從懵懂到求知，從依靠到獨立，我經歷了先抉擇後努力的人生過程。以前20xx年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之之後到那裡。我成為了家人期盼的焦點，我明白了肩負的擔子。
經過了大學聯考，我完成了自己的短期意願，開啟了完全屬於自己的四年生活。這四年生活中，我所要應對的，還只是未知數。但我堅信精神的力量。一個月的入學準備，軍訓，考試，體檢以及一週的學習，讓我感觸到大學帶給我們的是如此的厚重。這是一個自由學習的平臺，它屬於兩萬餘名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權利，同時又要履行自己應盡的義務。
斑斕的社團文化，密集的課時，獨立的生活空間。我們應對的不僅僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。我明白我們就這般長大，如此的悄然。
在適應了大學的節奏後，我們開始了遠航。接下來，我做的一切都要為自己負責。我會認真地鑽研學習，用心地踐行，提高自己的修養和內涵，用影響力感染周圍的同學，做到德才兼備，精益求精。請相信大學將塑造我全新的靈魂，而我將在大學實現人生價值。
告別了中學時代，我滿懷期望的進入大學的校門，我的大學生活開始了。
我們從八方走來，相識相聚在外這個大家庭。在那裡我認識了我將要和我生活四年的同學。
隨後第一個星期的學前教育，學校讓我們瞭解校園，讓我們更好的，更快的融入這個美麗的大家庭中。而這個星期帶給我很多的感受。在那裡，我看到了德才兼備的教師、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學生服務學生會、在那裡，我感受到韓師公正嚴明的校風校紀，感受到韓山師範學院“勤教力學，喂人師表”的謹訓.
還記得入學第一天，剛下車就發現整個韓園裡一片熱鬧的景象，整個校園裡人頭湧動.一時間我都不明白就應到哪裡報到.還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學手續，帶我參觀校園.師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖.他們的指導也讓我能更快更好地融入韓園這個大家庭中去.
以前上高中的時候，聽家人的，聽老師的，聽同學的，所以很羨慕大學的生活。但是，高中的生活並不是我所理想的，甚至身邊的同學也在慢慢地變成，成長!然而，選取了韓山師範學院，讓我舒心，同學之間沒有隔閡，沒有勢利!我慶幸我生在這樣一個年代，能夠自由選取自己的專業，選取自己喜歡的東西。
第一個星期的學前教育很快就過去了，在這一個新環境中過了一個星期也慢慢的適應了，然而也感到大學生活很無聊，過得很不充實，可能是因為我是新生的原因吧!但我也想了很多，總的就是來到那裡真不錯!因為走在大學的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學的路上，就是雲和山的彼端，是我夢開始的地方。
第二個星期就開始正式上課了，奇怪的是不用軍訓，也讓我暗地高興了好一會，因為大多數人都不太喜歡軍訓吧，致使我是體育生。然而第二個星期是我過得最累的。可能因為生活沒有用心去體味吧，是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的簡單與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只明白，既然我選取了這個專業，多苦多累，我亦無悔。也讓我明白大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你最後放下大學聯考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間。用我的話來說就是大學和高中相比似乎沒有什麼太大的區別，每一天依舊是學習，每次考試後依舊是擔心考試成績……不同的只是大學裡上網的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會。
在生活方面的，俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，在新生報道的時候實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個系的學長們設攤歡迎新生，從門口到理科樓，沿途更是幾米設一名志願者。而在報道處的場面更是壯觀，所有系整齊設攤諮詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞系大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。飄過的家長、學生無不側目、駐足、讚歎，被韓師的大學生濃厚的友情深深的震撼了。還有時不時師兄們對我們說一些對我們很有用的話!給我們很多的幫忙!他們給我的感覺就如同在家一樣，是的，在那裡就是我另外一個家。
似乎在學校裡，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們體育系，無論從人口數量還是質量上算吧，是學校大系(我個人認為)，繁重的課業註定在那裡不能過著好像在家裡般的生活。儘管我們遠離了中學裡每一天被老師“繫結”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標誌。在大學裡，僅僅為分數去學習是沒有好處的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾吧，讓書本陪伴我們留下一段完美的時光。這就是我時不時在圖書館看書師所感受到的!
總的來說這段時間給我感受到的能夠歸為：我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自於心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選取，懂得思考，懂得選取適宜的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的完美時光。這就是我來到韓師這段時間的感受和體會。
似水流年，這天的我已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;這天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生;這天的我已經告別童年，走向青春。我已經成為了一名國中生，懷揣著憧憬與期望，走進了洪都中學的大門。今後，我將在那裡度過三年國中的完美時光。結交新的朋友，認識新的同學和老師，來到一個全新的壞境裡，我是緊張的。我對那裡感到陌生，也許我還需要時間去慢慢適應那裡。
剛來的第一天，覺得洪都中學的環境很不錯，地方很大，風景很美，它讓我對中學有一個全新的定位。感覺很新鮮，第一次來到那裡，覺得一切都是新的事物。我是好奇心很強的人，對身邊一切新的事物都感到很有興趣。我在校園逛了逛，校園是那樣的乾淨整潔，綠樹成蔭;寬廣的操場;高聳的教學樓;巨集偉大氣的圖書館……我喜歡上了這個校園周邊的環境。
我來自鐵路第二國小，而在那裡讀書的學生，大部分都是附近洪都國小的學生，許多都是同班同學。這讓我的情緒有些失落。但是，我在那裡也認識了新的朋友。今後，我會在那裡學習，一談到學習，我不禁遐想起來。我想，我要以一個全新的面貌去應對中學生活了。在今後的日子裡，我要發奮圖強，努力學習。每一次成績的提高都是我的進步。我要用樂觀向上、勇往直前的態度去應對中學必有的種種挑戰。我在那裡，必須要成為一名優秀的學生，取長補短，讓自己發光發亮。
時間流逝，國中3年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑衝刺，用堅實的臂膀擁抱未來。
即將應對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不捨，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，儘量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我務必得學會獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，用心配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在於昂首向前，青春的好處在於奮鬥不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光裡，掌握知識，培養潛力，為自己的人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一齊加油吧!
我開學到現在，我一直都非常高興，我覺得我能遵守班規，暗示交作業，和上學期不一樣的事我能認真聽課，以前優勢就說話開小差，現在沒有了。我希望班的制度多一項就是，讓每個同學都看看周圍有沒有說髒話的人，有得花就給說出口的扣5分。我一定要提升英語的成績。
這個學期，來了一個新同學，她的名字和我們以前的那位同學的名字已樣，她叫李嘉麗。
現在，同學們改變了很多。午讀時，來時自幹自的事，很安靜，沒大吵大鬧的。但是這星期我很少拒收回答問題，從下個星期起我要改變自己，積極舉手回答問題。我太過安靜了。從開學第一次把作業全交齊了，看起來同學們都很認真。希望每次交作業都有那麼齊，讓x老師開心多幾下。
在老師們佈置作業方面我覺得x老師佈置作業有點--(*^__^*)嘻嘻„„不敢說了!沒關係，可以長見識，一位臨過七年級了，所以在這個學期我一定要努力，考取更好的成績。
新學期開始了，第一週就我班值周，總體情況良好，值日生也算盡職盡責。可是，同學們有時候為了一些小事，吵的不可開交，我希望同學們的心要放寬一點，給我們沒最後的時光劃上完美的句號。
這個星期一開學就到我們班值日了，這次可能是最後一次了。所以要努力的值完這周。
在這個學期我很高興又認識了一位新同學，並和她成為了好朋友。而且很高興又見到了同學們，不過一想到快要分開了，有很依依不捨。時光不能倒流，所以要我們要珍惜時間，珍惜我們在這僅僅一個學期的相處。希望同學們能記住在班裡的每一位同學，每一張臉，每一把笑聲;能在這最後的一個學期裡，同學們能和睦的相處。還有男生們不要欺負我們女同學啦，當然，我們女同學也不要那麼小氣，心胸廣闊些。開學啦!我們又可以一起生活，一起的聊天，不過我們班來了個新同學叫李嘉麗，很想和他講話，不過自己不夠膽，在這個星期以來課程都很好，語數英都不叫容易學會，不過我都要好好學習。
不過，在開學的這個星期，我就在想著打籃球，想念上學期的籃球朋友，想和和他們避過看誰厲害，有一天，我聽到籃球不要訓練了，我的心像給了一支箭叉到心碎了。我看到鄧老師他不是教我們我都要問他，她說還沒聽到上面的通知，我想還有一點希望，希望籃球隊可以變回以前一樣。我真不離開這個學校，真不想，不想放棄這六年的懷念!
我高興再次回到學校、與同學們一起學習，一起進步。回來再見到老師，同學們很高興，再次聽見同學們的喧鬧聲覺得很興奮。
同學們長大了一歲，都成熟了一些，沒那麼幼稚了。這是我們在學校的最後一個學期，所以我很珍惜這個學期。
開學一個星期了，總體來說我們班的紀律和各方面都比較好。同學們每天都能按時上學、放學，聽從老師的指揮。不過，我們不能放鬆自己，要繼續保持對學習的熱情。
現總結一下各方面的情況，首先先是勞動方面。作為星期三的組長的我，我發現每到星期三，值日生們都走了，剩下零零散散的幾個女同學在值日，而且，剩下的幾個女同學中還有個別同學不認真掃地，比較早走。每次都是隻有一兩個同學留下來勞動。再說一下作業方面的情況，第一天作業還是收得比較齊，組長們都能早早的把作業交到學習委員處。
希望同學學習再接再厲，繼續保持對同學的熱情!
經歷了會考的洗禮，你們順利地進入高中，開始了緊張而又有序的高中學習生活。進入高中後，無論學習生活上還是心理上，都會發生翻天覆地的變化。
因此，如何迅速調整自己，讓自己適應高一新生活，完成從國中到高中的轉變，從而愉快地學習和生活，是目前最為重要的問題。如何高中生活的第一步，我認為應注意以下幾個方面：
一、人際交往方面：儘快融入到班集體中去。
大家來自十幾所中學，現在組成了一個新的班集體，相互之間還不是太熟識，因此要求同學們能夠處理好人際關係，儘快融入到班集體中去。
要融入到班集體，首先要用積極主動的態度與班級同學交往。不能夠事事等待別人來關心自己，更不能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動和同學建立良好的人際關係。
其次，主動幫助同學。當別人有困難時，應該儘自己的能力去幫助別人，在學習上、生活上多關心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂。
最後，要積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、課外活動等，這既是展示自己、把自己融進班集體的大好機會，又能培養自己的興趣愛好，發展能力。
近兩天，我們將要進行班幹部的競選活動，會為你展示自己的能力提供一個很好的平臺，希望同學們能踴躍參加。
二、心理方面：擺平心態，增強自信。
你們能考入高中，在國中時學習成績一般都不錯，心理上就會有一種優越感。進入高中以後，尤其是實驗班，有的學生由國中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產生自卑感，認為自己不行了，其實大可不必。
進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態，找準位置，不管自己過去身上曾經有多少光環，都要把過去忘掉，踏踏實實投入到新的高中學習中來，這才是最為重要的。根據多年帶班的經驗，會考成績與你以後高中的成績並沒有必然的聯絡，會考成績靠前的，由於對新的環境適應能力不強，不能及時改變學習方法以提高學習效率，或受社會不良風氣的影響，學習成績可能一落千丈。
相反，會考成績不理想的，經過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上。總之，會考成績不能決定你將來的命運，可能這樣說，你們現在是站在同一起跑線上的。
另外，我還要提醒同學們注意，不要因進入實驗班，產生一種優越感，從而放鬆對自己的要求。無論你現在成績有多好，與你的大學聯考目標都會有很大的差距。只有把握住高中三年的時間，堅持不懈，頑強拼搏，你最終才能到達理想的彼岸，圓你的大學之夢。
三、學習方面：培養自學能力，培養良好的學習習慣。
國中時期，學生學習的知識相對簡單，考試內容幾乎全是基礎知識，學習方法主要是死記硬背。進入高中後，無論是學習的量還是學習的深度，都大大增強了，不僅要掌握好基礎知識，更主要的是在基礎知識之上有所提高，多思善思，並在不同的情況下做出靈活的反應，對能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績的。
國中時老師發揮的作用很大，學生自學空間相對較小，但是進入高中，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完課後，更多的是要求學生自己去學習。
因此，學會學習、主動學習，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎。
揹著行囊，又來到這個校園，西工大，感受周圍的一切，發現，一切嶄新卻又陌生，那一花一草一木，一人一事一物，都律動著青春激揚又成熟穩重的氣息。
校園中，有因充實而洋溢笑容的臉龐，有因忙碌而鎖緊眉頭的學生;教室裡有知識淵博、德學雙馨的老師，圖書館聚集了求學若渴的的學生。到處洋溢著積極進取、刻苦專研的學術氣氛。研究生的生活從此拉開了帷幕。
沒有覺得孤獨，也沒有了離開大學的悵然若失，因為我這裡有熱情主動的兄弟姐妹，有了循循善誘、和藹可親的導師，有了五湖四海來的學子組成的班集體，還有……生活上，大家都來自五湖四海，遠到他鄉求學，當對家的思念悄悄爬上眉頭，沒關係，大家彼此安慰，互相關心，便頓覺溫暖，彷彿置身另外一個家;學習上，有跨專業讀研的同學，基礎羸弱，沒關係，有導師孜孜不倦的教誨，有同學盡心竭力的幫忙，相信再通過自己的努力便能趕得上。思想上，有時浮躁不穩，沒關係，和同學敞開心扉，聊天談心，便知道目標所在，而變得踏實沉穩。
數月前，跟著導師做畢業設計，我切身感受到研究生不同於大學生，大學時期我們做的事最基本的學習，從書上學習知識，而研究生的重點在於創新，我們不在滿足於學習別人的知識，更要在此基礎上進行知識的創造，再創造。現在社會上流行說研究生出來找工作和大學生沒有什麼區別，我想正是缺少這種科研和創新精神吧，只有懂得創新的研究生才可以在研究生期間得到正真的鍛鍊。研究生還應承擔很多責任，學習的責任、培養高尚品德的責任、不斷追求的責任、做事要實事求是的責任和為國防事業做貢獻的責任。而研究生期間學到的東西，不管是知識還是做人的道理，不僅對以後的工作有幫助，更會讓自己受益終生。我選擇讀研究生的目的也在此。
研究生生活開始了，我們面臨的是更大的挑戰，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，以此與各位同學共勉!
9月7日，迎著朝陽，孩子們在爸爸媽媽的牽引下走進美麗的校園，實驗國小長興校區為使一年級孩子能夠儘快地融入校園生活，特意給孩子們安排了一個特殊的開學典禮。
開學典禮開始了，首先是升旗儀式，看著高年級的孩子們一個個士氣昂然，精神極了，傳遞給我們的是一種強大的正能量的感染。
接下來是小手拉小手活動，老師和孩子們幾位主持人親切的介紹一下子拉近了孩子、家長與老師的距離，孩子們個個專注異常。這一舉動體現了學校對每一個孩子，每一個生命的重視。一系列的貼心安排也讓家長們激動不已。作為孩子的家長，我們深知兒童成長的過程也是父母不斷學習、不斷思考與提高的過程，實驗國小國小老師和家長之間坦誠、輕鬆的氛圍，讓我們能夠和老師深入交流，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，願我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”。
然後，就是孩子們最為期待的尋寶環節，學校專門為一年級小朋友設定了入學禮物的祕密寶藏，並送給每一位小朋友一張地圖，用來幫助尋寶，通過這個活動，孩子們認識了學校的各個組成部分，進一步熟悉了自己的學習環境，不知不覺之中，消除了初入學的陌生感。通過小朋友和家長的共同努力，最終實現尋寶的夢想，一份份禮物，簡單但不簡約，寄託著學校對每一個孩子的美好祝願。
開學儀式一結束，孩子們便高興地說：“老師，我喜歡國小。”“老師，謝謝您。”“老師，我想一直在國小呆下去。”孩子們真真切切地感受到了學校與老師對他們的呵護。家長們帶著滿滿的期待跟孩子們一起參加開學典禮，又帶著滿滿的放心與孩子貌成長。
實驗國小長興校區是孩子們成長的樂園，也必將助力孩子們行走在成長的路上……
夢想放飛，智慧啟迪，情牽師生，愛心傳遞
來到中山大學讀研究生已經半個月了，也勉強做了半個月的新生。一直以來，我都認為自己是一個新生，而是一個“老生”。因而，我所謂的新生感言就是一個詞：“不新鮮”。
第一， 環境不新鮮。
首先，對於廣東不新鮮。作為一個廣東本地人，雖然由於在北京讀本科，已經將我改造成半個“北方人”，甚至於剛剛回到廣州的時候，還會有點水土不服，需要半天的“倒時差”時間。但是，對於廣東的一切依然是那麼熟悉和親切：連綿的夏雨、熱鬧的大排檔、清甜的老火靚湯、運動後的溼汗淋淋……這就是家鄉廣東的感覺。因而，我對於廣東基本上不需要“新生期”，一切就像魚如江海、鳥飛山林般清新自然。
其次，對於廣州不新鮮。雖然家不在廣州，但是對於廣東的省城還是比較熟悉。從以前給朋友寄信的地址，到後來往返北京廣東的中轉站，再到廣州實習打工，基本上每個階段都有著廣州的印記。尤其記得的是，往返學校途徑廣州的時候，我基本上都會提前一兩天到，然後在廣州看看朋友，看看風景，吃吃小吃，呵呵，上下九的小吃還是很不錯的，然後再從容地坐火車北上。
最後，對於中大不新鮮。在很小的時候，就被老師和家長帶到中大參觀，進行一番勵志教育，將來要考這間大學啊!結果，陰差陽錯，大學聯考之後去了提前批院校——中國青年政治學院，與兒時的中大擦肩而過。大學階段也保持著與中大的聯絡：中大的東校區、北校區和南校區我都曾留宿過、蹭過飯堂。及至大學畢業，面臨選擇。雖然身在“帝都”，但“梁園雖好，終肥土”，而且秉承“父母在，不遠遊”的傳統，加之中大“獨立之精神、自由之思想”的極大誘惑，我選擇了到中大讀研，也算是兌現了兒時的承諾。因而，中大對於我而言，一點都不新鮮，就像多年未見的老友一樣，眉目之間盡顯親切。
第二， 心態不新鮮。
作為一個“研究僧”，自然每天都要敲學術的木魚。走過了大學的四年，也明確了自己的選擇與方向，面對每天都要敲上幾下的“木魚”，早已是“駕輕就熟”，成為一個十足的老油條。
這是一種很熟悉的生活，每天按照熟悉的作息起床睡覺，按照熟悉的方式方法讀書上課，按照熟悉的口味到食堂吃飯，用熟悉的眼光打量走過的美女，甚至連上課打瞌睡的姿勢都是那麼熟悉，還有什麼好說的呢?或許這就是“朝九晚五”的翻版，但這是安靜淡然的生活，是適宜讀書思考的生活!
這是一種很充實的生活，每天不需要問自己人生目標是什麼，不需要問怎麼寫論文搞學術，也不需要問明天吃什麼穿什麼。要做的，只是朝著你的方向一步一步前進，只需要你一點一滴地積累。
這是一種很舒適的生活。安靜的宿舍、涼爽的圖書館、綠蔭蔥蔥的校園、溫和嚴謹的老師、親切熱情的同學……要說的不舒適，就是九層的宿舍沒有電梯啊!
對於這樣的生活，我已經明確、已經熟悉，也確實是我所想要的生活。人生之中，能擁有兩年這麼熟悉、充實而舒適的讀書生活，足矣!
第三， 感情不新鮮。
來到中大，完全沒有“待曉堂前拜舅姑”、“畫眉深淺入時無?”的緊張與拘謹。因為這裡的一切都是那麼熟悉、那麼親切。
前面已經說過與中大斷斷續續的緣分，中大給我的柑橘我始終是一個老朋友，以至於剛剛來到中大的時候，我就想走上前去，跟她說一聲：“嘿，我回來了”!
而對於中大的老師與同學，也是很自然地就相處在一塊了，似乎不用太長的熟悉期，大家都這麼親切樸實。從葉老師突然爆出的“我，老葉啊”，到喊李老師“飛姐”，再到喊師兄和同學外號，一切都是這麼自然而然，無須刻意地經營。
第四， 研究的不新鮮
學的是馬克思主義理論與思想政治教育，這是一個很長很長的專業名字，以至於往往填表格的時候經常兩行都寫不下。由其長度，我們可以猜想它的枯燥程度，因為我們通常會說又長又臭的什麼什麼。
對我來說，這是一個不新鮮的研究。一個是因為高中學的是政治，大學學的是馬克思主義理論與思想政治教育，等到“研究僧”了，居然還研究這個，可謂是“飽受毒害”、“入木三分”(本人名字有木字)。而且，顧名思義，馬克思主義理論與思想政治教育(汗，真的不是我在充數字)，搞的多是理論研究和文獻研究，一眼望去，就能看到其後面暗黃的書頁;輕輕一聞，就能聞到陣陣的舊紙書味。
雖然這是一門不新鮮的學術，但沒辦法，我就熟悉這門，也只好“一條路走到黑”了。再加之，我想要在這不新鮮的學術領域發現一點新鮮東西的野望，我便走上了這條不新鮮的研究之路。
好吧，就這樣開始我不新鮮的研究生新生活吧!
1、研究生階段是飛躍的階段，走出青澀，它賦予了我們每個人智慧、理性和成熟。我們為這近三年知識的積累、毅力的鍛鍊而感到自豪;更為明天的拼搏、事業的成功而充滿自信與希望!回想三年前踏入內大校園的情景還歷歷在目，當時的我感嘆於在鋼筋水泥的市中心還擁有如此—片安靜祥和的地方。而更讓我感到欣慰和幸運的是，我發現在這寧靜的大院中還雲集著眾多的優秀人物，他們的言行舉止無處不體現著科學工作者的嚴謹求實，是我們這些青年人所效仿的榜樣。我們在內大學習生活了三年，在這段期間裡，我們處處感受得到內大為研究生創造良好的學習環境而所作的巨大努力。邀請國內外知名學者所做的眾多高層次的學術講座給我們帶來了思想上的碰撞，營造了很好的學術氛圍;精良的圖書期刊服務使我們能夠更方便地接觸到國內外最新的研究成果;由研工部和研究生會組織的各類文體活動也豐富了我們的業餘文化生活。
2、我們感謝母校!感謝母校饋贈我們知識的力量，培養我們創新的意識，塑造我們獨立的人格，給予我們舒展的心靈、自由的思想、做人的美德。正是這些豐厚的收穫，讓我們在踏入社會的同時多了一份自信，多了一種豪情。我們今天這個隆重的集會，不僅是慶賀畢業，更是新徵程的開始。
揹著行囊，又來到這個校園，西工大，感受周圍的一切，發現，一切嶄新卻又陌生，那一花一草一木，一人一事一物，都律動著青春激揚又成熟穩重的氣息。
校園中，有因充實而洋溢笑容的臉龐，有因忙碌而鎖緊眉頭的學生；教室裡有知識淵博、德學雙馨的老師，圖書館聚集了求學若渴的的學生。到處洋溢著積極進取、刻苦專研的學術氣氛。研究生的生活從此拉開了帷幕。
沒有覺得孤獨，也沒有了離開大學的悵然若失，因為我這裡有熱情主動的兄弟姐妹，有了循循善誘、和藹可親的導師，有了五湖四海來的學子組成的班集體，還有……生活上，大家都來自五湖四海，遠到他鄉求學，當對家的思念悄悄爬上眉頭，沒關係，大家彼此安慰，互相關心，便頓覺溫暖，彷彿置身另外一個家；學習上，有跨專業讀研的同學，基礎羸弱，沒關係，有導師孜孜不倦的教誨，有同學盡心竭力的幫忙，相信再通過自己的努力便能趕得上。思想上，有時浮躁不穩，沒關係，和同學敞開心扉，聊天談心，便知道目標所在，而變得踏實沉穩。
數月前，跟著導師做畢業設計，我切身感受到研究生不同於大學生，大學時期我們做的事最基本的學習，從書上學習知識，而研究生的重點在於創新，我們不在滿足於學習別人的知識，更要在此基礎上進行知識的創造，再創造。現在社會上流行說研究生出來找工作和大學生沒有什麼區別，我想正是缺少這種科研和創新精神吧，只有懂得創新的研究生才可以在研究生期間得到正真的鍛鍊。研究生還應承擔很多責任，學習的責任、培養高尚品德的責任、不斷追求的責任、做事要實事求是的責任和為國防事業做貢獻的責任。而研究生期間學到的東西，不管是知識還是做人的道理，不僅對以後的工作有幫助，更會讓自己受益終生。我選擇讀研究生的目的也在此。
研究生生活開始了，我們面臨的是更大的挑戰，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，以此與各位同學共勉！
來到中山大學讀研究生已經半個月了，也勉強做了半個月的新生。一直以來，我都認為自己是一個新生，而是一個“老生”。因而，我所謂的新生感言就是一個詞：“不新鮮”。
第一， 環境不新鮮。
首先，對於廣東不新鮮。作為一個廣東本地人，雖然由於在北京讀本科，已經將我改造成半個“北方人”，甚至於剛剛回到廣州的時候，還會有點水土不服，需要半天的“倒時差”時間。但是，對於廣東的一切依然是那麼熟悉和親切：連綿的夏雨、熱鬧的大排檔、清甜的老火靚湯、運動後的溼汗淋淋……這就是家鄉廣東的感覺。因而，我對於廣東基本上不需要“新生期”，一切就像魚如江海、鳥飛山林般清新自然。
其次，對於廣州不新鮮。雖然家不在廣州，但是對於廣東的省城還是比較熟悉。從以前給朋友寄信的地址，到後來往返北京廣東的中轉站，再到廣州實習打工，基本上每個階段都有著廣州的印記。尤其記得的是，往返學校途徑廣州的時候，我基本上都會提前一兩天到，然後在廣州看看朋友，看看風景，吃吃小吃，呵呵，上下九的小吃還是很不錯的，然後再從容地坐火車北上。
最後，對於中大不新鮮。在很小的時候，就被老師和家長帶到中大參觀，進行一番勵志教育，將來要考這間大學啊！結果，陰差陽錯，大學聯考之後去了提前批院校——中國青年政治學院，與兒時的中大擦肩而過。大學階段也保持著與中大的聯絡：中大的東校區、北校區和南校區我都曾留宿過、蹭過飯堂。及至大學畢業，面臨選擇。雖然身在“帝都”，但“梁園雖好，終非故土”，而且秉承“父母在，不遠遊”的傳統，加之中大“獨立之精神、自由之思想”的極大誘惑，我選擇了到中大讀研，也算是兌現了兒時的承諾。因而，中大對於我而言，一點都不新鮮，就像多年未見的老友一樣，眉目之間盡顯親切。
第二， 心態不新鮮。
作為一個“研究僧”，自然每天都要敲學術的木魚。走過了大學的四年，也明確了自己的選擇與方向，面對每天都要敲上幾下的“木魚”，早已是“駕輕就熟”，成為一個十足的老油條。
這是一種很熟悉的生活，每天按照熟悉的作息起床睡覺，按照熟悉的方式方法讀書上課，按照熟悉的口味到食堂吃飯，用熟悉的眼光打量走過的美女，甚至連上課打瞌睡的姿勢都是那麼熟悉，還有什麼好說的呢？或許這就是“朝九晚五”的翻版，但這是安靜淡然的生活，是適宜讀書思考的生活！
這是一種很充實的生活，每天不需要問自己人生目標是什麼，不需要問怎麼寫論文搞學術，也不需要問明天吃什麼穿什麼。要做的，只是朝著你的方向一步一步前進，只需要你一點一滴地積累。
這是一種很舒適的生活。安靜的宿舍、涼爽的圖書館、綠蔭蔥蔥的校園、溫和嚴謹的老師、親切熱情的同學……要說的不舒適，就是九層的宿舍沒有電梯啊！
對於這樣的生活，我已經明確、已經熟悉，也確實是我所想要的生活。人生之中，能擁有兩年這麼熟悉、充實而舒適的讀書生活，足矣！
第三， 感情不新鮮。
來到中大，完全沒有“待曉堂前拜舅姑”、“畫眉深淺入時無？”的緊張與拘謹。因為這裡的一切都是那麼熟悉、那麼親切。
前面已經說過與中大斷斷續續的緣分，中大給我的柑橘我始終是一個老朋友，以至於剛剛來到中大的時候，我就想走上前去，跟她說一聲：“嘿，我回來了”！
而對於中大的老師與同學，也是很自然地就相處在一塊了，似乎不用太長的熟悉期，大家都這麼親切樸實。從葉老師突然爆出的“我，老葉啊”，到喊李老師“飛姐”，再到喊師兄和同學外號，一切都是這麼自然而然，無須刻意地經營。
第四， 研究的不新鮮
學的是馬克思主義理論與思想政治教育，這是一個很長很長的專業名字，以至於往往填表格的時候經常兩行都寫不下。由其長度，我們可以猜想它的枯燥程度，因為我們通常會說又長又臭的什麼什麼。
對我來說，這是一個不新鮮的研究。一個是因為高中學的是政治，大學學的是馬克思主義理論與思想政治教育，等到“研究僧”了，居然還研究這個，可謂是“飽受毒害”、“入木三分”（本人名字有木字）。而且，顧名思義，馬克思主義理論與思想政治教育（汗，真的不是我在充數字），搞的多是理論研究和文獻研究，一眼望去，就能看到其後面暗黃的書頁；輕輕一聞，就能聞到陣陣的舊紙書味。
雖然這是一門不新鮮的學術，但沒辦法，我就熟悉這門，也只好“一條路走到黑”了。再加之，我想要在這不新鮮的學術領域發現一點新鮮東西的野望，我便走上了這條不新鮮的研究之路。
好吧，就這樣開始我不新鮮的研究生新生活吧！
時間流逝，國中三年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中三年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑衝刺，用堅實的臂膀擁抱未來。
即將應對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不捨，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，儘量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我務必得學會獨立自主，自立自強。
在高中三年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，用心配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在於昂首向前，青春的好處在於奮鬥不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光裡，掌握知識，培養潛力，為自己的人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一齊加油吧！
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