為了全面貫徹落實“安全第一,預防為主”的工作方針,不斷增強子俠國小教師的安全防範意識,杜絕意外事故的發生,確保子俠校園平安、穩定、和諧發展,教育教學工作順利進行,特制定本責任狀:
一、教師自身安全責任
1、積極學習國家的法律法規及有關安全工作的規章制度,模範履行教師職業規範,提高自身修養。
2、自覺遵守交通法規,安全行車、規範停車,不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛,不酒後駕車,不無證駕駛。
3、外出時,要維護教師形象,不酗酒、不參與賭博等不健康的活動,注意人身安全,做好自我保護工作,工作日絕不飲酒,公共場所不吸煙。
4、積極參加學校組織的各種活動,要做到遵守秩序,注意安全。
二、維護學生安全工作職責
1、在工作中,子俠國小每位教師要關心、愛護學生,要尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權益,不給學生佈置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重後果的,學校視情節輕重追究其責任。
2、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧,不隨意攀登校內建築物,不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬,若發現學生進行不安全活動時,任何一位子俠國小教師都要及時制止和教育。
3、每位教師要認真參加值日工作,準時上、下崗,認真履行崗位職責,及時處理偶發事件,勸阻學生玩不正當的遊戲、危險性活動,如實填寫值班記錄。如離崗或失職造成後果,追究其相應責任。
4、任課教師在教學中必須堅守崗位,不得中途擅自離開崗位,不準學生隨意私自離開教學場所,不能將學生驅趕出教室,不能以任何理由讓學生離開校園,對學生突發疾病、意外傷害等事件,要及時通知班主任或學生家長,並妥善處理。
5、任課教師上課前要清點班級人數,並做好記錄,若發現學生缺勤,要仔細詢問其原因,若情況異常,要及時告知班主任或值日領導,及時與家長聯繫並妥善處理。
6、按時放學,未經學校許可不得提前放學。放學後,任課教師若滯留學生,必須自己在場,不允許出現學生在、老師不在的現象。
7、任課教師要了解和掌握基本的安全和急救知識,一旦發生安全事故,應及時組織救護,保護現場,及時告知班主任和受傷學生的家長,並向值日領導彙報。
8、子俠國小教師要嚴格執行落實學校各項安全制度,遇到突發事件,嚴禁私自離開,要聽從指揮,服從命令,把學生安全放在首位。
“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。本學期學校以確保校園安全為目的,堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從增強師生安全意識。強化學校安全管理入手通過明確責任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下:
一、加強領導,明確責任
學校領導對安全工作高度重視,在學校週一的行政例會上,“安全工作”基本上已成為了一項永恆的主題。校領導經常告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作,就是“生命高於一切,責任重於泰山”。為此,要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴,常抓不懈。”
二、完善制度,強化管理,措施到位,健全管理網絡。
1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容,並進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展,根據教委安全領導小組的統一安排,進一步完善了學校安全工作的各項制度,我們在原有各項職責制度的基礎上,建立學校安全保衞工作的各項規章制度,並根據安全保衞工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢防踩踏等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化,同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書,分工到人,責任到人,簽訂了安全責任書,並與學校考核相掛鈎,強化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批,制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了多項緊急情況處理預案,並在全體教職工大會上進行宣講。
三、廣泛宣傳,加強教育,促進自護 提高安全意識。
要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作,以活動為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育於活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善,科學,合理的處理,避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以'校園安全'為主題,在安全教育週期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育,增強學生安全意識,加強學生安全教育,使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能,也是我校安全工作的一項重要內容。為此,我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外,還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校經常舉行了消防、防震演習,通過消防演習不僅增強了學生的消防意識,還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,請派出所警官來校為學生舉行安全教育講座等。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽、手抄報、心得體會比賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、學期中、學期末、放假前、節假日安全提醒,學校利用週一升旗、活動課時間,小結安全工作,強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
四、狠抓落實,及時整改 立足防範 變“堵”為“疏”,確保安全萬無一失。
安全工作難在一貫堅持,安全事故多是出於麻痺大意。為了把學校安全工作落到實處,做到不留漏洞,我校一直堅持“教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本。”的方針,做足做好“防”文章,在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防範意識。
1、開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極對學校食堂、飲水衞生、體育設施進行檢查。冬季,學校對電線和教師辦公區進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案,各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大,人員多,安全配備不是很到位,很合理的困難,高標準、嚴要求;我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法並及時推廣,安全無小事,上下一條心,為了我們的共同目標,共建安全校園努力着。
3每一個季度,每月都組織學校各部門由安全領導小組成員對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,並做出相應的對策,真正做到防患於未然,把事故消滅在萌芽狀態中。我們主要採取了以下措施:一是注重檢查,從嚴要求。對各塊安全工作,學校堅持做到一天一小查,一月一大查、半年一小結,全年進行總結評比。在檢查中注意滅死角,不留漏洞,對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛,我們都能及時地發現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈,正是有了我們的時時緊繃,正是有了我們的全員參與,才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。
4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛徵求全校師生的意見建議,對全校消防器材、應急燈等安全器材、設施進行了合理的佈設,確保按要求到位。確定各個消防栓具體負責人,負責檢查,確保正常使用,並手把手教會教工消防員學會正確使用滅火器。
5、樹立安全第一思想,不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。
6、堅持24小時值班值勤制度。學校值班人員堅持24小時在校園治安巡邏,規定校級幹部在學生全體離校前必須有人在校園值班,這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、齊抓共管 羣防羣治,確保學生安全。、
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所等部門通力合作,做好學校安全保衞工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
在教育立場上,家長的願望與學校的教育目標是一致的,家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。我們深知,只有家校同心,形成合力,孩子才能健康和諧地發展,因此,我們有了每學期二次的家長開放日,向家長宣傳科學家庭教子知識,特別是提出關心每個孩子心理
健康成長,個別學生建立家校聯繫手冊等,傳遞着學校和家庭對孩子的共同期待、探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》,提示家長假期關注學生安全和守法情況,正是有了這些,使我們和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在校園安全方面做了一些工作,安全工作得到加強,學校無責任事故發生,安全事故為零,但是我們感覺安全工作的難度越來越大,學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會閒雜人員還存在,學校周邊的小商小販還存在食品安全隱患。
2、學校體育設施本身老化也存在安全隱患。
3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
4、學校大門是交通道路,為確保學生安全,我們將加強對學生的安全教育,同時採取相應的措施,例如:將上學的學生及時放進校內。
總之,我們一定盡最大的努力把安全工作做好,我們將進一步重視安全工作,及時解決工作中發現的新問題,不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導,支持和幫助,確保全校安全萬無一失。
學校安全工作事關學生的健康成長,關係到千萬個家庭幸福和安寧,關係到學校的改革和發展,關係到整個社會的穩定。一學期來,我校堅持“珍愛生命、預防為主”的安全意識,根據上級文件精神和教委辦的工作佈置,切實把安全工作擺在學校工作的首位,強化管理,狠抓落實,努力營造安全、健康、文明的育人環境。
一、加強領導、增強責任意識
教書育人,需要有一個安寧的環境,如果沒有安全作保障,勢必影響師生雙方的教與學。學校安全工作是為教育教學活動的開展創設一個良好環境,是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我校歷來十分重視安全工作,並列入重要議事日程,成立了安全領導小組和校園保衞小組,實行一把手親自抓,全面落實責任制和責任追究制,確保創建工作紮紮實實地得到深入開展。
二、健全制度、明確崗位職責
本學期學校結合實際,繼續完善系列安全管理制度,如護導師值日製度、學生安全管理制度、衞生食品安全制度、學校定期安全檢查制度等等,使得安全工作有章可循。堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則,重視學校安全文化建設,使學生掌握必要的自我防範安全常識,提高生存、生活及自我保護能力。
三、強化管理、狠抓工作落實
我們認為,學校安全工作是構建和諧校園的一個重要方面。在學校管理上,堅持“從大處着眼,細微處入手”的原則,堅持“管理和教育兩手抓兩手硬”的原則,搞好安全工作。
1、開展期初安全教育周“關注安全、關愛生命”主題活動。3月1日之前各班出一期以安全教育為題材的黑板報,繼續抓好抓實學生安全“小*”隊伍建設,加強培訓,提高學生安全自主管理和自我教育水平。
2、為提高我校師生的防震減災意識和自救互救能力,進一步普及防震減災知識,5月12日,我校舉辦了“安海成功中心國小防震減災科普知識講座”,邀請了*隊長劉永強為我校五年級學生和科任老師進行講座。同時,我校的學生參加晉江市首屆百名小記者“走進地震科普體驗館”特別行動大比拼,榮獲團體三等獎。通過以上活動,進一步增強了做好防震減災宣傳教育工作的責任感和緊迫感,提高了師生防震減災意識和防震減災技能。同時,為學校在學生中廣泛開展防震減災科普宣傳教育工作奠定了基礎。
3、為進一步加強在校學生對毒品危害的認識,普及毒品預防知識,增強自我保護意識,為在校學生營造良好的成長環境,以晉江市禁毒委員會辦公室、晉江市教育局、共青團晉江市委員會、晉江市廣播電視事業局聯合舉辦了“遠離毒品從小做起”的知識競賽,我校和晉江第二實驗國小、第三實驗國小、第四實驗國小和毓英中心國小在晉江電視台演播大廳參加了本次活動。成功中心國小的參賽選手以他們的機智和勇敢榮獲第二名,給現場的觀眾也留下了深深的印象。
4、認真開展突發事件應急演練,特別是逃生演練。本學期學校在2·28和5·28進行了演練。每個教師和學生必須明確要求與路線,分工負責,責任到人,確保演練取得成效,提高學生的自我救護能力。
5、加強疾病控制工作。學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主,開展教育活動,班科任老師加強晨檢工作。每兩週進行至少一次全校大消毒。
6、牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識。4月23日上午,我校利用早操的時間在操場上舉行了“珍愛生命,預防溺水”安全教育周的啟動儀式,開展了一系列活動如:組織開展一次主題活動、一期宣傳專欄、一次影像教育、一次家校聯繫等八個一活動。
四、加強互動、優化育人環境
1、加強家校聯繫。及時與家長溝通,取得家長的支持與配合,共同做好學生的安全教育。本學期各班繼續通過“LED”和“校訊通互動平台”等途徑和家長交流互動,並在節假日向家長髮放《告學生家長書》,促進家長們加強對孩子的安全教育。
2、優化校園外部育人環境。學校按照上級文件精神,與綜治、公安等部門密切配合,認真完成國小生防疫接種情況調查,經常在學校內部和校園周邊進行全方位、細緻的排查,在危險地帶安放警示牌,努力做到防患到位、整改到位、責任到位,形成了良好的外部育人環境。
平安是和諧的保證。本學期我校以落實教育系統安全教育和管理三年行動為抓手,以精細管理為保證,努力構建平安校園。
工作新思路:
(1)進一步加強飲食衞生安全教育。加強學校飲用水的管理,專人負責,定期檢測,確保安全。
(2)加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。
(3)加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設,加強維護管理,確保消防安全。
(4)加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定,無超負荷或缺相工作現象出現。
(5)加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發生意外事故。
(6)與其他部門協作做好校園周邊整治工作。對學生進行遊泳、騎車、用火等方面的安全教育,提高防範自救能力。
我校安全工作堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立“安全工作責任重於泰山”、“珍愛生命,安全第一”的意識,始終圍繞“平安校園”、“和諧校園”建設大局,廣泛宣傳和深入貫徹新《安全生產法》《四川省學校安全管理辦法》《食品安全法》,推進學校各項工作穩步發展。
一、進一步落實“一崗雙責”,健全各項規章制度
1、不斷充實安全工作領導組,進一步明確了校長負責制,明確了領導組各成員的崗位責任,增設了安全辦公室、衞生管理員、監督員;
2、層層訂立安全責任書,落實“一崗雙責”:中心校與各村完小負責人簽訂學校安全責任書;中心校與各班主任、村完小與各班主任簽訂班級安全責任書;
3、進一步完善各項安全制度:學校安全工作責任制、門衞值班制度、學校安全信息通報制度、消防安全制度、學校食品衞生管理制度等,修改、完善了突發公共事件應急預案(七項)。
二、注重隱患排查整治,強化安全日常監管
1、加強中心校、完小、村小的日常安全工作,落實學生上下樓道、活動場地值守制度;
2、各村完小堅持每日一小查、每週一大查、每月一總結的安全排查制度,月底上報每月安全排查報表;
3、安全領導小組每月至少一次到村完小檢查,及時瞭解各
村完小安全工作開展情況,對存在的安全問題和安全隱患,督促限期整改;
4、加大安全隱患整治力度。由安辦牽頭,本學期中對中心校圍牆、欄杆及完小大梯步、中心幼兒園大門前張貼明顯的安全警示標誌。xx國小在4月30日因狂風暴雨受災,我校及時初步處置,並上報教育局;茶壩國小的排危項目已立項,目前已進入項目實施階段。
三、開展多種形式的安全教育,牢固樹立師生安全意識
1、利用安全專項活動,在全鄉範圍內深入宣傳、廣泛動員,把安全工作落實到每一個校點、每一個部門、每一個班級、每一個師生,建立起縱向到底、橫向到邊的安全工作目標管理網絡(3月中國小生安全教育日、5月防災減災周);
2、利用宣傳欄、黑板報、標語等開展安全專題宣傳;
3、利用監督崗、廣播站等開展日常安全知識宣傳;
4、利用法制講座、觀看宣傳片等形式,開展禁毒專題教育;
5、利用集會、班會開展常規安全教育,內容包括:防水安全、防火安全、交通安全、燃氣安全、食品衞生安全等方面;
6、開展防震、應急疏散演練(3.23、5.12各演練一次),增加師生避險、逃生、自救意識;
7、重視教師的安全培訓(參加縣級培訓25人次);
8、發放告家長書,使安全宣傳從學校延伸到每一個家庭。(安全工作告家長書、溺水安全告家長書、森林防火告家長書等)
四、齊抓共管,共創平安
1、緊密聯繫派出所,按照教育部“六條措施”,深化警校共育,建設平安和諧校園:
①本學期共接受派出所、縣治安大隊安全檢查、消防檢兩次,根據派出所意見開展整改二次;
②本年度共聘請法制副校長、輔導員到各學校開展法制專題講座一次;
2、緊密聯繫鄉政府綜治辦、社區,開展學校及周邊社會治安整治、無毒社區創建、城鄉環境綜合治理等活動;
3、緊密聯繫鄉安辦、食藥監所,開展食品安全教育。本學期共接受鄉安辦、食藥監所、縣食藥監局、縣疾控中心等檢查六次,促進了本校食品安全、衞生防控工作的開展。
五、存在問題及解決措施
存在問題:
1、校點分散,安全監管工作難度大;
2、部分村小對安全隱患的認識不足,整改不及時;
3、有的學校因交通不便,隱患整治成本高(如茶壩國小);
4、無專職安全員,教師的安全監管任務重。
解決措施:
1、強化校級領導、中層幹部聯繫村完小制度,每月至少下村完小進行安全工作督導一次,提升村完小安全管理工作水平。
2、進一步明確安全工作“一崗雙責”,強化安全責任制,構
建安全工作網格化管理格局,使安全監管達到全覆蓋(時間、空間、人員三結合)。
3、由校長親自牽頭督促安全隱患整改,對必須整改的隱患,能力範圍內不計投入,盡力完成;超出學校能力範圍的,及時向主管部門報告,爭取項目完成(如xx國小整改項目,經校長報告,教育局已通過立項,目前正在實施之中)。
近日___國小按照“安全第一,預防為主”的工作方針,認真抓好“開學前”安全工作,做到組織、教育、措施“三到位”,確保新學期開學期間的安全穩定。
一是早部署,確保組織領導到位。對安全隱患進行全面分析排查,對安全工作進行周密部署,提出“抓預防、保安全、促和諧”的工作要求,進一步明確細化安全工作職責,針對消防、用電、值班等方面安全工作,制定安全責任制,明確責任,落實到人。
二是早預防,確保思想教育到位。要求各老師對教室、微機室、辦公室、圖書室等重點部位和安全情況進行自檢,將檢查中發現的安全隱患及時整改。對全體教師進行安全教育,切實增強遵守安全規則的自覺性,時刻繃緊“安全弦”,堅決克服鬆懈麻痺思想,常抓不懈,堅決做到安全工作萬無一失。
三是早檢查,確保工作措施到位。做好日常值班和安全保衞工作,落實值班制度,嚴防脱崗和離崗現象發生,凡發生安全責任事故的,追究相關領導和當事人責任。
通過以上措施,給廣大師生創造一個良好的工作學習環境,為新學期的工作布好局、開好篇。
學校安全工作關係着千萬個家庭的幸福和社會的穩定。我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。
下面把我校20_——20_安全教育工作總結如下:
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校陳剛校長直接抓,學校安全副校長具體分工負責,組織實施。本學期,我校添置了一批安保器械,在西樓增加了兩個監控探頭,嚴格門衞進出制度,杜絕社會閒雜人員和車輛入校園,實行全封閉式管理。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校陳剛校長負責,將安全保衞工作列入各有關目標考核和績效工資考核內容,並進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書,明確各自職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度,並根據安全保衞工作形勢的發展,不斷完善充實。本學期又制定了《子俠門衞值班制度》、《子俠校園巡邏制度》、《子俠安檢制度》、《子俠安全防範預案》。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、班級管理、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了一系列安全事故處置預案。
三、齊抓共管 羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衞生、城建、社區等部門通力合作,做好學校安全保衞工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
本學期,我們學校進行了消防演練和疏散演練活動,學校法制副校長對學生進行了法制教育,生動的講解,鮮活的例子。受到了師生極大歡迎,師生受益匪淺。
四、加強教育,促進自護
要確保安全,根本在於提高師生安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周和安全教育月為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好防交通事故、防溺水事故等安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育週期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。在20_年6月的安全生產月活動中,我校細化了各項安全工作,確保子俠國小校園不出現任何安全責任事故!
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、安全教育課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育,提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、培養學生自護能力,本學期進行了消防演練和疏散演練,進行了法制教育,進行了防震教育,每班開展了主題班會一次,辦黑板報一期,安全手抄報不低於三次。通過這些活動,培養了學生的安全意識,提高了學生的自護能力。
五、加強檢查,及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點對學生檢查內容之一。開學初,學校對校舍和設施設備進行全面的安全檢查。同時,積極配合衞生防疫部門對學校飲食和疾病防治工作等進行檢查。除此之外,學校還對電線、電路進行防火安全檢查。並認真記錄安全日誌。對存在的安全隱患寫出整改意見並及時整改。
六、存在的主要問題和下步的打算
我校安全保衞工作得到加強,但是安全保衞工作的難度越來越大,學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。部分家長對學校的不理解和不支持給學校的安全工作帶來了很多麻煩。為此,我校在五月底聘請縣心理專家對學生進行了一次心理疏導輔導課。
今後,我們子俠國小將進一步重視安全保衞工作,及時解決安全保衞工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衞工作水平,確保我校師生和財產安全的長治久安。
在中心校領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。現將工作彙報如下:
一、建立領導組織,明確責任人
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋鋭直接抓,分管安全工作邵景新具體抓,學校全校全體教師具體分工負責組織實施。
二、強化領導,對安全工作再認識
學校安全工作事關重大,直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋,並切實貫徹於教育教學工作中,確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中,我校從開學第一天就強化安全意識,將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前,開展任何活動以前,對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量,安全促進發展”的意識。
三、宣傳發動,對安全知識再學習
每學期開學以及每個重大的活動,我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、後勤等部門,實行責任化管理。通過例會、週會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式,在廣大師生中進行安全教育,以進一步強化師生的安全意識,提高學校安全工作水平。
例如:每當雷雨季節快要來臨的時候,我校為了加強學校防雷工作,消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產安全帶來的嚴重威脅,分步驟加強防雷安全工作。首先,宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播台對師生進行防雷知識宣傳,並把這項工作作為安全工作的重要內容,通過宣傳教育,使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此,我校還通過開展防雷演練等形式,在實踐中學習安全知識。根據實際繼續開展防雷安全演練,在演練中調動學生學習防雷知識的積極性,提高自身的避險、自救、互救的能力,進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全,確保集體的財產安全,以確保平安校園建設落到實處。
四、制度保證,措施到位
1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衞工作列入各位教師的目標考核內容,並進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任及各位教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度,並根據安全保衞工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。
5、制定了教師每日輪值班制度,教師每天都要進行晨檢、午檢、下午放學檢離校。
6、認真執行月報表制度。
五、抓實抓牢,對安全措施再細化
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衞生等部門通力合作,做好學校安全保衞工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
1、加強學校安全檢查保衞工作。學校對門衞制度等進行再學習,再落實,制定嚴格的輪班值勤規定,按時開關大門,實行進入校門人員審查,登記制度,領導成員帶班制度,門衞人員和值日教師輪流值勤制度,在重要場所安裝了監控裝置,加強了防範措施,以有效杜絕安全事故的發生。目前,我校做到了從第一個學生來到學校到最後一個學生離開學校,都老師值班保衞。學校各地段,各活動場所,均有老師值班。例如:在具體操作過程中,每天下午放學的時候,全體值日老師先到學校門口集中,維持校門口的秩序。然後,各地段以及各樓層的老師負責所值日地段沒有一個學生,方可到總值日面前報告。總值日必須等全校學生全部離開學校以後,才可以下班。
2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查,對學校的用電安全,用水安全等,進行拉網式的排查,絕對不放過任何一個細節,發現隱患及時排除。
3、加強了食堂衞生安全工作。目前我校學生在學校帶火的人數越來越多。因此,食品安全工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進行了細化。一是要求食堂人員學嚴格按照相關的法律法規認真做好食品衞生安全工作,嚴把“進貨關”,確保“儲存關”,做好“加工關”,強化過程管理,樹立“健康第一、以人為本”的思想,若發生食品衞生安全事故,追究相關人員的責任。二是實行“日巡月查制”。每天進行監督管理,每月進行一次全面檢查,強化日常過程管理,發現食品衞生安全問題,及時整改。三是實行“定期調查反饋制”。行政領導定期向學生及家長調查瞭解食品衞生安全情況,若發現在進貨、儲存、加工等方面存在問題就及時處理。
4、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中,針對常發的傳染病,我校建立了嚴格的監控機智,每天晨檢,邀請防疫部門進行相關講座與指導,定期對教室等公共場合進行消毒處理,做好防疫等工作,對師生健康負責。例如:我校在健康安全教育活動中,聯繫防疫站的醫生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效,校長親自抓,負總責,各部門負責人、與班主任,各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比,利用櫥窗及紅領巾廣播,大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。
5、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育,校內杜絕騎車現象。放學和課間操時間學生上下樓,安排了專人組織,要求各班教師送隊,以確保學生生命安全。例如,在針對學生騎自行車方面,我校嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上學,到了年齡的學生確需騎車上學,家長需向學校提出申請,經學校同意後方可騎車上學;學校教導處、少先隊大隊部、班主任,每學期開展專題安全教育活動,學校與騎車學生家長簽訂《安全責任協議書》,做到內容全面、表述準確,格式規範。對於張倪等方向的學生包車接送學生的現象,我校申請交通以及運管部門對其資質進行核查,同時,定期不定期地對接送車輛進行檢查,包括檢查車主是不是對學生進行安全教育等等。
六、存在的.問題及下一步打算
我校在安全保衞方面做了一些工作,安全保衞工作得到加強,但是安全保衞工作的難度越來越大,學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大,學校周邊還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處於交通要道,嚴重威脅着師生的安全,對學校財產保衞工作有一定的隱患,對學校管理構成一定的難度。
當然,學校周遍的安全係數雖然已經達到了理想的程度,但是我校處在鎮區繁華地段,安全問題隨時有可能出現,因此,針對這樣一個問題,在今後的安全工作中,我校將把學校周邊可能會出現的安全隱患問題作為重點,與城管、公安、文化、廣電等部門進一步通力合作,將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態。
今後,我們將進一步重視安全保衞工作,及時解決安全保衞工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衞工作水平。總得來説,學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較紮實,安全措施也比較到位,今後我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作,將動員社會力量,齊抓共管,淨化外部環境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防範體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,以開創我校和諧平安校園,關愛生命、安全發展工作的新局面。
校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。一年來,我校圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,結合校園特點,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環境,有效防止了安全事故的發生,促進了學生的健康成長,促進了學校的快速、持續發展。現將校園安全管理工作總結如下:
一、加強組織領導,落實安全工作責任制
我校認真貫徹落實《饒平縣20xx年學校(幼兒園)安全管理工作要點》的要求,提高認識,加強管理,以對學生極端負責的態度做好學校安全工作。為此,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保安全工作的正常開展,實施學校“一崗雙責”工作制度。學校主要負責人是本單位安全工作第一責任人;分管安全工作的副職是本單位安全直接管理人;其餘班子成員對分管領域內安全工作負有具體責任。貫徹落實“誰主管、誰負責”的原則,完善個人履職責任制度,並將其作為評價學校領導工作政績和個人考核、獎懲等的依據。要求各班認真制訂安全教育與管理工作計劃,把安全教育課納入學校素質教育發展的總體規劃。積極推進安全知識進校園、進課堂的活動,充分發揮學科課程和課堂教學在安全應急教育方面的作用,不斷提高廣大學生的安全避險意識和自救自護能力。建立健全並落實安全管理制度,狠抓各項 防範措施的落實。排查各種隱患,認真做好安全整改工作。堅持每月一次安全學習和每季度召開一次安全形勢分析會制度,堅持期初、期中、期末排查制度,堅持節假日值班制度以及特殊氣候24小時值班制度,落實安全工作“一票否決”的制度。全力維護教育系統的安全穩定。
二、建章立制,狠抓各項工作的落實
為了建立防範安全事故的長效預警機制,我校以有關法律法規為依據,切實加強安全管理工作的的制度建設,突出重點,加大力度,標本兼治,嚴格實行學校各項安全管理措施,確保學校各項管理工作有章可循,並制訂了校園安全應急預案。加強安全工作檢查和考評工作。我們堅持“誰主管,誰負責”的原則,有效地預防和控制學校安全責任事故的發生。主要做好下面幾方面工作:
1、加強管理,清除各類安全隱患
堅持開展安全隱患排查化解工作。利用有效的排查方法,採取穩妥的化解措施,對各種不穩定的因素做到早排查、早發現、早報告、早化解、早控制。嚴格查找管理的漏洞和隱患,消除學校及周邊的各類安全隱患,杜絕重大安全事故。
2、加強校園環境整治,優化育人環境
加強學校安全保衞工作機制建設。全面貫徹落實《廣東省教育系統安全穩定工作防控體系實施方案》、《廣東省學校及周邊治安綜合治理工作考核指標體系》和《關於開展學校消防安全標準化管理達標活動的通知》等要求,完善學校安全保衞工作機制,創新工作思路,從制度上、措施上加強保障。學校積極協同有關部門認真做好學校及周邊環境的綜合治理工作。定期組織人員對本校內部及校園周邊環境進行細緻的檢查,清除安全隱患。加強校園流動人員管理,嚴防外人隨意進入校園,嚴防校園傷害事故的發生。採用封閉式教學,建立健全門衞、值班、巡邏等各項內部安全工作制度。對校園環境衞生堅持每日一小掃,每週一大掃,不留衞生死角,使校園淨化、美化,優化育人環境。
3、加強交通安全教育,提高交通安全意識。
牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,採取有效措施,切實抓預防道路交通安全各項工作。加強學生遵紀守法的交通安全教育,利用專題講座,開展知識競賽,充分利用《交通安全,從我做起》這本教材,給學生上安全教育課。利用黑板報、課堂教學、班會、校會、集體活動加強交通安全宣傳教育。
4、加強衞生安全工作,做好傳染病防控。
加強傳染病防控,做到層層落實防控工作責任。教育學生養成良好的個人衞生習慣,確保學生學習和生活場所的通風與衞生清潔,嚴防傳染病的發生。根據廣東省中國小“食品安全知識進校園”宣傳教育活動的通知,我們精心組織,有聲有色地開展了這項活動,普及了食品安全知識,增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識。建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度,隨時瞭解學生的出勤、健康情況。一旦發現傳染病人或疑似傳染病的學生,應及時上報上級主管部門和向當地疫病預防控制機構報告。針對春夏是細菌和蚊蟲繁殖季節,學校利用週末對校園的每一個角落進行滅菌消毒,減少細菌的滋生,預防傳染病的發生。
三、重視宣傳教育,完善安全管理的長效機制。
加強安全知識普及教育,廣泛開展“安全第一,預防為主”的宣傳教育,提高師生的安全意識,營造濃厚的安全宣傳氛圍。一年來,通過利用開學初和學期末的“安全教育月”、“安全教育周”“安全教育日”開展多種形式的教育活動。通過牆報、國旗下講話、班會、法制課、交通、消防、溺水、食品衞生、出行等方面的安全教育,全面提高師生自防自保、自救能力,確保安全無事故。
加強學生校外安全教育,在節日放假、暑假前,請法制副校長、村治安主任為學生上法制課和安全教育。學校並印發“學生須知”或“致學生家長一封信”等有效方式,將安全教育落實到每一個年級、每一個班、每一個學生家長。確保節假日期間師生安全、平安。通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防範和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
3、開展文明上網行動,培養自主意識。要向學生宣傳國家關於網吧管理的有關規定。在學生中積極開展遠離網吧、文明上網行動,使網絡成為增長自身學識的有力工具。開展網絡的利與弊、網絡知識知多少等教育討論活動,增強學生自覺抵禦網絡誘惑、防止沉迷網絡遊戲的能力,做到文明上網。
一年來,在各級黨政和教育行政部門的正確領導下和指導下,我校在安全管理中做了大量工作,取得了一定的成效。但是,安全工作只有起點沒有終點,必須做到警鐘長鳴。今後,我校安全管理工作將繼續深入貫徹落實科學發展觀,加強領導,加大力度,採取切實可行的有效措施,積極探索學校安全工作的新問題、新途徑、新辦法,化解學校各種不穩定的因素,消除各種安全隱患,遏制校園重大安全事故的發生,維護廣大師生生命安全,確保學校的平安穩定,促進我校教育事業的和諧穩定發展。
我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以預防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防範措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下:
一、組織健全,職責明確。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入了重要議事日程,成立了學校安全工作領導小組,學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證,實施到位。
1、強化安全工作措施,把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度,加強對外來人員的管理,認真做好外訪登記,嚴防閒散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學秩序。
2、值日教師提前半小時到崗,進行課前、課間、午間巡視,及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口維持秩序。
3、課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發現問題及時與家長聯繫。
4、簽訂責任書、告家長書制度:學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、加強檢查,及時整改。定期對校園設施安全進行排查,對存在的隱患及時反映,及時整改。
6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學,嚴禁學生騎車載人,校內無學生騎車現象。
7、嚴禁教師個人私自帶學生外出,學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。
8、加強學校食品衞生等各項制度建設,重視學校食品安全工作。每月對學校小賣部的衞生安全進行一次檢查,積極配合衞生、工商等部門加強管理,力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態,確保學校的食品安全,確保學校教育教學工作的正常進行。
9、加強學校衞生管理工作。培養學生的自理能力和衞生習慣,做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況,發現問題及時處理,實行學校傳染病疫情報告制度,進一步發揮學校心理諮詢室的作用,及時瞭解學生學習和生活的心理狀況,對學生中出現的心理問題能及時地予以疏導。
10、建立學校安全意外事故處理預案制度:結合學校本身的實際,制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學,實施便捷。
三、加強教育,增強意識。
1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、户外活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痺思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。
2、學期初,學校組織部分教師對周邊環境進行排查,在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語,提醒學生注意,通過這些措施的採取,有效地杜絕了安全事故的發生。
3、加強學校安全穩定教育,提高師生安全防範意識。緊密結合上級有關文件精神,在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育,強化師生法制觀念,增強師生安全防範意識。
4、經常開展安全工作監督和檢查,發現問題立即整改,重視安全投入,不斷完善安全防範水平。
5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑,通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
6、抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育日、月”活動為重點,經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動,增強學生的安全意識和自我防護能力。
7、做好“119消防安全宣傳日”活動,組織全校師生參加消防安全知識競賽,各班開展一節“火災逃生知識”主題班會,提高安全意識、自我防範和自護自救能力。組織消防演練,使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
8、進一步加強食品衞生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物,增強學校食品衞生安全意識和自我保護能力。
9、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”,加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育,做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座,提高學校師生安全意識和自我保護能力。
五、健全預警機制,完善應急預案,提高對突發事件的快速反應和處置能力。
1、進一步建立學校的安全預警機制,通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動,培養全員安全意識,營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組,制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。
3、認真落實上級安全報告制度,明確安全事故報告要求。
六、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識,做到人人收集材料,及時上交歸檔。
總之,一年來我校安全工作在上級的正確指導下,取得較好成績,但安全無小事,我們將進一步學習有關法律法規,時刻繃緊學校安全這根弦,一如既往,查漏補缺,確保學校各項工作的順利進行。
我校在上級部門的關心與指導下,認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件,以打造“平安學校”為重中之重,提高全體師生素質為主旨,避免了各類事故事件的發生,從而使我校安全工作又上一個新台階。
在工作中,我校以“再學習促進再教育,再落實力保再細化”為重要策略,只要上級所發的有關文件,我校總是在第一時間進行學習,並且嚴格按照文件精神對我校安全工作進行一次認真再自查,進一步狠抓了各項防範措施的落實,確保不發生任何安全責任事故,鞏固近年來學校安全工作方面取得的好成績。因此,每學期開學、重要活動以及關鍵節日,“再學習,再落實”就成了我校安全工作的關鍵詞:
一、強化領導,對安全工作再認識
學校安全工作事關重大,直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋,並切實貫徹於教育教學工作中,確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中,我校從開學第一天就強化安全意識,將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前,開展任何活動以前,對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量,安全促進發展”的意識。
二、宣傳發動,對安全知識再學習
每學期開學以及每個重大的活動,我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、後勤等部門,實行責任化管理。通過例會、週會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式,在廣大師生中進行安全教育,以進一步強化師生的安全意識,提高學校安全工作水平。
例如:每當雷雨季節快要來臨的時候,我校為了加強學校防雷工作,消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產安全帶來的嚴重威脅,分步驟加強防雷安全工作。首先,宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播台對師生進行防雷知識宣傳,並把這項工作作為安全工作的重要內容,通過宣傳教育,使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此,我校還通過開展防雷演練等形式,在實踐中學習安全知識。根據實際繼續開展防雷安全演練,在演練中調動學生學習防雷知識的積極性,提高自身的避險、自救、互救的能力,進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全,確保集體的財產安全,以確保平安校園建設落到實處。
三、抓實抓牢,對安全措施再細化
1、加強學校安全檢查保衞工作。學校對門衞制度等進行再學習,再落實,制定嚴格的輪班值勤規定,按時開關大門,實行進入校門人員審查,登記制度,領導成員帶班制度,門衞人員和值日教師輪流值勤制度,在重要場所安裝了監控裝置,加強了防範措施,以有效杜絕安全事故的發生。目前,我校做到了從第一個學生來到學校到最後一個學生離開學校,都老師值班保衞。學校各地段,各活動場所,均有老師值班。例如:在具體操作過程中,每天下午放學的時候,全體值日老師先到學校門口集中,維持校門口的秩序。然後,各地段以及各樓層的老師負責所值日地段沒有一個學生,方可到總值日面前報告。總值日必須等全校學生全部離開學校以後,才可以下班。
2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查,對學校的用電安全,用水安全等,進行拉網式的排查,絕對不放過任何一個細節,發現隱患及時排除。
3、加強了食堂衞生安全工作。目前我校學生在學校帶火的人數越來越多。因此,食品安全工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進行了細化。一是要求食堂人員學嚴格按照相關的法律法規認真做好食品衞生安全工作,嚴把“進貨關”,確保“儲存關”,做好“加工關”,強化過程管理,樹立“健康第一、以人為本”的思想,若發生食品衞生安全事故,追究相關人員的責任。二是實行“日巡月查制”。每天進行監督管理,每月進行一次全面檢查,強化日常過程管理,發現食品衞生安全問題,及時整改。三是實行“定期調查反饋制”。行政領導定期向學生及家長調查瞭解食品衞生安全情況,若發現在進貨、儲存、加工等方面存在問題就及時處理。
4、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中,針對常發的傳染病,我校建立了嚴格的監控機智,每天晨檢,邀請防疫部門進行相關講座與指導,定期對教室等公共場合進行消毒處理,做好防疫等工作,對師生健康負責。例如:我校在健康安全教育活動中,聯繫防疫站的醫生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效,校長親自抓,負總責,各部門負責人、與班主任,各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比,利用櫥窗及紅領巾廣播,大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。
5、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育,校內杜絕騎車現象。放學和課間操時間學生上下樓,安排了專人組織,要求各班教師送隊,以確保學生生命安全。例如,在針對學生騎自行車方面,我校嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上學,到了年齡的學生確需騎車上學,家長需向學校提出申請,經學校同意後方可騎車上學;學校教導處、少先隊大隊部、班主任,每學期開展專題安全教育活動,學校與騎車學生家長簽訂《安全責任協議書》,做到內容全面、表述準確,格式規範。對於張倪等方向的學生包車接送學生的現象,我校申請交通以及運管部門對其資質進行核查,同時,定期不定期地對接送車輛進行檢查,包括檢查車主是不是對學生進行安全教育等等。
四、分工協作,對安全制度再落實
認真落實和明確學校安全工作責任制,進一步樹立“安全第一”的思想,對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長室對學生安全工作負總責,教總兩處、團支部、工會及各科室、各班級層層落實責任,誰出了問題就追究誰的責任。
當然,學校周遍的安全係數雖然已經達到了理想的程度,但是我校處在鎮區繁華地段,安全問題隨時有可能出現,因此,針對這樣一個問題,在今後的安全工作中,我校將把學校周邊可能會出現的安全隱患問題作為重點,與城管、公安、文化、廣電等部門進一步通力合作,將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態。
總之,我校將繼續堅持“安全第一,預防為主”方針,將“再學習,再落實”作為我校“強化安全教育,細化安全工作”有力保證,以確保無一次安全責任事故發生,使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。
國小安全工作總結篇四
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規範管理,完善制度
學校安全組織機構健全,安全工作責任制度健全,責任明確。學校都成立了安全領導小組,由校長任組長,教導主任為副組長,各班主任為組員,層層負責,責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》,實行領導承包,分片包乾,做到不定期檢查和隨時檢查相結合,並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化,保證了我校安全工作紮紮實實地開展。
二、加強領導,居安思危
學校領導本着對教育工作、對學生負責的態度,增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管,嚴格執行學校安全工作規定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態之中。每週定期召開一次安全工作會議,佈置一週安全工作的重點任務,並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化,一經發現,便組織人員進行維修;學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患,組織教師對各隱患處設置安全警示標誌,從而剷除了不安全隱患,避免了不安全事故的發生。
三、宣傳教育,提高素質
學校領導始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。例如:
1、加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作,利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳,班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作,並且三次向全體學生家長髮放關於“防溺水”的告家長書,提高家長在這方面的安全意識,與學校一同管理好學生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標誌,通過多種渠道防止溺水事故的發生。
2、加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標誌帶及黑板報等平台對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外,每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導,保證學生安全過馬路,另外,還對學校外來學生進行“乘車情況”調查摸底,對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸説,防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查,重新佈置各種交通標誌。
3、食品安全教育常抓不懈。以前,常有流動攤點到我校門外進行叫賣,經過老師及門衞的勸阻,流動攤點已經消失。而在我校周邊,存在一些個人小店鋪,出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品,學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外,還成立安全衞生監督隊,從高年級中選擇品行兼優的學生對全體學生進行食品安全監督,防止病從口入。
4、加強傳染病防範工作。每個班級每天堅持晨檢工作,實時關注學生身體情況,並作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衞生清理、消毒、通風工作;一經發現較多學生出現身體不適現象,馬上上報,並採取相應措施,防止疾病傳染。
四、開展活動,深入教育
1、根據上級文件要求開展安全教育周活動。
2、有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3、開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。
4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。
在學校安全管理中,我校由於領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發生,犯罪率控制在“零”。學校在被評為晉江市“平安校園”的基礎上,20__年12月26日以948的高分通過了安海鎮學校綜治安全目標管理責任制考評。我校也爭取在下學期通過晉江市綜治安全目標管理責任制和泉州市安全發展城市的考評。當然我們也深深知道,安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作,在今後的工作中,我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針,嚴格執行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓,力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
校園安全重如泰山,它關係着數千學子,牽掛着萬千家庭。我校現有在校師生 1300多人, 本學期 我校根據上級有關安全方面的文件精神,從學校實際出發把安全教育作為重要工作加以落實,在積極打造“平安校園”的同時,努力保證師生安全萬無一失。現根據201 4——201 5年工作,將學校安全工作情況總結如下:
一、領導重視,分工明確,突出重點。
為抓實安全教育工作,加強對安全工作的領導,學校長期把安全工作作為頭等大事加以落實:學校校長直接抓,分管副校長具體抓, 學校政教處具體分工負責組織實施, 各年級組長、班班主任和科任教師具體落實。使學校安全管理條塊清晰,層次分明,實現校園安全人人蔘與。
二、建立健全各項制度,全面落實安全責任。
長期以來,學校認真落實有關法律法規和各項安全防範措施,建立健全確保師生安全的各項規章制度。堅持“誰主管,誰負責”、“誰主辦,誰負責”的原則,建立和落實學校安全工作責任制和責任追究制。實行工作崗位責任制,層層簽訂《年度安全目標責任書》、《安全保衞崗位責任書》。做到橫向到邊,縱向到底,使每個相關崗位人員明白自己的安全職責,把學校安全工作層層落到實處。在學校管理方案中,明確各級安全管理職責,將管理安全工作納入學校目標管理範疇, 學校嚴格執行安全責任追究制,對思想不重視,防範措施不落實,管理不嚴格,工作不得力相關人員嚴格落實批評教育, 限期整改。對造成責任安全事故的,實行“一票否決”,嚴肅追究有關責任人的責任。
三、工作亮點和好的做法:
1、 完善的排查奠定良好的安全基礎,校級排查學校周邊環境及校內各種設施,政教處排查學生在校及離校情況,班主任及科任教師排查本班學生矛盾與安全隱患。通過排查把問題消滅在萌芽狀態。
2、紮實的安全教育讓安全意識紮根於腦海,每週升旗安全演講,每週四安全課教育,節假日及重大活動專題安全教育,每月安全演練安全知識教育。讓學生心有安全,行動守安全,是安全成為生活一部分。
3、學校內部制度建設完善,每學期初、期末及重大節假日,都要對全校師生做專題安全知識教育,學校定期檢查、教育,不定期進行管制刀具收繳,防止校園暴力事件和意外事故的發生,努力營造良好的育人環境。
4、加強值班力量,有帶班領導和行政值班,值班教師四人,要求行政值班和教師必須住在學校, 查巡晚間安全情況。晚上,我們注重學校宿舍大鐵門關鎖與否,提醒值班老師在校園內加強巡視,發現不安全因素要及時解除或報告。
四、安全教育落實情況。
1、開學進行師生全面安全教育,並與家長、學生簽訂安全責任書;每班進行上學、放學安全教育,並進行記錄;放假簽訂安全須知,學校安全教育教案有記錄;組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒,利用晚點名時間和週一國旗下講話,強調安全事項。
3、建立食品衞生安全規章制度,加強學生的食品衞生安全教育,開展食品衞生、防治常見疾病的講座,加強學校食堂的管理與監控,嚴防食品衞生安全事故的發生。
4、實訓課要求學生必須在實訓教師指導下工作。
5、為保正師生員工交通安全,學校安排值周行政、教師放學時,上路執勤、疏散人員並在門前設立隔離護攔、警示標誌,時刻提示師生員工遵守交通安全法,珍愛生命,安全出行。
6、加強師生防邪、防毒教育,杜絕邪教修煉和染毒、販毒的現象發生。
五、學校安全隱患排查
認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查,特別是要害部位如學生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜防火設施。學校進行安全隱患排查治理,其有關情況如下:
(1)消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查,發現滅火器藥物由於放置時間過久已失效;沒有安全出口的指示標誌。
(2)有個別學生在校外偷騎機動車輛,儘管告知了家長危害,但是還是不能絕對杜絕。
(3)學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路,線路不規範、不完整,有破損和老化現象。
(4)校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般;道路交通安全也一般。
(5)校舍安全狀況。經過排查,女生樓五樓有七間寢室漏水,五幢大樓的防震防雷裝置有問題等,給我校的安全工作帶來一定的隱患。
六、加強整改,組織實施
1、提高認識,加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作,牢固樹立"安全第一"的思想,切實落實安全工作責任制,我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件,並吸取各地所發生安全事故的教訓,特別是針對學校意外傷害和自然災害等情況,學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案,組織緊急疏散演練,對消防設施進行維護,做到預防於未然。
2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中國小幼兒園安全管理辦法》和《中國小公共安全教育指導綱要》的規定和要求,進一步加強對學生進行安全教育。
3、加強學校與社會各部門及家庭的聯繫工作。根據我校實際情況,組織和動員全社會都來關心學生的生命安全,共同做好學生校外安全工作,並通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式,加強了學校與家長的溝通和聯繫,並取得家長的支持和配合。
4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度,值日教師每天對校園進行巡視,各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告,嚴格實行安全責任制,學校將在第一時間內向上級教育部門報告。
5、積極落實安全防範措施,強化硬件建設,做到人防、物防、技防三到位。重點部位增裝電子監控,重點監護。加強值班巡邏,防止案件發生。
總之,安全工作的落實,並非階段性的,而是一項長期的工作,我校以這次安全隱患排查治理專項行動為契機,進一步健全安全工作各項規章制度,深化管理,努力杜絕校園安全事故的發生,為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境
在各級黨委、政府及主管部門的支持幫助下,20_年公司領導班子團結帶領全體員工,在抓生產經營發展的同時,緊緊圍繞縣委、政府、縣安委會的安全生產工作安排和部署,深入貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,精心組織,周密部署,狠抓落實,安全生產工作取得了較好成績。現將20_年度安全生產工作情況作如下彙報,請予指導和幫助:
一、20_年安全生產事故情況
公司全年未發生食品安全事故。
二、20_年安全生產工作
(一)統一思想、提高認識,增強安全生產責任感
按照省、市、縣安全生產工作會議部署和要求,公司組織中層以上管理人員及時傳達貫徹會議精神,統一思想,提高對“安全生產重於泰山”和只有安全保障才能促生產的認識,明確任務。在生產工作中,多次召開安全生產專題會議,施工隊安全生產例會,對安全生產工作進行專題研究和安排部署。會議要求:公司安委會成員,各級管理人員、全體員工、施工隊負責人和生產施工人員必須樹立和強化安全生產職責理念,加強部門間溝通與協調,形成齊抓共管的工作局面,為抓好安全生產工作奠定了良好的思想基礎。
(二)加強組織領導,建立健全組織領導機構
為切實做好安全生產工作,公司進一步加強組織領導建設,充實安全生產工作機構,強化組織領導職能,成立了以總經理為主任、公司黨總支書記和公司其它領導班子成員為副主任、各部門負責人和專職安全員為成員的公司安全生產委員會,下設辦公室由安全生產專職人員負責具體日常工作。
公司以創建“平安企業”“平安部門”“平安家庭”活動和“安全生產月”活動為契機,成立了以公司總經理為組長、公司黨總支書記和公司其它領導班子成員為副組長、各部門負責人為成員的“平安企業”“平安部門”“平安家庭”和“安全生產月”活動領導小組。
(三)完善工作機制,加大計劃安排和檢查落實力度
公司堅定不移把安全生產、平安建設和綜合治理工作作為一項長期而重要的“一把手”工程常抓不懈,已形成了全員參與、齊抓共管的良好局面,做到了安全生產、平安建設和綜合治理工作一起安排部署、一起檢查落實、一起考核兑現。年初,公司和各部門都制定了全年安全生產工作計劃,制定了工作方案和考核措施,把責任落實到了各部門、各施工隊和具體人員,層層簽訂安全生產責任書(安全生產管理協議),並在施工方進入伐區生產之前進行安全生產知識培訓。
(四)強化隊伍建設,提高員工素質和主人翁意識
結合林業生產特點,林區地域寬廣,人員流動性大,工作條件艱苦,公司基地點多面廣的實際情況,公司在抓好生產工作的
同時,狠抓安全生產工作,主要採取了以下措施:一是狠抓法律法規政策學習,確保各項工作依法依規進行。公司購買書籍和印製材料,分發到各部門、施工隊,通過集中學習和自學方式,不斷提高廣大員工和施工人員的學法用法能力,增強廣大員工和施工人員的安全生產意識。二是廣開言路,鼓勵員工獻言獻策,對公司安全生產工作做出貢獻的員工給予表彰獎勵,激發廣大職工的主人翁精神和工作熱情。
(五)廣泛宣傳,全面動員,貫徹落實羣防羣治和預防為主的方針
一是以創建“平安企業”“平安部門”“平安家庭”“安全生產月”和“安全知識競賽”活動為契機,加強法律法規制度宣傳。組織員工參加縣安委會、雲紙公司組織的安全知識學習、和競賽活動,採取張貼懸掛橫幅、出黑板報、印發文件資料、編髮信息和簡訊等多渠道、多種形式宣傳。
二是加強“四防”宣傳教育,開展“三看三查三想”活動。積極組織公司職工參加並按時按質完成縣安委辦、雲紙公司組織開展的自檢自查等各項活動。對辦公區域實行半封閉式管理,保衞24小時巡邏值班,節假日安排有專人值班,確保生產、生活安全。
(六)加大基地防火工作力度
為強化基地管理,公司成立了以總經理為組長的基地護林防火工作領導小組,組建了基地護林防火值班室,防火戒嚴期晝夜
值班。進一步加大基地護林防火工作宣傳力度,制定了基地森林防火預案,強化基地管理部、開發部、營林部、木材供應銷售部等職能部門的護林防火職責,已形成“齊抓共管、預防為主、防消結合”的森林防火工作體系。在防火戒嚴期,基地管護員吃住在基地,天天巡查基地,切實履行守護基地的職責,嚴防死守,確保基地安全。
(七)深入開展自檢自查和隱患排查治理工作
公司把安全生產與搶抓原料生產、營林造林等工作結合起來,由總經理負總責,分管安全生產的公司領導帶頭抓,各生產部門負責人和施工隊負責人具體抓,配合逐一深入到各伐區、造林地塊、桉樹施肥地塊、撫育地塊進行專項檢查和開展隱患排查治理工作。工作中,公司把檢查和整改結合起來,邊查邊整改;把檢查與落實責任和責任追究結合起來,明確責權和考核兑現;把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來,夯實安全生產和發展基礎;把檢查治理和預防結合起來,以防為主,防患於未然。
公司進一步加強了對木材運輸車輛,民工吃、住、行的安全檢查,要求各施工隊確保倒運木材車輛的行車安全;施放農藥、化肥後勤洗手;不得采食野生菌;山場工棚不得建在大樹下、山脊、箐溝及易滑坡地段,防治各種自然災害的發生;加強公司機關、苗圃、貯木場、林區食堂環境和食品安全衞生管理,禁吃腐爛變質食物。
(八)強化安全生產保障
為解除廣大員工及施工人員的後顧之憂,不僅為員工上交“五險一金”,而且還為員工購買了團體商業意外傷害保險,為廣大施工人員購買團體商業意外保險,為公司生產經營工作提供了安全保障。
學校安全工作事關千家萬户的幸福,是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,我校認真貫徹上級領導關於各項安全工作要求,將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衞措施,制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衞生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現將一年來的工作總結如下:
一、領導重視,措施有力。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,我們把學校安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管組長具體抓,教導主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、建立安全制度,認真實施,落實到位。
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。與安全保衞人員、德育處、各室負責人員、後勤人員、班主任、任課教師等簽訂相關安全責任合同,將安全工作列入教師期末考核內容中,嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據具體情況,分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和後果嚴重的,追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全工作和規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度,建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、防溺水安全、衞生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衞的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組,制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演,收
到良好的效果,為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員,羣防羣治羣利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們要求定期召開家長會,做好學校安全防範工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課,取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育,提高自我保護能力。
要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是鎮委鎮政府安全工作的基礎。我們以安全教育周,安全教育活動月為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好防溺水的安全教育。我們採取了以下有效措施:1對學生進行防溺水事故安全教育。召開“關愛生命,預防溺水”主題班會。對學生進行下水游泳危害的教育,提高班級防範意識,使學生能自覺抵制下水游泳,2與學生家長簽訂《防溺水責任書》3發揮班幹部的骨幹作用,最大限度的調動學生幹部的積極性,教育他們自己不下水游泳還要阻止他人下水游泳,幫助身邊同學提高認識,及時瞭解班級情況、學生動態,建立班級聯防,同路聯防聯絡員聯繫制度。班主任每天及時瞭解學生動向,做到及時發現及時制止。4加強管理,嚴明紀律。明確要求學生不準下水游泳,不準與同學結伴遊泳。5成立學生十人聯保責任追究制度。6因教育不當,或管理不到位,學生所發生的安全問題,班主任負相應責任。7教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍,同學之間要相互提醒,勸阻和制止.8與學生家長經常聯繫,通過家長會等形式,增強家長安全意識,提醒家長履行監管責任,將防止溺水事故的有關事項告知家長,建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽組織學生觀看《國小生安全教育專題影片》、組織學生學習《中國小生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長髮放安全警示案例,增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。我鎮一直本着堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,通過齊抓共管,營造全鎮教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生生命安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
〖1〗〖2〗五、強化安全檢查,及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育,安全知識教育,全面提高學生安全意識,自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念,安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,積極配合衞生部門對學校食堂、飲水衞生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閲覽室、實驗室、大門、圍
牆、車棚等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衞方面做了一些工作,安全保衞工作得到加強,但是安全保衞工作的難度越來越大,學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大,學校周邊還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處於交通要道,嚴重威脅着師生的安全,對學校財產保衞工作有一定的隱患,對學校管理構成一定的難度。
今後,我們將進一步重視安全保衞工作,及時解決安全保衞工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衞工作水平。總得來説,學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較紮實,安全措施也比較到位,今後我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作,將動員社會力量,齊抓共管,淨化外部環境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防範體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,以開創我校和諧平安校園,關愛生命、安全發展工作的新局面。
學校安全工作直接關係着師生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。做好學校安全工作,創造一個安全的校園環境十分重要。近幾年,針對在校學生分散,有需車輛接送學生,家長、學生安全意識不強的現狀,我校把“安全無小事,時刻保安全”作為各項工作的出發點和落腳點,落實領導責任制,成了創建領導小組,形成了由校長總負責、分管校領導具體抓、其他領導配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局,切實做好職責範圍的安全工作,鞏固“平安校園”創建成果,正真營造了一個和諧平安的校園環境。
一、完善制度,落實責任
我校結合實際,堅持學習制度。及時學習上級有關指示精神,把握內涵,領會實質,增強工作的主動性和自覺性。制定並完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學校常規管理值班、學生跟車管理、門衞管理、危險物品管理、食堂食品衞生安全管理、校外食品小賣部監管、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度,制定了火災事故、羣體性事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、地方病防治、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案,並將相應安全制度的執行責任一一落實到校長和全體教職工,形成人人有責任、人人有擔子的安全管理體系,平時利用主題班會、校會、電視等途徑,做好宣傳,並根據學校具體情況開展多種形式的安全活動。
為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念,主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來,增強“安全第一,預防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護線,學校在與全體教職工簽訂《創建“平安校園”目標管理責任書》的同時,制定了安全工作責任追究制度,明確各類人員的安全責任,特別突出執行安全責任的獎懲措施,做到制度建立、責任明晰、獎懲分明,保證學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、配套硬件,完善設施
學校按上級教育、衞生部門要求,添置了多個滅火器,設置了安全警示標語等。
三、加強檢查,排除隱患
我校學生大多來自農村,針對學校安全的薄弱環節,我們加強了學校安全防範,始終如一地堅持定期和不定期的安全排查,及時發現隱患,確保萬無一失。
1.開學前一週,學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項目和明細,明確檢查範圍、重點,對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,並經相關檢查人員簽字後,方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患,學校立即組織整改,確保開學時正常使用。
2.加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到時時檢查、處處留心,嚴加防範。建立並嚴格執行“各班
學生每天晨檢觀察制度”,並詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患,立即採取措施,切實整改。
3.每學期結束及重要的節假日等,學校都要組織安全工作領導小組成員進行專門巡查,及時發現在使用過程中損壞或有隱患的設施和器械,並立隨時進行維護,假日中安排專人進行值班巡查,切實預防校園安全故事的發生。
四、安全教育,常抓不懈
在狠抓安全管理的同時,我校針對農村學生安全意識差的問題,將安全教育作為中心任務,注重學生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養成,從根本上防止人為安全事故的發生。
1.通過週一班會和每日晨會、黑板報、校園宣傳欄、法律知識及交通法規講座、消防安全逃生演練,每日“放學前一分鐘安全教育”等,對學生進行《國小生日常行為規範》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育,提高學生的安全意識,擴展了學生的安全常識。
2.加強家校聯繫,共同做好學生的安全教育與管理。對學生實行在校時間的監控和上學、放學時間的監控,加強學校與學生家長的溝通和聯繫,共同做好如傳染病防治、國小生寒暑假的教育和管理等,與學生家長進行及時的溝通,向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,增強學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。
3.強化養成教育。為了培養良好的學風,確保校園無安全事故,我校結合校本課程《生命 生存 生活》,持之以恆地在全體學生中開
展三生教育活動,重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留,不亂買零食吃,不損壞羣眾物品和莊稼,不進電子遊戲室和網吧,不與社會閒雜人員或外校生結夥,不私自下河游泳,不準打架鬥毆,沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等,並做到週週有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結,嚴格訓練,反覆要求。
通過努力,我校實現了校風校紀明顯好轉學生遵紀守法;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患,無火災事故,無入室盜竊事件,無治安問題,無嚴重體罰和變相體罰學生事件,無一例安全責任事故發生。為建設“和諧校園”“平安校園”,確保教育的穩定提供了有力保障。
本學期,我校為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育
工作的領導,把安全工作列入重要議事日程,校長直接抓,分管領導
具體抓。以加強隱患排查整治為重點,進一步明確安全職責,完善工
作制度,強化學校安全管理,圓滿完成了各項工作任務目標,切實保
障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,為我校
教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。
一、加強領導、提高認識,不斷增強責任感和緊迫感
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動把學
校安全工作與各自的實際工作結合起來,增強“安全第一,預防為主”
意識,在思想上建立起一道安全防護線,學校認真組織學習貫徹各級
有關安全工作的文件精神,把安全工作作為學校第一要事來抓,列入
議事日程,班會講安全,校會講安全,堅持做到,時時講、天天講,
進一步強化安全工作管理,成立了安全工作領導小組,層層簽定安全
責任書,確保了校園的安全。
二、加強學校安全教育和管理,紮實做好學校安全工作
(一)大力加強師生安全教育
要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,
抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點,經
常性地對學生開展安全教育,特別是抓好預防傳染病安全、交通安全、
消防安全、食品衞生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的安全教育,提高學生的安全意識及自我防範和自護自救的能力。通過週一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗,各班利用早會、班隊活動等,對學生進行新《中國小守則》、《國小生日常行為規範》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外,還開展了形式多樣的安全教育活動,如“安全知識競賽”、 “安全手抄報展示”講座、觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學生的安全意識。
(二)切實加強校園常規管理
1、加強了門衞管理,嚴防外來人員無故進入校園,同時對師生上學期間離校進行嚴格管理。
2、加強飲食衞生管理,通過學校開展的健康教育,通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識,結合我校實際情況經常對師生進行食品衞生方面的教育工作,例如:不購買三無食品、不購買過期食品等防止師生誤食產生中毒現象,增加廣大師生對公共衞生的意識和自我保護意識。
3、是加強對用電線路和配電設施的檢查,嚴防火災事故發生。
(三)進一步完善應急預案,加強應急演練,提高應急處置能力。學校進一步完善了防範和處置各類突發性事件的應急預案。應急預案制定後,學校緊密結合形勢,積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發事件人羣緊急疏散等應急演練,提高師生自救自護的能力。這些活動的開展,大大增強了師生的安全意識,使師生
掌握了緊急疏散和自救自護的方法,提高了各類突發事件的應急處理能力。
(四)深入開展學校安全大檢查。
學校對安全工作進行了全面自檢自查,確保縱到底、橫到邊,不留死角,確保各類安全隱患早發現、早整治,把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。對校舍、廁所和校園圍牆多次進行認真排查並拆除重建。
總之,一年來我校在上級領導的正確領導下,堅持“安全第一,預防為主”方針,無一次安全責任事故發生。雖然,我們做了大量的工作,但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以後的工作中再接再厲,始終“警鐘長鳴、安全重於泰山”,爭取更上一個新台階。
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規範管理,完善制度。
學校安全組織機構健全,安全工作責任制度健全,責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組,由校長任組長,總務主任任副組長,各年級組長任組員,層層負責,責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》,實行領導承包,分片包乾,做到不定期檢查和隨時檢查相結合,並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化,保證了我校安全工作紮紮實實地開展。
二、加強領導,居安思危。
學校領導本着對黨的教育事業,對學生負責的態度,從維護人民羣眾的根本利益,維護社會穩定,政治穩定的高度出發,增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管,嚴格執行學校安全工作規定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議,佈置下一月安全工作的重點任務,並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差,學校圍牆欄杆時有腐蝕斷裂、聯合器有鬆動現象;教學樓部分開關老化;教室的鋼窗由於油灰老化,時有玻璃脱落等進行重點維修和及時更換,從而剷除了不安全隱患,避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容,每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》,要求供貨商首先必須出示《衞生許可證》和個人《健康證》後方可供貨,學校也進一步加強驗貨制度,嚴把物品的質量關,不進變質、不潔或過期物品,確保學校的食品安全,確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合,提高素質。
學校領導始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。例如:--市安全工作履職報告書、宜教字(20--)26號文件關於開展“全國安全生產月”的通知等等,結合文件不同的內容和要求,充分利用學校的各種宣傳場地、設施,用廣播利用集體晨會時間,大小會議等,採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育,假前總要對教職工,尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全,事前必先進行安全教育,例如:學生的外出活動、春遊、田徑運動會等都提出安全的要求,並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度,使得我校安全工作開展得紮實有效。今後我們將進一步加大安全工作的力度,學校安全涉及面廣,學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作,我們將動員社會力量,齊抓共管,淨化外部環境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防範體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,開創我校安全工作的新局面。
--國小
20--年11月
國小生的安全需要得到重視,在現在的社會,各種安全隱患都有可能,所以我校的安全管理方面在這一年有了很大的改善,所做的措施也得到了很大的認可。如今就來做安全管理的工作總結:
一、每月舉行一次關於安全的講座
我校在這一年,制定了每個月都要開展一次針對安全管理的講座,請專業人士來校講課,專門針對食品安全、生命安全以及交通安全做講解。這個措施很好的得到了開展,每次的講座也都很成功的完成。這不僅對我校老師有幫助,更是增加了學生們對安全的認識。每一次講座結束後,都會把講座的課件發到每個班級的羣裏,讓各位老師回去把要點總結出來,然後在給學生們看一遍,如此也就能讓學生對自己的安全有一個很好的認識,充分保護好自己。
二、門衞嚴格把關
學校的安全管理的第一步就是從校門開始,門衞是學校安全的很重要的一關。以前只是讓門衞禁止陌生人進入學校,這次學校直接就在校門口安置了一個牌子,點明瞭要進入學校必須要登記好信息,這就要門衞去做了,每天對要進校的人進行登記,嚴格把關,認真的記錄信息,保護大家的安全。這樣就防止了一些陌生人混進學校裏面來,這一方面的安全管理得到有效進行,如今也成為很好的一個安全措施。
三、校內安置了監控
這一年在校內安置了監控,就是為了防止學生趁老師不注意去做出爬牆這種危險的額動作,及時的去管理他們的安全,更方便了觀察他們的動向。有了這監控,在這一年也防止了很多人做一些危險的行為。每次有學生想要他逃課爬牆出去,都能及時制止,因此就達到了對學生們的安全管理。
國小的在安全方面一定要去重視,尤其是對學校和學生的安全管理,一定是放在前頭的。這一年也慶幸採取了一些措施,把這個方面的工作做好一些,這使我校感覺到有很大動力,未來還會去加強在管理安全這方面的工作。
這一年的工作很好的完成了,除了感到很高興以外,就是對今後學校的安全要更加的去做好,才能不辜負一直的努力。我相信有了這些經驗,以後的工作也不會很難做,只會越做越順利,我也相信學校可以搞好對學生進行的安全管理工作,期待學校以後的樣子,一定是十分令人滿意的。