尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終於煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。
窗外的小雨連綿的下着，敲打着堅硬的地面，大自然彷彿有個神祕聲音在問我：“成功需要什麼?”
堅持，我答。
翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。
烏江畔，他仰天長嘯：“縱江東父老憐而王我，我何面目見之”，縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒了他的長嘯，淹沒了他的一世偉業。
我不禁感歎：至今思項羽，不肯過江東。哎，項王，你為什麼不堅持呢?大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢啊!
我失望的追尋，在歷史的隧道里漫遊。
牢獄中，他奮筆疾書，藉着微弱的月光，我看清了他的面孔，頭髮蓬亂，飽經滄桑的臉上，刻着堅毅和不屈，啊，司馬遷。這時，來了幾個大臣，見到司馬遷如此模樣，歎息道：“何必如此執着呢?”司馬遷合上竹簡，堅定的説：“人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”説完，望了望皎潔的明月，若有所思。片刻，又重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，蒼勁有力……
我默默地注視着這一切，卻早已心潮澎湃：偉大的司馬遷啊，正是您堅持不懈的努力，才成就了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，52萬字啊!我相信，後人的敬仰，就是對您這份堅持的最大回報合上書，我陷入了沉思：為項羽而憂傷，正是因為他不堅持，才失去了成就霸業的機會;為司馬遷而感動，他的不懈堅持，蒼天也會為之動容吧。
是啊，成功需要堅持，這話一點也不錯!
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨鍊，有幾人能成功?功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，可能成功就在眼前。
堅持夢想，努力拼搏，才能揚起夢想的風帆，在大海上乘風破浪。就像被貝多芬時時聽見命運的敲門聲;就像愛迪生刻刻點亮人生的明燈;像萊特兄弟，相信自己會飛，就一定能翱翔在藍天之上。
他思想單純，不多話常把視線凝聚到某一點上，深深的思索着什麼。
對於這個現實到“無望”的社會，從來曾不抱有一絲希望，甚至感到失望。對於這種失望，他除了無話可説外，剩下的也就只有用無可奈何來解説了。
校園生活的乏味，已讓他早早的生出厭倦之感，於是在春節初逝之際，決心去到喧譁的鬧市走走看看。
終於，“越獄”成功。終於掙脱了牢籠的束縛;終於翱翔在闊別已久的天空;終於奔騰在無垠的原野;終於漂泊到了茫茫的大海。
鬧市的節奏很快，快得只讓人幾乎窒息。
從視覺角度去感觀，外面的世界霓虹閃爍、熱鬧非凡。原以為在這花花綠綠的世界是他施展“才能”大好天地，但透過心靈的那扇窗去觀察、感觸，才徹底覺悟，自己根本就是別人丟在廢品站的“一個廢品”，毫無用武之地，這讓他在摸爬滾打的江湖中舉步惟艱。
於是，迷迷糊糊的爬上了駛向歸途的火車，途中他又經過了那座城市。
那上他曾經從一個遙遠的地方，騎着馬，扛着扁擔去的地方。打那以後，他不再相信世上有“朋友”這個名詞，每每回想起來時，除了啞口無言，就唯有刺在心上的那一絲揪心的絞痛。
他整天冥冥的思，苦苦的想，終於明白了，也清楚了。
於是，又一次拾起了那陌生而又近乎熟悉的書，提起了那已久未觸及的筆，回了這放飛理想的故土。
校園的輪廓依然清晰，沒有大改朱顏。有的也只是少了些許曾經熟悉的面孔，入簾的是許多陌生的面孔，和一寫不值提的瑣事。
歸來，他沒有絲毫的倦意，沒有覺是重返牢籠。反之，又站到了生命的起點上，因為他的人生將在這裏開始重新上演。
除思想上的成熟，以及做事明理果斷間的差異，不論從相貌、穿着，抑或其他方面都難以看出他是個今20歲的高二學生。
因為載滿了希望、理想、抱負，他找到了執着。所以他是應該知道自己該怎麼做的，除了把一天睡覺的時間擠到一邊，起餘的都得用於埋頭苦讀上，這已然已成必然。可並沒有啥顯着的效果，成績還是一如既往的差，遺憾的是連問題的原因所在都無從知道。
單從父母讓他返校，就足以知道，父母又一次將希望的種子播撒在了他的身上。現在他們惟獨能做的就只有，等待，等待種下的種子是否能夠開花結果。雖然對之前的他是如此的失望，可還是抱着針尖大小的希望搏了一回，給了他一次改過的機會。
也許他還不曾知道，為這事，父母在鄰里間如“千古罪人”般，連頭都難以抬起來的事。村頭村尾的人都用異樣的眼光窺視着他們的舉動，也在背地裏談論着些什麼。
於鄰里所傳的流言，他們不能做聲，也不敢做聲。理由很簡單，家族中、鄰里間是沒有幾個20齡高中生的。惟敢做的就只有蹲在村子的角落裏靜靜的等待，等待希望的種子開出豔麗的花朵，結出個碩大的果實來，為他們爭回一絲面子與尊嚴。
他回到家，常招來鄰里的冷嘲熱諷。那不堪如耳的言語，讓他無言以辯。只能當是一陣風颳過耳邊，然後默默的低頭、轉身、離開。
他再次回家，是在期會考過後，當他得知語文以127分位居全班第一的那一刻。對於鄰里的嘲諷，他沒有逃避，而是自信滿滿的從口袋裏掏出了試卷，佇立在他們的視線中，整整5分鐘之久。
整個場景為之沉默，他無須多語，多語……儘管他不多話。
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
如果説，是大地培養了參天大樹，那麼落葉歸根就是為了反哺大地；如果説，是春風帶來了生機使萬物復甦，那麼百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報；如果説，是百溪千泉匯聚成瀑布，那麼瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌；如果説，磐中是搖籃是苗圃，那麼嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什麼樣的回報呢？
當晨曦微露時，他們就已經出現在磐中的校園裏，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
我們是蜜蜂，老師是我們採蜜的花朵；我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養了無數個船長和將軍。他們為學生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們為學生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎？老師一節課要站45分鐘，那麼一年、十年、幾十年呢？中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那麼老師腳下的路能與之媲美嗎？我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執着、奉獻和犧牲寫就里程和路標！
同學們，師恩重如山，你想到該怎麼回報了嗎？不要等到將來，不必等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家！
一片花瓣靜靜地落下，將她拾起捧在眼前，透着陽光，我看見那蜿蜒曲徑而又晶瑩通徹的花脈，彷彿印證着一道道刻入花骨的傷痕。
這，是命運捉弄她的印記。
她剛降臨大地，在花萼母親的保護下熟睡。風兒帶着青春的使命召喚她，她醒了，和姐妹們一起舒展開身體，快活地搖晃歌唱着。這時的她，是多麼的稚嫩通透，讓人不忍去觸碰，生怕一不小心將她吹彈可破的玉體劃傷。
在花瓣綻放美麗的時候，災難也不斷地降臨。風將她的身體吹得幾乎要離開了母親和姐妹們，雨水也無情地拍在她似雪的肌膚上，痛苦纏繞着，狠狠地抽打着她嬌小的軀幹，冰雹也不憐惜她，不斷向她砸來，她一次次地暈倒、醒來，可怕的蟲子向她逼近，她在顫抖中着堅強地挺起身軀……她從未想過低頭放棄，她抽搐着，顫抖着，堅強着……
命運已致她千瘡百孔，但出於對生命的熱愛，她仍頑強地拼搏着。
如今，她老了，再堅持不住了，一陣風吹來，她只覺得自己搖搖欲墜……墜落……她靜靜地躺在了滋養着她給了她生命的泥土上，慢慢消融着。行人哀歎着她艱辛短暫的美麗，她卻一點兒也不後悔哀怨，似乎沒人明白她的心，沒人能理解她幽幽的花語芳情。
其實她不難讀懂。她是美麗和意志的化身，她的一生都在追求美和拼搏。有人不明白她為何要化為泥土不留回憶，不為自己的美麗留下一絲痕跡。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。請明年再到枝頭上看吧，那飛舞的蜂蝶，那滿樹的繁花碩果便是答案。
親愛的老師、同學們：
大家好！
你們看過《厲害了我的國》這部電影嗎？這部電影讓我覺得很自豪，讓我情不自禁地想喊一句：我是中國人！我愛自己的祖國！
同學們，你們知道嗎？我們的祖國現在很強大。從我們的人民生活水平、科技發展狀況就可以看出我們祖國取得的巨大進步！
就拿我國的太空探索來説吧！“天空一號”曾遨遊太空，“玉兔號探測車”登上月球，源源不斷地給科學家發回月球的情況。再看海洋探測方面，深海里已經有我們的“蛟龍號深潛器”。如今，“蛟龍號”已經可以下潛到深海一萬米，成為我們去尋找深海動植物和能源信息的好幫手。目前，它已經為我們發現了可燃冰，而我們的“藍鯨二號鑽井平台”已成功開採了可燃冰。
再看看陸地上，我國的高鐵技術已經遙遙。如今我們的“和諧號”已達時速380千米，而我國的“復興號”已達時速350千米。我國的高鐵不但速度快，而且運行平穩，因此被許多國家引進。
同學們，你們知道嗎？我們國家只用了短短四十年的時間就達到了現在的水平，這一切都要感謝鄧小平爺爺，是鄧小平爺爺在1978年推行了改革開放政策，才讓我們的國家富裕起來。我們還要感謝習近平爺爺，是他讓我們國家飛速發展。在這裏，我要呼籲同學們好好學習，爭做新時代好少年，長大好報效祖國！
少年強，則國強；少年富，則國富。只有我們每一個少年都強大起來，我們的祖國才有希望。同學們，努力吧！為中華之崛起而讀書！
謝謝大家！
隨着期末考試的的到來，我們的國中生活已經過去了第一學期。在絕大多數同學依然沉浸在期會考試的好成績之時，一個不容置疑的事實已經擺在每個人面前——期末，正向我們走來。所以，我們每個人必須從狂喜或失落中走出來，收拾一下心情，冷靜地看看腳下的路和遠方的風景。
如果我們把高中三年的生活比作一次長跑，那麼，我們現在正處於這個漫長征程的中端。跨過了小大學聯考這個分水嶺，明年六月的終點線已經越來越清晰可見。此刻，我們的學長，正在為最後決戰而礪兵秣馬。無論他們的實力如何，無論他們的衝刺是否給力，留給他們的，僅僅只有五十多天了。和他們相比，我們現在都是富翁，因為我們每個人都有平等的四百多天。我們怎樣度過這一年多的時間?我們是用這些時間來改變自己的命運，還是像過去很多人做的那樣，把它很快揮霍一空，就在你的把握之中。
人因為有了目標而有了動力，在為實現目標而奮鬥的過程中，我們有不竭的力量。我們感覺不到疲勞，沒有時間歎息。想想過去的幾個月難道不是嗎?在那段為小大學聯考而努力的時間，我們的學習風氣明顯好轉，氣氛緊張而令人振奮，不需要人督促就能自覺地學習。即使那些以前不愛學習的同學，也能拿起書本，發奮讀書。課堂、課間、午休、放學後，到處可見同學們刻苦學習的身影，辦公室裏問老師問題的同學絡繹不絕，挑燈夜戰的大有人在。我們為什麼會這樣?因為我們每個人都有一個共同的目標，那就是順利通過小大學聯考。我們的努力換來了什麼?分數揭曉那天查分時的緊張，知道自己通過的喜悦，我想大家還歷歷在目吧。一分耕耘一分收穫，付出終有回報。我們每個人都感受到了奮鬥的艱苦和成功的喜悦，這就是人生。
短暫的喜悦轉瞬即逝，我看到很多同學再次陷入了迷茫。沒有新的目標填補內心的空白是可怕的，我們無精打采，無所事事，課堂上重新見到了睡覺的身影和閃亮的手機屏幕。大學聯考還很遙遠，大學聯考沒有希望，這些想法讓我們失去了前進的動力。在這樣的時候，誰能首先清醒過來開始行動，誰就能領先一步;誰能及早地向着新的目標進發，誰就能將在未來的競爭中佔據優勢。
一年多的時間，可以改變很多，但也同樣會飛快地過去。和那些重點中學成績優秀的同學相比，我們不輸在智力上，不輸在決心上。目標誰都能定，決心誰都能下，困難的是如何持續地保持我們的狀態。能讓我們追趕對手的，除了意志，還有習慣。人是受習慣支配的動物。習慣可以決定命運，慵懶的習慣會毀掉我們的前途。如果我們現在還沒有好的習慣，我們還來得及重新培養，未來無限可期。
曾經有一位同學向我表示，他決定每天背十個單詞。我説不要那麼多，減半吧。從現在開始，每天背五個單詞，到了大學聯考前會怎樣?你會增加兩千多個詞彙量，加上你已經掌握的，你的詞彙量可以應付任何考試。這就是堅持的力量。誰能堅持做到，誰就是最後的成功者。
一天背五個單詞不難，如果我們稍微放大一點，每天除了完成我們的作業之外，再讀一篇短文，一篇英語閲讀理解，做三個中等的數學題……這些任務並不是很重，但是，想想有幾人能堅持做到?如果你堅持這樣做了，到了大學聯考前你就已經比別人多讀了四百多篇文章，四百多篇閲讀理解和一千三百道數學題。有了這些積累，還有什麼差距不能趕上?現在我們就能理解，為什麼成功的只是少數人。成功的人只不過是把一件事堅持做到了底，而絕大多數人都中途放棄了。
我想告訴大家，命運本來是掌握在自己手裏的，但是，我們如果不把握機會，不增強實力，最後，我們就不能為自己做主，我們要看着別人主宰我們的命運。如果你不甘心，那麼請從現在做起，並且一直堅持做下去，向着你理想的彼岸一步一步地奮鬥吧!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好!
今天大家相聚一堂，歡慶“六一”國際兒童節!
光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經是一名五年級的國小生了。還記得，初入國小的時候，六年級的大哥哥和大姐姐為我帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我的心裏既開心又激動，因為我是一名國小生了。在面對着在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現在是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我必須要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。
現在，雖然我已經是一名五年級的國小生了，但是大家的心靈還是無知的，大家還需要去追求、去奮鬥。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟;我要告別柔弱，學會堅強與獨立;我要告別無知，去接收更多的知識。身為一名五年級的國小生的我，無論在學習上還是其他的'方方面面上都有了不小的進步的突破。但是，我還是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭取做的更加好，更加完美，我要通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生，爭取做到樣樣精通。
讓我通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生!我要從現在開始奮鬥。
最後，我要祝同學們節日愉快。
謝謝大家!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日裏綻放，儘管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方淨土，賜予我心裏的晴空，清麗，柔和，寧靜，温暖，我才能在風雪漫天裏微笑着，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個温暖的家。堅實而温馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而温暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待女兒的歸來。
爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我帶到這個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜裏起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日裏，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事湧現腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個感恩人！報效父母，報效祖國，報效所有關心過過我的人——我的父母，老師乃至朋友！
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講台。一天天，一年年，我們在校園裏茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念；是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦裏；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘！
我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩……很多人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！
張騫懷着對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開闢了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷着對百姓的感恩奮發圖強，卧薪嚐膽，休養生息，最終報仇雪恨，為後人所頌揚。雷鋒懷着對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂於助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發揚光大。……回顧歷史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。
記得聾啞盲人海倫•凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我温暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷着感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇蹟般地成為了一名偉大的文學家。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
水是凝重的，也是輕靈的;山是沉穩的，也是堅強的。姑且這麼説吧，還能怎麼説?
從“水”(水代表水)和“土”(土代表山)的星座意義來分析一下吧。
我喜歡分析星座，星座的分類之一便是分為：火、水、土、風四大類。單説水和土吧。
“水”(巨蟹座、天蠍座、雙魚座)是屬於液態的元素。和水相關的事物和含義有很多，比如水是地球上生物生存的必要條件之一;由水構成的海洋佔去地表大部分的面積，而且很多生物體內也含有大量的水分，包括人類也是如此。水是所有元素中惟一可以從液態轉變成氣態或固態的，但就和火一樣，從每一種狀態轉換成另一種狀態的過程都是一致且穩定的。
老子在《道德經》中提到了水往低處流，並且滋養孕育了萬物。水的本質無比柔順，可以容於任何形狀的器皿;但遇到阻礙時，卻又能穿石而過。
“土”(金牛座、處女座、摩羯座)是屬於固態的元素，和土相關的事物和含義有很多，比如地球，以及孕育萬物的大地;而且在我們所居住的生態環境中，除了海洋和大氣層之外，最重要的就是陸地，而這一大片陸地便是由“土”所構成。
土的狀態相當穩定且不易改變，不過，其中富含的礦物質和化合物，則會因時因地有所變動。
水是凝重的，但顏色是不變的，這些星座對於感情和回憶通常幾十年如一日地呵護;土(山)是沉穩的，但顏色是千變萬化的，這些星座，也有自己獨特的幽默感和浪漫感。人們都説，仁者樂山，智者樂水，這應該是兩種情懷吧。我沒有什麼智慧，卻因為是水象星座，天生就對水有一份好感，更喜歡水那種可以放入任何一種容器，卻不改自己本色的特點。這挺像當今社會中的人，在外面可以有着無數種表象，內在裏卻一直堅持着自己的理想和追求。而山，在我看來，是那種很驕傲很孤獨的人，他們內心都充溢着不願外露的豐富情感，他們也都深深地需要愛慕與讚賞，但他(或她)不會去要求別人給予。因此他們像兩座山一般矗立在那裏，肩並着肩，渴望人間的關懷或友愛，但都頑固地抵禦其他人建立友誼的提議或公開的愛慕表白。
他們也有許多常人無法理解的喜怒哀樂，但總結起來無非是那麼四種：春、夏、秋、冬。春天山上樹綠了，花開了，夏天綠得更濃郁，秋天一片金黃，冬天雪白一片，雪中間夾雜着枯枝爛草……
可憐的傢伙們。
讓我們設想一下，當山遇到水。當水流淌在山的懷抱中。那是怎樣的一幅景象?
春天，山上的樹綠了，水裏倒映出山的成長;夏天，水給山送來歡笑;秋天，山上的樹結出果實，山(水)映照出山的喜悦;冬天，水來陪伴山的寂寞。這種感覺多麼好，星象書也寫到，當“水”象的人和“土”(山)象的人相愛，兩個人都可以互相理解對方的美麗和苦難，山水相融，還有什麼比純潔無瑕更美妙的呢?
親愛的老師、同學們：
今天我講話的題目是“選擇謙遜，終身受益”。
前不久在雜誌上看到這樣的一篇文章《與“炫耀”有關的三句話》，今天我也把這個故事奉獻給大家。
自小就是哥哥的“跟屁蟲”。哥哥每次考試都拿第一，而我就像自己拿了第一樣的高興。見人就説：“我哥哥可厲害了，考試總是第一！”那種喜悦是沒有人能夠體會到。一次父親對我説：“又不是你考試得第一，你高興什麼！記住，不要拿別人的東西來炫耀自己！”於是我記住了第一句關於“炫耀”的話——不要拿別人的東西來炫耀自己。
憑着自己的聰明和勤奮考試也總拿第一，我就開始暗暗高興了。我覺得一切在我眼中都變得渺小了。同學問我問題，我也愛理不理的，還撇撇嘴説：“這樣簡單你都不會，真是笨，你看我！”正在我得意洋洋時，父親又説話了：“你可以自信，但不可以自傲，記住，不要總炫耀自己！”於是我記住了第二句關於“炫耀”的話——不要總是炫耀自己。
進了大學後，在學校組織的象棋比賽中得了獎，拿回家來一個獎盃。小侄兒看見了，很是喜歡，就拿去玩。他拿着獎盃和他的小夥伴在一起“吹牛”，説他的叔叔怎樣怎樣的棒，他的朋友馬上就對他“奉若神明”。父親看見了對我説：“你不要讓他拿着你的東西，這樣只會慣壞他。記住，不要讓別人拿着你的東西去炫耀！”於是我記住了第三句關於“炫耀”的話——不要讓別人拿着自己的東西去炫耀。
父親説的只是簡短的三句話卻讓我終生受益。
文中父親的三句話是對人的劣行的剔除，是對追求崇高道德的激勵。當你熄滅了“炫耀”，選定了謙遜，那你就會終生受益。
我的講話完了，謝謝大家！
各位領導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是：綠葉的奉獻。
太陽總在有希望的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧，奉獻是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激—情。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣温柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白雲那樣高遠。但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落裏，默默的奉獻着那份光和熱。
曾幾何時教師被稱為“園侗，被喻為“蠟燭”，甘願吃苦，樂於奉獻。在講台上，我們成了孩子們眼中的百科全書；在生活中，我們成了孩子們的良師益友，能讓孩子們體會到最温暖的春風。我們的付出，並不在於學生的物質回報，而在於教書育人本身所帶來的無窮樂趣，這就是樂於奉獻的教師精神。
有這樣一批教師，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在災難來臨的那一刻，用生命和愛維護了師尊，鑄造了師魂，讓我們深切的體會到了大愛無聲。
那是在一幢倒塌的教學樓裏，一名男子跪伏在廢墟上，雙臂緊緊摟着兩個孩子，兩個孩子還活着，而他已經氣絕！由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這就是29歲的老師――張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝，愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生們把住了生命之門。讓兩支稚嫩的花朵得到了庇護，鑄寫了一代師魂的高潔。
這些可親可敬的老師們，雖然已經逝去了，但他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，猶如最後一堂無聲之課，展現了人民教師的操守，體現了人民教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴和偉大，點亮了學生通往未來的希望之路。
教師，一個原本普通的字眼，卻在今天一下子被賦予了許許多多的內涵。突然間我明白了，原來教師除了默默無聞以外，也是偉大的，雄壯的，忘我的。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。
教育，原來就是用生命護衞生命，用生命去喚醒生命。我們從他們身上看到，學生不僅是他們職業價值所在，更融進了他們的生命。這就是更崇高的奉獻精神。
印度大詩人泰戈爾在詩中寫道："花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂着它的綠蔭。"帶着對綠葉精神的追求，帶着對教師的崇拜，帶着對教育事業的憧憬與熱愛，在我踏上三尺講台的第一天起，便有一個執着的信念：那便是全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。我要把英雄老師的崇高精神容在心裏，體現在日常工作中。我也有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，我會努力讓學生乘着這雙充滿希望的翅膀，學好知識，成就好的品格。是小草就讓他去裝點大地，是大樹就讓它長成為棟樑之樹！讓愛和知識帶着他們飛向理想的彼岸！
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯。”讓我們做那低垂的綠葉，默默的奉獻吧。我深信，終有一天，我們會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌。”
親愛的老師們、同學們：
大家好！
世界上什麼東西最寶貴呢？有人説是時間，有人説是健康，也有人説是財富……而我認為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那牆角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞着下雨的風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數次的折磨，但它卻頑強地拼搏着，怒號的風雨好像在説：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草歎息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在説：“大風大雨，你們可別小瞧了我，哼！”
我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰勝了猛烈的大風大雨。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢於鬥爭，爭取最後的勝利。
生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！同學們，讓我們每一個人都珍愛生命吧！
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好!今天很感謝領導和同志們給了我這樣一個鍛鍊參與的平台，多年以來我做一行，愛一行，專一行，在護理的崗位上我用微笑温暖我的患者，我用心靈滋潤我的病人，我肩挑責任、心記南丁格爾精神，97年來到服務中心銀行信貸科長競聘演講稿做衞生專職，在新的崗位上我取得了較為優異的成績，得到了領導和同志們的高度認可，在此我願意接受領導和大家對我的考驗和挑選。
首先，我作簡單的自我介紹。我叫，中*員，1975年出生，中級護理，本科學歷，93年參加工作以來，從護理工作到衞生專職，一路走來，我不斷收穫着欣慰與感動，今天參與醫院總務科副科長競聘，我想我除了具備這一崗位所需的素質外，我還具有以下兩點優勢：
一、我曾做過護理工作，具有豐富的護理理論知識和臨牀一線護理經驗
93年從事護理工作以來，一干就是4年，在工作中我積極實踐、勇於開拓、不管幹什麼從不講價還價，更不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得，這為我積累了較為豐富的臨牀一線護理經驗，這使我對護理工作服務內涵有較深的理解，我用細心、愛心、良心贏得了患者和家屬的滿意的微笑，這使我經歷了業務能力的不斷提升，自我觀念的不斷更新，思維方式的辯證解放，工作方法的開拓進取，我的工作也得到了領導和同志們的認可，曾獲得過優秀護士、崗位能手、優秀共青團員稱號，我堅信只要一如既往的堅持學習，勤奮之燈一定會照我在寬泛深邃的護理領域一路前行，更好了服務醫院，奉獻社會。
97年轉到服務中心幹衞生專職以來，主要就是財務總務科長競聘演講稿分管醫院病房清潔衞生工作，在工作中我一直把愛崗敬業、開拓進取作為自己的座右銘，在醫院這樣一個病人密集的場所，醫院環境最容易被病原微生物污染，從而為疾病的傳播提供外部條件，為此，我們採取綜合性措施，確保每次消毒、滅菌、隔離達到預定的要求，以預防和控制醫院感染的發生。實現了病房管理工作的制度化，規範化，在病房管理工作的這些年我養成了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，贏得了領導和同志們的廣泛讚譽。
二、我熱愛護理工作，具有愛崗敬業，積極進取的精神。
這些年以來，經過不同工作環境的適應和磨礪，我逐漸走向成熟，在工作中我能應平和的心態對待病人及家屬，面對他們的不滿意我總是微笑着向他們解釋，竭盡全力服務好病人，有時候病人家屬一句温存的話語，一句感激的語言都讓我覺得這一崗位的意義多麼重要，在工作中我為人謙和，懂得尊重別人，發現身邊每個同事身上的閃光點積極向他們學習，善於團結協作，深知大合作有大作為，小合作有小作為，不合作很難有作為的理念，明白交流獲得成長，溝通消除隔膜，真誠獲得信任的道理。
三、我沉着穩重，善於溝通，具有較強的協調管理能力。
在工作中我穩重而不死板，激進而不張揚，正直而不固執，成熟幹練，性格開朗、團結同事，善於溝通，具有較強的業務專研能力，能創新性地開展工作，具有超前的管理理念，是一位決策果斷、執行力強的人，在工作中，我理清思路，團結同事，分清主次，事事以大局着想，注重上下協調、善於分析處理問題，注重實幹，在點滴工作中培養自己愛崗、敬業、奉獻的品質，注重傳幫帶作用，強化自身素質的不斷提升，注重個人業務素質的不斷提高，堅持向書本學、向實踐學、向有經驗的同志學，以人為鏡，不斷完善自己。
尊敬的領導和同志們，總務科副科長既是領導又是兵，不僅需要極強的協調溝通管理的能力還需要過硬的業務素質，這一崗位意義深遠，責任重大，這一職務起始於辛勞，收結於平淡，不得半點馬虎。若我競聘成功我將總結經驗，積極擺正位置，以如履薄冰的謹慎態度，以一絲不苟的嚴細態度，慎對從事的職業，力爭在工作中做到以下幾點：
一、我將以這次竟崗為新的工作起點，決心在工作實踐中堅持不懈地學習、鍥而不捨地磨練、鞠躬盡瘁地服務，逐步實現!
許多人這樣評價我;説我悟性很高，情商很好!忽忽，其實人生第一十年修煉真的不容易!我相信許多人和我一樣，沒有高學歷，沒有高科技。也沒有足夠人氣，如果説要靠學歷，更要靠能力!所以我一直保持着好學的學習心，其實在讀書的時候真的沒看書，生活是一所學校，社會是最好的老師!學習力就是銷售力!這社會只要你夠堅持，夠執着，有拼勁，加上榜樣的力量，你一定可以告訴自己是最棒的，最優秀的，所以我經常對我的夥伴説，好好愛自己，勇敢做自己，一切皆有可能，其實許多時候，在我們年輕的時候更多的是證明自己和肯定自己!持續的突破，突破，突破，旁邊的人一定會告訴你加油加油加油!只要你敢想敢拼!世界會為你讓路，你信嗎，試看看朋友!
什麼叫做信念的力量，知道嗎我們都面臨兩個未來，一個是可以達到的未來，可以通過努力努到!一個是別人認為達不到的未來，往往這種未來最有力量，所以大膽説出你的未來，給自己一個目標和方向，這叫做驅動力，所以後面這種未來你一定要大膽宣佈，可以對你的朋友對你家人，不要對高山不要對大海，因為他們聽不到，不要不好意思!因為他們會和你一起見證不是傳説而是傳奇!當然這未來一定要比較實際，在者有難度有挑戰的!所以叫做信念的力量!三年前我做了一個夢。説我可以懷孕，天啊，男人怎麼懷孕，今天告訴大家，懷才等於懷孕，時間的推移，慢慢就大了，慢慢就可以看到，忽忽!許多人説我們懷才不遇，送你一個字，不!也許是我們能力不夠，也許我們沒有為企業做最大貢獻，也許你還足夠個人品牌和內在修為，不足夠為你領導考慮，建議出來工作的朋友，每天可以發二十分鐘想想你們領導要做什麼!學會複製管理和冥想管理。時間管理和個人執行力真的很重要，做好做壞也許是能力問題，但能力可以培養，但做與不做確是態度問題!
信念的力量，信念的分享，很簡單，只要你旁邊的人有做到的，告訴你自己也可以，因為已經發生!逃避和害怕只會讓你失去的更多，朋友請記住，多點責任，你會收穫更多，多點關注你會更精彩，為什麼説要勇敢做自己，就是不要害怕和逃避!
信念的力量。人在當時，最重要的活在當下，當下你必須做什麼呢，其實人在做事情的時候有幾個條件因素，一是，意志力，二是企圖心，三是野心，四是熱愛，不知道你以上喜歡哪個名詞呢，告訴你唯有熱愛才能陪你度過人生必定要度過難關，誰都逃避不了，除非不想成功，唯有熱愛才能讓你更持久!愛;需要責任，愛;需要包容，許多人知道，但不一定只要男女關係才能愛來愛去的!我喜歡我的行業，喜歡我的企業公司，我愛我的團隊!雖然有時候感覺不是支持很多，但只要一個關注的眼神和電話，感覺感受就不一樣，發覺我們有了現在現實社會的純撲和真誠!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一份熾熱的夢想。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強，是你把飄渺的夢，堅持作為自己理想的勇氣與執着。但捫心自問，我們還有多少人能夠成就自己最初的夢想？
我們的夢想，也許是二十歲的壯志豪情；也許是青春期的衝動與迷茫；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功，渴望成為焦點！無數的“可能”，無數的“希望”，只因我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，它們鮮活的存在生活的每一個角落，芬芳瀰漫，歷久彌新！
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得那些曾經帶來的內心悸動的夢麼？
人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。今日事，今日畢！立即行動，成功就離你最近！二十歲，別人這樣問我：你的夢想是什麼？我會驕傲的對你説：我的夢想是做一個不怕任何困難，任何打擊，任何挫折與失敗，跌倒後定能爬起來繼續向前走的人！
無論歲月給我們留下了多少份遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸，只要還有希望，就定能重塑自己的夢想！只要我們還有生存的氧氣，就定會有締造激情的勇氣！
大學是一個新的起點。今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天！朋友們，選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的去實現心中最初的悸動吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。
曾看過這樣一段話：小鳥説：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾説，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那麼你最終只會收穫沮喪的心情。
或許有人會抱怨説，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢？
相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與讚美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
聽那羣走過黑暗的六月，憧憬着大學美好生活的孩子們的心聲，他們説：“我心中的大學是青山倚着綠水，伴着陣陣書聲;我心中的大學是落英灑落屋房檐，映着夕陽餘暉;我心中的大學是古樸的書齋，通幽的小徑;我心中的大學是無限的浪漫，無盡的自由;”而四年前的我也是懷着對大理學院的美好憧憬，來到了伴有古樸的書齋，通幽的小徑，無限的浪漫，有“大學中的山水，山水中的大學”之美讚的大理學院。
回憶大學匆匆而過的歲月，有這樣的一羣學生，他們的作息時間很規律，他們每天早早的起牀出勤、早讀，他們的生活是那麼的幸福，他們的班主任朝夕相伴着他們;有這樣的一羣學生，他們的專業課學的很踏實，他們的學校想方設法的給他們提供實驗平台，他們每個人的實驗課都是獨自操作，獨立完成，他們每個人的動手能力都是值得驕傲。有這樣的一羣學生，在畢業實習的日子，他們勤勤懇懇的在做事，人人真真學做人，得到了用人單位的`肯定。他們也許不知道在他們辛苦的背後，有多少學生在羨慕着他們，羨慕他們老師的矜矜業業，羨慕他們生活的豐富充實;他們也許不知道有多少學生在羨慕者他們，羨慕他們可以有知識的益友，有導航的良師;他們也許不知道有多少學生在羨慕着他們，羨慕他們可以獨立操作，羨慕他們老師的用心良苦，學校的認真負責。是的，我就是那羣學生中的一員。我想告訴大家的是，“平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌”所以我很感恩我的老師，我的學校，因為有他們，我才很幸運的在這樣的一個氛圍裏完成了我的大學學業。
我們的大學承載着我們的夢想，我們的夢想從大理大學起航，展望未來，我們鬥志昂揚。我們的學校正在努力成長，為了實現我們的大學夢，我們師生共進，更上一層樓;為了實現我們的大學夢，我們百折不撓，為創建博士點而頑強拼搏;為了實現我們的大學夢，我們齊心協力，為學校升大而更加努力。大學夢是我們大理學院全體師生的夢想，作為其中的一份子，我是幸運的，我是光榮的，她同時也承載着我的夢想，我將不斷的提升自己的科研能力，不斷提高自身的綜合素質。在人生的賽程裏，學歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌，夢想的距離，就是從左腳到右腳，一步步的走着，總能攀上人生的頂峯。
一年一度秋風勁 多少追求 多少夢想 起航追夢在今朝。生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一直去追尋.人生應是奔跑而不是止步不前.真正的結束，並不是到達一個有限的目標，而是我們都在中途而非終點;願我們大理學院能如願追夢，蒸蒸日上;願我們所有研究生都可以如願追夢;願我和我的大學都可以快樂成長。
親愛的老師、同學們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香温席”之説。作為新時代未來的主人，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的國小生。
在學校裏我尊敬老師，團結同學，遵守學校規定。課上我遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發言。課後獨立完成作業，我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護校園環境衞生，見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任，它可是一個班級榮譽的象徵。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑板報。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點。
記得一次出黑板報比賽，由於是新分的班，我們互不瞭解，工作也就很難開展。但是在我的調配下，出黑板報的工作順利進行着：首先，我們設計板塊，並且在草稿紙上把最後的構思呈現出來。接着，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來徵求大家的意見。好不容易設計好了圖畫，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學的特長，然後再分工合作。這套方案一出來，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一，我又一次嚐到了收獲的喜悦。
在家裏，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背、鬆鬆肩，送上一杯熱茶。媽媽總是誇我很孝順。
我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率。今天我有信心在這裏參加美德少年的競選，希望大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
常聽到有人這樣歎息：“唉，為什麼人家那麼富有而又過得那麼幸福呢?而我的生活卻過得那麼拘謹而又枯燥無味呢?”其實不然，關鍵是他們自身的態度問題。他們認為他們總是在忙碌，可自己卻無所收穫，他們總是抱怨這個社會，抱怨他們周圍的一些人和事，而沒有想到那些富有的人的背後所付出的艱辛。曾在一本書中看到，一個妹妹高度近視，卻憑着想與聽覺描述着四季：春天花草香，夏天陽光亮，秋天落葉黃，冬天雪兒霜。那份樂觀的態度讓我深受感動，在她心中，有一個多麼明亮的世界。
價值觀念的不同，成敗也不同。就像分桔子，有的人拿到甜的桔子又抱怨它是小的，拿到大的桔子又會抱怨它是酸的。而有的人拿到小的桔子會慶幸它是甜的，拿到酸的桔子又會慶幸它是大的。在人生和社會中，為人處事的態度不同，成敗也不同。有的事物是一樣的，關鍵在你們如何看待它，態度很重要。
沒有絕對的“得”與“失”。“塞翁失馬，焉知禍福。”塞翁雖然失去了馬，但是他並不看重這些身外之物。又得了幾匹馬，他也不喜形於色。後來他的兒子騎馬摔傷了腿，他仍是認為有福就有禍，有禍就有福，禍福相依，後來，戰亂紛繁，國家徵兵，塞翁的兒子因腿部殘疾而免於此禍。塞翁用良好的態度面對這一切，也告訴我們，困難總會不期而遇，但美好也會相隨，只看你是否願意快樂的擁抱和包容一切。
當今社會也有很多這樣的例子，比如説業務員，其實他們工資也不高，跑業務時，風裏吹雨裏淋的。有的人覺得太辛苦了，收入又不高，工作就沒有信心，沒有熱情了，用消極的態度結束這份工作。而有的堅持下來了，雖然條件困難，但他們用積極的態度面對困難，敢於挑戰自我，超越自我，最終獲得了成功。所以，假如你熱愛你的工作和生活，生活就是天堂，假如你厭惡你的工作和生活，生活就是地獄。我們要擺正自己的位置，端正自己的態度，這樣才能走進自己的工作環境，才能逐步走向成功，迎接希望的明天。
我們何嘗是為了生氣而生活的，為什麼不能讓人生多一份幸福美好，少一些悲觀失望呢?態度，更多的時候是一種心境，“得意淡然，失意泰然”則是態度的最高境界。人生不如意事十之八九，與其哀傷逃避，不如用堅韌與豁達化解心中煩惱。
有的人，一生的態度是消極悲觀，那麼他們的一生也是烏雲密佈，不會有陽光燦爛;有的人，一生的態度是樂觀自信，那麼他們的一生將會陽光明媚，燦爛輝煌。良好的態度，決定人生，幸福可以隨時創造，只看你對人生是否有從容的態度了。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我今天的演講主題是《書香，伴我成長》。有句話説的很有意思，説：“你的氣質裏，藏着你讀過的書。”書能賦予人以氣質，所謂“腹有詩書氣自華”，就是這個道理。但書能給予的，卻不只這些。
懵懂的孩提時代，我最喜歡看的，是童話書。於是，鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。在皮皮魯和魯西西一個個是與非的故事裏，我明白了，什麼是善，什麼是惡。書培養了我的價值觀與道德觀，開啟了我人生世界的大門。
意氣風發的少年，總要交幾本書為知己好友。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，就以他鋼鐵般的意志，深深地震撼了我，教會了我做人，做事的道理。書，教會了我為人處事，教導了我的人生觀。
書能給予的，並不僅僅是白紙黑字知識而已，它能引導你去思考、去創新。書更像是一個，他啟發着你，他培養着你，在書的領導下，個人的價值觀，世界觀，人生觀逐漸形成，逐漸成為一個獨立思考着的個體。書陪伴着我成長，書引導着我成長。書對個人成長的重要性，在於對個人思維上，對人精神層面上的深厚影響，這是不可磨滅的。
“多讀書，讀好書，好讀書。”希望大家在這個漫漫人生路途上，總能與書籍為伴。我的演講就到這裏，謝謝大家。
人最寶貴的是生命，人最重要的是健康，然而，在生活中，總有一些黑心的商家，為了賺取黑心錢，把自己的黑手伸向廣大的消費者，他們製售假冒偽劣商品，坑害廣大顧客，給人民羣眾的身心健康造成了極大的損害。下面就讓我給大家舉兩個例子，來揭露一下他們醜惡的嘴臉吧。
牛肉是大家餐桌上經常見到的食物，然而你能想到其中的隱患嗎?據中央電視台每週質量報告報道，在江蘇的太倉、崑山一些肉牛屠宰場裏，在很短的時間內能把300公斤的肉牛增重到360公斤以上。原來，他們把牛殺死以後，就用水管子往牛肚子裏注水，直到把肚子和四肢撐起來，水往外流為止。牛肚子裏裝滿了水，體重自然迅速增加了。就是這樣注了水的牛肉，竟然一路順利過關，被銷售到上海市的肉類批發市場。肉類注水的危害是比較嚴重的，首先以水頂肉，顧客花了冤枉錢;第二是注水會破壞肉的組織結構，鮮肉完全失去了鮮肉的品質和風味;最嚴重的是注水能把各種寄生蟲、致病菌帶到肉裏面去，造成嚴重的污染，給人體造成危害。然而就是這樣有着嚴重危害的注水肉，卻時常擺到我們的餐桌上，這是多麼可怕的事啊。這些貪心的商家，他們的行為是多麼可惡啊!
一説到魚皮花生或者是x豆，讓人首先想到的是脆、香，很多人都愛吃，尤其是我們孩子。你知道它是用什麼做的呢?吃過的人都會脱口而出，裏面是花生仁，外面裹了一層面粉。沒錯，那麼用的是什麼麪粉呢?這下恐怕就沒有多少人知道了。真正的魚皮花生是用糯米做的，表面有魚鱗的形狀。然而，還是讓我們到某生產花生豆的廠家親自去看一看吧，結果會讓你大吃一驚。在一間佈滿塵土的廠房裏，有一個鏽跡斑斑的鐵盤子，裏面裝的是炒熟的花生米，旁邊放着盛着糖水的大鍋，鍋裏漂着好幾只蒼蠅。工人一邊抽着煙，一邊把花生米倒進糖水鍋裏，煙灰也不時的落進去。花生米蘸糖以後，就要裹面了。你一定要看清楚，那面決不是糯米，而是一種叫做黑麪的東西，它是從麥麩子中提煉出來的，一般是用來做牲口飼料的，就是這樣的下腳料，摻進了增白劑以後，卻變成了魚皮豆可愛的外衣了。就是這樣經過粗製濫造加工成的花生豆，卻擺到了大小商場食品專櫃的櫃枱上，最可憐的是我們這些貪吃的孩子，被人騙了，卻全然不知，還一邊吃着一邊讚美：“真好吃。”多可悲呀!親愛的朋友，當你聽了我的敍述，你還會覺得，那讓人人喜愛的花生豆，還是那樣香脆可口嗎?我想你絕對不會有以前的那種感覺了，相反的，你會在心中產生一種對假冒偽劣商品製造者的厭惡和憎恨。
因為時間的關係，我今天不可能再舉更多的例子來揭露那些黑心人的醜惡嘴臉了。最後，我想説的是：作為一名國小生，我勸那些製假售假的大人們，不要再做這種傷天害理的事情了，要做誠實的人，黑心錢不要賺，要不然，你們回遭到報應的，會受到懲罰的;作為一名小消費者，我願意和大家一起，在日常的生活中，努力提高自我保護意識和識別假貨的能力，不買假貨，不上當受騙，敢於和製假售假的行為做鬥爭。
只要我們廣大的消費者，心明眼亮，不貪小便宜，不買假貨，製假售假者就沒有市場;只要我們全社會攜起手來，形成一種抵制製假售假的社會氛圍，那些黑心的商家就會成為過街老鼠，無處藏身。親愛的朋友們，為了我們身心的安全與健康，讓我們大家共同努力，舉起維權的利劍，去斬斷那些伸向我們健康的黑手吧。而這維權的利劍又是什麼呢?那就是《消費者權益把保護法》和我們的各級消費者協會，還有就是社會各界的輿論監督。
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好，我今天演講的主題是讀書打開心靈的窗户。
在我看來書是活的，書中的字字句句都有着自己的性格，讀一本書就好像和一個人的心靈對話。有人説：眼睛是心靈的窗户。而我認為書中的話語也同樣是一個人心靈的窗户，書本中所包含的情感總會讓人感受不同的滋味，與之產生心靈的共鳴。
人有不同的名字，書也有不同的名字，人有不同的職業，書也有不同的類別，我們要從中取捨，選擇適合自己的書，每一種書都有着不同的內涵。
最後祝大家與好書相遇，愛上好書，在書中與世界對話。
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