尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在這秋風送爽、碩果飄香的時節，本週四，我們將迎來了第xx個教師節。九月，雖然，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這個特殊的日子裏，讓我們向辛勤的園丁，敬愛的老師致以節日的問候，並衷心地祝願老師們節日快樂!
同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的。學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最後離開學校的也總是老師那疲憊的身影。我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的.心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。師愛浸滿了我們每一名同學的心田!
在教師節來臨之際，讓我們用實際的行動表達對老師的濃濃敬意和感恩之情，説一句感謝老師的，製作一張感謝老師的，寫一篇感謝老師的等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的祝福而感到幸福!那麼，我們尊敬老師不應該只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的國中、高中和大學，這更是對老師辛勤工作的回報。同學們，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊敬和肯定。包含着你對老師的感恩和回報!
最後，讓我們一起衷心祝願全體老師身體健康，工作順利，節日愉快，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的小朋友：
早上好！
我是大二班的李天歌，今天非常高興能在國旗下講話。
再過1天，我們即將迎來教師節。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節日的祝賀和親切的問候！
從進入幼兒園到現在，我們的知識一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的細心呵護和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成為有用的人。
小朋友們，在教師節來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過我們的老師表示感謝，最後，祝老師們節日快樂！
謝謝大家！
各位、老師，親愛的同學們：
你們大家好！
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。明天，我們將迎來中華人民共和國。在此，我先向每一位同事道一聲：節日快樂！做老師太苦了，太累了，但是不管有多苦有多累，我們也要用心中的陽光熨幹臉上的淚痕！
教師，這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚。
有人説教師是世界上最無私的，因為每一位老師都無不希望把自己所有的知識都傾囊相授，恨不得剖腹掏心。他們為了學生忘我工作，忽視了家庭，累壞了身體。我們的身邊也不乏這樣的優秀教師。浙江省春蠶獎獲得者、XX市十佳師德標兵方婉君老師就是其中的一位。她用愛心滋潤着班上的每一位學生，當她的學生飽含熱淚，説出一句：“老師，讓我喊你一聲媽媽的時候”，當她的學生在畢業考試中取得全鎮第一、全市的時候，同學們，你們有沒有想到其中包含着方老師多少的心血和汗水？請同學們細細地回顧你在老師身邊的每一個日子，哪位老師沒有犧牲自己的課餘時間，耐心補課，訂正好每一道錯題；哪位老師沒有帶着傷病的身體，用喑啞的嗓子上課？哪位老師沒有為了學校的工作，耽誤了孩子的接送，錯過了與家人的歡聚？
師恩難忘，難忘師恩，同學們，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧。我們不需要獻花，不需要巧克力，也許是簡簡單單的幾句温馨的話語，也許是每一次專心的聽講，每一頁整潔的作業，就是對老師的感恩！新學期開始了，讓我們用學習生活中的實際行動譜寫同一個心聲：老師，您好！
大家好!今天我國旗下講話的題目是《教師節》。
在我們愉快地邁進新學年的時候，正是春華秋實的九月，這是一個收穫的季節，一個感恩的季節，一個屬於教師的季節。雖然，沒有嫩綠的楊柳，沒有嬌豔的鮮花，但卻因為有了教師節而顯得分外妖嬈，讓人充滿期待。
在這第__個教師節來臨之際，請允許我代表全體同學向辛勤耕耘在我校的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學前，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師説：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛;可以新手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今後，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報!
同學們，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“親愛的老師，節日快樂!”。
同學們：
明天就是教師節了。晚上躺在牀上想了一遍又一遍:“送什麼禮物才能表達心意？”突然，我眼前一亮——雙！送一束野菊花！
9月10日，我早早起牀，背上書包，朝着後村的曠野跑去。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心快樂地飛翔。在野外，哇！許多美麗的野花。黃色、藍色和紫色的多漂亮啊。多可愛啊！他們不停地點頭，對我微笑。我迫不及待地開始採摘，一個接一個。然後挑來挑去，挑來挑去，把不好的花挑出來。然後把剩下的花紮成兩束，帶着它們快速跑回學校。
到了學校，看見老師辦公室的窗户開着，就悄悄走到窗前。看裏面！老師不在！多好的機會啊！書桌上有很多辦公用品——一個筆筒，一個枱曆，一個地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋子還開着，一本課本配了一副老花鏡。顯然，老師剛才在工作。看到這一切，老師慈祥的面容、花白的鬢角、佈滿皺紋的額頭出現在我的眼前；親切的教導，温暖的鼓勵，嚴厲的批評縈繞着我。老師，老師，您是辛勤培育我們的園丁，是帶我們暢遊知識海洋的快艇，是自我犧牲的粉筆，是無私奉獻的蠟燭，您是。反正你真的很棒！想着，我把最燦爛的一束野菊花放進了這個筆筒。
老師，今天是九月十日教師節，是您的節日。雖然我沒有給你買什麼貴重的禮物，但我希望這束野菊花能緩解你的身心疲勞，給你帶來温暖和幸福。也希望這束野菊花能傳達我對您深深的問候:“老師，您辛苦了！”
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
秋高氣爽雲淡，人人笑臉燦爛。老師們，同學們，經過一週的開學適應，我們又欣喜地迎來了第2周，本週我們將迎來一個十分特別的日子，那就是九月十日——教師節。同學們，今年的教師節是自1985年以來個教師節。在和國家的不斷關懷、不斷幫助下，人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數與日俱增。單説我們學校，教師人手一台電腦，學校已經進入了信息絡化的時代，每位老師更加喜愛每個學生，能夠與孩子們成為學習的朋友，培育孩子們成長為社會的棟樑，老師們是很幸福的!我也相信，每個學生能夠擁有如此優秀的老師，更加引以為豪!
同學們，老師們的節日快到了!請問大家如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢?在今天的國旗下里，付老師深情倡議：“感恩師長，從小事做起!”
感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看學習上的進步!在老師們的心裏，看上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什麼禮物都要寶貴!
感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽房間，爭做生活中的小主人，每位教師都會感到開心和鼓舞!
同學們，感恩師長，從小事做起，從我做起!讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，為個教師節的到來，獻上我們最真最誠的禮物，祝同學們本週學習愉快!祝老師們節日快樂!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
我是六年級（2）班的高三，今天我獻詞的題目是：《筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花》。
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了。
此刻，親愛的老師，你們在想些什麼？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳···埋頭苦幹早已是你們的家常便飯。
老師沒有出眾的外貌，沒有誘人的權力，更沒有羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心。你們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來，用知識點亮我們的心。
“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”。
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和，可以用兩個字形容就是－－燃燒！不停的燃燒！
您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
親愛的老師，我們在你們的教誨中，不知不覺即將國小畢業。我們不能為你獻上一份厚禮，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節日快樂！
願我們的老師平安幸福，永遠健康！謝謝大家。
大家好!
作為一名剛工作不久的年輕老師來説，我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關心每一學生，用愛鑄師魂。
“師愛”是“師德”的靈魂，是教師教育每位學生的感情基礎。
在我所教的班級中，曾遇到這樣一位學生。父母離異，他受到了嚴重的精神創傷，從此一蹶不振，上課經常開小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網絡遊戲。面對這樣的一個學生，我沒有大聲呵斥，而是細心地為其開導，多次做他的思想工作。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而乾涸的心靈。現在，他的成績穩步上升。看到學生們取得的優異成績，我感到非常欣慰。
是啊，在教師這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮了學生的心靈，是愛延續了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。
作為一名人民教師，我時刻銘記着：愛心，是教育成功與否的關鍵，是新時期師德師魂的一個重要標誌。我們要愛一切學生，愛學生的一切。
當然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期，在學生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人，才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。
20__年5月12日中午14時28分，汶川發生震撼全球的大地震。有這樣一位老師，用自己的生命挽救了學生的生命，他就是譚千秋老師。
當地震發生時，他弓着身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔湧而出，他咬着牙，拼命地撐住課桌，他的身下蜷伏着四個倖存的學生。而他那張開的雙臂成為了永恆。
是啊，大愛無聲鑄師魂。
譚千秋老師為了學生犧牲了自己寶貴的生命，用愛與責任挽救了四個家庭的幸福，他誓死保護學生的形象，是我們一生也忘不掉的。
我們雖然離汶川較遠，但是，當餘震一次次襲來時，為了學生安全，讓學生以宿舍撤離出來的操場上過夜時，作為班主任，我一直堅持着，再累再苦也要陪着學生，是譚千秋老師的形象在激勵着我不斷前行。
作為一名新時代的人民教師，我想説：我的選擇是光榮的，是無怨無悔的。
是啊!既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。既然選擇了教師這個職業就要用愛心與責任去關心每個學生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑!
今天是教師節，祝願所有老師們節日快樂!
謝謝!
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽， 再過幾天，我們就將迎來第26個教師節。在這裏，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握着我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講台上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……
您用温暖的臂膀呵護着我們，您用温柔的話語激勵着我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的温馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。
祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝願我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的牀前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你牀前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，後來揹着書包上學了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業的神聖與高尚。現在，每當想起這首歌時，總有一股暖流在心中盪漾。
人們常説，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過他們仍在燈下認真的批改着作業；當你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講台，開始了一天的早自習；當你在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇，這就是他們的事業，學校就是他們的第二家，所有的學生都是他的孩子。他們懂得，學生是祖國的希望，祖國的明天寄託在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我麼們成長路上得指明燈。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學生，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻，説這個職業又累又不掙錢。我曾經問過自己的一位老師，當初為什麼選擇這一職業，。他只是略唯一笑，我喜歡這個職業，喜歡我的學生，看到學生成長、進步是我最大的快樂。多麼樸實的話語，學生小小的進步是對他們最大的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們仍在自己的崗位上默默的耕耘着。
靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，親愛的老師，該關上窗，添件衣服了。
此刻，站在這裏，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生，我想對所有的老師説，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學生説，閒暇的時候，常回校看看，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
我的演講完畢，謝謝大家！
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