1、 今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心，通過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就一定能夠實現!
2、 揚起生命之風帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴絃;吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲。
3、綠意染濃了枝頭,夏氣漸漸浮起,離別的腳步已經臨近,分別在即,總是百感交集,思緒萬千.請同學們記住"成功的路上沒有掌聲".希望你們能不甘學習的清苦和奮鬥的艱辛與孤助,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭.相信成功就在不遠處等著你.
4、 儘管在我們前進的路上班主任寄語，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心願，
5、 過好每一天，你就能過好一輩子。
6、 如果你在春天裡開始播種，那麼，秋天就會有喜人的收穫。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!
7、 我們不怕一切困難，因為我們理解人生;我們不會讓父母失望，
8、 你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
9、 我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮鬥。 不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
10、 鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
11、 一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收穫。
12、 生活靠自立，學習靠自己，不怕困難多，只要決心大。
13、 因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!
14、 從古到今，凡成才者，無不負出艱辛的代價班主任寄語，頭懸樑，錐刺骨的求學精 神，仍需我們代代相傳。
15、 你已經懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮鬥。
16、 你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收穫。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收穫幸福的人生!
17、親愛的同學們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,願你快快成長起來,去獲取你光明的未來.願你是風,鼓起白色的帆;願你是船,剪開藍色的波瀾.生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱.願你在這短暫的學習時日裡,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜為善."願你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作"東風第一枝".你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋.願你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進.
18、 勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。
19、 為了美好的明天，你還應該做得更好一些。
20、 成功屬於不懈追求的人。祝福你!
1、海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟樑!祝願每一位同學在今後的學習工作生活中學一帆風順好事成雙三陽開泰五福臨門六六大順七星高照八方進寶九九同心十全十美百事可樂千禧發財萬事如意!
2、昨天我們道別，分明彼此心理都很留戀，可是我們依然把笑容留給對方，再見了，九年級一班的孩子們，祝你們一路走好!I WILL MISSYOU!
3、總是微笑著面對一切學習上的困難的你卻對娛樂缺乏信心，不用擔心，又得娛樂活動正是我們鍛鍊身體的好機會，好好把握吧!
4、作為大隊委的你，大隊部交給的每一項任務都完成的很出色，對班級老師佈置得的工作，你也總是一絲不苟，老師為有你這樣的得力小助手而感到欣慰。
5、從你忽閃著的清亮的雙眸裡，老師看到了你的聰慧，每當有較難的問題時，你總會勇於挑戰，老師佩服你的勇氣，不過，在與同學相處中要注意策略哦!
6、默默無聞，契而不捨是老師近來對你的評價，最讓老師感動的是你那種拼搏的精神;書寫在進步，默寫在進步;老師相信在這種精神的引導下，你會永往直前的。
7、你從不主動向別人展示什麼，但老師從你那明亮的雙眸中能看出聰穎和堅毅，同學們都希望與你交朋友，敞開你的心扉吧，你會發現交流的快樂。
8、從來都是輕言慢語的`你，在朗讀時卻從不含糊，每一次展示都能顯示你的實力，挺起自信的胸膛對自己說：“我不比別人差”吧!老師相信你能行。
9、勤奮踏實表現在你的學業上，穩重可靠展示在你的工作中，老師為有你這樣能幹勤勉的班長而感到慶幸，相信你的工作經歷會給未來的你帶來幫助。
10、有上進心的你，本學期已經做出了一定的努力，表現在學習成績上的進步，老師很欣賞你的語言表達能力，如能恰當地運用到語言學習中，相信你綜合能力會更強。
11、這學期雖然你的身體遭受了傷害，但你學習的勁頭仍然很足，老師從你的作業和默寫中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由相信你一定能成為學習的主人的。
12、作為一名全校的領操員，你的每一個動作都是那麼準確到位，為了讓每個人清楚地看到，你有時汗流浹背，可你從未嘆苦叫累，老師欣賞你顧大局識大體的個性，要保持噢!
13、每一節課你聽得總是那麼專心致志，每一個問題你總是不願意錯過，老師最希望看到你不時舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點思考將會帶來成績的提高。
14、作為衛生委員你為我班的衛生工作立下了汗馬功勞，組織分配每一次都安排得井井有條，若能在學習中再細一點，老師相信你各方面將大有提高。
15、千里之行，始於足下，臨淵羨魚，不如退而織網，你有時面對別人的好表現自嘆不如，其實你不如別人的不只是成績，相信吧，你的態度將決定你的高度。
16、每一節課你總能坐那麼直，每一個問題你都會認真思考，尤其是這學期你是班上進步最大的一名同學，黑板上的表揚欄常會見到你的名字，老師為你高興，相信你會有光明的前程。
17、我想對你們說：愛，有許多種形式。表揚是愛，責備也是愛。包容是愛，嚴厲也是愛。諄諄教導是愛，默默關注也是愛。把你擁在懷中是愛，放手讓你去飛也是愛。只是我們行走在人生，不要輕易去傷害你身邊無私地給你愛的人。
18、我想對你們說：我是一個有著教育夢的人，我認為教育的本質是改變，是向良性的改變。使人性迴歸本性的改變。
19、我想對你們說： 學識多少，或許不能決定你的未來;但人品低劣，你最終必將一事無成。我想對你們說：人世間最美好的季節不在大自然，是在人的內心，只要我們心懷美好。
20、我想對你們說：年輕的意義不在於收穫和享受，而在於耕耘和沉潛。大學聯考是一次成人儀式的洗禮，堅持希望，調整心態，尋找出路，在成功來臨時體味喜悅，並繼續前進，大學聯考中，大學聯考前，大學聯考後，我們都有不同的收穫，對於經歷過大學聯考的人來說，是一種境界的昇華，是一種意志的磨練，更是一種人生的體味，所以大學聯考其實就是我們對待它的心態。
1、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
2、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷湧現。
3、如有一天，你就像那矯健的雄膺變得羽翼豐滿，自由地飛揚於藍天上、瀟灑地遨遊在宇宙中，你會否忘記是誰把知識傳播給你們?是誰把愛心灑遍人間?是誰把青春默默奉獻在三尺講臺上?是我、是我、還是我……我願意用自己的心血哺育你們成長，並祝福你在前行的路上陽光燦爛!祝你今後的人生充滿快樂!
4、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去彙集，去積累吧，願你擁有知識的大海。
5、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
6、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
7、今後哪怕你離開老師很遠很遠，老師對你的祝福也會綿延不絕……願老師的情和愛伴隨你一生，你也永遠是老師牽掛的親人!
8、老師希望你永遠保持那份善良質樸，那份誠實正直，像你父親那樣，即使不能成為偉大的名人而流傳千古，起碼要做一個受人尊敬的頂天立地的男人!那樣才是老師永遠的驕傲，老師會以你為榮!
9、你沉默穩重，善良樸實，頗有兄長的風範、你和同桌的情誼就像那萬古長青的松柏，挺拔堅強;再加上一個君子中的傑出人才，一隻飛揚在宇宙中的雄鷹——這就構成了你們親密無間的“四兄弟”，你們既是同學眼中出色的“四大球星”、“四大天王”，又是老師最關心、最喜愛的學生，願你們的友誼地久天長!祝你們的前途輝煌燦爛!老師不會忘記你們，永遠祝福你們!
10、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
11、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
12、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡!
13、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
14、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
15、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
16、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
17、願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
18、願你在這短暫的學習時日裡，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
19、黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
20、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
離別的時刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在x校園裡為理想與期待而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。
三年前，我們滿懷求學的渴望，從不同的地方走進了x中學這個神聖的知識殿堂，在鸚鴿中學的懷抱中，我們健康快樂地成長著，臨別前有太多太多的話語想對我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。
是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們沉浸於知識的海洋，醉心於同學間的歡聲笑語。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢想。 親愛的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。你們知識淵博，並毫無保留地傳授給我們;你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖。你們用細緻無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間付出與索取最大的差距莫過於此。
回想起來，多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課;多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道學習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發洩自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經的懵懂無知!現在，我們的思想已經蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節採擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶，是如此不易。在此，我代表全體九年級同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!” 我們回想眷念國中的生活。依稀還記得：七年級，我們在校領導和老師的教導下，“播種習慣，收穫希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什麼男生頭髮不許遮耳遮眼，女生不得披頭散髮;不理解為什麼不允許我們在教學區用手機;不理解為什麼不準佩帶各類飾品……但當我們儀表端
莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養時，我們必須承認，正是老師對我們嚴格地要求，特殊地教誨，才讓我們習慣的種子得以發芽滋長，我們理解了學校致力於培養我們人文、人本、人格的良苦用心。
七年級時栽下的希望之樹在八年級已鬱鬱蔥蔥。八年級，我們用希望和激情澆注理想之花。從奧林匹克競賽到校運會;從懵懂的孩子到共青團員;每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了x中學之印的莘莘學子。 有人說“九年級是黑色的”，這話聽上去頗為可怕。在我們眼裡，九年級是最燦爛最明亮的青春色彩。我們心中蓄勢待發的希冀與動力，讓九年級的生活最美、最令人難忘。 體育會考，我們接受魔鬼式的訓練;衝刺會考，我們接受著月考、模擬考、畢業考的磨練，我們承受著壓力也享受著溫暖，我們的身邊始終有老師的傾心和扶持，是老師與我們並肩作戰，是老師給我們信心和勇氣。老師說：“九年級的生活就像一杯苦咖啡，不會苦你一輩子，但一定會苦一陣子。”我說：九年級，苦苦的追求之後，定有甜蜜的收穫……
現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程。會考是人生的關鍵一戰，但不是我們最後的戰役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口;穿越苦難和淚水，定會迎來輝煌的金秋。 我們畢業了，但我們的歡笑留在這裡，淚水留在這裡;我們的勇氣源自這裡，憧憬源自這裡。我們心中裝滿了對母校的不捨、對老師的感恩。我們是被鸚中精神鍛造而出的學子，無論走到哪裡，“自強不息，厚德載物”的校訓無疑贈予了我們無比珍貴的財富。母校“行勝於言”的工作理念給了我們人生的座標。在這裡，我們曾刻苦學習，奮力打拼;在這裡，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼未來，清華精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。
再一次真誠地感謝鸚鴿中學，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將你們銘記於心。
最後，預祝我們都能在會考取得優異的成績，欲祝x中學因為我們再添輝煌。
30、也許，你曾失落昨夜夢境裡一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
31、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
32、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
33、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
34、願你在這短暫的學習時日裡，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
35、願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
36、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
37、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
38、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
39、做人失敗，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
40、功夫自難處做去，學問從苦中得來。
1、即將畢業，遇到許多人，發生許多事。沒有一個月以前的躁動了。只有不捨，不捨即將分別的朋友，夥伴。望一切安好，前程似錦!
2、今年，就要畢業了，說到底也就兩年半，兩年半，遇到了很多的人，經歷了很多，真的不想離開，甚至都不敢想這個話題，一回憶就滿滿的不捨，兩年半的相遇，最後還是要離開，留下的只有不捨。
3、15年高中畢業，那時候不想離開班級不想離開學校在操場躺了一下午晒了好長時間的太陽，直到晚自習鈴聲響起才輝宿舍。
4、當時早起去學校，打著瞌睡上化學課，當時特別希望趕快去上大學，想像著大學的生活有多麼多麼的美好，沒想到畢業了可能就再也回不去了。
5、時間不知怎的，悄然離去，當初的我們也分開了，來大學已經四個多月了，還是自己一個人……
6、彼此間不需要再多的言語，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。
7、這個夏天，我們將用結束同窗三年的代價換來一個沒有作業的假期。
8、畢業了，難忘的同桌，不捨的同窗，此時你那天叫我打飯還沒給錢我呢。
9、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。此時我們在這裡留下燦爛的笑容，在這裡，祝福你未來的日子更精彩。
10、因為大學，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閒適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，此時留下了永恆的回憶!大學四年，我們曾經一起走過!
11、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!
12、但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學一年，你們帶給我很多快樂。曾經的不愉快，我們都把它遺忘。
13、踏出這一步，管你萬般無奈，它還就是，變成逝去的回憶，此時成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動裡，逐步塵封，但又時時於夜深人靜之際悄然浮上心頭。
14、我拿青春賭明天輸了一天又一天。
15、畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。
16、離別不就是結束，而就是美麗思念的開始;此時海記憶體知己，天涯若比鄰;送君千里，當需一別。
17、畢業了，還會懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓，我們的一切。
18、時光匆匆，當我伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，就是無盡的感慨收穫和即將入海的寬廣無限。
19、快畢業了，真的很留戀大學四年的美好時光。此時我最感謝的就是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，但就是在最後的這段日子裡，此時我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。
20、愛情，友情，還有眷戀的校園!
六年的國小生活如過眼雲煙，轉瞬即逝。開啟記憶的閘門，回憶塵封的往事。在我的國小生涯中，有許多令我激動和難忘的事，最讓我記憶猶新的還是那次去與我校結成託管的九曲國小，參加了豐富多彩的一日體驗活動。我們向同年級進行授書儀式，接著進行了體驗農事活動，一邊認識各種農作物；一邊通過摘採親自體驗收穫的樂趣，品嚐食物的美味；還能增長對農作物的瞭解，真是一舉兩得啊。我們還親手製作南瓜餅：在食堂師傅的指導下，一個個麵糰在同學們的手中開了花，有的同學還捏出“笑臉”的形狀，這正是我們當時心情的體現！
美味的南瓜餅讓我一口氣吃了5個，吃得我滿嘴流油。結果晚上，引起腸胃不適，我就抱著一個垃圾桶吐了稀里嘩啦。小夥伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來了藥。唉，這可都怪我的貪吃。這第一次鍛鍊自己獨立生活能力的機會給我留下了深刻印象。
這是我最想說的。我要感謝的東西太多了，母校的建設，可愛的花草，敬愛的老師，親愛的同學……昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，瀰漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
1、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
2、時光如水輕輕逝，在這彈指一揮間，我們對南師大的校園已經熟識，不再陌生，春風化雨，潤物無聲，生命的色彩在歲月的深處回眸，遙望東方，我們在萬道霞光中啟航，昂首未來，我們在繁花似錦中趕路。
3、隔著夏夜裡涼澈的風，用最輕最溫柔的筆畫，輕嘆一段用青春交換的美夢。 如果可以，是否願意一切回到原點?在清冷的冬天，伴著晨霧去圖書館排隊。盛夏悶熱的午後，坐在琴房裡揮汗如雨，指尖飛舞。去擁擠的食堂，喝一碗不甚美味的免費湯。又或是懶散的週末，穿著拖鞋拿快遞。 …… 一切那麼美，一切就要結束了。夕陽無限好。其實只有晚霞將近的時候，才能看到最美的黃昏。不願重來了。那水一般的少年，風一般的歌。正因為一切都回不去，回憶才會如此珍貴。 大學，是一張單程票，我們曾手牽手一起坐上列車。長大太慢，老的太快。夢依舊在遠方，下個路口轉彎或直走。結束，是另一段開始。成長的課程，永不畢業
4、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你願意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園裡如水的月華。
5、四年的大學生活，回首想來，雖說沒有中學時的緊張忙碌感，但仍然讓我體會到了心靈上的充實感，受益良。 剛入大學的時候，帶著家人對自己的期望，帶著對外來的憧憬，在象牙塔裡做著天之驕子的美夢。然而當夢驚醒的時候，才發覺大學生活已經過半。醒悟之後，就想把以往荒廢掉的時間都彌補過來，認真去對待每一門課程，努力充實自己，同時做好由知識的掌握向實際應用技能的轉變，走好踏上社會的第一步。 其實面臨畢業，往往最令人不捨和留戀的還是與老師和同學們相處四年的感情。我們相信，無論以後我們會發生什麼樣的事情，遭遇怎樣的挫折，我們都是彼此最堅強的後盾。我們相信明天會更好!
6、第一年的迷茫，第二年的改變，第三年的拼搏，第四年的期盼。這四年，我們一直在追尋;這四年，我們不斷的完善;這四年，充滿了我們的淚和笑;這四年，承載了我們的夢想和希望…不再悵然若失，不再徘徊彷徨，這四年，教會我們在未來的路上勇敢向前!
7、哭過、笑過，得過、失過，迷惘過、奮發過，沮喪過、振奮過……就這麼風風雨雨、起起落落地行走在大學的旅途上，不斷髮現自己、超越自己、追尋自己的夢想。大學四年逝去得不著痕跡，但它的斑斕多姿已在我的生命中留下了深深的印記。
8、愛拼才會贏!做一個征途中的勇士!
9、校園裡，我們留下了青春不羈，歡聲笑語。課堂上，我們留下了激烈的辯論，思想的光芒。圖書館中，我們留下了辛勤的努力，堅定的信念和意志。宿舍裡，我們留下了一起夜談，分享快樂與悲傷的美好回憶。體育館中，我們留下了男生奮力拼搏的汗水和女生加油的呼聲。音樂美術樓裡，我們留下了悠揚的鋼琴聲和具有藝術感的雕塑作品。這四年的南師記憶將一直珍藏在我們的心中。
10、風再起時，吹散的不單是路旁的落葉，更有我們在南師大留下的青春足跡。 四年，我們終於擺脫幼稚，由成長變為成熟。破繭成蝶，展翅高飛的這一刻，不是沒有眷戀，只是承載了太多的夢想，需要我們一一去實現;踏上社會的那一刻，也許我們不是最美的，但我們是最真實的。 說一聲珍重，說一聲再見，說一聲謝謝!
11、相聚 相守 相離 我們攜手走過四年燦爛的青春歲月，我們相伴度過四年美麗的青春年華，我們並肩扛過四年艱辛的青春歷程!在這新的人生征程，願大家憑藉駱駝般沉著、堅韌的精神，一步一個腳印永遠昂首闊步，永遠滿懷信心!
12、人生匆逝，歲月如梭。那許多得到失去早已沉澱，暮然回首，唯有友情如影隨形。未來，拼搏，期許
13、光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路“終點站”的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。漫漫求索，細細尋思，在此我要感謝偉大的“南師”為我們提供優良的學習空間，感謝我的老師，教我們學會了更多的知識，最後祝福我親愛的同學在追逐夢想的路上永不言棄，到達勝利的彼岸!
14、畢業在即，漫步在南師大美麗的校園裡，回首大學四年的生活，是南師大讓我從一個依賴父母的高中生成長成了一個具有獨立生活能力的人，是南師大讓我從一個機械門外漢成長成了一個掌握專業技能的人，是南師大讓我從一個懵懂的青少年成長成了一個對社會有責任感和使命感的青年。
15、四年大學一朝訖，別離即至思聚夕。
16、人生沒有絕對完美，只有趨向完美，即使如此，你依然可以活出你要的美麗。
17、初入校園，對什麼都如此陌生卻又好奇，於是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美;由這裡第一次登上了夢寐的舞臺，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣;在這裡，竟然悟到了不用怎麼努力卻也會有不錯的成績，但最終自己卻會很傷心，大學四年好象一無所獲;在這裡，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑;在這裡，第一次體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最後還是覺得自己做的不夠、還會有這麼多的遺憾?總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟於事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
彈指一揮間，我們中學同學已經畢業三十週年整。此時此刻，我們大家能夠歡聚在這裡，想必我們的心情是無比的激動。儘管也許有一部分同學是畢業三十週年後初次見面，但給我們大家的感覺依然是記憶猶新和一見如故。看見眼前熟悉的面孔，也許會想起我們曾經飄渺的憧憬;也許會喚起我們曾經天真的稚嫩;也許會勾起我們曾經懵懂的初戀。
彈指一揮間，我們在座的同學都已人到中年。俗話說：人到中年萬事休。以後大部分的時間，我們更多的應該是盡善盡美地享受屬於我們自己的生活。為了我們生活得更加豐富多彩，希望我們在座的同學們此時此刻應該更加珍惜這次難得的機遇，希望在今後各自充實忙碌的日子裡不要放棄同學之間的緊密聯絡。
同學聚會，其實就是大家一起共同尋找我們國中時代的影子，回顧一下我們從前無憂無慮的快樂時光。希望在這裡，無論是政府官員或者是有錢的同學;無論是普通職工或者是經濟條件較差的同學，都要必須遠離高傲和自卑，因為歸根結底我們曾經是朝夕相處的同學。
三十年了，我們茶杯裡的茶水依然清香;我們酒杯裡的美酒依然醇厚;我們心中裡的友情依然如故。讓我們大家共同舉起手中的酒杯，為我們的健康身體;為我們的幸福生活;為我們的互通往來;為我們的同窗友情，請大家無所顧忌的開懷暢飲，共同度過一個愉快的週末!!!
數學看似嚴肅、枯燥，尤其在課堂教學中不如語文課堂生動、豐富，不如語文課富有感情色彩。但如果用心上好一節數學課，仍會讓你收穫到意想不到的快樂。學生學得也輕鬆，自然而然地願意上數學課。要讓學生願意上數學課一定要從激發學生的學習興趣入手。不管做什麼事，只要有了興趣，才能認真地對待事情，才能把事情做好。如何激發學生學習數學的興趣，一直是許多數學教師關注的問題。根據幾年來數學教學的經歷談幾點自己的看法
第一、要讓學生對數學感興趣，首先教師必須對自己所教學科感興趣，自然就帶動了學生上數學課的興趣。這就要求教師作一名用心的教師，利用一切可利用的細節激發學生興趣。比如數學課本中的“你知道嗎”，從中有很多常識，如阿拉伯數字是誰發明的，它是怎樣傳到中國的?人的心臟一年要跳多少次?諸如這類的問題學生也是很感興趣的，在課堂上有意識地滲透給孩子們，他們會被數學課的豐富而吸引，自然對數學課就產生了興趣。
第二，從生活中捕捉數學，讓學生覺得數學課堂很親切，很有用處，而不是枯燥的數字累積。
數學源於生活，只有從實際出發，才能便於操作，容易理解。現代教育理論認為，數學源於生活，生活中充滿著數學，數學教學應寓於生活實際，且運用於生活實際：所以，數學教師在教學中要有意識地引導學生溝通生活中的具體問題與有關數學問題的聯絡，藉助學生熟悉的生活實際中的具體事例，激起學生學習數學的求知慾，尋找生活中的數學問題，運用所學知識分析、解決實際問題，引導他們進行研究性學習。比如在教學長度單位時，真正讓學生自己動手量身邊的物體，用自己身體部位作測量工具測量或估計路程的遠近或物體的大小長短。還有，在學習統籌方法和等量代換時不防讓學生親自體驗一下它們在生活中的作用，完全可以在課堂上讓學生動手做一做，換一換。
要讓數學課走進生活並不難，只要我們用心去琢磨，自己先用心去體會生活中的數學，就能引導我們的學生在生活中去用數學解決實際問題，自然也就愛學數學，愛上數學課。
第三，注重學生的學習感受，讓學生作課堂的主人。
課堂上真正以學生為主體，每一個知識的學習和理解，應該做到：學生能做的一定讓學生做，學生能說的一定讓學生說。這樣，才能體現學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導著與合作者。而不是全部知識的“統帥”，全部知識都要由教師一個人來和盤托出，學生只能被動接受，這樣的教學學生自然不會產生學習興趣，更談不上創新，探究了。另外在教學中，教師應當經常給學生提供能引起觀察、研究的環境，善於提出一些學生既熟悉而又不能立刻解決的問題，引導他們自己去發現和尋找問題的答案，把學習的主動權交給學生，多給學生一些研究的機會，多一些成功的體驗、收穫的快樂。
總之，課堂應該是富有魅力的地方;課堂應該是學生獲得自信的地方;課堂應該是師生智慧碰撞的地方;課堂應該是煥發出生命活力的地方。只要我們用心去教學，相信會有這樣的課堂，讓我們都為有這樣的課堂而努力吧!
XX年的秋天，我揹著行囊和家人一起來到了陌生的城市武漢，進入了華中科技大學，那是一個萬里無雲的上午，校園裡面密密麻麻的高高的大樹間透著溫柔的陽光，空氣中夾雜著花草的清香，偶爾傳來一陣一陣鳥清脆的叫聲，顯得格外的幽靜，同學和老師都匆匆的走著，各自忙碌自己的事，到處充滿著濃厚學術的氣氛，儼然一個學府勝地。
從此我便進入了有著“森林大學”美譽的華中科技大學，開始了我難忘的大學生活。大學生活是短暫而美好的，現在回憶起來卻帶著一種複雜的感情，也許正是因為回憶是如此美好的，所以當要離別的時候卻顯得那麼的不捨。
在華中科技大學的四年中，我經歷過很多，學習到了很多東西，包括學習和為人處世。在這裡我不可能一一道出，只能挑著說點。
首先就是要學會表現自己，在需要你的時候要勇敢的站出來，可能你站出來的初衷就是重在參與，但是隻要你勇敢和自信，結果往往讓你驚喜。
記得大一的時候，學院舉辦了“年級十大歌手賽”，我喜歡唱歌，但是又比較膽小，在同學的鼓勵下，我豁出去了，報名參加了十大歌手賽，初賽設在西園餐廳二樓，比賽在一間卡拉ok房裡面進行，選手都在外面大廳等，這次我準備了劉德華的《練習》，在大廳裡面小聲哼唱，突然叫到我的名字了，我就進入了那個小房間，一進門我就被嚇到了，狹小的房間裡面迎面端莊的坐著三個評委，一個是平時嚴肅的輔導員，另外兩個是我們學校的十大歌手，我當時真的被嚇到了，一時間不知道做什麼好，他們問我唱什麼歌，我說劉德華的《練習》，他們說沒有，我暈，更加緊張了，一下子自己準備的東西用不上，不知所措，時下流行陳奕迅的《十年》，而且比較簡單，我就說《十年》吧，結果音響想起來的時候，我很緊張，忘記了開頭怎麼唱，只是跟著小聲哼，到了高潮部分，我便開始正式的唱了兩句，然後評委就說好了好了，叫我回去等通知，我當時以為肯定完了，就垂頭喪氣的回到了宿舍，第二天結果出來了，我竟然進了決賽30人大名單，當時很驚喜和激動，心想這次一定要好好準備一下，決賽下週就要開始了，於是我每天抽一點時間出來練習一下，在宿舍怕影響到同學，於是我大中午頂著烈日帶著mp3跑到了樓頂練唱，這次我選的是張敬軒的《斷點》開始完全不著調，慢慢練習越來越像了，幾天的練習效果真的很明顯，時間過的很快，決賽於期舉行，地點在教工活動中心二樓，當時的氣氛很熱烈，全年級的人都來了，還有外系外年級的人，大約有500多人到場，但是這次我沒有一點緊張，因為我已經進入決賽了，知足者常樂，再加上這次我準備的比上次要充分得多，也沒有很大擔心的，只要把自己這幾天練的表現出來就可以了，安靜的坐在那裡等著，終於輪到我上場了，一上場情況就不一樣了，沒有聲音，幾百雙眼睛看著你一個人，一下子變得很緊張，這時候我們電氣0412班的同學在下面鼓掌，還喊著我的名字為我加油，緊張頓時少了很多，我振作精神就唱了起來，一唱就完全投入進去了，效果還不錯，唱完了的到掌聲一片，我還說了幾句感謝之類的臺詞然後“載譽而歸”，下來等結果，一會兒所有選手全都唱完了，結果現場出來了，我得了92.7分，評上了“十大歌手”。學校還發了個證書和杯子給我，同學都過來和我慶祝，我是驚喜和滿足，因為從來沒有想過要拿獎的，只是盡力的勇敢的表現自己。
“年級十大歌手賽”讓我懂得了要勇敢表現自己，接下來的“華工杯”足球賽讓我懂得了“我的地盤我做主”，沒有做不到，只有想不到。
大二了，每年一屆的“華工杯”足球賽如火如荼的進行，我作為球隊新人代表院隊參賽，由於去年我們的戰績不佳，降入了乙組，今年我們的目標就是升入甲組。為此我們聘請了校隊教練戴老師作為我們隊的教練，他重用新隊員，因此我們這批大二的隊員的價值得以體現，而隨後的事實說明戴老師的光是正確的。因為是新人，所以我們訓練很刻苦，每天都堅持到場訓練，進步很大，逐漸進入了主力陣容。2019年4月，很快“華工杯”開始了，開始打小組賽，我們是從去年降下來的的球隊，因此還是具備一定實力的，小組賽輕鬆出線，進入八強，但是隊後的淘汰賽卻現得如此艱難，四分之一決賽打公管學院，公管學院研究生比較多，打法比較老練，那場比賽開始我們一球落後，但是這正激發了我們小隊員的鬥志，大舉進攻，反超比分昂首挺進四強。半決賽是最關鍵的比賽，乙組只升級兩個球隊，這場比賽的贏者將進入甲組，輸了就繼續在乙組，而對手是實力強大的新聞學院，新聞學院有幾個校隊的隊員，整體實力在我們之上，我們排出了防守反擊的陣容，比賽開始，他們在場面上佔很大優勢，我們很被動，當時我們只想防守，往後託到點球，我們拼命的防守，技術差點無所謂，利用奔跑來彌補，他們始終沒有破門的機會，而我們卻在司機策動進攻，上半場快結束的時候，我們偉大的左前衛何國軍抓住一個反擊的機會，邊路突破，起球，球越過對方後衛的頭頂，反彈在地上，我在那個後衛的後面，位子很好，我沒有停球，拔腳怒射，球進了!球進了!當時我脫掉上衣，狂奔到球迷的旁邊慶祝，隊友也衝了上來抱著我慶祝，那一刻太激動了，太經典了，下半場我們徹底的防守了，但是還是被他們在最後一分鐘扳回一球，將比分扳平，進入點球大戰，結果我們5:4淘汰了新聞學院，衝甲成功!那一場的比賽太刺激了，太經典，衝甲成功的那一刻我們抬起我們的隊長老焦拋向空中的場面成為永恆的回憶，這一刻是我大學生活最難忘的。我喜歡足球，正如我喜歡那句話一樣“Impossibleisnothing”.經過電氣院隊的幾年磨礪，讓我更加成熟，遇到困難更加堅強，多一分責任，少了一份私心，只要你努力了一定會有回報的。
大學四年，我學習到了很多知識，為我將來的事業打下基石;大學四年，我認識了很多五湖四海的同學，很多都是我的鐵哥們，大家在一起學習生活四年真是一種緣分;大學四年，我聽了很多講座，見到了很多專家名人，從他們身上我學習到了很多勵志的道理;大學四年，我參加了很多活動，這些活動讓我懂得了要有責任感;大學四年...
今天是XX年5月20號，我的大學馬上就要結束了，現在穿梭在校園裡面，看著一景一物，腦子裡面卻只有回憶，也似乎是在刻意的去回憶點什麼，這時候才明白幸福是短暫的，然而追求是永恆的，畢業馬上就要去另外一個陌生的城市，開始自己的事業，願載著這些回憶和幸福去創造更大的輝煌。
與大家共同來看看這份醫學院學生的畢業贈言
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由？
你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲？
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裡儲存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼？
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你丟擲的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上？
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭？
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴？
光陰似箭，六年時間轉瞬即逝。風雨中，烈日下，校園中的樹木長高了，長壯了，我的女兒也在曙光的精心呵護下一天天的茁壯成長起來，即將邁出國小校門進入國中，開始她人生的又一段歷程。
回顧國小六年，女兒由一個不諳世事，天真童稚的小女孩，長成了一個快樂、活潑、自信，身高1。65米的大女孩，作為家長更多的是感激：感謝老師，是你們六年來無私的傳授、理性的呵護和持續的激勵，培養了孩子喜歡讀書、樂於探索的精神，使孩子養成了良好的思維習慣，開朗的性格和求知好學的品質，使孩子順利地完成了她人生道路上的第一個轉折，成功地邁出了她漫漫求學路上的第一步，為進入國中打下了均衡而全面發展的基礎。
女兒國小即將畢業，我和她一樣，既興奮又有些難捨，我們堅信，從曙光出來的學生，其綜合素質、應變能力、學習能力足以面對任何挑戰，我更相信我的孩子能做到：“今天我以曙光為自豪，明天曙光為我而驕傲！”
I'll never forget you and our co-experience in the classroom or in our shool playground.
Although we may go to a diffferent school and will have diferent teachers and classmates,I believe that our friendship will not fade at all just because of our separation.
Every one must have his own life and there is no friends that can be together forever,only what can defend the time is the most cherished friendship that belongs to us all.
Faced with the separation,we dont need to be sad as we know we will live a wonderful life in a new and unknown place,maybe when you get some excellent achievments,I truly believe that I will be the first man to be told and I will be the first man to send congratulation to you.
Best wishes for you!
六月的校園，充滿著歡樂，洋溢著幸福，銘刻著歲月的轉折，滿載著無盡的希望。因為在這個神聖的時刻，又有一屆與我們朝夕相處的同學畢業加冕、即將告別本科生時代走向新的征程了。醫學院十分珍惜這個歷史時刻，今天在這裡隆重舉辦20xx屆本科生畢業典禮，我有幸代表全院的老師們說幾句話，感謝組織者和同學們給了我這次機會。首先，請允許我代表全體老師，向圓滿完成學業的所有同學表示最真摯的祝賀!向付出大量心血的所有同學的親屬表示衷心的感謝!也想借此機會，對學院各級管理部門的老師們致以崇高的敬意!
同學們，五年前也許不是你們選擇了地處西部的母校，而是母校在茫茫學子中選擇了你們;五年後，也許你們不以母校為光榮，而母校卻一定會以你們為驕傲。無論怎麼說，你們度過了一個值得記憶的五年!儘管五年中你們的學習負擔很重、生活十分艱苦，但是你們卻讀完了一本又一本厚重的醫學經典，堅定地深入到了深邃的醫學世界，獲取了豐厚的理論知識和龐雜的臨床技能，你們的這種精神我們看在眼裡、喜在心間。今天，當你們回眸已經逝去的五年，也許你們依稀可見灑滿汗水的路上到處都是你們的腳印，但是當你們手捧沉甸甸的畢業證和學位證時，也許會恍然感悟到“梅花香自苦寒來”的喜悅!
同學們，作為老師的我們，很榮幸與你們共同度過了一個教學相長的五年時光。也許我們在課堂上、在病房裡、在檢查室共同學習過工作
過，也許我們互相之間說的話屈指可數，也許我們還批評過你們，甚至我們對你們的生活談不上關心體貼，但是我們有一個共同的願望，那就是盼望你們能不辜負家庭對你們含辛茹苦的養育，盼望你們能青出於藍而勝於藍，盼望你們儘早成為國家的有用之才，盼望你們能儘自己所能為母校增光添彩!所以，我想在這裡再嘮叨一句：不管你喜不喜歡，母校已經註定成為了你生命中的一部分!如果同學中有人曾經睡眠不好，那可能是學院地處繁華市區喧鬧的影響;如果同學中有人曾經在課堂上打盹，那可能是老師的講解不夠精彩;如果同學中有人還沒有見到諸如痢疾、闌尾炎等常見病，那可能是因為我們所在的醫院收治的病例太過複雜;如果同學中有人受過老師過分的批評，那可能是老師太忙一時急躁的表現;如果同學中有人考試成績不是很高，那可能是老師估計不足把考題出難了。好在這些都被同學們理解了，好在這些都已經成為過眼雲煙。時至今日，請同學們忘記過去的苦澀、擁抱明天的希望!
同學們，我們這些做老師的，與你們一樣也曾經抱著情願或不情願的心態步入了自己的母校，也曾經對浩如煙海的醫學名詞、醫學符號、醫學公式充滿了好奇、熬過了枯燥的記憶和抽象的理解，也曾經對醫學這個專業發生過迷茫與動搖，甚至也曾經因為瑣碎的生活小事與老師、同學發生過不愉快，也曾經享受過修業期滿接受學位帽的幸福時光。但一路走來，我們越來越體會到醫學科學的神聖，越來越感受到自己肩上的責任與使命，越來越體會到我們所面對的生命的珍貴，越來越體會到大學時代同學、師生之間情誼的美好。我相信你們一定能夠珍惜可遇而不可求的同學情、師生情，一定能夠把母校的白楊精神遠播五洲四海，
一定能夠堅定地把偉大的醫學事業進行到底!
同學們，儘管五年前我們就知道會有今天的儀式。但是，當告別的日子終於成為現實的時候，我們還是覺得有些突然，還是覺得依依不捨。但當想到你們離開母校遠走高飛是為了成就理想的時候，每一位老師都與我一樣，就感到無比的欣慰，因為你們將乘著夢想的翅膀飛得更高更遠。在即將離開母校的時候，請你們記住，走向社會就要靠你自己闖蕩荊棘;投入工作就要靠你自己營造藍天;遇到困難就要靠你自己戰勝暗淡;遭遇貧窮就要靠你自己無畏不屈。但無論什麼時候都要承擔起屬於你們的責任;無論處在什麼境遇都要胸懷大愛和寬容;無論取得了多大的成就，都要保持謙虛謹慎的治學態度;無論多麼繁忙都要保護好自己的心態和健康。多年以後，如果你們對母校、對老師的惦念還在，那就是你們對母校和老師最好的回報!
同學們，從今天起請你們帶著萃英門高懸的至公精神、記住“厚德精醫、博學篤行”的院訓走向人生新的階段!無論你們身處何地，位居何職，老師們的心總會與你們緊密相連;學院永遠是你們堅強的後盾!歡迎你們常回來看看。看看母校的變化，穿越時光的輪迴;敘敘同窗的故事，穿越歲月的神奇。
最後，祝同學們的明天輝煌燦爛!
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