子相聚在音樂班。在這裡，他們一起哭、一起笑，一起學習，一起成長，在這裡，他們學到了許多他們以前從沒有接觸過的東西，他們雖辛苦，他們卻快樂。
(王)曾有人問他們：“相逢是什麼”?他們答：“相逢是首歌”!
(沈)是的，相逢是首歌，一首即使白髮蒼蒼卻依然不曾淡忘的歲月的歌。下面，請欣賞合唱《相逢是首歌》
(王)讓我們再次把最熱烈的掌聲送給這群追求夢想的孩子!白居易曾寫：“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”江南的美，如煙雨迷濛的小橋，漁人黃昏的婉歌，眼睛看不完，言語訴不盡，那麼就讓我們用耳傾聽，用心去感受江南水鄉之美，有請卞海波同學為我們帶來笛奏曲《姑蘇行》，大家歡迎!
(湯)愛情是每個姑娘心中的夢，但並不是每個姑娘都在為愛歌唱，在陳曉東同學的歌裡，牧羊的姑娘為溫飽而憂愁，卑微的活在階級主義之下，要怎樣，才能夠邁向幸福?請欣賞由陳曉東同學帶來的歌曲《牧羊姑娘》，大家掌聲歡迎!
(沈)已是黃昏，夕陽西下，為愛情而勇敢衝破封建束縛的姑娘此刻正憑欄左望，最後一抹夕陽，逐漸斂起了它的光芒，姑娘開始為她的愛情歌唱。請欣賞由王師琪同學帶來的歌劇《傷逝》選曲《一抹夕陽》，大家歡迎!
(王)曾讀過“牧童騎黃牛，歌聲振林悅”。今天，我們這兒也來了一位牧童，不同的是，他既沒騎牛，也不唱歌，他要為我們吹一首曲子。下面就請桂林同學為我們帶來笛奏曲《小放牛》，大家歡迎!
(湯)有這麼一個女孩，她說：“親愛的媽媽，年輕時你是否曾遇見過一個名為愛情的東西?是否在心底久久珍藏?那麼媽媽，請不要責備我，讓我勇敢追求屬於我的美麗”。下面請欣賞王豔同學為我們帶來的俄羅斯民歌《不要責備我吧，媽媽》，大家掌聲歡迎!
(王)天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。牧者的情，遼闊而深沉;牧者的歌，自由而灑脫。且聽洪釗訓同學為我們帶來的笛奏曲《牧民新歌》，一起感受牧者的歌與情。
(沈)每當十五月圓時，我們的心中總氤氳著一種名為思鄉的感情。是的，思鄉情，它是這世上最濃、最濃的情感，即使時間與空間距離遙遠，仍隔不開，阻不斷。下面請欣賞王月同學為我們帶來的《思鄉曲》，大家歡迎!
(湯)軍營，是一片翠綠的森林，一位戰士，一棵青松。他們蒼勁挺拔，風雨襲來，他們仍屹立不倒。我願做一隻百靈，為他們頌一首生命靈動的讚歌。請聽金丹同學帶來的歌曲《軍營飛來一隻百靈》!
(王)在東北，有著這樣一群農民，每年秋收後，他們都會駕著馬匹，將一車車的糧食送往部隊，他們熱情洋溢，淳樸善良，自由灑脫，他們有著當地人民最真誠的性格。下面請欣賞由吳家麗同學帶來的笛奏曲《揚鞭催馬運糧忙》!
(沈)“瀏陽河”一名家喻戶曉。它位於湖南省境內，流經湘潭，流入湘江。當年，一首《瀏陽河》紅遍大江南北。今天，王園園同學為我們帶來了《又唱瀏陽河》，讓我們隨著她一起去看看瀏陽河的新變化，掌聲有請王園園同學!
(王)五十六個民族，五十六枝花，中國是個多民族的大家庭，每個民族都有自己的優秀文化。塔塔爾族人民熱情奔放，能歌善舞。請欣賞由湯曉雨同學為大家帶來的笛奏曲《塔塔爾族舞曲》，大家歡迎!
(沈)還記得曾經為一首歌感動的落淚：在愛裡，在情裡，痛苦幸福我呼喚著你，在歌裡，在夢裡，生死相依我苦戀著你。人民依附於祖國，就像孩子依附於母親，我們和祖國血肉相連，永不分離。請聽高丹同學帶來的歌曲《生死相依我苦戀著你》，感受人民與祖國的濃濃深情!
(湯)古人云：月是故鄉明。其實，月是故鄉情。是的，故鄉，我們魂牽夢縈的地方，故鄉的月，永遠是我們思鄉情感的寄託。請欣賞由音樂班合唱團的全體男生為我們帶來的合唱《月之故鄉》!
(王)記得曾看過這樣一幅畫面：一望無垠的大草原碧草如茵，牧民悠然的騎著馬兒，緩行，輕奏著悠揚的曲，歌唱美麗的家鄉。掌聲歡迎陳宇翔同學為我們帶來《牧民新歌》，一起體味草原牧民的閒適與快樂。
(湯)玫瑰花，花叢裡，有一枝曲蔓地，它不及玫瑰高雅美麗，卻也一直堅守著屬於自己的愛情。堅貞不渝是它，它就是曲蔓地，請欣賞由江義芳同學為我們帶來的新疆民歌《曲蔓地》
(沈)依稀記得，國小書本里的那些詩句，牧童黃牛，婦姑簞食，黃髮垂髫，桃花源地，田園間的小曲，停止了時間，歲月靜好。請聽梅雪妍同學為我們帶來的笛奏曲《小放牛》
(王)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味”。曹雪芹的《紅樓夢》流傳千古，寶黛之戀尤為悽美：寶玉的執著，黛玉的眼淚，都讓讀《紅樓夢》的人為其悲嘆。請聽由沈永芳同學帶來的《枉凝眉》，一同走進寶黛，走進《紅樓夢》
(湯)揚鞭躍馬，車輪滾滾，黝黑的臉龐，洋溢著的不僅僅是收穫後的喜悅，更是一種幸福與滿足。在這個冬天，就讓我們走進東北，一起去感受他們對待生活的熱情以及淳樸直率的真性情。請聽由洪明珠同學帶來的笛奏曲《揚鞭催馬運糧忙》!
(王)華夏大地，地大物博，風光秀麗，景色迷人，但最美莫過家鄉景，最濃莫過思鄉情。請聽曹帥同學帶來的一首《高高太子山》，唱出家鄉景，思鄉情!
(沈)傳說春天藏在春神句芒的衣袖裡，句芒走到哪裡，哪裡便春暖花開。現在春天已依附著笛聲，飛向遠方的拉薩。請聽楊澤偉同學的一曲《春到拉薩》，聽西藏人民縱情的歌唱，幸福美滿的生活!
(王)中國臺灣自古隸屬中國，卻一直與祖國大陸分離。臺灣同胞渴望迴歸，祖國大陸也盼望統一。一首《鼓浪嶼之波》，唱出了兩岸同胞共同的心願與心聲。下面就有請江悅同學為我們帶來《鼓浪嶼之波》，一起感受那濃厚的海峽情誼。
(沈)書上說：一千人眼中有一千個哈姆雷特。同樣，每個演奏者都有不一樣的《牧民新歌》，三曲《牧民新歌》，三個不一樣的風格，下面請欣賞由王良付同學帶來的笛奏曲《牧民新歌》，掌聲歡迎!
(湯)踏過曲橋折紅梅，不及紅豆寄相思，伊人對鏡著紅裝，鏡中人比黃花瘦。且聽陶金金的一首《紅豆詞》，訴盡紅樓悲情。
(王)不一樣的牧童，不一樣的笛聲，自有不一樣的歡樂與活潑，也別有一番風韻。下面請欣賞趙義祥同學演奏《小放牛》，聽他有笛聲，訴說他的快樂。
(湯)是現實還是夢境，在那遼闊的草原，青野綠湖，炊煙裊裊，而美麗的姑娘，手拿皮鞭，牧著群羊，巧笑嫣然。請聽方磊同學的《在那遙遠的地方》，寄託相思無限。
(沈)“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武在《日知錄·正始》中提出的觀點，後由梁啟超擬為此八字。從古至今，國與個人，像母親與嬰孩般血脈相連，像戀人般生死相許，不離不棄。許傑同學的一首《生死相依我苦戀著你》，已在歌聲中訴盡情懷。
(王)自古女子不如男，但在音樂班中，女孩子也如男孩子一樣，熱情，自尊，驕傲。她們聽說男生合唱了一首《月之故鄉》，便要求來一首笛奏合曲。下面就請音樂班所有女生為大家帶來《揚鞭催馬運糧忙》!
(沈)昔日，我們懷揣夢想。今日，我們展翅翱翔。音樂班的兄弟姐妹們，無數個日日夜夜我們手拉手，肩並肩，一同奮鬥，拼搏，都只為我們共同的夢想。如今，我們即將奔赴考場，即便前路坎坷迷茫，我仍相信，我們一定會披荊斬棘，獲得勝利。一首《邁向考撤送給我們自己，願我們加油鼓勁，邁向考場，勇往直前，無所畏懼。
(王)今晚，我們歡聚一堂，共享佳宴;
(湯)今晚，我們縱情高歌，酣暢淋漓;
(沈)今晚，我們有歡樂相伴，幸福相隨。
(王)伴隨著一曲激昂的《邁向考撤，今晚的彙報演出到這裡也就接近尾聲了。
(湯)在這裡，我代表全體音樂班的同學向在座各位領導及老師長期以來對音樂班各項工作的大力支援表示衷心的感謝!
(沈)也對不論嚴寒酷暑陪伴著我們的呂友兵老師和周丹老師表示衷心的感謝!下面有請高三年級主任高遠致閉幕詞。
(王)現在我宣佈：校合唱團及音樂特長班的彙報演出(合)到此結束!
【開場詞】
甲：尊敬的爸爸媽媽
乙：親愛的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
丁：親愛的同學們，
合：大家上午好
主持人自我介紹(姓名+班級)
甲：：歡迎大家一起來檢閱(yue)我們的學習成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧(chong)憬(jing);
丁：童年是一幅畫，稚(zhi)嫩的畫筆描繪出眼裡多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲(xuan)染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛(tang)，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的彙報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
丙：是你們在凜冽的寒風中接送我們，時時呵護我們的成長
丁：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關注我們的進步
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!
丙：現在我宣佈，彙報演出現在開始!
【結束語】
甲：相聚的時光總是顯得那麼短暫，
乙：今天我們在這裡共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。
丙：有一首詩，誇我們少年是新世紀的雛鷹
丁：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明
甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!
乙：：通過表演，大家也都看到了我們的進步與不足
丙：面對不足我們還將繼續努力學習，用更出色的成績來回報大家!
丁：在這裡，我們共同祝願所有的家長和小朋友身體健康萬事如意!
合：新右旗青少年活動中心寒假特長班彙報表演到此結束!再見
男：敬愛的各位家長，親愛的同學們
女：現場的觀眾朋友們
合：大家好!
男：經過一個暑期的勤學苦練，我中心的全體師生排演了這場演出，為了這次演出，同學們做了精心準備，一會讓我們試目以待。
女：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛鍊和展示的機會，
男：另一方面也是展示我中心的辦學成果，向家長、向社會彙報我們的成績，女：同時，也非常感謝家長們，還有我們熱心的觀眾們在百忙之中來到我們的演出現場觀看我們的演出。謝謝你們。
男：紅日播種陽光，收穫溫暖
女：我們播種勤奮，收穫成功的能量
男：看，那簡單易學的數字簡譜，是多麼令人心生嚮往
女：聽，那宛轉悠揚的竹笛演奏，是多麼令人如痴如醉，
男：下面，就讓我們一起來欣賞佳藝竹笛藝術中心同學們的精彩才藝，走進他們那五彩斑斕的快樂世界。
女：接下來的這個節目是由我們中級班的學員們帶來的，他們學竹笛有一段時間了，在這期間中，他們在竹笛的世界裡不斷吸取營養，琴藝有了快速提高。請欣賞竹笛齊奏《紅梅贊》，演奏者：劉昀，湯奇峰等人，掌聲歡迎!
男：感謝他們的精彩演出，在竹笛演奏中，吐音這一技巧是重點也是難點，要想把吐音吹清楚可不是一天兩天就能練成的，接下來的這首曲子《收割》，就對吐音的速度和清晰度有很高的要求，難度技術比較大，讓我們一起欣賞《收割》。
女：我發現你們真的好厲害，技巧嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們學習的榜樣，不過下面要上場的小朋友也不簡單哦，他們是暑假班的學生，在這個暑假裡，他們已經熟練掌握了指法，識譜以及拍子，接下來我們欣賞竹笛聯奏《粉刷匠》《掀起你的蓋頭來》《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲歡迎!
男：這些小弟弟小妹妹們用他們稚嫩的小手吹奏了好聽的歌曲，讓我們用掌聲對他們的進步表示鼓勵，繼續加油!接下來請欣賞高階班的同學們為我們帶來《行街》，掌聲歡迎!
女：你們好了不起，是我們學習的榜樣，下面請欣賞《運動員進行曲》，掌聲歡迎。男：雄壯有力，柔和安詳，這是我在這首曲子裡聽到的情緒，說到情緒，下面的這首曲子時而跌宕*，時而流暢如歌，有著典型的湖南花鼓戲特色，是竹笛中的熱門選曲，下面請欣賞由高階班的學員們為我們帶來的《春到湘江》，掌聲歡迎。
女：謝謝，你們太厲害了，下面仍然是我們暑假班的學員們為我們帶來的竹笛聯奏《賣報歌》《鈴兒響叮噹》《春天在哪裡》，掌聲歡迎男：謝謝，初學者能在這麼短的時間裡達到這麼高的水平，實屬不易，你們知道嗎?有的才只學了一個月，可見在這個暑假，你們付出了多少汗水，請大家不要吝嗇自己的掌聲，為他們鼓鼓掌，加加油好嗎?接下來請欣賞竹笛二重奏《牧場歡歌》。
女：謝謝他們精彩的演出，竹笛無論在初級階段還是中級階段或者是高階階段，都有著獨特的魅力，只要我們肯堅持，就一定能夠學有所得，學有所成，下面有請中級班的學員們為我們帶來竹笛齊奏《列車奔向北京》。
男：謝謝，你們往這一站，我都能感受到你們的氣勢，我能想象到火車疾馳飛奔，帶著朝霞，帶著小朋友的美好理想，奔向北京的場面，特別震撼，讓我們再次送上掌聲吧，謝謝，下面這首曲子風格完全不同，一幅如詩如畫的江南春景，家將在我們面前展示，請欣賞《春風遍江南》，掌聲歡迎!
女：謝謝，下面請欣賞有中級班的哥哥姐姐為我們帶來的《塔塔爾族舞曲》，掌聲歡迎!
男：謝謝，你們太棒了，是我們學習的榜樣，下面請欣賞竹笛齊奏《西湖春曉》
女：葫蘆絲是雲南少數民族樂器，音色獨特優美，外觀古樸，簡單易學，小巧易攜帶等特點，近年來受到廣大中國小生的歡迎，請欣賞葫蘆絲合奏《軍港之夜》《月光下的鳳尾竹》
男：葫蘆絲的聲音真好聽，下面請欣賞高階班的哥哥姐姐為我們帶來的《春潮》
女：我看了你們的表演，覺得你們的手指都是在笛子上跳舞，真好，下面請欣賞竹笛齊奏《春到拉薩》
男：下面請欣賞竹笛齊奏《牧民新歌》，大家掌聲歡迎。
女：謝謝，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天的彙報演出，凝聚著全體學員平日刻苦練習的汗水，
男：凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水，
女：在這裡，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意!(鼓掌)
男：在學笛子的道路上，我們雖然取得了一點成績，但我們懂得“學無止境”的道理，
女：因此，在今後的學習中，我們會以更高的標準來要求自己，以更自覺的行動來提高自己。
男：請老師和家長們放心，在新的學期，我們一定會做得更好!
女：最後祝願佳藝竹笛藝術中心的全體學員百尺竿頭，更進一步!
男：祝敬愛的老師和家長們身體健康，萬事如意!
女：今天的彙報演出到此結束，謝謝大家!
男：再見!
開場語
A：尊敬的各位老師
B：親愛的爸爸媽媽
C：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
A：我是主持人A
B:我是主持人B
C：我是主持人C
A：六月是太陽初升的清晨！
B：六月是孕育希望的喜悅！
C：六月是我們放飛心願的童年！
A：經過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了
B：我們的坐姿、表情更漂亮了
C：在這裡，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光
A：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
B：“我自信、我成功”!
C：小主持人一期班彙報表演，
合：現在開始！
節目串詞
1、快板《練字音兒》
表演者：
D：要做一名吐字清楚的主持人，除了要練習基本功，還要練字音兒。您肯定要問了，怎麼練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
2、兒歌《大地上風光好》
表演者：BC
A：今天是我們結課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們去看看吧，請欣賞兒歌《大地上風光好》
3、兒童劇《起得早》
表演者：全班同學
E：大公雞，喔喔叫，森林裡勤勞的小動物都起得很早
B：可是還有一個小動物沒有起床啊
E：還有一個？是誰啊？
B：看看下面的節目你就知道了
E：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》
表演者：AD
C：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛裡的春天吧。
5、繞口令
表演者：全班
C：我們的小朋友真是很厲害啊，
E：不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，
B：而且我們說的還很清楚呢。
A：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧
D：下面請欣賞小朋友們為大家獻上的繞口令。
女：各位尊敬的家長，
男：親愛的小朋友們，
合：大家下午好！
女：鮮花播種清香，收穫讚揚；
男：春天播種綠意，收穫生機；
女：紅日播種陽光，收穫溫暖；
男：我們播種勤奮，收穫成功的能量！
女：經過又一個學期的勤學苦練，今天，我們海韻琴行的全體學員，要在這裡向大家展示學習成果。
男：為了這次彙報演出，每位學員都作了精心準備，讓我們拭目以待。
第一部分初級組
女：今天的彙報演出按年齡分成三個組別進行，首先上臺表演的是初級組的國小員。
男：他們學琴時間雖然不長，但已經基本懂得了指法、節奏的把握，會彈一些簡單的曲子了。
............
男：剛才，我們幼兒園組小朋友的演奏有板有眼，收放自如，展現了初生牛犢不怕虎的氣魄。讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！
A：尊敬的各位老師
B：親愛的爸爸媽媽
C：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
A：我是主持人A
B:我是主持人B
C：我是主持人C
A：六月是太陽初升的清晨！
B：六月是孕育希望的喜悅！
C：六月是我們放飛心願的童年！
A：經過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了
B：我們的坐姿、表情更漂亮了
C：在這裡，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光
A：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
B：“我自信、我成功”!
C：小主持人一期班彙報表演，
合：現在開始！
節目串詞
1、快板《練字音兒》
表演者：
D：要做一名吐字清楚的主持人，除了要練習基本功，還要練字音兒。您肯定要問了，怎麼練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
2、兒歌《大地上風光好》
表演者：BC
A：今天是我們結課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們去看看吧，請欣賞兒歌《大地上風光好》
3、兒童劇《起得早》
表演者：全班同學
E：大公雞，喔喔叫，森林裡勤勞的小動物都起得很早
B：可是還有一個小動物沒有起床啊
E：還有一個？是誰啊？
B：看看下面的節目你就知道了
E：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》
表演者：AD
C：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛裡的春天吧。
A：尊敬的各位老師
B：親愛的爸爸媽媽
C：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
A：我是主持人A
B:我是主持人B
C：我是主持人C
A：六月是太陽初升的清晨！
B：六月是孕育希望的喜悅！
C：六月是我們放飛心願的童年！
A：經過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了
B：我們的坐姿、表情更漂亮了
C：在這裡，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光
A：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
B：“我自信、我成功”!
C：小主持人一期班彙報表演，
合：現在開始！
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