落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。—題記
祖國·脊樑
有人說，一個人如果沒有脊樑，就不會站立行走;一個國家如果失去了脊樑，則只能屈服在別人的腳下，匍匐爬行。是的，有了堅強脊樑的國家，才會有克服困難、自強不息的動力，才會有不被任何困難所嚇倒的勇氣。
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風雲掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流衝過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年汙濁，驚濤駭浪拍擊峽谷湧起過多少命運的顛簸。我的祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。這就是我的祖國，他的脊樑撐起了民族的興旺。
老師·園丁
一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。
魯迅遇到了藤野先生，達·芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個來自遙遠的聲音，那是戴維的聲音：“我這一生中最大的發現是法拉第。”也許三毛是不幸的，八年級時，數學老師的體罰讓她走上了休學的道路。但許多年後，三毛說：“一直到現在，我的數學老師都是改變我命運的人，我十分的感激他，要不是當年他的體罰，我不會走上今天的路。”說這番話時，她已經經歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達官。
您無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。是您讓我們從懵懂無知變成未來的棟樑，您最大的幸福就是桃李滿天下。
父母·偉大
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴裡，因為我們是父母手心裡的寶;曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛的延續。
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗後，才明白父母的苦口婆心。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷後，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。
世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。
我們要心懷感恩之心，立志成為棟樑之才!
生活在這個快節奏的時代，我們總是自私的要不顧一切的奔向前程，以至把最關心我們的人丟在時光後。
謝謝你，親愛的六中。是你，教我學會了感恩，有力的證明了我毅然來六中這個選擇是正確的。
“總是向你索取卻從不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你真不容易。”父母，這個世界上最愛我們卻最容易被我們忽略的兩個人。只有他們，才愛我們如命。我們任性的希望他們能給予我們一輩子的廕庇。但是，時間會打破青春浮華的精緻，會將平行線刻上美人的額角，會吞噬掉稀世珍寶，天生麗質，誰也逃不掉它溫柔的鐮刀。父親剛直的背，在慢慢地彎曲;母親柔順的發，染上了歲月傷痕的白色鬢角。
是我們近視的太厲害了嗎?抑或是我們把心思全都放在所謂的“學習”上了?以致我們察覺不到……
以前的我，總認為向他們索求是應該的，任性是應該的，貪婪是應該的。他們應該是我們的指路燈，也必須是我們的出氣筒。直到那天，感恩報告會上張老師的話語擲地有聲，如冷水般澆醒了我幾近麻木的心，我意識到，那兩個聖母般恩澤我們的人隨時有可能離去。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不怠。”此乃人生最可悲的境地!父親，母親，你們若安好，便是晴天。
像是隻迷途的麋鹿突然找到了家鄉，恍惚間，找到了清醒的方向。
“一身正氣，兩袖清風，三尺講臺，四季如一”。老師的一生，被禁錮在了這“三尺講臺”的寬度裡，然而在這裡卻鑄造了無數個健全的靈魂。想起昔日對老師的教學指指點點，對老師的穿著評頭論足，內心的羞愧便迅速發酵。曾經老師善意的勸勉在叛逆的我們看來是多管閒事，曾經老師的呵斥在以自我為中心的我們看來是對所謂的尊嚴的侮辱。當我在學業上屢屢碰壁時，頓然了悟，原來那一點一滴皆是愛，亦師亦友總關情。
路過心田，有花一朵。但歲月漸長，總會賦予人另一種能力，是慢慢將那激盪的暗流平復，捋順，用平靜的力量化解內心的種.種鬱結，縱使是天塌地陷的結果，也終能雲淡風輕掠去。與之而來的，是對友情師生情乃至親情的淡漠，忘了感恩，忘了珍惜。慶幸的是現在頓悟還不算晚。
當市井的喧囂和霓虹燈下的豔彩掩蓋了人性的光輝，我們不得不為那些失落的感恩扼腕嘆息。讓雨下進靈魂裡，學會去愛，學會去感恩，學會去欣賞心田上最絢爛的感恩之花。
是誰在嚴寒酷暑中為我們勞累奔波?
是誰在門口望眼欲穿盼兒歸來?
是誰奉獻了一切，自己卻在歲月的流逝中慢慢變老?
是生我們養我們的父母!是父母用無私大愛為我們擎起一片藍天!
定格
過去的點點滴滴定格在照片上。
望著有些泛黃的照片，我永遠想象不出一個高大的男人最深情的哭泣。也許我永遠不知道，一個男人跪在醫生面前苦苦哀求母子平安是一種怎樣的無助，更不會感受到十月懷胎分娩是一種怎樣的痛苦。從啼哭到牙牙學語，你們顛倒了多少晝夜。你們又費了多少心血教會我叫“媽媽”和“爸爸”，我深知一切太不容易。當我搖搖晃晃地一步一步走到你們跟前，你們疲憊的眼睛裡總能泛起幸福的漣漪。
見證
深深的印跡見證著歲月的滄桑。
泛起霜花的黑髮、日漸憔悴的容顏是歲月留下的印跡;逐漸佝僂的身軀，絲毫不能影響你們在我心中的高大。粗糙的雙手拂過生活的艱辛，你們就用那雙平凡的雙手高高地託舉著對於孩子最真摯的愛。為了孩子，你們甘願付出，用大愛譜寫生命中最華麗的樂章。你們雖不善言辭，卻用行動詮釋著愛的偉大。“我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色世界。”母愛如水一般深遠，父愛如山一般的厚重。孩子的羽翼變得豐滿，你們的身軀卻不再挺拔。
牽掛
誰言寸草心，報得三春暉。
落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。慢慢變老的父母最大的心願是有孩子陪伴，安享晚年。但那時也許我會遠離故鄉，在外為生活奔波。無論走到哪裡，父母一聲聲愛的呼喚總會撫平我初入社會滿是傷痕的心靈;無論過多少年，我的血液裡流淌著的是永遠不變的親情，心裡承載的永遠是父母沉甸甸的愛。“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。如果不能在父母勞累後遞上一杯暖茶，至少在他們生日時寄上一張溫馨的卡片。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”該是一種怎樣的悔恨，不要讓悲劇上演。平時多抽點時間常回家看看，要知道有孩子陪伴是做父母最大的幸福。常回家看看，因為家是我們成長的起點，同時也是也是我們歸途的港灣。
常懷感恩之心，感激父母給我們生命。請相信，我們會有我們的報答——常伴父母左右，共同守護愛的家園。
記得，那年，剛進入國中的門檻;
記得，那天，剛熄滅12歲的蠟燭;
記得，那張，早已泛黃的紙條……
12歲的生日，沒有熱鬧的聚會，沒有漂亮的禮物，我一個人坐在沙發上。想起上次同學過生日的場景，再看看自己，心中湧起一股委屈。無意中瞄見餐桌上躺著一張紙，上面擠滿了墨壓壓的字，不由得拿起來看。
“女兒，你的生日到了，媽媽沒能送你什麼，但我希望你知道，我願意用我的全部，來換你一生笑顏……”熟悉的字型映入眼簾，媽媽欲言又止的表情在我腦海中浮現。心中頓時湧來百般滋味，似是感動，又像是懊悔，知女莫若母，媽媽又怎麼會不知道我的想法，可我卻不曾試著理解她。媽媽已經在盡最大的努力給予我幸福，我呢?我竟然在埋怨她。
“女兒，媽媽小時候也不愛學習，你姥姥怎麼勸都沒用。可是，養兒方知父母恩，直到你來到人世，媽媽才明白姥姥那顆望女成鳳的心。女兒，不要等失去了才懂得珍惜，你要好好的把握，你的未來在你手中……”耳邊響起媽媽平日裡的聲聲叮嚀，句句囑咐，一字一句的撞進我的心裡。想起我的不懂事，想起曾經的我行我素，不知不覺間，淚溼眼底。
我不知道媽媽那雙被農具磨滿了繭的手，有多久沒拿起過筆了，我不知道媽媽寫信時是怎樣的感受，怎樣的表情，但我看得見她鬢角生出的白髮，她額頭長出的皺紋。感覺得到她一點點流逝的似水年華，那是為我操勞的結果啊!然而，媽媽，不曾抱怨。
我把信小心翼翼地疊好，裝進我的書包。因為，這不僅僅是一張紙，更是我前進的動力。裡面裝滿的是媽媽沉甸甸的愛和希望，喚起的是我無盡的感激。
時光荏苒，光陰似箭，恍惚間，事情過去了這麼多年，從國中到高中，成長的路上，我認真地去走每一步。因為，我已漸漸地成熟。媽媽，你知道嗎?越長大越懂您，懂您的良苦用心;懂您的教導嚴厲;懂您對我深深的愛意。
微風拂過臉頰，拉回了我的思緒。午後的太陽，像是您，讓我感到溫暖和煦。媽媽，謝謝您，請您相信您的女兒會讓您驕傲。因為——心懷感恩，何懼無孝!
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好!今天我演講的題目是：學會感恩。
學會感恩，走在人生的路上，你會快樂無比。感恩是一種生活的態度：它是一種知足，是一種珍惜，是一種前進的動力。
感恩是中華民族的傳統美德。每個人都應該學會感恩。感謝生活、感謝家人、感謝師長，感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝自然我們做教師的更應該知道感恩：感謝父母給予我們生命;感謝老師教給我們知識;感謝朋友讓我們感受到世間的溫暖;感謝太陽讓我們獲得光明;感謝今天的對手讓我們不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會
我曾被這樣一件事情感動過，這是發生在我們東瓜本地的一個真實的故事：小陶，東瓜本地一個普普通通的農民，搭上全家家產貸款不夠，又向三朋友四親戚借錢，才買來一輛大貨車跑長途。一次，他帶著妻子和女兒出差，拉著滿滿的一車貨下長坡時，由於坡太長，剎車開始發熱逐漸失靈，他拉手剎、強檔等都無法控制住越來越快、越來越快的車速，在一處轉彎處，車子失控了，他先後把妻子和女兒推出了車窗外，他的妻子和女兒倖存了下來，而他卻和他的全部家產滾下了陡峭的山崖：在這生死關頭，他最先想到的是自己的家人，他用自己倖存的希望來保護了家人的生命。他永遠閉上了眼睛，用粉身碎骨來換回了家人的倖存。這是一種多麼偉大的愛啊!這是一種感謝家人的方式。因為愛家人，感謝家人，而忽略了自
己的一切，甚至忽略了自己的生命。我相信各位老師在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們愛家人，因為我們要感謝我們的家人。
當每天早晨睜開雙眼時，我們應該感謝今天我們還活著，感謝我們擁有一個溫暖幸福的家;世界上每天都發生那麼多的車禍、災難和不幸，卻沒有一件落在我們的頭上，我們應該感謝我們活得是多麼地幸福。什麼是幸福?知足就是一種幸福。比起世界上有那麼多的不幸的人，比起那些殘奧會的運動健將，他們為了能夠更好地生存，為了國家的榮譽而在不斷地奮鬥著，那麼擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢?
生活中無處不需要感恩。“謝謝您”，“我很感激您”，這些很普通的話，是多麼的容易說出來啊!在我們操勞了一天，講了一天的課，在我們困惑的時候，朋友的溫暖像一江春水的安慰;在學生送來的一個平安果時，掛著的卡片上叮嚀道：親愛的老師，請您一定要在平安夜吃下平安果。朋友在幫助我們，學生在回報我們生活的一幕幕，無處不是我們感恩的收穫。
我想說，假如今天，今天是我們生命的最後一天，我們對許多我們認為是理所當然的一切都應該懷揣一顆“感恩的心”。常懷感恩之心，我們對人、對環境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運?”老師們，讓我們象這首歌詞裡所寫的，學會珍惜我們已經擁有的幸福吧!
最後，真心祝願我們最尊敬的老師們春節愉快，年年好運、年年吉祥。
我今天的演講到此結束，謝謝大家!
每個人的成長階段都離不開爸爸媽媽的養育和教育。媽媽告訴我，我什麼都不懂的時候，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，給我講什麼是圓的，什麼事方的，什麼是長的，什麼是短的。並讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品。
小時候，我就特別愛學習，什麼視屏都要弄個明白，每逢逛街的時候，我就要問爸爸媽媽這個是什麼字，這個車是什麼麼牌子的?每當這個時候，爸爸媽媽總給我耐心的講解著：告訴我字的讀音，並給我解釋字的意思;給我講解著這個車叫什麼，產自哪裡。每一次我都認真地聽著記者。因此我比同齡的孩子認識的字都多，並且到現在為止能認出絕大多數車名。
在國小一年級的時候，“為什麼”就成了我的口頭語了，並一直陪伴著我成長。父母的教育是多方面的：生活上、學習上、為人處事上。我在爸爸媽媽含辛茹苦的培養下成長。從一個什麼都不懂的小孩子，變成了身體好、學習好的五年級學生。因此，我只有好好學習，將來上個好大學，長大後才能報答他們的養育之恩。只有這樣才能不辜負他們對我的期望!
十年前，我們唱“常回家看看”，十年後，我們問：“時間去哪兒了”。
是否是因為“回家”被我們侷限在日曆上那紅色的薄薄的幾頁紙裡，所以隨著時光的流逝對於“愛”這個詞，我們只能發出無奈的感慨。
但願不是。
其實，那些流逝了的時間，都奉獻給了愛。因此，當我們抓不住時間時，就心懷感恩，將愛牢牢握在手中。
開啟精心儲存的幾大本厚厚的影集，其間看不見半點灰塵，只能看見稚嫩的在成長，而成熟的卻在衰老。相片記錄下愛的瞬間卻也見證了時間的流逝。畫面中的親情故事似乎早已經定格，畫面中的人卻抵不住衰老的侵襲。時間在流逝，愛卻在慢慢積累——默默無私。
在“讓愛在心間流動”激情演講的舞臺上，每篇故事總能讓人淚眼婆娑，對於老師、父親、母親，我們在感恩之餘，還應學會感恩，懂得感恩，早已過了沒心沒肺，大大咧咧過日子的年齡，家庭的重擔也應讓我們適當的去擔負一些，在緊張的學習生活中，又能餘下多少時日陪伴自己的家人。
於我而言，飛快溜走的十餘年時光，好像只是陽光從清晨撒到日暮。轉眼間，已在高一課堂中奮筆疾書，聽著《時間都去哪兒了》忽覺自己將來是否也會發出這樣的感慨，不如從今日起就開始做些什麼。
心懷感恩，勵志成才。
在這個機器驅走原野，汽車碾過鄉村的時代裡，“離離原上草”尚且未必能，“一歲一枯榮”江上之清風，山間之明日也無法“取之不盡，用之不竭”。又怎能不心懷感恩而放任時間流走不去抓住愛?
十年後，或許我們對“時間都去哪兒了”的感慨與憂傷能少一些，終能問心無愧的告訴自己——我以心懷感恩，將時間奉獻給了愛。
感恩，就別吝惜表達。
感恩，不僅僅需要表達，希望更多的老師、父母露出會心的笑容。
老師，感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學校裡來，才發現了一件大事;作業的頁數寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海裡閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業，開始準備上課。第三節課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業問：“這是怎麼回事?“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以後，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學習不好，你雖然完成了作業，但卻沒有真正學到知識。答應我，好嗎?“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝!
不知道些年之後，微風吹過時，你是否還會想起那群愛玩愛瘋的孩子?——題記
盛夏時節，每年都是不變的天氣，卻會送來不同的人。不知幾日之後，我們會不會看到同我們以前一樣的他們走進這所校園，會不會看到同我們以前一樣的他們懷揣著憧憬與夢想。一定會的，對吧。
去年接近這個時節的時候，應該算是忙碌的吧。忙碌的會考，忙碌地拿到那張命運相關的通知書，忙碌地開始高一生活，然後又在忙碌的奔跑與行走中，遇見了他。似乎覺得有些好笑，因為那時候的我確實還沒有意識到，坐在那張桌子前面的人，是會伴我走過這三年的人。唯一印象深刻的，是老班的藍色短袖T恤。迎接新生時的那件，第一次給我們開班會時的那件，亦是陪伴我們軍訓時的那件。然後就又這樣慢慢的淡出記憶，沒有再想起。疏不知，有些人，一旦遇見，就在生命中重要的無法抹去。
時間似乎從一張張試卷的分發中溜走了，在無數次轉身，回首，停留中，我們從陌生到熟悉，從最初的不相識變成最終的一家人。
沒錯，老班說，我們班是一個家。
一個只有一個家長的家，那麼他該做到些什麼，我想不需要言明。既然這樣，為何不好好的珍惜，為何總是糾結，為何迷茫無助?
因為有他啊。我們都這樣想著。就這樣，我們不怕偶爾的犯點小錯，偶爾的犯點小傻。我們都知道，有個人會在我們前行的道路上，在我們貪戀路邊的風景時，伸出他的雙手，他的臂彎，指引著我們不諳世事的年少。
他幽默，不管是班會還是課堂，都把我們引得頻頻發笑;他嚴厲，黑白是非是他的勸誡;他寬容，我們的糾結不滿是他的包容。他一定也和我們一樣，有過年少輕狂，有過兵荒馬亂。所以他仍舊感情豐富，原來他也會害羞。在家長會上從後排走到前排時的拘束，不自覺地不知道手往哪裡放，抬起來，最後終究還是無奈的摸摸頭髮。他其實不善於表達吧。原來他也會流淚，不像平時我們看到的那樣難以接近，是因為沒有觸碰他內心柔軟的地方。但是，很慶幸，我看到了他的眼淚並且握住了他的手，唯一遺憾的是，不知道那些擁抱過他的你們，是不是覺得那個懷抱分外溫暖?他哭的時候，鼻子發紅，頭半偏過去，半環抱的姿勢，原來那群愛玩愛鬧的孩子確確實實的是他心底的柔軟。我知道，走了我們，還會來新的他們，但我也知道，他有一季的眼淚，是屬於我們的。
些年之後，那群愛玩愛瘋的孩子，會想起你的臂彎，我們的年少，微風吹過的時候，回憶著我們在一起歡樂了多久。
總有一種愛會悄悄走進我們心裡，但不稍加註意就會忽略，然而當我們注意它時，卻發現它依然那麼偉大、樸實，那就是父母給我們的沉甸甸的愛。
愛有時候很簡單，沒有轟轟烈烈，也沒有纏纏綿綿。有時候只是平凡和簡單。
生活在當下的我想說：“我很幸福!”我不想褪去這層稚嫩的外衣，我不想長大，因為我想永遠這樣被愛保護著，被愛滋潤著。
記得那是在會考路上奮鬥的日子，每天都悄悄告訴自己要堅持!雖然骨子裡還有些小叛逆但電視機前早已沒了我的身影，心裡總有一些浮躁，但卻不敢觸及心裡放棄的字眼。
那個時候媽媽為了讓我能跟上營養，每天五點鐘就起床給我做飯，看著媽媽做飯的背影真的讓我很心酸。
“媽，你快點!”馬虎的我那天竟起晚了，我慌慌張張地收拾好書包準備出發，媽媽語氣裡帶著哀求地說：“吃幾口吧!都怪我忙著收拾，沒叫你起床!”“別說了，沒事，我不吃也行，我走了!”“等等，先別走，我給你倒了一杯子水，等到了學校買點東西吃吧!”我心裡很不耐煩地說：“行了，我知道了，我又不是小孩子!”我剛想轉身走，媽媽又把我叫住了。我心裡就像燃起了一團火一樣，更加不耐煩地說：“媽，我真的要晚了，你到底有完沒完啊!我還得……”話還沒說完，只見媽媽拿出一條毛巾，包在瓶子上說：“好了，這樣就不怕燙了,快走吧!”我心裡一怔，此時眼淚刷的一下就落了下來，我迅速地轉過身，不想讓媽媽看到，我只是輕輕說了一句：“我走了!”那一刻，幸福讓我流下了眼淚!
媽媽，作為一個女人，把一生最美好的青春獻給了我們，我想說：“謝謝你，讓我踏踏實實的生活在你的世界裡，如果有來世，還想做你的女兒。
要問世間什麼最難尋，不是價值連城的《蘭亭序》，不是阿里巴巴的寶藏，也不是和平寧靜的桃花源，而是母親給我們的愛;要問世間什麼最珍貴，不是流年似水的青春年華，也不是傳說中的九頭靈芝，而是母親給我的愛。
給愛一個擁抱，讓自己做一個有感恩之心的人。面對眼前這份沉甸甸的愛，我只有好好努力，做好現在的自己，將來給愛一個大大的擁抱!
歲月悠悠，是誰帶來那盞不滅的燈，照亮前方的路?夜色茫茫，是誰把燈光高高掛起，指引迷失的自己?寒冬瑟瑟，是誰用燈火點燃灼灼的火焰，融化那堅硬的冰?
平坦的沙丘，我獨自仰望天空，月光被烏雲籠蓋，星斗也鑽進了厚厚的雲層，沒有蟲鳴鳥叫，也沒有風兒的笑聲，一切都是那麼靜。我不由的打了個寒顫，兩手緊緊地摟住了膝，不爭氣的淚水又落了下來，腦海裡再次被那無情的考試成績所擊打。媽媽走來，走得很輕，我似乎聽不見她的聲音，直到她用溫暖的手給我披上外套，緩緩地坐到我身邊，將我摟入懷中：“怎麼，還在想考試的事情?”我機械的點點頭不敢再看她的眼睛。“放心吧，一切都會過去的，你不是常說明天會更好嗎，相信自己。”說完，露出微笑。這微笑是鼓勵，也是要求，讓我充滿信心……
“後邊站著去。”我在半夢半醒之間，一陣驚雷似的聲音響徹在我的耳邊。我迷濛的抬起頭，正觸到一束飽含嚴厲的目光，嚇了我一身的冷汗。下課後，我心中默唸著‘風蕭蕭兮易水寒……’的壯歌小心翼翼的踏進那無比熟悉的地方——辦公室，老師十分生氣的用食指急促的敲打著桌子。“上課睡覺，題目做錯，你還能幹點什麼?”接著在抽屜裡拿了一沓寫滿題的A4紙說，“把這些題目完成後拿給我看。”那時的我不得不低頭離開了辦公室，認真完成這項任務，直到考試那天，被罰的題型赫然在目時，才明白老師的良苦用心，才知道您夜裡點燈為誰開，兩鬢的白髮為誰生……
曾記否?朋友間的交流。陽光下，跑道上，揮灑青春的汗水;田野裡，奔跑著，只因朋友的陪伴;課堂上，共同奮鬥，向心中的目標前進;夜深了，那盞明燈仍亮在窗邊。我們一起期待黎明，成功時，有朋友陪伴分享我的喜悅，失意時，亦有他們的默默陪伴，一句安慰，讓受傷的心不再疼痛……
河流因有了雨露才能匯成海洋;花叢因為有了蝴蝶，才能生機盎然;而我，因為有愛才能茁壯成長。
悠悠歲月，是父母帶來那盞不滅的燈，照亮前方的路;茫茫夜色，是老師把燈光高高掛起，指引正在迷失的你;瑟瑟寒冬，是朋友用燈火點燃灼灼的焰火，融化那堅硬的冰……
5月13日下午，全校師生集中在陽光國中，我們正專心致志地聽著彭成老師的感恩教育報告會——“不要讓愛你的人失望”。感人的擁抱，感人的話語，感人的一幕幕像放電影一樣浮現在我眼前。
13年了，我從未對父母說過一次感恩的話，現在回想起來，我真不應該。記得在我十歲的時候，我在寫作業，爸爸走了過來，他親切地對我說：“這題可以更簡單，我來教你。”我不屑地說：“不用，這麼做也可以。”而爸爸卻很堅持，他說：“簡單的方法往往正確率高，你知道嗎……”我聽不下去了，說：“好，好，我聽著呢!”雖然嘴上這麼說，但是我心裡可不是這麼想的，我才不願意聽呢!後來，爸爸看著我不認真的樣子，傷透了心。現在回想起來，我忍不住責備自己，為什麼要那麼傷害爸爸呢!他是為了我好啊，為了我做作業的正確率啊!可我竟然傷害了爸爸，我太不應該了。爸爸，你能原諒我嗎?
感恩要真誠，不是隨口瞎說幾句，要付出實際行動，我們不能停留在一時的感動上，也不能停留在一時的衝動上，我們要改變自己。嘴上說的再動聽，也不如一次實際行動來的好。
彭成老師是我的榜樣，我要學習他，學會感恩。不要讓愛你的人失望，我們一起努力吧!
教師是人類靈魂的工程師，日復一日年復一年向學生傳遞著知識。安利柯的父親說：“他們立在社會的背後，拿著輕微的報酬，為國民的進步發達勞動著。”他們不求高利的回報，只求自己的學生能夠在自己的教導下有所收穫，成為國家的棟樑。歷年來，教師一直被人們稱作最神聖、最富有奉獻精神的職業，一直受到人們尊敬。然而在這尊敬的背後，是日日夜夜的操勞。
清晨，當學生還未睜開惺忪的睡眼，老師們就已經開始了一天的忙碌。他們用笑靨掩蓋著因睡眠不足而疲憊的面容，慈愛地看著陸陸續續進教室的學生們，熱情地打招呼。上課時，老師們辛苦地站著，儘管雙腿痠痛，但他們並無怨言，他們在意的只有學生是否認真聽課、是否懂得了這堂課的內容，因為沒有一個老師是不愛學生的，他們像愛自己的孩子一樣愛著自己的學生。在課堂上，老師會因這堂課的重要性而嚴肅，會因個別學生的搗亂而憤怒，會因這些情緒讓學生們受到驚嚇，但是在課下老師就是學生們的朋友，大家一起笑一起鬧。夜深了，整個城市都安靜下來了，可是老師房間的燈依然亮著，老師們還在批閱大量的作業，整理課件，從未有過清閒。
很多人都認為老師是最輕鬆的職業，一年有很多假期。殊不知，這個職業承擔著巨大的責任，肩負著整個民族的希望，甚至他們的一生都在為國家的下一代付出著。隨著學生們年紀的增長，老師的黑眼圈也愈來愈深;隨著學生們體格的健壯，老師的雙腿也漸漸無力;隨著學生們知識的積累，老師的笑容也更加燦爛。曾經年少，不懂得老師背後的艱辛，不懂得老師對學生的殷殷期望，有時甚至厭恨、頂撞老師。如今長大了才明白，那些批評都是鋪墊我們腳下的路的磚瓦，批評的背後都是老師滿滿的愛。
老師是我們智慧的啟明燈，我們應當體諒老師的疲憊，對老師心懷敬意和感恩之心，用老師傳授的知識為國家做貢獻，也只有這樣才能報答老師為我們艱苦奉獻的恩情。
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好!
我們是來自801班的檀燦燦和吳稜芳，感謝領導和老師能讓我們倆站在國旗下演講，今天我們演講的題目是《常懷感恩，飛揚青春》。
嬌弱的小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感恩大地哺育它的花香，遼闊的土地感恩鮮花為它裝點希望;涓涓小溪感恩大海容納撫愛了它，無邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊與神祕。這都源於一顆感恩的心。
常懷感恩之心，你會覺得你很幸福;常懷感恩之心，你的內心會有一種使命感;常懷感恩之心，會使你的青春飛揚。
世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私，時間的長河可以帶走一切，卻帶不走父母的愛，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛留在我們的心中，時刻溫暖著我們的生命歷程。
父母的愛是我們的溫馨的港灣，是我們頭頂晴朗的天空，更是我們奮鬥的力量源泉。感恩父母，就是要努力學習，就是要尊師守紀，就是不要讓父母過分操心。
有人說，“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子則是神聖。”我們的老師從事的就是太陽底下最神聖的職業，三尺講臺揮灑青春，他們勤勤懇懇，兢兢業業，一個眼神，一句鼓勵，一次批評，那都是老師對我們的愛。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，是老師開發了我們的智力;是老師為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨遊在知識的海洋裡。
三年一滿，我們將會轉身離去，老師還會在這裡默默奉獻，仍會對我們滿懷期待，希望我們能夠有出息，能夠成為國家的棟樑之材。老師，謝謝您!您的恩情，我們將銘記於心，我們感謝您——我最最最敬愛的老師。
感恩朋友，人們常說，戰友與同學的情意是世界上最誠摯最永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。三年下來，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚誼。朋友溫暖我心，讓我感受生活美好;朋友給我鼓勵，讓我汲取力量;朋友給我指引，讓我走出迷茫;朋友給我希望，讓我意氣風發，鬥志昂揚!
切記，滴水之恩，當湧泉相報。
我感恩我的父母，感恩我的老師，感恩我的同學，感恩我們身邊所有充滿善意的人，感恩他們讓我擁有一顆感恩的心。
感恩，從你我做起!從心做起。
常懷感恩，飛揚青春!
謝謝!
由於當今社會一些不良風氣的影響，公民的感恩意識在逐漸淡化。金錢和利益的權衡代替了人與人之間的真情相助，自私自利的貪婪在蠶食人們的良知。孩子不知道感謝父母的養育之恩;學生不知道感謝老師的教導之恩;被幫助者不知道感謝幫助者之恩;政府不知道感謝人民的尊重之恩;人類不知道感謝自然的恩賜之恩……
最近我校一位學生遇到了一件這樣的事情，在放學的路上遇見一位老奶奶被車撞到了路溝裡，車跑了。這位學生就把她救了起來，並用自行車把她送到了醫院。等老人的家人來了以後，不但對這位學生沒有任何的感謝，反而說是他撞了老人，讓老人來說清楚究竟是怎麼回事的時候，老奶奶卻不肯說出實情，而說：“我記不清楚了。”就這樣，這個學雷峰，做好事的學生，在老人家人的逼迫下，為老人支付了800元的醫藥費。
諸如此類的事件讓人深思：為什麼不斷出現獲救者、受恩者冷漠絕情的面孔?為什麼現在的人都這樣?怎麼感恩情結離人們越來越遠呢?
我們中華民族具有優良的“感恩”傳統。在我們五千年燦爛的文化中，“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當湧泉相報”反映出我國古人對感恩的認崇尚。就連我們的祖先在造字上也反映出了感恩的思想，有文字專家分析：“恩”從因從大，乃就起口而擴大之意，亦含有相賴相親之意，心之所賴所親者，彼此有厚德至誼，即他人給我或我給他人之友誼。
然而，由於當今社會一些不良風氣的影響，公民的感恩意識在逐漸淡化。金錢和利益的權衡代替了人與人之間的真情相助，自私自利的貪婪在蠶食人們的良知。孩子不知道感謝父母的養育之恩;學生不知道感謝老師的教導之恩;被幫助者不知道感謝幫助者之恩;政府不知道感謝人民的尊重之恩;人類不知道感謝自然的恩賜之恩……
人們啊!在構建社會主義和諧社會的今天，請你學會感恩吧!感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。這樣，你才會更加熱愛生命，更加關愛他人;你才能收穫平和與快樂。
清晨，我坐在陽臺上看《愛的教育》這本書。
讀著讀著，我覺得自己也成為了書中的一角，嚐盡了主人公品過的酸甜苦辣，經歷了主人公身邊發生的點點滴滴……
我要學習卡羅內伸張正義的精神，在別人有困難時熱情地伸出援手，幫他排憂解難;柯來蒂勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰、學習;在我做錯事時，卡洛菲那種知錯就改的思想在我腦海中反覆出現，我覺得它一直在鼓勵我去承認錯誤，改正錯誤;我又知道了羅貝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光榮的，是值得尊敬的;而德羅西那種勤奮好學的品德使我懂得學習是快樂的，取得了好成績會讓自己很有成就感……
作者通過一件件平凡的小事，讓我在閱讀中受到了多方面的教育。老師就像是一位慈愛的母親。她無時無刻不在關心你，愛護你。所以，我要時刻觀察老師的一舉一動，在她不快樂時，我要去逗她開心;在她傷心時，我要去安慰她;在她疲勞時，我要讓她開心地笑一笑。我要時時刻刻提醒自己不要去做令老師傷心、難過的事;要時時刻刻培養良好的品德。父母無時無刻不在教育我、指導我。在我失落時，他們會來理解我;在我高興時，他們會同我一起分享快樂。我們應該虛心接受他們對我們提出的建議、教導……
讀完整本書，我悟出了一個道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我今後一定要把它作為座右銘，把它牢記在心中，讓它時刻指引我前進的方向。
秋風似乎把盛夏餘留的一絲燥熱都吹盡。也卷落了樹枝上最後一片葉子。撥開層層枯枝，仍然可以看到那間小屋的存在。它彷彿已與周圍融為一體，成為了不可或缺的一部分。母親在門口端坐著，想起了兒子離開的那一天。
“媽，跟我到縣裡吧，我會照顧你的“ 那一天，兒子再次重複了無數遍的話。
“不啦!媽在這裡習慣啦，一個人也可以的。去了還給你添負擔哩!”
“乖兒子，媽為你驕傲，到城裡好好讀書，早點回家就行”!
是的，她的兒子，以優異的成績被保送到縣裡唸書，她為兒子感到自豪!她是歡喜的，激動的，也是擔憂的'。沒有人知道，兒子離去的那一天也帶走了她的心。
冬之暖
屋裡燈火通明，母親做在暖爐旁，懷裡揣著一件厚厚的毛衣，專注的看著火爐裡燃燒的火焰。“噼裡啪啦·····”火光將她的臉龐照得通紅，似乎將母親的皺紋也給隱去了。“叩叩叩······”輕緩的敲門聲打破了屋內的寧靜，母親手一抖，立刻揣緊手裡的大衣起身開門，“風雪隨著門的開啟爭先恐後地灌入屋內，兒子站在門外，寬大的身軀為母親擋住了屋外的風雪。無聲的淚阿，順著母親的臉龐緩緩滴落。
“媽，我回來了。“兒子哽咽的，將母親手裡的毛衣披在她的身上。用她瘦弱的身子擁在懷裡，就像他幼時母親做得那樣，用寬厚的身軀擋為母親擋住了屋外呼嘯的風雪。風很冷，但兒子的胸膛很暖。
“呼呼呼——”刺骨的冷風好像因為這一片溫暖而融化，變得柔軟。
冬天來了，春天還會遠嗎?
一段段時光，剪下一幕幕真情，任時光匆匆流逝，父母黑髮已去添白髮，添了一道道難以抹平的溝壑。老樹下，彈一曲時間輪，數一數往日的時光，多少美好藏於其中。
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