時間如過隙之駒，轉眼國小六年就要結束了。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。
我想到了我的同學。我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學習，我們一起遊戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手遊戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔，我們是時代中的驕子，我們在老師呵護的目光中茁壯的成長。
我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風景!我們一起栽下的樹已經枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不捨的眷戀。
默默的分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
歲月匆匆，花開花落。國小六年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱裡，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。裡，受到了的教育;裡，養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;… 歲月匆匆，花開花落。國小六年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱裡，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。裡，受到了的教育;裡，養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;裡，了知識，懂得了道理，裡茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又。老師，你我心中的春雨，您我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學。並肩走過了六年，六年中，一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那麼，就請記住在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年遺憾。在母校裡，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，為榮!同學們,請別忘記了,國小生活，我們共同走過!
親愛的同學我們一起走過了6個春秋其中我們傷心的哭過，我們開心的笑過。我們之間有發生矛盾的時候，我們有不開心的時候。但現在，它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。
多麼想再次享受童年，多麼想永遠不要與我們的老師分開，所以，每當想起畢業，我的眼角都會悄悄的溼潤了。
我有時候還傻傻的想著：我們為什麼要畢業?我們在一起相處了六年的同學為什麼要分開?就像現在，我們開開心心永遠都這麼團結難道不行嗎?
可是，我們總要走向另一個陌生的世界，不管有多麼的捨不得，我們必須分開!
同學們，我們不應該哭泣，我們更不應該難過。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜國小裡最後一點時光，在最後。能夠微笑著為國小六年來畫上一個完整的句號!
親愛的同學們，我們彼此就要互說再見了，在離別到來的那一刻，讓我們再一次重溫過去的歡聲笑語，我們一起哭過，笑過，正因為有你們。
六年來的學習生活才擁有了絢爛的色彩，雖然我們要分開了，但彼此內心那份鑑定的情誼永遠不會變。我們一起在運動會上拼搏過，一起在考場上奮鬥過，一起在課堂上努力過，一起在國旗下宣誓過!就讓我們彼此這份友誼永遠留在自己心中!
看著我們胸前的紅領巾，看著畢業照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝實驗國小——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
五年的時光像小溪一樣匆匆流過,轉眼之間,就要告別國小那段難忘的時光,和新朋友歡聚一堂。
國小那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個角落，都有我成長的足跡。
記得我們剛進國小，對那裡一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室裡總是充滿了爽朗的笑聲。可是現在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時間能夠倒轉呀!
老師是辛勤的園丁。我曾經取得的每一點進步和成績，都有著老師的心血。每當我題目不懂時，老師總會耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門衛間的保安，是他們一絲不苟地看著校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風風雨雨記錄著我們曾經牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見了，母校，再見了，老師，再見了，小夥伴們，我愛你!
歲月匆匆，花開花落。
國小六年級的學習生活瞬間就沒了。
即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
我忘不了，美麗的母校。
在您的懷抱裡，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
我，受到了教育;我，養成了遵守紀律、團結向上的好作風;我，瞭解了知識，懂得了道理，我茁壯成長。
我忘不了，敬愛的老師。
您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨，滋潤小禾苗。
您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴。
老師，您是我心中的春雨，您是我心中的陽光……我將永遠感謝您。
我忘不了，親愛的同學。
並肩走過了六年，六年中，一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。
在朝夕相處中，一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那麼，就請記住在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年遺憾。
在母校裡，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶!
一轉眼，六年的時光飛逝，國小生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有六個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。
從此後，我便要度過中學的生活。也許與同學分開，大家在不同的學校生活;也許大家漸漸地忘記對方，甚至連見面的機會也沒有。只要想到這個情景，我就會心疼，更會害怕去面對。
在四年級的時候，我與同學的關係不是很和諧。常常發生是非，被人在背後說壞話，被人討厭。可是我沒有埋怨，更沒有憎恨他們，或許是自己做的不夠好。在五年級的時候，我跟同學的關係越來越好了，大家也喜歡跟我做朋友我再不會孤單一個。我再不會孤單一個，更不會冷漠。
朝夕相處，我們在這裡快樂地學習，快樂地成長。校園裡的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室裡的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這裡畢業，走向下一個起點，不論走到哪裡，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這六年裡的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏;曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這六年，千絲萬縷牽扯著我的心。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學的友情，我們踏上了新的旅途。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國小生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，為榮!同學們,請別忘記了,國小生活，我們共同走過!
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了!
三十天——個月，在這一個月中，我能做些什麼呢?徘徊，匆匆，還是嘆息?我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數學老師，一次第二節課下，同學們都寫完作業出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終於走過來了，問我為什麼不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對著老師說：“我連第二題都沒有做完。”之後我又抓了抓腦袋。老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白後才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，老師又怕別的同學不會，又講了一遍，都是為了我們!
我在學校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節課，是兩個語文老師上的課數!儘管這樣，老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學習。現在一想起來，心裡就有些酸。
在學校裡，給我們帶過課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學習，才到現在這模樣。國小老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎麼報答他們呢?
現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四。”和童老師常說的：“學東西就要學活，學穩。”一直在我耳邊迴響。
童幼時代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個月，我就要離開國小，升入國中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸......
努力學習，努力生活，抱著信念，永不回頭!
還有一年，就要告別親愛的母校。回想五年來的寄宿生活，一切歷歷在目。五年的寄宿生活為我的童年添加了許多美好的記憶，也讓我學到了許多走讀班學不到的東西。
通過寄宿，我學會了生活自理。我剛入學的時候，什麼也不會幹。床鋪亂了不會整。櫃子裡的衣物不會擺放。早晨一起來，梳頭時頭髮一把抓，臉上的牙膏沫也不會擦。在生活老師的幫助下，我的自理能力越來越強了。現在，洗漱我能在15分鐘之內幹完所有該做的事情。當走讀班的同學們還在家長們的翅膀下時尋求保護或照顧的時候，我們早已經掌握了生活的本領，並張開翅膀，準備飛向天空了。在寄宿生活中我學會了生活自理，這為以後走向社會，獨立生存打下了堅實的基礎。
通過寄宿，我學會了學習自主。剛入學時，我不懂什麼是預習?更不知什麼叫複習?但在老師的幫助下，我們不但學會了預習，還學會了複習。每天晚課時，副班主任老師都會輔導我們聽寫語文生詞、背誦英語單詞或做數學習題，這些日積月累的訓練，使我們受益非淺，我們的學習成績在穩步上升，學習的自覺性也大大增強了。以前，有些同學寫作業很慢，老師就組織同學們進行比賽，在相同的時間內，比比誰寫得又快又準確，從此，同學們寫作業的速度快了，數學的準確率也提高了。漸漸的我們養成了自主學習的好習慣，我能一筆一畫地寫作業，做完功課後也會拿出課外書來閱讀，或者溫習當天的功課。
通過寄宿，我學會了行為自尊。我懂得了許多做人的道理，學會了與人為善，懂得了寬以待人，不但自己快樂，也給周圍的朋友們帶去了許多的快樂。我還學會了健康自強，懂得了不但要做到身體健康，還應該做到心理健康，一個人只有身心都健康了，將來才會有更大的發展。在北京國小這所希望的搖籃了，我還學會了許多許多……
五年啊，整整五年!這裡記載著我成長的快樂，留下了我成長的足跡!五年啊，整整五年!這裡記錄下我童年美好的的回憶，留下我對北小無盡的感激!感謝老師們無私的奉獻，感謝同學們無悔的選擇，感謝所有人為我們的成長所付出的一切!
時光荏苒如白駒過隙，轉眼間，六年的國小生活就要成為一段美好的回憶了。
雖然離小升中還有一段時間，但我似乎感到緊張的氣氛了。這種感覺是前所未有的。在以往，我總覺得很輕鬆，認為在國小還要呆很長一段時間呢!現在卻不一樣了，我感覺六年的國小生活轉瞬即逝，國中的腳步聲越來越清晰。不知道為什麼，六年級下學期的日子過得飛一般的快，當你還沉浸在以前的美好回憶中時，新的學習生活就無聲無息的來了。以前我總聽別人說上國小真好，真想回到從前，我聽了總是不以為然——有什麼好回憶的，國中不就是緊張了點嗎?可現在，這種觀點消失了，倒不是我害怕國中，是因為我開始留戀國小生活。六年級下學期的每一個日子裡，我總感覺這是我在國小裡呆的最後一天，離小升中還剩多少天，我不知道，我也不想知道，但它還是來了，誰也不能阻止。在剩下的日子裡，誰也沒提起過這些，反而顯得安靜了些。下課時，女生談女生的明星，我們男生談男生的遊戲，可就是不談離小升中還有多少日子。我想，這是我們都明白了什麼吧。剩下的日子像沙漏裡的沙子，慢慢的流失，流失在時間的長河裡，一去不復返，但它會永遠留在我們的心中。六年來，我和同學們都從小朋友變成了少年，在學校的每一層樓裡，都存留著我們的歡聲笑語。
儘管我們馬上要分別，但我們的心永遠在一起。古人說得好：“海記憶體知己，天涯若比鄰”相信在以後的日子裡，我們還是會相見的。
畢業，現在對於我們已經不再是陌生的了。馬上就要畢業了，我們還對母校懷著一顆留戀和感恩的心。每當我看到黑板上那一天又一天減少的倒計數，我也不由自主地感到了害怕與孤單。六年之久的同學情，給每一個人都帶來了歡笑與淚水。如今，將要分別了，帶著你們的微笑離開吧!天下沒有不散的宴席，人生不會是平坦的，忍住你的淚水，讓我們的笑聲充滿整個校園!
還曾記得在炎炎夏日為我們帶來涼爽的滴水亭;還記得那教導我們要愛國的血色長城;還記得那給我們帶來歡樂的大操場……如今，當這些已經將離我們遠去，才覺得後悔莫及和惋惜。現在緊張的學習已經讓我們不再像以前那樣有時間去玩了。但是，每當坐在國旗廣場上，呼吸著新鮮，摻雜著花草氣息的空氣時，我都會感到舒暢和熟悉。這讓我留戀的校園，曾經給我帶來了多少歡樂呀!如今就要離開了，真是讓我戀戀不捨。
畢業後，我們將各奔東西，尋找自己的人生之路。但是，總有一天我們還會相見。離開確實是一件讓人悲傷的事情，但終究大家是要分離的。不過，只要在中學的校園裡能夠回憶起母校，回憶起國小的同學，那麼，畢業不將再是令人傷心的了，因為心中早已有了母校，早已有了同學的影子。那時，你才會真正感受到，國小的時光是多麼美好，多麼讓人留戀!
時間飛逝，轉眼我已經從二年級下到了五年級，也已經從一個不諳世事的小姑娘變成了一個懂事的女孩子，彷彿就是一眨眼。如今，我已是一位五年級的學生了，再過幾十天，我將會面臨畢業。
我想起初入校園的情景，因為我是轉學到這個班級的，所以一開始我很膽怯，不敢和老師、同學們接觸，甚至連打招呼也不敢。所以我經常在同學們自由活動的時候找不到人玩，孤獨地徘徊著。但是同學們和學校老師的熱情使我又慢慢變回了那個活潑好動的小女孩。慢慢的，我真正成為了這個大集體中的一員，漸漸的有了知心朋友，這代表我不再孤獨。我愛上了這個充滿了友愛的母校。
今天的主題教育課，老師給我們看了從入學到現在的照片，三年級的我和現在的我已經截然不同。老師就像一名勤勞的園丁，精心培養我們這些祖國的花兒。我在這裡待了3年半，現在要走了，感覺心中萬分不捨，現在才感到時間過得好快。姜老師說得對，畢業後不可能再39個人齊聚一堂。我現在才開始珍惜，心中充滿了恐懼，因為我馬上要離開這個我熟悉的母校，踏入一個新的學校，又會去面對一群陌生人。其實，我最不捨的就是老師和同學們。我記得在我又困難的時刻，你們都慷慨地幫助我，我不會做題你們都傾盡全力幫助我，讓我明白，國小時光永留我心。
這六年來，有很多好玩的事可以做，但我也很感謝許多教過我的老師，陪我一起這六年，我也要畢業了，但我並不會忘記老師您的教誨和希望，我還記得以前學長學姊畢業時，老師們感動的眼眶都潮溼了，學長學姊都拿著老師們細心做的畢業證書，獎狀，那時我並不知道什麼叫感動，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時我才知道什麼叫感動，現在我也要畢業了，我不會辜負老師您的願望的。 畢業感言：炎熱的夏天，我終於要畢業了!真的好期待畢業那一刻的到來呀～!等到鳳凰花開時，我畢業了，學校再也不是我的學校了，只能是我的母校，但鳳凰花正跟風戰爭時，我將進入我的新學校清水國中，但偶爾腦袋中還是會浮現出那些美好的回憶，想起來還會把自己想像在我的夢境中，享有從前的甜蜜及快樂!享有別人無法享有得幸福，無法享有的刺激，那種回憶誰也沒有。
三優範文網