網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

文明城市演講稿(精選19篇)

欄目: 文明禮儀演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.92W

文明城市演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

文明城市演講稿(精選19篇)

早上好!

詩人艾青有一句話:“為什麼我的眼裏常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”之所以開始就想起來了這句詩,因為它不僅飽含着詩人對家鄉的熱愛,更多的包含着一種堅毅的時代精神和青春的氣息,讓我為之激動和振奮!面對着這片養育了我們的熱土,我們可愛的家鄉,在創建文明城市的過程中,作為一名合格的高中生,我們該做些什麼呢?

校園就是社會的縮影,班級就是我們的家!所以,創建文明城市,從創建文明班級做起!

“單絲不成線,獨木不成林”,一個人的了力量是有限的,創建好文明班級是全體的責任,共同努力才能取得最終的勝利。

文明是做人的基本素質。不出狂言、惡言,與同學之間做到謙讓、以理服人,決不惡言相向、拳腳相傾,當同學有困難時,要相互幫助。做文明的人,講文明的話,幹文明的事,以禮待人。同時做到行為舉止的.文明,不隨地的亂丟垃圾雜物,營造一個乾淨舒適的氛圍。

班級是我們學習和生活的重要場所之一,為了讓我們在一個舒心的環境下學習、生活,所以搞好班級衞生十分重要。一屋不掃何以掃天下”!只有將本質的任務完成了,才有資格和能力去做別的事情。每天保持地面的清潔,主動將垃圾放入指定位置,尊重值日生的勞動成果,保持每天上課時黑板和講台的乾淨,每週大掃除時積極主動的參與,為班級榮譽出一份力量。

其實,我們能為班級做的事情,可以有很多,也可以很少,就看我們自己怎樣選擇!每個人都可以成為生活中的有心人!當你發現班級地上有紙屑,不要等着值日生,完全可以自己把它拾起,在你彎下腰的那一刻,你拾起的不僅僅是紙屑,還有中華文明的傳統美德;當你發現黑板槽有些脱落,或者講台有些鬆動,完全可以自己主動去找後勤人員來幫忙維修,而不是要把這一切都推給班主任。當一個班級的所有同學,到能做到真正地把班級當做自己的家一樣,都想為班級做一些什麼,那麼班級的硬環境和軟環境就都得到了提升。我們生活在這樣的班級中,又怎能感到不和諧、不温暖?

成全了一個文明的班級,也就為即將而來的文明社會打下了堅實的基礎!

當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時;當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時,你可曾經留意過她日新月異的變化?當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,當我們踏着經濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時候,你可曾想過,我們也在承受着城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道後面,還堆藏着太多的污垢需要及時清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴着晨風四處飄蕩,時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的`陋習,如果説“不乾不淨、吃了沒脖可以司空見慣;如果説馬路擺攤、佔道經營可以習以為常,隨地吐痰可以當成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那麼,總有一天,當你也開始穿着錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時,您將會不再瀟灑!當您穿着端莊得體的時裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時,您將不會再有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意!

所以,就從現在做起,從我做起,拾起曾經遺落在身邊的每一片文明的碎片,打造一個文明的班級,一個文明的校園,進而步入更加文明的社會!

文明城市演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我要演講的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》。

文明,是每一個學生,每一個人都應該具備的品德,小康社會不僅是物質財富的大量生產,同樣也需要思想和文化素質的提高。“文明”這個詞在我們整個民族的行為準則——社會主義價值觀上也所體現,可見其重要性。

説髒話,是一個不文明的人最常見的,最容易形成壞習慣。顯而易見,如果一個人説了一句髒話,別人會怎麼想。必然會認為你是個不文明的人,一個不值交朋友的人,就算你在別的方面表現的很好,僅僅只是説髒話這麼一個壞毛病,在別人心裏的印象也會大打折扣。

尤其是男生,現在男生沒有幾個不説髒話的,甚至在女生的身上,這種現象也時有發生。為什麼我們不能嚴格要求自己呢?當然出口成”髒“也不是一件容易的事,這也是一天天一句句説出來的。既然如此,為什麼沒有人在萌芽的時候就制止呢?這隻能説明大家已經司空見慣了,對這種不文明的行為已經不以為然了。我們要修正自己的思想,拒絕髒話,拒絕粗魯。那些可以算進髒話範濤的字都是一些少兒不宜的字眼,有些人也知道但卻還説,這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學校這片淨土中,不應該有這樣黑點的存在。

我隨便舉幾個校園常見例子。

隨地亂扔垃圾,隨地吐痰的行為也並不少見。在值周的時候,相比打掃過各教學樓之間的,那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象:泡麪叉和桶連帶着那殘餘的面、油、調料包等統統丟在那。即便是寒冷的冬天,那也總是能夠圍繞着令人厭煩的蒼蠅,非常的噁心。不知為神魔,有的同學可能是比較暴躁,或着有強迫症一類的,喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪裏去,根本就不考慮值日生的艱辛。

如果我們也這樣做,那無我們不就和他們是一樣的嗎?班裏的每個人都是教室裏的值日生,每次輪到值日,都抱怨班裏髒、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎?大家都不想值日,那麼在一開始就不應該在地上亂扔,每一個人這麼做,每一個人都這麼想的話,大家值日的時候就會輕鬆一些,可以多節省點時間了。

文明,是從自己做起,從小事做起,從現在做起。爭做文明使者,走上真善美的橋樑,書寫校園文明,禮儀,和諧,的全新篇章。

文明城市演講稿 篇3

尊敬的各位領導,親愛的各位同事們:

大家好!我是,非常榮幸能夠參加本次主題演講比賽,我演講的題目是《勇做文明人,爭創文明城》。

城市也是我們每個人生活和學習的地方,在城市中的每一個人都與這座城市密切相關,所以“爭創文明城,勇做文明人”需要我們城市中的每一個人共同努力,才能實現這個目標。

城市在人類文明史上有着十分重要的地位,它承擔着十分重要的功能,我們每個人在這裏學習、娛樂、購物、工作等等,可以説它是人類文明凝聚的結果。

隨着社會的不斷髮展和進步,城市已經越來越大,無論是佔地面積還是所容納的人口都在不斷的增長,而且從我國目前的情況來看,還有很多的人在不斷湧入城市,這就意味着一座城市承擔的壓力越來越大,正常運行所需要的能源耗費越來越高。

這些都導致城市的文明的建設需要付出更多的努力,而城市文明與我們息息相關,需要我們每個人共同努力才能實現,所以我們想讓自己生活的城市環境越來越美好,讓我們的生活質量越來越高,就要努力做文明人,創文明城!

文明城市對我們每一個人都有好處,我們每個人都會從中受益。我們想一想,如果我們生活的城市是“髒、亂、差”的,那麼我們能從中脱離而不受影響嗎?

顯然不會。在一個交通混亂、環境髒亂的地方,不僅僅會讓我們的生活不方便,還會讓我們每個人的心情都變得不好,我們也容易受這個大環境的影響變得不文明,反過來我們的不文明也會讓城市越來越差,造成一個惡性的循環。

所以,不要覺得城市這麼大,我一個人的行為又不會對城市有什麼影響,那些事情與我無關,如果這樣想就大錯特錯了,城市這麼大,是靠大家維護的,如果每一個人都不守制度規則,那麼城市的秩序就會亂套了,每一個市民就是城市的一張名片,我們每一個市民的一言一行都是一座城市文明與否的體現。

所以,我每一個市民都在城市中發揮着重要的作用,我應該從現在開始,從自身做起,從點點滴滴的小事做起。我們可以從這些方面做起:不闖紅綠燈、過馬路走斑馬線、開車時不隨意變道、禮讓行人,維護我們城市的交通秩序;不亂丟垃圾、進行垃圾分類,保護我們城市的環境衞生;

遇到需要幫助的人,伸出援助之手,讓城市多一點温暖,這些都是我們可以做到的,雖然有些事情很小,但每個人都能做到這些就是我們城市走向文明的一大步。

城市是我們生活的地方,需要每一個市民共同維護,我相信我們每個人都想讓我們生活的城市越來越美好,越來越文明,所以那就讓我們從現在開始,勇做文明人,爭創文明城!為我們的城市獻出自己的一份力量!

謝謝大家,我的演講完畢!

文明城市演講稿 篇4

尊敬的各位評委、各位朋友:

大家晚上好!

我是來自__公司的__,很高興能夠參加今天的演講。我的演講題目是:創文明城市。

朋友,當您在鮮花錦簇的街道中漫步,欣賞那芳草鮮美,綠樹成蔭時;當您在安謐祥和的社區裏享受着家庭的融融親情時,您是否感到一天的生活是這樣的輕鬆快樂,平凡的日子是這樣的幸福美好?是啊,一個人、一個集體、一個地方,求發展,盼富裕是最大的願望。而優美的生活環境,良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。隨着 經濟社會的 發展和人民生活水平的提高,人們對生活環境質量和精神文化的要求越來越高,誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環境中。如今,越來越多的人開始認識到:金山銀山固然重要,但綠水青山更不能少。我市830萬人民同樣正期待着一個更加美好的家園,呼喚一個嶄新的現代化文明城市。

今年9月8日,市委、市政府召開全市“三城聯創”動員大會,作出創建省級衞生城市、園林城市、文明城市活動的重要決定,並號召全市廣大幹部羣眾全力以赴,羣策羣力,積極投身創建活動。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民羣眾熱烈響應和積極參與,我市迅速掀起了“三城聯創”活動高潮:每一個十字路口,都有義務維護交通秩序的退休老人和藹的笑容;無數的街頭巷尾,又有身佩“服務三城聯創,爭做文明使者”的青年志願者耐心勸阻不文明言行;甚至道邊牆角,一羣純真可愛的少先隊員積極投身於環境保潔,奮力清除城市“牛皮癬”;更有無處不在的“三城聯創”監督台把文明理念傳達給每一個過路的人……

短短的幾個月,家鄉的面貌已經呈現出喜人的變化:社會治安狀況有了明顯改善, 經濟發展環境得到優化,公共秩序井然有序,世紀廣場花草遍地,生活小區清新雅緻、街頭美景綠樹成蔭。古老而年輕的__猶如一位風姿卓越的美婦——一條條寬敞明亮的道路舒展了她滄桑的皺紋;一面面雪白的牆壁從此告別了可惡的“黃褐斑”;整潔疏暢的背街小巷為她理好凌亂的秀髮,碧綠的草坪給她披上了美麗的青紗……一個重新煥發青春活力年輕的__呈現在全市人民的眼前。

人民城市人民建,建好城市為人民。身為河南人,我毫無疑問的感到自豪。但是,每當我出門在外,聽到外地人講河南人,尤其是__人的一些段子,常常令我十分的難堪和尷尬,我不禁悲歎:“為什麼我們__人就不能夠像北京人、青島人那樣以自己的城市為榮呢?”作為一名熱愛家鄉的時代青年,我在 積極參與“三城聯創”的活動中深深領會到:當今世界,國際國內經濟競爭日趨激烈,一個城市的文明程度越高,文化品位越高,其城市的形象就越好,就越能凝聚人心,吸引人氣。關愛家園是每一位公民的義務和責任。開展“三城聯創”,是提升城市形象的現實選擇,是加快城市化進程的有效途徑,是廣大人民的迫切願望,也是構建和諧社會的內在需要。

其實,創建“三城聯創”並不難,通過近年的建設和發展,城市的綠化、美化、亮化已經有了新的起色,城市秩序和市容市貌也發生了明顯的變化。廣大市民的文明意識、城市意識不斷增強,文明素質逐步提高,精神面貌也發生了較大的變化。這些都為我們開展“三城聯創”提供了有利條件,奠定了良好的基礎。只要我們堅定信心,真抓實幹,就一定能夠全面實現創建。然而我們所面臨的困難就是常言所説的“創業容易守業難。”思想是行動的先導,理念是前進的動力,關鍵要看我們能不能保持下去。

如今“三城聯創”的號角已經吹響,搞好“三城聯創”需要全市各個單位、每個人的共同努力。作為一名驛城人,我們有義務建設好自己美麗的家園,維護我們市的美好形象;作為一名共青團員,我們更有責任當一名文明建設的示範者、傳播者。那麼,就讓我們行動起來,愛護每一棵花草,關愛每一片綠地,也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事,但是,巍巍高山始於積土,滔滔大河源於細流。朋友們,行動起來吧,讓我們攜起手來,人人蔘與,個個爭先,為加快建設富強、文明、和諧的新家園,為讓青春的__更加亮麗迷人,社會更加和諧而努力奮鬥!

_歲已登千仞塔,犬年更上一層樓!時光荏苒,又將迎來新年的曙光,展望未來,我們堅信在全市830萬人民的共同努力下,美好的天中的大地一定會天更藍、水更綠、花更豔、人更美!

我的演講到此結束,謝謝大家!

文明城市演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!

今天我演講的題目是:《創建文明城市,爭做文明學生》。

同學們,文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

可是,校園中這樣的`情景屢見不鮮:一些同學高談闊論,時不時從嘴裏吐出髒話;一些人隨手亂扔垃圾,卻不知羞恥;一些同學一下課就追逐打鬧,大聲喧譁;一些同學公交車上推搡爭座,毫無公德心等等。這些不良的行為習慣深深影響到整個學校的形象。試問:你也做過類似的事嗎?你也給學校的形象抹過黑嗎?

如今,市委、市政府向我們提出了爭創全國文明城市的號召,創建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現,也是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現。開展這一活動對於提高城市文明程度和市民素質,塑造城市形象,促進經濟社會協調發展,具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口,也掀起了創建全國文明城市的高潮。為積極響應市領導的號召,我代表八年級八班全體同學向全校師生髮出如下倡議:

1、以主人翁姿態積極參與創建文明城市活動,從自己做起,從細微之處做起,積極為創建文明日照獻計出力。上課時認真聽講,緊跟老師講課思路,積極主動回答問題;課後按時完成作業,積極參與學校的各項文體活動,多參加社會實踐活動;規範自己的儀容儀表,愛護學校的一草一木、一磚一瓦;管住我們的口,不隨地吐痰,不大聲喧譁,不污言穢語;管住我們的手,不亂扔垃圾,不亂塗亂畫;管住我們的腳,不踐踏花草,不追逐打鬧……講文明語言,行文明禮儀,做文明事情,養文明習慣,樹文明新風,培養良好的道德風尚。

2、遵章守法,嚴以律己。我們要嚴格要求自己,自覺遵守中學生日常行為規範,帶頭遵守國家的各項法律法規,服從有關執法人員和管理人員的指揮和管理,堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為,堅決做到:不闖紅綠燈,不跨越學校大門口的隔離帶,自覺維護城市公共秩序,共同塑造和諧文明的日照新形象。

3、當好創建文明城市的維持者。創建文明城市,共建美好家園是全體市民的責任,是關係到全市人民的切身利益和長遠發展的一件大事,提升日照人民現代化文明新形象,創建更加美麗富裕和諧的新日照,我們應該嚴格要求自己的一言一行,一舉一動,影響和惠及他人,維持創建文明城市行為的長久性。

老師們,同學們!文明是我願,進步是我望,發展是我求,讓我們攜起手來,為文明日照的創建,貢獻出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力,都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情,都會激起更多人的文明意識和責任。讓我們迅速行動起來,以滿腔的熱情和踏實的行動,積極融入到創城工作中去,為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!

文明城市演講稿 篇6

保護環境,要從你我做起,創建文明城市,需要你我共同努力。 暑假裏的一天上午,媽媽帶我去超市。到一個十字路口時,紅燈亮了,雖然汽車不多,但大家都不約而同地停下了匆忙的腳步。這時,我看見了幾位年輕的阿姨,她們並沒有停下來,好像沒有看見紅綠燈一樣,繼續往前走着。忽然,一輛汽車呼嘯而來,與她們擦肩而過,大家都驚叫起來,那一刻,我都替她們捏了一把冷汗。交通安全最重要,人人都必須遵守交通規則,斑馬線不是“起跑線”,這裏不需要爭分奪秒。 看過了這驚險的一幕,我們繼續往前走。走着走着,我看見一個小男孩,吃完香蕉就隨手把香蕉皮往身後一扔,我見了,趕緊上前去阻止,説:“小同學,垃圾不能亂扔,這是不文明的行為,萬一有人踩上去滑倒了怎麼辦?你想,如果你在路上踩到一塊香蕉皮,滑倒了,你心裏會怎麼想,而且,你也要給垃圾‘找個家’呀,你看它孤零零地在外面也不好呀。”小男孩點點頭,撿起香蕉皮扔進了附近垃圾筒。唉,我們清潔工阿姨每天很辛苦地掃地搞衞生,但地面總會有垃圾,要讓地面沒有垃圾,需要我們每個人共同來努力。 創建文明城市,需要我們每一個人共同努力,從生活中的小事做起,從生活中的一點一滴做起,我為人人,人人為我。

文明城市演講稿 篇7

星期天,天氣暖洋洋的,天空碧藍如洗,真是一個風和日麗的好天氣呀!今天剛寫完作業,我就迫不及待地跑到小區中心花園裏玩。

在花園裏,我正玩得非常高興,在花園的小賣鋪旁邊有一個小男孩兒賣了一袋“三無”食品辣條,接着就把食品袋很隨意地扔在地上,然後頭也不回地走了,當時我沒有去制止他,卻不由得長歎一聲,自言自語地説:“這就是文明城市啊?!市政府剛剛發出了“創建文明城市”的號召,就做成這呀?!”想着,我向前走了幾步,撿起食品袋扔進了垃圾箱內。就在這時,旁邊又有一位穿戴非常時髦的年輕叔叔把剛喝完的可樂瓶隨手一扔就走開了,走來一位年邁的殘疾老人很吃力地把飲料瓶撿了起來。這時我又想:雖然這位年輕人外表很帥,但他的心靈不美,而那位老人雖然外表很醜,但他的心靈卻很美。所以我覺得創建文明城市,不但要環境美、外表美,更重要的是還要心靈美,內在美。過了一會兒,我在花壇旁休息,突然,一個小姑娘走過來要摘花,我看見了,急忙走過去,制止了她的行為。我耐心的對她説:“小妹妹,請不要採花了,花兒們就像我們人一樣也是有自己的生命呀!你把它摘下的話,它就會失去生命的,會很痛苦的呀。”小妹妹慚愧地低下頭對我説:“大哥哥,以後我會注意的。”我聽見了,説:“好妹妹,這就對了,再見!”小妹妹微微一笑,説:“謝謝!再見”。

我忽然覺得我已成為了花兒的保護神,好像也長大了許多:是啊!創建文明城市,不但要從我做起,還要對身邊發生的一些不良行為大膽地去制止。

文明城市演講稿 篇8

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!

目前,我市正在努力建設全國文明城市,我區正在建設省級文明城區。作為江岸區的一所校,我校也積極參與爭創文明校園活動。我們每一位老師和學生都應該以校園主人的姿態,做到主動、熱情、禮貌、支持、合作,充分展示和體現我們國小的良好形象。

我們的校園是那麼的美麗和温暖,我們生活在這裏是多麼的幸福和快樂,所以我們應該保持和諧,在文明素質方面,要時刻約束自己,反思自己,提高自己。

例如,在我們周圍,在一些學生中,有沒有一些不文明的行為嗎?在我們的校園裏、樓梯上有沒有看到破壞校園美麗的紙屑?教室地板上或操場上有沒有食品袋或小紙球?教室走廊裏有沒有追逐?走路時有沒有推搡?學生之間有沒有説髒話?有沒有折斷過樹枝嗎?有沒有故意損壞學校財產?

我們重視文化知識的學習,同時不能忽視社會公德的培養,文明習慣的培養。現在,我們正處在人生成長的最關鍵時期,我們在這段時期所做的一切都會影響到我們自己的素質,而文明的行為可以幫助我們提高自己的素質。因此,我們首先應該做一個正派的人,一個知道文明和禮貌的好學生,然後成為一個成功的人。

我們代表了國家的未來,我們需要學習和繼承許多東西,但最基本的問題是:我們如何接過人類文明的接力棒。同學們,我們每個人播種一個動作,就會收穫一個習慣;播種一種習慣,就會收穫一種品格。讓我們把文明禮儀放在心中,永遠用文明説話,用文明約束自己的言行,不要把文明行為當成小事。

讓我們從現在做起,從自己做起,從小事做起,養成文明的好習慣,做文明的學生。請大家管好自己的嘴巴,不要隨意罵人,不要隨地吐痰;管好我們的雙手,不亂扔垃圾,不瘋狂追逐打逗;管好我們的雙腳,不踐踏草坪,愛護一花一草。我相信,通過全體師生的共同努力,我們一定能創造一個文明美麗的校園。

讓我們攜手共創文明城市,共享和諧校園!

文明城市演講稿 篇9

各位老師、同學們:

大家早上好!

我今天講話的題目是《文明就餐 從我做起 從現在做起 從點滴做起》。

先和大家分享一個故事:1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:“你在哪所大學、哪所實驗室裏學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料,這位白髮蒼蒼的學者回答説:“是在幼兒園。”又問:“在幼兒園裏學到了什麼呢?”學者答:“把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯後要休息;做了錯事要表示歉意。從根本上説,我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答,代表了與會科學家的普遍看法。這個故事至少説明了這樣一個道理:好習慣終身受益。作為中學生,我們完善自己的文明修養也一樣,並非一定要有什麼了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養成文明的習慣。

大家知道,6月4日上午,我市召開了《__文明20條》新聞發佈會,共提出了20條文明建議,關於吃飯問題,提出了不“吧唧嘴”、不剩菜、不剩飯等細節要求。文明是城市之魂,餐桌文明是社會文明的重要體現,是衡量一座城市文明程度的重要標尺,能折射出一個城市市民的品質素養。同時,餐桌文明又傳承着中華民族的傳統美德,體現着尊重勞動、勤儉節約的傳統理念。

作為學生,一日三餐都離不開餐廳,餐廳就餐已經成為大家日常生活的重要組成部分,營造文明、節約、清潔的就餐環境,不僅關係着每位同學的生活,而且直接體現了我們中學生的整體形象。自去年學校開展“培養十佳好習慣”以來,我們可以深切感受到同學們在文明就餐方面的可喜進步,這些都是大家共同努力的結果,但同時,我們也應該看到,在就餐過程中,仍然存在浪費食物、大聲喧譁,不清理桌面、不回收餐具等不文明行為。

也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己:你是否在規定的就餐時間進食堂用餐?下課鈴響,你是否有秩序地前往食堂用餐,不鬧,不奔跑?用餐時,你是否將魚肉骨頭、殘渣等吐在或丟在地上?你是否在餐廳內亂丟各種飲料杯、餐巾紙及其他雜物?你是否用餐時高聲喧譁、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐後,自覺地將碗筷、餐盤等送到收殘處?你是否愛護餐廳的公共設施?

文明,就是在沒有人注意你的時候所做的舉動,文明就餐是個人良好素質的體現。為了讓大家養成良好的文明衞生行為習慣,共同創建安靜舒適的就餐環境,即日起,學校將以年級為主體,開展文明就餐專項行動,並制定了《__中學學生文明就餐10條規定》:

1.自覺排隊不插隊,公共場合不喧譁,保持安靜有序。

2.購買飯菜憑飯卡結算,不使用現金,遵守食堂規定。

3.打飯打菜要適量,洗手要節約用水,不亂吐漱口水。

4.吃飯不要“吧唧嘴”,不翹起二郎腿,不要蹬踏桌凳。

5.剩菜剩飯不亂丟,餐盤紙屑送收殘處,保持桌面衞生。

6.餐具輕拿輕放,不亂動餐廳內設施與設備,愛護公物。

7.不説髒話,禮貌用語,舉止文明,不進入食堂操作間。

8.飲食有度,不暴飲暴食,注意營養均衡,不挑食、偏食。

9.食品和餐具不要帶出餐廳,食品包裝袋等放入垃圾桶。

10.尊重餐廳工作人員,服從值班老師、學生會值周同學的管理。

同學們,細微之處可以顯出一個人的品質,吃飯排隊、不喧譁、不吧唧嘴事小,但是以小見大,古語有云“一屋不掃,何以掃天下”。“播下一種習慣,收穫一種品格”。文明就餐,從我做起,從現在做起,從點滴做起,讓我們以我校《文明就餐10條規定》為行為準則,養成文明的就餐習慣,形成良好的就餐環境,塑造當代中學生的良好形象,共同創造文明節約的宿中大家園,讓文明之花開滿校園!

謝謝大家!

文明城市演講稿 篇10

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

早上好!鮮豔的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵……相聚這美好的清晨,開始這美好的一天……

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你也不算失敗,因為人生的價值不僅僅在金錢;但是如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的真諦。

文明是一種習慣。文明之於一座城,是一種和諧穩定的風尚;文明之於一個人,是一種積極健康的素養。一個人的文明,由舉手投足、一言一行來體現;一座城的文明,也由每個市民的文明舉止匯聚而成。文明體現在細節之中。有時候,它不過是10公分的距離;也有時候,它只是幾十釐米的寬度;更有時候,它還僅僅是一張紙的厚度。多一個手勢,對別人來説,就是多一份體諒;多一點耐心的等待,對別人來説,就是一種關愛;多一點點分享,對別人來説,就是多一份温暖。文明不是曇花,文明也不是強迫,它是一種自覺的行為,更是一種持久的魅力。

有人説,沒有必要太在意個人的生活習慣,恰恰相反,一個人的習慣在細節中體現,體現出的不僅僅是習慣,從細節處完全可以看出一個人的素養。其實,人的素養就體現在吃完飯盤子是否有剩菜剩飯中,人的素養就體現在見到老師、同學是否問好中,人的素養就體現在吃完零食後是否將垃圾放進垃圾桶中,同學們,一個好的習慣是不容易養成的,但是隻要我們開始的時候注意剋制自己,漸漸的養成了一個好的習慣,這個習慣將使我們終身受益。

請讓我們內省自身行為,提高自我素養,做文明人,創文明城,讓自己活得更有尊嚴,更有涵養,讓生活變得更有品位,更有質量。

文明城市演講稿 篇11

尊敬的各位領導,各位評委:

大家好!我是來自__的一名普通工作者,今天我演講講的題目是:《敬業奉獻,責任為先》。

作為一名土生土長的__人,我身邊這座城市,每天都在發生着翻天覆地的變化,尤其是近年來,環山路實現了全線通車;京滬高鐵新區掀起了建設新高潮;泰山方特歡樂世界提升着城市發展水平;泰山封禪大典大型實景演出填補了泰山夜間旅遊的空白。__的人居環境越來越美,公共綠地越來越多,泰城變得更有魅力、更有品位。如何打造國際旅遊名城,讓__實現“一年一大步,三年大變樣”,奪得“中國人居環境獎”,成為真正令人羨慕的城市,這值得我們每一名__建設者付出堅持不懈的努力。

環山路工程是重要的民心工程,環山路是連接泰山與泰城的重要景觀大道。我們城建設計院負責整個項目的勘探、規劃、設計等工作,為了把全長19.6公里的環山路建設成為精品工程,我們充分發揚了市政“鐵軍精神”:“白加黑”、“5加2”,“現場勘探近百次、圖紙完善近千遍”,演講稿大全《創建文明城市演講稿:敬業奉獻,責任為先》。市政科趙主任堅持奮戰在最前線,白天現場指導施工,晚上加班完善圖紙,數月不休。市政科張工為了不延誤工程進度,主動將自己的婚期一拖再拖。

像環山路這樣的精品工程,像市政科這樣的奉獻羣體,__有許許多多,每當看到擎天的樓房座座蓋起,漂亮的鳥兒公園棲息,寬敞的公路四通八達,國內外遊客滿懷驚喜的時候,我們也為生長在這座城市感到驕傲,為我身邊的建設者感到自豪。與此同時,責任,在我們心中的分量也越來越重。下面我就講一個關於責任的小故事。

有位技藝高超的老木匠,終於到了退休的年齡。老闆讓他建造最後一套房子。老木匠猶豫的點了一下頭。俗話説,慢工出細活,但是,此時此刻的他更想能夠早點回家與家人相聚,哪裏顧得房子的質量如何,在房子建好的時候,老闆來到了他的面前,將一把嶄新的鑰匙遞給了他,“老夥計,你一輩子跟着我不容易,臨別沒有什麼送給你的,這座房子現在屬於你了,就算是我對你的獎勵吧”。老木匠頓時震驚得目瞪口呆,又羞愧得無地自容。如果他早知道這是在給自己建房子,他又怎麼可能會這樣着急呢?而今後的他將一生居住在一幢粗製濫造的房子裏!

聽了這則小故事,不知大家會有什麼樣的感觸呢?在現實生活中有很多類似老木匠這樣的人,他們一方面在漫不經心地“建造”着自己的生活,一方面又在應付着每一項繁瑣的工作,凡事都不肯精益求精,盡善盡美。

科爾頓説,人生中只有一種追求,一種至高無上的追求,就是對責任的追求。生命一分鐘,敬業六十秒。讓我們勇敢而驕傲地擔負起我們作為一名建設者的責任吧,只有這樣,我們的生活才會充實,人生才有意義,社會才會和諧,城市才會美好。

我的演講結束了,謝謝大家。

文明城市演講稿 篇12

文明是什麼?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候:“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗”的那一刻。自古以來,我們中華就有着“文明古國,禮儀之邦”的美譽。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統美德,它可以表現出一個人的道德修養,它是架人以人之間友誼的橋樑,在這文明校園裏明禮儀無處不在,校園裏跟是瀰漫着文明禮儀的芳香,而這芳香正是來自校園裏的你我他……

少年是祖國的花朵,是祖國的未來,是初生的太陽。看校園紅領巾監督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,微笑的迎接着到校的每一位老師,每一個同學。校長,早上好。老師,早上好。同學你好,多麼甜美的微笑,多麼親切的問候。一聲聲,一句句。洋溢着正個校園。在看看校園裏,二一班的同學早已衝向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衞生。哎,那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢,是一個一年級的小同學。“小同學,你好,請把那個早餐盒扔進垃圾桶裏好嗎?”説完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶裏。“謝謝你,你真是一個好孩子。”

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的衝突;一聲“沒關係”給人吹去陣陣春風,滋潤着他人的心田。

文明是風,它可以吹佛每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在這文明校園裏,同學們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀,新時代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負於這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

文明城市演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們大家好:

我要演講的題目是《講文明話。行文明事。做文明人》。

文明,是每一個學生,每一個人都應該具備的品德,小康社會不僅是物質財富的大量生產,同樣也需要思想,文化素質的提高”文明“這個詞在我們整個民族的行為準則——社會主義價值觀上也所體現,可見其重要性。

説髒話,是一個不文明的人最常見的,最容易形成壞習慣。顯而易見,如果一個人説了一句髒話,別人會怎麼想。必然會認為你是個不文明的人,一個不值交朋友的人,就算你在別的方面表現的很好,僅僅只是説髒話這麼一個壞毛病,在別人心裏的印象也會大打折扣。

尤其是男生,現在男生沒有幾個不説髒話的,甚至在女生的身上,這種現象也時有發生,為什麼我們不能嚴格要求自己呢。當然出口成”髒“也不是一件容易的事,這也是一天天一句句説出來的。既然如此為什麼沒有人在萌芽的時候就制止呢?這隻能説明大家已經司空見慣了,對這種不文明的行為已經不以為然了。我們要修正自己的思想,拒絕髒話,拒絕粗魯。 那些可以算進髒話範濤的字都是一些少兒不宜的字眼,有些人也知道;卻還説,這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學校這片淨土中,不應該有這樣黑點的存在。比如隨便舉幾個校園常見例子。

隨地亂扔垃圾,隨地吐痰的行為也並不少見,在值周的時候,相比打掃過各教學樓之間的,那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象:泡麪叉和桶連帶着那殘餘的面、油、調料包等統統丟在那,即便是寒冷的冬天,那也總是能夠圍繞着令人厭煩的蒼蠅,嗡嗡的,非常的噁心。不知為神魔,有的同學可能是比較暴躁,或着有強迫症一類的,喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪裏去,根本就不考慮值日生的艱辛。如果我們也這樣做,那無我們不就和他們是一樣的嗎? 班裏的每個人都是教室裏的值日生,每次輪到值日,都抱怨班裏髒、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎,大家都不想值日,那麼在一開始就不應該在地上亂扔,每一個人這麼做,每一個人都這麼想的話,大家值日的時候就會輕鬆一些,可以多節省點時間了。

文明,是從自己做起,從小事做起,從現在做起。爭做文明使者,走上真善美的橋樑,書寫校園文明,禮儀,和諧,的全新篇章。

文明城市演講稿 篇14

尊敬的各位領導,同志們:

大家好,我是來自半程鎮中心中學的一名普通教師,今天有幸站在這裏與大家共同探討有關城市文明的話題,我感到無比自豪。作為臨沂人,自我呱呱落地時就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養育了我,她是我的根脈,我也見證了她在不知不覺中發生的變化:一座座摩天大樓拔地而起,一條條柏油馬路拓展延伸,一處處綠地生機盎然……和每一個臨沂人一樣,我的生命已經和這座城市融為一體。

如今,我們一起,用欣喜、期待的目光見證着這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上,教育園區勃然興起;垃圾遍地的沂河畔,廣場公園百廢具興;凋零破落的棚户區內,花園社區高樓林立……多麼和諧美麗的一幅圖畫呀!近年來爭創文明城市,我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛心。“黨政班子一本經,四家領導一條心”,城市的面貌煥然一新。“城市是我家,文明靠大家”。然而,大家可曾意識到,創建文明城市不僅是政府的行為,更是我們普通市民義不容辭的責任,也應該自覺承擔起維護城市文明的義務,把創城工作當成日常生活的一部分。城市美麗了才會有魅力,城市有魅力了才會有吸引力--“梧高鳳必至,花香蝶自來”,在這座城市的花園裏,我願作一株挺拔的梧桐,我願做一朵馨香的鮮花,招來美麗的鳳凰,引來翩翩的蝴蝶。

漫步在城市的街衢上,我彷彿看到了那一株株的梧桐,也彷彿看到了一朵朵的鮮花。

蒙山下,那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農是一種文明;

沂河畔,那百舸爭流、千帆競渡的勇者是一種文明;

廣場上,那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明;

廠房裏,那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明;

商場中,那温聲細語、面帶微笑的服務員是一種文明;

腳手架上,那焊花點點、砌磚塗壁的民工是一種文明;

馬路上,那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明;

……

徜徉在幽靜的校園裏,我彷彿也看到了那一株株的梧桐,也彷彿看到了一朵朵的鮮花。

小徑旁,彎腰拾葉的背影是文明;

餐廳裏,清理如新的餐具是文明;

宿舍中,整齊疊放的被褥是文明;

教室內,書聲朗朗的聲音是文明;

榕樹下,刻苦讀書的身影是文明;

賽場上,你追我趕的場景是文明;

校園中,牽手而行的笑臉是文明;

考場上,規範整潔的試卷是文明;

……

站立在潔淨的教室裏,我彷彿又看到了那一株株的梧桐,也彷彿看到了一朵朵的鮮花。

孤燈下,奮筆疾書的筆尖上流淌着的文字是文明;

講台上,諄諄教導的話語中深含着的關切是文明;

教室裏,貯滿愛意的眼神裏傳達着的憐愛是文明;

寫字枱前,井然有序的教具承載着的責任是文明;

作業本上,工工整整的批語傳遞着的教導是文明;

……

面對這樣一幅幅生動的畫面,我時常想:他們不就是這座城裏堅強生長着的梧桐嗎?他們不就是恣意綻放着的鮮花嗎?作為一名教師,我也願用我的行動將自己鍛造成一株梧桐,我也願用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語言和文字記錄這座城市的變化,銘記這座城市的從容。

文明城市演講稿 篇15

在經濟社會快速發展的今天,衞生與健康,良好的人居環境和生產生活環境,已經成為社會發展的重要標誌之一。隨着經濟發展和工業化、城鎮化進程的加快,新的影響社會環境和人民健康的衞生問題會越來越多,社會“大衞生”問題將更加突出。創建衞生城作為一種有效的載體,對於提高市民的衞生習慣和公共衞生意識,推動文明的健康生活方式,都可以發揮不可替代的作用,它已經遠遠超過了一般衞生範疇,不僅僅是改善城市環境和預防消除疾病,更是全面實現小康社會的有力“助推器”。

為了市民的健康,倡導健康衞生的生活方式;為了給廣大市民營造一個乾淨、整齊、舒適、優美的生活和工作環境,我縣縣委縣府站在推進城市化的戰略高度,發出了創建文明衞生縣城的號召。這是改善縣城居民生活條件和生活質量、提高縣城文明素質和文明程度的重要舉措,是優化全縣發展環境、樹立縣城良好形象的迫切要求。通過開展以整治環境衞生、社會秩序為突破口的一系列活動,使縣城面貌發生了明顯的改觀。城市建設由表及裏。改造後的街道路面平整,不再有污水溢流;市容市貌將隨着城市管理水平的提升不斷改觀。

“花香蝶自來”,城市的環境衞生搞好了,城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集人才,使他們樂於在__工作、生活;就會得到更多投資者和創業者的青睞,從而促進招商引資,促進我縣改革開放和經濟建設。作為一名共產黨員,一名機關幹部,自當做時代的先鋒,文明的模範,從現在做起,從點滴做起,為創造文明整潔的城市環境做出自己應有的貢獻。

__是我家,建設靠大家,只要我們萬眾一心,羣策羣力,人人從我做起,養成健康文明的生活習慣,我們的天將會更藍,水將會更清。

文明城市演講稿 篇16

01責任擔當  

創建全國文明城市是桂林當前的一件大事。教育行業應該有什麼擔當?教育行業是創建文明城市的一個主陣地,學校是城市文明的重要窗口,老師是文明建設的重要隊伍,學生是文明建設的重要對象,學校與師生與創城息息相關,師生參與創城義不容辭。中山中學一貫秉承“天下為公”的辦學傳統,始終把培養學生的社會責任感作為己任。因此,我們要把這種社會責任感引導到參與創城的過程中,落到創城的實際行動中。利用各種媒體、多種途徑進行創城的宣講,加大創城的宣傳力度,營造創城的輿論氛圍,進一步提高全體師生對創城工作的責任感、使命感,讓創建全國文明城市的觀念入腦入心,提升師生對創城的知曉度。  

02落實抓細  

創建文明城市學校如何作為?我們要把桂林市委、市教育局關於創建全國文明城的統一部署落到實處,任務分到部門,責任落實到人。學校已經成立了以校長為組長的創城領導小組,以當前學校存在的問題為導向,將創城任務分解為學生、教師、學校硬件、軟件、宣傳造勢五大部分,由學校政教處、教務處、總務處、科研處、辦公室五大部門具體負責落實,對學生的文明禮儀教育、感恩教育、書香校園建設,教師文明素養,文明宣傳等軟件方面,以及校園的衞生、設施等硬件方面工作層層落實。已經啟動相關工作機制,如,領導小組巡視制,每週通報制,工作問責制,問題解決倒計時制等。 

03提升內涵  

創建文明城市既是全市工作的`一盤棋,也是我市德育工作的一項重要內容,同時,我校也把它作為學校特色辦學、內涵發展的抓手。我校有着“博雅剛健”辦學理念,其中“雅”文化的傳統,正借創文明城的契機,圍繞“讓學生雅起來”的育人目標開展系列德育活動。如,繼續開展全國“做一個有道德的人”育人活動,全面打造德育新品牌“感動中山學生”,提升學生內在的文明素質,讓學生雅起來。大力推進雅文化建設,如中山戲劇社、漓波文學社、香樟書法社等特色社團,打造中山中學靚麗的文化品牌。把創城工作與學校特色緊密結合,把創城工作推向新高潮,推進學校內涵式發展。  

04帶動輻射  

不僅要讓校園更美,打造潔淨文明的校園;讓師生更雅,營造濃厚文化文明氛圍。還要讓文明從學校出發,走進社會,開展“小手拉大手”,“文明進社區”等活動,讓每一個文明師生帶動一個文明家庭,讓一個文明學校助力一個文明社區。提升學生文明素質是學校的擔當,通過學生進而影響家庭文明素質,影響社會文明風氣,更是學校的自覺擔當。讓我們大家共同努力,讓教育行業的文明之風吹遍桂林城市的每一個角落!

文明城市演講稿 篇17

今年,市委、市政府召開全市“創建文明城市”動員大會,作出創建省級衞生城市、園林城市、文明城市活動的重要決定,並號召全市廣大幹部羣眾全力以赴,羣策羣力,積極投身創建活動。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民羣眾熱烈響應和積極參與:每一個十字路口,都有義務維護交通秩序的退休老人和藹的笑容;無數的街頭巷尾,又有身佩“服務城市聯創,爭做文明使者”的青年志願者耐心勸阻不文明言行;甚至道邊牆角,一羣純真可愛的少先隊員積極投身於環境保潔,奮力清除城市“牛皮癬”;更有無處不在的“三城聯創”監督台把文明理念傳達給每一個過路的人…… 我們倡儀廣大的青少年、學生應作出以下保證:

1、規範禮貌用語,當好文明觀眾。要使用文明語言,認真糾正學習、生活中的不良習慣用語,做到不講粗話髒話,不惡語相向,將文明禮貌用語從學校帶到社區、家庭,在全社會起示範帶動作用。切實做到在文藝演出場所、體育競技場所或參觀各類展覽時,穿着文雅得體,自覺遵守場館的管理規定,注意言談舉止,當好文明觀眾,做文明啦啦隊,體現汾陽人良好的文明素質。

2、愛護市容環境,共建美好家園。要積極參加我市 “國家環保模範城市”和 “綠色學校”創建活動,開展經常性的愛護花草樹木、珍惜自然資源、保護生態環境的綠色環保教育宣傳活動,提高青少年參與城市園林綠化和環境保護的自覺性,增強維護美好形象的責任感。積極開展愛護公共設施的宣傳教育活動,切實做到愛護各種市政公共設施、文物古蹟、工藝美術作品,共同維護公眾利益,樹立良好的公眾形象。

3、自覺遵紀守法,城市互助友愛。要自覺遵守國家法律法規,文明騎車行走,做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會互助教育實踐活動,關心困難羣體、老弱病殘,熱愛社會公益活動,積極倡導關愛他人,奉獻社會的道德風尚,讓我們的思想在參與中受教育,得啟迪。要積極參加創建“誠信師生、誠信校園”活動,決心做尊師敬長、遵章守紀、誠實學習、誠實做事、自尊自律的青少年學生。

讓我們攜手共進,從自己做起、從身邊做起,共同迎接美好未來。謝謝大家!

文明城市演講稿 篇18

親愛的老師們同學們:

大家早上好!

我們的校園如此的美麗而温馨,生活在這裏的我們又是多麼的幸福和快樂,所以我們更應該保持這份和諧,在文明素質方面,時刻約束自己,反思自己,提升自己。比如,在我們身邊,在一部分同學身上,有沒有存在着一些不文明的行為?在我們的校園內、樓梯上有沒有見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑呢?教室地板上、校園操場上有沒有食品袋、小紙團呢?在教室走廊上有沒有追逐打鬧?走路有沒有推推搡搡?同學相互之間有沒有講髒話、粗話?有沒有隨意攀折樹枝?有沒有故意損壞學校的公共財物等等。我們重視文化知識的學習的同時不能忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成。現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生,然後才是成才。

代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們,我們每播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住我們的口,不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不瘋追打逗;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

攜起手,我們同創文明城市,我們共享和諧校園!

文明城市演講稿 篇19

尊敬的各位領導,同志們:

大家好,我是來自某某某某,今天有幸站在這裏與大家共同探討有關城市創衞的話題,我感到無比自豪。共同創建一個衞生、和諧的生存環境,構建一座美麗,環保的山水園林城市,是我們每個市民義不容辭的責任和義務!今天,我演講的題目就是:做某某人,愛某某城!

我是某某人,這是我呱呱落地時就打上的烙印。從出生到今天的某某年時間裏我在這座城市裏就渡過了近某某個春秋,對於我這個曾經離開過故土的人,故鄉有着非同尋常的意義,它是我的根脈。童年隨祖父在新疆渡過的十年間,家鄉某某就是地圖上的一個小點,是媽媽寄來的信封上的郵戳,是爺爺每到過年時回望故鄉的淚水,是我感覺怎麼也回不去的一個熟悉而又陌生的地名。1988年,我回到某某,用13歲小女孩的稚嫩的目光第一次打量這座城市,那時的某某陳舊、破敗,街道狹窄,房屋低矮。快20年了,我在這座城市裏,讀書、工作、戀愛、成家、生子。和每一個某某人一樣,我們的生命已經和這座城市融為一體。我們一起,用欣喜、期待的目光見證着這座城市的發展,如今,我們的城市比起20多年前發生了翻天覆地的鉅變。

南河兩岸,嘉陵江旁,利州廣場、摩爾天成大廈,處處綠樹成蔭,鳥語花香。清晨,到處是晨練的人羣,小孩子歡快的嬉戲,青年人矯健的奔跑,老人們幸福的舞蹈;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧!一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿着盎然生機;不久前還是普普通通的莊稼地,如今教育園區正勃然興起;不久前還是垃圾遍地的南河邊,如今一座風景秀麗的濕地公園已經初具規模。多麼和諧美麗的一幅圖畫呀!可是,在座的各位朋友們,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,當我們踏着經濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時候,您可曾想過,我們也在承受着城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道後面,還堆藏着太多的污垢需要及時清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴着晨風四處飄蕩,時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的斑斑陋習,如果説“不乾不淨、吃了沒病”可以司空見慣;如果説馬路擺攤、佔道經營可以習以為常,隨地吐痰可以當成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那麼,總有一天,當我們穿着錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時,將會不再瀟灑;穿着漂亮得體的時裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時,我們還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

今年創衞,我們深切的感受到了市委、政府的決心。從電視上,廣播裏,報紙上,天天可以看到創衞的信息,感受到城市創衞的進程,黨政班子一本經,四家領導一條心,打響了轟轟烈烈的創衞總體戰,城市的面貌煥然一新:果皮紙屑、白色垃圾不見了,馬路擺攤、佔道經營沒有了,亂扔亂倒,亂貼亂掛的行為消失了。到處都能看到創衞的標語:“城市是我家,創衞靠大家”。然而,大家可曾意識到,創建衞生城市不光是政府行為,我們普通市民也應該把創衞工作當成日常生活的一部分,自覺承擔起維護城市文明衞生的義務和責任。城市美麗了才會有魅力,城市有魅力了才會有吸引力——“花香蝶自來”,城市的環境衞生搞好了,城市的品位和層次提高了,才能吸引和聚集大批的人才,才能得到更多投資者和創業者的青睞,也才能大力促進招商引資,更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐,從而使我們每一個普通老百姓都能從中受益。

那麼,作為一名普普通通的市民,我們在創建國家衞生城市的進程中該做些什麼呢?不同的人有不同的答案。

前不久,兒子的學校開展了“三彎腰活動”——即見了老師彎彎腰,見了同學彎彎腰,見了垃圾彎彎腰。我去學校接他,看到他和小夥伴正在原本已經很乾淨的校園內自發的揀拾更細小的垃圾,那認真的勁頭讓我心中一熱,孩子們也在為創衞做貢獻呢!

我在想:作為某某,我要用語言和行動把對城市的熱愛,對創衞重要性的認識告訴我的學生,讓他們快樂的加入創衞的隊伍中來,做一個稱職的市民;作為母親,我要從身邊的小事做起,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾動手清除,看到不文明的行為主動制止,以身作則,給兒子做個好榜樣,糾正他的不文明行為,讓他也知道城市衞生離不開他的參與;作為市民,我要響應市委政府號召,一步一步,踏踏實實協助單位領導做好創衞的每一項工作。我是這樣想的,也是這樣做的。

“一滴水也能折射出太陽的光輝”,讓我們積極行動起來,用愛心去關注周圍的變化,用熱情去傳播創衞的理念,用行動去肩負創衞的重任,萬眾一心,眾志成城,做某某人,愛某某城!我們堅信,在每一個某某人的共同努力下,家鄉的風景會更美,某某的明天會更好!