A：我們是藝術的精靈，以童心的名義，奏響生命的暢想曲，揮灑著我們對多彩生活的熱愛。
B：我們用童真、童趣生動地詮釋對音樂與生活的感悟。
A：敬愛的老師
B：親愛的同學
A：大家下午好
B：四年級樂器演奏比賽現在開始！
A：我是四年（5）班的###。
B：我是###。
節目1：
B：首先，讓我們來聆聽四年（3）班孔陳洋雨為我們帶來的美妙琴聲。
A：請欣賞《天竺少女》，大家掌聲歡迎。
節目2：
A：時光悄悄流淌，美妙的音符在指間跳躍，動聽的曲調令人流連忘返。
B：今天的我們，攜手走過了童真。夢想，正在慢慢生長，就在此刻起航。
A：請欣賞：《我們的時光》，表演者：四年（5）班鄭宇享。
節目3：
B：沙灘上，我們用腳丫描畫著海風的美好。
A：鋼琴上，我們用指腹擊打著歷史的沉著。
B：請欣賞四年（7）班蘇芷葉同學獻上的鋼琴曲：《綠袖子》。
節目4：四年（7）班陳彥凝《小奏鳴曲》
A：優揚中的暢想，夢一般的旋律，流暢的歡歌，舒緩你的心靈。
B：讓我們歡迎四年（7）班的陳彥凝同學為我們表演《小奏鳴曲》。
節目5：四年（6）班劉翔《迴旋曲》
A：琴聲是理解，無需言語就能心領神會，
B：琴聲是支援，無需行動就能產生神奇的力量，
A：琴聲是一支迴旋曲，生活的美因它而飛揚。
B：請欣賞由四年（6）班劉翔同學為大家帶來的《迴旋曲》。
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓
男：親愛的小夥伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
女：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室裡，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭裡，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子裡，
男：讓我們共同祝願：
合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂!
：城關鎮中心國小第三屆校園藝術節暨“慶祝六一兒童節”器樂比賽現在開始。
女：敬愛的老師、
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
女：今天，是一個音樂的節日，因為，我們迎來了紅楓一小“紅領巾心向黨〃我的中國夢〃夢想的旋律”器樂大賽。
男：今天，優美的旋律將會充滿整個教室，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧!在比賽之前，我要十分榮幸地來為大家介紹一下我們的評委，他們是：成績統計：
女：讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的到來表示歡迎和衷心的感謝!
男：比賽採用十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取平均值，最後可保留兩位小數。
女：評分標準：(總分10分)
上臺落落大方，精神面貌好，舞臺形象佳。(2分)
男：參賽樂曲健康向上，藝術性強，適合自己的演奏水平。(1分)
女：基本能演奏出完整樂曲。有一定的技巧，演奏連貫。(2分)男：技術嫻熟，演奏流暢，藝術表現力強。(2分)
女：風格把握準確，音樂表現生動形象，音色優美，富有感染力。(3分)
男：今天的比賽分為兩場，第一場在這兒舉行，結束後，第二場進行鋼琴比賽，地點在音樂教室。夥伴們，準備好了嗎?拿起手中的樂器，讓我們用熱情的雙手敲打美麗音符為器樂大賽拉開序幕。
一、開場白：
男：親愛的老師、親愛的爸爸媽媽
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：這是一個收穫的季節，是一個放飛希望的季節，放眼望去，在魚窩頭中學這塊肥沃的稻田上，結滿了粒粒飽滿可愛的稻穗。
女：為了更好地鼓勵學生發展多種才能，在校園內形成積極向上的校風、學風氛圍，推進校園文化建設，魚窩頭中學大膽改革評價機制，用“校園十星”評選活動，力圖發現每個學生的閃光點。
男：如果你擅長某項才藝你就有可能成為才藝之星;如果你愛科學，有創新精神，動手操作能力強那快爭做進取創新之星吧哪怕是熱愛運動、運動技能出色也可能成為健體之星。
女：還有智慧、博愛、禮儀、勞衛、進步之星等等涉及到我們成長的方方面面，人人都有機會贏得，只要你參與，只要你努力，校園之星的光環就會降臨在你身上。
男：我們學校的“校園十星”評選活動，從學校生活的各個方面去發現人才、發現明星。
女：今天我們齊聚在這裡，為這些在魚中這塊稻田裡閃耀光芒的校園之星們舉行頒獎典禮。
男：同學們趕快行動起來吧，也許今天你還很平凡，但再平凡的人身上也會有亮點!
女：找準自己的努力方向，堅持不懈，讓這個亮點在全班發光、在全校發光!今天我們是校園之星，明天我們將是祖國的棟樑!下進入大會環節，首先介紹與會領導，他們分別是：
下面請廖校長講話，大家掌聲歡迎。
男：謝謝廖校長，接下來進入校園十星的分享環節。我們都知道，尊重和遵守紀律是一種教養，一種風度，一種文化，是一個學生必需的品格。遵章守紀積累人的信譽，這是比生命更重要的東西。下面有請遵章守紀之星七年級4班馮梓華及分享人
女：分享提問：1.在你認識中的馮梓華她是一個怎麼樣的同學呢?2.馮梓華同學對於獲得本屆遵章守紀之星稱號你自己有什麼感受?請說說。„„謝謝，希望同學們都能以馮梓華同學為榜樣，提高自身素養。
男：下面頒發校園十星——遵章守紀之星，他們分別是：七年級4班馮梓華、七年級3班李南秀、八年級6班馮堅丞、八年級4班黃悅婷、九年級6班陳翠容、高一8班郭穎儀、高一7班樑顏佩斯、高二7班林穗茹、高二5班郭麗珊、高三1班樑炫壇有請!
女：在我們身邊發現有那樣的人，他們認真負責、不計較個人得失，每天有規律的按照老師要求協助做好班務，時而頂著烈日、時而冒著寒風的執勤，旨在服務群體，營造更好的學習環境，他們是學校裡最可愛的人。有請管理之星代表高二7班林穗茹同學。
男：分享提問：1.林穗茹同學，我知道你既是班長又是學生會主席，肩負重任，請問在班級工作、學生會管理工作中你是怎樣帶領團隊開展工作的呢?2.馮老師，在管理學生會過程中，你們的工作要求是什麼，穗茹同學表現如何?„„謝謝，以身作則、認真負責、寬容諒解正是穗茹同學工作管理的祕訣，同學們借鑑借鑑。
女：下面頒發管理之星，他們分別是：七年級4班周梓欣、八年級3班馮楚敏、九年級8班樑嘉銘、高一2班郭銘浩、高二7班林穗茹、高二5班譚靖華、高二1班馮曉鋒、高二3班曾文娜、高二5班賴日傑、高三2班馬銳強、高三4班何思雅，有請!
男：古語有云：百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。勤奮好學，努力提高自己，掌握自己的未來，他就是我們今天的勤奮好學之星九年級4班黃穎及班主任陳志軍老師。
女：分享提問：1.你好陳老師，請問黃穎在你心中是一個怎樣的學生?2.黃穎同學，明年6月就會考了，你的目標是哪所學校，有什麼計劃去實現這個目標?„„謝謝陳老師，希望黃穎同學能再接再厲，考上理想的高中。
男：下面頒發勤奮好學之星，他們分別是：七年級6班白憶萍、八年級1班何婉冬、九年級4班黃穎、九年級2班樑綺珊、高一5班溫福林、高二2班陳幸儒、高三5班樊天照、高三1班樑鎮星、高三3班馮敏，有請!
女：在新中國經濟建設初期，有那樣一位勞動模範，在困難面前，帶領全隊靠人拉肩扛，把鑽井裝置運到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天幹勁，苦幹5天5夜，打出了大慶第一口噴油井——他就是王進喜。生活在和平幸福年代的我們可能沒那麼的悲壯勇敢，但湧現出一批為營造良好的班級環境，用自己雙手，用自己的勞動帶領全班同學創造了一個舒適潔淨的學習環境，他是我們今天的勞動之星高一6班羅星。
男：分享提問：1.你好同學，你對你們班的班級環境滿不滿意?情況是怎樣的?2.羅星同學，在班級勞動委員這個角色上你是怎樣開展班級工作的，請具體說說。„„謝謝，謝謝羅星同學的為班級的勞動付出。
女：也請羅星同學留步，下面頒發勞動之星，他們分別是:七年級6班王俊傑、七年級5班黎梓柔、八年級5班王雯均、八年級2班肖紫茵、九年級3班郭振東、高一2崔漢明、高一6羅星、高二1班張君威、高二4班郭梓瑩、高三4班馮學友有請!
男：想知道，同學們每當經過藝術樓下的時候，有否聽到美妙動聽的琴聲和練唱嗓音?他們就是藝術的追求者，我們學校教學的特色群體。有請藝術之星高二8班黎琛瀅同學。
女：分享提問：黎琛瀅同學，請問你在藝術方面的強項是什麼?什麼時候開始喜歡它?是什麼讓你這麼執著?„„謝謝黎琛瀅同學，希望你一如既往的追求，讓藝術在你身上也找到歸宿。
男：下面頒發藝術之星，他們分別是：七年級4班譚淇予、八年級4班麥境庭、八年級1班陳銘君、九年級2班樑敏儀、九年級1班池韻玲、高一4班張靜欣、高二6班周纖延、高二8班黎琛瀅、高三3班馮海怡、高三4班陳垠橋有請!
女：同樣的，同學們每當經過田徑場的時候，有否看到辛勤訓練的畫面，聽到粗狂的吆喝聲以及交錯的助威吶喊聲?沒錯，他們是我校充滿朝氣的體育人。他是健體之星高三1班郭嘉傑同學。
男：分享提問：1.你好同學，郭嘉傑同學被評為本屆健體之星，你覺得意外嗎?具體說說。2.郭嘉傑同學你好，你最喜歡的運動員是哪位?為什麼?最近你在各級比賽中獲得過什麼獎項?„„厲害吧!希望你在一個月後的體育大學聯考中抱喜而歸。
女：下面頒發健體之星，他們分別是：七年級2班黃燕開、八年級3班關德華、八年級6班勞銳堅、九年級7班郭婉華、九年級3班馮月亭、高一1班馮淑眉、高二4班馮向前、高二1班陳俊傑、高三1班郭嘉傑、高三2班黃燚文有請!
男：中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。踐行新時期廣東精神，讓我們一起向文明禮儀之星八年級2班王鵬飛同學學習。
女：分享提問：文明禮儀最深刻的體會有哪些，舉例說說„„謝謝，沒錯，明禮誠信的確是人生瑰寶，他將伴隨我們的一生
男：下面頒發文明禮儀之星，他們分別是：七年級3班陳雯娜、七年級1班何芫滔、八年級5班黎淑熒、八年級2班王鵬飛、九年級班陳幸儒、高一3班吳小玲、高一4班何泳珊、高二7班陳冠匯、高二6班戴麗賢、高三1班陳少興有請!
女：回顧歷史，孫中山領導的辛亥革命，*了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰，沒有聯絡群眾，不能得到人民大眾團結的力量，最後以失敗而告終。可見團結的重要性。而作為班長，團結同學並是管理班級的法寶，讓我們認識一下這位團結之星九年級7班郭芷昕同學和陳老師。
男：分享提問：1.陳老師，郭芷昕同學在班裡是怎樣做到團結同學開展班務管理的?2.郭芷昕同學，在團結同學管理班級的過程中有沒有遇到過哪些讓你欣喜的事，具體說說。„„謝謝陳老師也希望郭芷昕同學能繼續做好自己，團結同學。
女：下面頒發團結之星，他們分別是：七年級2班麥金寶、七年級5班馮梓晴、八年級4班郭紫茵、八年級5班張燦輝、九年級7班郭芷昕、高一6班樑家明、高一8班黃鈺欽、高二5班潘燕玲、高二8班郭翠玲、高三5班張結儀有請!
男：有那麼一個典故，他9歲時，母親去世，他對父親格外孝敬，夏天他將床枕扇涼，冬天用身體把被褥溫暖後，才讓父親安睡——黃香溫席。孔子曾說：“孝悌也者其為人之本歟”。尊敬長輩，友愛兄弟，是做人的根本。可見孝道是人的本質體現，下面請出孝道之星高三4班李麗鳴同學及其家長。
女：分享提問：1.家長你好，在平常生活中，你女兒能做到孝順父母嗎，有哪些事讓你感動了?請具體說說。2.李麗鳴同學，在這裡，你有什麼話想跟媽媽(爸爸)說的。„„謝謝家長，百行孝為先，同學們多多學習呀。
男：下面頒發孝道之星，他們分別是：七年級1班陳楚儀、七年級6班林文熙、八年級1班歐浩賢、八年級6班黃文意、九年級1班謝婉鈞、高一1班盧穎君、高一7班溫宇娜、高二2班張思誠、高二3班樑銘詩、高三4班李麗鳴有請!
女：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。江*同志說過：一個沒有創新能力的民族，難以屹立在世界先進民族之林。我們都知道，在當今社會經濟轉型期，社會更需要具有創新能力的人才。他是進取創意的榜樣，他是高一5班的馬淑貞同學。
男：分享提問：當固有經驗和嘗試新方法產生衝突的時候，你的想法是怎樣的?„„謝謝馬淑貞獨到的見解。
女：下面頒發進取創意之星，他們分別是：七年級3班王迪、七年級2班張玲玲、八年級2班袁悅、八年級3班羅焯文、九年級8班鄔錦揚、九年級6班黃清儀、高一5班馬淑貞、高一3班郭明安、高二3班樑薈錦、高二1班黎子龍、高三6班何思嘉有請!
二、結語男：當我們騎車離開家門，
擔心的父母總是用焦慮的目光等待;
女：當我們漫無目的地去面對學習，
細心的老師總是用真切的話語提醒。
男：放心吧，老師;放心吧，家長!
女：我們已經懂得成長的重要，我們已經明白知識的可貴。
男：成長在星光的懷抱裡，我們格外幸福。
女：同學們，沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;
男：沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。
女：讓我們記住今天。
男：讓我們期待明天。
合：讓我們共同努力，為著美好的未來，明禮誠信，禮貌待人，團結有愛，勤儉自強，謝謝。
女：魚窩頭中學第4屆校園十星頒獎典禮到此結束，各班按順序回教室。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
新學期好!
今天是個好日子，花木萌動，大地復甦，溫暖的春風送走了寒冷的冬日。我們送走了溫馨愉快、耐人尋味的寒假，滿懷著新的希望迎來了生機盎然、活力四射的x年春季。大地萬物在沉睡了一冬以後，正滿載著嶄新的春色，撲面而來。
新的學期，在每一位同學面前攤開了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收穫，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。同學們記住，你給予生活什麼，生活就會回報你什麼。
現在我宣佈xx鎮中心學校x年春季開學典禮暨圖書捐贈儀式正式開始!
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