親愛的同學們：
在公元xx年5月，這個具有“非常”紀念意義的春天裡，你們經歷了人生中第一個轉折點——國小畢業。六年的小學生活一去不復返了，你們即將邁進更高學府再學習。在這樣一個收穫的季節裡，我們眼看就要分別了。難忘的國小生活使每個同學都成熟了很多，重新認識了自我，在學習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互瞭解。在這分別的時刻，作為以前的班主任老師，以後的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業留言和對今後學習生活的一點點參考。
不管是優秀生，還是後進生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續努力學習都有成才的機會。所以，畢業後的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來。在以後日子你仍要面臨以下諸多問題：
一.關於學習。國中階段的學習和生活不同於國小，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學習計劃，做好每週一次歸納，最後一定會取得成功。另外對各科學習本身要有“求知若渴”的態度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間裡調整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多瞭解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。關於英語的學習，幾乎所有在學習中“過來的人”都知道學好英語的重要性，無論是目前的考學還是以後的應用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在國小，我們學到的英語知識並不多，對於基礎差的同學現在開始補起完全來得及，國中三年是可以把外語趕上來的，對於以前基礎比較好的同學，精益求精，堅持不懈地學習英語是很有必要的，每天應該養成有固定時間聽和說的習慣。只要堅持下來，那麼這將是一種“長期投資”，將來一定會有收穫的。
二.關於時間。最近，有些同學因浮躁而浪費了許多的學習時間，那現在這個時候是否應該繼續抓緊時間學習呢?當然，你必須這樣做，要抓緊時間學習，在知識的“海洋”中同樣可以“放鬆”和“娛樂”。而有些同學除了正常文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事是得不償失的。在國中時期，電視最好還是少看為妙，網咖不能去的。現在，你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。
三.關於上網。我知道咱班的大部分同學非常愛好網路，他(她)們進聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是痴迷網路遊戲或者瀏覽不健康內容。網路是廣袤無垠的，網頁資訊的限制水平很有限，有許多同學上網的出發點是好的，奔著學習和放鬆娛樂去的，但是不經意的一個連線，一個網友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發現，你的上網計劃和內容悄悄地變化了，你的上網時間控制不住了，你上癮了。影響不到學習嗎?不可能!有的同學能說他(她)學習很好，上網也不影響學習，實際上，這只是他(她)的藉口。這些負面影響是更大的，所以，是不是乾脆我們就不要上網了?可以，不上網，集中精力學習三年是不錯的選擇。
但是，現在的教育發展趨勢卻把學生推向了網路教育。那麼，我們一定要有良好的自控能力，上網無罪，但不要聊天，認識不相識的網友就多一份牽掛和思考，干擾學習和記憶;不要去BBS論壇灌水，即使在那裡樹立了一個有威信的網名又能怎麼樣?實際的收穫很少，學習耽誤了;不要玩網路遊戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了;不要看不健康內容，這個是犯罪的導火索。學習方面的在學校教師指導下，家長監督下還是可以“開闊眼界”的。
四.關於健康。任何時候身體健康總是第一位的，平時一定要注意飲食和衛生，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這裡要多說幾句的是心理健康，國中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會在某些時候產生壓力和矛盾，心裡有些事想不明白，怎麼辦?建議你多和學校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學，多給自己創造機會，該誇誇其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質的關鍵。另外，學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五.關於交往。國中是人生中最關鍵的一段時期，要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時髦，不要過分“關注”別人，處理好自己的學習和生活就夠了，關心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學真正“早戀”了，不好，這個時期的你們人生觀、愛情觀、價值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關係，即不酷也不時髦，將來考學的地點、生活經濟基礎都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結果都是以既耽誤學習又傷害了雙方而告終。“青蘋果”是不能過早採摘的。所以，他(她)“追”你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時“忍”了吧，學習上弄好，三年後可能有機會，當然，三年後你居然發現你的想法早已改變了呢。
六.關於父母。珍惜和父母相處的時光吧!否則你會後悔的。我們來算一筆帳：你一生活80(年)，80*365=29200(天)，不到3萬天。小時候父母照顧你，你不懂得愛自己父母。上學在7歲---23歲，大學畢業，即使不上大學也近20了，大約10幾年(僅3千多天)一直在學習中，還是父母照顧你，供你讀書。但是這段時期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時期。之後就是和父母分開了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的，偉大的。同學們，年輕朋友們，有時父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢不好好學習，不應該不珍惜和父母在一起的時光，不應該不注意父母的身體。不應該……以後和父母在一起的日子你應該怎麼做呢?!“成功的路上沒有掌聲”，有始有終，還是以這句話結束這篇羅嗦的留言吧!希望你們能不甘學習的清苦和奮鬥的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。最後，祝你們學業有成，早日金榜題名!
20xx年6月24日，一個值得我永遠記住的日子，因為這是我的教育生涯中送走第一批畢業生的日子。這一天，我們全體六年級畢業生和教師全都齊聚在夢想劇場，舉行了隆重的畢業典禮。
典禮上，孩子們莊重地從校長手中接過畢業證書，還有各個班級精心準備的文藝節目，以及對恩師的獻花，老師們對孩子們的寄語等環節都使得會場掀起了一個個小高潮。離愁別緒的氛圍也感染了在場的每一個人。
和xx班的孩子結緣於20xx年9月1日，到現在已經有四年了。一路走過來，回想過去的點點滴滴，讓人感慨不已!也許正如朱自清先生的《匆匆》一文中所說的，過去的日子一去不復返，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能在回憶中尋找了：
多少次，午飯後我們在校園的桂花樹下嬉戲玩耍;
多少天，我們在寬敞明亮的教室裡專心聽課學習;
多少次，我們在綠草如茵的田徑場有條不紊地開展著陽光體育大課間活動;
多少回，我們在音樂教室，唱起了悅耳動聽的歌曲;
還有植物園裡，素質營地，韶山……都留下了我們快樂的足跡;
一幕幕，一場場。我又看見了那些熾熱活潑的笑臉和雙眸在閃動，然而這些情景在今天的畢業典禮結束後，恐怕再也不會有了。迎來送往，緣聚緣散，原本是再正常不過的場景，然而當他們賦予了人的情感因素在裡面後，一切都變得生動起來。對於孩子們來說，國小畢業只不過是他們人生中剛剛開始起步的一個端點，然而我還是希望他們能記住這段美好的童年時光。詩人北島曾經說過：“所有的相逢都是初始。”才剛剛說別離，我就開始幻想著，多年以後，如果在一個秋後陽光的午後，當你匆匆行走在熙熙攘攘的城市街頭，突然有一個聲音喊住你的名字，你會不會回頭四處尋找這個喊你名字的人，然後驚喜交加地相擁在一起，開始聊起曾一起過往的這段時光……這時的你們交談起來心頭是暖暖的，美好的，如果偶爾還有談論到你們的班主任王老師的時候，嘴角也是上揚的，那麼這段國小生活對於你們，對於我來說就是值得的，彌足珍貴的了!
親愛的xx班孩子們，今天你們要畢業了，我想對你們說我要記住這一段美好的回憶，每一張青春的笑臉!因為這一切在我們的生命中都是不可重複的。也許要和你們揮手說再見有些難，但是祝願多年以後，我們曾一起度過的這一段美好時光能化作一隻美好的小舟，載著你我重回到這段美好的青蔥歲月!然後告訴你的家人，朋友：“嘿，你知道嗎?我有一個多麼精彩的童年!”
同學們，不知不覺間，我們要分別了，和大家相處了兩年甚至五年的日日月月，在這分別之際，我不想說一些勉勵大家的話，因為你們有自己的思想報復。不需要我的鼓勵，相信你們將來都能走出自己的一片天。
我只想感謝你們兩點：
一是要感謝你們的愛戴與擁護。兩年以前，我們重新組合成了一個班集體，儘管你們對原來的班級很有感情，儘管你們對原來的班主任已經形成了很大的依賴。但是，你們卻那樣無條件地支援我，只要徐老師說的話，你們一定遵守，只要徐老師要求做的事情，你們一定會做好，正因為這樣，我們班取得了星級班級的最高級別，我們爭得了區級優秀班集體的光榮稱號，我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史，想起同學們在賽場上揮汗如雨、想起臺下同學們的吶喊加油……我必須真誠地感謝你們的擁護。
二是我要感謝同學們的寬容。相處的時光，因為徐老師每天有太多的事情需要處理，所以有很多時候，我並沒有徹底的瞭解同學們之間的矛盾，並沒有很好地搞清許多事情的前因後果，所以有很多時候，我知道我誤解了你們，處理事情不當也許無意中傷害了你們，但是你們卻從沒有因此而對你們的徐老師少愛戴幾分，這一點從教師節的驚喜可以看出，從那開著碩碩康乃馨的花兒可以看出，從那有著暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底裡感謝同學們的理解。
謝謝!在這分別的前夕，徐老師的心底除了感謝，還是感謝!謝謝同學們!
我已經是畢業班的學生了。再過個把月，就要和朝夕相處的同學分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我們在課堂上一起學習;下課時，我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的!
每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢見和同學們分別時的情景，幾乎每次都一樣————
在學校操場，同學們的眼眶裡佈滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我們這群堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我們心裡都清楚，分開後，除了同學聚會，我們就很少能碰見曾經同窗的同學了。我們藉著放學的機會，好好地聊了大半天。終於，清校了，學校的導護師讓我們都回去，我們都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我們不得不聽導護師的話，依依不捨地揮手再見。
回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到國小一年級的時候該多好呀!我就能和同學們一起自由地玩耍遊戲，但我們尋求的並不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學們嬉鬧的那份快樂。
每天晚上要睡覺時，我都會有很多心思：上了國中，就沒有那麼多時間一起玩耍，因為科目增多了，功課加重;上了國中，就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室裡一起學習;上了國中，就不能和那些相處已久的同學們一起思考問題了。
我要將這剩下的個把月時間好好地學習，好好地與同學們相處，至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。
真快呀，六年的國小生涯就這麼結束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！
和同學六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細細品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的夥伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會永遠珍藏這份至真、至醇的友誼！
記得上國小的第一天，媽媽把我領到學校要走時，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現在教我的老師，還是曾經教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師和可愛的同學們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！
從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以後的人生之路而努力！
朋友們，記住：
珍惜時光，這樣生命才會更加精彩；
珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩；
珍惜陽光，這樣溫暖才會永駐一生；
珍惜相遇，這樣才會使快樂常在；
珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的潔淨；
珍惜挫折，這樣才會不斷成功！
三年的時光轉瞬即逝，有那麼多難忘的事情，總是在心裡徘徊，無法飄散，不管是快樂，幸福，欣慰，還是悲傷，沮喪，難過，都是我走過的路，我走的充實，走的滿足。
總是縈繞在我心裡的是同學們一張張可愛的笑臉，是你們陪我走過的這三年風風雨雨。翻開耳機，看到的是我們的點點滴滴，品嚐到的是酸澀的青春。地球不是因為誰而傳動，但也不會因為誰而停止轉動，但我沒有你們是不行的，你們讓我懂得了什麼是牽掛，什麼是感恩，什麼是愛。
在這三年的求學生涯，我們找到了自己應該走的路，以後的路我們還會遇到各種各樣的人，各種各樣的事情，那是我們成長的過程，是這些乾澀生活的調味劑。
每天都有一個美麗的太陽，每天都有一種新生的力量，忙碌的生活馬上就要過去了，激情的放放鬆吧，去嘗試自己想做的事情，探索未知的奧祕。
又換了就有悲傷，這是必然的，有誰的路會走的一帆風順呢，這三年有一些事情本市已冰錐的形式刺入了我的胸口，而我用我的提問慢慢的將它融化，他就象以往溫水流入我的心房，我甚至覺得他是溫暖的，甜蜜的。
希望同學們以後會越來越順利，我會祝福你們的，我也會努力，長大後的同學聚會希望都可以看到你們春光滿面的笑臉!
提起筆，總是說著往事，絮絮叨叨讓人心生倦意。似乎沒有新感觸和經歷發生，或者只見身後不見前身，只有過往沒有未來。我是這樣認為的，新的生活總會成為過往，期間要經過時間的洗滌和染色。從這個角度來理解，人們的生活就像是演戲，或唱或笑，或哭或鬧，或者來個大悲劇大喜劇什麼的。最終都得在腦海中定影，在某些有意義的時刻回放。比如在這大學即將畢業的時刻。
真正說起來，我從來沒有特別認真地觀察河大這個校園，然而最近我總是很認真地觀察，甚至產生了眷戀。世界太大，人生短暫，而我們又主動或被動地選擇在這裡呆了4年，而且又是將自己最寶貴的青春當作彩禮獻給了她，我驀然覺得，這才是大學難忘的真正理由。
我甚至沒有讀懂這個古城開封。這個曾經在宋朝長期是世界最偉大的城市，為什麼現在這麼普通呢?
兄弟姐妹們，我們無法規定我們在哪裡相聚，在什麼時刻相聚。法律也無法規定。所以緣分是唯一的解釋，自從我們有生命跡象的那天起，緣分就隨時隨刻造訪我們，不是嗎?
想說下考研，在最後的複習階段壓力很大的日子裡，突然發現在我的潛意識，考研的動機不是要的一個結果!而是自己要超越自我的那種積極進取的精神。在考研複習中，2019年中國發生了太多的事情，地震、奧運讓人們悲喜交加，周圍同學們的愛國熱情也深深感染了我。而在考研過程中，好朋友們對我的無私幫助也讓我終生難忘，尤其是侯恩大哥。
還有一件事我得提一下，就是我們班在大3舉行的畢業彙報演出。那是我大學裡最難忘的夜晚，兄弟姐妹們的美妙絕倫的演出，讓我覺得能和他們在一起學習生活很是榮幸。
還想說下電視臺實習的日子。那時一段忙碌而有激情的生活，採訪了很多人，和他們交談讓我對生活懂得很多。從實習中，讓我對新聞傳播的認識有了一個質的飛躍，也讓我對人生有了更理性的思考。
這兩天是大學聯考的日子，回想起大一剛入校自己那青澀的面孔，以及對大學生活的憧憬神情，覺得4年的磨鍊讓我判若兩人。
至此，我有點明白大學的意義了。在或美麗的或深邃的校園裡，劃過一個個青春亮麗的背影，留下了許多陽光朝氣或叛逆不馴的痕跡，最重要的是這些都稍縱即逝，老一屆的畢業生想留下，新一屆的新生要進來，大學是人生的中途驛站，我們對於大學來說只是匆匆過客!在這種與無情歲月的反抗和突圍中，我似乎明白了生命也是如此，迴圈往復，直到無窮……
今天，我們歡聚在這裡舉行20_屆國小畢業典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成國小六年學業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業班老師們致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎?國小一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎?學校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影，優異的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。”
不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。國中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心裡有成千上萬個不捨得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑託。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數的捨不得也要捨得!
同學們，你們即將離開國小，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲!最後祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代!願同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事!
時光如白駒過隙，轉眼間，三年國中生活已是回憶，三年前，記得剛剛踏入這方神聖殿堂時，滿是好奇，滿是欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，月光闌珊，我夢想著自己終有一日能道“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界;渴望著自己終有一日能揮灑“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。三年來，走過了無數的風風雨雨，聆聽過諸位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，三年將逝，我的學習生涯也將告一段落。在這即將分離的時刻，心中有著淡淡惆悵，酸甜苦辣湧了出來，有面對未來的興奮，但更多的是深深的感謝。
首先感謝幸苦培育我們的恩師。一路走來,我們有恩師相伴。我們怎能忘記這三年來用心血澆注,伴我們成長的恩師;我們又怎能忘記那個引導我們在浩瀚的知識海洋汲取營養的領航人。老師,我們忘不了您的諄諄教誨,也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言,下自成蹊。您嘔心瀝血,用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心,將那盡職盡責、不辭辛勞、不求回報的奉獻精神注入每一個奮鬥青年的血液,塑造我們的人格,我們將受益終身。三年中,我們真的成長了許多。我想,這個從無到有的過程是最值得我們每一個同學珍惜的,也是對老師辛勤付出的最好回報。
其次感謝伴我們成長的母校。一路走來,我們有母校相隨。在此之中,我們從懵懂無知走向成熟,在“誠實、嚴格、勤奮、創新”的校風,“嚴謹、求實、進取、愛生”的教風,“勤奮、精思、好學、好問”的學風的薰陶下,我們已變成一群有理想、有抱負、富有愛心責任心的青年。是母校辛勤培養和教育下，為我們在人生最關鍵的時刻打下牢固的基礎，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優越的學習環境，使我們順利的完成學業;是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。 感恩母校,感謝恩師。三年來,有你們同行,我們不孤單,不辛苦;三年來,有你們為友,我們的淚水不悲涼,我們的笑容更燦爛。我們的奮鬥之光在這裡閃耀,我們的青春之火在這兒奔放。今天我們以母校為榮,他日我們一定讓母校以我們為傲。
敬愛的母校,親愛的老師,滴水之恩,當湧泉相報,三年的精心培育,又豈止是滴水?親愛的同學們,就讓我們再次用熱烈的掌聲,表達我們對老師對學校最崇高的敬意吧! 在此，我們也衷心祝願在校的學弟學妹們，努力學習，自強不息!為x中學--------我們的母校增光添彩!再創輝煌!
快要畢業了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走後才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學們，再見了，雖然我要離開這裡，到別的學校讀書，但我會把你們記在我最內心的深處。
快到畢業了，才覺得校園裡的一切都很美好，和老師、同學的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現在回憶起來都美好，同學們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠是一個默默連線著的集體，不離不棄，身在遙遠的地方;但……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。
我原來不懂什麼叫團隊，也沒有團隊精神。直到那天雪蘭姐姐說：“你只關注到了自己對麼?”當時我心裡猛地被敲了一下，不僅僅是做好了自己就算對團隊有所貢獻，可以做的遠遠不是這些，不僅僅是你可以和周圍的人相處的很和諧就可以做好團隊中的一員，團隊要的遠遠不是這些。
上週做完心連心的義工，我更懂了對一個團隊來什麼叫支援，團結，相信，信任，同一目標。在團隊裡，不管你的身份是什麼，不管你排行第幾，你就是這個團隊主人，你能做的就是你該做的。
時光荏苒，轉眼間女兒就要從幼兒園畢業，作為家長的我，心中也感慨萬千。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裡，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。
對於孩子，做家長的總是試圖給她最好的，小到一本書，一罐奶粉，大到為她選擇一所理想的學校，在力所能及的範圍內我們為孩子的成長創設更好的環境，我為孩子選擇的第三幼兒園是非常明智的的選擇。
因為在這裡，有先進的幼兒教學理念，老師們親切可愛，教學有方，孩子們可以自信、快樂的成長。
神龍班是蒙氏班，一年前我們把孩子送到這裡，那時孩子害羞、任性，也很稚嫩，說是一張白紙一點不為過。
隨著時間的推移，女兒逐漸喜歡上了神龍班，成為一個懂禮貌、識大體、讀說聽寫算各方面全能的好孩子。
讓媽媽看在眼裡，喜在心裡。
女兒的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動與付出，所以，在這裡，請允許我向辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的謝意!
這幾天，女兒在家每天練習著畢業彙報演出上的舞蹈，她說“媽媽，我還想上幼兒園”。
是啊，經過幼兒教育理念的澆灌，老師悉心的培育，在這一年的幼兒學習和生活中，不僅使她們系統地完成了語言、科學、社會、健康、美工等課程的學習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。
看著孩子們在幼兒園裡快樂的生活，健康的成長，養成了很好的生活學習習慣，而且得到了最好的蒙氏教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了蒙氏教育，選擇了這個班級。
孩子在這一年的學習中，養成了良好生活方式，主要有比如按時休息，不吃零食，按時吃飯等習慣。
幼兒園還有每週的分享日活動，可以使孩子懂得與他人分享自己的食物與玩具，培養孩子的分享意識。
女兒放學經常給我講她做過的蒙氏工作，通過操作教具，她對數字、文字很有興趣，對事物好奇和關注起來，從而在娛樂中培養了認知興趣。
在這裡孩子們知道班級是一個大家庭，只有彼此相親相愛，家庭的每個成員才會快樂，每個人都不可以做對家庭有傷害的事，所有的人都必須維護家庭的利益。
在這裡孩子們學會了謙讓，瞭解到粗魯的行為是不受人歡迎的，有了基本明辨是非的能力，當問題出現時，學會了控制錯誤和自己解決問題。
在園期間，老師們為孩子們開展了豐富多彩的教學與實踐活動。
其中軍訓全託周，對於我來講，記憶尤為深刻。
本來我覺得女兒在軍訓期間肯定會想家想媽媽，適應不了軍訓的生活，但事實是我錯了，女兒後來說她完全沒有想媽媽，軍訓的生活很快樂，而且還順利完成了軍訓的任務，這真的讓我們刮目相看。
而且，通過軍訓活動，我們欣喜地看到了女兒的變化，自理能力明顯增強，對於集體榮譽感非常在意。
我很喜歡幼兒園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園裡的快樂，女兒也因為母親在遊戲中的參與而感到特別活躍，開朗。
短短的半天時間，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。
另外，幼兒園開展的一些社會實踐活動，我認為也非常有益，例如參觀消防中隊、參觀賽博特汽車城、在公園開展環保宣傳、參觀國小等等，這些社會實踐活動，可以使孩子們更好地瞭解社會，儘早融入國小生活。
在幼兒園設定的每個活動、遊戲中，都體現了老師們的愛心，孩子們在遊戲中學習，在學習中游戲，在這樣愉快的狀態下，她不單學會了一些基本的知識，也養成良好的生活和學習習慣，為今後的成長道路打下基礎。
不知不覺中我們和孩子一同成長，昨天，她們還是一群小不點兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟，不肯鬆手;
今天，他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學習;
而明天，他們即將背上小書包，跨入國小的門檻，象小雛鷹一樣翱翔在空中!衷心祝願老師們永遠幸福平安，祝願第三幼兒園能越辦越好，明天更加輝煌!
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