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二年级学生读书心得格式(精选16篇)

栏目: 读书心得体会 / 发布于: / 人气:3.04W

二年级学生读书心得格式 篇1

一次偶然的机会,我接受了张老师给我和其他几位同学的一本书,书名叫《钢铁长城》。

二年级学生读书心得格式(精选16篇)

这本书实在可贵,上面记载了许许多多极其重要的内容。它告诉了我们中国土地面积、武器发展和中国红军等方面的信息。

先说说中国土地面积,中国土地可是非常广阔,有960万平方公里。在中国,不仅土地面积大,也是美丽富饶的。有山有水,鸟语花香,四处都生机勃勃,让人心旷神怡。中国土地富饶,也代表着中国的强大。只有中国强大,才能保持这广阔美丽;只有中国强大,别的国家才不敢入侵。

武器也是各国不可缺少的资源。现在中国的强大,就是因为武器的强大;武器能强大,是因为我国有很多优秀的军事专家。比如:钱学森,他用他的智慧造出了战术导弹。在多少个日日夜夜,钱学森是多么废寝忘食地在研究啊!正是有多少个像他这样的科学家才能让我们中国不再弱小,在世界面前能直得起腰,能有气势起来!时代发展迅速,现在许多智慧制造出了航空母舰。自从有了“辽宁号”,我们中国更加辉煌,更加强大!

在抗日战争期间,我国有多少红军在跟敌人殊死搏斗,在枪林弹雨下誓死保卫着祖国。日本人虽然强大,但是他们太贪婪;日本人虽然强大,但是他们不团结;

日本人虽然强大,但是他们是冷血,日本就是因为这样才会失败。红军虽然弱小,但是他们有感情;红军虽然弱小,但是很团结;红军虽然弱小,但是他们舍生忘死,勇猛无敌!是红军,保卫了我们美丽的祖国,为我们开辟了幸福的生活,用他们的血肉之躯,筑成了我们新的长城。他们为我们人民所做的一切,世人都将铭记于心。

钢铁长城,就是中国,就是我们这无坚不摧、英勇无畏的中国!

二年级学生读书心得格式 篇2

“一条大河,波浪宽,风吹稻花香两岸......”看完《钢铁长城》,我的心中受到了深深的震撼,一首《我的祖国》在我心中暮然响起。我是第一次这么深受触动,内心感慨万千!

从前的我,只要遇到一点挫折和困难就想放弃,坚持不下去了。可自从看了《钢铁长城》后,我就变得坚强,独立,乐观起来。书中的军人们,遇到的挫折和困难远比我遇到的更加艰辛,可他们却坚持了下来,没有喊一声苦,一声累。军人们的武器远没有其他国家的武器先进,可他们却依旧奋勇杀敌,在将军的带领下,用自己的勇气和谋略为老百姓们杀出了一片新天地!杀出了希望的曙光!

长城,是中华民族智慧的结晶。钢铁长城,留下的是战士们奋不顾身,鞠躬尽瘁,死而后已和大无畏的牺牲精神。有一句话说的好:“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还!”节日庆假时,人们都欢天喜地的团聚一起,而战士们却要坚守在我国的边疆,让我们能幸福快乐的生活;当大家都在家舒适的看电视时,战士们却要在烈日曝晒下练习,以备其他国家的侵略;当人们抱怨生活不快乐时,你们有想过那些保家卫国的战士们吗?他们比你们的生活更苦,可他们抱怨过一句吗?他们能在枪林弹雨中爬起来,我们有又为什么不能努力、坚持过好每一天呢?

举世闻名的军事家刘伯承,在革命之路创造了一个又一个臻于完美的战例。如:飞夺泸定桥,制取遵义城,巧过大凉山......他为革命立下了赫赫战功,我的敬佩之情也不禁油然而生,同时也在想:如今的生活经过改革开放后变得越来越繁荣兴旺,生机勃勃,但我们依旧不能忘记我们中国那段倍受屈辱的历史!不能忘记英勇奉献的战士们!我们要铭记历史,展望未来!

同学们,人民解放军那奋不顾身,心系人民的精神值得我们学习。看完了《钢铁长城》,我更觉得他们是一支坚强勇敢虎贲之师!我们现在要努力学习,心怀梦想。长大以后,让我们的祖国变得更加强大,更加繁荣昌盛!

二年级学生读书心得格式 篇3

“少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年独立则中国独立,少年自由则中国自由,少年进步则中国进步,少年胜于欧洲则中国胜于欧洲,少年雄于地球则中国雄于地球。”一百多年前,梁启超先生把复兴中国的伟大梦想寄托在中国少年身上;一百多年后的今天,仍寄语中国少年:“中国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦,将来要在你们手中实现,你们是未来的主力军、生力军。”我骄傲,我是今日少年。

国之振兴,匹夫有责,少年责更重。当年周恩来总理12岁树下“为中华之崛起而读书”,那么,今日12岁的我该如何立志为国、如何为强国之路而努力呢?

立志学习。今天的中国,我们是幸福的。我们在父母的夸奖和老师的鼓劢下健康成长,我们这个年龄不谈事业,唯有立志:立志学习,立志专一学习,切不可荒废学业度日。学习会让我们了解这个世界,小到一草一木,大到天地宇宙,然后才能在强国之路上学习致用。少壮不努力,老大徒伤悲呀!

用功上进。今天的中国,我们是幸福的。我们在一个多元化的学习环境中成长,除了传统的学习,我们还可以上网接解更多新鲜的人和事,所以今天的我们不仅需要勤奋努力、用心学习、日有进步,还需要学会抵制网络诱惑,不沉迷电脑,做一个新时代的读书好少年。张之洞就曾在家书中跟儿子说:“为父年过五十,官司居一品,名满天下,但依然是谨慎低调,如履薄冰,从来不敢有什么放肆之举。你为何对学习却如此漫不经心,多有傲慢之处呢?”

勤于锻炼。今天的中国,我们是幸福的。我们生活在一个物质富裕的时代,我们生下来就是家中的“小皇帝”、“小公主”,我们的身边有太多的“小胖敦”。所以,我们需要锻炼。只有拥有健康的体魄,我们方能做一个阳光下奔跑的少年。只有拥有强健的身体,我们方能在“体育强国”这条路上走得更远。

知礼明孝。今天的中国,我们是幸福的。国家的强盛必然离不开有志有为的贤士,但我们不可能每一个人都能成为杰出的人才,我们要从小做起,做一个懂礼貌、明事理,独立的好少年。在家里,我们要体谅父母的辛劳,我们要力所能及的为父母做家务;在学校,我们要理解老师的良苦用心,用心听讲、珍惜并把握好每一次学习机会。做一个德才兼备的人,才是强国之路的根本。

少年强,则国强。少年,需努力!

二年级学生读书心得格式 篇4

在人类的印象中,狼,就是凶狠、残酷、狡猾等字眼的代名词,人们对狼有着根深蒂固的成见。本来我也是这么想的,可是,当我读完《苍狼》一书后,我的看法改变了。

这本书讲述了一条狼在山林和人类社会间生存的故事。这条失去伴侣又失去狼群的独狼独自面对危机四伏的生存处境。在野外,它要为获取食物与比自己强或弱的动物搏击;在人的社会环境中它要与试图改变自己的人类斗智斗勇。为了获得自由的生活环境,它顽强地冲击着人为的或自然造成的囚笼,一次次被囚禁,又一次次逃脱。即使是在动物园的铁笼内和倒塌的砖窑中,它也从未放弃过回到山林的念头。经过重重艰辛,它终于回到自己的狼群,并当上了狼王。

这本书_了很多人们对一些动物性格的看法。可是却能说服读者,不会让人感觉到他是胡编乱造。

比如人说狼狡猾,有些人岂不是更狡猾?为了名利,不顾一切,不惜代价。要说狼残酷,其实残酷的不是狼而是自然规律,狼只是按照自然规律生活而已。不吃其它动物,狼就要饿死。书中说过,在狼的世界里,生物只分为两类一是吃,一是被吃。饥饿就是最严厉的教官,它让狼学会“去吃”,避免“被吃”。

而且,狼的一些优点,是人没有的,是人比拟不了的。首先,狼是一种有尊严的动物,它绝对不会对任何动物示弱,它们尊重比它们强大的动物,但绝对不畏惧它们!

其次,还有狼的团结和狼的坚持不懈。其实,狼并不是一种强大的动物,它们的身体并不强壮,甚至可以说是弱小,一只独狼,区区一头母猪就可以轻易打败它,可是一群狼就连老虎都无法战胜,狼的可怕就体现在它们懂得团结作战,而且,它们不会轻率进攻,也不会轻易退却。因为它们有着坚持不懈的精神。

狼是荒原之子,它们宁可死也不要过失去自由的生活。与它相反的是狼在动物园时隔壁的两只在动物园出生的豪猪。它们对“自由”这个名词没有丝毫概念,这就是为什么它们无法理解狼要咬铁杆的原因。它们不知道狼是要咬断铁杆逃出去,只是觉得很奇怪:“那种冰凉的东西能吃吗?”它们除了吃什么都不知道。

在这个故事中,这条独狼是令人敬佩的,它的一些优点值得我们学习。

二年级学生读书心得格式 篇5

这个暑假,我读完了老师要求阅读的《骆驼祥子》。一开始,我并没有十分认真地阅读,因为我认为我不过是在完成任务。可看着看着,我渐渐改变了一开始的看法,我开始认真地阅读,被书中的人物祥子带入那个吃人不吐骨头的黑暗旧社会中,被祥子的一举一动牵动着心弦,为祥子担惊受怕……

《骆驼祥子》这本书讲述了祥子来自农村,立志买一辆自己的车,做一个独立的劳动者。但是,用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走,第二次,他还没攒足买车的钱,钱就被孙侦探敲诈走了。接着,车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而用虎妞的积蓄买的一辆车在虎妞难产而死后,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后,并随着祥子心爱的女人小福子的自杀,终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花,他不再像以前一样以拉车为自豪,他厌恶拉车,延误劳作。生活捉弄了他,他也开始游戏人生,吃喝嫖赌,出卖他人换钱,祥子彻底堕落为城市的垃圾,变成一具失去灵魂的行尸走肉。最终,祥子从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者。通过这个悲惨的艺术形象,人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解,并启发人们认识造成祥子悲剧的社会根源。

二年级学生读书心得格式 篇6

假期里,我读了一本名叫《汤姆·索亚历险记》的书,书中的主人公非常淘气,他就是:汤姆·索亚。这本书给我很大的触动。

书里有一个情节给我留下了深刻的印象:有一次,汤姆·索亚自信满满地走在小路上,突然前面走来一个穿着很干净的小男孩。他们迎面而行,彼此凶狠地看着对方。汤姆说:“你信不信我大哥只要一根手指头就能把你打扁!”那个男孩不服气地说:“我也有一位大哥哥,他不用动就能把你打飞。”他们的口气都很大!可惜厉害的人是他们的哥哥,并不是他们自己,也不知道他们有什么好嘚瑟的。

读完整本书,我发现汤姆·索亚是个不但懒惰而且爱骗人的坏小子。刷墙的时候,他很不耐烦,刚刷一会儿就不想刷了,刚好恩说想试一下,汤姆就让给恩做,自己就到树下吃苹果。等恩刷完之后,他就去跟姨妈说是自己做完的,接着他就可以去玩了。明明是别人做的,硬说是自己的功劳,这样太不诚实了!他的脸皮好厚,我都替他感到害臊!

我们做人一定要诚实,不能欺骗人。记得有一次,我看见同桌有一支钢笔很漂亮,心想:如果我也有一支这样的笔就好了。隔了几天,有一节课下课时,我刚起身想走,便发现座位底下有一支笔。咦,这不正是同桌那支漂亮的钢笔吗?这时,我的脑海里有个声音说:“把它占为己有吧,反正没人看见。”我飞快地弯腰捡起,想放进书包里。可是脑海里却不由地涌现出平时老师对我们的教育,她说:“做人一定要诚实。不是自己的东西绝对不能拿!”我的心怦怦地跳着,经过短暂而激烈的思想斗争,我选择了做一个诚实的人,把笔轻轻地放在了同桌的桌上。看到它静静地躺在那儿,我仿佛放下千斤重担一样,整个人都轻松了!

经过这件事之后,我越发明白了做人要诚实的重要性。虽然我喜欢读《汤姆·索亚历险记》这本书,但我真心不喜欢汤姆·索亚。我们做人不应该不劳而获,要勇于承担责任,遇到困难时更要勇敢的面对。

二年级学生读书心得格式 篇7

在这个假期里,我阅读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书,使我回味无穷。

这本书的主人公“鲁滨逊”出征在英国的一个中产阶级家庭,他是一位富有冒险主义精神的人。优越的家庭条件,幸福的童年并没有使他打消下海闯荡世界的念头,不听从父母的劝告,下海三次,途中不幸遇到风暴,都没能使他放弃。最后一次出海,船上除他其他人无一幸免。海浪把他冲到一个荒岛上,他孤身一人,他自力更生!靠着以前船上的工具,他种麦子、养山羊、烤面包、捕海龟、做独木舟,甚至在这漫长的二十八年的时间给自己做了三间房屋,救了一个土著人······星期五。

根据鲁滨逊的航海日志,他终于在一六八六年十二月二十九日离开了小岛。也就是说,他在这座荒无人烟的荒岛上住了整整二十八年两个月零六天。

这部作品,还通过忏悔这一形式将宗教的力量表现得淋漓尽致。鲁滨逊在违抗父命,执意下海,在荒岛上流浪的那段时间,他意识到了自己以前所犯的罪过。开始忏悔,改变了对父亲以及以前生活的境遇和看法,认识到自己的罪过。即使获救无望,也不忘记忏悔自己的罪过。他在人生的道路上,不断提高自己对上帝的认识,去教会其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很适合现代人借鉴,每个人都有犯错误的时候,只要我们不断发现自己的错误,进行忏悔,并改正自己的错误,就是在进步着。

鲁滨逊在世界上耳熟能详的航海冒险人物,他虽然只是小说里的人物,但他的事迹却令无数的后人成为像他一样的不怕困难与挫折的生活中的强者,给他们的一生中有着重要的影响作用。同样他在我的眼中也是一段传奇。他用他对逆境的百折不饶、坚忍不拔、不畏坚阻和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇。

二年级学生读书心得格式 篇8

昨日读了《狂人日记》,今早又看见养蚕幼虫的纸盒里头,几只幼虫啃着桑叶,尾巴上还拖着没蜕完的皮。

连蚕都知道皮小了就得蜕去,人难道不知道人为的规则如果阻碍了社会的发展,就要扔掉,换新的?

狂人周围的人,都是被当时人为的规则锁死了的人。有些人,觉得这人为的规则是对的;还有些人,明知道这人为的规则已经过时,却依旧使劲把着不肯放手。这些人,都紧紧的抓着这根早已枯萎的,无力的稻草,仿佛这样他们就能过得好了;狂人是明智的人,一开shi一定也抓这根旧稻草,不过一阵风吹过,这旧稻草便摇摇晃晃随时要倒下的时候,狂人就放弃了它,找了根结实的新稻草,伸手要去抓。

但是,那些死死的抓着旧稻草的人,不同意狂人要去抓新稻草的举动。他们不肯抓新的稻草。的确,要再抓一根新稻草,需要改变自己的一些旧习惯。改变习惯很难,这从蚕蜕皮时硬是没法把旧皮从尾巴上甩掉就能看的出来—在旧皮里头待着就是蚕蜕皮时早已养成的习惯。

但是,旧稻草已经摇摇欲坠了。这些人非得抓着旧稻草摔到地上才肯抓新稻草吗?自己的习惯不想改,最后还是要改。不然,还能抓着旧稻草坐在地上发誓死也不抓新稻草?这样,还不如在旧稻草被风吹的摇摇欲坠时就放弃它,抓住新稻草。

所以,在人为的规则过时的时候,如果不想摔到地上,就只有一条道:再抓一根新稻草(或者,你也可以选择硬抓着旧稻草不放,最后摔到地上疼的是谁,都知道)。

蚕把尾巴上的旧皮弄掉了。纸盒放在窗台上,刚好有一缕阳光洒在纸盒里头。桑叶被照得油亮。蜕完旧皮的蚕舒适的躺在阳光中。看来,它们的新皮比旧皮舒服多了。

二年级学生读书心得格式 篇9

近日读了鲁迅先生的《狂人日记》,颇有感触。

《狂人日记》借助一个虚构的“狂人”之口,揭示了中国封建礼教“吃人”的本质,批判了长达几千年的封建思想。这篇《狂人日记》用十分真切,详尽的语言,描述了一位语无伦次,又多荒唐之言,意识不清的人物。一个被人们认为是疯子的人,却道出了当时社会的本质。而那些所谓的正常人,却干着“吃人”的勾当,这便是鲁迅先生写这篇文章的用意之所在。

“他们——也有给知县打枷过的,也有给绅士掌过嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的;他们那时候的脸色,全没有昨日这么怕,也没有这么凶。”这几句话,是全文给我印象最深的。这几句话中的“他们”,都是以往被封建传统所迫害过的人,但“他们”不但不去反抗,反而也做起了“吃人”的人。当时的社会竟是如此可怕,黑暗,让文中的“狂人”“从顶上冷到脚跟”。鲁迅先生为此而愤怒:“是历来如此惯了,不以为非呢还是丧了良心,明知故犯呢”

“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着‘吃人’两个字!”这句话就是说所谓的“仁义道德”,其实就是封建礼教虚伪的面具,这就是鲁迅先生对封建礼教的定义:虚伪!是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在“吃人”。

“大哥点点头。原先也有你!这一件大发见,虽似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!”这句话反应了在封建社会中,没有亲情,连自我的亲人、兄弟也有可能相残,这是多么可怕啊!

“仅有廿年以前,把古久先生的陈年流水簿子,踹了一脚,古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他,必须也听到风声,代抱不平;约定路上的人,同我作冤对。可是小孩子呢那时候,他们还没有出世,何以今日也睁着怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。这真叫我怕,叫我纳罕并且悲痛。”我认为,那里的“古久先生的陈年流水簿子”指的是我国封建主义统治的长久历史。凡是反抗封建主义的人,都被认为是“狂人”,或是“疯子”,这也就是人们甘当“吃人”的人的原因吧!

“救救孩子······”这是“狂人”发出的最终的呼吁。这世上还有几个未“吃过人”的孩子孩子们为何也学会了“吃人”未来的期望也只能寄托于未“吃过人”的孩子身上了。所以,鲁迅先生再一次借助一个“狂人”之口,发出了呼吁。

在这字里行间,我读出了鲁迅先生满腹的忧患,读出了他内心的呐喊:救救孩子们吧!他们是国家未来唯一的期望了!他的呼声,或许是当时社会唯一的曙光。

二年级学生读书心得格式 篇10

读完亚米契斯写的《爱的教育》,我深受感动。这本书讲述了同学之前的友情,老师和学生之前的爱,父母和孩子之间的爱,对祖国的爱。

我感动的是老师讲的每月故事中的执着寻母的孩子。这个故事讲了小马尔可的父母负债,母亲不得不出国打工赚钱。一开始,小马尔可的母亲经常给家人回信,和家人保持着联系。可是,后来因为生了重病,家里写的信也常常不能回复。13岁的小马尔可日夜思念自己的母亲。

终于有一天,他决定离开家人,去寻找他那奄奄一息的母亲。在旅途中,他不辞辛劳,日夜寻找。经过重重困难,经过他人的帮助,小马尔可终于找到了他的母亲。母亲看到了小马尔可后,就有活下去的动力,接受医生和助手给她做手术。我从这个故事中体会到妈妈为了家庭辛苦付出努力,孩子深深地爱着妈妈,成为他母亲活下去的希望,这就是亲人之间爱的力量。

我们生活在和平年代,没有炮火,没有枪林弹雨,不需要我们用生命来换取祖国的独立。现在我们要努力学习,用知识和技术让我们的祖国更加强大,来表达我们对祖国的爱。正如“少年强,则国强,少年富,则国富”,我们是祖国的希望,是未来祖国的栋梁!

二年级学生读书心得格式 篇11

我一直很喜欢看了”阳光姐姐“伍美珍姐姐写的的书,因为她用书说出了我们学生的心声,也说出了我们学生的生活。不过最近我看了伍美珍姐姐最新出版的新书我看完之后十分之感动。

这部书的大概内容是:性格软弱、心底善良的女生盛欣怡,有着一个幸福快乐的家庭;但是,妈妈突然得了不治之症,如同一场飞来的横祸,使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变……在这个过程中,虽然有着老师不断的鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她,而12岁的欣怡,却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。

我看完这本书有很大的感触。我感觉到生活往往是不如意,正是因为不如意的生活,人才能成熟,长大,性格软弱、心底善良的女生盛欣怡正是因为妈妈的离开,才开始长大……我曾经看过这样一片文章:突然,一呼啸而过的大卡车开过,地上只看到一团黑影留著,不幸发生了……鸟儿的感情也是相当丰富的。尽管这只家燕已经在地上不会动了,但是,另一只彷佛是他的家人,马上飞到他的身旁,不忍相信这个实事……一辆汽车开过来了,飞快的车速,将风起,地上的鸟儿也随着翻了身。看到地上的鸟儿改变了姿势,亲人彷佛受到鼓励一般,赶快的又飞下来到他的身旁……他的身旁守候,大声的呼喊著,为何还不起来呢……无奈何,另一方已经永远听不到了……鸟儿竟尝试着要将地上的鸟儿抓起……当然是无法承受这样沉重的负担……用力的振翅,一次又一次……无奈,纵然地上的鸟儿想回应,却也永远没办法了……一辆汽车经过,鸟儿赶忙飞起,等到汽车一过,却又马上下来……尽管风儿告诉他没有用的……但是,依然不死心的希望看到他再度飞《生命流泪的样子》读后感700字起……另一辆汽车经过,鸟儿的身子又被汽车快速的风吹动……再度受到鼓舞的鸟儿,坚持不同的尝试……尽了全身的力量,却无法得到任何的回应……最后,终于忍不注的大声呼喊着,”你为何还不起来呢“……其实这一片文章所要表达的意思有很多,不过给人们的启发是跟《生命流泪的样子》差不多的。

二年级学生读书心得格式 篇12

星期一晚上,我读了一篇叫《朋友和熊》的文章,看完以后,我的心情很激动。

故事主要讲述了两位好朋友一起出门探险。他们走到树林里,突然听到了一声怒吼,紧接着一只大棕熊出现在他们的眼前。一个人抢先爬上了树,另外一个人来不及爬上树,马上倒在地上装死。熊走到他跟前嗅了嗅,以为是个死人,就慢慢地走开了。熊走远后,在树上的那个人闪电般地爬下树,对朋友说:“嘿,刚刚它在你耳边说了什么?”朋友委婉地回答:“它对我说:‘朋友之间应该坦诚相对,关键时刻,丢下自己的朋友独自去逃命不是真朋友’。”

是啊,朋友本来就是要共患难,讲诚信的,如果丢下自己的朋友还有什么意思呢?想到这里,令我想起了自己和表姐所发生的事情——那是一个寒假,我去表姐家玩。表姐一看到我就开心地对我说:“我有一个好东西,你看——”说完,她拿出了一支笔。我看了,不屑地说:“不就是一支笔嘛,有什么好奇怪的。”表姐继续神秘地说到:“你再认真看一下……”她用这支笔在白纸上写了两个字。哇!写出来的字竟然是闪光的。这些闪着光的字不断地吸引着我,让我好喜欢,很想拥有这支笔。

晚上,我趁着表姐不注意,偷偷地拿走了这支笔。

两天后,表姐来我家玩,看见了放在笔筒里的闪光笔,然后大叫起来:“你居然拿了我的笔,害我找了好久!”我听了,脸刷得红了。不好意思地对表姐说:“对不起,我不应该不经你同意就拿你的东西……请你原谅我好吗?”表姐看着我难过的样子,急忙安慰我:“没关系没关系,你喜欢就送给你吧!”看着表姐真诚的样子,我更深深地体会到朋友之间就应该是以诚相待,这正是践行社会主义核心价值观中诚信友善的体现。

在这里,我号召大家一起践行社会主义核心价值观,做一个诚信友善的好公民!

二年级学生读书心得格式 篇13

冰心奶奶非常爱小孩,她把小孩看做“最神圣的人”之一,她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真的歌颂。她写的小说《小桔灯》里的短篇小说辑——小桔灯,使我读了之后十分感动,我不仅被冰心奶奶所写的美丽文章所感动,而且被那位拥有勇敢、镇定、乐观的精神的小姑娘所感动。

小姑娘面对父亲失踪了,母亲因病总总困难,所表现出的不是慌张,而是十分镇定,当我读到作者问:“她吃过东西吗?这锅里是什么?”而她回答说:“红薯稀饭——我们的年夜饭。”时,我的眼眶不禁湿润了。想着过年的我们,面对的是一桌的美味佳肴,饭后还能看见美丽的烟花,即使是平时,也是一桌的饭菜,想着想着我不禁有些惭愧:平时的我遇到了一点困难便退缩了,而小姑娘,面对了那么多困难却那么勇敢,因此,我要以她为榜样:自立自强、不依赖别人,常帮家里做家务活!

小姑娘生活在一个战争时期都那么勇敢了,那么生活在新中国的我们又怎能不勇敢呢?

二年级学生读书心得格式 篇14

那盏小桔灯(读冰心小桔灯有感)在我的印象中,我这个年龄的孩子应该都没见过小桔灯吧。听这个名字就觉得这样儿小玩意儿定是有哪些心思细腻的小孩们创造的。用吃完的橘子的皮壳儿完整的保存下来,用一根竹将桔灯挑起,四周系上麻绳,里面点上一根小蜡烛,小小的桔子,弱弱的灯光,感受到的是无限的温暖。想象一下,你在夜间的小屋,点上这么一盏桔灯该是多么心满意足充满遐想的事。

小桔灯这三个字我是通过冰心的这篇同名散文了解到的。也是因此产生了想回到她处在的那个战乱的而又有那批暖人心之人的年代的念头。冰心去看望一个陌生的小女孩儿和小女孩儿那生病的母亲只是出于一时的闲暇与关心,换来了临走时小女孩儿担心冰心看不见夜路而递给她的小桔灯。恩,小女孩儿好似还带着那安慰的语气说:“您放心,我爸爸就快回来的,那时候,我妈妈的病就好了,”我们“都”好“了。”女孩儿在自己面前画了个圈圈又点了点冰心,显然,这个“我们”也包括冰心在内。读第一遍时,我并不是很明白小女孩儿为何要说“我们都会好的”这句话,冰心也会好的,是指什么事儿?我并不明白。文章后面又写道,小女孩当时也被认作为共产党而被抓捕起来。那个年代,“大家”都“不好”,那么,小女孩儿的“我们”都会“好”就是一个时代的希望,是一种充满爱的相信。现在的不好他不在意,也不以之为苦,并且怀着的信任感相信这个世界。理解到这里的时候,我是有点心酸感动的。我心酸她那么纯真可爱,可爱地让我急不可耐地想去拥抱这个女孩儿,我感动她用一颗大爱的新发现生活的真善美。而我,常易看见生活不好的一面,尽管我乐观积极,却总觉着还差那么一股正视的态度,没有将发现真善美作为我的一种习惯。而这满载爱的小桔灯点醒了我,我们真的应该爱一切,我们真的应该善待一切。这是多散发出来的温暖情意是能够使两个敌对的敌人都拉近距离的,这是毋庸置疑的。

我们总是容易被温暖的爱所征服。在一个乱世也好,和平盛世也罢,拯救一切的,拯救心灵的,永远都有爱的缩影。

我们可不可以也为这个世界点上一盏小桔灯呢?

二年级学生读书心得格式 篇15

歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”读了《神笔马良》这本书,我深受感动。

马良从小就特别喜欢画画,画什么像什么,可是他家里很穷,买不起笔。他梦想着拥有一支属于自己的笔,连睡觉都做着笔梦,从此以后他一直为自己能拥有一支笔而努力。

一天,他干完活回到窑洞里休息,这时,窑洞里亮起了金色的光芒,隐隐约约中看到一位白胡子老爷爷向他走来,给了他一支神笔,并交代马良好好用它。当马良醒来,以为是梦,可是老爷爷给他的那支神笔就在他手中。并且他惊奇地发现,心里想什么,神笔就可以画出什么!他兴奋极了!

马良就用神笔专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢马良。不久,神笔的事情被官府和皇帝知道了,他们试图把马良抓起来,聪明的马良却用神笔一次次摆脱了坏人们,最后马良还把坏人们淹死了。马良又继续为穷人圆梦……

我想如果马良来到21世纪多好啊!我相信他会用他的神笔画好多的课本,送给那些因生活困难不能上学的小朋友;马良还可以画很多学习用品,送给那些买不起学习用品的同学;还可以画很多电视机,送到贫困山区,让小朋友们的眼睛从此走出大山,认识世界……

读了这本书,我从马良身上学到了善良、坚强、勇敢、乐于助人!这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!

让我们一起捧起书本,在文字深处,品味那最甜蜜的味道吧!

今天,我又一次地读完了《汤姆·索亚历险记》这本书,让我感慨万分。主人公汤姆索亚机智、勇敢、聪明又调皮令我十分的佩服。这本书给了我非常大的启发让我受益匪浅。

《汤姆·索亚历险记》这本书语言生动、有趣,是美国文学家马克吐·温写的。这本书深受我的喜爱。书中讲述了十九世纪密西西比河畔的一个小镇,镇上有个叫汤姆索亚的孩子与他的小伙伴们的故事。他们想当大海盗、讨厌听牧师骗人的语言……但他们又天真活泼、正直勇敢。这让我不得不对他们刮目相看。

汤姆和他的小伙伴们虽然比较调皮,但又不缺机灵和可爱。他们都很勇敢,一起当海盗,一起钻山洞,从不会丢下朋友不管。汤姆在追捕印江·乔埃方面立下许多大功,让居民们都喜欢上了他。我佩服他的勇敢、诚实的精神。他成了我的榜样。

而我自己呢?我可能还不如汤姆,我虽然已经长大了,但我还有许多地方赶不上汤姆。比如:我不像汤姆一样勇敢,勇敢的去维护正义,我不敢像他一样去冒险。这些都是我的不足。所以,我要努力地学习汤姆,取他的长处,补我的短处,让我变得更加完美。

二年级学生读书心得格式 篇16

读完了这本书,我依然记得书中的那些北京城南旧景。古老的树木,破旧的门牌,树下的枯叶……一切都跟随着作者笔下的文字流入了读者的脑海里。

这本书讲叙了五个小故事:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿和爸爸的花儿落了。每个故事,都是从一个小孩的角度去看待的。

英子的世界是单纯的,在英子眼里,惠安馆的“疯子”并不像大人们所看待的那样,小偷也不都是坏人,自己的奶妈是一个可怜的人。这本书,就是透过一个孩子稚气的双眼去看待大人们复杂难懂的世界,看到过去的老北京生活的点点滴滴。

在这五个小故事中,“惠安馆”是我最喜欢的一章,里面的主人公——秀贞也令我尤为感动。秀贞是个可怜的人,自己的孩子“小桂子”被遗弃之后,她就变得有点不正常,成了别人口中的疯子。只有英子不嫌弃她,还把她当做自己的好朋友。秀贞经常念叨着“小桂子”,体现了她的母爱。其实,她也只不过是个爱着自己的孩子的可怜母亲罢了,却糟人排挤,过着不安定的生活,或许,人世间总有那么些可怜却不被人理解的人吧,让人无可奈何。

在这本书里,每个故事的主人公都有着他们背后的故事。作者用着怀旧的文笔,抒发了对童年的怀念以及对温暖的呼唤。每一个故事,都杨溢着温馨的亲情。或许,在每一个故事的最后,其中的主人公都离开了英子,连英子的父亲最后都伴随花的凋零离她而去了。但是,从一个个故事中,英子也懂得了许多,成长了许多。

随着时间渐渐的流逝而去,童年也越走越远了。惠安馆里的秀贞,在草堆里的小偷,爱笑的兰姨娘,不爱搭理人的德先叔,和蔼可亲的宋妈……那些人物都随着时光的流逝而越走越远。《城南旧事》把这些人物记录于纸页间,化为笔下的文字,将人们的思绪带进那个老北京的城南,那个令人怀念的童年。