一、政治思想方面：
首先，我主動加強政治學習，除了經常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，我利用業餘時間認真學習黨史和黨章，瞭解我們黨的光輝奮鬥史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。在正在進行；三講教育中，我聽從隊裏的安排，將這次學習機會放在首位，不遲到缺席，認真閲讀資料，作好學習筆記。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現一名黨員的模範帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對於隊裏各項要求和活動，我還積極的參加和配合，如參加五四演講的撰稿工作，隊裏組織的辦報和學術活動；在生活中樂於助人、關心團結同學。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向老黨員學習經驗、交流心得，按期向黨小組長彙報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切願望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質有了長足的進步，希望在以後的學習得到進一步提高。
二、行政管理和作風紀律方面：
作為一名部隊培養的軍校學員，八年的軍營素以嚴明的紀律、嚴格的管理而著稱，一名合格的軍人應首先服從黨和組織的領導，遵守紀律，培養良好的作風養成習慣。我自知自己的軍人素質和作風還有一些差距，除了注意向老同志學習外，還主動的去鍛鍊去培養，在軍訓中不怕吃苦，經受了多種考驗。在日常生活中，我認真服從領導的安排，認真遵守學校的規章制度和隊裏的各項要求，注意自己的軍人形象，養成良好的軍人作風，我所在的宿舍衞生在隊裏檢查時常受到表揚。
三、學業方面：
進入科室學習以來，我廣泛查閲國內外文獻，並向多位專家教授求教，對我碩士階段的研究課題進行了嚴謹的設計及論證，開展了一系列的預實驗和前期準備，從國家自然科學基金重點課題及863資助項目中抽取部分子題作為研究方向。研究過程中，已在各級期刊發表論文四篇，撰寫論著五篇，並於今年5月在上海出席了第五屆中日組織化學與細胞化學會議，在大會場作了課題相關的poster，與與會的學術前輩們進行了廣泛的交流。此外，中國解剖學會成立80週年暨20xx年學術年會錄用。
目前在知識經濟的浪潮衝擊下，我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要，希望在所學領域繼續深造，早日為祖國為軍隊效力。由於自己各方面的條件符合轉博士的要求，我於20xx年3月提出轉博士申請，順利通過了各級領導的審查，並在博士考試中取得了本科第一名的好成績。碩士博士連讀對我來説是一個好的機遇，我感到很大的動力和一些壓力，在以後的學生生涯中我會更加刻苦勤奮，學有所成，不辜負領導們和導師的.期望。
四、缺點和不足：
一年來，自己在黨組織和老師、同學們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、政治理論基礎不夠紮實，理論聯繫實際的能力較差；
2、對隊裏的各項要求和規定能認真執行，但積極性不太高；
3、和隊領導的思想交流和同學們的學術交流不夠；
4、自己的軍人素質還有待進一步的提高。
在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
以上是自己一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中共正式黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗！
“思想政治教育是教育者根據一定社會和受教育者的需要，遵循品德形成規律，採用言傳、身教等有效手段，通過內化和外化，發展受教育者的思想、政治、法制和道德幾方面素質的系統活動過程”。國小生正處在人生的起步階段，在此階段要加強基本的道德品質的培養，注意行為習慣的養成。以後，再逐步提高理性認識，以理論指導道德行為，併為人生觀和世界觀的形成打下基礎，這對他們的一生怎樣做人都有着決定性的影響，因此，為把他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，抓住時機開展國小生的思想政治教育工作，這是十分有必要的。
對國小生開展思想政治教育工作，可以從以下幾方面入手：
1、建立新型的師生關係是建立良好思想政治教育氛圍的基礎。親其師，才能信其道，建立新型的師生關係是建立良好思想政治教育氛圍的基礎。教師對學生要多一份理解，多一份寬容，多一份愛。
師與生是平等的關係。長期以來，教師以絕對權威者的角色出現在學生面前，認為學生必須無條件地聽從其安排，憑着主觀的善意出發，往往很少站在學生的角度去考慮問題。新型的師生關係要求教師無論在課堂上也好還是思想政治教育活動中都要把自己和學生放在平等的位置上，讓學生成為教育的主體。如讓學生大膽地發表自己的見解，讓學生通過討論、辯論進行思想的碰撞，教師要做到尊重學生的思路，珍惜學生思維中的合理因素，不阻礙學生思維火花的迸發，讓學生説出真實的想法。國小生比較天真，看問題不全面，往往會提一些十分幼稚、奇怪的問題，教師要對學生説的某些怪問題延遲評價，不挖苦，不嘲諷，循循善誘。通過討論交流，學生提高了辨別是非的能力，而其中的道德認識不是由教師強制灌輸的，而是學生內化的結果。
2、給學生以積極的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教育氛圍的重要途徑。
教育是教育者與受教育者心靈接觸的過程，教師的期待效應是師生間真摯感情的體現和外露。教師的期待是教育過程中是一種潛在的、暗含的力量，也是一種難以估量的，強大的力量。心理學的研究充分證明了這種期待的效應。要潛移默化、潤物無聲地體現思想政治教育的實效，教師應有效地運用這種期待，使之發揮出這種力量的強大，這也是建立良好的思想政治教育氛圍的重要途徑。
教師可以利用班中的公開場合向學生施以對班集體整體的期待。希望他們能成為一個團結的、堅強的、向上的集體，並以身作則，處處把自己看作是他們中的一員，讓學生感受到教師對學生的關心和愛。如在班會上，教師動情地説："我們班是個温暖的大家庭，這個大家庭的每個成員都是兄弟姐妹，在座的每個人都應該看作是這個家中的一分子。"這些話激起了學生情感的的共鳴，在學生的心中喚起了對集體的愛。在以後的運動會、三項競賽和其它許多比賽中都取得了不錯的成績。為班級爭光，我是班級的一員這些觀念開始紮根於學生的心中，團結、集體榮譽感是學生取得成績的原因，這説明對學生的期待開始發生效果，學生和教師最終在情感上達成了一致。
3、確定班集體的奮鬥目標，逐步培養學生的.集體榮譽感
國小生對班集體的概念是隨着集體生活的擴大與豐富的開展逐步形成和發展的。從進校開始，通過參與學校各項活動，學生對班集體這個概念逐步明確，知道自己所在的班級是哪個，自己是班集體的一分子，通過各種行為規範的競賽、一次又一次以班級為單位開展的活動中，學生逐步培養起了集體榮譽感，知道個人要為班級爭光。這種集體榮譽感是建立在學校切實可行的思想政治教育活動中的，可以從身邊的小事做起，通過日常行為規範教育，將與國小生年齡特點相適應的思想政治教育規範放入其中，實踐證明，將思想政治教育的要求化為一條條班級的具體的奮鬥目標，可以激勵全班學生向着目標奮進，使每一個學生都感到自己是和集體同呼吸、共甘苦的，通過集體的力量培養起學生的集體榮譽感，使學生受到思想政治教育教育，這無疑是一個行之有效的方法。
4、通過少先隊組織對學生進行思想政治教育教育。
少先隊工作是學校工作的有機組成部分，着重組織學生在實踐中體驗，在少先隊活動中強調學生既是受教育者，也是教育者，發揮他們的自主性，讓學生全身心地參與，在一次次的實踐中不斷體會，不斷感悟，不斷積累，從而把思想政治教育的要求化為自身的品質。如：通過對集體生活的體驗，培養他們熱愛集體、勤奮學習的品質，通過對父母辛苦和家庭生活的體驗，培育他們孝敬父母、熱愛勞動的情感，通過參加“雛鷹爭章”活動的體驗，培育他們開發自身潛能、不斷追求進步的動力，按照“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）的要求，將理想信念、道德修養等要求具體化為若干枚雛鷹獎章，一次次爭章訓練為學生提供了進行思想政治教育實踐的機會。
少先隊又是學生的羣眾組織，面對全體學生，人人可為，天天可為，可以極大地調動學生的積極性。國小生的主要特點是以他律為主，他們對自己的評價主要是以具體的、外部的行為表現為依據。一年級學生尤其嚮往加入少先隊組織，這時，給他們樹立具體的思想政治教育目標，學生都能按目標來要求自己，十分積極踴躍地付諸於行動。通過一條條具體可行的措施使每一位學生可以對照自己執行，每得到一枚獎章，對他們來説都是極大的喜悦。在少先隊活動中設置一定的道德情境，提供一些具體的範例，有助於幫助隊員理解道德要求。如對於年齡小的學生可以從生活中的小事入手，學生一比較，就明白了該怎麼做。《西遊記》是國小生百看不厭的文學作品，現在更是用動畫片、精美的畫冊吸引了學生的注意，教師用豬八戒丟西瓜的故事就可以引發學生的討論，讓學生明白不能亂丟果皮紙屑的道理。
總之，學生的道德品質是從無到有，從外部調節到內心自覺，從低級到高級逐步發展起來的，根據學生的年齡特點有效地對國小生開展思想政治教育工作在國小生的道德品質的發展上具有重要意義，也是學校思想政治教育工作不可或缺的重要部分。
喬拉克鐵熱克鎮孟布拉克國小
20xx年6月13日
一、堅持理論學習，促隊伍政治素質提高
按照思想政治工作要求，一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發展觀的活動中，還是在平時的工作之餘，都不忘理論學習的重要性。通過集中學習與自學、導讀與討論、讀原文與談體會相合等形式，認真學習了科學發展觀教育讀本、“六個為什麼”、黨的xx屆四中全會精神等一系列重要講話和文件。根據不同時期教職工的思想狀況，我校還有針對性地組織教職工開展各種形式的學習教育活動。此外，我校還積極組織全體教師參加各種形式的學習，如組織教師參加省委黨校、市委黨校專家的科學發展觀講座等。通過多種途徑的系統學習，全體教職工進一步強化了政治意識，認清了當前形勢，增強了政治敏鋭性和政治鑑別力，從而把思想和行動統一到了“科學發展觀”的高度上來，既充分保持了我校黨員隊伍的先進性，又使隊伍始終保持了高昂的鬥志和積極向上的狀態。
二、狠抓班子建設，促核心堡壘作用的發揮
“火車跑得快，全靠車頭帶”。學校領導班子本着克己奉公的原則，一是狠抓班子的自身建設。認真貫徹民主集中制。每週一上午定期召開班子成員會，認真學習科學發展觀理論，開展了班子民主生活。會上，班子成員能密切協調、集思廣益，堅持少數服從多數的原則，一經會議決定的事情，班子成員能雷厲風行、不折不扣地執行。
在黨的組織建設中，學校黨支部通過發揚黨員先鋒模範帶頭作用，並加強黨組織建設，有效促進了隊伍建設和學校各項工作的順利進行。
三、開展教育活動，提升隊伍形象
為抓好全體教職工思想政治工作，按照區委、區直機關工委的統一安排，制訂了思想政治工作學習制度，對校教職工提出了明確要求。組織校教職工進行了教師職業道德學習教育，使全校教職工思想素質和業務素質都得到有效提升。
四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強
今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關注教職工思想動態。定期開展交心、談心活動，廣泛聽取教職工意見，心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、關心教職工工作及生活。認真解決教職工在工作中的難題，着力改善工作條件，創造安全、整潔、優美的教學環境。積極開展文體活動，培養科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。積極幫助教職工解決生活中的實際困難。
今年以來，我局黨組在市委、市政府的正確領導和市XX局的精心指導下，把提高XX局隊伍整體素質放在工作的首位，堅持改進作風、搞好服務、提高工作水平，充分發揮集體的聰明才智，不斷加大隊伍建設力度，通過重點開展各項教育活動，紮實推進思想政治工作，使隊伍凝聚力、向心力、業務能力大大增強，隊伍整體素質得到大幅度提高，現將相關情況總結如下：
一、立足一個實字，增強思想政治工作的針對性
XX局黨組高度重視精思想政治工作，始終將其擺在突出位置，列入重要日程，不斷完善工作機制，推進思想政治工作。一是加強領導聚合力。專門成立由局黨組書記、局長為組長，班子成員為副組長，各科室負責人為成員的思想政治工作領導小組，並專門設立辦公室，具體負責思想政治工作的日常事務，相關部門按照職能，分工負責、齊抓共管，形成合力抓思想政治工作的良好態勢。二是周密部署促推進。制定工作方案，明確工作目標、內容、實施步聚和保障措施，統籌推進思想政治工作。堅持每年召開專題會議，每半年召開黨組會、局長辦公會研究思想政治工作，分析存在問題，提出整改措施，部署階段工作，增強思想政治工作的持續性和連貫性。定期邀請市文明辦等單位領導指導我局思想政治工作，及時研究解決工作中出現的新情況和新問題，提高工作的針對性和實效性。三是強化督導重落實。局領導小組和辦公室對思想政治經常性開展督導檢查，及時總結和分析工作落實情況，督促各科室認真落實責任，並將思想政治工作列入績效考核，強化全局上下做好思想政治工作的使命感和責任感。四是大力宣傳營氛圍。按月編髮思想政治工作簡報，利用市局內網、外部官網、宣傳版面，及時宣傳思想政治活動及成效，引導全員樹立“人人都是思政工作主體、人人代表形象”的理念，在全局營造濃厚的抓實思想政治工作氛圍。
二、着眼一個細字，增強思想政治工作的感染力
做好思想政治工作，隊伍素質是基礎。近來年，市局以創建學習型黨組織為抓手，持續加強學習教育，組織大練兵、大比武，全面提升幹部職工的思想道德素質和工作技能。一是着力思想政治教育。以中國特色理論體系、社會主義核心價值觀、習近平新時代中國特色社會主義思想及上級重要精神為主要內容，每月組織黨組中心組集中學習，每季中心組擴大學習並專題研討，提高黨組成員的理論素養和政治素質。堅持“三會一課”制度，通過支部日常學習、主題黨日活動、領導幹部上黨課、觀看先進人物影片、理論知識測試等手段，加強黨員教育和理論武裝。結合實際，開展系統黨建“三級聯創”，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，堅定黨員幹部理想信念，切實轉變隊伍思想作風。開展廉政考試及宣誓、廉政警示教育等活動，築牢反腐倡廉的思想防線。組織“唱紅歌頌黨恩”慶七一歌詠誦讀、參觀紀念館等活動，開展理想信念教育和國防教育。二是着力文明素質培育。落實《公民道德建設實施綱要》和各項文明行為規範，舉辦道德講堂和“論壇”，設立善行義舉榜，加強幹部職工四德建設，培育“知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧”的道德風尚。以“宣傳禮儀規範、倡導文明新風、勸阻不文明行為”為內容，舉辦文明禮儀知識講座，開展文明有禮培育活動，樹立行業文明新風。落實依法治省戰略部署，通過領導幹部學法、“憲法宣傳日”“送法進機關”“法治大講堂”、法律法規考試等形式，廣泛開展普法教育，引領全員樹立法治思維，確保規範文明執法。積極開展誠信宣傳教育活動，切實增強幹部職工的誠信意識，確保誠實做人，誠信做事。三是着力業務能力提升。內選外請配強師資，每年對各層次、各業務系列人員進行知識更新培訓，提高幹部隊伍整體理論業務素質。出台青年幹部職業生涯規劃，實施助力青年幹部成長“青藍計劃”，組織青年幹部遞進式培訓，鼓勵參加各類職業資格考試，着力培養專家型骨幹人才。充分運用信息化手段，開展遠程教育培訓，搭建網上學習交流平台。通過新老結合組建管理專業團隊，通過團隊學習、實踐鍛鍊，提升技能，共同進步。開展各類比武競技和業務能手選拔活動，樹立學習標杆，使大家學有榜樣，趕有目標。今年以來共組織各類培訓餘場，參訓人員XX餘人次。四是着力典型選樹帶動。開展“最美税務人”“十佳幹部”“黨員學習標兵”“文明科室”“文明家庭”“文明個人”“一先雙優”“身邊好人”等評選表彰活動，並通過巡迴報告會、宣傳彩冊、網絡學習專題等形式，大力宣傳模範人物的先進事蹟，切實發揮先進典型的示範引領作用。
三、突出一個活字，增強思想政治工作的吸引力
在思想政治工作中，市局不斷豐富思想政治工作，優選特色載體，開展形式多樣的活動，有效激發了思想政治工作活力。一是開展學雷鋒志願服務活動。按照規定標準，在市局機關建立志願者服務隊，志願者註冊人數佔機關總人數的%。機關各黨支部以服務全市“雙創”和服務羣眾為目標，開展崗位學雷鋒、“雙創”路段治理、清潔家園、走進敬老院關愛孤寡老人及走進社區關愛留守兒童等志願服務活動，履行社會責任。市局助力全市“雙創”，履行路長單位職責，使分包路段面貌根本好轉，得到市領導的批示肯定和通報表彰。開展“青年文明號開放周”活動，展示税務青年文明志願風采。二是開展文明旅遊、文明餐桌、文明交通行動。制定健全相關的制度規範，設置相應的宣傳標牌，開展文明旅遊、文明餐桌、文明交通專題宣傳教育和實踐活動，參加“文明交通助力城市治理”等活動，引導幹部職工從小事細節做起，摒棄不文明的行為習慣。三是開展文明上網行動。制定落實文明上網制度規範，組織網絡法規教育，增強網絡道德意識，倡導文明上網習慣。組建網絡文明傳播小組，開展“文明上網”和“綠色網絡”活動，在博客、微博、論壇發表正面評論，持續傳播正能量。積極參加中國文明網“身邊好人”推薦活動，累計成功推薦好人線索XX餘條。四是開展社會幫扶活動。對“精準扶貧”及“雙創”聯繫村和社區實施幫扶，與村及社區黨支部共謀發展思路，幫助解決實際問題。累計投入XX餘萬元，用於“雙創”幫扶街道、社區環境整治;共協調資金XX餘萬元，幫助幫扶結對村興建村幼兒園，加強村國小硬件建設，開發光伏發電和旅遊鄉村扶貧項目，支持發展特色產業，不斷優化鄉村公用設施，便利村民生產生活。認真開展“在職黨員到社區報到為羣眾服務”工作，積極參加“文明我先行·聚力點亮微心願”活動，組織救災捐款、“點亮微心願”等社會公益活動，切實為困難羣眾辦實事、解難事，充分體現XX部門對社會特殊羣體的拳拳愛心。五是開展“書香税苑”讀好書活動。按照精品新書與經典名著相結合的原則，每月向幹部職工推薦購置1本以上好書，在自學基礎上，精選優秀篇目開展讀書交流，每季度組織讀書筆記和心得體會評比，在系統內形成“愛讀書、讀好書”的良好風氣。六是開展羣眾性文體活動。充分發揮文化協會和興趣小組作用，組織文體活動周，舉辦攝影比賽、籃球、乒乓球、羽毛球等體育比賽，開展“春訓周”、“中國夢·情”演講賽、“唱響核心價值觀”歌唱賽、“傳統教育紅色行”“核心價值觀”徵文、廉政書畫作品及學黨章書法作品展評等活動。開展清明祭英烈、端午誦詩詞、中秋送慰問等“我們的節日”系列主題活動，努力挖掘傳統節日的文化和精神，弘揚中華傳統文化。通過這一系列活動，使我局全體工作人員思想得到大提升、實現大進步。
思想政治工作是一項長期的工作任務。在今後的工作中，我們將繼續發揚與時俱進、開拓創新的精神，努力工作，常抓不懈，持續提升思想政治水平，為推進事業科學高位發展，為建設大美、活力、幸福再做新貢獻!
一、取得的成就
在語文教學工作方面，本學期有不少的收穫。首先，我讓我的學生養成了預習課文的好習慣，在每堂課之前，學生都會自覺去預習課文，這保障了課堂的效率；其次，學生能夠自主去學習，九年級的學生經過多年的訓練，他們已經具備自主學習的能力，在本學期的教學中，我再一次對他們這方面的能力加以培養訓練；第三，書寫比較規範、作業乾淨整齊。以前的作業總是凌亂的，尤其典型的幾個同學，但這學期經過幾次整頓之後，作業逐漸規範、清潔。
此外，他們在寫作方面的進步才是本學期最大的成就。寫作是多數學生都比較頭痛的事。拿着材料找不到題目，找到題目又不能蒐集到材料，蒐集到材料又不懂去組織去安排。在這學期之前，班上很難找到幾篇像樣的作文。針對他們的毛病，本學期我痛下決心，努力抓作文。先交給他們提煉主題的方法，然後再教他們如何圍主題去搜集材料，又有叫他們如何去安排材料，經過不斷地訓練，學生們的作文水平不斷進步，優秀的作文層出不窮。這是他們的進步也是我的成就。
在思品科的教學工作中，我結合事實熱點，帶領學生去發現問題，分析問題，學生們對本科目的學習很感興趣。思品課所談的內容都是很切近與生活的，在這當中，我有跳出書本，而是去聯繫生活，找他家都在談的熱點來同大家分享，然後再聯繫課本知識。這樣將課堂與生活相聯繫的方式，取得較好的效果。
感覺我們師生彼此時刻都在進步，時刻都有收穫。當然，在教與學的過程中，酸、甜、苦、辣、鹹在所難免，但我們仍是快樂的。這屆五年級的學生英語水平不算很好。
二、存在的問題
1、基礎也比較薄弱，所以這學期我在教的過程中注重學新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學困生的轉化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加註重形成性評價，不以一次的考試成績來評價一個學生，平時哪怕他/她有一點點的進步，我都會感到很欣慰。每次的月考，學生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯，雖説目前已經取得了階段性的勝利，但我不會就此止步，我要繼續拼搏努力，爭取更大的勝利。
2、學生學習積極行不夠高，學習不主動。極個別的學生性情比較懶惰。無論是作業還是學習，都是要老師逼迫着才會去做，因此，班上有幾個學生的成績一直不理想。
3、個人的知識結構不全面，教學的經驗不足。九年級的很多知識有一定的難度，很多知識或是長時間不接觸而記憶不準確，總是會弄錯知識點；另外在知識的講解上很多時候會有力不從心的現象，這是個人缺乏經驗、技巧的表現。
三、改進措施
1、強化基礎，針對基礎薄弱的'問題，爭取下學期每次考試後，甚至每節課後，在時間允許的情況下我都及時反思總結，分析學生，反思自己，還時常找個別的學生談心，與學困生一起研究學習策略。關於學困生的轉化在某個領域我發表過個人看法，並得到了教育專家學者的認可、點評與幫助，為此我感激着。在具體的教學中，本着因人而異的原則，我嘗試着各種教學方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方説對一些學困生的關注度還是不夠，對尖子生的訓練也還不夠到位，在以後的工作中我要儘量細化這些不足。在生活中我們的師生關係很融洽也很和諧，應該用朋友二字來定義比較合適。現在在我的辦公桌裏還珍藏着孩子們的小祕密，心與心的交流拉進了師生的距離，對我的教學有很大的促進作用。作為課任教師的我，大力支持並協助班主任工作，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學生有異常情況我都會及時與班主任交流，溝通的過程，也是我學習的過程，我虛心向有經驗的教師學習，從他們的身上我看到了自己的不足，可以説在周圍同事的身上我學到了許多，學到的不僅僅是教學經驗，生活閲歷也有所見長。
2、無論工作多麼繁忙，都要堅持為自己充電，要經常利用休息時間看書查資料，鑽研教材，加強理論知識學習，爭取讓自己的各方面素質都有提高，做一位更加優秀的教師，一位創新型教師，一位更讓領導信賴的教師，一位更受學生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師説課選拔賽中脱穎而出，於11月初代表大同區在市裏英語年會上結合自做的新穎課件進行説課展示，受到領導們的一致好評，應該説我的精彩一半來源於自信，一半來源於我遇到的伯樂。
3、強化紀律，克服懶惰。對班級的紀律作更嚴格的要求，讓學生沒有懶惰的機會，克服其內心的弱點，爭取讓他們在會考中都考出理想的成績。
我懷着一顆感恩的心，我決定繼續風雨兼程，持之以恆。在以後的工作中“我要飛得更高”，爭取在充滿希望的20xx年再創輝煌，我要“更高、更快、更強”，相信只要我努力了，付出了，就會有收穫！勝利就會向我招手！
我們每個人都需要工作，我想工作應該是一種創造的過程，創造自身價值的過程，用愛去創造，在創造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。無論你是要做什麼事情，就要本着求真、腳踏實地的原則，從點點滴滴做起。
工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長和快樂。不要僅僅為了薪水而工作，還應該為夢想而工作，為自己的前途而工作，在以後的工作中只有踏踏實實的幹，用心去幹，有責任感，才能把工作做得更好。 在工作中從完善到創新，是證明自己的價值，是自己進步的過程，是説明自己有信心，有能力迎接挑戰的勇氣。 工作中，只要每個人把握好自己的位置，擁有一個良好的心態是很重要的。前國家男子足球的教練，米盧同志不是也説過一句讓人銘記的話：“態度決定一切”!是啊!擁有一個良好的心態，擁有一個美好的心情，這樣工作起來不僅能給你帶來快樂，也會給你一種成就感。
工作中只有用心做事，才能學到，學到的任何技能和知識都可能成為自己未來的生存工具，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障，沒有工作生活會變得怎樣?用心工作，過好每一天，幹好每一件事，總有天會有所收穫，對自己沒有壞處。做人做事，既體現了一個人的個人素養，脾氣秉性，又體現了一個人的工作能力。
正如網上流行的一句話：人生如戲，戲如人生，演技全靠你自己，無論杯具，洗具或餐具，都是你自己定的。也許，風雨過後沒有期待已久的彩虹。 人生有很多個也許，所以為了自己的目標，為了各方面素質明顯提高，在工作方式方法經驗上都受益匪淺。在今後的工作中，我將把鍛鍊期間學到的好經驗、好做法用到工作中去，幹好本職工作，提高一個層面看問題，增強駕馭工作的能力，努力爭取在掛職鍛鍊結束時給組織一份合格的滿意的答卷。
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委宣傳部的關心指導下，我鄉的宣傳工作始終緊緊圍繞經濟建設這個中心，牢牢把握正確的輿論導向，高舉鄧小平理論和"三個代表"重要思想的偉大旗幟，全面深入學習宣傳市、縣思想政治工作會議精神，堅持以正確的輿論引導人，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，充分發揮我黨在思想政治工作中的優良傳統和政治優勢，用心探索思想政治工作的新路子、新方法，為促進我鄉的經濟社會持續、快速、健康發展，唱響主旋律，打好攻堅戰。為全面建設小康社會、建設社會主義新農村做了超多的工作，取得了較好的成效。現將一年來的工作總結如下：
一、思想政治工作有序開展
20xx年，全鄉上下本着把發展作為第一要務，以經濟建設為中心，團結帶領全鄉各級黨組織和幹部羣眾，一心一意謀發展，聚精會神搞建設，團結一心，求真務實，鋭意進取，開拓創新的精神。年初，首先召開了思想政治工作專題會議，成立了以鄉黨委書記為組長，副書記為副組長的思想政治工作領導小組，成員包括鄉屬各單位的負責人，各村黨支部書記。二是根據各村實際簽訂思想政治工作目標職責書，建立、健全思想政治工作制度，從而增強幹部和羣眾在思想政治工作上的緊迫感和職責感。第三建立了思想政治工作監督檢查機制，由鄉領導小組定期或不定期地對全鄉上下的思想政治工作進行分析、總結、部署和指導。完成了年度計劃確定的主要發展目標，全鄉經濟持續快速增長，黨的建設和精神禮貌、政治禮貌建設取得新的成績，社會各項事業蓬勃發展，全鄉呈現出經濟繁榮、社會進步、安定團結和人民生活水平不斷提高的良好局面。
二、宣傳思想工作常抓不懈
我鄉把宣傳思想工作與經濟發展、維護社會穩定、社會主義新農村建設、“五好”村黨支部建立等有機結合起來，有針對性地在全鄉幹部羣眾中開展了形勢政策教育、愛國主義、社會主義教育，以及公民道德教育、民主法制教育等，重點宣傳黨的方針、政策，突出以抓機遇、謀發展為主題，以提高人民生活水平為目的，切實加強對廣大幹部羣眾的科學理論教育，使全鄉幹部羣眾都以飽滿的熱情、昂揚的鋭氣投身到全鄉經濟社會建設的浪潮中去。
(一)加強農村形勢政策教育。我鄉組織了形勢政策教育宣講團以宣講黨的路線、方針、惠民強農政策及民族政策、農業基礎知識、法律知識等大力開展了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育。透過形勢政策教育的深入開展，全鄉羣眾法制、政策觀念得到進一步強化，運用法律維護自身合法權益的潛力得到進一步提高，運用科技發展經濟的意識得到進一步加強，黨羣、幹羣關係得到進一步改善，有力地保證了黨和國家各項方針政策的在基層的全面落實，促進了農村穩定和社會經濟協調發展。
(二)深入開展“創先爭優”活動。一是建立了黨委負責、書記親自抓，政府協調聯動，齊抓共管的工作機制。二是制定切實可行的實施方案。明確主題和載體。三是做好思想宣傳活動。創新學習形式，堅持“三個結合”(即把集中學習與自學相結合，領導幹部宣講與學習討論、調研活動相結合，把教育活動與不斷增強為人民服務意識，提高工作效率相結合)，深入動員、認真學習。結合我鄉工作實際，提出建立“五個好”先進基層黨組織、爭做“五個模範”優秀共產黨員活動。即：爭創“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾反映好”的基層黨組織。爭做“學習鑽研的模範、愛崗敬業的模範、開拓創新的模範、遵紀守法的模範、服務羣眾的模範”。為了確保活動的實效性，全鄉各村、社區黨支部夯實基礎，確保活動做到“十個有”，即：有組織機構;有實施方案;有開展系列活動的記錄和影音資料;有活動簡報;有活動成效展示;有學習心得;有學習筆記;有宣傳欄;有學習計劃;有學習制度。
(三)認真開展幹部進村入户百日宣傳教育和服務基層活動。幹部進村入户百日宣傳教育和服務基層活動是密切黨羣幹羣關係，大力推進碌曲經濟社會跨越式發展和長治久安，進一步加強基層組織建設，轉變幹部作風的一項重大舉措，我鄉以堅持“六個結合”、做到“五個摸清”、到達“六新”目標為要求，切實提升活動實效。一是堅持與加快推進農業產業化經營相結合，着力提高農業發展水平，促進農業增效、農民增收。二是堅持與農村基礎設施建設相結合，着力解決羣眾最關心的熱點、難點問題，改善農村生產生活條件。三是堅持與實施農互補戰略，全力推進“一特四化”進程相結合，着力提高農民素質和發展產業的潛力。四是堅持與加強村級民主管理工作的結合，着力解決農村基層組織與黨員隊伍中存在的突出問題，夯實黨在農村的執政基礎。五是堅持與深化和拓展創先爭優活動相結合，突出實踐特色，構築黨建工作服務基層的新平台。六是堅持與黨組織聯繫羣眾和服務羣眾相結合，突出“三個貼近”，從而摸清羣眾生活的真實水平，摸清致貧致困的真正原因，摸清羣眾內心的真實意願，摸清黨羣關係的真實狀況，摸清對黨和政府的意見要求，透過開展精彩紛呈的文體活動，增強黨的凝聚力和向心力，增強黨在幹部羣眾當中的威信，增強了
廣大幹部羣眾對建設小康社會、建設社會主義新農村的信心和決心。
(四)認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。我鄉運用靈活多樣、羣眾喜聞樂見的方式方法，在廣大黨員幹部和羣眾中深入持久地開展《綱要》的學習宣傳，促進《綱要》的貫徹落實，構成全民學《綱要》、講道德的良好氛圍。一是充分發揮廣大人民羣眾在道德建設中的主體作用，讓羣眾在道德建設的實踐中自我教育、自我鍛鍊、自我提高。堅持繼承優良傳統與弘揚時代精神相結合，使道德建設實踐既體現優良傳統，又反映時代要求，具有鮮明的時代特點。二是以“八個堅持、八個反對”為主題，用心發揚“缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦”的精神，推進全鄉廣大黨員、領導幹部的思想作風建設;以“説禮貌話、辦禮貌事、做禮貌人”為主題，推進精神禮貌建設，以“禮貌村鄉户”建立活動為載體，推進全鄉公民道德建設，努力使全鄉幹部羣眾的思想作風、精神風貌、對外形象都有較大改觀，以適應改革開放和現代化建設新形勢的需要。三是在廣大黨員幹部中深入開展從政道德主題教育。堅持對黨員領導幹部個性是年輕黨員領導幹部進行理想宗旨教育、理論政策教育、法律法規教育、典型警示教育，使黨員幹部牢固樹立科學的世界觀、革命的人生觀、正確的價值觀，不斷增強公僕意識、務實意識、開拓意識、自律意識。
(五)加強精神禮貌建設，推動全鄉經濟快速發展。深入開展羣眾性精神禮貌建立活動，一是以學習貫徹xx屆四中、五中全會精神為主線，加強理論武裝工作;二是結合我縣“兩基”攻堅工作，用心開展國小生禮貌禮貌主題教育活動，加強和改善未成年人思想道德建設，促進未成年人健康成長;三是廣泛開展和諧農村、和諧家庭建立活動，鞏固社會和諧基礎;四是深入開展“鄉風禮貌”建立活動，不斷提高農民素質和農村禮貌程度。紮實推進思想道德建設和文化建設，努力提高人的綜合素質和社會禮貌程度。為我鄉經濟社會跨越式發展和長治久安帶給強有力的精神動力、思想保證和輿論支持，營造良好的社會環境。
三、對外宣傳工作穩步推進
把黨的惠農政策給廣大農村帶來的實惠反映出來，把在各條戰線上的先進典型人物及事例介紹出去，這是對外宣傳的必然要求，也是對外宣傳工作的主要渠道。今年在省級黨報上稿8篇，向市級黨報上稿12篇，向縣級單位報送信息75篇，投入宣傳經費5萬元製作大幅牆標宣傳碑9幅，大小標語55條(幅)，發放宣傳資料1200餘份，黨報黨刊徵訂任務順利完成。
經過一年的努力，我鄉思想政治宣傳工作取得了較好成績。在今後，我們將嚴格按照中央、省、市、縣關於宣傳思想工作的要求和工作部署，注重以改革發展的眼光，不斷探索農村思想政治工作的新思路、新辦法。繼續加強宣傳教育，認真落實各項制度。用先進的文化、先進的思想武裝黨員、幹部羣眾的頭腦，凝聚力量，推動我鄉物質禮貌、精神禮貌、政治禮貌“三個禮貌”的全面進步，加快我鄉社會主義新農村建設，構建和諧社會的步伐。
一年匆匆忙忙地結束了，或許我們有太多的留戀與不捨，但時間老人不會所以而定格，它似乎也預示我們要珍惜眼前的一切，要珍惜屬於我們自我的每一段時光。時間在每個人的身上都有不一樣的體現，對於工作繁忙的人來講，時間是短暫的，而對於無味消磨時間的人來講，它又是漫長的。
作為教師的我隨着年齡的增長越發感覺到時間的珍貴，所以我沒敢浪費一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會上説的一句簡明扼要的話：在總結中提高，在反思中成長。對我的促動很大，對於一名教師來説，總結與反思尤為重要。所以我要對自我這學期的工作做以梳理和總結，以便下一步的工作。
本學期我有幸又一次擔當重任，承擔五年級四個班的英語教學工作，應當説任重而道遠，這源於領導和家長們的無限信任，所以為了不辜負大家的一片真心，我一向努力並奮鬥着，雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對待學生還是自我我都嚴格要求，儘量不讓“大錯誤出現，小錯誤不斷”。
感覺我們師生彼此時刻都在提高，時刻都有收穫。當然，在教與學的過程中，酸、甜、苦、辣、鹹在所難免，但我們仍是歡樂的。這屆五年級的學生英語水平不算很好，
基礎也比較薄弱，所以這學期我在教的過程中注重學新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學困生的轉化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加註重構成性評價，不以一次的考試成績來評價一個學生，平時哪怕他她有一點點的提高，我都會感到很欣慰。每次的月考，學生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯，雖説目前已經取得了階段性的勝利，但我不會就此止步，我要繼續拼搏努力，爭取更大的勝利。
每次考試後，甚至每節課後，在時間允許的情景下我都及時反思總結，分析學生，反思自我，還時常找個別的學生談心，與學困生一齊研究學習策略。關於學困生的轉化在某個領域我發表過個人看法，並得到了教育專家學者的認可、點評與幫忙，為此我感激着。在具體的教學中，本着因人而異的原則，我嘗試着各種教學方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方説對一些學困生的關注度還是不夠，對尖子生的訓練也還不夠到位，在以後的工作中我要儘量細化這些不足。在生活中我們的師生關係很融洽也很和諧，應當用朋友二字來定義比較適宜。此刻在我的辦公桌裏還珍藏着孩子們的小祕密，心與心的交流拉進了師生的距離，對我的教學有很大的促進作用。作為課任教師的我，大力支持並協助班主任工作，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學生有異常情景我都會及時與班主任交流，溝通的過程，也是我學習的過程，我虛心向有經驗的教師學習，從他們的身上我看到了自我的不足，能夠説在周圍同事的身上我學到了許多，學到的不僅僅是教學經驗，生活閲歷也有所見長。
無論工作多麼繁忙，我始終沒有間斷為自我充電，經常利用休息時間看書查資料，鑽研教材，加強理論知識學習，爭取讓自我的各方面素質都有提高，做一位更加優秀的教師，一位創新型教師，一位更讓領導信賴的教師，一位更受學生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師説課選拔賽中脱穎而出，於×月初代表大同區在市裏英語年會上結合自做的新穎課件進行説課展示，受到領導們的一致好評，應當説我的精彩一半來源於自信，一半來源於我遇到的伯樂。
懷着一顆感恩的心，我決定繼續風雨兼程，持之以恆。在以後的工作中“我要飛得更高”，爭取在充滿期望的20xx再創輝煌，我要“更高、更快、更強”，相信只要我努力了，付出了，就會有收穫！勝利就會向我招手！
一學期來，本人自始至終以認真，嚴謹的治學態度，勤懇，堅持不懈的精神從事教學工作。作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，經常聽各老師的課，尤其是經驗豐富的老教師，更是學習的最佳對象，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹，輕鬆，認真的形象去面對學生，針對小部分性格較好動，頑皮的學生，本人始終堅持用耐心，方法，引導來改變他們，出現了該類學生逐漸減少的良[轉載於本站]好局面，按照「國中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面，多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德，智，體，美，勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
下面對本學期教學工作做以下總結，具體如下：
長期以來，思想政治課教學普遍存在着"滿堂灌"，"一言[轉載於]堂"，"填鴨式"，"説教式"的現象，學生成了被灌輸的"容器"。要使這一問題得以改變，必須揚棄傳統的思想政治課那種説理型，灌輸型的呈現方式，代之以活動型，探究型的新的呈現方式，於是我在課堂教學上做了以下探索：
第一，根據教材中的每一課的四個板塊，即"探究園"，"心靈(或法律)導航"，"實踐與評價"，"閲讀與感悟"。靈活機動的採用多種教學法，引起學生的學習興趣，感知，體驗，領會，探究學習內容，探索學習方法。並讓課堂的評價方式呈現多元化，如學生自評，他評，小組評，家長評，教師評等，嘗試探索一種新的學習評價方式。
第二，我在教學中依據教材，但又不能拘泥於教材，根據學校學生實際需要對教材內容進行重新整合，使教材更好地服務於教學。
第三，在本學年的教學中我較多地運用了學[轉載於本站]生閲讀，思考，交流，從中獲得感悟，得到結論的教學方式;同時將講台對學生開放，鼓勵學生利用課餘時間查找資料，社會調查，製作課件，課堂上台演示講解，教師由課堂的主宰者變為教學的參與者，組織者，指導者;當代的中學生在心理上樂於接受新事物，因此在教學過程中，也嘗試用播放音樂，演唱歌曲，讓學生自導自演一些與教材內容相關的小品等教學方式，使學生產生共鳴，引起學生的思考，活躍氣氛，積極主動學習。
思想品德七年級新教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習，合作探究，鼓勵學生大膽提出問題，探索問題，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上，老師越是"放手"，學生的思維就越活躍，越能提出有思考價值的問題，課堂上學習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。本學年的教學工作，我感受到不同以往的教學理念：學生真正成了課堂的主人，在課堂上可以暢所欲言，鼓勵學生質疑，提倡合作探究，設立小組學習記錄本，使小組合作學習落到實處，不流於形式。
思想品德七年級新教材是以中學生的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯繫學生生活的主題活動或遊戲或生活情景為載體，引導學生在學習中發展，在發展中學習。基於此，在本學年的教學中，我注重讓學生課前收集信息，課上展示，交流信息，課後實踐，通過學生之間的合作討論，並結合課堂的小故事，小品，情景研討，課後的社會調查，小報製作，寫感想，演講稿等形式多樣的活動，使學生[轉載於]更多地是通過實際參與活動，動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學習。從而徹底改變了學生的學習方式。
新教材的課堂教學，有老師説猶如"放風箏"，要求教師既要放飛學生，讓學生在知識的天空中自由飛翔，又要在學生將要失控時把學生"攏"回來，這是一種能力，也是一種藝術。新課程觀對教師們提出了更高的要求，老師需要不斷學習和鍛鍊，具有一定的駕馭課堂，調控課堂的能力。
總之，作為政治課改教師，我一定與時俱進，與學生一起成長，與新課程一起成長!
當前，在新媒體不斷髮展的背景下，互聯網、手機、微信等一系列媒體形式給人們的生活帶來了巨大影響。如今社會環境複雜，新媒體在利用其先進性、時效性、覆蓋性、交互性等特徵使信息科技領域產生變革時，還為高校思想政治教學範式的改革帶來了全新的機遇和挑戰。對此，高校應重視新媒體對思想政治教育的影響，並探究其改革路徑，做好學生思想政治教育工作。
一、新媒體時代高校思想政治工作開展的優勢
（一）為思想政治提供了廣闊的教育平台
作為在新興科技發展下產生的新型媒體形式，新媒體將先進的數字媒體技術與信息傳播技術有機融合，全新的技術形式不僅提高了信息交流的開放性，還增強了信息傳播的吸引力。目前，微博、微信、QQ、MSN、網絡電視等媒體形式已完全滲入當代大學生的生活，我們可以充分利用這一系列新媒體形式，通過大學生喜聞樂見的方式傳遞思想政治教育內容，從而為高校思想政治教學範式改革提供更廣闊的平台，使高校思想政治教育走出教室，融入大學生的生活。
（二）有利於提高高校思想政治教學改革效率
在新媒體時代下，高校可以利用多樣化的新媒體形式，將跨地域、超時空的信息資源從一種媒體終端傳遞至另一種媒體終端，實現信息資源共享。如，大學生可以通過手機、廣播、電視等多種媒體形式獲取與思想政治學習相關的`資源與信息，及時瞭解社會熱點問題，從而提高思想政治教育相關信息的傳播效率、增強思想政治教學的輻射力與滲透力，實現高校思想政治學習主體、過程、方式的全覆蓋。
（三）提升了學生的話語權
各類新媒體技術的運用，一方面提升了學生的自主選擇權和話語權，有利於培養學生獨立思考的精神和和主動參與的意識，使學生的個性得到了更多的彰顯。學生們不用隨身攜帶報紙、書籍，也不用被固定在教室、報告廳，就可以隨時關注時事要點、社會焦點，獲得大量有價值的前沿的信息。基於新媒體的交互性特點，學生們還能很便捷和及時地和周圍的人共同分享對事件的看法，進而在對事件的探討中完成社會交往。
二、新媒體時代高校思想政治教育路徑探析
（一）挖掘網絡大數據引導學生正向思考
目前，不少高校的職能部門如招生辦公室、心理諮詢中心、就業指導中心，各類學生社團等作為主體都在嘗試建立和運營微信公眾號。在一些高校還專門開闢了新媒體中心，作為高校的宣傳窗口。因此，高校教師要深入研究新媒體時代大學生思想、行為特點，並能夠在實踐中不斷思考和研究，對不同羣體的學生採取分類管理，服務學生所需，助力學生成長成才。要嘗試利用論壇、網絡投票等平台等開展調查，瞭解學生思想動態，及時對網絡輿論加以關注、引導，幫助大學生理性、客觀、平和地思考問題。通過新媒體，更好地營造健康向上的校園文化氛圍，更好地踐行社會主義核心價值觀，增強思想政治教育工作的感染力
（二）運用新媒體創新高校思想政治理論教育主渠道
首先，運用新媒體豐富思想政治理論課的內容。通過新媒體深入瞭解學生的思想動態、學習和生活的實際情況。以最新的經驗材料和現實問題與理論相結合。其次，運用新媒體創新思想政治理論課教學方式，利用新媒體促進師生之間的溝通和互動。教師應當調查學生對思想理論的興趣、社會關注度及存在的困惑，在課後加強與學生互動，瞭解學生當前仍然存在的困惑。再次，利用新媒體將課堂向網絡空間擴展。教師的教案、課件、案例、參考資料可以傳輸到網上，供學生在課堂以外的任意學習時間查看。最後，創造多種多樣的社會實踐新形式。新興的微博和微信等新媒體具有很好地互動性，使老師和學生的社會實踐過程可以實時和其他老師和學生分享，並在經驗的過程中實時進行互動
（三）健全新媒體時代高校思想政治教學的監管機制
有效的高校思想政治教學監管機制是推進高校思想政治教學範式改革的有力保障，高校在擴展思想政治教學陣地、培養思想政治教學主體媒介素養、創新思想政治教學策略的同時，必須全面優化高校思想政治教學的媒體環境，嚴格管理思想政治專題APP或網站的信息接收、傳播渠道，通過建立網絡虛擬監管平台過濾校內思想政治信息，並出台完善有效的高校思想政治教育教學政策，使教學工作者能根據教學目標，切實做好思想政治教學工作，使高校內形成積極健康的新媒體環境
（四）構築師生雙主體形成思政引領新機制
新媒體時代，加強思想政治教育需要依靠全校師生的共同努力。教師隊伍在日常的課程教育和學生實踐活動中要以新媒體的方式與學生進行溝通和交流，在教學實踐中提供解讀新媒體信息的正確視角，引導大學生提升媒介素養，正確、理性地使用新媒體。同時，要着力培養一批熟悉新媒體技術、瞭解學生需求的學生骨幹隊伍，負責新媒體思想政治教育的操作和維護，做好調查問卷信息整理、輿情調查分析、網絡信息收集等工作
綜上所述，新媒體時代的發展給高校思想政治教育工作的改革與創新提供了基礎條件。對此，高校思政教師應加強新媒體技術的應用力度，轉變教學思維，充分發揮新媒體的優勢，擴寬思想政治教育路徑，正確引導學生，為學生樹立良好的價值觀念與道德觀念奠定堅實的基礎。
參考文獻：
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__年是__公司負重爬坡的關鍵一年，公司黨委在落實集團公司黨委各項部署和要求的基礎上，確立了“以學習貫徹科學發展觀為首要任務，以抓好在建工程為工作的重中之重，以加強幹部隊伍建設和規範經營管理為主要手段，促進“效益年”活動開展，推動企業全面建設，使__公司儘快擺脱困境實現強企富工”的總體工作思路。公司黨委所屬各級黨組織嚴格落實整體部署，在學習實踐科學發展觀，進行形勢教育，加強對外報道，強化項目文化建設等方面，圍繞生產經營的中心工作，密切結合實際，着眼於統一思想，凝聚力量，振奮精神，增強信心，正確引導輿論，保證了團隊和諧、隊伍穩定、生產有序。
一、__年主要工作回顧
(一)積極主動做好“學習實踐科學發展觀”活動的宣傳營造濃厚輿論氛圍
圍繞開展深入學習實踐科學發展觀活動，積極主動開展工作，利用《__公司簡訊》編髮學習實踐活動專刊9期，宣傳櫥窗2期，並拍攝了大量音像資料，並通過辦公網絡平台、電子郵箱等手段即使傳遞到施工一線，及時宣傳學習實踐活動的重大意義，反映公司機關及所屬各單位學習實踐活動情況，宣傳學習實踐活動中的先進典型及好的經驗，推動了學習實踐活動深入開展。所屬各單位也利用《簡報》、宣傳欄等各種載體和方式大力宣傳學習實踐活動的意義，通報學習進展情況。如石武客專項目部，通過講黨課和組織職工觀看企業管理、黨建知識紀錄片等方式，使全體職工接受科學發展觀教育。津秦客專項目經理部，在食堂牆壁上開辦專欄，張貼黨員“學習體會”。
(二)不斷完善中心組學習制度促使領導幹部研究學習理論的規範化
結合深入學習實踐科學發展觀，進一步完善了中心組學習制度，從學習內容、學習方法方式、日常安排、組織管理、考核反饋等方面，更加貼近實際，達到了學理論、提素質的目標。共組織了四次學習，尤其是學習《科學發展觀重要論述摘編》、《__同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30週年大會上的講話》、“五五”普法相關專題等方面，通過討論思考題、談體會認識，做筆記等形式，增強了黨性意識、法紀觀念。
(三)形勢教育紮實有效提高了全員的大局意識團隊精神
在慶祝建國60週年的活動中，懸掛標語26副，60週年成就圖片展一期，並通過文體活動，營造了良好的節日氛圍。濱海項目管理部組織了“青春風采”演講比賽，工程施工管理部組織了全公司7家單位參賽的“建業杯”籃球比賽，石武客專項目部組織員工參觀革命紀念館……通過各種各樣的活動，提高了全員的大局觀念和團隊精神。
公司三位主管領導通過會議、現場辦公等形式，宣講公司形勢，分析利弊得失，堅定了全體員工打好翻身仗的信念和信心，尤其經常將公司在各項目施工進展情況及時通報，並通過嘉獎、通報等形式獎優罰劣，使整體士氣得到全面的提升。
(四)重點項目思想政治工作穩步提高宣傳報道工作有了一定程度的提高
一是在石武客專、石武軌道板廠、向莆鐵路項目、津秦客專、天津地鐵等重點項目上，通過開誓師會、動員會、表彰會等形式，統一了思想，凝聚了人心，鼓舞了士氣，堅定了意志，形成了各項目大幹快上，比趕爭創的氛圍。全年共召開標準化管理暨文明施工現場會1次，百日大戰動員會、總結會8次，開工動員會2次。製作了公司宣傳片1部，向莆鐵路施工專題彙報片1部。
二是加強了重點項目的報道力度，着力塑造企業新形象。按照公司主管領導的要求，公司宣傳部宣傳報道人員一半工作時間深入到施工一線，積極採編信息，編髮公司簡訊45期，全年在《中國鐵道建築報》發表1o篇，其中頭條1篇、專版1篇，《中鐵工人》發表60篇，頭條1篇，工人日報、天津日報、《企業政工》等報刊上發表28篇，新華網、天津在線等網站發表60篇，天津電視台出台新聞3條，漢沽電視台出台新聞2條，總計刊稿163篇/條。
三是通過樹典型，開展系列宣傳工作。
按照公司黨委的統一部署，重點整理總結了“石武建設功臣”李金鎖，“紮根一線的優秀項目經理”華衞翔，“混凝土專家”楊雄利，“盾構領頭人”房金財的事蹟，並通過內部宣講的形式，進行了全面的宣傳。
(五)企業文化建設有了質的提升項目文化紮根一線效果初顯
按照工程公司文化建設年及集團公司企業文化標準規範的要求，結合公司的實際，重點打造和弘揚了“迎難而上、堅忍不拔”的精神、“艱苦創業、戒免奢華”的作風、“誠信創新永恆，精品人品同在”的價值觀和品行，提高了管理者的職業操守和責任心，提升了職工的忠誠度和歸屬感。
在項目建設中，形成了“又好又快”石武客專特色的“石武速度”，具有艱苦創業的地鐵項目文化等等。
二、__年主要工作思路及措施
(一)基本思路
1、緊密圍繞公司黨委的工作，全面落實黨委的各種決議和要求，嚴格履行宣傳部的職責。重點抓好黨委中心組的學習的組織安排，讓全體職工第一時間瞭解黨委的各項決議、要求。
2、圍繞公司改革發展的大局，以公司的改革、實踐、探索和取得各種業績為着眼點，積極開展對外報道和內部宣傳教育，真正發揮宣傳工作“外樹形象、內鼓士氣”的作用。
3、深入一線，積極挖掘在施工生產中各種先進和典型事例，深入總結，樹立典型。
4、積極推動企業文化的建設，逐步從視覺系統的統一轉移到理念系統建設的重點上來，發揮文化“軟實力”在公司長遠發展中的優勢。
5、發揮好《公司簡訊》這塊陣地的作用。通過不斷的調整編輯理念，完善版式設計、充實內容，使其成為協助領導決策、溝通信息、反映職工心聲的一個信息平台。
(二)主要措施
1、加強組織領導，健全規章和通訊員網絡。
密切與所屬單位黨委、黨工委、支部的聯繫，做好專職報道員和通訊員的教育培訓工作，提高其業務知識和技能。加強與新聞媒體和上級宣傳部門的通聯工作，及時溝通信息，利用好各種資源。
2、做好策劃和整體部署工作。
公司重大決策，董事會和黨委的重要會議和決議，重點工程進展情況，典型人物和事件等作為統一規劃和策劃的重點，全程跟蹤，多角度，多層次的發掘和及時報道。着力組織策劃深度的、系列的、有影響的專題報道，通過主動實踐、着力宣傳，統一企業文化思想。
3、圍繞重點工作組織報道。
制定計劃，明確重點，捕捉亮點，把握熱點，組織針對性的採訪。及時把握公司工作的重點、熱點、難點，蒐集資料，深度觀察，深入總結，為領導提供有價值的決策信息。以平面媒體為着力點，開發利用好視覺媒體，關注新興媒體，積累和發揮聲像信息和資料的優勢
①重點跟蹤報道高鐵、客專、地鐵等項目施工進展情況。
②抓好重要工作會議、職代會等報道。
③抓好領導調研，戰略實施等重大活動報道。
④抓典型人物事蹟報道。
⑤抓好公司決策、制度及其執行等情況的報道。
4、建立定期反饋機構，搞好上下溝通渠道。
①定期評估，修正計劃。
②內外兼評，揚長補短，提高業務能力。
③處理好長期跟蹤和重點報道的關係。
④做好各類宣傳資料的整理工作。
20xx年，在各級黨委、政府的正確領導下，在領導和同志們的幫忙支持下，我紮紮實實做事、勤勤懇懇為人，較好地完成了各項工作，得到了領導和同志們的充分肯定和好評。同時，自身的政治素養、業務水平和綜合潛力等都有了很大提高，樹立了選調生的良好形象。現將一年來的工作總結如下：
一、加強學習，注重政治素質和工作潛力提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作潛力。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和政策法規知識的學習，分別於xx年年3月和11月參加了青島市第六、七屆電教片培訓班，系統的學習了黨員電教片的製作與包裝。
二、穩紮穩打，深入細緻地做好本職工作。根據組織與單位領導的安排，自xx年年3月份以來，借調至市委組織部電教中心工作。一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了本職工作：獨立製作完成了《黨旗飄飄》欄目——《宋家嶺：三部曲唱出新農村》、《幸福在哪裏——琅琊鎮丁石窪村新農村建設紀事》、《讓黨旗在企業生輝》、《小點子營造大和諧》等4部電視專題片、完成了三集系列新聞報道——《“向市十二次黨代會獻禮——四年黨建工作回顧”》，合作完成了《大寫的人》、《新鄉村的新鮮事》、《連心共建新家園》、《大山深處黨旗紅》等20餘部電視專題片，受到了領導的肯定和社會各界的一致好評。其中27分鐘的電視專題片《十年鉅變》省委組織部遠程中心採用;參與制做的電視專題片《島城先鋒區市專刊》、《大寫的人》以及《山海間的和諧旋律》在青島第七屆電教片觀摩評比中分別獲一、二、三等獎;配合全市先進性教育、“三級聯創”等活動製作的4部彙報片，得到中央、省和青島市領導的充分肯定;配合山東省電視台錄製了反映大村鎮新農村大學堂的電視片《學堂故事》，在社會上收到良好的反響。在完成本職工作的同時，還用心配合遠程教育中心圓滿完成了省委對我市申報省級規範化站點複審的迎檢工作、對全市遠
程教育管理員的考核工作、對全市遠程教育站點使用及維護狀況的檢查等工作。
三、堅持嚴於律己，努力做好表率。一年來我不斷加強思想作風建設。嚴格按照提出的“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，持續了青年幹部的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣，樹立了選調生的良好形象。總之，一年來，我在工作上取得了必須成績，理論水平、工作潛力和自身修養有了必須提高，但距領導和同志們的要求還有不少的差距。在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，努力做一名優秀的選調生，不辜負黨和組織對我的期望。
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