20__年度學校圖書閲覽室本着“規範行為博讀明禮”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閲讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收穫讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質。圍繞上面的目標，學校圖書閲覽室努力從下面幾個方面做了工作.
一、明確目標、任務，步步落到實處
在這一學期中，大力加強圖書管理工作，充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批班級圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閲與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閲讀的重要基地。
各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閲讀興趣小組，開展講故事、手抄報、知識競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現，鼓勵大家開展課外閲讀。
在新一輪的課程改革中，圖書閲覽室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、寒暑假國小生讀書徵文活動、經典美文誦讀比賽、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學作品、少兒百科全書、愛國故事、有關發明家、科學家的故事、有關數學方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。讓每位同學認真閲讀。閲讀完後，寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報。通過一系列讀書活動的開展，有效的調動學生的閲讀積極性。同時，也提高了學生的整體素質。
二、規範制度，措施具體
1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規範圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規範、正確、有序的管理。指導學生上好閲讀課。
2、認真做好圖書室和閲覽室的圖書借閲工作。通過個人借閲、集體借閲、定期輪流閲讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閲讀興趣和閲讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閲讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。
4、對全校師生實行全方位開放閲讀，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閲制度，確保師生有充足的借閲時間。
5、根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。學期末經常督促師生還書。
6、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規範。
7、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。
8、認真做好報刊雜誌的徵訂歸類工作，併為教師、為學生推薦好的書刊雜誌，為讀者瞭解各種信息動態、知識前沿提供幫助。
三、存在的問題
學校圖書室雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閲讀量參差不齊，少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，有的教師和學生不能夠及時還書。我將在今後的工作中克服不足，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。
本學期來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規範、科學現代化的服務理念。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的'圖書室面貌，學生閲覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閲讀場所。
一、做好圖書室的日常管理工作。
1、在學校領導和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閲量。
2、及時印製圖書登記表，完善圖書借閲登記工作;為學校師生的書報、刊物借閲工作提供最大的方便。認真分析了學校圖書的藏書結構，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等大量工作。
3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
4、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是5000多冊圖書，為了不誤學生閲讀、教師借閲的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由於圖書書脊上的標貼大部分已經脱落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理。
二、圖書室活動
(1)圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，圖書室開展讀書徵文活動，參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了一定效果。這個活動提高了圖書室的閲讀量，同時在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。
(2) 做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閲率。
這個學期以來，圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今後爭取不斷改進，努力做得更好!
一：第二圖書室工作總結
時間過得真快，轉眼之間一個學期結束了。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“藉藉還還”，其實它是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細緻、周到的服務態度。現將本學期圖書室管理工作做個簡要的總結。
一、規範管理，提高管理水平
分類彙總並及時上架是圖書管理員的一項重要工作。今年年初，圖書室從老校區搬到新校區，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。全校老師用了一下午的時間才把所有圖書大致分類上架。為了規範圖書室各項管理規章制度，根據學校圖書室的特點，圖書管理員和閲讀老師依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、編號、上架。培養班級小圖書管理員是第二項工作。在師資緊缺的情況下，學校對三至六年紀的班級開設了每週一節的閲讀課，還安排了三名兼職閲讀老師。閲讀老師在閲讀課上向學生開展了借書活動，並在下週的閲讀課上收回所借圖書後又向學生開展了新一輪的借書活動，學生的借書時限為一週。本學期，學生的人均借書量達到了十五冊以上。每次向學生開展圖書借閲活動後，多數閲讀老師作了詳細的記錄，閲讀老師經常對班級圖書管理員進行了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不塗劃、不污損。
在日常管理中，圖書管理員在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找，然後“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目，勤到書架旁看一看，瞭解各類圖書的位置。儘量為師生查找借閲節省時間，提高效率。
二、充分利用圖書資源，激發學生閲讀興趣
學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發同學們愛書的情感，積極鼓勵學生去多讀書，從小培養他們的閲讀能力，本學期向三至六年級的學生開展了每週一節的圖書借閲活動，中、高年級的學生可以在規定時間裏借閲圖書;低年級的學生雖然不能借書，但是利用了課間時間讓他們到圖書室閲覽圖書。學生遺失或損壞圖書，都進行了照價賠償。圖書室確保了三至六年級學生的圖書借閲活動，千方百計讓他們喜歡閲讀，都來閲讀，不斷開闊學生的視野，不斷提高學生的理解能力和表達能力。
向廣大教師全天開放圖書室，教師的借書時限為一個月，所有老師能夠在規定時間裏返還所借圖書。老師遺失或損壞圖書，都進行了照價賠償。只要有老師來借書，圖書管理員做到了隨叫隨到，熱親服務。本學期，教師的人均借書量達到了10冊以上。
三、對全校師生服務，切實發揮教育教學第二課堂的作用
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室向三至六年級的學生在規定時間裏開放圖書室，向老師全天實圖書室，給師生提供更多、更自由的選書機會。圖書管理員平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。
四、認真學習業務知識，端正服務態度
圖書管理員邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效地為教育教學服務，為廣大師生服務，把每項工作都做到“實、細、嚴”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。
五、存在的主要問題以及今後改進的措施
學校圖書室雖然發揮了它應有的功能，但同時也存在不少問題。班級閲讀量參差不齊。有閲讀老師不夠重視，讓班級小圖書管理員發放和回收圖書，而自己什麼也不管，從而造成了圖書亂堆亂放的現象。有不少學生借書不夠積極，甚至還有學生不借書。有的學生不能夠及按時還書。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生。
希望今後閲讀老師能夠和班級小圖書管理員一起發放和回收圖書資料，下課後等所有的學生走了，閲讀老師親自關好門窗才離開圖書室。閲讀老師要經常教育學生愛護圖書，培養學生良好閲讀的方法，開展好圖書借閲工作，做好活動記錄。圖書管理員將在今後的工作中克服不足，工作精益求精，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
總之，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今後的工作中，圖書管理員將再接再厲，儘快改正工作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
一、20__年購進新書___冊，分九批上架，訂閲報紙16種，雜誌__多種，在購書經費有限的情況下，盡最大程度滿足讀者閲讀需求。在補充館藏古籍方面，我們在網上購買了清嘉慶年間茌平人張銓著《祥注西園塾課》，豐富了地方文獻庫，受到媒體關注，聊城日報、茌平電視台給予報道。
二、各種讀者服務活動有聲有色，其中影響較大的有宣傳服務週期間的有獎猜謎活動、全國助殘日期間的送書到特校活動、送去價值1100元的新書，受到特校師生的一致好評。參加韓屯鄉綜合文化站現場會，送去價值248元的新書和共享工程助春耕光盤一套。年底舉辦“十佳讀者”評選活動。充分體現了公共圖書館服務服務青少年、服務廣大農村的社會職能。
三、數字圖書館建設初見成效，_年7月，山東省“縣級數字圖書館推廣計劃”全面覆蓋儀式在山東省圖書館舉行，為更好發揮圖書館職能，實現資源共享。我們爭取財政支持，加大數字圖書館建設，建起了圖書館網站，新購進相關設備和電子圖書、期刊3萬多冊。這種舉措在全市居於領先地位。
四、積極參加上級業務部門組織的培訓學習和各種比賽活動，今年，古籍培訓班、數字圖書館培訓、第五版分類法培訓，我們都派工作人員參加，極大地提高了人員素質，為圖書館今後工作的更好開展奠定了基礎。7月份參加省圖書館舉辦的“聞一多杯”全國少兒書畫比賽，9月參加山東省共享工程中心和省圖書館舉辦的“山東省文化資源共享工程網頁製作比賽”，我館積極參與，兩少年讀者分別榮獲三等獎和優秀獎，在全市範圍產生很好的反響。聊城市有六副作品獲獎，只有茌平圖書館選送的《故事大王》獲三等獎，其餘五幅為優秀獎。
由於我們各項工作紮實有效，讀者活動做的有聲有色，贏得廣大讀者的一致好評，20__年被省文化廳評為“讀者喜愛的圖書館”，受到表彰。
時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學期的工作情況作個簡要的總結：
一、規範管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閲覽活動，採用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書做好登記，為每位老師、學生做好圖書和資料的出借工作。
2、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍， 注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、優化基礎服務
繼續把讀者至上的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1、滿足讀者需求，增加開放時間。
2、完善排架，更新導引標識。
在今後工作中，以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
一、日常工作完全按照質量管理標準進行運作
我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期購買新書共計__多萬元，____多冊，並將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，儘快發揮其作用。並做好圖書的介紹、宣傳工作。隨着新書的分類，及時將新書目錄打印展出，並在校園內設立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。在語文教師的推薦下，展出了部分學生的並有代表性的讀後感，從而激發了廣大師生的閲讀興趣和熱情。
本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和讚譽。
二、切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閲時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”對全校學生每週一至六，每天安排_節閲讀課，我們每週接待全校師生____餘名，儘管工作量大，任務重，由於我們充分做好了準備，管理到位並切責任心強，全體來圖書館閲讀的學生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。
同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，並對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。
三、不斷進行思想教育，端正服務態度
我們全館工作人員邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閲讀的方法，在學生閲讀過程中，我們積極對學生進行閲讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最願意來的地方。
四、認真出色地完成了閲覽中心圖書的剔舊換新的任務
我們在不誤學生閲讀、教師借閲的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閲覽中心的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶着傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的徵訂工作
在做好報刊徵訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動手，每次都準確無誤地於當天分發到師生手中，並在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閲工作。本學期圖書館充分體現了分工不分家，整體觀念強的工作作風。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，制定好工作計劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
今年以來，我在上級領導的指導下，在圖書館全體同事的幫助下，圓滿完成了今年的各項工作，受到了教職員工和學生們的好評，下面我把今年的工作情況向領導和同志們彙報如下。
一、加強政治理論學習，進一步增強了幹好工作的自覺性和積極性
今年以來，我在上級的要求下，積極參加政治教育，認真學習了“三個代表”重要思想、xx大文件和有關法律知識;利用業餘時間看書看報，學習時勢，關心黨和國家的建設發展;主動向校內外的先進人物學習，努力提高自己的思想水平和服務意識。經過學習，使我認識到，雖然圖書館工作是平平凡凡的服務工作，但是自己的一舉一動，無不體現着圖書館“一切為了讀者”的宗旨，體現着愛崗敬業的奉獻精神。今年十月初，我因病做了手術，醫生再三囑咐要加強休息，可是，考慮到圖書館人員少，工作任務中，就在身體尚沒有完全康復的情況下，堅持到崗工作。
二、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風為集體增光
熱愛本職崗位是幹好工作的前提，我感到圖書管理工作適合我個人的性格，我也非常喜歡這個職業，所以我的工作態度始終是積極的、主動的。在每天的工作中，無論自己多麼勞累、心情多麼煩躁，都能控制好自己的情緒，時刻保持良好的職業素養和認真負責的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱情服務;對於讀者的提問，我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，並提供給他們查找所需資料的準確架位，為他們提供優質的服務;對待新生，由於他們不瞭解圖書館的管理制度，不熟悉流通程序，我就堅持做到耐心講解、主動幫助;對於違紀的學生，我也在堅持原則進行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措施，當他們對規定不理解，產生怨憤情緒或過激行為時，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書館的規章制度，一方面一如既往的為他們服務，贏得他們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何原因與借閲圖書的師生髮生爭吵。
三、認真總結工作方法，不斷提高工作效率
做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鑽研、努力學習，每項工作都有自己的客觀規律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對此，我一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閲制度等知識;熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書採編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業餘時間有計劃有步驟的深化學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重，我就利用業餘時間開展自學;實踐經驗不足，我就主動向館領導和周圍的同志請教;計算機操作不熟練，我就利用家裏的機子練習打字的技能。經過努力，我已經能夠完全勝任圖書借閲、輔導諮詢、導向閲讀等工作。
四、強化協作精神，努力與同事搞好團結
在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關心，互相體諒，團結一致，共同進步。一方面我自覺服從上級的領導和管理，在圖書上架、整架、衞生清理、回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在幹好分配給自己的任務的同時，積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結，特別是對剛走上工作崗位的同志，主動關心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環境、工作流程，使他們較快的適應了新的工作崗位。
當然，由於自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在今後的工作中改進，請大家多提寶貴意見。
時光匆匆，歲月荏苒，一個學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。
2、本學期全校有51個班級，2977名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天上午8：00—11：00，下午14：00—17：00是借書還書的時間，借閲時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用。同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比。
3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。
5、我校領導堅持圖書經費專款專用的原則，本學期共購進圖書458冊。新書及時編目上架，師生爭相借閲，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書69526冊，生均24冊。各種台帳齊全，書帳完全相符。
6、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
7、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好宣傳報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。
2、認真做好全校師生的報刊訂閲工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閲。本學期生均借書10冊。
4、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是6萬多冊，在不誤學生閲讀、教師借閲的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由於圖書書脊上的標貼大部分已經脱落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，無法修補的就作剔舊處理。
三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，更好地為師生服務。
20__年，__縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關心、重視下，在教文體局領導的支持、幫忙下，全館職工，本着一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務功能、增強業務管理、提高人員素質入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動、讀者服務、文化資源共享等幾方面入手，透過一年紮實的努力，順利完成了本年度的各項工作，具體彙報如下：
一、日常工作。
保障開館時間;堅持做好借閲記錄，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創設乾淨、美觀、安靜、整潔的讀書環境，做到了標牌標準明顯，室內清淨安逸，圖書擺放整齊有序;對新進的5000冊圖書進行整理、蓋館藏章、分類、上架，並利用圖書管理軟件對新書逐一進行登記。
二、讀者活動工作。
以4月23號世界讀書日為契機，組織各中國小校，舉辦了“讀經典，學史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨__週年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;用心參加省市圖書館組織的“閲讀紅色經典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動，共徵集到卡通畫作品50餘幅，經典閲讀卡120份，上報省市參加評比。
三、讀者服務工作。
做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務、解答讀者諮詢、電子閲覽室查詢等服務，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務宣傳週，透過印製宣傳單，製作展覽，讓羣眾瞭解圖書館，走進圖書館，利用圖書館，發揮圖書館的社會教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20__年已收到35萬元的__省文化共享工程縣級支中心平台建設項目設備，但至今還未安裝使用。現正用心爭取各級領導支持，準備安裝這批設備的各項事宜，以充分發揮其作用，填補我縣圖書館沒有電子閲覽室這項空白。
總之，透過全館同志共同努力，在縣局領導的關懷支持下，我們的工作取得了必須成績，辦館條件進一步改善，業務素質進一步提高。但不容忽視的是，在基礎設施建設、經費投入、業務人員配備、服務水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有必須距離。我們將繼續虛心學習，以爭先創優為契機，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰，努力取得更大的成績。
本學期來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規範、科學現代化的服務理念。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室面貌，學生閲覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閲讀場所。
一、做好圖書室的日常管理工作。
1、在學校領導和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閲量。
2、及時印製圖書登記表，完善圖書借閲登記工作;為學校師生的書報、刊物借閲工作提供最大的方便。認真分析了學校圖書的藏書結構，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等大量工作。
3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
4 、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學生閲讀、教師借閲的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由於圖書書脊上的標貼大部分已經脱落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理。
二、圖書室活動
(1)圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，圖書室開展讀書徵文活動，參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了一定效果。這個活動提高了圖書室的閲讀量，同時在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。
(2) 做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閲率。
這個學期以來，圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今後爭取不斷改進，努力做得更好!
在這一學年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作
有了明顯的提高。學校的科研課題“農村書香校園讀書工程”順利開展。學校的書香更濃。
一、秩序井然，使圖書室的工作規範化、正常化。
1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。
2.本學年全校有25個班級，1300餘名學生。圖書室實行每天下午課外活動開放，學生集中借書，每天下午課外活動是還書的時間，借閲時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人一週讀兩本好書。圖書管理員積極肯幹，也喜歡讀書
3.平時經常向學生進行宣傳教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4.定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。
5.盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衞生，做到窗明屋淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1.對部分圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。
2.學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的，室藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足學生們的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦相關的圖書。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閲。本學年各班學生借書率100%，生均借書6冊以上，室藏流通率90%以上。
3.學年束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
時光如梭，轉眼間本學期已接近尾聲了，回顧圖書館這半年來的各項工作，總結如下:
指導思想:
在當前提倡素質教育，全面提高學生整體水平的教育形勢下，充分發揮圖書室的第二課堂作用，儘可能地滿足廣大師生的閲讀需求，培養學生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習慣。為培養出高素質、全面發展的新一代學生儘自己的努力!
一、制訂，建立一支小管理員隊伍
每學期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業務工作細則、辦理好新增學生的借書證，正常開展借閲工作。由於圖書室工作是十分繁瑣的，務必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三-六年級學生管理員會議，讓他們明確管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。
二、充分利用圖書資源，激發學生閲讀興趣
學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，從小培養他們的閲讀潛力，讓每位同學都學會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些用心嘗試。
首先，充分發揮圖書閲覽室的陣地作用，閲覽室書架上放滿各種書刊，滿足學生的閲覽，書刊都按類整齊擺放，並在刊架上標貼刊名，便於學生正確歸架。其次，有重點地在圖書室向學生展示推薦閲讀書目，用心宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閲覽環境、現代化的服務設施，還有精心佈置的書畫、名人警句等，營造出一種禮貌、現代、高品位、高層次的文化氛圍。
三、日常工作完全按照標準進行
我們圖書室用心配合教育教學工作，按期購買新書，並將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，儘快發揮其作用。並做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決但是夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料，並對過期的報刊及時裝訂，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。
本學期為節省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
四、及時高效地完成了報刊的徵訂工作
在做好報刊徵訂的同時，注重搞好服務，每一天收發的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無誤地於當天分發，並在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閲工作。
五、利用業餘時間認真學習業務知識，提高專業理論水平
邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐潛力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經常查閲資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯繫，吸取其它學校圖書室的先進的管理經驗和管理方式，來豐富自己的知識，加強自身的素質修養，更好地為我校的教育教學服務!
在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今後工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務。
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