Hello, everyone.
I don't know how to express my feeling now. I don't know whether I'm happy or sad. Today we'll be apart. From now on we'll never study together, never laugh together.
I've been in Cambridge Young English School for three years. I've learned a lot here. I got to know what's english and how to read english. Teacher Li was hard because of us. We didn't listen to him when he began to teach us. And he couldn't do anything else but shout Attention!
Teacher Li is great. Remember, Teacher Pi said, phonogram is difficult to spell. And he would only ask us to dictionary when he was tied. Instesd Te Li could spell it. It's really admirable. I love Teacher's reading, nice although not better than .
How time flys. I'm going to graduate. Dense book notes that left me the best gift, which not only gave me the knowledge, but gave me a lot of fun. I would like to thank Mu Shenghui. I admire his notes and his achievements. I am happy to be his deckmate.
Wish everyone can pave a perfect road with English. Come on, everybody!
Thank you! That's all.
Parents, teachers, and fellow students,
This is the day of our graduation. Today marks the end of our studies and the beginning of a new life for all of us. We are supposed to feel happy on such a day as this, and we are supposed to be full of hope of the future. We all do feel these things, but we feel much more, too. There is a great feeling of sadness today as we realize that this is the last time that we will all be together as members of this school. However, the thing we feel most, I think, is our feeling of thanks. We have some idea of what you, our parents, have done for us, and we have some idea of all the efforts that you, our teachers, have made for us. No words can express how thankful we are to you on this day. We will always remember this day and we will remember you. Thank you from the bottom of our hearts!
Turn an eye me and then become a junior high school to livinged from a pure the beginning, I thought the living meeting of junior high school was easy to play, but listenned to a father mother, also having their colleagues so on saying, I discovered the life of junior high school's ising a strain is very exhausting very much, I started frightened faced a junior high school!I think elusion, but I think if I not study so much in the future in test and then will not have what hope, this influences probably, changing my destiny, and later life.
Hence I make a firm decision, correct I am in the primary school of bad habit, do a set of studying of complete science plan, exaltation study result, pass examination teacher greatly attach medium.
Encourage!
轉眼間我就從一個單純的小孩變成一名國中生。一開始,我以為國中的生活會很好玩，但是聽爸爸媽媽，還有他們的同事這麼一說，我發現國中的生活是很緊張很吃力的，我開始害怕面對國中了!我想逃避，但是我想如果我不好好學習將來會考就不會有什麼希望，這可能影響，改變我的命運，和以後的人生。
於是我下定決心，要改正我在國小的不良習慣，做一套完整科學的學習計劃，提高學習成績，考上師大附中。
加油!
大學生活即將結束，在畢業之際，對自己大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備著。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對組合語言、C及C++掌握很好，能獨立的編寫小程式。對微控制器技術有一定的瞭解，嵌入式Linux程式開發及嵌入式c及彙編混合程式設計較熟悉等。在硬體方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟體等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。
工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關係，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼，得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會裡我擔任的是外聯部部長，在這期間，我積極的配合系領導各項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也得到系領導的肯定。在大學幾年裡，我年年都獲得了“優秀學生幹部”的榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去電子廠做質檢等。為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
思想方面，通過大學裡系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，光榮地成為中共預備黨員。
我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！
感情總是在櫻紅柳綠的季節裡肆無忌憚，校園廣播依舊哼唱著熟悉的青春旋律，四年的故事也不過一晚的時間就能講完，每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的過著，走過校園的廣場，那些站在臺階上的面龐，歷盡滄桑般成熟，每一個笑臉的背後藏著不捨與深深的懷念。只因為曾經走過那段路，對如今離開卻忽然覺得茫然。
相聚的時光總是那麼短暫，那麼脆弱，一碰即逝，我相信無論多少年以後，依舊期待那份美好的幸福，如今時光荏苒，我們剩下的只有回憶。學業圓滿完成了，也意味著即將孤身一人闖蕩社會了，離別之際沒有人要內疚，沒人需要原宥，相遇也許就在下一個十字路口。曾經那些體貼問候，那些美麗鏡頭，那些隨風起舞的垂柳事過情遷後，思念是最漫長的享受。
感謝那些曾經的傷口，讓我學會了堅強;感謝那些不愉快，讓我學會了忍耐;感激那些愛我和恨我的人，讓我學會了成長!陽光正溫暖，一直照進我心裡，望著曾經每一個熟悉的角落，我會想起和你們在這裡經歷的故事。往事已遙遠，那些情景甜蜜又感傷。如今的你我夢想在遠方。時間過去，一天變一年!
曾經多愁善感的你，總說畢業之後就各奔東西，沒有想到“遙遙無期”竟然這麼早的來到。夕陽裡的溫暖容顏，像盛開的花，這是我難忘的一天!
同學們，不知不覺間，我們要分別了，和大家相處了兩年甚至五年的日日月月，在這分別之際，我不想說一些勉勵大家的話，因為你們有自己的思想報復。不需要我的鼓勵，相信你們將來都能走出自己的一片天。
我只想感謝你們兩點：
一是要感謝你們的愛戴與擁護。兩年以前，我們重新組合成了一個班集體，儘管你們對原來的班級很有感情，儘管你們對原來的班主任已經形成了很大的依賴。但是，你們卻那樣無條件地支援我，只要徐老師說的話，你們一定遵守，只要徐老師要求做的事情，你們一定會做好，正因為這樣，我們班取得了星級班級的最高級別，我們爭得了區級優秀班集體的光榮稱號，我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史，想起同學們在賽場上揮汗如雨、想起臺下同學們的吶喊加油……我必須真誠地感謝你們的擁護。
二是我要感謝同學們的寬容。相處的時光，因為徐老師每天有太多的事情需要處理，所以有很多時候，我並沒有徹底的瞭解同學們之間的矛盾，並沒有很好地搞清許多事情的前因後果，所以有很多時候，我知道我誤解了你們，處理事情不當也許無意中傷害了你們，但是你們卻從沒有因此而對你們的徐老師少愛戴幾分，這一點從教師節的驚喜可以看出，從那開著碩碩康乃馨的花兒可以看出，從那有著暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底裡感謝同學們的理解。
謝謝!在這分別的前夕，徐老師的心底除了感謝，還是感謝!謝謝同學們!
又到盛夏，燥熱良久，空許了幾抹殘陽西下，象牙塔裡一切還是如此的祥和安寧，不同的只是，校園深處生活了四年的你我，即將捲入畢業的大潮奔赴社會的各個崗位，別離了學生生涯，告別了象牙塔的年少純真，也別離了在一起學習生活四年的母校——中青院。
捨不得幾多愁，三棵樹的綠葉匆匆，校訓石的泰然蒼茫，圖書館的瀟灑舒適，老食堂的食味飄香，無論是老校門的斑駁歷史還是如今的“五四碑門”，每每經過，載動的都是這即將離別的校園傷感，無論何時，我都記得，西三環北路25號這座大院深處的故事……
模糊地記憶已經不起回憶，不是不記得，只是不願意。四年前，我拖著行李箱匆匆的邁進了這個校園，邁進了一個我還沒有完全準備好的大學世界裡。從沒想過自己會如此的自由自在的在象牙塔的海洋裡磨練我的成長。此刻，寂靜的能聽見流水嘩啦啦的趟過腦海，我回憶著，怎麼也找尋不出成長的影子，花兒頓然沒有了香氣，心再一次回到了冰封的南極。
秋風伴落葉的日子，落幕著一幅幅擱淺的記憶。凌亂的回憶在重複中拼湊著簡單的中青記憶。記得那個九月，那早上的大風，那午間的薄雲，那傍晚的彩霞，盤根錯節擰成一個扣，鎖住了舞動的心情，蒼白的萎縮在遺失的角落，守望著靈魂的影子。
無奈那紛亂的情緒，總是凌亂著腳步，一次次邂逅的相遇，卻也錯落著字的音符，心從此迷失在朦朧裡。果園教室的沒落被層層的綠蔭包容在繁華深處，一抹自習的幽靜讓我很安心的陶醉在文字的安寧裡。只可惜，現在，我很難在進去了，也許，過幾年，它就該消失在這中青小小的世界裡了。
情感的閘閥竟崩潰了一切固有的柵欄，順著指間在筆尖暄染著心靈純潔的天空。還記得匆匆的下課鈴聲，夜晚的中青月光婆娑，穿透著靜謐的夜空，穿滲著宿舍的屋窗，舔吮著青澀的臉膛，狹小而溫情，絞碎了纏綿。
1、等下一個夏天，教室裡坐滿了人，可惜不再是我們。
2、畢業的夏季是熾熱的亦是不捨的畢業後的我們踏上了的征程所有的尊師祝我們一路順風
3、那個清晨我們一起走進校園衣衫翩翩擦肩而過回頭留戀經常想起是否還能再相見轉眼間三年走過臨近畢業揮手告別匆匆三年曾經青澀的笑臉
4、畢業的時候，如果你喝醉了，最想打電話的那個人，就是大學時光裡記憶最深刻的那個人…
5、畢業聚會就是你笑著喝完這瓶啤酒說：“以後無論如何也要再聚在一起”可是卻再也聚不齊了。
6、畢業感言每年鳳凰花開時，這就是一個學生飛向另一個世界的旅程，展開了青年的生活。幾年的生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!畢業了，回想起這幾年的學生生活是這麼的多采多姿啊!真希望時光能倒退，但那只是一個不可能實現的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經地義無法改變的事情。畢業後我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。
7、沒有結局的故事太多你要習慣相遇與離別。
8、沒有經歷過之前，從來沒有感覺到畢業是這麼傷感的話題，每天嘻嘻笑笑，打打鬧鬧。毫不在意大學畢業感言優美句子大學畢業感言優美句子。直到還有30天，直到將要分開，直到以後有可能都不會再見面了。恍如隔世一般，這時候才懂得，畢業，真正令人難受到窒息的，不是你沒考上，是你將和他們這群瘋子分開。是你考上了，不是和他們在一起。離散—註定了的結局，可是還是難過。註定了的不能改變，可是還是疼痛。原來，畢業，是如此殘忍的一件事情，而你又不得不去面對它，很無力、很沮喪。
9、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
10、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
11、答辯結束後，其實就意味著我們離畢業已經不遠了。每天看到舍友忙碌的身影，今天去夫子廟，明天去聽崑曲，後天又去新街口，她們將五月末的最後的一點時間安排的滿滿的。於是，我終於意味到我和舍友們即將分開，踏上各自的道路。大學四年過的其實很快，雖然沒有像以前14棟的學長們那樣丟水瓶去發洩離別，但是淡淡的哀愁還是籠罩了每個宿舍，大家都在努力的在南京，在學校，甚至在舍友心上刻上自己的印子。離別在即，千言萬語只匯成一句話：祝你幸福，我的朋友們!
12、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭。
13、別離，是有點難捨，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
14、我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
15、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
16、小舟在青春的港口起航，我們權時分手，滿載著抱負和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
17、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
18、四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重複的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。情人坡上，彩月湖旁，逐日塔邊，敬文圖書館裡……都留下了美好的記憶，四年來，見證校園每個季節的柔情，每種天氣的美麗。記憶中留下了好多的片段，有太多的不捨、太多的留戀，但現實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落後，所以，我沒有時間。現在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳步
19、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節裡開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印裡，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
20、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
三年前，我們滿懷希望來到風帆，這所讓我們嚮往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上抽出的新芽，我們會感到十分欣喜，聞著空氣中浮動的花香，我們會覺得十分愜意。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。自主學習，全面發展，展現了一個個充滿活力的風帆學子
三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。我們與風帆朝夕相處，我們在這裡快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園裡的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室裡的每一個角落都留下了我們成長的足跡。三年的點點滴滴，給我們留下的感動，我們永遠不會忘記。
我們不會忘記，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;我們不會忘記，運動會上我們揮灑汗水，奮力拼搏;我們不會忘記，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉;我們不會忘記，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心;我們也不會忘記誓師大會上老師給我們的美好祝福，我們更不會忘記，會考出徵儀式上黃校長睿智博學、振奮人心的演講鼓舞著我們在場的每一個人。這三年來我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年後的今天，我們也將要分離，一句不捨或許顯得過於乾澀，但是再多的話語也無法表達我們對學校深深地留戀。三年風帆人，一生風帆情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間。
此時此刻，我們心裡充滿著一種依戀、一種不捨，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背後默默的支援與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學習的花海中翩然飛舞。最後，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和成績，來報答老師的無私奉獻。
離別了，童年的時光也隨著我們的年齡增長過去了。在此，要感謝我的教師，教育了我多年。如今，即將要告別國小生活之際，向我的教師和同學說聲“再見了”。
過去的日子如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。先前，剛進入濱海的那時候，我曾經在這裡迷失了方向，摸索著前進，在教師的引導下，我終於衝出了重重迷霧，獲得了重生。如今，我要遠行了，只能將我的童年定格在相機裡，定格在我的畢業照裡。
去中學，去中學找到我的新的陽光，但是我依舊依戀在濱海的時光。讓我們從我們的歡聲笑語中過去吧！
1、不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以後的路。
2、大學生活過得很快，一眨眼的功夫就要畢業了，回首這四年的大學生活，我覺得自己過得很失敗。無論是學習上還是生活上。如果再給我一次重來的機會，我一定會好好的珍惜大學生活，讓自己的大學更精彩
3、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。
4、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面牆上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。
5、育英是我的母校，我怎能忘記;198班寫滿了我的成長的夢想，我怎能離開;謝謝老師們，你們使無知的我轉眼間長大;謝謝同學們，友情的力量讓我知道了什麼是地久天長!
6、人生是一幅順利與挫折、歡樂與痛苦交織的圖畫，正如我們今天的告別和日後的相遇，都是生命中必然的軌跡，那麼，我們又何必哀嘆，何必哭泣。踏上遠去的列車，未來不再是飄渺的夢。今日一別不知何時重聚，送你一顆雨花石吧，惟願多年後，你還能記得那個和你一起歡笑哭泣的同窗好友!珍重!
7、作為南京師範大學的畢業生我感到無比的自豪和光榮。四年轉瞬即逝，面對老師、同學和這個生活了四年的大學，我要說的惟有：感謝!謝謝你們!
8、離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。
9、當初的我們都來自不同的地方，但是緣分把我們聚集到了一起，畢業後我們也即將走向不同的方向，但是作為朋友的我會為你默默祝福。
10、出生後，只有一張身份證;畢業後，多了一張畢業證;老些後，又多了一張結婚證;死了後，只留下一份遺產證。
11、青春的善意，像泉水一樣，噴湧不息。朋友，請把青春的語、青春的詩、青春的畫，與在人生的記錄本上，寫下永遠令人難忘的一頁。
12、大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。
13、“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日曆，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。捨不得啊!捨不得老師!捨不得同學!捨不得母校!捨不得……有無數個捨不得!
14、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
15、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學……在這裡，留下了我許多美好的回憶;在這裡，有歡聲笑語，有琅琅書聲;在這裡，我們增長了知識，展示了自我。啊!母校育英，這裡所有的一切，我都戀戀不捨!
16、時間匆匆過，我們在長大。畢業的時候，我衷心祝願育英的老師們身體健康，天天開心!祝福走向中學的同學們學習成績更加優秀，步步輝煌!
17、老師教會我的，是我永遠的財富;學校帶給我的，是我永遠的回憶;朋友伴隨我的，是我永遠的情誼。
18、最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開您，去找工作，去談戀愛，去奮鬥，祝福您永遠年輕!
19、每個人都是一個國王，在自己的世界裡縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
20、遷徙的大雁已在長空排佇列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們如此相惜相愛，分離只會讓我們的心靠得更近。
九年級的生活悄然地溜走了，在我的生命中留下了石刻般的痕跡。這一段忙碌的學習生活確實很苦，可是它卻讓我嚐到了與時間賽跑，與軟弱抗爭，與懶惰搏擊的感受。我的九年級生活，痛卻感到快樂。
到了九年級，學習進入了衝刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都會竭盡全力。尤其北京高中分了那麼多檔：示範高中、普通高中、民辦高中，示範高中裡又 分市屬、區屬等等。要想進入好一點的學校，憑的是分數。雖然說分數不能完全代表能力和素質，但是，學校在錄取學生時，分數是一條紅槓，它是最管用的，這是毫無疑問的。為了分數，我和爸爸、媽媽意見十分統一，那就是拼了。
每天早上，太陽還沒有起床，我便被媽媽喚醒。從我進入國中學習開始，媽媽就負責在早上喚醒我，從未出現過任何失誤。媽媽就像一個守信的時鐘，精準而忠於職守。我深深地感受到她的良苦用心。是呀，天下所有的父母都希望自己的孩子好好學習。因為，學習與一個叫前途的東西緊密相連。學習好了，前途就會一片光 明，學習不好，雖然不能說前途渺茫，但是，其危機感是顯而易見的。我時常感到前途那個“傢伙”在我的大腦中晃來晃去，沖沖撞撞。爸爸對我說：知道了什麼是前途，說明你快要長大了。
在學校，一節課挨著一節課地上著，井然有序。一天上八九節課，老師像走馬燈似、輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文，數學，英語，物理，化學， 政治……說實話，在一天時間裡，對所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發現，我們班裡學習排名第一的同學也有上課打盹的時候，有一次，他還在上課時睡 著了。在上課時，我時常想睡覺，但我還是強忍著。我總是不時地提醒自己不能偷懶和放鬆，否則，後果不堪設想。於是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由於睡眠不足 而引發的睏意。如果困得太厲害，我會在自己認為重要程度差一些的課堂上打盹。有時被老師發現，受到嚴厲批評。老師說我在這樣的關鍵時候，還在打盹，對得起 誰呀。我很理解老師，我知道她是為我好，也為本班級這個集體好。
放學，實際上是開闢第二課堂。離放鬆很遠很遠。因為，我們每一個人都在晚上有三個小時的作業需要完成。
午夜，我在燈下奮筆疾書。手又脹又酸，大腦似乎變成了糨糊。但是，作業還沒有完成。此時，常有“邪念”產生，想找藉口放棄最後的作業。可是，理智提示自己，作業必須完成，這沒有任何商量的餘地。此時，爸爸、媽媽沒有睡覺。這是一種陪讀行為。他們怕自己提前睡了，會引發我的睏意。我知道，他們一定會很睏倦的。但是，他們為了我，雷打不動地硬撐著。
我偶爾看看窗外，臨近樓房的窗戶大多已不見光亮。只有很少的幾家窗戶仍亮著燈。我想那裡也許有類似我這樣的學生。他們可能和我一樣為完成作業頑強地抵 抗著睡意。這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘錶的嘀嘀噠噠的聲音，我把作業題一個一個地幹掉了。幹掉了作業題，一種莫名其妙的成就感湧上心頭，我感覺到我在進步，在前進。有時，竟然睡意全無，難以成眠。我知道，夜裡睡眠越少，白天抵抗睏意的壓力就越大。這確實很折磨人，讓我感到迷惘和困惑。這樣的生 活真的是很苦，而我們必須經歷它。況且，沒有人逼著你這樣做。你是自願的。九年級的考試明顯增多。一開始，有月考，週考。到後來變成了兩天一小考，三天一大 考。有的老師逢上課必考。考試能檢驗出知識掌握的程度，每一次考試都能讓自己發現不足。
有一次，在語文課上。老師發了考卷，考了我們所學過的50句古詩。我感到所學大多似是而非，模模糊糊。我的大腦裡變成了白茫茫的一片了。我知道，這是 偷懶的結果。考試慘敗了。老師把判分後的試卷發給了我。她把我叫到了講臺上，指了指我的答案。我發現自己只答對了30句，答錯了20句。一切都在我的預料 之中。老師很生氣。她批評了我一通。說這麼簡單的題都不能掌握，說明我在偷懶，太不像話了，這是極度缺乏上進心的表現。我感到很難堪。老師罰我將50句古 詩寫3遍。我知錯就改。在晚上，我從9點鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨1點。我的中指都被筆磨出了一個小坑，麻麻的，酸酸的。
當然，九年級並不只有苦澀、酸楚與疲勞，更多的還有快樂。我深深地懂得，人可以戰勝自己的懶惰和軟弱。獲得知識，增長才幹，會讓我們擁有無窮的成就感和樂趣。使我們每天的生活裡充滿激情，緊張並快樂著。九年級的生活真像一杯烈酒呀。
九年級的生活從筆尖上滑過，從考卷上溜走。這種生活是短暫的，卻又是充實的。如今我已如願以償地考入了一所市級重點高中。我想，也許這並不是最重要的。最重要的是，九年級的經歷和磨練已沉澱到我的靈魂深處，成為我生命中不可或缺的一部分。
1、畢業那天，在所有人都離去的空蕩教室裡，看暖金色的夕陽最後一次照亮每個人的課桌。此後，每當想到畢業，我的腦海裡都會浮現出那天傍晚的場景：木課桌，綠黑板，透明寬闊的落地窗。
2、再也穿不上抱怨了三年的校服，再也沒機會看看左後方暗戀的人，回不到那個陽光斜射進教室照亮塵灰的下午，老師神采奕奕的講著函式，那些昏昏欲睡卻又在此刻無比懷念的日子啊。
3、今天人生中第一次表白，她跟我說對不起，我的世界瞬間變黑了，我一直以為時間會讓人改變，知道這一刻我才知道：有些事就是不受你控制，不論你意志多麼堅強，它們也不屈服。
4、我記得跟同桌最後一次揮手告別。記得跟同學最後一次聽班主任嘮叨，記得跟前桌最後一次打鬧。那天空氣微醺，清風拂面，百感交集。
5、上學那會總和他們一起曠課，逃學，找各種藉口理由，那時候是真不想上學，現在是真的想回到那時候，第一次這麼想回到那個教室。
6、只是很遺憾，我不夠好，沒能讓你見到最好的我。你已經有了女朋友，我不會再喜歡你。但是啊，我對你承諾，當你遇到困難，我會用盡一切幫你。只為那一場無疾而終的暗戀。
7、即便有多麼的不捨，我們終究要分別，沿著各自的人生軌道繼續行走……但願我們再次相遇時也能一如當初那般親密無間。
8、想起了國中時，站在講臺背英語課文，無意地望著臺下的某人，那一瞬真的朦朧也溫暖，其實懷念的並非是某個人，而是那一瞬的感覺，悄無聲息地印在青春的回憶裡。
9、以前放不下，現在慢慢的釋然!記憶中不僅有你青澀的身影與笑容，還有年少的時光帶給自己的暖，一人不孤單!
10、6月，真是比秋天還要悲傷，希望，未來的我們還能再見，大家，期待明天，期待未來，我很開心，青春有你們。
11、國小，國中，高中，每一次告別都刺得生疼，只是懷念那些過去的時光，於是每次都落了淚。
12、喜歡一個人，陪伴是最長情的告白，我們剩下的時光只剩一年半了，以朋友的身份陪著你吧，嗯就這樣，你若安好，便是晴天。
13、好像長大之後變得自己越來越不喜歡自己了，變得開始學會去討好別人，怕別人不開心，可是自己不開心也沒人會理會，好想哭。
14、如果哪天我們突然發現了喜歡自己的人也許並不那麼優秀，實際上不要責怪那個人，最應該責怪的是自己，因為你要相信什麼樣的人吸引什麼樣的人。那麼就努力把自己變得更加優秀。
15、我沒有和你們一樣的青春，我怕我們會越走越遠，我守著和你們的回憶，躲在被窩擦眼淚。我希望有一天，我能重新和你們站在一起，很想很想。
16、 大學四年，朝夕相處，指點江山，激揚文字，藍天白雲，綠樹青草，春夏秋冬，喜怒哀樂，時光飛逝，記憶永存，畢業揮手再見，願你鵬程萬里!前程似錦!
17、不要說你一無所有，灑滿陽光的田野是你的，田野上的足跡是你的，足跡中通往未來的道路是你的。你並不一無所有，你有那飽滿詩書的智慧，試問蒼穹的膽略，還有我們那慢慢一行囊的祝福：一路走好!
18、秉燭夜談雄辯我等幾人好似身後三千甲，夢遊課上不察身旁靚女儼如活脫柳下惠。而今六月彼般風度難覓迷足何處最新的畢業感言句子最新的畢業感言句子。酒入淚下聲啞，不怕不怕。兄弟散天涯，散處即為家。
19、畢業了，請收拾悲傷的情緒，請釋放離別的憂愁，因為我們永遠是朋友。走向社會，這又是新的開始，新的挑戰，願你以後工作順利，前途無量!記得常聯絡!
20、上學時，你在教室那頭，我在教室這頭，我們連上廁所都要一起，總以為畢業遙遙無期;現在，你在地球那頭，我在地球這頭，我們連相見都不容易，才覺得回憶甘之若醴。祝好!愉快!萬事如意!
今天，我畢業了，我認真的回憶。以前我一直以為我會很高興這個時候的到來，我一直以為我不會傷心至少不會哭，但是結果卻是相反的，我哭了。以前，我一直覺得我們班的男生都很自私，老是罵他們，但是在昨天吃散夥飯的時候發現，以前我的眼睛瞎了，我們班的男生原來都是不錯的。
我親愛的室友們，從今以後，再也沒有人陪我一起逃課，再也沒有人陪我一起罵時尚雜誌的衣服和對面男生樓的男生了，也不會再會有不睡覺在寢室乾唱歌就能唱到天亮的記錄了，再也不會有人陪我一起傷腦筋衣服，一起罵食堂的飯菜是垃圾了……少了你們的日子，我的生活也會少了很多顏色。
我的下鋪，我是你在寢室第一個見到的人，很高興。我們一個是水瓶座，一個是處女座，星座書上說，我們在一起的日子會像火星撞地球一樣的棒。剛開始的時候，我們兩個的小矛盾還真是如書上所言，但我驕傲的是，我們以後的日子磨合的很棒。親愛的，還記得我們第一次吵架嗎?還記得我批評你的那條像人體彩繪的褲子嗎?還記得我在你安靜的病床前嘰嘰喳喳的批評時尚雜誌嗎?還記得我半夜在你床上講悄悄話，卻被貓叫嚇著嗎?還記得我們吵吵鬧鬧的逛街的快樂時光嗎?我全記住了。可愛的蔚，把自己的身體鍛鍊好哦!
我們的室長，神奇的牛，我清楚的記得，當時決定誰當室長是抓紙團決定的，我沒有做過多少英明的決定，唯一的一次就是把室長讓給你，要不然我們寢室肯定不知道會亂成什麼樣子。你那雙能變腐朽為神奇的手，真的很厲害，一個個毫不起眼的東西，你都能變廢為寶，我們都在怨嘆你怎麼不去讀服裝設計，你是我們寢室最心靈手巧的女生，所以活該你的愛情順利。
我一直是性格比較男生，從小男生會的遊戲我都會，但是女生會的我都很笨，所以我一直羨慕你的手，一雙我一直想要的手。我很高興你在我們寢室，因為你的細心，你每次都能把我想找的東西，從我亂七八糟的書桌上找出來，我真的是很佩服你!對遊戲痴迷的曾，全寢室就你最會玩遊戲，所以我每次被你鄙視，我都不敢說話。我最喜歡跟你一起搭配罵人，因為那種感覺很棒，也很喜歡跟你一起討論化妝品和護膚品，因為我們的面板都差不多。可是你知道嗎?我最想對你說的是，不要太長對著電腦，有時間出去晒晒太陽，不要太愛遊戲，有時間出去呼吸點新鮮空氣!親愛的，我希望你的愛情路從此以後順利起來，不要再碰上錯誤的人，即使碰上也堅強的揚起嘴角!
我該叫你芳芳，妙妙還是葡萄柚，你的名字還真多，我茫然了。你是臨時插進來的。但是有你我們都變的格外開心。還記得你剛到寢室的第一個晚上，大家半夜叫你起床泡方便麵嗎?實話告訴你，那是我們大家商量要給你個下馬威的結果。可是，因為你的善良和呆呆傻傻的性格，最後大家都愛上了看似柔弱卻很堅強的你。我們大家只是很生氣你，為什麼自己條件那麼好，卻不會打扮自己，所以到現在我都很自豪我給你那身漂亮的造型，不用謝謝我，我樂意。你也是個愛情順利的傢伙，我們都祝福你。以後自己一定要學會，好好打扮自己，以後也不要再給除了我們寢室的人欺負，我不喜歡!
堅強的佳，你是全寢室最小的，卻是全寢室最厲害的，我不得不承認。我很佩服你，居然認的完所有的菜，還知道它們生長的正確位置，因為我老是在這上面白痴，還記得我問你的那些白痴問題嗎?我只記得，七年級的時候，你每次給我講數學題都是一副想去死的表情，我錯了。我還記得，七年級測量的那些什麼角什麼角，我算不清楚，每次都是你幫我的，我還記得你是我們寢室最勤快的人，因為我就是個懶傢伙。跟你比，我還真是汗顏!什麼都比不上，親愛的，相信我，你一定是最棒的，愛你!
再見了，相處了三年的夥伴們，我們即將踏上夢想的旅程，希望大家在未來的道路上，一帆風順!
“輕輕地，我走了/正如我輕輕地來了，我揮一揮衣袖不帶走一片雲彩。
徐志摩的詩句，一遍又一遍，叩擊著我的心懷。似乎輕柔，卻又是那樣緊緊地攥著我的整個思想，整個回憶——真的，我要離開小中了嗎?
畢竟三年了，我內心還是依戀著她。
徜徉在羊腸幽徑，沁人心脾的群英芬芳，映入眼簾的是綠草的青翠。漫步在中央大道，時現鬱鬱蔥蔥的樹，又有落落有秩的樓，黃浦江兩岸的清風吹出的是現代摩登的氣息。這兒不是桃花源，是我的學校，心的寄託。學校的櫥窗裡貼著“家園、學園、樂園，”六個醒目的大字。是的，三年來小中帶給我學習的熱情，家的溫暖和年少的快樂。
寫給老師
小中是一片學習的熱土。在這裡，我不僅學到了知識，更學會了做人。國中的知識是繁多的。面對難題，有老師的耐心講解，有同學的及時提醒。忘不了英語老師講解語法時的耐心，忘不了數學老師畫圖時的仔細，更忘不了語文老師分析課文時眉飛色舞的神情。小中的每一堂課都是充實精彩的，小中的老師們像一支支紅燭，默默燃燒著，把光明留給學生。每次聽到數學老師用沙啞的聲音不停地講課，我的心中都會泛起一陣酸澀，每次看見老師風裡來雨裡去，放棄休息時間為我們上課的情景，心中有說不出的感動。正是有了許多這樣敬業無私的老師們，我才有了今天的成績。在這裡，我要向所有教育過我、幫助過我的老師們說聲“謝謝!”
寫給同學
小中是大家，九年級(3)班便是小家，將要與同窗三年的夥伴們分別，真是有些依依不捨。與同伴們經歷了無數的風風雨雨，哭過、笑過、苦過、樂過，這裡留下了我們的印記，開拓了我們獨有的天地。寫給小中的話
你是我夢開始的地方，日出日落，雲捲雲舒，三年後的今天，航中的印記早已烙在我身上。母校在點點滴滴中關心我，教導我，也引領著我走出青澀，走向成熟。在小中的大家庭中，我感受到很多以前沒有感受到的東西，我在這裡成長，享受這陽光歲月，我不會辜負學校的期望，做一個對社會有用的人才。
後記
同學，你累了嗎?小中就是你永遠的家園，是你面朝大海，春暖花開時憶起的地方。
鳥的起飛是尋找下一個方向
葉的落下是另一段旅程的開始
這一刻是結束也是開始
這一刻留下的印記是什麼
師恩長存情誼難忘
你們可能看盡了世間的冷暖，經歷過不少的黑幕，但是仍然願意去付出，仍然願意無條件的給予我們幫助，擔當起那份社會責任。即使你們深知世界並不完美，但是不說抱怨，不說不理睬，只是做好哪些你們能做好的事情。一直心中懷著愛生活著，我知道這樣你們也會過很幸福。
有些事情並不是有顆善良的心就可以做到的，很多時候我們必須是有力量的，我眼中的你們有著力量能很好幫助到別人。我知道現在我並不強大，並不很有力量，但是我會努力讓自己變得像你們一樣有力量，更好的幫助到別人。
路漫漫其修遠兮，我等須上下而求索。剛才三位優秀學員的發言非常精彩，也提醒了我們要向更優秀的同志學習，不斷向我們為之奮鬥的理想而探索和前進!
雖然黨課學習的時間較短了些，但寶貴且深刻，永遠值得我們每一位共產主義奮鬥者不斷思考、深入學習。
理論學習永遠是社會實踐的先導，所以我們永遠不要忘了自身的思想理論建設，以科學的共產主義理論指導我們的學習和工作，以及我們對人民群眾和國家的奉獻;社會實踐永遠是理論學習的檢驗及目的，是我們入黨積極分子必須提高的綜合能力之關鍵，也決定了我們是否能作為一名真正切實的共產黨員。
要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我們要決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名光榮的中國共產黨員。首先，要認真、深入地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀;要堅定共產主義信念，同一切不良現象和錯誤思想作鬥爭，牢記黨的宗旨，為人民服務。其次，在生活及工作中，要挑起重擔，起先鋒模範作用;正確處理好學習與工作、專業學習與綜合能力提高的關係，努力掌握現代化建設的本領，成為社會主義事業的建設者和接班人。第三，發揚艱苦樸素，勤儉節約的傳統美德，時刻謹記“八榮八恥”。總之，我們要自覺用黨員標準嚴格地要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛鍊自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養、思想道德修養、政治法制修養、組織紀律修養、科學文化修養、黨內鬥爭修養及工作領導藝術修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。
時代在前進，建設有中國特色社會主義的事業在發展。身為一名畢業後走上工作崗位為人民服務的師範大學生，我們既要覺得光榮神聖，又要感到壓力的巨大;因為我們將“為人師表”，要以我們自己的言行和思想來影響祖國的下一代。正因為我們的工作關係到的是祖國的長遠發展，所以，我們必須始終保持飽滿的學習熱情，認真學習理論知識和科學文化知識，與時俱進、堅定信念、執著追求，時刻發揮模範帶頭作用，向先進、優秀的同志學習，培養大局意識、使命意識、責任意識，自覺投身於建設有中國特色社會主義的偉大事業中去!
最後，希望大家再接再厲，爭取能早(新學期開學典禮發言稿)日入黨。大學之大，在明德，德之所尚，尚上美，我等所為，為在完人——贈給所有作為師範大學生的我們。
謝謝大家!
我已經是畢業班的學生了。再過個把月，就要和朝夕相處的同學分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我們在課堂上一起學習;下課時，我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的!
每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢見和同學們分別時的情景，幾乎每次都一樣————
在學校操場，同學們的眼眶裡佈滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我們這群堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我們心裡都清楚，分開後，除了同學聚會，我們就很少能碰見曾經同窗的同學了。我們藉著放學的機會，好好地聊了大半天。終於，清校了，學校的導護師讓我們都回去，我們都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我們不得不聽導護師的話，依依不捨地揮手再見。
回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到國小一年級的時候該多好呀!我就能和同學們一起自由地玩耍遊戲，但我們尋求的並不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學們嬉鬧的那份快樂。
每天晚上要睡覺時，我都會有很多心思：上了國中，就沒有那麼多時間一起玩耍，因為科目增多了，功課加重;上了國中，就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室裡一起學習;上了國中，就不能和那些相處已久的同學們一起思考問題了。
我要將這剩下的個把月時間好好地學習，好好地與同學們相處，至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。
歲月匆匆，花開花落。國小六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
我永遠忘不了，這美麗的母校——南園國小。在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這裡，我們受到了嚴格的教育;在這裡，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這裡，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這裡茁壯成長。
我永遠忘不了，那敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您，永遠都不會忘記，你對我的教育、照顧……
更加是忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那麼，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校裡，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅遊一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、盪漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深!六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力;六年來，我們經歷過失敗，更在失敗後又品嚐到成功的蜜果;六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過後，我們終於可以對自己大聲說：我長大了!
即將要說再見了，母校!
終於還是成長為畢業班的學生。
或許是所有多餘的活力都在八年級揮霍盡了，抑或是我們真的長大了，九年級的我們不再浮躁。
上課“沙沙”的筆記聲，課後坦誠的交流，似乎永遠做不完的考卷以及所有所有冗長的一切，匯聚成我們的九年級。
我們不再瘋打嬉戲，有時談談過去，有時暢想未來;
一句簡單的問候，一句真誠的“加油”都被我收藏於心。
黑板上會考倒計時的數字不斷改變著，我回眸三年國中生活，小心收起點點滴滴的感動。
我不需講我的國中有多麼絢麗，但你也知道它對我而言是多麼寶貴的。
所有的一切，在日後回味起來，定會倍感親切甜蜜。
其實，有這樣的生活，我心足矣。
大家好!
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。今天我們在這裡隆重舉行XX屆高三畢業典禮，首先，請允許我代表學校黨委、行政和全體師生員工，對順利完成高中學業的高三同學們表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的教職員工表示衷心的感謝!
三年前，你們帶著稚氣走進汨羅二中，開始了三年求知與成長的歷程：高一的軍訓，你們和班主任一起接受陽光的洗禮，一張張青春的臉上寫滿堅毅與自豪;每年的校運會，你們和班級一起譜寫勇攀高峰的壯歌，奮勇拼搏的身影活躍在田徑場上;一年一度的金秋藝術節，你們和同學一起大膽展現才情與風采，青春的光芒閃耀在舞臺上 三年來，你們和全體老師一起用智慧和汗水澆灌出了豐碩的果實：高一的全市聯考，我們獨佔鰲頭;高二的全省學考，我們遙遙領先;各種級別的學科競賽，我們次次重新整理校史;高三的模考，我們次次成績優異 是你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。
十年磨劍為一搏，六月試鋒顯風流。十年學海遨遊，三年艱苦奮鬥。如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了。深夜裡的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，鞭策你們前行，鼓勵你們成功。希望你們加倍珍惜這最後的幾天，查漏補缺，調整心態，保證睡眠，增強體質，輕裝上陣!希望你們調動全部的熱情，凝聚全部的力量，挖掘全部的智慧，從容應對，鍥而不捨!希望你們豪情滿懷，信心百倍，用青春的聖火，點燃希望的火炬，贏來金色的六月!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在同學們即將告別高中生活，走向更廣闊的人生舞臺之際，我衷心地希望你們志存高遠，腳踏實地。一個人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮鬥之源。但志存高遠，不是好高婺遠，不是目標定的越高越好，而是要立足自己的實際情況確立自己的奮鬥目標。上高會考大學是理想，上職業學校學一技之長是理想，外出打工勤勞致富也是理想。關鍵是在實現自己理想的過程中，要腳踏實地，克服惰性，經得住外界的誘惑，才能實現既定的目標。衷心地希望你們砥礪思想，承擔責任。 人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。 紛紛擾擾世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對是心靈的抉擇。我們一定要微笑面對，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。人世間各種各樣的責任都可以分擔、轉讓，惟有對自己的責任，只能完全由自己來承擔。一個人惟有對自己的人生負責，才可能由此出發，自覺地承擔起對他人和社會的責任，才可能實現人生的價值。衷心地希望你們不斷學習，勇於創新。學習是一項永遠的事業，創新是時代對我們的要求。無論何時我們都要學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。只有不斷的學習才能不斷的進步，不斷的創新;只有不斷的學習才能跟上時代的發展;只有不斷的學習，才能使你以後不管做什麼工作都能得心應手，取得成功和獲得勝利!
長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。同學們大學聯考過後就要離開母校，你們會十分懷念在母校的一草一木和點點滴滴，因為菁菁校園，留下了你們或深或淺的腳印;間間教室，縈繞著你們琅琅讀書的餘音。你們會永遠銘記你們的師長，因為多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，同學們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著老師的心。也許他們曾經錯怪了你，那也是恨鐵不成鋼的善良;也許他們曾經批評了你，那也是精益求精的執著!同學大學聯考過後，我也會離開汨羅二中，走上新的工作崗位。回想在汨羅二中工作的二十幾年，我同樣十分懷念二中的點點滴滴，因為我見證和參與了二中的發展壯大;我同樣十分難捨已經離線和在職在崗的領導老師們，因為是他們的關心、幫助和支援，才使我的工作順順利利;我同樣十分難捨在座的同學，因為在與你們朝夕相處的三年中建立了深厚的感情，創造了輝煌的成績，同學們為母校爭了光，為師長爭了氣!也許若干年後，當我們不經意間拾起在汨羅二中學習和生活的這些記憶，我們會發現：我們曾經是如此的幸福和美好
楊柳依依情難捨，師生依依恩難忘。印度詩人泰戈爾曾說： 無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。 無論你走得多遠，我們的心總是連在一起，所以，以後無論在哪裡，都不要忘了常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受。你們的老師將一直守望在這裡，祝福著你們，期待著你們回報佳音!同學們，今天的畢業典禮，不是慶祝 結束 而是歡呼開始，不是紀念 完成 而是宣告進步。讓我們的生命之舟在新的港灣裡啟航吧，載著對未來美好的暢想，直掛雲帆，乘風破浪!真誠地祝願同學們大學聯考輝煌，前程似錦!
謝謝大家。
三年前，我選擇了二中;三年後的今天當我離開母校二中的時候，回首三年的時光，不禁感慨萬千。
在三年中二中給我留下最深刻的印象的是她的老師和同學們。
二中的老師是十分和藹的，會耐心地為我們解答問題;更重要的是，他們也關注於我們的心理。當我們遇到挫折或是承受著較大的心理壓力時，老師會悉心地為我們開啟心結;當我們迷失在題海之中時，老師會為我們指明方向;當我們面對榮譽時，老師會告訴我們理性地去看待，戒驕戒躁。課堂上的老師侃侃而談，讓我們不得不佩服他們淵博的學識;偶爾有說錯的，在同學們的指出下老師會欣然改正，沒有擺架子。二中有的老師上課非常幽默(雖然有時候會讓大家覺得冷~)。在課後，老師又會與同學們開玩笑，儼然是一個大朋友。
而二中的勤奮好學的同學們為大家營造了一個很好的學習氛圍，大家彼此之間既有競爭又有互相幫助。我們會討論問題到深夜，也會一同到操場上散步談心。分離之際大家都流下了淚水，但是淚水中卻折射出了三年間的歡笑……
二中的競賽教育也是很好的。也許會有很多同學對競賽情有獨鍾，然而並非人人如此。因而二中的競賽教育，是因材施教的。在課堂上，老師會照顧大多數同學，並不作特別難的拓展。而在週末，學校會組織競賽培訓班，讓志趣相投的同學們有一個交流的平臺，也有一個提高自我的機會。在高中階段，要想在競賽方面取得一定建樹是要付出巨大努力的;然而回報也是頗豐——在競賽中獲得省級賽區一等獎可以在大學聯考中加20分，同時也獲得保送生資格，以備日後參加各個名牌大學(北大清華交大人大等)的保送生考試。二中今年的保送北大清華的同學，全部都是在各種競賽中取得一等獎的。在大學聯考中能加20分的同學，大多數也是來自競賽的回饋。不過希望大家能理性看待競賽，把它當作一種興趣，不要一味地追求省一，動機過強也許會讓你得不償失。
二中新校區即將招生，在此祝願母校越辦越好!也祝願正在二中的和即將進入二中的學弟學妹們在二中圓夢!
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