我來到工作現今已有一年多的時間了。在這一年中，我一直在項目部工作，負責電氣施工的現場管理及技術指導工作，憑藉自己的努力和領導的提攜，從一名普通的電氣監理，進而又被提拔到兼任電儀車間技術員一職。在這期間，我除負責對XX廠區所屬的車間進行電氣施工監理的工作之外，還承擔電儀車間技術員應盡的職責。下面我對承擔車間技術員工作進行總結。
一、我對電儀技術員工作的認識及態度
我被任命為電儀車間技術員之後，開始逐漸進入這一角色。雖然以前我在有限工廠承擔電氣設備員一職，對高低壓電氣技術及設備有着深入的瞭解和掌握。但自從來了新工地以後，在從事電氣監理工作的過程中，感到要想當好一個合格電儀技術員的壓力在增大。面對這種壓力，我感到自己責任的重大。為工廠電儀設備的正常穩定運行，提供技術支持，處理突發故障，就成了我的工作重點。我與車間的維修組、運行組及儀表組進行溝通，瞭解現有員工的`知識層次和對目前工作中存在那些技術問題需要解決。
二、本年度工作內容
舊鼓引風電氣未有電氣控制連鎖，在生產中，引風機因突發事故停車，鼓風機在繼續運行，就可造成回火現象，從而可能導致設備和人員的傷害。對此，在沒有圖紙的情況下，我對XX車間的鼓、引風電機控制變頻櫃的電氣迴路進行實測，並最終找到連鎖控制的方式，在電氣維修一組的配合下，完成了此項改造，達到改造目的。
以前該系統只對高壓和高温進行速斷保護，對壓力低未進行停車保護，這就容易造成高壓泵的燒燬，但我在回覆低壓保護的過程中，又出現了清洗泵在低壓狀態下無法啟車的故障。經過與車間的溝通，發現原廠家圖紙設計存在缺陷，我在對圖紙進行改變後，按新方式，接連鎖線後，設備恢復正常。
三、工作中存在的不足和下步工作目標
在今年的工作中，我經過自己的努力，雖然取得了一定的工作成果。但我感到離一個優秀的技術員標準還有很大差距。在突發事故中，有些新設備我對它們的性能還不是特別熟悉，還需查找資料，影響了設備故障排除的及時性；設備檔案的建立還未開展，主要是竣工資料未完善，負責工程又佔用了我的很大精力，在這項工作中，有點力不從心的感覺；培訓工作還未納入規範化的系統，現在培訓工作雖然開展起來，但因缺乏協調性，容易正常培訓的效果降低；沒有把班組的設備標準化管理工作抓起來，導致班組工作效率的沒有進一步提升。
針對這些不足，我計劃下一步要繼續加強自身的學習力度，儘快將新設備吃通吃透，並將這些新知識儘快傳授給員工，提高工廠整體電儀設備故障排除的精度和效率。儘快完善全工廠電氣設備的檔案建立工作，使紙質文檔和電子文檔同步，提高工廠電氣設備的管理水平。協調與其他技術員的關係，統一制定一個統一的培訓目標，將培訓工作納入員工的績效工作中，建立員工與技術員的一個互動平台，力爭把車間營造成“幫、學、比、趕、超”這樣一個具有活力的集體。
轉眼間20xx年的工作已經結束，根據自身工作的實際情況，酌情對自己的工作做出分析評定，總結經驗教訓，提出改進方法，以便自己在今後的工作中揚長避短，為今後不斷改進工作方法，提高工作效率及業績提供依據。
作為一名技術人員，我將工作定位為協助好車間生產工作，理論聯繫實際，在實踐中驗證理論，用理論指導生產、服務生產。在實踐和生產過程中不斷的自我學習充實。現將這一年裏，我的工作內容與取得的一些成績作以下簡要回顧：
（1）在生產過程中堅持理論聯繫實際，對現有工藝人員及鍍膜工序員工進行培訓，用理論武裝生產，培訓內容涵蓋工藝知識、操作規程、崗位安全制度等。其中大規模的培訓4次，利用班前、班後會針對生產過程中出現的問題加以糾正式的培訓若干，現工藝人員已經初步掌握了真空管膜層的基礎知識，能夠熟練的針對膜層顏色、性能、換靶週期等作以調整。
（2）在生產的同時，我還不間斷的積累實驗數據，協助技術實驗室羅工抽檢、送檢真空管，根據實驗數據，調整膜層工藝，使車間生產的真空管合格率屢創新高。
（3）針對年初市場反應的膜層顏色雜亂等現象，每天要求工藝人員針對所開啟鍍膜機做樣管對比，出爐不達標的限時調整，並編制了各工序控制膜層顏色的暫行辦法，半年來成績顯著，側面瞭解市場反應良好。
（4）自20xx年以來，許多先進、自動化程度較高的設備不斷落户真空管車間，作為車間工藝主管的我，只有不斷向人學習，瞭解先進技術，才能勝任此職務。一年來我不斷學習，並修改、制定了車間操作工藝，崗位安全操作規程等。
工作成績的取得離不開領導的關心與幫助，成績斐然，總結過去的工作，自己覺着有許多方面還存在不足，通過自己的反思和查找，認為主要存在以下幾個方面：
一是思想解放的不夠，日常工作中求穩的成份佔的多一些，還有些放不開，對待工作還是不那麼靈活。對待問題的探索和實踐步子還不夠大。
二是在加強學習方面自己還存在一定的差距，特別是工作實踐中才發現，自己所瞭解的才是一知半解，今後應加強理論方面的學習，做到不恥下問。
20xx年，面對我的將是更嚴峻的挑戰！我將一如既往地發揚”不怕困難、艱苦奮鬥、樂於奉獻、勇於創新”的精神，熟練地掌握先進的生產工藝，培養優秀的工藝人員，與之掌握並學習領先的工藝知識，用精益求精的工作態度，嚴謹細緻的工作方法，科學求實的工作作風，規範系統的工作成效，製造出高品質，高標準的產品，回報公司！在大舞台上實現自己的人生價值！
各位領導、同事們：
大家好！
一年來，在各級領導的關心指導下，在黨組織的培養關懷下以及大家的大力支持下，我踏實努力地工作，對自己高標準、嚴要求，優化生產運行，嚴格執行qhse標準，協助隊長抓好安全生產，順利的完成了上級佈置的各項生產施工任務。現從以下幾方面對一年來的工作進行總結。
一、思想上積極要求進步，爭取早日成為一名真正的黨員
自參加工作以來，在思想上一直積極進取，在平時的生活中和工作之餘通過報紙雜誌和網絡等學習黨的路線、方針、政策，並將黨的新思想、新政策、新法規帶到工作當中，指導生產實踐。通過對黨政知識的不斷的學習和了解，更加堅定了自己的政治信仰，思想認識水平也得到了進一步的提高，並於20xx年11月30日通過隊黨支部的考察，成為一名預備黨員。
二、做好現場標準化，改變現場髒、亂、差
隨着油田節能減排和精細管化理工作的不斷深入，對現場施工的要求也在一步步的提高，安全工作越來越細，環保工作越來越嚴，以前那種標準化現場已經不能滿足目前的現場施工要求。我一邊帶領大家學習新標準，一邊佈置施工現場。從進入施工現場的入場須知、隊伍簡介、安全警示牌、井場平面圖、作業八大禁令→井口放壓硬管線的接出→工具的擺放→井場地膜和圍堰的鋪放→井場電線的架設等均按新標準的要求佈置。自9月份我隊堅持每口井均以新的標準化現場佈置以來，基本上解決了現場髒亂差現象，我們的成績也得到了大隊及處領導的認可。
三、精心組織生產，力保生產持續進行
作為副隊長，在抓好安全工作的同時，還要積極組織生產，做好協調，合理的調配班組人員，做好每天車輛的計劃安排，銜接每道施工工序，努力減少非生產時間，保證作業施工的連續性。譬如瓦7-28井新井投產施工時，為保證施工不間斷，我提前與施工協助單位溝通，同時做好他們的後勤保障工作，提前兩天完成該井的施工，也保障了側富106a井的搬家進程。
四、勤鑽業務技術，細心總結，力求精益求精。
我隊是一支集大修、小修、側鑽於一體的複合型隊伍，所接觸施工的範圍廣，技術知識點多，特別是側鑽施工，工序多，所使用的設備也比較多，技術知識點更多。在側鑽施工時，我一邊虛心向老師傅學習工作經驗，一邊潛心學習技術，同師傅們一起研究解決工作中存在的問題，我也由不知到知，由知之甚少到逐漸掌握，漸漸的充實了自己，並摸索出了一套更換泥漿泵凡爾和柱塞膠皮的新方法，提高了工作效率，減輕了勞動強度。由於平時多向師傅們請教，再加上隊長和書記不遺餘力的指導，我寫的論文《對莊2-8井側鑽施工的認識與體會》在處第二屆基層技術交流會上獲得了一等獎。
一年來，我認真履行副隊長崗位職責，努力完成各項施工任務，但在工作中還存在一些不足之處：比如政治理論學習還不夠深入，技術水平和實際經驗有待於進一步提高。20xx年的工作打算：
1、進一步加強政治理論學習，努力提高思想覺悟，爭取11月份能夠轉正，成為一名真正的黨員，發輝模範帶頭作用，把工作乾的更好。
2、與隊領導一起做好各種制度的更新與執行，以人為本搞好隊伍穩定，努力樹立大修一隊更加文明和諧的隊伍形象。
3、進一步加強各種技術知識的學習，爭取在側鑽井泥漿技術方面能夠有所突破，為側鑽井施工的安全順利進行盡一份力。
去年5月，我校申報“基於數學思考的國小生數學能力的培養”課題，當時只是抱着完成上級任務而申報的，所以申報批准以來我們一直以應付的態度對待之。直到今年3月份參加了市教科研中心組織的課題解讀講座，在這一次講座上，我們真切地感覺到了市課題組領導及成員一心想幹實事的作風，從那一刻起，我們下定決心回去以後也一定要像市課題組領導及成員那樣真抓實幹，幹出成效來。本學期重點抓了以下幾方面的工作：
一、認真學習，明確努力方向。
1、認真學習市教科研中心組織的“課題解讀及如何撰寫課題實驗方案”講座，給實驗教師及時輸送寶貴的精神食糧。
2、組織教師認真學習了學校的課題實驗方案，通過學習使每位實驗教師明確了我們的實驗課題“如何培養學生的口頭表達能力”隸屬於解釋能力之下。我們實驗的宗旨是：通過培養學生的口頭表達能力逐步提高學生的思維能力，從而促進學生數學學習能力的提高。
3、請進來走出去，提升教師的整體素質。本學期我們多次組織實驗教師外出聽課學習，並抓住生課題組到我校調研指導工作的大好時機，與課題組的老師們面對面共同研究課堂學習和課題研究中存在的問題，聆聽專家們的指導。通過學習實驗教師的思想素養與業務素質都有很大的提高。
4、組織實驗教師認真學習“魏書生教育思想”講座，提升實驗教師的思想素養，滲透服務意識，從而促進教師想方設法為提高學生的口頭表達能力而服務的思想與意識。
二、深入課堂，進行鍼對性的幫扶。
我們於四月份組織了兩次課題實驗説、講、評課活動。一、二、三年級為第一組，四、五年級為第二組。我們先進行了一、二、三年級的説講評課活動，在課堂上聽課教師人人有事幹，重點從以下三方面進行了評價：
（1）本節課上教師提出了幾個問題，其中有價值的有幾個，對培養學生口頭表達訓練的問題有哪些。
（2）哪些地方能體現對學生口頭表達能力的訓練。
（3）課堂上有幾個學生表達，其中表達較好的學生有幾個，學生表達較好的問題有哪些。我們採取了節節小議的辦法。每位教師課一結束，我們馬上組織該教師自評自己在培養學生口頭表達能力方面做得如何及課前自己的一些設想等，聽課教師要填寫“數學課題實驗課堂教學評估表”，評議在課堂教學中哪些方面、那點上做得好，哪些方面做得有欠缺。第一大組結束後，每位實驗教師都進行了深刻的反思，第二大組的實驗教師在吸取第一大組經驗教訓的基礎上展開了“説、講、評課活動”。
三、認真測評，跟蹤實驗效果。
“説、講、評活動”結束後，各位實驗教師更加有目標、滿懷信心地向前邁進。其間，學校領導更是辛勞，從未間斷地對每個實驗教師進行了跟蹤指導，湧現出了像張文靈、馬旭轉、郭峯、馬英娟等幾位敢想敢幹的青年教師。經過又一段時間的摸索與實驗，我們於5月份的最後一週對各年級各班學生進行了口頭表達能力的測試。
此次測試旨在切實瞭解每位學生在一段實驗後口頭表達能力方面的真實水平，給教師下一階段的實驗一個明確的方向，因此測試結果不計入教師的考核，這樣一來，充分調動起了每位實驗教師的積極性，他們紛紛出謀劃策，提點子，想辦法如何就能測出學生的真是水平，最後我們綜合各位教師的思路、想法，包括他們提供的測評題、測評辦法等對各年級學生進行了測評。
我們採取了“逐年級測評，逐一測評歸納概括、反思”的方式，測評時。被測評班級的代課教師要跟蹤測評的全程，記錄好每個學生在表達能力方面的情況。
測評結束後，每位實驗教師都結合測評情況認真進行了反思，他們通過學生表達能力的情況，更加深入細緻地對每個學生的方方面面進行了總結，通過學生表達能力的情況，反思自己平時的教學，反思自己在培養學生表達能力方面的不足。
一學期的摸索與實驗，在培養學生口頭表達能力上我們基本上有了一點的思路：
（一）營造民主氛圍，讓學生敢於表達
（二）嘗試多種途徑，讓學生善於表達
1、示範模仿，讓學生掌握口頭表達的方法
（1）文本示範
數學書本中的書面表達是培養學生口頭表達能力的第一手材料。教師必須引導學生正確理解數學符號、語言的準確含義，熟悉數學語言的句法，正確理解數學語言的互譯、轉化，對數學知識準確清晰的表徵。學生只有對數學知識有了清晰的認識，方可逐步過渡內化到靈活自如的運用。書本中的書面表達才能起到文本示範的作用。
（2）教師、學生示範
學生的表達往往是從模仿別人講話開始。因此，教師的示範作用顯得尤為重要。教學時，教師的語言是啟發學生想象，促進語言發展的重要因素，教師要力求用正確、清晰、生動的語言來講述數學概念、計算方法等。教師示範着説，學生模仿着説，通過模仿的媒介而接受這些信號，進行內化，逐漸成為自己的語言表達。在這一過程中注意培養優秀生，發揮表達優秀學生的模範帶頭作用，爭取利用連帶互動的方式逐步引導學困生去表達。
2、開展多種交流形式，讓學生有表達的機會
課堂中開展多種表達形式的訓練，使每一個學生都有發言的機會。
（1）自言自語
口頭表達的根本特徵是先想後説，自言自語給學生的思維與表達留有了一定的時間與空間。減少了學生思維過程中的錯誤，給了學生調整表達自己觀點的機會，學生可在邊想邊説、邊邊想中完善自己的想法，逐步形成較條理、完整的認識。通過自言自語，加深對知識的理解，鍛鍊説話的能力。
（2）小組討論
小組討論是課堂中常用的一種交流方式。當學習中有疑難時，便可請學生以小組形式進行討論，討論後請一名代表交流。這樣做，可以使每一個學生都有發言的機會，也有聽別人發言的機會；既有面對幾個人發表自己見解的機會，又有面對全班同學發表見解的機會。
（3）小結匯報
小結是課堂教學的重要組成部分。通過小結能提高學生的綜合概括能力，清晰地回憶出本課的要點。經常進行有目的的課堂小結，可以提高學生的分析，概括、分類等邏輯思維能力，達到智能並進，全面育人的目的。
（三）外顯思維過程，讓學生精於表達
語言是思維的外衣，是表達思想的工具，人們思維的過程與結果，必須通過語言表達出來，語言的磨練也將促使思維更嚴謹更靈活，從而使兩者之間有着十分密切的聯繫。
1、説操作過程，表達形象化
數學的本質是抽象的，而國小生抽象思維的發展在很大程度上要與感性經驗相聯繫，教學時要藉助直觀操作演示知識的形成過程。教師要讓學生通過説操作演示過程，使頭腦中分散的、不穩定的、暫時的、不連續的表象在“説”中進行連接、溝通，得到穩定、持久的連續表象，促使知識的遷移。
2、説探索過程，表達深刻化
在教學中要積極引導學生“説”探索的過程，通過各種學具、教具、電教媒體為中介，讓學生感悟探索過程中藴涵的道理，促使思維有條理、有層次，化內部的無聲語言為外部的有聲語言，從而促進學生表達、計算、分析思維等能力的全面發展。
以上思路，只是我們的一些粗淺的想法與做法，在今後的工作中我們還會一如既往地努力研究，讓課題實驗真正成為促進教育教學的武器。
一份耕耘一份收穫，通過我們上上下下齊努力，課題實驗得以順利有序的進展。胡秀榮老師所撰寫的案例在太原市第一屆基礎教育“三優”工程評選活動中獲獎，撰寫的教學設計獲“縣優秀教學設計一等獎”，被評為“課程改革先進個人”；逯堅強老師撰寫的教學設計獲“縣優秀教學設計二等獎”；張海珍撰寫的教學設計獲“縣優秀教學設計三等獎”；馬旭轉老師所撰寫的論文獲“省課堂教學改革優秀論文一等獎”；郭峯老師所撰寫的論文獲“省課堂教學改革優秀論文二等獎”王鳳仙老師所撰寫的論文獲“省課堂教學改革優秀論文二等獎”。
在公司總經理和總工程師、副總工程師的正確領導下，在相關部門的大力支持下，技術部全體人員團結一致，齊心協力，較好的完成了20__年度公司制定的各項工作任務，為公司的生產經營活動提供了有力的技術保障。
一、圖紙設計完成情況：20__年度，技術部在技術人員較上年度減少近一半的條件下，團結協作，合理分工，完成礦專產品圖紙設計115套：其中罐籠 42 套，箕斗23套、平衡錘4套，定量鬥 6套，其它40 套 ;完成設計方案 套，
二、加強技術隊伍建設，認真做好技術人員專業技能培訓工作。
三、技術服務方面，積極協助銷售和生產部門做好售前、售後的技術服務工作
四、完善礦專產品標準件，產品設計實現標準化、系列化
五、存在的問題和不足：
1、在進行圖紙設計時過於保守，完全按照現場測繪的數據進行設計，沒有創新和提高，今後再遇到類似的情況多為用户考慮，向礦方提供更合理的方案，儘量優化設計，達到用户滿意。
2、工作做的還不夠細緻，還存在疏忽之處，例如郭莊礦罐籠設計時，技術特徵表複製粘貼後，允許乘人數沒有修改，出現了人數計算錯誤。
3、其它的類似尺寸標註不規範、尺寸不全等等，給車間生產造成了不必要的麻煩。
六、對公司的期待及展望：作為公司的員工，我們希望本站公司可以發展的越來越好，盈利年年攀升，產品暢銷國內外。我們也會努力提升自己，積極學習，汲取經驗，保證技術的純熟和與時俱進，積極參與新產品的設計和研發，使公司不落人後，活力煥發。新年新氣象，我們願意和各部門同事一起，為了公司的發展和未來，貢獻自己的青春熱血。
本人1999年10月來進入入江蘇華建深圳公司（原江蘇建安一公司深圳公司），一直工作在施工第一線。自1999年至XX年擔任給排水施工班長，先後參與或獨立承擔了美麗365花園、朗鉅御風庭、等工程的給排水施工任務，給排水安裝工程均能夠一次性通過深圳市建設主管部門的驗收，優良率達100%。XX年至今從事美麗365花園、朗鉅·御風庭、雲頂·天海花園、榭麗花園三期等工程的給排水施工員及資料員工作。其中朗鉅·御風庭工程榮獲了市優質樣板工程和揚子杯的稱號。
面對這樣的成績，我深深感到這是得益於上級領導的關心和支持，得益於公司和工程處、項目部領導對我的信任，並且通過自己不懈的努力而換來的。面對如此成績，我要倍加珍惜。回首這十幾年的工作歷程和取得的成績，我作為在一線的工程技術人員，對自己的工作作一些總結。
一、勤於學習，刻苦鑽研
我1996年從學校高中畢業後在江蘇江都工業設備安裝工程公司做安裝鉗工。1999年10月進入江蘇華建（原江蘇一建）設備安裝處工作。剛開始來深圳的時候，對民用住宅不太熟悉，對施工工藝不是太熟悉。我就虛心的請教師傅，晚上的時間看圖紙，並作好筆記，白天帶着問題到現場看工人師傅施工，看不懂的就請教施工員，很快我對給排水施工工藝及圖紙不再感到陌生，由不懂到懂一直到能夠拿圖紙獨立施工。我一直都這樣認為，能夠按圖紙施工是最基本的要求，怎樣安全高效的完成施工任務是我一直所追求的。我不僅埋頭苦幹，還學會了巧幹。至1999年初承蒙領導的信任，我開始擔任水工班的班長。作為30多人的施工班組，怎樣帶領大家出色完成工程任務是對我的一大考驗。我深信只有不斷學習，提高自己才能更好的勝任工作。施工中控制人工、材料的耗用是一門學問，我利用業餘時間學習安裝工程預算定額。只有掌握好安裝定額才能做到心中有數，有的放矢，學會定額拆分做到每個工作面需要多少人工、材料心中有數並加以控制。隨着電腦的.普及，我利用業餘時間自學電腦，用電腦做施工預、決算使自己的工作效率比原來快幾倍。我始終堅信幹一行愛一行，學無止境。
二、積極推廣和應用新材料、新技術、新工藝
三、不斷學習，愛崗敬業
XX年開始，領導安排我負責工程技術資料工作。在轉換角色之後，面對新的工作崗位，由陌生到熟悉。工程技術資料是一個工程的軟件，是評定一個工程優劣的不可或缺的依據。一個工程在施工前、施工中直至竣工和以後的保修階段，工程技術資料貫穿始終。為了儘快適應新的工作需要除做好日常的技術資料工作外，本人還利用業餘時間學習電腦，因為工程技術資料的編輯已經數字化、電子化。不懂電腦就是“現代文盲”。本人還協助項目工程師編制月進度工程量報表、編制材料耗用計劃、參加工程成本核算，為財務部門和處領導提供準確的人工、材料耗用數值。參加工程的招投標預算的編制，為工程投標提供準確的理論數量。對於工程日常的工程設計修改、變更能及時計算和編制出變更部分的造價金額，一旦施工完成，立即進行工程量簽證並進行存檔，協助項目工程師編制竣工圖為日後工程的決算提供準確的一手資料。在工程項目中，本人除做好工程技術資料的編制，收集整理外，還協助安全員做好安全資料的管理工作。
四、做好iso貫標工作，順利通過內、外審核
自九八年以來，在深圳公司和工程處統一部署下，我隊所有工程均進行了貫標工作。本人作為工程項目的資料員，直接參加了多次貫標工作，對貫標工作的每項工作都進行了大量的學習、記載、佈置、檢查、複核等細緻工作。貫標工作是一個企業走向國際化，標準化，程序化管理的必由之路。由本人負責資料的項目工程在內、外審過程中均能夠順利通過。經過幾年來對iso貫標工作的認識和了解，企業實行iso標準，不能只侷限於紙上談兵，更應該對照它的實質內容進行項目管理，將程序文件、作業指導書、質量手冊中的內容落實到實處，通過貫標工作，更進一步加強了規範管理，法制化管理；杜絕了工程管理中的隨意性，盲目性。更好的明確公司的管理目標，更好的落實公司的管理方針這是我通過iso貫標工作得到的體會。
今年有幸江蘇華建深圳公司推薦我申報助理工程師職稱，這是對我的鼓勵也是對我的鞭策。不管能否評上，我今後都以工程師的要求來嚴格自己，工作中認真找差距，認真學習別人的長處，不斷豐富自己的知識面，不斷提高自己的技術管理水平，使今後的工作更上一個新台階，為公司的發展作出我應有的貢獻。
作為機電科供電車間的技術員，立足於本職崗位，在做好全礦上下供電技術任務的同時，着重於自身供電系統業務的掌握和技術水平的提高，積極參加各種培訓，不斷拓展自己的知識面，利用先進的技術，結合自己的專業知識，將供電技術應用於煤礦安全生產中。現將今年工作總結如下。
一、積極學習技術，努力提高自身業務水平
在有關部門的帶領下，我隨隊到設備廠進行了考察和學習，掌握了新型設備的新技術、新工藝，並積極地和同行探討與交流。隨後邀請了相關技術人員來到我礦，為供電職工進行電氣設備的應用與維護培訓，為我們相關技術人員現場進行技術指導，解決了不少的技術難題。我把平時工作中遇到的有關問題記錄下來，向供電車間老師傅們求教，直至弄明白為止。每當廠家相關技術人員來礦解決設備大的故障時，我更積極向他們進行請教。在不斷地學習和實踐中，我逐步的熟悉了井下供電系統和高低壓設備的應用，提高了自己的業務水平。
二、合理供電系統設計，科學編制技術措施
在分管供電科長的指導下，我逐漸進行各採區工作面的`供電系統設計。由於對工作面及其機械設備不熟悉，為合理的佈置高低壓電纜線路的走向，我經常跑現場，測量距離，科學整定計算，合理選擇電氣設備和電纜型號，不僅滿足實際需要，還能節省不少人力物力。經過有關部門領導的審批後，在施工前傳達給每位施工人員並簽字，嚴格措施的兑現，令措施真正地起到了防範在前、全過程監督指導的作用。另外，我還協助車間主任做好設備檢修計劃、材料計劃，並對出現的機電事故提出安全防範技術措施。
三、安全質量標準化，工作任務顯成效
為貫徹落實礦下達的質量標準化工作，針對供電班組對井下主要巷道及變電所的電纜按標準化要求進行整理吊掛的情況，提出合理化建議，並制定科學的安全施工技術措施。我一邊指導技術上的工作一邊再進一步學習，積累為以後更好的做好供電工作奠定了基礎。
四、做好本職工作，提高職工技能水平
在日常工作中，我針對井上、下高低壓供電系統有變動的地方及時對供電系統圖進行修改，可以隨時瞭解各變電所所帶負荷，並負責對井下遠程監控系統的維護。同時，我對礦井的高壓繼電保護裝置的整定參數進行了重新計算和對井下高低壓電纜統計。在系統領導的指導下，不定期地組織電工進行技能培訓，學習新技術，提高理論文化水平和業務操作技能，並經常組織各項技能比武，不斷提高車間電工的業務水平和處理開關故障的能力，大大縮短了處理事故的時間，有力保障了全礦的安全供電。
回顧這一年的工作歷程，我對工作盡心盡職，按時保質、保量完成車間交代的各項生產任務。帶頭遵守公司各項規章制度，對班組嚴格管理，班組建設表現較好，班組氛圍融洽，與其它班組關係也較和諧。現將今年工作總結如下。
一、做好交接班預檢
工作中異常突發事件處理及時到位，處理中盡最大努力，為公司挽回經濟損失，杜絕環保事故發生。本人認真進行交接班前預檢，積極組織好班前班後會，總結當班生產情況。工作中認真完成領導佈置的每項工作，主動為上級分憂，督促組員遵守公司各項規章制度，自己起帶頭表率作用，並與組員一起搞好生產，從而較好完成了由本班負責的工作任務。
督促組員每日做好工作筆記，嚴格按操作法操作，力求生產操作平穩，各項分析控制指標正常，當發生異常情況及時處理。現場巡檢要求按巡檢路線認真進行巡迴檢查，發現跑冒滴漏現象立即及時處理彙報。分配好班組工作，全力調動組員工作積極性，加深組員之間的互信，搞好班組團結。
二、學習方面
今年根據公司生產部的需求到調度室學習，以本車間工作為重點，協助調度開展日常工作。在調度室期間，通過對各車間裝置的學習，對全廠工藝有了一定的瞭解，通過理論學習與現場相結合，記住主要設備的參數位號和物料管線走向、特性。對全公司水、電、氣的用户分配及物料消耗有了一定認識。對全公司應急預案進行學習。學會了如何給領導發生產信息，各車間產量消耗數據記錄等工作。經過不斷的學習、不斷的進步，逐步的提升了自身的素質與技能。在調度室學到了很多東西，收穫感觸很多。
三、完成各項工作
剛上任，覺得肩上的擔子很重，以前是一個班長管理一個班組，現在要配合主任管理好整個車間。自上任以來完成各項停車檢修計劃和新增加兩台壓縮機的技改配管，協助外協開好動火證，安排好每天的配管計劃、申報材料等，每天繁忙的工作讓我感覺到工作生活更加充實。
總結這一年來工作情況，在工作中還存在着許多不足之處，今後更要提高自身的思想素質，完善細節化管理及基礎管理，更好的完成公司下達的各項工作任務。在車間主任的領導下，明年工作着重抓好安全環保工作，基礎管理要上台階。精心組織好車間生產，做好節能降耗工作。抓好產品質量工作，及時跟蹤分析指標。嚴抓現場管理，促進現場管理工作上台階。
今後我將再接再厲，一如既往，有所創新做好我的本職工作。合理安排好工作的各個環節，加強車間管理，努力營造和諧氛圍，讓員工保持良好的精神狀態，保證裝置的安全穩定運行。為公司的發展貢獻自己的一份力量。
作為一名技術人員，在20xx年裏我的主要工作是以提高業務技術為重點，以強化職工教育為突破口，狠抓安全生產標準化工作、狠抓現場監督檢查、狠抓一通三防工作，嚴格落實好安全生產責任制，並協助技術副隊長和隊長工作，努力營造掘進一隊安全生產氛圍。
一、紮實深入現場，努力提高業務技術水平，快速成材
作為一名年輕的技術員，最缺的我認為是現場經驗，所以9月份接觸技術工作以來我堅持經常深入井下，積極配合驗收員驗收工程質量、每天效定中線、並做好每月一次的許平驗收前的準備工作，另外在井下工作中遇到一些不懂或者不明確的地方，積極查找相關資料及規程，做到心中有數。
堅持理論知識輔助現場實踐，進入二—12110風巷施工以來，我積極輔助技術副隊長編制《二—12110風巷作業規程》、《二—12110風巷過地質構造帶安全技術措施》、《二—12110風巷支護變更施工安全技術措施》、《二—12110風巷短探短掘施工安全技術措施》、《二—12110風巷揭露、過二—12090機巷1#、2#泵窩施工安全技術措施》等措施，編制時結合井下現場實踐情況遇到了許多不明白問題，我及時做好記錄，並向隊長和副隊長請教，受益匪淺。
二、強化工程質量管理，夯實安全基礎
加大動態下生產標準化達標工作力度，要求驗收員每天對各班組進行質量驗收，經常井下對驗收員驗收表填寫情況與現場是否對照進行檢查，發現問題及時要求驗收員整改，驗收員必須把每班的驗收情況上交到隊部便於落實獎罰情況，對標準化達標差的班組在班前會上進行通報，對造成質量問題的責任人，按責任大小彙報隊長給予相應的經濟處罰。
三、強化培訓提素質，實現安全生產有效途徑
在職工培訓方面，採用理論學習與井下現場培訓相結合的方法，在按照制定的培訓教案學習的同時，重點對職工地測防治水、開掘工作面頂板管理和隱患排查等知識的培訓，認真學習新安全生產標準化規定，特殊崗位注意事項等方面知識的學習，切實做到我隊的安全生產培訓工作。同時利用班前會學習《二—12110風巷作業規程》和《各工種崗位責任制》，重點對職工進行“雙述”考核，認真兑現。
四、克服生產困難，促生產
今年我隊在安全壓力大、生產任務繁重的情況下，始終堅持把強化生產組織，提高進尺任務作為重中之重常抓不懈。我向隊裏建議提出把進尺任務隊裏把任務指標分解落實各生產班組，與班組工資掛鈎，並制定了嚴格的獎罰制度，提高了各班組的生產積極性，各生產班組狠抓正規循環率，使全隊進尺任務穩步增長。20xx年，我隊累計完成進尺1460m。
五、在生活中，加強團隊合作，積極駛入班隊
在工作中，我嚴格做到不遲到早退，站好本職崗，積極落實領導安排的任務，主動向技術能手和經驗豐富的員工請教，交流自已的想法，以使更好的服務於區班隊。
當然，在工作中我也發現自己存在以下不足
1、技術方面，現場業務技術水平提高餘地還很多，缺少現場經驗，另外措施編制能力還缺乏鍛鍊和提高；
2、落實工作上，發現問題的能力還很欠缺，也不夠仔細，偶有馬虎大意的情況發生；
3、還有一定“好人”思想，工作執行力和處事決斷力需要加強。
對於20xx年工作中取得的成績我將正確看待，繼續保持，而對於自身存在的不足之處，我要積極加強和改進，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，愛崗敬業。努力提高綜台素質，努力成才，力爭做一名優秀的工程技術人員。為我礦的美好未來貢自己全部的力量。
我叫___，是通風科一名技術員。時光荏苒，轉瞬間20__年就要過去，回顧這一年來，我不錯過、不浪費每一次鍛鍊的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質的提高，使自己成功的從一名實習技術員順利的成長為一名正式技術員。成長的過程有碩果累累的喜悦，也有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難時的惆悵。現將一年來的情況總結、彙報如下：
一、學習方面
1、政治理論學習：不論在區隊還是在科室，我都時刻堅持政治理論的學習，不斷的用政治理論知識武裝自己的頭腦。因為我知道：一名優秀的員工、合格的工程技術人員，不但要有過硬的專業技術能力，更重要的是，要有一種願意工作、用心工作、不是把工作做給領導看的工作態度。只有這樣，才能把工作做好、做精、做細，才能及時地發現工作中存在的不足之處並進行改正。通過不斷的學習，我不但確定了自己的工作態度，還加強了個人素養，堅持團結同事，以嚴以律己、寬以待人的思想準則要求自己。
2、專業知識學習：不論是在掘進隊還是現在的通風科，專業理論的學習從未間斷。在工作之餘，我不斷地加強專業知識的學習，認真學習先進的生產工藝及安全生產措施，並向有經驗的技術員和老工人請教，吸取他們的工作經驗，達到學以致用;另外在工作中遇到一些不懂或者不明確的地方，積極查找相關書籍和規程措施尋求答案，不斷的充實、完善自己。通過不斷的學習開闊了自己的思路，熟悉了各項業務技能，較好地勝任了本職崗位，在一定程度上保證了我公司的安全生產。
二、工作方面：
在擔任掘進二隊技術員期間，在工作中充分發揮自己做過測量工的經歷，抓好現場中腰線管理工作，並根據生產現場實際情況及時與生產科聯繫確定施工方案，幫助隊領導分析各種生產技術問題充分做好一個技術員的職責，並能夠積極配合其他隊幹搞好安全生產和生產技術工作，保證了掘進、巷修的正常生產，及時地完成了各項工作及任務。有時為了解決生產中存在的一些問題，出班後就到生產科和其他業務科室查閲資料，通過書籍、圖紙和各種資料，全面細緻地瞭解了我公司採掘分佈情況、地質構造、生產工藝，為做好本職崗位工作，奠定了基礎。
調入通風科後，我及其珍惜這次難得的學習機會。因為，在這裏我可以更及時、全面的瞭解掌握我公司的通風、生產等方面的新技術，可為我今後能順利的工作，打好基礎。
三、具體工作：
在掘進二隊時，我以謙虛、認真、嚴謹、求實的態度對待每一項工作。在編制每一份安全技術措施前，都要到現場進行查看，收集最真實的第一手資料，根據現場實際情況進行編制，確保安全技術措施的施工安全性和可操作性。主要有：
1、工作面超前替棚、擴修、剁底、中巷回撤、機電設備的安裝等方面的安全技術措施24份;11採區軌道下山落底、更換30kg/m道軌安全技術措施8份;編制20__年掘進二隊煤質管理辦法1份等。
2、充分利用安全例會的時間，組織我隊職工學習與煤礦生產相關的各種法律法規和安全技術措施，不斷提高我隊職工的生產技術水平和安全理念，一定程度上保證了我隊的安全生產。
由於調入通風科的時間尚短，在此期間，我主要的工作方向傾向於熟悉通風科的各項工作流程、我公司關於一通三防的管理規定、全礦井的通風網絡系統、井下各通防設施的管理規定和安置要求、通風系統易發生的事故及處理辦法等;同時，還完成了11150工作面淺孔注水方案、20__年鐵生溝煤業公司反風演習方案的設計等。
四、存在的不足及下一步工作方向
回顧一年的工作，我還存在一些明顯的不足之處，主要表現在：
1、對上級的政策、文件和精神學習時間不夠，學習深度不夠，認識理解還不是很到位;
2、注重技術方面的工作，忽略了組織協調工作;
3、工作中有時心急氣躁，表達方式不穩重，不夠沉穩練達;
4、和同事的感情交流還不深，生活關心還不夠;
5、自身道德修養方面、工作執行力和處事決斷力需要加強。
成績只是代表過去，過往雲煙終會散盡。對於__年所取得的諸多經驗和成績，我將在__年繼續發揚、推進，對於存在的不足，我將努力克服，不斷加強政治理論和專業技能的學習，提高綜合素質，大膽嘗試新思路、新方法，刻苦鑽研，再接再厲，做好個人工作計劃，使自己的業務水平更上一層樓，為企業的發展盡一份綿薄之力。
中等專業學校現為x省現代技術實驗學校，多年努力，我校已擁有了先進的現代教育技術軟硬件環境。經過內培外引，我校現代教育技術水平和教師教育、教學能力不斷提高，為了迎接現代教育技術實驗學校的驗收，對照《現代教育技術實驗學校評分標準》認真開展了自查自評活動，現把這幾年的工作總結如下：
一、 領導重視，組織健全
學校為了適應現代教育技術的持續發展，從組織領導、骨幹師資力量的配備方面予以加強和保證，並進一步健全現代教育技術的各項規章制度。
近年來，學校由校長直接分管，設立信息處對全校的現代教育技術工作實行統一管理，分設了電化教育中心、多媒體教育中心、計算機教育中心、校園網絡中心等組織；下設各學區信息員，對本學區內部的現代教育教學設備作一定的管理工作，並負責本學區範圍內現代教育技術應用能力的培訓與提高。從而提高現代教育技術工作人員在學校裏的地位，為其營造了一個良好的工作環境。
二、教育技術，應用深入
1、管理網絡化 學校校園網建成至今逐年提升校園網絡應用的廣度和深度。
早在x年我校開始通過光纖接入x市本站域網和互聯網，使全體教師能夠從網絡學習，瞭解教育教學。後來分步添置了三層交換機、防火牆等高檔網絡設備以及多台高性能服務器。學校的每間辦公室及專用教室、機房全部接入校園網，通過校園網應用系統實現全校網絡化辦公體系。同時學校相繼購入《圖書館管理軟件》、《電子商務模擬系統》、《數控CAD模擬系統》等，切實把這些軟硬件設備運用於教育教學。
二、設備完善，利用合理
1、設備配置 近幾年，我校在現代化建設方面逐年建設，逐步提高。我校現有1個電子閲覽室、2個語音實驗室、1個財會實驗室、1個電子商務實驗室、20個多媒體教室、五個專業計算機教室（達300台教學用機）。早在x年年我校開始通過光纖接入x市本站域網和互聯網，使全體教師能夠從網絡學習，瞭解教育教學。
後來分步添置了三層交換機、防火牆等高檔網絡設備以及多台高性能服務器。學校的每間辦公室及專用教室、機房全部接入校園網，通過校園網應用系統實現全校網絡化辦公體系。同時學校相繼購入《圖書館管理軟件》、《電子商務模擬系統》、《數控CAD模擬系統》等，切實把這些軟硬件設備運用於教育教學。
2、使用情況 學校配備豐富的音像資料，並建有中專校本資源庫，每位教師都有自己的電子教案集，都會製作多媒體課件，並能熟練操作多媒體教學設備。普通電教設備、計算機教室和多媒體教室天天使用， 較好地發揮了現有設施的作用，教師自己製作的課件曾多次在省、市優秀課件評比中獲獎。
3、校園網絡 學校通過方正防火牆實現內外網隔離，每位教師都具有校園網絡應用系統的帳號，通過校園網絡應用系統收發內部辦公信息，校內通知、公告實行網上收發，在校園網上每個教師都擁有自己的個性資源庫。學校通過外網宣傳和介紹自己，發佈信息、招聘教師、交流經驗；各處室、學區、教研組都具有自己的網頁。
三、 培訓科研，提高師資
1、教師培訓 實現教育現代化，沒有一支高素質，掌握現代教育技術的師資，再先進的設備也是一堆廢鐵，實現教育現代化就無從談起。為此，我們制定了對教師的信息技能的培訓計劃。要求大家樹立高度的使命感，緊迫感，化大力氣，努力掌握現代教育技術。
學校每年都要組織相應的教師參加電教部門相應的培訓，如：國家信息化培訓、多媒體教學課件製作培訓、網絡管理與安全培訓等等。同時開展傳幫帶活動，由部分教師外出培訓，然後再對全校教師進行再培訓，學校多次在校內組織教師進行多媒體課件製作培訓、因特爾未來教育培訓、現代教育技術設備使用培訓等，使每位教不但學到了操作能力而且同時也接受了現代教學理念，掌握了現代教育思想及教學方法，目前，全體教師都能獨立的製作教學課件，45週歲以下教師人人能開出多媒體課；每年學校進行一次校級多媒體課件的評比，參與面覆蓋面遍及全校教師。
2、課題研究 早在x年我校已開始了《運用現代多媒體技術進行課堂教學》課題的研究，並被確立為省級課題；現在有多項省市級課題與現代教育技術有關，新近《以藝術化形式承載中職信息技術教學》已被列入市屬級課題。並且在教務處、教研室、信息處的協助下，積極研製課件，將多媒體課件引入課堂。同時也湧現出了一批勤學好問，勇於探索的青年教師，加入到自制課件的行列中來。
四、 根據校情，不斷髮展
對一所中職學校來説，不但要自身提高現代教育技術水平，同時對周邊的單位應有一定的輻射作用。本校許多教師把現代教育技術手段應用到多種行業中去，具有一定輻謝作用，如信息處為x市消防一中隊、二中隊製作了《網絡化士兵服役有心理檔案管理系統》；網絡中心曾協助市就業局開發網絡招聘的核心代碼；同時網絡中心教師曾協助市軍分區、越城區人武部開展網絡戰的軍事課題研究，該項目曾獲省軍區二等功；新近，信息處致力於《服裝企業流程管理系統》的開發，想把現代教育技術手段滲透到傳統的服裝製衣行業中去。
一直以來，中專不懈的為現代教育技術的發展與學校上台階而努力奮鬥，正值我校異地新建之際，我們期盼着設施完善，設備一流，以現代教育現念與現代教育技術武裝教師，充滿生機的中專的來臨。
我於20xx年3月底自願報名參加了古冶區組織部開展的下基層活動，被分配到三城聯創工作組中的愛衞辦，經過二次調配，我來到古冶鐵路社區。通過參加區裏的培訓，我瞭解了下基層工作的任務是協助鐵路社區抓環衞基礎設施建設、主次幹道和居民小區的清掃保潔、集貿市場建設管理、環境保護、病媒生物防治、公共場所衞生為主要內容的環境衞生整治工作。轉眼半年多過去，為了圓滿完成自己的下基層工作任務，特向上級領導簡要彙報我是如何開展下基層工作的。
一、初期熟悉環境業務，力求儘快進入狀態。
由於我是學校教學管理人員，俗話説“隔行如隔山”，從工作環境到工作內容，都有很大的差別。於是，4月中旬一進駐古冶鐵路社區，我就開始按照愛衞辦要求，制訂了個人工作安排，並於最初的一個多月熟悉了人員環境以及社區管辦的各類業務，看着人來人往的社區辦公室，以及社區姐妹們忙碌的身影、一盒盒整齊複雜的檔案，最初社區只是過去的居委會，可以躲清閒的念頭在日漸繁雜的工作中打消了，我堅持按時到社區，每天記錄自己的工作情況，很快進入了工作狀態，和社區的幾個工作人員打成了一片。
二、按照上級指示精神，認真開展創衞工作。
按照古冶區愛衞辦下發的《古冶區創衞工作部各項工作具體事項分解任務表》，我協助社區重點做了如下工作：
（一）做好宣傳發動，爭取全員參與。
召開了社區創衞工作動員會，印發宣傳資料，進行創衞工作動員部署，並協助社區創衞工作負責人宣傳了創衞工作的目的、意義和重要性；創衞工作的內容、轄區內全體社區民主要工作任務以及有關健康衞生常識，使創衞工作家喻户曉，人人蔘與。
（二）落實上級精神，紮實開展工作。
1、建立創衞領導組織，成立了由社區黨支部書記李任組長、社區主任陳任副組長，王等為組員的古冶鐵路社區創衞工作領導小組，並制定了實施方案，分工明確，力求做到內容、人員、責任、時間四落實，將工作納入社區工作日程。
2、營造創衞氛圍，按上級部門指示在社區主幹道、出入口處設置宣傳橫幅或牆體、標語，增強了宣傳力度。
3、認真落實城區環境整潔工作。
我經常和她們一起上街清除所轄社區街道牆壁上的垃圾廣告，大家夏天頂着烈日、秋天迎着大風拿着小鏟、水瓶、油漆桶清理工具，有時候帶的水不夠，社區居民總是熱心的讓我們到家裏打水，每次都要清除多則幾百條少則幾十條曾被我們戲稱“牛皮癬”的垃圾廣告。另外，所轄社區的無人地帶在夏天長滿雜草，我便和她們一起到下面開展拔草、清草工作。雖然累，但我們做到了無衞生死角，居民們受到感動，也主動將本户衞生打掃乾淨，甚至幫我們打掃落在自家門前地上的廣告碎紙。
通過制訂完善社區環衞保潔管理制度、進行環衞保潔在崗人員的勞動紀律和隊伍整頓、加強在崗人員的工作考核和檢查等工作，社區的保潔員堅持全天清掃保潔居民小區，做到無垃圾、無污染，進一步提高了社區的環境衞生保潔質量。我還和她們一起通過突擊抽查、定期檢查等方式，協助衞生防疫部門及工商部門對易產生亂擺攤點、私搭亂建的個別地點進行治理。目前社區內基本消除了亂擺攤點、私搭亂建現象。
4、環衞設施管理工作。利用拔草、清除垃圾廣告、環衞保潔等時間我們經常對居民小區公共廁所、垃圾箱、果皮箱環衞設施進行檢查，發現有破損及時上報維修，使社區的各環衞設施完好率達100%。
5、深入開展宣傳動員，開展各項健康教育工作。我發揮自己的教育作用，自4月份以來，負責查找相關資料，協助社區舉辦居民健康教育知識講座2次，各樓樓長以及居民小組長積極參加了講座，並表示要做義務宣傳員，使社區居民户户講衞生，人人保健康；還組織居民健康知識答卷一次，同時做到每季度更換健康知識專欄，社區居民75%以上都懂得了講衞生、防疾病、保健康的一些基本常識，對養成良好日常衞生習慣起到了指導促進作用；同時我們完善建立了預防流行性病疾控措施；認真抓好了社區居民合作醫療保險，居民參保率較高。
6、重視和加強除“四害”工作。積極開展春秋季滅鼠和夏秋季滅蚊滅蠅滅蟑工作。夏、秋季我們對所轄社區反映有老鼠的部分居民家庭發放了鼠藥，同時我們在社區內開展了一次滅鼠活動，為消滅四害盡了一份力量。
7、積極開展上級部署的愛國衞生運動工作。8月29日星期日上午，社區黨支部組織黨員居民開展了“低碳生活進家庭”的講座與交流活動，我在會上的發言得到了區委組織部工作人員的肯定與表揚。
（三）不忘黨員職責，工作不分內外。
雖説我進駐社區的任務是創衞工作，但自七月底以來，人口普查成為社區工作的重點，我便在按照工作安排完成自己的創衞工作和檔案整理同時，和他們一起填寫工作消息表、入户調查，或者做些複印居民證件、辦理醫療保險業務等。
以上是我下基層半年多來的工作情況，請領導批評指正，以更好的完成後期創衞工作。
自20xx年xx月我取得了技術員職稱到現在，已有兩年多的時間。在這兩年多的時間裏，我一直在輸變電運行部一線上工作。在這期間，我由一名普通的變電運行值班員晉升為監控中心的班組長，在不斷的工作累計中，我對我們公司運行工作的各個方面有了更深入的瞭解和認知，對發生的各類事故有了一定的獨立分析和處理能力，做好了一名技術員應盡的職責。回首這些年的工作，有碩果累累的喜悦，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵。現將這些年的主要工作總結如下：
一、政治上堅定，思想上成熟
一個人的信念是人的世界觀在奮鬥目標方面的集中反映，共產主義信念是我一生執著的追求目標和持久的精神激勵力量。我把政治上追求與現實中工作結合起來，我把為共產主義奮鬥終身的信念從樸素、直觀認識在學習、工作中日益上升到自覺、理性的高度，從感性認識上升到了理性認識。在工作中我煥發出了高度的積極性和創造性，腳踏實地、艱苦創業，捍衞自己的信仰和共產主義事業，努力完成黨交給我的各項任務。
因為我有了始終不渝的政治信念、堅定不移的政治立場，所以，我才能在實際工作中保持鋭意改革，勇於進取的革命氣概，保持鍥而不捨、頑強奮鬥、拼搏到底的作風，保持我樂於奉獻、不怕犧牲、全心全意為人民服務的精神。我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起並持之以恆。偉大寓於平凡。我在本職工作中盡心盡力、孜孜不倦地做出成績。鼓實勁、察實情、説實話、辦實事、求實效。我不斷提高自己的業務本領，努力精通本職的業務知識，做本職工作的骨幹和行家裏手，腳踏實地的做好本職工作。把遠大目標與現實努力結合起來，把為人民謀利益的決心同過硬的本領有機地統一起來、把為人民謀利益的熱情同實事求是的態度有機地統一起來、把全心全意為人民服務的良好願望同本職工作有機地統一起來。把全心全意為人民服務的良好願望同本職工作統一起來。我在實踐中為羣眾辦實事，把着眼點放在本職崗位和現實基礎上。
二、工作中勤奮，業務上鑽研
在工作、生活中我一直相信一份耕耘、一份收穫，所以我一直在努力，不斷的努力學習、不斷的努力工作。98年我參加了南京工程學院大專函授的學習，用四年的時間，以優異的學業取得了大專畢業證書。XX年12月，我在電力職工技能培訓中心參加了13(2)期變電值班員高級工培訓，並以優異的成績取得了高級工證書。
在工作中，按照上級領導佈置，認真落實完成年度春秋季安全生產大檢查、整改及總結，迎峯度夏、交直流專項檢查，完成公司開展第二輪安全性評價查評工作。20xx年度秋季安全大檢查過程中，依據季節性安全檢查流程，精心佈置，合理安排，專門召開會議，向班組成員進行宣傳動員、組織學習，提高隊員對秋季安全生產大檢查目的、要求的認識。通過秋季安全大檢查使我們隊員的安全意識及技術水平有了大幅度的提高，能進一步做好變電運行安全生產工作，切實做到安全生產的可控、在控、能控。在這次為期一個多月的秋季安全大檢查中，總共查出十三個變電站大小問題共109條，我帶領我們班組真正做到了不流於形式，務求實效，紮紮實實的開展工作，並以秋檢為契機，完成了其它各項安全檢查，不斷提高人員素質，夯實公司安全生產基礎。在今後的工作中，將繼續以高度的責任心，一絲不苟的科學態度，紮紮實實的嚴細作風，牢記安全第一，預防為主的方針，增強安全生產意識，認真履行崗位安全職責，切實搞好安全生產工作，為實現公司安全生產目標而奮鬥。
時值xx地區電網大發展階段，我所在的監控中心去年完成了三座110kv變電站的新建投運工作，為地方的經濟發展提供了有力的保障。在投運準備階段，時間非常緊迫，我帶領班組技術骨幹，放棄了許多休息日工作在現場，熟悉設備、建立設備資料台帳、編寫現場運行規程及典型操作票、準備運行資料等，工作雜但不亂，有條不紊緊張有序地開展，按照公司預定的投運計劃順利完成了運行準備和投運工作。並在投運前，手把手教班組成員設備運行的注意點和操作事項，因為我深知，作為一名技術員和班組長，自己掌握了技術是不夠的，只有全體成員技能水平提高了才能真正確保安全生產。
為提高班組成員處理事故的能力，在每月的技術培訓之外，我還精心設計準備了大規模的事故演習，慈雲變110kv母差保護動作，讓監控正、副值獨立處理事故，並調度其餘操作隊員趕赴失電變電站配合處理事故，有效地提高了各位隊員的判斷、處理事故的能力。這在不久以後的220kv線路失電過程中得到了驗證，各位隊員能從容應對事故的發生，不慌亂，準確判斷，及時彙報，正確處理，在極短的時間內就恢復了失電線路的供電，得到了領導的好評。
三、不懈的努力、永遠的追求
工作的成績是肯定的，但不足總是存在的。我深感自身技術水平有待提高，才能接下來培訓班組成員，使得整個班組的技術水平共同得到提高，為安全生產打好基礎。另外，個人管理能力和管理水平有待深化。班組是公司的細胞，只有保證每一個細胞都健康了，才能確保公司這個主體健康，而作為班組長直接領導這一班組，管理藝術的好和壞會影響到班組的面貌，我在今後工作中要轉變觀念和意識提高班管理能力和發現問題、解決問題的能力，特別是提高發現和解決安全工作中苗頭性問題，使得員工真正自動關心班組整體安全意識。
幾年來，雖然我在運行崗位做了一些工作，也取得一些小小成績，但相對於黨和組織對我的重託和期望，還相差甚遠。拓寬思路，深化細化本職工作，使變電運行和班組管理逐步提高到一個新的水平，努力為企業的發展作出更大的貢獻。
XX年轉瞬即逝，回首過去這一年有辛酸、有成績、有很多很多美好的回憶。在川慶整合的第二個年頭隨着我們大家相互信任、互相融合、和諧發展，在土庫曼工作的這一年裏面我學到了很多很多，在不斷提升自我業務水平的同時還學到了很多關於土庫曼斯坦的人文風情，進一步瞭解了土庫曼這個民族。全年我隊兩開兩完總進尺X米，全年無一例事故，井身質量全優。現將全年的工作總結如下:
一、工作簡介
XX年XX月XX日開鑽在ccdc-16隊擔任鑽井工程師以天建井週期完成完成了土庫曼斯坦阿姆河右岸項目歷史上第一口水平井sam-1h井井深X米最大井斜92.04°水平位移X米填補了土庫曼斯坦沒有水平井的空白;接着調至ccdc-15隊擔任平台副經理兼鑽井工程師完成了土庫曼斯坦第一口大斜度井sam-1d井該井吸取了sam-1h井施工過程中的經驗和不足完善了技術措施以天安全快速優質的完成了該井X米的井尺最大井斜83.16°水平位移X米;然後借調到ccdc-12隊參了土庫曼斯坦第二口水平井sam-1h井三開增斜段尋找b點的複雜施工，該井三開施工中井下出現脱壓憋泵增斜率不夠等複雜情況我迅速結合井下情況開會重新修改制定應對和處理複雜的技術措施並上報，在第一時間消除了井下複雜情況重新修復了井眼滿足了水平井鑽井的要求，該井水平位移長達X米是一口難度很大的水平井。水平井施工結束後我回到ccdc-15隊開始承鑽met23井，該井是直井設計X米，我回到隊上後做了分段的技術措施並且多次召開技術會議，認真的落實技術措施。最終met23井以天小時的好成績完成了X米的井尺，該井最大井斜1.4°井身質量%固井質量%安全快速優質的完成了該井的全井施工作業，刷新了土庫曼斯坦最短鑽完一口X米左右天然氣井的新紀錄，為土庫曼項目下一步提速施工奠定了基礎。
二、安全管理
安全是保證生產的前提條件，我們從事的石油鑽井又是高風險的户外行業。危險和隱患隨時都有可能出現發生，為了降低安全風險、提高安全意識，我們必須從細節入手，通過設備的整改，環境的改變，屬地化的推行，我們改變員工的工作環境，使每位員工都能在安全的工作環境裏面安全的工作;通過職工培訓，九項文件的學習，杜邦公司九項體系化推進，我們的員工從思想上改變了自己以前很多不安全行為和習慣性違章，使操作正規化，安全化，大X大降低了隱患的發生杜絕了事故;通過每週的安全例會，每月的安全總結我們大力推行‘反違章樹規範’的小型安全競賽活動，大X大鼓舞了員工的積極性，提高了職工的整體素質為安全營造了和諧發展的有效空間，使我們的安全工作走向了良性循環。
三、技術管理
技術是生產的推動力，只有不斷的完善技術管理，創新技術，發展技術，科學的運用技術於實踐才能優質高效低耗的完成每口井的施工任務，在土庫曼斯坦的三口定向井水平井施工過程中我們堅持每天下午4點開一次技術交流會，總結前一天施工過程中的不足和下一步施工中需要注意的事項，特別是sam-1h井的施工過程中，由於該井是土庫曼斯坦的第一口水平井，沒有可參考的施工經驗，我們只能結合國內水平井施工和塔指鑽遇巖膏層施工的成功經驗，再不斷的嘗試和摸索過程中我們和各專業公司緊密配合最終以天完成sam-1h井的全井施工任務，填補了土庫曼斯坦沒有水平井的空白。隨後承鑽的sam-1d井我們就成功的借鑑了san-1h井的施工經驗特別是在滑動導向鑽進方面運用的比較成熟井眼軌跡控制的非常好得到了甲方和分公司領導的高度好評。sam-1h井的施工過程中就遇到了前兩口井從未遇到的問題在三開尋找b點的時候出現了井下複雜，我們根據現場情況重新制定了相應的技術措施，破壞了井下出現的小台階和砂牀以及修復了欠井斜井段，使施工中的各項指標均達到了水平井施工的要求，克服了地質原因、工具原因、泥漿原因等多方面的外來不利因素，最終再我們和各專業公司的不懈努力下完成了這口特殊的水平井。水平井施工結束後我認真總結了施工過程中的優缺點，彙編出了土庫曼斯坦薩曼傑佩區塊定向井水平井施工技術報告，並在met23井的施工過程中將鑽遇巖膏層技術措施運用於實踐，該井最終僅僅用了天就鑽完了X米進尺，又一次刷新了土庫曼斯坦的鑽進新指標。
四、職工培訓
人是第一生產力，只有不斷提高人的素質技能才能更好的完成生產任務，每一次取得的成績都和我們辛勤的培訓是分不開的，在土庫曼工作的這一年我深深的體會到了這一點，我們面對的不僅僅是中國員工還有大部分是當地員工，當地石油工業發展很慢大部分工人都是放下羊鞭參加工作的，由於語言的不通給我們的工作帶來了很多的困難。但是我們還是客服了困難走出了困境，首先在每次開鑽前全隊中土方員工通過翻譯進行技術交底，讓每個員工都熟知本井的施工難點和施工工藝流程。然後針對特殊工況進行細化交底，利用班前會對本班工作再次進行分段細化和風險評估。利用班中“傳、幫、帶”的模式通過翻譯，隨時糾正整改，不斷的提高土方員工的職業技能。利用班後會進行系統的總結，點評，進一步鞏固了土方員工的技能。形成了我隊獨特的“三交、一傳、一總結”的培訓模式。時間如流水般飛逝而去，通過一年豐富多彩的培訓，在我們這裏現在到處洋溢着喜慶，處處都體現出中土關係的和諧，誠實虛心的土方員工在不斷的學習中工作，在工作中學習，逐步提高業務水平，打造出了鐵的隊伍鋼的班子。中國人學俄語，土國人學漢語。通過語言的學習拉近來中土關係的融洽，我們還積極配合分公司培訓中心的培訓工作，將我隊優秀員工報送培訓中心集中系統的培訓，全年共報送土籍員工X名都以優異的成績畢業反隊，現在已經是我隊生產班的骨幹了。中國人的培訓也不容忽視，針對整合重組的新場面人員的年輕化和大學生的加入，我專門制定一套針對法培訓材料，就近取材從身邊發生的小事情講起，新分來的鑽工對三高氣田不瞭解，我隊就在三開前專門開設了硫化氫防護知識問答講座，大家再一起以溝通的形式各抒己見幫促提高，新分來的大學生對工藝流程不懂，我們便專門在各種施工前也搞一次座談，在融洽的學習氛圍裏面新分來的大學生逐步成長，現在已經能夠獨立完成鑽井助理工程師的基本工作了。利用茶餘飯後閒談交流也是我們隊職工培訓的一個亮點，我們專門在餐廳牆壁上粘貼一些生產知識問答，在吃飯的時候只要有一個人發問，大家就開始討論，在討論中大家互相進取，不斷提高。
五、隊伍建設
員工的健康和環境的保護以及中外文化的融合是現在我公司海外項目鑽井隊隊伍建設的一個重點，在當地員工的管理上充分尊重當地員工深入瞭解他們的生活習慣，土庫曼斯坦多萬人口裏面就有多個民族，在工作中給我們帶來了很多不便，為了消除當地員工在工作中消極怠工促進中土和諧，每隔一週我們通過營地經理和當地員工的代表坐下來進行座談，每逢當地的節假日我們都拿出點生活物資去給當地員工改善伙食，進行生活上的溝通，改善營地的住房條件根據他們的生活習慣來進行生活調整，通過翻譯關心他們的家人孩子，排除他們的後顧之憂。讓他們深深的感覺到我們是一家人，營造了互信互愛的生活氛圍。工作上我們認真的幫促他們，在發現違章和不安全行為的時候我們及時制止他們，並通過翻譯耐心的告訴他們那樣乾的後果，從思想上糾正他們的不安全行為，建立了友好的工作感情。緊密配合平台經理搞好隊伍班子建設，加強設備管理、材料管理，在兩開兩完的鑽井施工中緊扣生產，超前，由於我們的設備是XX年宏華出廠的50d老式鑽機，所以在使用過程中井場出現小故障，於是我們建立了設備區域化管理，從小班土方員工開始崗位按照規定的時間巡檢，當班中方員工複查，大班定點抽檢，幹部分片負責。確保了我們的設備在土庫曼全年正常運轉了X個小時未出現機械故障導致生產停工。鋼班子帶出鐵隊伍我們在平台經理的帶領下完滿的完成了上級交給我們的生產經營任務。
六、意見和建議
XX年過去了，全年的工作中我也暴露出了很多不足，年輕的衝動在我身上依然還有，面對土方員工我有時表現出來不夠冷靜，衝他們發脾氣;技術上考慮的也不是很成熟，在生產過程中海需要不斷提高自己;語言方面我已經來土庫曼一年多了，語言關我還一直沒有突破這是我最遺憾的事情，再下一步的工作中我將不斷努力改掉自身的壞習慣，認真學習專業知識的同時學好語言，配合好平台經理完成以後的每一項工作。
本人自1997年以來從事了松下、索尼、富士、三星、日立、夏普等產品的售後服務工作，多次參加了廠家內部的新技術培訓會和研討會。多次向松下技術服務中心提交了維修實例、技術心得，並在松下全國性的內部技術支援網站刊登。自20xx年1月至今任温州賽榮電器有限公司及各分店數碼產品維修服務技術主管，分店有(上海店、紹興店、台州店、樂清店、上虞店、瑞安店、麗水店、龍港店)。負責本店及各分店的數碼維修人員培訓及技術指導工作。20xx年12月被聘為温州市家電維修一線通信息服務平台特聘技師。
1997年7月畢業於蒼南縣陶開廖無線電技校無線電專業，同年9月進入温州市聲光家電維修服務有限公司實習。在公司領導的關心下，在技術主管的細心指導下，很快就成了公司的維修骨幹。隨着自己的維修技術提高以及在市就業培訓中心培訓指導下1998年獲得家用視頻設備初級工職業資格證書;20xx年獲得家用視頻設備中級工職業資格證書;20xx年獲得家用視頻設備高級工職業資格證書。科技日新月異，隨着個人電腦的普及20xx年在個人自學和索尼技術服務中心的培訓下獲得計算機維修中級工職業資格證書。做為一名技術主管對管理知識的渴望20xx年報名中共浙江省委黨校函授學院學習行政管理專業，於20xx年獲得大專學歷並在學習期間每年被評為優秀學員，在此期間獲得浙江省計算機應用能力考核三級證書。隨着科技的發展，集光學與電子於一身的數碼照相機家用的普及，本人又開始了新的自學技術升級之路，並於20xx年温州職業技能系列賽暨温州市家電維修技能大賽中獲得數碼相機維修組第一名，獲得家用電子產品維修工技師職業資格證書，並獲得“金燕獎”榮譽稱號。“金燕獎” 是温州市人民政府對我十多年以來工作的肯定，也是對自己十多年以來工作的小結，現對我這十多年來維修工作總結如下。
一、在維修服務中理解使用“望聞問切”。
這個詞本來是中醫用語，在我看來家用電器也是有生命的，在它從工廠出來就有了自己特有的生命特徵，也就是説它如果生病了就有所表現。當然不同的電器有不同的故障表現，不同的型號也各有自己的特點，這要在長期的維修實踐中積累經驗。不過它們也都有共性，分析問題解決問題的方法是共通的。在這裏因為篇幅有限，不能提供實例分析。(一)望，中醫指觀氣色。在這裏我是指從感觀可以瞭解到的可供問題分析用的參考數據。(二)聞，中醫指聽聲息。在這裏我是指聽電器開機運行的工作聲音。不同的產品正常運行時都有自己特有的聲音頻率。這個聽覺的判斷需要豐富的維修經驗積累。(三)問，中醫指詢問症狀。在這裏我是指詢問用户故障發生時的情況以及現在的故障現象，用户所使用的環境。(四)切，中醫指摸脈象。在這裏我是指測電壓、電流、電阻、波形。通過測量可以知道工作輸出電壓是否正常，有沒有過流，電路是否通暢。在CPU控制的電路中測CPU的工作基礎供電、晶體振盪、復位電壓是否建立。
二、在維修服務中理解什麼是職業道德。
經過“望聞問切”的檢查後基本知道費用要多少，有沒有維修的價值。如果沒有維修價值就要給用户提出更換新產品的建議，並給用户指導選購的要點。雖然用户當時買的時候可能花了很多錢認為這還是個寶，但是現在隨着科技的發展消費電子電器產品越來越便宜了，要把維修和換新機的利和弊説給用户聽。這也是考驗一位技術人員是否具有優良的道德品行，職業操守，是否把用户的利益放在第一位，是否能真正做到用户至上的時候。
三、在維修服務中理解學習興趣是最好的老師。
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每個人的成長都不是一朝一夕能夠做到的，要經歷很多挫折和時間的考驗。而要學好技術，我想不論是誰都要把握好以下幾點：1、心態要正，學習是一個漫長的知識積累過程，短則一兩年，長則四五年，要克服急功近利的心態，要持之以恆的堅持，有些人嘴裏説想學習，可是碰到一點困難就放棄了，這樣是很難學不到真正的技術知識的。2、始終要有學習心態。學技術的過程是一個經驗積累的過程，多做必有所得，是在不斷的實踐中積累經驗，因此一定要多做事。3、要理論與實際相結合，沒有理論的維修技術是很難提高的，自己東西修好了也不能説出為什麼修好了，那樣就等於沒有積累經驗。可是隻學理論也不行，理論是要通過維修的實踐去證實的，這樣才能產生真正的維修經驗。
四、總結十多年的時間內，我在領導和同事們的幫助和支持下取得到了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不紮實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。
在今後的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累維修經驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己、鍛鍊自己，做為温州人為和諧的温州做出自己應有的貢獻。
過20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收穫亦多。“忙併收穫着，累並快樂着”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。
時光如白駒過隙，歷史的車輪飛馳而逝，20xx年的日曆正一頁一頁悄然翻過，伴隨着時代前進的步伐，回首自己一年來經歷的風雨路程，我作出如下個人總結：
一、學習回顧
20xx年是不平凡的一年，祖國六十華誕的盛大慶典帶給每個中國人無比的鼓舞和震撼，在欣喜於祖國強大、人民安康的自豪中總結個人的工作，我更加感受到做好本職工作是每個技術人員的崇高使命。
（一）立足本職，自我加壓。
今年1—3月份我在家計劃到哪裏實習的計劃，3月份中旬到北京中關村維修在線學習進修，作為一名IT技術人員，我能認真審核原始的技術基礎，規範自己求學的道路，做到認真刻苦積極學習的態度。由於未考過正規的學校，文化經驗缺乏，理論不熟練，我平時注意自我加壓，利用好時間多看電腦業務知識書籍，多向老師的同志請教，經過一段時間的磨練，現在基本能勝任技術崗位了。説硬件技術工作，沒有炫人的成績，看不到可喜的數據，每當看到自己維修的業績，我就覺得心滿意足。
到了學校後，開始我的理論課程，説實話，這種理論課我心裏都沒底，但是我沒有懈怠，雖然有些困惱，但是不能放棄，我總是這樣對自己説。於是認真地制定了學習計劃，購買了種硬件維修書籍，對日常生活學習有了安排，目前我的技術步入正軌。
（二）正視不足，以期完美。
“用心工作、踏實做人”，一直是我的座右銘。儘管我們在工作中兢兢業業，但完美離我們總有一步之遙，經過一年來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業績使我更清醒地看到了自身存在的問題：
一是維修理論知識水平亟待提高。作為一名信息化時代的技術工作人員，應該既要深諳維修業務，更要有超前意識，儘快為今後信息化維修打好基礎，要成為一名優秀的技術人員，我的差距還很大。
二是學習情緒波動大，有些懶散，學習不夠紮實。總是找藉口以各種理由説服自己不要過於認真執著，只求過得去，不求過得硬，存在得過且過、“學一天和尚撞一天鐘”的思想，不願動腦筋去多想辦法，讓工作做得更好，而是混日子過，這些思想情緒一度使自己的工作處於低迷狀態，也制約了自身的發展。
二、維修體會
（一）點亮熱情，鍛造自我。
今年是我在北京的9各月，我感受頗深，IT行業是個大熔爐，嚴謹的方針制度和紮實的技術不斷磨礪着每一個技術人員的意志。俗話説：百鍊成鋼。雖然我一直在學校學習，並深入學習各種硬件的維修知識，但從同學們實習階段，我能感同身受，他們的壓力有多大。做硬件維繫就是一個大舞台，在這個舞台上，每個演員要把自己的角色扮演好，一台戲才能唱好，這個行業的工作才能搞上去。面對IT的大眾化，硬件維修發生了轉變，維修賺錢不能長久的，很多人都茫然失措，不知如何去適應以後的工作，他們當中多數人都不是學歷很高，甚至連國中都未畢業，非常擔心會人員分流，思想波動很大，但是大家都沒有過多地考慮過多的利益，還是一如既往地做着每天要做的事，以實際行動證明着自身的價值。
在這幾個月里老師就是大家心中的楷模，他身體力行默默奉獻，一心撲在講課上，帶領大家走向技術道路；在中關村，每個人的腳步都更加急促，因為更多的難關要過，更多的事情等着去處理，大家都像一股繩幹勁十足。在這樣的集體裏學習我覺得渾身充滿力量，更加認識到不管在哪個行業都應該發光發熱，以前我總是覺得自己的技術還蠻不錯的對維修業務要求不高，只要不出亂子就行，從別人身上我看到了自己的渺小和淺薄，如果在這樣的大熔爐中都不能磨練努力工作的意志，那就會被工作所拋棄，成為無用之人。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在於心態，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在於自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發；選擇後者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失鬥志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。我們的周圍總是有人在抱怨這抱怨那，又是住宿不好，又是學習難進步，説這些又能解決什麼問題呢。“與其詛咒黑暗，不如點亮光明”，我認為問心無愧，對得起自己就行，不要去抱怨學習的艱辛，不管學習中遇到什麼樣的困難都應積極主動去尋求解決之路，不讓問題擱淺。辦法總比困難多，動腦筋想辦法，沒什麼解決不了的問題，只有不斷戰勝自我，超越自我，才能不愧於自己。
（二）找好航標，定位人生。
“少壯不努力老大徒傷悲”。我沒有考上大學，現在做的是硬件維修，看上去很風光，但是從這幾個月的學習實踐中我悟出了很多，其實做什麼工作不重要，重要的是要肯學肯幹，給自己定好位，每一項工作都可以發掘自己的潛力，因為人的潛力是無盡的。以前我認為自己的學歷不高，很怕從事技術工作，甚至認為自己最不能做的工作的就是維修的工作。但是自己偏偏卻與IT結下了不解之緣，在北京這求學了大半年。通過這些天的學習工作，我發現自己可以克服這個障礙，繁雜的電子器材沒那麼可怕，也不再為維修的發怵，開始喜歡上了這項工作，逐漸找到了自己的方向。也許我們不知道明天會發生什麼，但是我清楚自己今天應該做什麼。
我們的人生之路都將歷經坎坷不斷前行，所以走好每一步都至關重要，每個人都應找好人生的航標，找到一條適合自己的路來走，才能在風雨兼程的路上實現自己的價值，見到風雨之後的彩虹。
（三）注重細節，精益求精。
俗話説：細節決定成敗。每一項工作都是由無數個細節組成的，也許有人説一兩個細節沒做好沒什麼大不了，甚至認為只求結果不求過程，但我認為從工作細節就能看出一個人的為人之道，嚴謹之人必定在細節上畀之精確，大意之人可能在細節上予以漠視。平時工作中我要求自己注重細節，精益求精，在審核發票時不合格的堅決退回。對於我堅持原則的做法，有的同志頗有微詞，認為沒必要，但我堅持認為只有每一個工作細節都把握好才能把工作做到最好。技術工作就是一項要求細緻的工作，容不得半點馬虎。
三、工作打算
總結過去是為了更好地面對未來。對今後的工作，我給自己提出如下打算：
一是努力學習硬件維修信息化知識，爭取成為技術能手。學習信息化知識是大勢所趨，尤其是現在IT行業轉型後，很多工作都面臨信息化的挑戰，技術工作也一樣，這就給我提出了更高的要求，所以學習始終是不能放鬆的。那要怎麼樣提高學習質量呢？我認為要以自學為主，做到學以致用，要抓住年輕的命脈多都握些電腦技術，為今後的發展達標奠定良好的基礎，為今後的技術工作鋪好路。
二是自我解壓，調整心態，創新求變。心態決定技術的好壞，所以在技術工作中要不斷自我調適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。
歲月無聲，步履永恆。我們邁過一道道坎走向明天，做好本職工作，爭當自己的主人，明天定將更美好。
20xx年我從事了技術質量處的管理工作，這個崗位對我又是一個新的工作起點。技術管理崗位是對各施工項目的全面的技術質量管理並保證質量體系有效運行。它包括了以下工作內容：組織貫徹執行國家、地區、部門關於技術質量方面的法規、標準、文件;負責工程項目的技術質量管理工作;借鑑同行業先進的施工方法或自創獨特的施工方法在本企業中推廣實施，不斷改進施工方法和提高管理水平;
根據企業現狀和長遠發展規劃搞好技術培訓工作。因此就此部門的工作，我做了以下工作：
技術管理方面實施了看板管理工作。實施看板管理是我公司經營管理的重要措施，通過實施看板管理拉開了分配檔次，充分體現了多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞分配原則，提高功效。實施過程中依據看板管理相關實施方案和規定，按照通用的工序向班組及作業組下達任務書，任務書中明確了施工要求，領料、用料施工程序和計件工日，項目部按作業組任務書完成情況進行檢查核實計件工資。期間，供應部門、技術管理部門等相關處室人員要相互配合，通力合作，保證了各工程按期、高質、安全完成。
我多年來技術管理方面基礎紮實、各項制度健全，但我認為針對現在技術力量年輕化現象，應尤其加強施工方案的針對性和可操作性以及施工總結的科學性、實用性。對與我們施工過的每項工程我總結出完整的施工特點、程序和方法。作為技術積累，必要時可以按同類整理出系統資料。既可指導以後施工，又可為投標提供基礎資料。在編制方案交底上我們實行了下發作業指導書的辦法在，整理出一套實用於化工煉油系統的竣工資料編制説明，為剛參加工作的技術員在整理竣工資料上提供了方便。
作為技術質量處的管理工作者，在今後的工作中我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，繼續完善技術發展體系，強化技術創新能力，形成以高、大、精、尖為核心競爭力的技術差別競爭優勢，逐步建立完整高效的技術發展體系，形成各項目統一技術管理，分級實施，目標考核，相互支持，資源共享的技術管理體系。
工作總結就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什麼經驗、提高。
(一)基本情況
1.總結必須有情況的概述和敍述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。
4.今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
(二)寫好總結需要注意的問題
1.總結前要充分佔有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，瞭解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的幹部、羣眾商量。一定要避免領導出觀點，到羣眾中找事實的寫法。
2.一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
，女，30歲，助理工程師。20xx年6月畢業後分配到唐河灌區工作，一直在本單位工程科從事專業技術工作。為了進一步提高自己的理論水平和業務素質，先後於20xx年9月至20xx年6月參加了河北工程學院水文與水資源工程專業的進修學習；20xx年5月至今參加了河北農業大學水利水電工程專業的進修學習。從事水利工程專業技術工作十餘年來，工作一絲不苟，精益求精，勤奮務實。在工作中注重學習，能及時學習掌握新知識、新技術、新標準規範，並在工作中加以應用，堅持根據工作需要學習，使自己的業務水平不斷提高，具備了較強的業務工作能力。較好地完成了各項工程設計、施工工作，取得了一定的成績。
一、主要工作業績
20xx年2月至8月，正值“非典”肆虐，為按時完成《保定市唐河灌區20xx年度續建配套與節水改造項目實施方案》的編制工作，從外業測量到內業設計，我們克服種種困難，連續作戰及時上報了方案。我在此次編制工作中負責渠道工程設計。設計過程中，做到了既符合設計規範要求，又符合灌區工程實際，既合理又合情；對於一些模糊問題，虛心向老工程師和設計院求教學習，對設計進行修改完善。通過本次設計工作使自己系統熟悉了各種水利工程的設計規範，掌握了灌區工程設計的相關知識。
20xx年唐河灌區“保定市西大洋水庫唐河灌區20xx年度抗旱應急節水改造工程”開始實施。在整個工作中嚴格按監理規劃和施工技術要求及合同文件進行監理工作，並結合灌區原工程情況靈活變通使新老工程完美銜接。積極協調甲方、乙方及當地羣眾等多方關係，得以使工程順利完成。該工程完全達到設計要求，通過驗收。
20xx年參與完成了“保定市西大洋水庫灌區20xx年防滲配套工程”實施方案的編寫和組織施工工作。實施方案編制過程中查資料、翻書本、學規範，通過幾次設計工作使我的業務水平有了明顯提高。在工程施工過程中，同時參與管理多個工地的管理，早出晚歸、認真負責地監督工程質量，做到了高標準、嚴控制。工程完工後經過水運行檢驗各項工程都取得了理想的效果。
20xx年8月至11月和河北農業大學水文水資源規劃評價研究所共同完成了《河北省保定市唐河灌區續建配套節水改造工程規劃報告》。我在此規劃報告中獨立完成了部分章節的編制工作。本規劃在灌區工程總體佈置上維持1999年規劃不變。根據期間發展需要，考慮到便於管理、方便用水和渠系自成形式的原則，將原從總乾渠取水的斗渠重新進行劃分，控制面積較大的斗渠升級為干支渠，控制面積過小的斗渠去掉，併入相鄰渠道。本次規劃的重點是骨幹渠系的防滲工程，主要採用比較成熟的混凝土襯砌技術，對現有渠道進行防滲處理，提高渠系水利用係數。該規劃獲得水利部批覆。
20xx年4月到8月完成了“河北省保定市唐河灌區農業水價改革兩項政策試點工作方案”的編制。為了加快唐河灌區末級渠系改造，提高農業綜合生產能力，促進農業節水、農民增收，按照水利部要求，唐河灌區20xx年開始進行農業水價綜合改革兩項政策試點工作。《工作方案》還另含三個附件，分別為：唐河灌區農民用水户協會規範化建設試點規劃報告、唐河灌區末級渠系節水改造試點規劃報告、唐河灌區末級渠系水價改革試點規劃報告。《工作方案》涉及內容多，我們廣泛蒐集資料，進行外業測量，結合河北農業大學水文水資源規劃評價研究所，按時完成了《工作方案》的上報。同時負責完成了“20xx年唐縣農業水價綜合改革項目實施方案”的編制上報。
二、學習進修及接受繼續教育情況
只有具備紮實的理論素質和過硬的業務技能才能更好地做好各項工作，幾年來時刻不忘學習，通過不斷的學習進一步提高自己的業務水平。
除加深對本專業全部課程的理解外，還自學了水文學、系統工程學、動力地質學、地質力學原理、泥沙動力學等科學理論。20xx年參加了水利部組織的水利工程監理工程師的培訓學習。20xx年參加了灌區協會組織的為期一週的“灌區渠道節水防滲技術培訓交流會”，系統學習了灌區渠道的各種防滲技術。20xx年參加了水利部組織的“全國大型灌區續建配套與節水改造信息管理系統”填報工作的培訓學習。20xx年6月參加了水利部財經司組織的“農業水價綜合改革試點”培訓學習。
自參加工作以來，在各級領導的支持下，在同志們的幫助配合下，通過自身積極努力，在工作中取得了一些成績，但在水庫灌區各項改革的進一步推進過程中，在灌區續建配套、工程改造過程中，在我國水利事業大發展的背景下，肯定還有許多需要學習的東西，作為一名水利技術幹部，我會進一步提高自身理論水平和業務技能，為我國水利事業發展做出更大貢獻。
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