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三分鐘演講稿結尾範文(通用18篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.74W

三分鐘演講稿結尾範文 篇1

今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

三分鐘演講稿結尾範文(通用18篇)

的文學家托爾斯泰曾經説過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,説:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦乾淨,然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭説:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終於想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏,然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛矇矇亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親説:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室裏,英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何侷限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,於是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱着最後一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接着我就可以依次改變我的家人。然後,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

三分鐘演講稿結尾範文 篇2

有位104歲的老太太耳聰目明,老而彌堅。有人向她請教長壽祕訣,老太太笑了:“我有一帖靈丹妙藥,那就是每天化三分鐘時間感恩。”她説,化一分鐘感恩父母、丈夫、兒女、鄰居和陌生人;一分鐘感恩大自然給予的種種關懷和體貼;一分鐘感恩每一個祥和、温暖和快樂的日子。感恩使她心裏永遠流淌着幸福的泉水,有這樣的“神水”滋養,身體自然健康,生命自然長久。

人生在世,糾紛矛盾、曲折坎坷,不如意事情就像春風吹又生的“原上草”,枯榮起落,循環往復,沒有盡時,這位老太太也不例外。但是,她以感恩之心,不斷地加上豁達、欣慰、温暖、知足……累積起來,就拉上了和諧幸福、健康長壽之手,輕鬆地領跑在人生的馬拉松跑道上。

有人説,生活中好像沒什麼值得感恩的事。他們認為家人對自己的關懷和呵護是理所應當的;陌生人為自己的服務遠遠做得不夠;社會對自己有許多的不公……因此,不滿、委屈、埋怨、忿恨,像毒蛇一樣纏住了心靈,把原本應是明媚的日子,過得暗淡無光。君不見世界上幾乎所有的悲劇,都與不懂得感恩有關。

每天化三分鐘時間感恩,時間不長,但效力很大。它能平息怒火,遏制衝動,換位思考,寬容諒解。在體會到親人為自己操心、操勞,親朋同事乃至陌生人為自己付出愛心的同時,也能發現,原來,記住別人所做的一切,充滿感激地去回報,就會得到更多的快樂和愛。

感恩父母給了我們生命和辛勤的撫育,我們有什麼理由與父母頂撞,使父母生氣,危害父母的健康?感激愛人在茫茫人海中攜起自己的手,一路走來多少風雨,自己怎忍心再去傷害?感謝孩子降生自家,完整了我們人生的另一半,給了我們一生中的幸運和幸福,除了教育和呵護他健康成長,還有什麼值得苛求?

各行各業的陌生人,都在為我們提供温暖和保護。美國法學家弗裏德曼説:“陌生人保護我們,如警察撲滅我們的火災,老師教育我們的孩子,工人建造我們的房子,新聞人在媒體上告訴我們新聞和知識……當我們乘坐公共汽車、火車、飛機旅行,我們的生命便掌握在陌生人手中。如果我們生病進醫院,陌生人為我們治病……”對此,我們要充滿感恩,默默地回報。

感恩早上的晨曦,夜晚的星月,春夏秋冬的輪迴。感恩有多少,愛就有多少;愛有多少,幸福就有多少。

聽過一個發人深省的故事,説兩人同去見上帝,問天堂的路怎麼走。上帝見二人飢渴不堪,就給他們每人一份食物,一人感激不盡,一人無動於衷。之後,上帝讓那個説“謝謝”的人上了天堂。被拒之門外的人不服氣:“我不就是忘了説聲謝謝?”上帝説:“不是忘了,是你沒有感恩的心。”“少説一句謝謝,差別也不能這麼大呀?”上帝説:“這沒有辦法,因為上天堂的路是用感恩的心鋪成的,天堂的門只有感恩的心才能打開,而下地獄則不用。”

唐代魏徵説過“愛出者愛返,福往者福來”意思是你熱愛別人,別人也熱愛你;你為別人謀幸福,別人也會讓你得幸福。

每一次感恩都會為心田注入一串叮咚水珠,不斷地感恩,它將匯成潺潺流水,嘩嘩流淌,澆灌出幸福的花朵。

如果把人生比作長征,那麼,擁有感恩這帖靈丹妙藥,就能抗擊長征路上的“槍林彈雨”,抵禦“雪山草地”,誰説人生不能像詩一般地度過呢?

三分鐘演講稿結尾範文 篇3

愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。

一份職業,一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發展的需要。所以,愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要,也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。

“愛崗敬業”是直屬大隊xx年工作的一個重點,直屬大隊也多次開展“愛崗敬業”主題教育活動,以此來進一步提高全體幹部隊員為人民服務和集體主義精神的認識,樹立良好的道德觀念,提升每一個幹部隊員實現自我價值、幹好行政執法工作的內在動力。

我認為,“愛崗敬業”的實質就是腳踏實地,真抓實幹,一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業”教育,不光是嘴上説説,應該從思想上提高認識,以新的思想、新的姿態投入到工作中,牢固樹立“愛崗要敬業、敬業要精業”“幹一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作,增強工作責任感和主動性,高標準、高質量地做好各項工作,不斷提升城市管理行政執法水平。毛澤東同志曾經説過:“政治路線確定後,幹部就是決定因素。我們的事情能不能辦好,既定的任務能不能如期完成,關鍵在人。”所以“愛崗敬業”的精髓是做好工作。

做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘於並善於一步一個腳印地做好工作,我們才會認識到以往工作的不足,提高認識,改變方式放大,我們才能取得真績實效,才能把城市管理行政執法工作不斷推向前進。

一步一個腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學精神。馬克思主義認為,人類的一切實踐活動,總是受到客觀條件的制約和客觀規律的支配的,只有認識規律、把握規律、按照規律辦事,才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的,而須經歷實踐——認識——再實踐——再認識這樣一個循環往復的過程,需要有科學的態度和不懈進取的精神。

一步一個腳印地做好工作,就要一切從實際出發,立足實際,腳踏實地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況,根據自己的特點,制定目標措施,明確方法步驟,把上級的方針政策同自身的實際結合起來,創造和掌握實情上下功夫,努力使本部門、本單位的實際情況瞭然於胸。這樣,我們做決策、佈置工作就能夠限度地符合本地實際,好才能為廣大人民羣眾所接受。例如我大隊的難點問題之一犬類管理工作中,我們碰到了一系列的問題:1、我市目前高額限養的政策已不適應目前少數居民的實際需求。2、犬類管理執法工作缺乏司法保障,取證設施和執法工具落後,現行法律、法規對犬類管理執法實際工作中的具體措施可操作性差。3、執法過程中主要突出存在的“三難”問題。一取證難;二是有犬無人,造成多次上門,執法效率低;三是,執法阻礙執法、妨礙公務時有發生。但我大隊沒有因為碰到這些問題而退縮,通過執法過程中的所碰到的這些難點問題,多次組織人員通過提“金點子”、組織座談,各有關部門協調等辦法,討論研究對策,在相應的法規沒出台前,自己研究可行性辦法,緩解了矛盾。大隊通過一調整犬類管理執法隊員,增強犬類管理分隊的力量,集中優勢隊員實施早晚時段內對主要道路、窗口地段、公園和市民練身較為集中的場所進行巡查,嚴格控制早晚遛犬的現象。二積極聯合相關管理部門和當地街道、公安派出所、公安九大隊等,推行犬類執法進社區的工作,逐步將犬類執法工作推向全市各街道、社區(小區)。把犬類執法作為與社區共建的工作抓手,轉變觀念,形成相關部門相互配合、齊抓共管的執法工作機制。使犬類執法難的問題出現轉機,得到了廣大羣眾市民的支持。並通過一是改變了工作方式,從常規操作的一把鐵夾上門,見犬就捕,到持錄音筆上門,重在取證、重在整改,充分尊重相對人的選擇權利,充分體現了文明執法。二是,避免了矛盾的正面衝突,貼近羣眾,面對面的搞宣傳、講法規,親和互動,充分體現了行政執法工作以人為本的指導思想。三是,執法成效明顯,威懾力強,成效大,大張旗鼓貼通告,搞宣傳,形成強大的輿論導向,發動羣眾參與,查處工作一視同仁,充分體現了公正、公平的執法原則。三是改善了捕犬裝備和設施,我們購買捕犬專用的網槍,改變目前用木棍、鐵鉗捕犬的落後狀態,同時考慮到在捕犬中不致造成犬隻的損傷,使羣眾和犬主能易於接受。我們還製作捕犬專門的網兜,在執法中允許當事人主動將犬隻抱入犬籠中,避免了捕犬鉗對犬隻造成的傷害,體現了親民執法管理的理念。

一步一個腳印地做好工作,還要有端正的態度和紮實的作風。一方面,對於已經確定了的目標、看準了的事情,就要咬定青山不放鬆,聚精會神一抓到底,力求每一項工作都抓出成效,每一件事情都有着落,努力保持工作的一致性、連續性;另一方面,要善於抓主要矛盾,把工作的重點放在影響當地發展和人民羣眾迫切需要解決的突出問題上,攻堅克難。絕不能圖省事、嫌麻煩,更不能避實就虛,避重就輕,只願抓一些駕輕就熟、省時省力的事,甚至熱衷於做形式主義的表面文章。幹事業、做工作,倘若沒有越是艱險越向前的精神,缺乏撲下身子、埋頭苦幹的勁頭,那是不會有什麼好結果的。

空談誤國,實幹興邦。只要直屬大隊上下始終堅持求真務實的精神,認清自己肩負的擔子,熱愛本職、謙遜謹慎、注重團結,勇於改革、努力提高執法業務本領,一步一個腳印地做好正在做的事情,我們的行政執法工作一定能夠蒸蒸日上。

三分鐘演講稿結尾範文 篇4

“熱騰騰的餃子出鍋了,大家趕緊趁熱吃吧!”

隨着媽媽的一聲喊,我蹭的一下從沙發站起來,一路小跑來到餐桌前,拿起筷子就衝着目標——盤中的餃子而去,也顧不得燙了,慌忙夾起一個餃子就往嘴裏送去,咬下一口,嘴裏還沒品出餃子的香味,一股韭菜的清香味倒是搶先一步進入到了我的鼻子中,真香呀!鼻子聞着餃子的香味,手上和嘴可不能停,要不我的肚子可要跟我發脾氣了,可要狀告我虐待它了。

一個,兩個......我才吃了四個,這一大盤餃子可就沒了。這不奇怪,因為我們家人多呀!爺爺、奶奶、大伯、大娘、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和我,叔叔嬸嬸有事今天沒有回來,這一人一個,一大盤餃子很快就被大家消滅了。我是一次往我跟前的小盤裏多夾了幾個,要不我還吃不了這麼多呢。大家可不要説我嘴饞,不懂事呀,這都怨我的肚子,早上老早就餓了,所以就什麼也不顧了。

“妞妞、源源、奇奇,今天可要多吃點,這可是冬至的餃子,吃了耳朵就不會凍了。”奶奶生怕我和哥哥、弟弟吃得少,一邊吃,一邊還對我們三個人進行勸吃。奶奶的這個行為我們都非常習慣,也都非常樂意接受,每次吃飯的時候我們都是吃的飽飽的。

又一大盤餃子上來了,三雙筷子同時伸了上去,咦,怎麼回事,怎麼這個餃子夾不動呀?一看,原來是我和弟弟同時去搶同一個餃子了。算了,我大,不和你爭,我再去夾另外一個。不對吧,我瞄準的那個餃子怎麼又沒有了,再一看,原來是被爸爸夾走了,餃子也已經進到他的嘴裏了。不能再看了,得趕緊下手了,要不一會這一盤餃子也沒了。沒過一會兒,這一盤也空了。這一盤我吃了三個。

“再上十盤餃子來!”我忍不住喊了起來。我的這一聲喊引得大家哈哈大笑。

熱熱鬧鬧、團團圓圓的冬至餃子終於吃完了。我自己計算了一下,我今天一共吃了二十一個餃子。我的肚子吃的那個飽呀!

三分鐘演講稿結尾範文 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是來自電子信息工程學院的輔導員李欣悦,今天我站在這裏,內心是忐忑的,因為我所做的,是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢。

當20xx年我第一次踏入安大的校門時,我不會想到我與這裏也許會結緣一生;當20xx年我迎來自己的第一批學生時,我也不會想到他們帶給我的遠大於我給予他們的;當20xx年我成為一位母親後,我更不會想到,我所追尋的夢想會再一次起航,目標更明確,意志更堅定。

與其説是總結自己六年多的學生工作,不如説是回顧自己與學生一起成長的歷程。這其中,有過温馨,有過緊張,有過驚喜,也有過悲傷……是酸甜苦辣之後的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批,又來了一批,而我亦在改變,與他們同行同成長。

在與學生打交道的過程中,我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質的時代,學校不再是一方淨土,社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄然顯現。是選擇沉默放任,還是堅守公平正義?我選擇了後者。曾有學生質疑我的堅持:“老師,你的思想已經過時了,現在誰不是為自己?”這一刻,我更加意識到,作為一名輔導員,如果我們不能淨化自己的心靈,養心立德,又何以要求學生,更無法把學生帶得更高更遠。

在我追尋夢想的道路上,我也有幸遇到富有內涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師,他們再難也會堅持,再好也會淡泊,再差也會自信,再憤青也會向學生傳遞正能量。這些都深深地感染着我,我也追尋着他們的足跡奮勇向前,將這份正能量擴散開去,輻射到更多的學生。

在追尋夢想的道路上,我也有過困惑——對學生是應該嚴還是愛?曾經我以為對學生嚴厲,讓學生懼怕的老師才是好老師,但漸漸地我意識到嚴格沒有錯,但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾説過:“做思想政治工作要潤物細無聲”。我終於知道自己要做的不僅是個嚴師,更是一個貼近學生、關愛學生、有人格魅力的輔導員,亦師,亦友,亦父母。這樣,學生才願意走近你,愛戴你,與你分享喜悦與憂愁。

雖然“90”後被普遍認為是個性極強、對輔導員挑戰極大的一個羣體,但在我看來,他們身上的特性可以正向看,也可以負向看,關鍵在於引導。心理學的學習讓我知道,性格無好壞之分;社會學專業的背景也讓我懂得要尊重不同於自己的觀點。在所帶的三屆學生中,我都遇到了個性強、有自我主張的學生,我其實非常欣賞他們的個性,即使會遭遇他們無心地“頂撞”,我也會包容,耐心引導。我也提醒自己,作為一名輔導員,既不能吝惜讚揚,也不能惡語中傷,要保護好學生個性中向上的部分,儘量削弱個性中消極的部分,不能把學生打磨成一個樣,學生個性化的成長才是我們輔導員追求的。

回顧我六年多的輔導員工作,即使會有繁瑣,即使會有困惑,即使會有挑戰,但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答:幸福!此幸福與物質無關,而與我的學生相關。雖然他們有過叛逆,有過不解,有過頹廢……但他們成長的每一步足跡,收穫的每一份喜悦,再回首時的每一縷感恩,都是我幸福的源泉,也是我堅守的理由。有夢想有追尋,有內涵有魅力,有理論有智慧,做一個學生成長成才的守望者,默默助力他們的騰飛,這就是我,一個“80後”輔導員所追尋的夢想。

謝謝大家!

三分鐘演講稿結尾範文 篇6

親愛的老師、同學們:

生命很頑強,有時候也很脆弱。你是否有過這樣的經歷?一天,我和爸爸去街對面的雜貨店買零食。剛出門時,我們有説有笑的,但剛走到街口,便聽到刺耳的急剎車,緊接着,有時雷鳴般的碰撞。我們驚呆了,抬頭一看,原來是一輛藍黑色的汽車與一輛深紅的電動車相撞。電動車主人滿身是血躺在地上。

你是否聽過這樣一個故事?13歲的趙雯,因為聽信了一位中年婦女的話,“我們西藏可好玩了,我帶你去玩吧。”這“一玩”就是5年,原來是被人拐賣了5年。

據統計,我國每年大約有1。6萬名中國小生非正常死亡,平均每天有40多個,也就是説平均每天有一個班的學生在消失。

熱愛生命,遠離危險,學會自護,我們才能築牢安全屏障,確保我們的生命安全。為此,我代表第一實驗國小五年級一班全體同學,向全校同學發出如下倡議:

1、嚴格遵守交通規則,不亂穿馬路,過馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過馬路做到“一停、二看、三通過”。

2、課間文明休息,不打鬧,不追逐奔跑。

3、上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,不從欄杆上下滑及做其他危險的動作。

4、參加強度較大的體育活動、勞動,遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師彙報。

5、在平日活動過程中要自覺注意人身安全,學會自我防護。

6、放學後及時回家,不在公共場所逗留玩耍。

7、不吃流動攤點上的不潔食品,防止病從口入。

同學們,讓我們熱愛生命,遠離危險,學會自護,把平安的種子播撒向大地,等到它發芽生長、開花結果之時,我們收穫的必將是更多的幸福與安寧!

三分鐘演講稿結尾範文 篇7

我們的校園是一個美麗的大花園,那裏有着寬闊的操場,高大的教學樓,具有民族特色的文化牆……但我最喜歡的要數那一排挺立的香樟樹了!

在操場的北邊有幾棵香樟樹。香樟樹真高啊,每棵樹都在三米左右;香樟樹真粗啊,粗得要一兩個小朋友手拉着手才能把它抱住;香樟樹真壯啊,遠遠望去,它們像一個威武的士兵,日日夜夜地守護着我們的學校;香樟樹真堅硬啊,你死我活用勁地搖搖,它只是輕輕地晃動。

不僅香樟樹威武,粗壯,而且它的枝幹、葉子、花和果實也一樣具有特點。

香樟樹的枝幹粗壯而遒勁,卻不失瀟灑;香樟樹的葉子密密麻麻,卻不顯擁擠;香樟樹開的小花,結的果實,散發出的香味沁人心脾,卻又不是刺鼻的花香。

香樟樹的作用可大呢!春天,細雨濛濛,香樟樹為我們遮風擋雨;夏天,烈日炎炎,香樟樹就像一把綠絨大傘,為乘涼的人擋住強烈的陽光,把炎熱留給自己,把涼爽送給人們;香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒築巢,鳥兒搭好了巢,又在樹上捉蟲,餵養後代;香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳,卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風習習,香樟樹那撲鼻的清香便隨着風兒飄蕩到校園的每一個角落,使整個校園都芳香撲鼻。

我愛香樟樹,因為它的美與人們造福聯繫在一起,美得並不空洞。叫人心中感到親切、舒服。

三分鐘演講稿結尾範文 篇8

風,無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。

曾經認為,父親是個感情遲鈍的人。

小時候放風箏,陪我的是我的母親,撿風箏的是我的父親。

學習騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊着讓我爬起來繼續的是父親。

小時候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。

舉辦生日聚會,陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。

手指感染,上醫院摘除壞指甲時微微顫抖地攥着我且反覆告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥着且一聲不吭的,是我的父親。

……莫非是父親不會表達感情,還是…… 我開始用心去尋找答案。

每次,我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,並且被擦得鋥亮,事後,才知道是父親做的。

每次考試前一天早上,我的寫字枱上都會擺好削好的鉛筆,事後,才知道,是父親做的。

每次當我為突然的跳閘而氣憤時,電視屏幕總會刷地一亮,我知道,是父親做的。

每次我放學回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。

寫字枱上整理好的卷子,是父親擺的。

牀頭上那心愛的鬧錶,是父親修好的。

小屋牆上的印記,是父親抹沒的。

……

猛地,我察覺到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒有體會到那沉默背後迸發出來的温暖啊!

光無聲,照亮了大地;愛無言,温暖了心田。

父愛,無言。

三分鐘演講稿結尾範文 篇9

人生如一張白紙,一張比雪還白的紙,它讓你用不同的筆調,不同的顏色,不同的圖案來修是它,那時的它,早已不是那麼白了,不再那麼簡簡單單了。

或許這張紙成了紅色——將熱血撒向大地的戰士;或許這張紙便成了黑色--無惡不作的罪人;或許沒有顏色--個平平凡凡的人;或許已經變得五彩斑斕--有過挫折,最終輝煌的人。

我們都擁有人生,並且享用着人生。

千百年來,在人生的道路上奔波着各種各樣的人,他們在探尋和思索,最後的結論卻不約而同。人生如哲理,哲理並不是什麼海市蜃樓,它所講述的東西,就展現在我們眼前與我們的生活當中。

人生如同一齣戲,重要的不是長度,而是精彩程度;人生如浪花,如果沒有巖石的阻擋,將沒有它;人生如同一首詩,一首盡心所寫的詩。

泰戈爾説:“人生雖有幾十春秋,但一旦它擁有了真理,生命便會得到永生。”

年輕人認為:人生像一次次挑戰,充滿刺激。

中年人認為:人生像一張張泛黃的照片,回憶時充滿甜蜜。

老年人認為:人生像一杯清淡的茶,怎麼也品不出味道。

人生的真諦在於拼搏,拼搏了的人都會認為上帝是公平的,是對他關照的。

作為學生的我們,該怎樣看待人生呢?

三分鐘演講稿結尾範文 篇10

尊敬的人大常委會主任、常務副主任、各位副主任,各位委員:

大家好!

承蒙組織的信任和厚愛,在這次人大常委會上,我被提名為縣發展和改革局局長人選,我深感使命光榮,責任重大。這裏,請允許我以誠摯的情感,向一直以來培養我的組織、關懷我的領導和支持幫助我的同志們表示衷心的感謝!

自**年我擔任縣水利水電局局長以來,在組織、領導的關懷培養和同志們的支持幫助下,通過幾年實踐鍛鍊和磨礪,我學到了很多新的知識,新的工作方法。幾年來我緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和領導交辦的各項工作,積極進取,努力作為。雖然取得了一些成績,但與組織的要求和人民的期望相比,還有一定的差距,我將在今後的工作中不斷改進、提高。

今天,自治縣人大常委會舉行會議討論我的任職提請,對我來説,意味着更多的責任與壓力,我有信心、有決心做好全縣發展和改革工作,不辜負組織和人民的期望。如果各位主任、各位委員能給我這個機會,我一定百倍珍惜,以對黨和人民高度負責的精神,履職盡責,愛崗敬業,勤政廉政,紮紮實實做事,清清白白做人,不辜負組織和人民的厚愛。我將把今天作為一個新的起點,努力工作,勤奮進取,以新的姿態、新的境界,儘快適應新的崗位。在今後的工作中,努力做到以下幾點:

一、 注重學習,提高素質

堅持把學習作為提高工作能力的首要任務,鍥而不捨,探求新知。始終把學習作為立身之本、為政之本、幹事之本,認真學習經濟管理、依法行政等方面的知識,主動向各位領導和同志們學習,向書本學習,向實踐學習,不斷拓寬知識面,更新知識結構,提高科學決策和依法行政水平。

二、 開拓創新,認真履職

始終牢記重託,恪盡職守,開拓進取,着眼全局謀大事,多立足本職抓落實。切實強化重大課題研究、擬定中長期規劃和年度計劃、經濟運行監測分析三大職能,牢牢把握重點項目建設、結構調整和經濟增長方式轉變、國家產業政策執行和爭取、體制改革和機制創新四大重點,深入羣眾,摸實情、謀實招、辦實事、求實效,紮紮實實的工作,實實在在的幹事,以良好的工作作風,推進縣委、縣政府工作部署和決策的落實。

三、加強團結,形成合力

堅持把團結作為一種境界和能力,自覺接受縣委、縣政府的領導,接受人大及其常委會的法律監督和政協的民主監督,嚴格執行民主集中制,對上多請示彙報,對內多溝通交流,對下多體諒關心,不做不利於團結的事,不説不利於團結的話,真正做到工作上積極配合,利益上主動謙讓,自覺維護班子整體形象,增進班子團結,做到步調一致的開展工作,形成合力。

四、廉潔自律,以身作則

時刻銘記自己是人民的公僕,時刻銘記自己是一名共產黨員,始終保持清正廉潔的本色,始終保持嚴謹的工作作風,始終保持同人民羣眾的血肉聯繫,艱苦樸素,潔身自好。始終以對組織負責、對自己負責、對家人負責的態度,堂堂正正做人,實實在在幹事。從嚴要求自己,以清廉正直的形象贏得人民羣眾的信任和支持。

主任、各位副主任、各位委員,無論這項任職能否得到通過,我都會牢記黨的宗旨,倍加努力工作,不斷學習,不斷提高,凝心聚力抓項目、謀發展,為縣域經濟又快又好發展做出自己應有的貢獻,為黨和人民的事業貢獻自己的一份光和熱,讓組織放心,讓人民滿意。

謝謝大家!

三分鐘演講稿結尾範文 篇11

以為那是冬日裏的一束陽光,傾盡一生的青春為此等待.

以為那是夢靨中的一縷微笑,散盡畢世的榮華為此守候.

愛,只是夢一場;或多或少帶着幽怨、恨意離去;

痛,只是哭一場;擦乾眼淚,忘卻過去重新再來.

想念帶着一點苦澀,從此相思風雨中.

相聚帶着一點愁離,從此各安天涯命.

若人生縱有諸多無奈,也只需盡心盡力面對.

記憶,是青春的伏筆,總免不了對花花世界的痴迷.夢想,是青春的動力,是我們所一直嚮往的國度.歲月,是青春的墳墓,卻是見證我們這一路走來的艱辛.青春,是我們所僅有的;任何人帶不走也割捨不了.

這些年,總是迷迷惑惑,跌跌撞撞;似乎也從來沒有為自己的青春做過真正的打算.許多時候活在了別人的世界裏,把自己當成飾品,當成孤兒.許多時候也明白這樣的活着是多麼的可悲,或許是沒有用心,或許是不夠堅定.

經歷彷彿與年歲成了正比,漸漸才明白,才懂得一些人與物的關係.活在當下多半是為了自討所需,阿諛奉承、仗勢倚人、利益之間人人為所趨.哀歎社會的不公平,卻忘了這時代已是這樣,弱肉強食、人情冷漠.

感性的人,總有太多不捨得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫.看慣了人來人往,聽慣了喜怒哀愁,只是嘗不盡世間冷暖,看不穿紅塵滾滾,道不明冤情錯案.若徒留一片丹心,又何能照得了明月.

感歎着即將逝去的青春,或許值得,或許不值得?與親情有關,與友情有關,又或許與愛情有關.原以為人若沒了愛情就會死,卻忘了愛情是死不了人,放不下的只是那顆作祟的心.

有時候痛恨這樣的自己,明明知不可能,卻還要勇往直前;明知終究要面對,卻一味的逃避現實;有太多的不切實際,忘了該怎麼去講述.

曾經在我最美好的時光裏遇見你,我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子裏我為這樣的幸福付出了很多,只是付出越多的時候,幸福反而離我越來越遠.於是我迷惑,不得而知的結局,卻漸漸明白了幸福需要淡泊,愛情需要沉澱.待到這一切都平靜之後,所留下的才是真正屬於自己的東西.轉眼即逝的是青春,點點滴滴,剪碎在那時的回憶裏.

喜歡過客這詞,彷彿也如自己的境遇;總以為人生不過只是得到與失去的過程,有什麼可留戀,又有什麼可追求的呢?戀上一種風景,你會不顧一切的瀏覽她的全部,甚至對於她的瑕疵也能找出適當的美詞來修飾.只是因為你喜歡這道風景,所以你能容忍她的所有.換而言之,誰又會為了不相干的人或事,而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現實也正如此.

喜歡品茶,品各式各樣的茶,卻獨獨不能忘的是人生烏龍.品茶時,清淡而又悠遠;入味時,苦澀中略帶甜意;回味時,讓人感歎.又彷彿如青春一樣,有挫折,有辛酸,有開心,有快樂.

喜歡在午夜裏聽着淡淡的輕音樂,喜歡她的旋律,悠遠而又沁人心脾;彷彿是尋尋覓覓中的驀然回首,那如夢境的感觸,成了我入睡時的催眠曲.有些人,有些事,終究不必太在意,就算真的在意了又能怎麼樣,倒不如沒心沒肺的放空這一切.

許多時候,幸福總在我們身邊縈繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那麼微不足道,那麼無心暇顧.也始終以為沒有所謂的那種幸福感,或許是我們太過強求,總與幸福失之交臂.

有青春總是幸福的,不經意的相識,相遇,相愛,匯聚了多少的情感交織:寬容與理解.或許愛,或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,看慣了風景的人,凝視自己的時候,是否還能有那麼一點感觸.

曾經的滄海桑田,經過了歲月的洗禮.或許也見證了青春的藴意.搖曳在記憶中的青春,正一步一步的離我們而去.

當我們説愛的時候,應該讓她自由;不愛的時候,讓愛自由.別等不該等的人,別傷不該傷的心.有時,愛也是一種傷害.

殘忍的人,選擇傷害別人;善良的人,選擇傷害自己.有時候我們應該看的淡一點,那樣傷的就會少一點,時間過了,愛情淡了,也就散了.時間只會讓深的東西越來越深,讓淺的東西越來越淺.

許多時候我們真的要過了很久很久,才能夠明白,自己真正懷念的,到底是怎樣的人,怎樣的事.什麼事情都會習慣的,譬如別離和思念.青春也總有散場的時候,似乎也該對她説聲:saygoodbye!

揮揮手,再見了我的青春,這即將逝去的年華,無怨無悔的走過.

揮揮手,再見了我的青春,和那流淌在我最美好的時光裏的女神,一同消逝.

揮揮手,再見了我的青春,帶着所有的回憶,一同埋葬。

三分鐘演講稿結尾範文 篇12

我的一生始終持續着這樣的一個信念:生命的意義在於付出,在於給予,而不是理解,也不是在於爭取巴金。

的確,像這位偉大的作家所説的,生命的意義是在與付出和給予,而不是理解和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中務必做到的。比如説,一隻蚊子,一隻蒼蠅的生命十分的短暫,但是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一隻蒼蠅,一隻蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢?

在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫衝直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄杆前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄杆,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去

每當看到這樣的情景,我的心裏就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去,後果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震盪人的生命是脆弱的,生命一旦發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

在那裏,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們就應珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習!

三分鐘演講稿結尾範文 篇13

摘要:有人問她,在你的婚姻中,有什麼事讓你感覺幸福?她想一想,抿嘴笑,説:“每頓飯後,看着他和兒子一起將家裏收拾得乾乾淨淨,我感覺是那樣的幸福。”……

她向朋友們宣佈要嫁給他。我分明聽見有無數眼鏡在朋友們心裏噼裏啪啦跌落。

她一直是驕傲的公主,良好的家世,姣好的容貌,體面的工作,她像一條自在的小金魚,姿態優美地遊在美麗的荷塘。

這條耀眼的小金魚身後,追隨者眾多。一位it界屈指可數的成功男人每天下午將寶馬車停在她單位的樓下,只要她一下樓,車子立即啟動。她對車裏的主人擺擺手。

一位歸國博士對她的恬淡一見傾心,每日請人送一束玫瑰給她。送花的人還未走遠,嬌豔欲滴的玫瑰便在垃圾桶裏安身立命。

她的驕傲傷了多少人的心,有人憤憤道:“看她究竟能找什麼樣的!”

其實她也困惑,冥冥之中,牽手之人到底身處何方?

一日,在朋友家聚餐。他來了,高高瘦瘦的,她並沒有在意。晚餐結束時,大家張羅着一起收拾碗筷,他指着眼前的盤子説,浪費了可惜,交給我吧。説着,端起盤子,全然不管別人有何目光。她的心裏有一種別樣的感覺,扭頭看他,有一種喜悦在心裏漸漸升起。

後來,朋友們問她:“為什麼會選擇他呢?”她説:“一個懂得珍惜的人,才會懂得生活,這樣的人讓人感覺踏實。”

婚後的日子,她過得平靜而幸福。結婚10週年紀念日裏,昔日朋友紛紛前來慶賀,她依然那樣年輕與美麗,一份淡定從容更添加了她的魅力。朋友們終於相信,她是幸福的,她當初的選擇是對的。

有人問她,在你的婚姻中,有什麼事讓你感覺幸福?她想一想,抿嘴笑,説:“每頓飯後,看着他和兒子一起將家裏收拾得乾乾淨淨,我感覺是那樣的幸福。”

三分鐘演講稿結尾範文 篇14

各位領導、各位同事:

大家好!

踏着春天的節奏,我們走進了絢爛的五月、激情的五月、青春的五月,今天我們迎來了一個重要的的節日——五四青年節!我們都知道,建立這個節日就是用來紀念偉大的五四運動。

自五四運動以來,一代又一代的優秀青年為民族復興做出突出貢獻。在黨旗幟的指導下無數的青年人追逐着一代又一代的愛國中國夢!

我們紀念五四運動,目的是弘揚五四運動精神,明白自己肩負的歷史使命是什麼。樹立理想、立志報效國家、努力學習、勇於實踐等品質都是我們所需要的。更要在實踐中鍛鍊人格,在學習文化知識的同時學會做人。信守承諾,做一個文明公民;既要理想,又要着眼於現實,從身邊的事做起。

雖然在知識經濟的時代下,我們不再需要那麼繁瑣的口號,但“我為人人”的奉獻精神,仍然值得發揚。只有將個人的利益置之度外,以國家、以人民的利益為首要任務,那麼才能更好的展現五四青年人的風範。

我們的國家就像一艘大船,13億人口是造船的基石。換句話説,它是真正的司機,是一個真正的收集了無數人的智慧和勇氣,是中國夢的理想薪火。

青年是社會發展的主導力量,年輕人是最富有激情和創意的一羣人,所以要隨時扛起“五四”的旗幟,繼承“五四”的傳統,弘揚“五四”的精神。

從現在開始,讓我們發揮一個青年人應該有的特色,貢獻出自己的力量,為國家的發展爭當一個領路人吧。

三分鐘演講稿結尾範文 篇15

同學們,大家好,今天,我們又回到了學校,看到了熟悉的面孔,我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學期的到來……在新的學期裏每個同學都帶着新的希望,踏上新的旅程。

俗話説:一份耕耘,一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程,也許昨天的你曾經輝煌,曾經得到過多次的獎勵,享受過成功所帶來的喜悦。也許你曾經受到了挫折,在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗,我們都要忘記,只需把經驗和教訓銘記在心。

在新的一學期,首先,我希望大家要做好“五個心”:

一是收心

開學了,我們該把玩的心收起來了,投入到以學習為主的生活方式。玩得時候,我們就玩個徹底,學習的時候就不能惦記着玩了。

二是決心

不管你以前的成績怎麼樣,新學期裏每個同學都要下定決心,努力使自己做得更好,每天都在進步。

三是信心

自信心對我們的學習很重要。前進的路上佈滿了荊棘的,我們要有信心戰勝一個個困難。相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!

四是愛心

我們在學校不但要把學習學好,品德非常重要,對同學要謙讓,不要太計較,主動去幫助需要幫助的同學,要做一個熱愛集體誠實文明的學生。

五是用心

讀書做重要的是要用心,只有用心才能學到學問,才能有所成。

其次,我希望同學們記住以下兩點:

第一、“態度決定一切”:有一句話説得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足,不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來,態度是通往成功之門的鑰匙,它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以,我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神,要有責任心、要經得起挫折,要樂觀堅強,要胸有大志,要用積極的態度創就我們人生的輝煌。

第二,“人格影響一生”:我們不但要有優異的成績,而且要有高貴的品質,要從生活的點滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象,使每一位同學真正成為人格健全,道德高尚的祖國建設棟樑。

最後送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

三分鐘演講稿結尾範文 篇16

微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。

它代表着愉悦,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學。

生活付於了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時候甚至於不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨,無助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!

於是,悲劇便產生了!

我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網絡裏,早已迷失了自己。只是,我們沒有勇氣去發現和承認罷了。其實,我們脆弱得不堪一擊,因為我們缺乏面對生活的勇氣,更缺乏面對自己的勇氣。

朋友們,其實,如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑,你就會發現我們每天早晨醒來後一切都已經是新的了。太陽是新的,空氣是新的,花草是新的,樹木是新的,就連每個人的面孔都是新的。如果你再學會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會發現原來生活並不是我們所認為的那樣糟糕。

因為,在你用微笑面對人生好與不好,壞與不壞,對與不對的時候,這一切也都在用微笑迴應着你!

三分鐘演講稿結尾範文 篇17

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

的文學家托爾斯泰曾經説過:世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,説:很簡單,山若不過來,我就過去。弟-子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦乾淨,然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭説:孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終於想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏,然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛矇矇亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親説:要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。男孩的父親讚許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室裏,英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何侷限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,於是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱着最後一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接着我就可以依次改變我的家人。然後,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

我的演講完畢,謝謝大家!

三分鐘演講稿結尾範文 篇18

各位老師、各位同學:

大家好!

前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍,很生氣,他在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。從此以後,園裏花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這裏。一天,孩子們從牆洞爬進來,春天也就跟着孩子們來了,園裏立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後,花園又被冰雪覆蓋了。後來,在小男孩的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍牆,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福……

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園裏明媚的景色!我們常説:“贈人玫瑰,手有餘香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什麼,卻能讓這個世界充滿温情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那麼請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗淨;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

謝謝大家!