同學們、老師們、其實，從一開學起我就盼望著快快畢業。因為畢業後，長長的假期沒有一個字的作業，這是一個原因，最大的原因是，我終於可以擺脫在學校的種種不幸、不用每天被王樹繁打腦袋、不用每天被趙帥鬍子航聯合起來欺負、不用受同桌的氣、不用聽到煩死人般的群體嘶嚎、不用受到到體育老師李胖子嚴肅的懲罰、不用看到郭老師的臭嘴臉、聽他的罵、不用上那些“催眠課”，不用……
就在一個星期前，我聽說再過不久便要考試、畢業了、心中便湧起陣陣歡樂、開心的心情無以言表。畢業了、人們都說離別是苦的、痛的、可我卻認為是甜的、幸福的、擺脫掉這麼多不好。什麼悲傷、難過，純屬胡扯。
可是，僅僅幾天的光景，我的心情變起來翻天覆地的變化。是從什麼時候開始呢？對，是那個作業巨多的夜晚。
一個不幸的晚上，我一個人最在書桌旁，面對眼前如山作業，心中感覺居然與往常不同。
平時，我會在心中抱怨著這麼多的作業，埋怨著老師：“怎麼這麼多‘罪業’？真是的，哪寫的完啊？”
可是，今天卻沒有，相反，卻很開心。我不知道為什麼。
又是一個不幸的晚上，我依然面對成堆作業，心中又有絲絲愜意。瞬間，想到同學們、老師們。我明白了，這種感覺是對同學們以及老師的懷念以及留戀。
我喜歡寫作業，那是因為，我已把寫作業當做一種享受。享受著在國小期間，與同學們一起寫著老師留的作業。是啊，畢了業，還會再與同學們寫一樣的作業嗎？還會再寫國小老師留的作業嗎？我希望，我能在有限的時間裡，再多創造些小學生活的美好回憶。是啊，其實，國小並不是僅僅充滿不幸的。我還有我的好朋友啊。我的二組合，我與朋友們的一點一滴。與王小靜騎車在東大橋，與肖玉宣拼搏在植物大戰殭屍的遊戲中，與王嘉琪在小區小亭下的嬉戲，二組合集體的活動、我們的“最好的學校”……這些都是我國小的美好回憶。
我喜歡寫作業，喜歡享受這國小的一分一秒。甚至，喜歡上了打架，吵架，其實，打架吵架的背後，誰都不是真正的打鬧，而是另一種方法的遊戲。喜歡與同學們一起“鬼嚎”，大僧說髒話，把教室弄得很吵很吵。其實，投身其中，發現以前不喜歡的、不能接受的現在漸漸也喜歡上了。
真的要畢業了嗎？這是真的嗎？我自己都不敢相信。
眼前浮現出六年級前一年級的我剛進校園的情景，浮現出六年來的點點滴滴。往事如畫，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般衝進大腦;往事如夢，夢醒皆空，六年來的國小生涯轉瞬即逝，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時光。
回憶一切的往事，彷彿離我很近，就像是昨天才發生的事一般，好似一場睡了很久的覺，一覺醒來，才發現自己又回到六年前的我，那個只是一年級的我，與朋友們從頭再一起生活一次……
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