尊敬的沈xx老師，各位領導和嘉賓，各位同仁:
大家上午好！
今天是我校沈**老師光榮退休的大喜日子，在這裡，首先請允許我代表學校支部、行政以及工會向沈老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝願沈老師退休以後生活幸福美滿，健康長壽。
今天，我們在這兒舉行隆重的老教師退休儀式，不僅是踐行力優、力雅，建設優雅學校的過程，更是我們對“人生的第二個春天”有著深刻的認識。在我們看來，退休是每個人一生中必然經歷的一個過程，也是今天我們在座年輕一輩十分嚮往的一個階段，它預示著我們一生中為學校、為教育事業奉獻的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果來展示人生風采，更可以用驕人的業績和自豪的心態進入人生的另一種境界，可以幸福、快樂地享受人生晚年的美好時光。
下面，請允許我簡要回顧一下沈老師平凡但崇高的教學歷程：沈**老師71年當兵入伍，74年參加教學工作，從教36年整，從一名民辦教師到一名公辦教師，期間曾長期擔任安興殷家漾國小負責老師，XX年村校佈局調整，又去安興最西北的周士塘國小任教，直至最後撤點並校到安興校區任教，可以說，經歷坎坷，但工作勤勤懇懇，兢兢業業，任勞任怨，認真踏實，值得稱道和敬佩，為我們全體後輩樹立了榜樣。
沈老師曾經在公開場合批評過我，那是我最近十年第一次受到老師的當面批評，本人很支援和感謝他的直言不諱，也只有中肯直言才可能有深入溝通，只有深入溝通才可能減少誤會和促進、改善工作質量，不僅如此，今天還要在全體教師面前表揚沈老師其他三個方面：
1、奉獻教育，百姓稱讚。沈老師熱愛教育，奉獻教育，雖學歷不高，但教學方活生動靈活，充分調動起學生學習積極性，深受學生喜愛。從教幾十年來，碩果累累，桃李滿園，學生中有出國留學的，有在航天部工作的，有當官從政的，有做生意當老闆的，學生們說起沈老師，敬重之情溢於言表，特別是本村百姓，對他是無人不知，無人不讚，也驗證了“金盃銀盃不及老百姓的口碑”這句話。正因為沈老師堂堂正正做人，踏踏實實辦事，所以能真正為一個為人稱道的人，一個始終受到大家敬重的人。
2、多才多藝，讓人佩服。記得《赤壁》中有句臺詞很雷人：什麼都略懂一些，生活更多彩一些。沈老師也正是這樣的人，他給學生講故事說笑話，學生都會忍俊不禁，成為學生喜歡他的一大因素；記得當年他與我校另一位退休老師祝鳳娟合演的越劇《祥林嫂》不知留在了多少人的美好回憶之中；他編的順口溜詼諧幽默，寓教於樂，令人笑口常開，《民辦教師苦得來》、《阿三學規範》、《爺爺讀書到桐鄉》更是其中的經典，被譽為農村詩人；他編的楊柳青調、三句半等琅琅上口，適合傳唱，令學校在文藝會演中出彩不少。沈老師以他自己特有的幽默，贏得了學生的喜愛，老師的佩服，為我們的生活增添了不少樂趣。
3、淡泊名利，生性樂觀。“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天邊雲捲雲舒”。從教三十六年來，沈老師始終把名和利看得很淡，一直保持著良好的樂觀心態，真正體現了一位人民教師的風範。無論是當負責老師還是普通老師，沈老師總是服從安排，一如既往工作，沒有半句怨言，憑著淡泊的良好心態，用積極樂觀的生活方式，走自己的路，讓別人去羨慕，每天哼哼楊柳青，順便來個“么毛三”。從沈老師現在的精神煥發，紅光滿面，我們看得出他生活過得是有滋有味的。
我們很長時間都在討論和反思本校的優雅內涵是什麼？從理論到實踐我們得出很多詮釋，其中有我們大名鼎鼎的“豐式——豐子愷式”優雅，更有包括我們沈xx老師這樣的“沈式”優雅在內的各式優雅，因此我們學校的優雅內涵也當是豐富、豐滿的“豐”式優雅，從“豐雅”走向“豐”雅，從傳承走向創新，這是本校優雅內涵發展的特點之一。“優雅”無模式，優雅自在人心。
我們今天舉行這樣一個儀式來為沈老師的退休生活開啟一扇窗，也表達一組理念——給予奉獻了一輩子的教師最大的尊重；給予我們共同的教育事業最大的尊重；給予我們每個人都會面對的退休生活最大的尊重，期待我們每個人都可以在這樣一個過程中有所正面的收穫。
老驥伏櫪退休續譜夕陽曲，蒼松傲雪餘生再唱春牛歌。衷心地希望沈老師在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續為學校貢獻自己的智慧，特別是在我們建設優雅學校的過程中，我們需要得到沈老師以及更多的人的指點和幫助。最後，真誠地祝願沈老師老有所樂，閤家歡樂，健康長壽!祝願沈老師“人生的第二春”更加春意盎然。感謝沈老師親屬對我校教育工作的支援，感謝市教育局張書記、市退教協會嶽**老校長、姚**老師、祝**老教師的光臨。
謝謝大家！
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