XX年，**街道深入貫徹黨的xx大會議精神，堅定不移地實踐“三個代表”重要思想，以《科普法》和《**市科普條例》為依據，以創建區級科普街道為動力，充分發揮科技工作者和社區科普志願者的作用，積極探索社區科普工作新思路、新舉措，在區科委、科協領導的指導下，在街道黨工委、辦事處領導的關心下，**街道科普工作者團結一心，努力拼搏，奮發向上，開拓進取，在科普工作中取得了一定的成績。現總結如下：
一、領導重視，加大投入，營造良好的科普宣教氛圍。
經過多年來的科普宣傳教育，尊重知識，尊重人才，尊重科學在街道上下已蔚然成風，成為大家的共識。為了加強科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度。街道專門成立了由分管領導全面負責，科室科長主要負責的科普宣教工作領導小組，經常召開領導小組工作會議，佈置落實科普宣教工作，定期召集各社工站分管科普工作的幹部研討科普宣教的新思路、新方法，形成一套切實可行、操作性強的獎勵制度，大大提高了科普宣教工作的實效。科普宣教工作是一項投入大，產出小(幾乎沒有產出)的工作，但其直接影響到街道全面推進素質教育的質量。
本着一切從居民出發的思想，一年來，街道在經費十分緊缺的情況下仍擠出有限的財力加強科普宣教工作的設施建設，一是建成高標準、有示範性的“科普居委”，目前街道科普居委已達到全覆蓋，科普居委不間斷的舉行各類科普活動，大大增加了科普普及教育面。如在暑假期間組織學生進行青少年暑期科普製作，開辦了心理碰碰車，青少年如何制定學習目標等科普講座，通過寓教於樂的方式使居民真正從自身開始學科學，講科學;二是新開放兩間社區學校教室，一個配有42部電腦的社區信息苑，一個多媒體教室。
為進一步有效的做好科普教育工作，年內，我們利用這些優良的硬件設施，舉行了形式多樣的活動並開辦了各類輔導班。如信息苑在暑期舉行了綠色網上行活動，通過邊講課邊實踐的方式讓居民接觸網絡並利用網絡增大自己的科學知識面;三是改造了社區圖書館總館，擴大了圖書館面積，為社區各圖書館補充更新科普類圖書，據不完全統計，目前全街道各館藏有科普類圖書xx餘冊，佔到全部書籍的二分之一多。四是新增一個市民健身點，一個市民運動場，方便居民就近科學健身就近活動，為居民的體育健身活動提供了便利。
二、抓好科普幹部和科普志願者的業務培訓
科普工作是一個廣義的概念，與人們日常生活工作密不可分，科普內容涉獵範圍廣，內容豐富複雜，而我們的科普幹部和科普志願者不可能樣樣精通，抓好這支隊伍的建設，落實培訓工作，直接關係到街道科技教育質量。因此街道邀請有關專家、學者和科協的老師作科普知識講座，對街道科普幹部和科普志願者開展系列科普講座，這些講座有效地提高了科普幹部和科普志願者的科普知識水平和科普輔導能力。這些科普幹部和科普志願者在街道內廣泛組織開展科技活動，在培養居民科學素養和創新精神，提高實踐能力方面起了很大的推動作用。
三、積極探索，開展豐富多彩的科普活動
科普宣教工作貴在堅持，一年來通過街道，社區，學校多方聯動的方式開展了許多豐富多彩，為廣大居民喜聞樂見的科普宣教工作
1、文體活動“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區內各類文化資源，先後舉辦了籃球比賽，全民健身操舞比賽“在歡樂中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的文體活動贏得了居民羣眾的普遍好評。目前，在我社區內活躍着“夕陽美秧歌隊、廣播操健身隊、棋牌樂小組、門球小隊”等完全由社區居民自發自願組成的文體隊伍，這些健康向上、有益有趣的各類文體活動均包含了科學健身的道理，同時極大地豐富了社區居民的精神文化生活。
現在，經過街道投資、精心改造後的社區各類服務設施齊全、設備先進，太空漫步機、平衡梯、單槓、健身扭腰機等大眾體育設施讓各族居民朋友們不出家門口就能隨時地進行健身娛樂;社區圖書館、社區體質檢測站站等不斷完善的社區配套服務站更是讓居民的生活變得極為便利。
2、讀書活動xx年年是社區大力開展“科普知識進社區”的一年，“科技以人為本，全面建設小康”是我們開展社區科普工作的主題內容。街道舉辦了“《要做就做最好的》讀書交流活動”“《青少年保護條例》”知識答題活動，消防知識等活動。在參與中，居民們深深感受到：“讀書讓我更快樂”。
3、服務居民，開展各類健康教育講座在今年8月上旬，街道專門邀請了國家二級心理諮詢師為青少年舉行心理碰碰車活動，通過活動，教會青少年如何科學的緩解各類矛盾與壓力。在學生開學之前，我們又舉辦了“青少年如何制定學習奮鬥目標”的科普講座，讓學生充分了解自身的學習目標，以一個積極的心態去參與學習。與此同時，我社區結合社區羣眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識講座”，“養生知識講座”和“計生知識講座”等，為普及健康知識打下了良好的基礎。
4、營造宣傳氛圍開展科普活動科普宣傳做好科普宣傳資料的發放工作，每月按時發放社區科普報、科普雜誌，以及上級部門下發的有關科普材料。在今年全國科普日期間，街道舉行了廣泛的科普宣傳活動並專題搞了一次科普板報評比，各居委熱情參與。街道經常組織居民開展體質測量活動，充分發動社區居民從現在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式，增強居民科普意識。
5、充分利用信息資源，增大信息接收面為了更好地做好社區科普工作，街道本着“立足社區、突出特色”這一服務宗旨，開放了社區信息苑。我們將市民學校、老年大學、家長學校、人口學校和青少年輔導站等相關教育培訓知識有機地融合起來，逐步形成社區居民教育網絡，實現教育資源共享。居民們通過信息苑的網絡，學習養生保健、生活百科、計算機等知識。居民們高興地説，“在社區這所大學裏，我們真正做到了活到老、學到老，感謝社區讓我們的生活變得更加充實和幸福。”
6、爭優創先活動為了不斷提高社區居民的整體素質，，我們在社區大力開展“科普知識進樓棟”活動，“科普板報評比”活動。通過此類“倡導科學生活、創建文明社區”活動，使居民的科學文化素質和社區面貌有了較大改觀，學科學、用科學、愛科學、信科學的熱情普遍高漲，社區科學氛圍濃厚，文明向上的社會風氣基本形成，現在街道治安良好、無一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動的發生。
目前，我街道正積極申請創建區級科普街道。代表着科學、文明、健康向上的科普活動，讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好，為使我們的明天更美好，讓科普之光永遠照耀我們生活的社區。
四、存在的不足
今年的科普工作通過科普人員的積極努力，科普成果以基本顯現，但我們不能滿足於現狀，我們深刻認識到我們的工作還有很多不足之處，如在目前**下崗人員，外來人員多的情況下，如何更深入的加強這一類羣體的科學普及是我們科普工作的創新所在，我們將在今後的工作中更加努力的去探索更好的解決這一類問題的新工作思路工作方法。
五、XX年大致工作思路
為實現***“一三五”變樣工程，科普工作應與街道各項工作發展相一致，以創建學習型、健康型、科學型社區作為載體，實現好社區全體成員五方面素質教育，重點突出科學文化素質的教育，繼續深化創建工作，在科普居委全覆蓋的基礎上，繼續加大科普宣傳力度，鞏固科普街道創建標準並以此為準繩，不斷完善科普教育成果。
辦事處科普工作總結2017科普工作總結（2） | 返回目錄牌樓街道的科普工作堅持以xx大精神為指導，認真貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，以科學教育、科學普及，提高全民科學素質為主要任務，在街道轄區內形成人人崇尚科學、鼓勵創新、反對迷信和偽科學的良好氛圍。通過一年來各屆人士的共同努力，使得我辦的科普工作蒸蒸日上，取得了新的進展，現將一年來科普工作開展情況總結如下：
一、加強領導，落實責任
充實科普志願者隊伍，利用轄區單位的資源優勢，挖掘轄區內人才資源，將熱心於科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，調整了牌樓街道科普工作領導小組，成立了全民科學素質行動計劃領導小組，並把科普工作列入街道的重要議事日程，把科普工作納入村（村區）的綜合工作考評中，並簽訂目標責任書。
二、加強隊伍自身建設
廣泛聽取羣眾對科學知識的瞭解和需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到提高，科普意識得到加強。
三、開展科普宣傳活動
（一）在4月份深入開展了《全民素質行動計劃綱要》精神的宣傳活動，在轄區的歐典廣場、三峽學院、揚帆廣場發放宣傳資料1500份，辦事處及各社區（村）書寫永久性標語9幅，辦宣傳專欄8期，在歐典廣場、中天廣場、王牌路國小開展文藝表演3場次，取得了較好的效果。
（二）開展科普周活動。
1、本次科普活動周宣傳活動，書寫標語15幅、辦科普專欄9期，發放科普宣傳資料1500餘份。
2、以科普知識進院壩，科普知識進社區為重點。5月19日—5月21日在石峯村、萬安、牌樓等社區開展了科普知識進院壩和街頭宣傳活動，為農民朋友和廣大社區居民送去科學種養殖技術、舉辦了疾病預防、交通、雷、電、地震等安全防範、節能減排知識等講座共3場，參加人數5000餘人次。
3、以社區衞生服務中心為載體，5月20日在牌樓社區加友超市門前開展醫療衞生科普知識宣傳和義診活動，接待諮詢和義診1000餘人，發放衞生知識手冊資料1500餘份。
4、舉辦科普知識講座。5月22日組織機關幹部和社區幹部100餘人，參加由街道科協主辦，中醫院羅代全醫師主講的常見疾病防治以及地震時應採取的應急措施和震後疾病防治知識講座，並開出健康處方100餘份。
5、積極組織羣眾觀觀科普畫廊。5月19日在牌樓街道科普活動室、歐典廣場、揚帆廣場、三峽學院觀景台等地巡迴展覽科普畫廊，引導公眾樹立科學、綠色的生活環境和生活消費宣傳觀念，創節約型家庭和綠色社區。
通過5月19日至25日這一週的科普宣傳活動和科普知識推廣，使轄區居民增強了科普意識，學到了更多的科普知識，促進了轄區居民科學、文明、健康的生活方式，推進了和諧社區建設。
（三）認真做好節能宣傳月活動
按照萬州節能辦[XX]3號文件精神，結合科普工作，在轄區開展了一系列節能宣傳各項活動。
1、為增強全社會生態文明觀念，動員轄區各界積極參與資源節約型、環境友好型社會建設，成立了節能宣傳領導小組，落實分管領導加強此項工作的指導，具體科室由綜合科、城管科、社會事務科室負責開展節能各項活動。
首先對機關在辦公用電、汽車用油、燃氣等方面進行了重點排查和規範管理，落實專人監督、管理機關能源消耗情況。其次，是與8個社區和106家企業簽定了“節能減排”目標責任書。
2、在整個活動月期間，我們利用標語、專欄、發放資料、圖片展覽、知識講座等形式，在轄區開展了聲勢浩大的宣傳活動，發放節能倡議書XX餘份、寫標語5幅、辦專欄9期，發放宣傳資料1500餘份。
3、活動形式多樣，內容豐富，效果明顯。一是把節約能源相關知識當作推廣科技知識帶進農户、帶進社區，以科技下鄉進農户，科技下鄉進社區為重點，主要在石峯村、萬安、牌樓、太平等社區開展了以綠色奧運，節能燈推廣，限制使用塑料購物袋為重點的節能知識以及我國節能環保事業的重要性的宣傳。二是在揚帆廣場、歐典廣場、牌樓等社區開展節能知識圖片展覽和宣傳諮詢活動共3場，參加人數5000餘人次。引導公眾樹立科學、綠色的生活環境和生活消費觀念，創節約型家庭和綠色社區。三是召開社區、村、機關幹部會，安排佈置節能專題宣傳月活動，並對機關在用電、汽車用油等方面進行了重點排查和規範，落實專人監督、管理機關能源消耗情況。四是在三峽學院觀景台舉辦了以“參與節能減排、共建生態文明”為主題的大型宣傳活動，積極整合資源，調動各方力量，營造良好的活動氛圍，向廣大社區羣眾宣傳了節能減排知識和重要性，增強羣眾節能意識，自覺主動參與“生態文明家園”創建，廣泛開展節能實踐活動，從現在做起，從點滴做起，節省一度電、節約一滴水，重提布袋子，重提菜籃子，重塑綠色生活消費新模式。在這次活動中，寫標語７幅，發放宣傳資料1500餘份，參與受教育人數1000餘人，收到了良好的社會效果。
大學雙語科普試點工作總結2017科普工作總結（3） | 返回目錄為探索具有民族特色的推進少數民族和民族地區科普工作的有效手段，全面貫徹落實《全民科學素質綱要》和《少數民族事業發展“十一五”規劃》，我校應國家民委和中國科協聯合依託建立“少數民族大學生雙語科普宣傳隊”，開展了雙語科普工作，現將創建工作開展情況報告如下：
一、工作開展情況
我校於開學之初，即九月份就積極圍繞組建“少數民族大學生雙語科普宣傳隊”着手開展了一系列工作，考慮到民族高校是少數民族人才高度集中地區，故決定充分發揮和利用我校充足的優秀學生和專家資源，在我校校團委老師的帶領下，通過學生會組織日常校園文化活動、社團組織、社會實踐三下鄉、教學實習、志願者服務等一系列活動，積極調動學生學習雙語，為少數民族地區服務的積極性，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮。
二、工作措施及成效
1、我校着手成立了少數民族大學生雙語科普社團，邀請我校知名教授及語言學家**任社團顧問，並聯合**市阿語培訓學校，舉辦每週一期的少數民族語言學習活動，多次舉辦了以“少數民族民俗及地方特色”為主題的少數民族語言演講比賽及徵文大賽，此項活動不但培養了一大批優秀的熟練掌握少數民族語言的雙語學生，而且加強了各民族同學之間的相互瞭解，消除了民族間的隔閡，併為進行少數民族大學生科普宣傳隊培養了豐富的學生資源。在烏魯木齊“七五”事件發生後，我校的學生都能夠站在民族團結的立場上，明辨大是大非，積極配合所在學院做好新疆學生的思想開導工作。此外，我校還通過廣播站、校報等信息傳播途徑，定期播出“名族科普之聲”節目，向全體師生介紹少數民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關注及投身於少數民族科普的工作中去。
2、我校團委及學生會定期舉行具有少數民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動。由於語言溝通及普通話普及問題，少數民族地區尤其是偏遠少數民族地區的科技水平往往較為落後。通過舉辦“民族科普之窗”活動，及定期在主樓及餐廳等人數集中地門前陸續設置展板100多塊，部分為雙語展板，展示少數民族地區的生活及文化面貌，讓同學瞭解少數民族
地區的科普現狀，引導學生思考如何用自己的智慧為少數民族地區科普事業的發展奉獻一份力量。
3、我校少數民族大學生雙語科普隊的志願者們充分利用寧夏的回族節日開齋節及古爾邦節，深入社會，在回族羣眾中間廣泛開展內容豐富、形式多樣、貼近回族羣眾生產生活、有利於青少年健康成長、實用性、操作性較強的科普宣傳活動。科普宣傳的內容，着重以提高回族地區青少年和農民獲取科技知識和依靠科技脱貧致富、發展生產、保護環境、改善生活質量的能力，提高廣大農民反對愚昧迷信、革除陳規陋習為重點，努力使民族地區青少年和農民的科學素質有明顯的提高。
4、我校少數民族大學生雙語科普宣傳隊通過社會實踐三下鄉活動，積極有效地為少數民族地區的科普事業做出了貢獻。
十月份，我校少數民族雙語科普宣傳隊在團委**老師的帶領下，深入寧夏回族貧困地區**縣展開調研活動，科普隊同學分別深入各個鄉鎮基層，以村為單位進行走訪，調查，與當地村民展開交流、溝通，收集了不少第一手材料，回校後大家在一起交流心得、切磋經驗，根據民族地區的特點，商量出切實有效的科普宣傳政策，並在校內報刊和雜誌上發表了一系列相關文章。此次活動，使同學們明確了民族地區科普的重點對象和重點工作。
此後，他們和**縣組成了科普宣傳互助小組，通過定期邀請**縣中國小生走進****大學，參觀實驗室等常規科普宣傳活動，開闊了他們的眼界，豐富了他們的科學文化知識。青少年是少數民族地區的未來，通過對他們進行輻射教育，提高了農村青少年學習科學知識、運用新技術、健康成長、科學生活的能力，為少數民族地區的科普工作做了長久的打算。
暑假，我校團委幾位老師放棄了假期，帶領科普宣傳隊同學再次深入寧夏貧困地區**縣，開展了為期兩個月的科普宣傳志願者工作，此次活動，活得了當地羣眾的一致好評。
首先，他們在**縣建立少數民族科普宣傳小分隊，充分整合資源，搭建社科服務平台，開發運用社會科技、科普資源，為民族地區羣眾提供所需科技知識，實用技術和專業培訓，讓他們多渠道瞭解掌握科技信息，運用實用技術，學會經營管理。其中生科院幾位同學運用平時所學知識，深入田間地頭，積極指導**村羣眾，開展科技幫扶工作，為他們答疑解惑，並幫助他們在塑料大棚蔬菜的培育和**的飼養上取得了顯著的效果。
其次，他們諮詢校內語言及民俗專家，在他們的指導下，組織雙語優秀的同學根據寧夏回族地區特色，為同心縣羣眾研究開發、創作、編印了適合回族特色的回漢雙語科普宣傳圖書、圖片、掛圖、音像製品、科技文藝作品等科普資料XX餘份，以改善一方面民族科普資源沒有得到很好的開發利用，另一方面民族地區科普資料又嚴重短缺，科普宣傳形式單一等，不能滿足社會公眾科技知識需求的現狀。
此外，他們成立了雙語科普宣傳文藝隊，選舉有一定文藝表演基礎的大學生組建“少數民族大學生雙語科普宣傳文藝隊”，採取文藝匯演和雙語科普宣傳相結合的方式，配合**縣文化局在**縣開展雙語科普宣傳教育活動，增強了大學生對民族地區的瞭解和服務意識，並在同心縣本地的青年團員中培養了一隻科普自願者隊伍，充分調動他們的積極性和主動性，開展科技信息蒐集、科普資料整理和組織科普知識宣傳，真正發揮生力軍作用；並在科普自願者中選定科普信息宣傳員，建立一支有素的基層科普宣傳員隊伍。建立了大學生與少數民族地區羣眾長期的互動聯繫，為我校對民族地區的科技幫扶建立穩定的渠道，並探索適用、長效的科普服務模式。此次**縣社會實踐活動不但鍛鍊了同學們的雙語科普宣傳能力，並且使同學們更深刻地認識和了解了少數民族地區的生活面貌，也促進了少數民族地區的科技進步。
6、我校少數民族學生佔全校總人數的一半以上，又因寒暑假時期是學生放假回家的集中時期，故我校充分利用這個時機，引導學生回家在少數民族地區對當地羣眾做一些力所能及的雙語科普文化宣傳工作，並對有特殊成績的同學給與一定的獎勵。學年度我校“道德模範獎”獲得者**同學，暑假回家期間參加當地“維護民族團結活動”，配合當地公安人員，提供有用線索，併為公安機關在案件審理過程中進行維語翻譯工作，對抓捕疑犯、偵破案件起到了積極作用。
三、工作中的問題及下年度工作的重點
雖然我校的少數民族大學生雙語科普宣傳隊工作取得了一定的成績，但由於是初次舉辦此類活動，沒有現有的經驗模式可以借鑑，一切都處於探索時期，所以工作中也存在着諸多的問題。但只有發現問題並以認真端正的態度解決之，一個集體才能不斷進步。
理論與實際聯繫不足是雙語科普工作的難點。在制訂計劃初期，科普宣傳隊的老師及同學有許多美好的設想，可是由於自身客觀條件的限制，故有許多沒有地方沒有予以落實，這些不能不説是一種遺憾。有了上一年的經驗及教訓，在今後的工作計劃及實施過程中，我校少數民族大學生科普宣傳隊工作會穩步前進。
資源不足及利用不均是我校少數民族大學生雙語科普宣傳隊工作中的又一障礙，由於初次舉辦此次隊伍建設，故在經費預算時較為保守，但後來的實施過程中出現了力不從心的局面。在以後的隊伍建設過程中，我們應該投入更多的資金，以加強隊伍建設。
在下年度的工作中，我們會不斷吸取教訓，在上年度工作的基礎上，穩中有升，着重加強以下幾點：
首先，加強隊伍建設，在團委的帶領下，把我校大學生雙語科普工作隊打造成一個標準且規範的團隊，以切實提高我校少數民族大學生雙語科普工作隊的服務水平。結合我校自身特色和雙語科普工作隊組織機構、工作範圍、人員結構等實際，着力在隊伍建設上下功夫。一是要加緊健全內部各項管理、考評制度，明確崗位職責，形成依照制度辦事，用制度管理人、用制度激勵人，培養團隊同學想事、幹事的良好作風，調動工作積極性和主動性，營造團結和諧的工作氛圍。
其次，要結合雙語科普的工作性質，不斷加強同學們的雙語水平及理論、業務、科技知識、政策方針及相關知識，以提高團隊同學學習、領會國家民委教育科技司、中國科協科普部的精神，明確雙語科普試點的工作方針和工作目標，以較為豐富的科技文化知識和綜合能力參與雙語科普工作。
再次，加強信息網絡建設，建立健全民族地區科普工作網絡體系。重點依託我校網絡資源優勢建立面向全校師生服務民族地區的信息網頁，不斷完善和擴充新網頁，以達到社會宣傳、理論研究、技術培訓等目的，運用網絡信息提升少數民族科普公社的社會影響力。
回顧我校的雙語科普工作，大家團結努力，勇於創新，取得了良好的效果，多次得到了上級領導的肯定和讚揚。並獲得了科普工作先進集體、校級科普扶貧先進集體、農村科普工作先進集體等多個獎項。在我校團委全體師生的共同努力下，通過政府和社會各界的支持，已經初步建立起了對民族地區科技幫扶的穩定的渠道，也初步探索出了適用的模式，這是值得我們欣慰的事情。但，以後的道路還很漫長，以後擺在我們面前的任務也是艱鉅且任重而道遠的。然，荀子曾曰：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。只要我們鍥而不捨，永不放棄，我們一定會將民族地區的科普工作有聲有色地開展起來，為我們的科教興國和各民族共同繁榮做出卓越的貢獻！
科普活動月工作總結2017科普工作總結（4） | 返回目錄為貫徹中共中央、國務院《關於全面深化農村改革加快推動農業現代化的若干意見》精神，依據《四川省科學技術普及條例》,我局按照市科學技術和知識產權局《關於舉辦XX年攀枝花市科普活動月的通知》文件要求，以“科技創新驅動農村發展”為主題，與我局正在開展的黨的羣眾路線教育實踐活動和創建和諧社區建設示範城市工作相結合，積極組織黨員幹部、科普志願者，深入村鎮、社區、企事業單位和公共場所，採用集中科普宣傳、送科技下鄉、掛圖展覽、“專家進社區”科普報告會等多種形式，向廣大羣眾宣傳科學技術、科學知識，努力提高人民羣眾科學素質。通過認真組織、精心策劃、城鄉聯動，科普月活動覆蓋面廣，內容豐富，參與羣眾多，宣傳範圍廣，活動實效好，營造了濃厚的社會科普氛圍，達到了提高公眾科學文化素質的目的。現將活動基本情況總結如下：
一、加強領導，認真部署，精心籌備
市民政局高度重視科普月活動的開展，迅速召開專題會議對此項活動進行具體安排部署，成立了由局長任組長，分管領導為副組長，局相關處室和局屬有關單位負責人為成員的科普活動領導小組，切實加強對科普活動宣傳領導工作，對科普教育活動進行了安排部署。針對民政工作點多、線長、面廣的特點，科普活動領導小組要求各成員處室、單位要結合自身特點和自己工作實際搞好宣傳教育活動，做到有內容、有重點、有特色、有記錄，開展適合社區居民、適合農民羣眾的各類科普活動，把適用科學技術、易懂的科學知識送到廣大人民羣眾的身邊，確保科普活動月各項活動取得圓滿成功。
二、緊扣主題，熱情服務，搭建科普服務平台
在科普月活動期間，全市民政系統把搭建科普服務平台、動員全社會力量共同開展科普作為主要工作方式，開展了20多項內容豐富、形式多樣的重點科普活動。市局領導多次深入基層檢查指導科普日活動的宣傳、籌備、組織、開展情況，積極邀請市縣醫療專家、農技專家與羣眾一起參加活動，取得很好成效。市民政局共組織開展了三項重點活動。
(一)成功舉辦送醫、送技下鄉進社區活動。3月初，市民政局帶領下屬各事業單位的醫務人員組成醫療志願服務隊，開展了送醫下鄉進社區活動。此次活動共發放健康知識保健科普資料20多種1000多份，接待羣眾健康諮詢約500多人次，義診100多人次，開展婦女健康知識專題講座3場，為米易縣新山鄉中山村及竹湖園社區居民1000多人提供了醫療保健服務。3月中旬還邀請了市中西結合醫院專家到湖光社區為居民開展了“掌握健康知識，預防文明疾病”的專題講座，通過幻燈片生動形象講解了糖尿病的發病趨勢和流行特點，如何改善環境預防“文明病”等知識，以及防禦常見病的一些措施。3月底，利用在職黨員雙報道活動，在清明節到來之際，到紅星社區發放文明祭祀宣傳資料2600多份;利用開展防災減災活動，發放防災減災工作手冊和應急手冊等1500多套。
同時，針對今年的春凍災害，市局還邀請了市農科所的農業專家，深入田間地頭，對農民羣眾進行凍災後恢復生產進行指導，幫助農民羣眾運用科學的技術知識，進行補種、改種，最大限度減小春凍帶來的損失。
(二)“科普進社區，知識在身邊”為科普活動增添亮麗色彩。為了營造濃厚的科普氛圍，在市局的統一佈署安排之下，各區縣民政局通力合作，全市街道、社區齊動員，開展豐富多彩，廣大居民喜聞樂見的“科普進社區，知識在身邊”的科普宣傳活動。通過在社區內懸掛宣傳橫幅、張貼標語、宣傳畫，製作宣傳欄，編寫黑板報，組織社區居民參加科普專題講座、開展消防、避震等相關演練，普及法律法規知識，提高羣眾防災意識和自救能力，把科學知識送到羣眾身邊。
(三)、創新特色科普，帶動全民科學素質建設重點人羣更多參與。科普活動月期間，市局把全民科學素質不斷提高作為社區建設工作的重要載體，針對重點人羣，創新開展了一系列科普技術普及、社會化科普宣傳等服務基層的工作和活動。在科普月期間，市民政局通過聘請農技專家對部分農村幹部進蔬菜種植、家禽養殖專業知識的培訓，讓他們學會更多專業知識，起到帶頭作用，更好為廣大基層百姓傳播更多有用的實用技術。圍繞本次科普月“科技創新驅動農村發展”主題，積極開展了二項科普活動:一是積極開展科普進場鎮活動，通過印發科技致富宣傳小冊，食品安全宣傳畫，環境保護宣傳畫等多種形式，把科普知識送到羣眾身邊。二是結合黨的羣眾教育線路教育實踐活動，積極開展適合農民需要的各類科普活動，重點圍繞農業科技創新，加速科技成果推廣應用，大力轉化農業科技取得的成果。民政幹部下到基層走訪羣眾，收集現在羣眾最需要的農技知識，並把這個意見和建議整理出來，積極聯繫有關部門，全心全意為民解難事，辦實事，把科普月活動落到實處。
三、組織宣傳發動好，全民科普共參與
在科普月活動期間，市民政局統籌安排各區縣民政局、下屬各事業單位積極行動起來，充分利用前期宣傳搭建的科普平台，加大宣傳力度，做到全民動員，全民參與。積極聯繫新聞廣播媒體對各社區開展的宣傳活動作全面集中報道，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。
開展科普月活動，促進社會各界對宣傳科學知識工作的關注和重視，推動《全民科學素質綱要》在全社會的貫徹和公民科學素質的提高，系列活動的開展為羣眾辦實事、辦好事,取得了實實在在的效果。全市民政系統將充分利用科普月建立的工作平台，整合社會科普資源，依靠市委市政府的支持，動員協調社會各屆廣泛參與，堅持因地制宜、凸現特色開展羣眾喜聞樂見的科普活動，打造科普月活動品牌，繼續擴大活動的受益範圍，在活動形式上不斷創新和改進，使其家喻户曉、紮根基層，構建創新和諧攀枝花做出新貢獻。
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