在武中的三年轉瞬即逝，今將遠離，受恩師所託，寫一篇畢業感言，以紀念高中難忘的奮鬥時光且隨附建議供學弟學妹們借鑑。
高一時，初入武中，我們必然需要適應學校的環境，食物，老師，新知識等等未曾接觸的新事物。但腦海中必然應有學習為大的信念，現今說起，自覺慚愧，我未能做到這一點，所以才強調，希望學弟學妹們拿我做反面教材，在高一養成良好的學習習慣，不要只顧新鮮玩樂。我高一上半學期時，成績大概在學校100名左右，而我此時並未有用功的覺悟，在高一上半學期最後一次考試時因發燒未取得理想成績錯失進實驗班的機會，實為人生憾事。高一下半年，因仍未覺悟，成績呈下滑趨勢在200名左右，偶爾一次走運，考56名，內心浮躁，驕傲，下一次考試大跌到250名。後來卻沉醉於自己的“好成績”而不知進取，實為不該。願學弟學妹們以此為鑑。
高二時，私以為是決定成績位置的重要時期。而愚此時仍在200外徘徊，可以說高二是我最無作為的一年，因常在班級內考第三，而被冠以千年老三的外號。而此時已有考得好成績的想法，卻並未做出足夠的努力，也就是所謂的白日做夢，唯一讓我欣慰的一點是與同學們度過了十分有趣的一年，與同學們建立深厚的友誼也是一件重要的事。遂藉此送學弟學妹們一句話“想要走得快，獨行；想要走得遠，結伴而行。”
高三時，終於到了最關鍵的一年，而我終於有了奮鬥的覺悟，所謂高三，便如同一場廝殺，到此時，你會發現同學們無論排名如何，都有了奮發的勁頭，即使是在以前視學習為無物的同學也會努力的爭取超越自己，實現自己的目標。此時最讓我懷念的一件事是遇見我的競爭朋友，上半年起，他幾乎囊括了班級的所有第一，而這一“我不如人”的念頭激起了我的鬥志，下半年起，是我真正充實的日子，為了大學聯考，因學校為安全問題不讓奔跑，我只好快走，每次都是樓層中最先到餐廳的幾個人之一，而我的教室在一層佔據地理優勢。
在這一階段，我的胃口並不好，匆匆吃完，告訴一起的同伴先走，為了能多學幾分鐘。想來也是苦中有甜，下課便是問老師問題，找同學討論問題，或者拿出課外書刷題。而我這一屆，中午有午休，學校留下大概40分鐘的休息時間，而我則壓縮至10分鐘，剩下的時間做課外書。在高三下半年開學後的不久，聽說我的競爭朋友在晚上學習，當天我便下定決心，買了手電，每天學到11點後，也就是刷完一套理綜選擇題。而我的衝刺便在此時達到最大速度。宿舍的朋友們也都較起勁，都加入夜戰的行列。對我們來說，這無疑是進取的催化劑。有空時，我們還會討論一天內各自發現的問題，再集中解決。因此有不少收穫。
奮鬥到最後，大學聯考終臨，緊張是必然的，上了考場，顫抖，冒冷汗，慌張，但隨著時間漸逝，心裡漸漸穩定，想起自己為這兩天所做的努力，便有昂揚的鬥志，有了信心。
最終取得了比平時優異的成績。
希望我的經驗及所獲的教訓可以為學弟學妹借鑑，為學弟學妹們提供幫助。
血與淚澆灌出最美的花朵。
感謝恩師，感謝父母，感謝共度七彩時光的同學們。
過往記憶如花般璀璨，今夏我朝花夕拾，回望我高中生活，是那從武中到清華的一路身影。
踏入武中的懵懂眼光中帶著對大學的嚮往。在武中，我何其幸運，遇到了親如父母的老師，親如兄弟的同學，我感受到了武中一絲不苟的治學態度中滿是關愛的濃濃溫情。在這樣的環境裡，我得以心無旁騖的投入到學習中，從語數外，到物化生，每一科目的學習都如同一場旅行，而興趣為導航，堅持為目標，夢想為方向，一步一步，負重前行，筆記，改錯，試卷，一點一點積累成厚厚的回憶。
向未來前行的每一步，我的信心就堅定一分，然而，旅途中，不只有鮮花和掌聲，更有荊棘和泥濘，我也嘗過千百次受挫的滋味，但正如海明威所說的，一個人可以被毀滅，但永遠不能被打敗，在一個又一個的困難中，我學會了總結經驗，吸取教訓，將一個又一個的攔路虎變成了墊腳石，讓我向勝利一步步走近，直到今日。
武中的時光，化作濃濃的回憶，美麗的武中，我留下了足跡和汗水，帶走了知識和未來，感謝武中，感謝老師。
時光荏苒，轉眼間高中畢業了。想想在武邑中學這三年裡和大家在一起發生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新。
還記得剛入學時媽媽問我；你準備好了嗎？聽說這兒的高中會苦一些。我毫不猶豫的回答；我準備好了。我想挑戰一下自己，人不逼自己一把，你都不知道自己有多優秀。不管結果如何，我努力了。讓青春無悔！
在武中高一是快樂的，對學校充滿了期待，那麼多的同學來自四面八方，帶著對知識的渴望，相聚在一起。
在武中這三年，一千個日日夜夜的埋頭苦讀，拼搏奮進的時光在這裡定格。理想和信念在這裡交融，它不僅僅是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣。
三年我們追逐夢想，用拼搏的汗水澆灌希望，三年我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮。
雛鷹經過多年的磨鍊，終將翱翔於廣闊的藍天。我們經過高中三年的洗禮，終於脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年的刻苦學習賦予我們智慧與力量。三年的歷程賦予我們深厚的師生情意，真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰，我願意用自己青春和活力去迎接它，感謝美麗的武邑中學。給予我飛翔的翅膀，感謝親愛的老師和同學給予我展翅翱翔的信心和勇氣。
三載寒窗，讀聖賢書，觀天下事，恰同學風流。
四季風雨，結金蘭義，立志報國，正少年英雄！
“十年窗下無人問，一朝成名天下知。”回想我的高中，日復一日的學習已在記憶深處朦朧得看不真切，但高三給我留下的烙印卻總如孤舟飄搖過的河畔高歌那樣鮮活。
歲月如梭復蹉跎，鏡花水月終斑駁，沒有高三一整年的整合刷題作為宮殿的地基，又怎麼會有工成時的燦爛顯赫？或許有人會質疑這樣的學習模式，但是事實證明，對大多數人來說，積累無疑是應對大學聯考最好的武器，筆一枝，紙一方，便是我們馳騁的戰場。
在這一點上，我很感謝我的老師們，武邑中學的師資力量沒有讓那些白紙黑字成為隨風飄揚的沙塵，而是以己之心力學識在題海中淘洗出顆顆珠粒，只為照亮我們的前程，這讓我覺得我付出的時間和努力都是值得的，而非無用功，畢竟習題的“含金量”會直接關係到翩若驚鴻的夢是否成空。
除此之外，最讓我念想的便是武中的學習環境。人外有人，山外有山。不甘於平庸，因而處於無人不努力的氛圍中，總會努力想去跟上強者的步伐。可能高一高二還不明顯，但到了高三，連倒著數的同學都在發奮學習，此情此景，又怎會不催人上進？如果沒有這種氛圍，大抵枯燥的高中無人會不生厭倦，每當疲累時，環顧周圍的人，便總會受到感染，就像喝下一碗陳年酒，烈火燃燒在心口，驅散了鬢上那抹愁。
在武中，老師的指教，家長的叮嚀，是鞭子，而對未來的憧憬，則是心尖上的蜜糖。弦繃緊了總會讓魂牽夢繞的明月星夜染上煙塵烏雲，武中不會讓你不得休息的日夜撲在學習上，畢竟勞逸結合才是正道，嚴格的休息時間和課外活動，是學校在驚濤駭浪中給我們的一葉扁舟，渺小卻不可或缺，許一時安穩。
多少年少輕狂，流連無憂幻夢，可命中笑淚無法預知，只有獨立萬山之巔才能望見碧青天光，青年學子，當來武中接受青春該有的磨礪，往來過客匆匆，品味過苦澀方可採擷碩果。並非每個人努力都能立於蒼穹，站在屬於你自己的高度上但求問心無愧罷了。
感謝武中和老師們成了助我向上的跳板，希望能有更多的人來到武中，天地遼闊，潑墨書寫各自詩篇。天在上，定不負有心人，武中為我們提供了無可挑剔的軟體和硬體，剩下的，便是學弟學妹們環顧天下敵，徒手攬風雲的豪情與清心靜欲的苦修了。
往事已過，祝武中以後的勇士們都將前塵仿，身負榮光！
1.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
2.你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你!
3.我們擁有個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
4.今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
5.每天都有一個美麗的太陽，每天都有一種新生的力量，忙碌的生活馬上就要過去了，激情的放放鬆吧，去嘗試自己想做的事情，探索未知的奧祕。
6.畢業如一扇玻璃，我很平靜地走過了一扇又一扇，總以為凜冽的碎片不會割傷自己，只是回頭一看，不僅是一地的流質，還有哭泣的過往。
7.同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……
8.朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
9.不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那麼圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實際些，願大家“晴”時多些。
10.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
11.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
12.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
13.一瞬間，就這樣歡歌縱笑，就這樣相識相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
14.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
15.跨出學校的大門，人生開始新的里程，願你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
16.競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
17.南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。
18.陽光總在風雨後，秋實總在春花後，孤獨總在寂寞後，珍惜總在錯過後，眼淚總在受傷後，笑容總在玫瑰後，願你的好心情總在每天天亮後!
19.也許你不情願，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
20.你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，
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