正月初六，距离武汉“封城”已经过去一周。关于新型冠状病毒的各种消息依旧在刷屏，这座有1000多万人口、素有“九省通衢”之称的城市令人牵念。
武汉这个春节太难了。春节前夕，很多人正开开心心等着过年，一场突如其来的疫情，让武汉上空阴霾密布。不断上升的确诊感染数字，初期流言发酵、真实情况不明，让不少人惊慌失措。随着疫情蔓延，一些出门在外的武汉人还遭遇了“人在囧途”式的困境……“谈鄂色变”让这座本来已经笼罩在疫情阴霾中的城市难上加难。
当阳光穿过阴霾，就会带来新的希望。过去的一周，随着各项部署安排迅速落地，在全国人民共同努力下，事态正在向积极的方向发展，武汉人也感受到了全国人民的关心和支持。一批批医疗队赶赴武汉;各地紧急调运的医用防护物资、生活物资不断运至武汉;素不相识的人们通过互联网相互传递安慰;媒体、网友、社会组织等呼吁人们给所有在外的武汉市民给予必要的帮助和更多的关爱……全国各地也开始行动：广东、云南、杭州等地为湖北游客提供免费住宿;贵阳应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组召开会议要求“妥善做好湖北籍旅客的安置和生活保障”;南京更是态度坚定明确，“我们防的是病毒，不是武汉人”。一点又一点光亮，温暖了武汉这座城，为疫情阴霾下的武汉人带来了希望和信心。
阴霾终究会散开。所有付出的努力，都不会被辜负。近期好消息陆续传来：21日，武汉首例重症新型冠状病毒感染的肺炎患者出院;27日，华中科技大学协和医院被感染医护人员开始陆续出院;28日下午3时，武汉市肺科医院5名新型冠状病毒感染的肺炎患者经过治疗后康复出院，其中包括一位87岁高龄的老奶奶。此外，中国疾控中心已经成功分离病毒，正在进行新型冠状病毒感染的肺炎的药物筛选，我们离拥有疫苗越来越近。
“岂曰无衣，与子同袍”。在这场没有硝烟的战争中，武汉人是同胞也是同袍。让我们携起手来，一起面对并战胜疫情这一共同的敌人，打赢这场疫情防控的硬仗。正如网友所说，“加油，我们在一起”“渡过这个劫，我们终会迎来春暖花开”。 “岂曰无衣，与子同袍”。在这场没有硝烟的战争中，武汉人是同胞也是同袍。让我们携起手来，一起面对并战胜疫情这一共同的敌人，打赢这场疫情防控的硬仗。一起来看看青年大学习第八季关于疫情防控心得体会范文5篇，欢迎查阅!
“一个真正懂得学习的人，一定会有他(她)自己的学习方法。”这是我的一位老师说的。其实，每个人都有自己的学习方法，我的学习方法是这样的：上课的时候认真听老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识，因为“温故而知新”，除了复习，还要预习好第二天要学的知识。“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题，我想许多同学都会上网找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会上网查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不会，我就问老师、家长或同学。我还会多看课外书，第一：可以提高自己的阅读能力，第二：可以积累一些好词佳句。
在六年的学习中，我一直都离不开“五多”：“多看”——看书，“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语，“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记。
许多同学都问我，我读书的秘诀是什么。其实，我觉得学习的好与坏并不是最重要，重要的是你有没有努力地学习，更重要的是你是不是一个可以团结同学、尊重老师的好学生，是不是一个孝顺父母的好孩子，是不是一个讲道德的好少先队员!
随着年龄的增长，每一个同学都在不断地进步，我们也将国中毕业了，将要到人生学习的另一个拐点了，我祝愿所有的同学都能取得好的学习成绩报答我们的老师、家长，也希望六年级所有的同学都能把我当作朋友，把你们的学习心得说出来与我交流、探讨与分享!我的演讲完毕，谢谢大家!
爱因斯坦说过：“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于即将参加大学联考、渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习
即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。
预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。
预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。
二、练习
练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。
平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是啊佳方法，有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑
首先，要新生生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。
其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。
敬爱的老师.各位同学大家好:
今天我演讲的题目是<享受学习>,老实说一部分同学坐在教室里是觉得受煎熬的,老师一布置作业就叫苦连天,抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生。但是我们要知道，求学的过程漫长而又艰辛，学习的确很苦。向着成功努力的过程，乍一看，就像一条漆黑的隧道，望不到头。比如高三毕业班的学生，每天都有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉。许多人每天都是“头悬梁，锥刺股”，每天都在“三点一线”忙碌着。。。一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。大学联考，是我们平常所听到的最多的字眼，为它而喜，为它而累，我们该怎么办?我们唯有调整我们自己的心态，改变对学习的态度，学会享受学习。想想在学习中我们不是可以指点江山激扬文字吗?不是可以纵横驰誉上下五千年吗?不是可以足不出户，知晓天下事吗?书中自有我天地，书中自有我芳华，为什么学习不能成为一件令人愉悦的事呢?
同学们，天空是如此湛蓝，而我们是耀眼的太阳，举家瞩目的希望。如果我们能为此感到满足和自豪，那我们的心情就会亮丽起来，我们的精神就会振奋起来。再看，我们的教师宽敞明亮，我们的老师博学多才，而我们每一个人都聪明健康，充满朝气和活力。正如毛泽东曾勉励青年人“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是我们的，你们青年人朝气蓬勃，像早晨点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
我们身上背着很重的责任，如《少年中国说》中的话:今日之责任，而全在我少年。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我少年中国，与国无疆。所以，只有我们学会享受学习的乐趣，才能担之重责，才能一起在快乐中走向成功的殿堂。
本周由我班值周，我们保证会尽最大的努力为全校师生营造一个优美舒适的工作与学习环境。
谢谢大家!
明镜所以照形，古事所以知今。指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”回顾我国改革开放40年波澜壮阔的历史，也当秉持这样的态度。
改革开放40年来，中国人民艰苦奋斗、顽强拼搏，推动中国发生翻天覆地的变化。从生产力看，我国已成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国。从生产关系和上层建筑看，社会主义市场经济体制不断完善，中国特色社会主义制度日渐成熟，国家治理体系和治理能力现代化稳步推进。从中国人民的面貌看，中国人民敢闯敢试、敢为人先，充分显示了13亿多中国人民作为国家主人和真正英雄推动历史前进的强大力量。从大国担当看，我国连续数年对世界经济增长贡献率超过30%，推动构建人类命运共同体，积极推进“一带一路”建设，促进了人类和平与发展的崇高事业。这些伟大成就充分证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国发展进步的活力之源，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
也要看到，虽然40年改革开放取得了巨大成就，但随着改革进入攻坚期和深水区，一些深层次矛盾和问题凸显出来，需要下大决心、花大气力加以破解。因此，今天回顾改革开放40年的伟大历程，我们为成功而欢欣鼓舞，但绝不能躺在功劳簿上骄傲自满，更不能为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而要在不断克服困难、解决问题中继续推进改革开放伟大事业。
回顾历史，是为了总结历史经验。始于1978年的改革开放，是中国也是当代人类社会变革史上的一个创举;是中国共产党人坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，从国情和实际出发对人类更好社会制度进行的不懈探索;是社会主义制度的自我完善和发展;是一场深刻的社会革命。只有走中国人民自己选择的道路，走适合中国国情的道路，最终才能走得通、走得好。回顾改革开放历史，要坚持历史唯物主义态度，发扬实事求是精神，全面理性地总结历史经验，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
回顾历史，是为了把握历史规律。在博鳌亚洲论坛20xx年年会开幕式上的主旨演讲中引用了中国古代思想家荀子在《天论》中的名言：“天行有常”“应之以治则吉”。此处讲的“常”，就是客观规律。如能顺应规律治理国家和社会，其结果必然吉祥。我国改革开放之所以“大吉”，基本的一条就是顺应了中国人民要发展、要创新、要美好生活的历史要求，契合了世界各国人民要发展、要合作、要和平生活的时代潮流，这里有“常”(规律)可循。回顾改革开放历史，就要从改革开放40年丰富多彩的实践素材中科学把握历史规律，深刻认识到只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。
回顾历史，是为了增强开拓前进的勇气和力量。变革创新、开拓前进，是推动社会向前发展的根本动力。《淮南子·汜论训》在论及变革时写道：“苟利于民，不必法古;苟周于事，不必循俗”。改革开放只有进行时，没有完成时。在当今世界新一轮大发展大变革大调整的背景下，我们的国家和民族尤其需要继续改革创新、开拓前进。要通过回顾改革开放40年的历史，增强开拓前进的勇气和力量，把全面深化改革进行到底。
我今天演讲的题目是《知荣耻，学做人》。
我们都是祖国的花朵，我们应该成为祖国的骄傲，成为父母的骄傲!
我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化，我们应当时刻铭记：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻!”
可是，当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候，荣耻却被倒写着。同学们，看看自己周围的吧，当每次水平测试试卷发下来的时候，多少人为低分欢唿，多少张愚昧无知的面孔在嘲笑成绩优秀的同学。大家在看看，在自己周围又有多少不思学习，成天游手好闲，无所事事的愚昧之徒!
当我们的花朵开放时，很大一批都是黑色的。而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻，中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净!
看，这就是未来之星，这就是未来之花!
未来之星的光芒正在渺茫，正在淡无;未来之花的鲜艳正在退去，正在衰败!
星啊，花啊，那就是我们啊!
让我们一起动手，铲除这些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪恶之星。愚昧无知的他们必将被社会所淘汰，他们最终将被钉在历史的耻辱柱上!
同学们，让我们行动起来，知荣辱，学做人，让我们健康快乐地成长，让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放!
谢谢大家!
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