十年如一日，靜謐而又不失繁榮的川師師範成都學院，已經在歲月的長河中，沉浮了十年。在那裡，不知有多少如飢似渴的莘莘學子，走向成功，走向未來。母校銘記他們的輝煌，他們也同樣銘記著母校給他們帶來的一切。四川師範大學成都學院以“明德，博學，求實，創新”的理念，培養著一批又一批的國家棟梁。她默默的奉獻著自己，她是一位智人，她是一個奉獻者，她是一個領軍馬。心酸、苦辣、微笑、成功、喜悅，她於無數的人一齊經歷過，每每在有“孩子”畢業創出佳績的時候，有開心的淚水伴著她;每當遇到挫折時，她依然那麼堅強。她庇佑著我們度過了甲流，交會我們獨立，伴隨著我們成長，她是我們的家園，更是我們的親人。
十年裡，你送走一朵朵晚霞，迎接一縷縷曙光;
十年裡，你培養一株株桃李，撫育一棵棵幼苗;
你的教誨是陽光，是清泉，是夜空的星斗;
你的慈愛是餘暉，是甘露，是沙漠的綠洲;
桃李深處，有一株是我們;
園丁隊伍，有一位是母校;
風風雨雨的十載，多少學子攜手共進;
轟轟烈烈的十年，多少學子再創輝煌;
母校是梧桐樹，
在她堅實的肩膀下，飛出了一隻只鳳凰。
一位詩人曾說，教育是一口永不幹涸的清泉，我想川師成都學院便應是這清泉邊上的一棵常青樹。十年，您為祖國培育了一批又一批的人才;十年，您讓一批又一批的學子成長;短短十載，但對於一所在當今高速發展的社會中的學校而言，足以發生翻天覆地的變化，但川師成都學院並沒有因為一些小小的收穫而停止前進的步伐，她必將持續新綠，永遠年輕，為祖國的昌盛源源不斷的灌輸新鮮的血液。作為川師成都學院新鮮的血液，我們更就應為母校這棵常青樹輸送養料，讓這棵常青樹更加健康、強壯。
回首兩年前，當我們收到錄取通知書的時候，那份喜悅;我們帶著一絲青澀站在學校的門口，那種激動;此刻，當我們用帶著堅毅的臉龐眺望著我們的未來，這一切都有她在背後默默的支援著我們。兩年了，我們踏遍了那裡的每一個角落，留下我們的歡歌笑語，在這完美的時節裡，我們找到自己的方向;在那裡，我們燃起成功的期望;在那裡，我們能夠融入知識的海洋;在那裡，我們能夠盡情歡樂於這片綠蔭場。十年，造就無數莘莘學子，十年，承載了無數人的夢想。對於我來說，川師成都學院是通向成功的轉折點，對於川師來說，我們將是未來的期望。在這個大舞臺上，意氣風發，迸放著我們的光芒。
歲月的風鈴在我們耳畔叮噹作響，站在青春的路口靜靜凝望，前方的道路曲折蜿蜒，但是，有了你的陪伴，我們奮勇直上，直通那被叫做“明天”的地方。“明天”，十年校慶，我們用青春的熱情與瀟灑迎接她的到來。後頭看看自己的足跡，那一雙雙腳印記下了我們每次一次的跌倒和爬起。您是培育桃李的一放沃土，是神聖的地方。在那裡，我們學會了堅強，把淚水埋進了胸膛，把愛扛在了肩膀，只為有一天能放飛夢想。趁風華正茂，莫讓年華付水流。讓我們以這樣的精神面貌去迎接十年校慶，為十年校慶喝彩吧!
老師們，同學們：
早上好，這天我講話的題目是《校慶感言》
昨日，我們隆重舉行了吳興高階中學建校十週年暨辦學五十五週年的慶典活動，全校師生與近千名各屆校友匯聚吳高，參加了盛況空前的校慶活動。我貌同回顧了辦學55週年的光輝歲月，同時展望了年青的吳高完美的未來。老師們、同學們，校慶活動已經落下帷幕，但舉校歡慶之聲仍然餘音嫋嫋，校慶播撒在我們內心的溫馨、感動和鼓舞將必永久綿延、迴盪。
過去的屬於歷史，未來則屬於我們自己。此刻吳興高階中學正在穩步前進，處於發展的關鍵時期，相信全校師生必將以校慶為契機，在造就名校的道路上闊步向前。
吳高的同學們，你們此刻正值青春年少、意氣風發，你們承載著未來，祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、社會公德、法律意識、禮貌守紀的合格人才，。中學國旗下講話，校慶感言。在這人生無比關鍵的階段，在這學習的黃金時期，你們務必從此刻做起。牢牢抓緊命運的韁繩，珍惜這寶貴的學習時間，早立志，莫等閒，創佳績，鑄輝煌。在學習生活中，學會生存、學會做人、學會學習、學會處事、學會創新，多讀書、多思考、多實踐。你們要高標準、嚴要求，自我激勵，鑄就輝煌。使自己成為一個適應時代發展的高素質綜合人才。讓吳高十年、二十年、三十年後因你們而驕傲。
在舉辦校慶過程中吳高的老師們，人人蔘與，共同協作，勁往一處使，體現了良好的道德風範和精神面貌。相信在今後的工作中，吳高的老師們會以更高尚的人格感染學生，以更禮貌的言行影響學生，以更和藹的態度對待學生，以更豐富的學識引導學生，以更博大的胸懷愛護學生。學高為師，身正為範，博學為本。吳高的老師們，教書育人，肩膀上的職責關係著學生、家庭和社會的未來，吳高未來完美的離不開老師們地辛勤耕耘。相信老師們會滿懷無私、寬容和愛心投入工作，爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。
老師們、同學們，在廣大師生的通力協作下，本次10週年校慶已經取得圓滿成功。憶往昔，我們建校取得了豐碩的成果，展未來，更大的成功在向我們招手。作為吳興高階中學的一員，讓我們人人都為學校的發展作貢獻。。學校因我而光榮，我為學校添光彩。相信在我們的共同努力下，吳高將因為我們的辛勤付出而壯大，我們也將伴隨著學校的成長而成功。讓我們用心行動起來，發奮努力頑強拼搏，我們相信吳高的明天會更輝煌。
親愛的校領導、老師以及同學們：
大家好!
雖然說參加學校教育工作的自己在校慶十週年的慶典之上顯得有些資歷不夠一般，但是承蒙大家的推薦讓我有幸以教師代表的身份站在這裡表達一些自己的感想，其實在自己參加工作以來的這段時間能夠讓我感受到校園之中良好的學習風氣，特別是校領導公正的做事風格以及其他老師針對教學工作的探討都讓我受益良多，這也是在校園之中與學生一同成長的自己能夠發展到今天這個地步的緣故吧。
對於學校之中的友善氣息能夠讓自己擁有一個較好的成長環境無疑是值得慶幸的，每當自己在教學工作中遇到難題的時候都能夠通過在校園之中的學習獲得一個良好的進步，即便是身為教師的自己也常常能夠體會到學生獲得教導那種感受，不得不說每一次的進步都是在充實本人大腦之中知識量的儲備。當下在這裡的我最想要感謝的還是這片幫助自己獲得不斷成長以及教學機會的校園，正是因為能夠投身於此處進行教學工作才讓我通過不斷的歷練成為一名優秀的教師。
一直以來自己所帶的學生也是能夠讓自己感受到價值體現所在，尤其是在每次的大型考試之中取得的成就都能夠讓身為他們教師的我感到一陣自豪，不過也正是因為如此才會讓我對待教學工作更加兢兢業業，有的時候教育這方面必須要時刻磨礪才不至於出現倒退的現象，還記得前不久在參加其他老師公開課的時候讓我見識到了以往沒有重視過的方面，在瞭解到這些以後我便開始著手解決現階段教學工作上面的難題並有所成就。
至於對未來的規劃我更加看好搭上學校整體發展的順風車，因為我明白身在校園這個團體中的自己只有努力加強自身能力才能影響身邊之人並進而促進整個學校的發展，而學校這個平臺有了更為長遠的發展才能夠讓自己獲得更多的教學資源，對於這種促進良好迴圈的工作方式相信不管是誰都不會感到有些陌生，唯一的區別只不過是在其中獲得成就的高低以及相關效率的不同而已，如果可以的話我也希望自己能夠成為這次改良的先驅從而帶動更多的人獲得發展。
每當自己回憶過去的教學工作都能夠讓我更深層次地融入到校園集體之中，其實在這麼長時間的工作中我也懂得自身的成就與學校這個平臺的優勢是分不開的，所以我在教好自身所在班級的學生同時多與其他教師進行交流，當我們學校教師的水平獲得整體提升以後一定可以幫助校園建設得更加美好!
謝謝大家!
生命本是一切漂泊的浪漫之旅，遇見誰都是一個美麗的意外，遇見你卻是我生命的情緣，事業的導航。一種緣分、一種幸福，在那金色的九月裡，我迎著火紅的朝陽，踏入了天長一小的大門，從此，我便深深地喜歡上那裡。在這個大家庭裡，我幸福、快樂地成長著。
回顧來時的路，如一彎流淌的河，於平凡中漾出縷縷亮麗的波。十五年的風雨兼程，你一步一個腳印，描繪出一幅又一幅精美畫卷，伴隨著多少孩童快樂成長;十五載滄海桑田你一天一個變化，譜寫著一頁又一頁輝煌篇章，帶給了我們無限榮光;十五載艱苦奮鬥，你記載了多少光輝的歷史，又留下多少感人至深的故事。十五年的星火相傳，十五年的生生不息。十五年校慶對我們來說，是站在一個新的平臺上展望未來。
歲月的長河，銘記著我們的榮辱與共，鐫刻著我們的喜怒哀樂，承載著我們的星火相傳，記錄著我們的茁壯成長。我們愛過，我們恨過，我們哭過，我們笑過，但我們一向沒放下“創一流名校”的遠方召喚。選取教書育人這一光榮而神聖的事業，選取的就是無私的奉獻!還因為我們選取的是“勇於開創，不斷創新”的天長一小!在這個充滿青春活力、充滿進取精神的校園，有可敬可親、勇於開拓創新的領導;有愛崗敬業、團結友善的同事;也有活潑可愛、勤奮好學的孩子們。
美麗的一小，也許我不能為你高聲朗誦讚歌，也許我不能為你落下巨集偉史詩，也許我蒼白的語言無法將所有關於你的思緒真切地流淌。但你那美麗的身影永在高陽中映日高歌。霞緩緩變幻，拉上殷紅的綢帶;風，輕輕吹奏，和上優美的旋律;葉，紛紛飄落，遞出一份份邀約。那裡的一切，都在為校慶而送出點點祝福——願學校明天更完美!
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