首先感謝本次“返家鄉”實踐活動提供了一個回報家鄉的機會，到景區管理處上崗實習至今，我主要從事辦公室日常工作，在單位主要領導和同事的幫助下很快熟悉了辦公室的運行機制。在這將近一個月的時間裏，我通過實習，提升了實踐水平，並對社會有了更加深入的瞭解。我本次實習的工作非常充實而愉快。
在xx區信訪局第一週的實習中，我們參與了文檔檔案整理、會議活動佈置，及辦公室接訪工作。這次實習讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。對於自己這樣一個即將步入社會的年輕人來説，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
不積跬步，無以至千里。在這一段時間我受益匪淺，從中得到了很多經驗，它使我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，增長了見識，為我以後進一步走向社會打下了堅實的基礎。在接下來的工作中，我也將一步一個腳印的前行。我知道讓我進步的從不是停下腳步的思考，而是不斷前行，路上總會有想要的答案。
無論是參加工作，還是做其他的事情，總是免不了一些細緻的事情需要處理。在實習的過程中，我們會發現自身不少的缺點和不足，正是通過這些發現，使我們在實踐中成長，從實踐中領悟真知，以真知指引行動。
來到實習已經一個多星期了，這也是我第一次參加假期社會實踐。來到婦聯後第一個工作就是“與心‘童’行，把愛帶回家”寒假四送活動，讓我真實的感受到了單位工作的忙碌。更多的時候是在辦公室裏完成一些日常工作，打印文件，整理資料，完成材料的錄入收集等。
很感謝“計劃”社會實踐活動給我這次實習的機會，在與辦公室姐姐們接觸的過程中，我感受到了她們對待工作的嚴謹態度與卓越的工作能力，也認識到了自己的不足，在以後的工作過程中，我一定會努力向工作中的前輩學習，不斷髮展自己、提升自己，努力在自己能力範圍內做到，為自己的實習生活交出一份完美的答卷。
不知不覺我在龍勝縣審計局已經實踐了一個月的時間。在這漫長而又短暫的一個月裏，我度過了屬於我自己的經歷。從起初的戰戰兢兢，懵懂不知，到現在的對自己充滿信心和憧憬，我覺得我已經跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個障礙，我個人覺得這是我在這一個月的實踐過程中的收穫和突破。
我深刻體會到了開展大學生社會實踐活動的內涵和必要性，它不僅組織大學生以深入社會實際，瞭解社會生活，參與社會實踐鍛鍊為主要內容而且對於幫助大學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質起着重要的導向作用。總之一句話“實踐出真知”，只有實踐了體會了努力了付出了受挫了，你才感覺到“柳暗花明又一村”，有種撥開雲霧見青天的豁然開朗的體會。
這次的實習經歷使我學到了很多，能讓我在未來的人生道路上更加自信，為我以後的學習道路指明瞭方向。我在工作中秉持着吃苦耐勞的精神和保持謙虛的態度，雖然參加的活動不多，但是也認識到了很多優秀的人們，知道了一個部門的重要性以及一個活動的順利進行是靠每一個人的辛苦和努力，這中間離不開部門的每一位成員。在這裏，我第一次見證了一個活動由策劃到實施的過程，第一次認識了這麼多優秀的前輩，並且從中學到了許多新知識。
作為一名尚未正式踏入社會的大學生，我十分感謝能夠擁有這段寶貴的社會實踐經歷。在親身參與縣xx局辦公室的工作後，我深刻的體會該部門中涉及許多極為重要的工作，需要各種過硬的本領才能勝任。
實習期間，我主要協助辦公室的同事們做一些力所能及的工作，例如收發文、呈閲各部門負責人文件、信訪記錄、接待方案等；以及協助完成收集宣傳的工作、關懷場所的自然災害防禦、民族相關文化的宣傳繼承等事項，在此期間很感激前輩們的點滴指導與照顧。同時也有幸參與了委主辦20__"返家鄉"大學生社會實踐活動，在這個活動中，我真誠的感受到新青年的時代責任。
通過此次寒假系列實踐活動，我還深刻了解到家鄉經濟的發展現狀和社會風貌，由衷地為美麗龍勝我的家鄉而自豪。今後，我會更加積極主動地參加社會實踐，提升鍛鍊自己，希望有朝一日能為這一片我深愛的沃土貢獻自己的微薄力量！
通過實習感知社會工作，一方面將自己在大學所學的知識與社會實踐相結合，以此來鍛鍊自己。另一方面，初步進入實習單位，需要準備的地方仍然有很多，通過實習，可以培養我們吃苦耐勞的精神，能夠拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加對社會的瞭解。我的實習內容分為以下三點:1、在實習過程中我需要對實習單位的電腦系統操作有一定的熟悉程度,這樣才能及時的將文件反饋給領導;2、我需要掌握辦公室裏的辦公機器的使用方法;3、同實習單位負責人，參與其他相關工作，充分認識一個完整的單位。
寒假我回到了家鄉，為了使自己假期過的充實，就去找了一份社會實踐工作。在縣水務局做辦公室助理這段經歷讓我受益匪淺，我明白了社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們進一步走向社會打下堅實的基礎。
大學生成長，就要勤於實踐，將所學理論知識與實踐相結合，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善並提高自己的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，從實際工作中觸摸社會的脈搏，給自己定位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
在最後一個暑假，參加此次大學生“返家鄉”活動，我感到十分榮幸。在上崗實習中我學到了很多東西，也認識一些很可愛的人，烈日炎炎下，是每天堅守崗位的努力和汗水，但也夾雜着開心，期間，很榮幸我參加了xx鎮xx村的葡萄節活動，在活動中學習到了接待方面所做的工作流程。我的暑期實踐是關於文職工作，雖説工作比較繁瑣，但工作環境氛圍給了我極大的撼動，在這段時期內，在技術上提高了辦公軟件的使用能力，在工作上提高辦事的效率，這都是我所收穫的“財富”，也為我以後走向社會打下堅實的基礎。
作為一名當代的青年大學生，為了未來更好地融入社會，大學期間的社會實踐必不可少。如今，我已在圖書館參加社會實踐一段時間，工作之餘也能看看書，增長見識的同時也能收穫知識。雖然時間不長，但看着各個行業、年齡的人在乾淨整潔，優雅舒適的環境中學習，自己積極學習的一面也被帶動起來，實踐起來倍感舒心。工作之餘也能看看書，增長見識的同時也能收穫知識。
我懷着激動的心情踏上了期待已久的暑期實踐之路，我實踐的單位是xx市公安局，在這裏，我學到了很多：一是要有堅定的信念；二是要認真瞭解單位的整體情況和工作制度，只有這樣，工作起來才能得心應手；三是要學會怎樣與人相處和與人溝通，只有這樣，才能有良好的人際關係；四是要學會怎樣嚴肅認真地工作；五是要多聽、多看、多想、多做；六是要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。
歲月因青春慨然以赴而更加靜好，世間因少年挺身向前而更加瑰麗。不知不覺中，一個月很快過去，在創城辦的實踐工作即將結束。在這一個月中，我走出校園，走向社會，走上了學習與實踐相結合的道路。並在這條道路上認識了許多可愛的前輩和後輩，同時也學會了許多，收穫了許多。
回想起在創城辦的工作，我的心中盡是感慨。創城辦主要負責創建文明城市相關工作。從打掃辦公室為大家提供一個整潔舒適的工作環境，到打印文件整理文件確保文件能夠準確無誤的送達到每一位創城負責人的手中。從學習各個場所的創城標準，到旁聽會議，再到幫助辦公室的姐姐們彙總各個街道的點位。期間也曾去結對社區做志願活動，清理居民樓樓道中令人煩心的小廣告。做的都是些很平凡的事情，但我想，我們當中只有極少數人能夠去做偉大的事情，但是我們每個人都可以用崇高的敬意去做平凡的事情。更何況，平凡和偉大從來沒有萬里之遙，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只有我們每個人都懷着敬意，在細碎的工作中努力，xx市才能早日成為全國文明城市。
在這一個月中，我學到了許多在課本中學不到的知識。比如説，曾經我不清楚xx市各個區的具體位置，而現在我不僅清楚了各個區的位置，我還能大致分清xx區各個街道的位置，以及每個商場每個學校分別屬於哪個街道。我還知道了不同的場所有不同的創城標準，申報點位也有很多的注意事項。我也瞭解到了，為創建全國文明城市各個單位要發揮怎樣的作用。比如説，區水務局要保證建成區內的河湖無亂佔、亂採、亂堆、亂建現象。再比如説，區商務局、區文明辦、各街鄉要在社區（小區）、公共廣場、主次幹道、商業大街上運用多種形式宣傳展示精神文明創建內容。
更重要的是，在社會實踐中認識的前輩們，她們的經歷給了我很大的幫助，也給了我指引。我瞭解到她們曾怎樣努力，也看到了她們多麼優秀。我為自己曾因所在的學校還算可以而沾沾自喜而感到羞愧。在本次社會實踐結束之後，我一定會加倍努力，追隨前輩們的腳步，成為更加優秀的人。
“紙上得來終覺淺”，社會實踐對於大學生來説是培養自己處事能力和實踐的重要方式，極具意義。此次大學生暑期社會實踐中，我參與了xx鎮人民政府財政局的實習工作，在為期一個月的實習過程之中，我主要負責整理財政檔案、去各大銀行辦理業務，偶爾也會去進行志願服務工作。在這裏，我本着認真負責的態度完成每一項佈置給我的任務，雖然中途有些許坎坷和不足，但是對我的能力有了很大的鍛鍊。在日常工作的觀察中，我也切實體會到了政府為人民服務的宗旨理念，要保持耐心和責任心，幫助民眾切實解決他們的問題。
在此次一個月的暑期實踐當中，是我學生時代難能可貴的一次鍛鍊經歷，讓我收穫很多，也感受很多，但想説更多的還是感謝，在此我要感謝為“返家鄉”大學生暑期實踐提供優質的平台，感謝x辦給我鍛鍊成長的機會，感謝所有工作人員和同伴們的悉心教導與理解，是你們讓此次經歷變得充實而富有營養！
社會實踐讓我們親身見到了社會中較為真實的一面和殘酷的一面，實踐生活中遇到的每一件事，每一個人都在我的腦海裏迴旋，它給我帶來了意想不到的結果，同時也增添了我們對生活的歷練，社會實踐給我們這些生活在象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸社會、瞭解社會、鍛鍊自我的機會。正所謂“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的社會實踐，對我們這些當代大學生走向社會起到了一個橋樑、過渡的作用，是人生的一段重要經受，也是一個重要步驟，對將來走上社會發展也有着很大作用。
此次社會實踐讓我更清晰的認識到國家機關單位工作性質的不同，深刻學習與領會到，在做任何工作和事務時，都要有高標準、高效率、高質量的要求，且不失細心和耐心.我所在的綜合股主要負責組織安排各項公務活動、負責會議題收集、資料印刷和會務組織工作等，我還參加了“靚麗星期五”文明創城活動，共同建設美麗社區。
經過社會實踐，讓我們逐步瞭解了社會、開闊了視野、增長了才能、鍛鍊了本事，並在社會實踐中認清了自我的位置，覺察了自我的缺乏，對自身價值能夠進行客觀評價，在這無形的成長中使我們對自我的將來有了一個正確的定位。對於終將走上社會的我們，社會實踐能夠使我們更加提早熟識社會、認識社會、適應社會。大學生社會實踐是大學生磨練品德、增長才能、實現全面進展的重要舞台。在社會實踐中我們能夠真正的鍛鍊自我，為以後步入社會生活做了更好的鋪墊。
“奮鬥是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪，有責任有擔當，青春才會閃光！”
這次假期本着為自己所在社區貢獻一點力量，以及鍛鍊自身、開拓眼界、積累經驗的心情參加了此次的大學生“返家鄉”暑期社會實踐活動，並順利進入x街道辦事處的綜治服務中心進行實踐。到目前為止，我已經進行了兩個星期的社會實踐活動，這期間在辦公室前輩的耐心指導下已經可以掌握基本的工作內容，並且親身體驗到了基層工作人員服務人民的日常。
我還記得最開始上崗的時候對一切都懵懂無知，緊緊地跟隨在辦公室前輩的身後參觀整個街道辦事處的各個辦公室以及認識工作要接觸到的其他的前輩們。剛結束大二學習的我身上帶着滿滿的稚氣，對社會基層工作的認識更多停留在書本和電視新聞報道，但是在綜治服務中心的兩週實踐，我親眼目睹了工作人員們解決各種民生問題、開展工作部署會、幹部入户走訪民眾等，同時我自己也化身為眾多工作人員中的一員，積極參與和完成了自己力所能及的工作，比如：參加退伍軍人就業問題解決訪談會議、負責信息採集、總結信訪維穩安全部署會和防範養老詐騙宣傳活動的內容，並將它們分別製作成對應的工作簡報等等。這其中，我很感激我的辦公室前輩耐心細緻地指導我完成工作簡報，告訴我各種基層工作開展的具體過程，指出我簡報中存在的細節錯誤並向我展示了該如何修改。
實踐以來，我在眾多收穫中更堅定了自己為社區做實事的初心，在接下來的社會實踐中，我將繼續全力以赴地工作，不斷提高自己的能力。
在參加這次活動前我的實踐經驗基本為零，因而到單位的第一天頗有些不知所措。但大家都很包容，在他們的耐心指導下我學會了怎樣妥當地處理人際關係，如何更高效地解決問題，怎樣合理運用自身的優勢抓住機會，也更加從容了。從協助接待、整理檔案、撰寫文稿的工作中我也切身地體會到了作為新時代大學生的一員更應該努力發光發熱，為家鄉、祖國的建設貢獻一份力量。
轉眼間一個多月的暑期實踐生活即將接近尾聲了，這一個月的實習生活中，我感覺經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷成長、不斷進步。從剛來的拘謹羞澀到現在的與同事的談吐自如，我感覺真的進步了許多。在實踐活動中，我和文明創建辦的長輩們一起到基層羣眾中實地考察和學習，我事情雖然很簡單但要真正做好是日常繁瑣的。那樣的工作確實是耐心毅力的考驗，不僅要忍受這炎熱的夏季高温，還要積極學習工作經驗。我通過和文明創建辦的長輩們一起工作了解到了我們榮灣鎮的文明創建程度和發展方向，它也將更富強、更美麗、更和諧。此次活動時間雖然較短，但讓我受益匪淺。
在暑假期間，我參加了xx市大學生“返家鄉”社會實踐活動，為家鄉貢獻自己的一份力量。此次社會實踐，讓我更好地瞭解了家鄉的發展，聆聽了社會的聲音，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐中認清了自己的位置，發現了自身的不足之處。在無形中，我對自己的未來有了定位，在以後也將努力學習知識與社會實踐相結合。這次的實踐活動讓我心生感動，也讓我體會到了真正的實踐應該是在與人接觸的過程中學習各種各樣的品質，獲得各種各樣的思考。
時代各有不同，青春一脈相承。青年擔負着新時代的使命與責任，身為大學生，在完成學業的同時，也要完善個人社會技能，響應國家號召，躬身實踐，建設家鄉。今年暑假，我報名參加xx省返家鄉社會實踐活動，在xx區文聯展開為期一個月的實踐工作。
文聯主要配合政府的中心工作，努力推廣文學藝術活動，為社會主義精神文明和物質文明貢獻力量。在本月實習中，我與文聯工作人員一同參與文藝工作者協會談話，學習到在文藝工作中需要把握的準則和要求。我感受到了廣大文藝工作者對於推廣文藝活動，豐富人民生活，傳播積極思想的巨大熱情。同時，學習領悟關於召開會議的技能和細節。
本月工作中最主要的任務是協助工作人員收集相關活動的書畫作品。書畫作品徵集面對的大部分是退休幹部、老人居多。每收到一幅作品。我要與作者細心核對作品尺寸、名稱、主題，作者的聯繫方式等等，便於之後聯繫。在與爺爺奶奶交流詢問的過程中，難免會出現一些小的困難，但在一個月的工作中，我慢慢摸索、改進，逐漸將工作做的得心應手。
通過這次社會實踐活動，我接觸到了一個全新的工作領域，學習到了新的工作技巧和技能，也領悟到了各種工作展開的辛苦也不易。這些工作可以培養我的認真與耐心的素養，為之後融入社會工作奠定了基礎。我十分珍惜這次實踐活動，也希望之後還有機會繼續感受實踐。我會繼續完善自身，以行動磨礪自身，肩負起新時代的責任，努力建設社會，建設我們的家鄉。
不知不覺的，離我們的實踐結束已經一個多月了，那個時候留下的記憶也稍稍的模糊了一點。可是在整理拍的照片的時候，看着相機記錄的一幅幅畫面，一張張笑臉，想着那些日子裏的集體生活，我才發現當時的快樂還是很清晰。
能夠參加這次實踐活動，我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風土人情和文化特色，也是我很難擁有的經歷之一。在我們的實踐活動開始之前，我們隊就開始開會討論一些相關的事宜，分課題組準備實踐中的一些課題預習和研究，分配實踐中的一些具體的工作，做最充分的準備。這些準備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱着學習的心態加入這支隊伍的。那麼我就先談談自己的收穫吧。
首先是團隊合作的經驗。其實作為一個大學生，自己的團隊合作經驗非常少，自己安排自己的學習生活，很難跟這麼多同學做同一件事情。在這個團隊裏，我們一起生活，一起工作，我也有機會接觸其他各個院系的同學，學到更多東西;而且，在團隊中我們更容易學會尊重別人，尊重集體。在正安縣的時候，我們一起完成了課題的調查研究，一起解決了很多問題，一起討論我們的行程、活動和調研結果，雖然有時候也會有很多爭論，但是大家都是本着對集體負責、求同存異的態度的。我覺得我們隊的同學們在團隊合作裏表現出來的特色，是很值得我學習的，也是我們的實踐能夠圓滿結束的重要保證。
其次是貴州給我留下了深刻的印象。貴州是地球上我到過的最南的地方，最早的時候我在考慮參加實踐活動時，就想去貴州或者雲南這樣的省份，因為我想看看北方人很少看到的南國風光。在從重慶坐車到遵義的途中，我們碰上了一陣奇怪的大霧;在進正安縣城時，我們看到了一個被羣山環繞的小城;在縣城裏的街道上，很多人揹着一個大揹簍，也有很多小商販賣着我們不知名的小吃……這裏的很多東西對我來説都很新鮮。在貴州將近有半個月，小到有特色的衣食住行，大到我們調查發現的文化傳統和風土人情，都讓我對貴州產生了一個很好的第一印象。
再有就是實踐活動給我帶來的社會經驗。我們這次社會實踐中不乏與社會打交道的內容，這讓我們真正的走入社會、走到田間地頭、走進工廠學校，去學習書本上沒有的知識。我們隊第一天就去了正安縣的自強村，聽了這個村的老支書關於春暉行動的故事。我覺得是這種真真實實的聲音和感情，而不是攝像機前屏幕後的畫面，在感動着我們，在支持和傳播着春暉行動。同樣在農户的家裏，我們看到了沼氣池和新黔北民居的建設。也正是這些活生生的東西，而不是什麼紅頭文件和宣傳標語，告訴我們政府在新農村建設中的成績和問題。還有很多很多，是坐在教室裏的我們，埋頭於書本里的我們很少了解的。
最後説一説我們隊的一個特色，那就是每天晚上的討論會。我覺得這是我們這次實踐活動最有價值的內容之一。開會的時候，芳芳隊長先大概總結一下一天的行程和調研的內容，然後就讓大家自由發言。這個會幾乎每天都要超時，每一次都會跑題，隊長為了不耽誤大家休息，不得不控制時間和及時扭轉跑題現象。開會的時候雖不敢説是百家爭鳴，但是大家都暢所欲言，氣氛很活躍，爭論的也很多。我們從尹珍説到士族，從儒家説到自由主義，從仡佬族風俗説到主流宗教的特點，從新農村建設説到民主政治，這樣的討論會不可能不跑題。其實，正是這些跑題，體現出我們對於課題的認真和專心;更重要的，是體現出我們對於社會的關心和責任感。我覺得，這是北大精神之所在，這一點讓我感觸很多。我們實踐的過程和目的，都在一個小小的討論會上實現了。
説了這麼多的收穫，下面我想談談我對我們這次實踐各個課題的一些看法。其實很多都是在討論會上説過的，但是由於我們最終的課題成果採取的是集體意見，隊長也説自己的想法可以寫在心得裏，所以我把自己的一些體會記錄在這裏，作為我們實踐成果的旁註吧。
首先是尹珍文化。我們到正安縣的新洲鎮看了尹珍講學的舊地務本堂，從樣貌上看這個舊址的保護力度不夠。在與鎮長的交談中得知，當地的人重視讀書而輕視商業，這正好與“士農工商”的儒家社會等級劃分一致。奇怪的是，在這樣的背景下，新洲鎮的收入情況在整個正安縣十八個鄉鎮內還可以排在靠前的位置。早在參加實踐隊之前，我瞭解到這次實踐的一個重要內容，就是考察尹珍文化作為儒家文化的一支對當地的社會有沒有影響。這個時候我就想過，其實可以把儒家文化的缺失作為這個課題的一個反面內容進行調查研究，因為這樣可以通過對比了解到“我們為什麼在漸漸摒棄儒家文化?儒家文化與現代化步伐相比有哪些優點和缺點?我們要不要繼承儒家文化和繼承哪些?”這一系列的問題的答案。其實，在新洲鎮的調查中我們就可以看到，儒家文化與現代化過程並不是嚴重衝突的，甚至前者會對後者起有利的作用。也許，我們需要反思的是，我們所致力於的現代化——無論是西方以資本流通和擴張為手段的現代化過程，還是中國過去採取的舊式馬克思主義的艱難現代化之路——對儒家文化造成怎樣的影響和破壞。我覺得這個問題很有意思，也有得天獨厚的條件。因為在中國，尤其是在中國的農村，人們思想中的現代化兼有上述兩種道路的影子，這樣就可以考察他們對儒家文化的影響。當然，這個問題研究起來肯定也比較困難。
然後是黔北民居和新農村建設方面。我覺得首先應該肯定我們的調查是觸及了一些真實的東西，是看到了政府基層工作的一些實際問題了的。在討論中，我們談問題談的多了一些，因為可能我們聽到的談成績的話多了一些。無論是新黔北民居，還是沼氣池系統，新農村建設不僅是經濟方面的問題，還是政治方面的問題，在任何國家都是這樣。我覺得對新農村建設的分析應該分經濟和政治兩個方面，而且還要看到兩方面的關係，尤其是政治對經濟政策的影響。新農村建設作為近年來中國經濟工作的重點，是與政治走向分不開的。改革開放三十年來，中國在取得了巨大成就的同時，也拉大了城鄉差距，新農村建設是與反思改革開放的問題相聯繫的。但是，反思的困難和阻力可能就是造成新農村建設流於形式的真正原因。基層政府的辦事風格和執政能力雖然也是新農村建設不能使廣大農民切實享受實惠的原因，但是我覺得根本的原因是對我們的現代化道路反思不夠，農村建設的道路還是比較模糊。究竟是加強小城鎮建設，還是通過大城市的發展帶動小城鎮，這個問題到現在不是還有很大的爭論嗎?
仡佬族等少數民族的文化問題。正安當地的仡佬族實際上漢化程度很高，保留的本民族的風俗習慣已經很少。我們的工作也許是研究和記錄當地仡佬族殘存的一些文化特色。其實，文化雖然是多元的，但是真正建立一個多元文化的社會總是很難，因為文化的侵略性也許比飛機大炮英鎊美元更厲害。在一個社會中，總有主流文化，而主流文化的操控者就是社會精英。只要一個社會存在階層和等級的差距，那麼所有的文化都會不由自主地向主流文化靠攏。這個趨勢很難從根本上改變，改變它不是政府和社會能做到的。所以，我們研究仡佬族，也許應該把它看作一種歷史的存在，從裏面發掘有益的和有特色的成分保留下來。如果哪一天我們消滅了社會階層差別，社會達到人們都能享受到不分等級的自由，也許我們保留的這些少數民族文化符號還有用武之地。
最後説一説我所在的儺戲與儺文化課題組。文化的部分在上面已經説過，儺文化慢慢的消失是一個難以抵擋的趨勢，我們這裏就扮演一個文化工作者的角色就好了。但是儺戲的傳承和發展就不太屬於文化的範疇了，而是屬於一種藝術形式的範疇，並不是不能保護的;正像握手、乾杯一樣，我們雖然大都不知道其中的文化含義，但是我們至今仍在沿用這種形式。
我們在正安縣看到的儺戲表演實際上是比較簡單的表演了，這正説明儺戲的藝人正在逐漸減少，有一手絕活的人也不多。儺戲的手勢和步伐都很講究，都有一定的文化含義，但是從藝術的角度説，只要好看，就具備了傳播和發展的條件，不用考慮看得懂看不懂的問題。比如説京劇舞台上很多動作其實是由木偶戲沿襲下來的，觀眾並不用懂這麼多文化方面的東西，只是覺得動作優美做派好看就會花錢買票。而通過觀看儺戲表演，我覺得儺戲是具備好看這個條件的，因此是有傳承發展的可能的。
一種藝術形式的發展，尤其是民間藝術，離不開民間這塊肥沃的土壤。民間能夠提供素材，提供藝人，關鍵是能夠提供觀眾。儺戲的主要問題就在這裏，儺戲太缺乏民間土壤了。從我們瞭解到的情況來看，無論是傳承、表演方式，還是政府的扶持手段、民間團體的自我意識，都很不利於儺戲的保護。在正安看到的花燈戲等其它民間藝術也面臨相同的問題，這在我們的論文裏有比較詳細的説明。這裏我再強調一點，只有把儺戲在民間推廣，讓儺戲有一定的羣眾基礎，才會有傳承發展的可能;任何一種民間藝術形式都是這樣。京劇能成為國粹傳唱至今，就是因為無論什麼時代無論主不主流都有一批戲迷票友堅持不懈地喜歡;相聲這些年在經歷了一個低谷之後，也是在迴歸茶館、迴歸劇場、回到人民羣眾中間的趨勢下蕩起一個新的高潮。這些都説明了民間的重要性。對於儺戲來説，也只有回到民間，才能有觀眾基礎和藝人，才能作為一種娛樂形式傳播發展，才有可能吸取其它曲種的優點，豐富自己的表演藝術和改進自己表演上的不足，聯合其它地區的儺戲藝人切磋研究，從而最終作為一個固定的藝術形式確定下來。作為政府，如果想幫助儺戲發展，所應採取的也是讓它紮根民間的方法，舉行演出，舉行比賽等等，而不是利用這些瀕危的藝術形式作為宣傳政策的工具。至於給儺戲加入現代化元素，加強儺戲的娛樂性等只是方法上的具體的事情。
這些就是我參加這次實踐活動的心得，在總結了收穫和補充了一些看法之後，這次實踐也更加有意義了。最後我感謝每一位隊員，其實是你們讓我覺得這次沒白參加，也是你們能讓我有這麼多的收穫和感慨。我希望，我們能夠繼續保持對社會的這麼一份熱情，把北大精神傳承下去。
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀中學生，有着較高的文化素質，應當積極參加勞動。於是，在國中生活的最後一個暑假，我們_班的集體團員們進行了社會實踐活動。
我們在社區裏清掃垃圾，發送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒後，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之後就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然後追上丟棄它的行人，告訴他們説：“這是有關環保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環境獻一份力，謝謝!”聽了我們的話後，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。我們的舉動迎來了許多行人們的讚揚。就比如説，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直誇我們懂事，説我們是學校裏的榜樣。聽了他們的讚揚，團員們就有了動力，繼續埋頭苦幹。很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動_成。從這次活動中，我也懂得了許多。
_曾説過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收穫。”
返鄉後，我縣誌願者協會對我們志願者進行了志願服務崗前培訓。培訓圍繞新型冠狀病毒肺炎傳播途徑、口罩的選擇及使用、穿脱隔離衣和防護服的流程等防疫知識。通過此次培訓，我更加清晰地認識到作為志願者僅憑一腔熱愛是遠遠不夠的，我們不僅要行動，更要加強理論學習，提高自身志願服務技能。
在之後，我被分配至社區助力防疫工作，協同社區工作人員進行摸排登記。我的具體工作是檢查本社區居民是否註冊“晉快檢”以應對全員核檢，確認完成註冊後幫助工作人員進行數據錄入，使數據詳細、具體、有條理。
雖然每天重複着同樣的工作，有時甚至枯燥乏味，但我深知其中的意義，在工作中我專注認真、一絲不苟，積極配合、盡己所能。我亦希望以己之力，助力抗疫，共建美好未來!
一個暑假又過去了，這個假期在一家場子幹雜活。通過本次社會實踐，瞭解和熟悉工廠物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，數據庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業能力和技巧。
作為一個經管專業的學生，在這麼一個場子裏呆了一個多月。才發現我們經管學院的各，個專業之間是相互聯繫的，不是孤立存在的。作為工商管理專業的學生，我們必須什麼都要了解，做一個綜合方面的人才。比如在廠子裏一個小小清潔具的派送都要經過好多程序。我只是幫着裝下貨跟着車去送貨。在過程中發現在實際中我們不能死板 的按着課本上面的去做，要按着程序去做。
重複工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司佈置的一些比較重要工作進行鍛鍊，比如對製作退貨單，報損單等有關單據進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據錄入審核以及轉送，重點商品管理等等，把相對於一些比較簡單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。
通過這次暑假的實踐活動我的收穫：
(1)心態上調整的體會收穫
學校人向社會人轉變，在學校接受了16年的教育，真正的和社會接觸並不是太多，而這次畢業實習，則是由學校人走向社會人一個緩衝階段。在這個過程中最需要調整的就是心態。我們並不是什麼天之驕子，也沒有什麼可以值得炫耀的資本，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的規章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰，當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態，從零開始，我們不可以改變環境，只有改變自己來適應這個環境。
(2)相關知識上的收穫
我由一個不熟悉工廠銷售物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關知識的瞭解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強，如數據庫，管理學，物流學，計算機，財務會計，營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰一個人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優勢，這促使我改進和加強。人生目標感的清晰通過這次實習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收穫，是讓我認清了我自己身上的優勢和不足，以及如何去規劃自己的時間，工作，生活，使我的許多目標變的清晰。
今天，是最令人心情澎湃的時候，社會實踐活動，要去大足石刻學習，我們早早的出發了。
到了大足石刻後，我們穿上了一件件金燦燦的“龍袍”，首先，老師為我們講了古代的傳統禮儀，要懂得以禮待人，然後，又叫了我們如何沏茶：
1、把剛摘下的茶葉放在太陽下等到發酵為止。
2、用茶碾子把已經發酵得茶葉碾成粉末。
3、在把茶粉末用開水泡一會兒。
4、把泡過的茶粉末清理出來。
接着就是參加大足石刻了。一個個莊重、高大的神佛像，一個個神情詭異的鬼雕塑，其中每一筆誇大、生動的線條都告訴我們好人上天堂，壞人要下地獄的事實。我們要多多行善，不要去幹壞事，要樂於助人，多多幫助他人。
這一個個栩栩如生的雕塑彷彿正盯着自己，感覺四周的空氣靜止了，氣氛嚴肅而緊張，心裏一想到是他們創造了人類，心裏不由起敬，金碧輝煌的千手觀音、龐大的如來佛、素淨的菩薩，應有盡有，一個個琳琅滿目，讓人目不暇接，然而那一個個雕塑都有着自己偉大獨特的故事。
這一件件精美的藝術品，是古人們辛勤的勞動，可是，這些寶貴的文物卻慘遭破壞，面目全非，所以，我們更應該提高保護文物的意識，別讓悠久的文化斷開連接，別讓那寶貴的藝術消失，我們要讓這些精美的藝術永久的傳承下去，成為永恆。
這一次社會實踐活動意義重大，同時，我瞭解到了以前未曾瞭解的東西。
這次義教(包括前期準備工作)的時間約持續了兩個月，我擔任七年級級長助理參與了有關義教的大部分工作，與整個義教部團隊成員分工合作，愉快協調，為着共同的目標—搞好義教而奮鬥。
在廣州的前期準備：
義教活動的高校宣傳：整個高校宣傳方案比較到位，就是實際宣傳操作的時間比較緊，還沒覆蓋到很多高校就已經招收教員截止了，導致後來報名義教的教員大部分只是幾所高校的學生，如果宣傳時間再充裕一點，我相信可以招到更多其他高校的優秀的教員，達到教員質量錦上添花的效果。
部門例會：每週開一次部門例會，總結前一週的工作並討論下一週的工作具體事宜;總結時，每個年級輪流發言彙報工作情況，並收集各個年級出現的各種問題大家一起來討論解決。比如，鑑於四年級學生比較小，討論四年級分班的數目，*終除了正部長一人，大家意見達成一致：四個大班。討論下一週的工作時，每個人都儘量多的發表自己的想法，熱烈的討論，才迸出更好的意見。比如在這次新開的選修課問題上，由於對於前幾屆義教活動來説是個新的突破，這個問題必須做到足夠的重視，各個年級很有想法，眾説紛紜;再者，開辦選修課需要的教員能力也比較高，每個年級都花了很大的心思在面試教員時物色優秀的選修課老師，還有就是開設什麼樣的課程，這方面真是花費了很大的精力。
面試：這一屆的面試不同往常，特別是七年級很嚴格，從報名表分類篩選，到面試流程，評分，評價，篩選，加上一些例外的因素，花費的時間甚多，當然這也是我們*重要的環節。每個教員都通過我們認真面試，然後交給我們一份教學計劃或教案(一兩個課時)。在這過程中，有些教員可能因為彼此不熟悉或者第 一次網上面試等一些原因，顯露出膽怯，不自信，對面試所問的問題把握不透，回答速度較慢，普遍較字面化，很少體現出自己的想法或建議。當然也不乏表現比較優秀的，我指的是大多數，而我們有時候提出的問題也比較犀利，為的是挑出表現優秀者。不過，這次七年級所選出的選修課教員有些準備不夠充分，到真正實踐起來效果不是很好。舉一個例子，在課堂上教學過程中，教員不能很好的體現選修課趣味性，對選這門課的學生吸引力不夠，導致學生想中途換選，或逃課，擅自換教室，這就自動地擾亂教員管理秩序。建議下一次的選修課教員儘量花多點心思在選課題，準備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種，七年級主要以網上設置討論組的形式為主，電話面試的形式為輔。
級組會議：七年級的級組會議(在q羣召開)開過幾次，讓各位教員自我介紹使他(她)們互相認識得到初步瞭解，有助於接下來的級組內部交流，教案的合作。還有科組長，班主任的競選，通過投票的方法選出，科組長主要負責組織編寫教案，班主任的工作安排就比較多了，早出晚歸管理一個班級的考勤、衞生、紀律、安全、教學情況。
這次義教的前期準備很充分，很多工作都有了思想、部分物資上的必需準備，後期才比較得心應手。作為助理的我，除了參與上述一系列工作之外，還有我自己的工作，比如發飛信通知並統計人數、登記，整理相應資料，安排各項工作時間。在這裏，我想強調一下飛信統計這點，有些教員不夠配合工作，常常不回飛信或拖延回信息時間。我想説，雖然有時信息比較多，可能會打擾到大家一下，但也是參與工作的一種形式，如果每個人都拖延一下，試想我們的工作效率會怎樣，再者，回飛信也是一種尊重別人的體現。希望大家能引起足夠的重視。
招生宣傳：有設定三個固定點宣傳，分別是一中、二中、昌大昌。另外安排人員分路上街宣傳，在上街宣傳的過程中我發現，大多數人還不大瞭解義教活動，對義教一無所知。有些人聽到是免費的教學就很興奮，很積極的想去報名，大多數家長都很有興趣。如果我們的宣傳力度很足夠，讓義教的理念深入人心，將會有更多的家長和學生前來報名參與義教活動，成為更加強大的義教隊伍。
報名：今年的報名工作抓的比較嚴格，內部報名的學員少了很多，有了更多的公平性，凡是要報名的，學生跟家長都要同時在場，而且報名當時要現場籤承諾書和填報名表才批准。而且要收好家長承諾書，作好記錄，以便學生報到時查漏補缺。也可防止後來有學生不報名也來上課的特殊情況(後來我就有遇到)，只有前面報名工作做到位了，後面很多情況才不會混亂，義教前一兩天學員人數是很有出入的，前面的報名記錄是保障。
正式的義教：
日常情況：正式義教總共上了九天課。前階段很多始料未及的事情紛至沓來，忙得不可開交;後階段在平穩中度過，但也出現一些問題，不可鬆懈。每天與班主任的聯繫緊密，跟蹤、督促、安排當天工作。早上提前十分鐘到教室跟班，安排早讀，記錄遲到缺勤人數;班主任中午放學還要留下來彙報當天早上情況，每天跟蹤每個班的考勤、紀律、衞生、安全、教學情況，出現的問題需當天解決，隨時向級長彙報。考勤方面，前兩天缺勤遲到人數較多，不穩定。經過努力穩抓後有改觀，每個班的人數也穩定了很多，他們每次打電話等通過多種渠道獲知缺勤遲到的學員未出勤的原因，但每個學員要留下真實的聯繫方式是關鍵。衞生方面，二班做得很好，每天堅持拖地板，有位同學叫鄭丁川，給我印象很深刻，一次懲罰後我讓他當了衞生委員，負責課間衞生管理，調皮的他自信會做得更好，給了他份責任後挺用心，對他來説就是進步。三班的黃錦馳是個小小的男子漢，很懂事，負責任，雖對他家庭背景略知一二，有一次真讓我刮目相看，四班打掃不乾淨，他便在四班打掃完畢後再回到自己的班打掃，其他同學不會這麼做的!紀律方面，一班開始時的紀律很讓人頭痛，特別是有幾個學生非常調皮，再加上一位有點智障的女生，更讓人焦頭爛額，後來班主任嚴肅再嚴肅，通過談話，調換座位，天天跟蹤，課堂紀律有了很大改觀，那幾個男生不那麼膽大妄為了，不過那位女生還是花了我們幾位教員的很大力氣，一直持續到義教結束。三四班的紀律就相對好很多，學生比較聽話，但也不乏看課外書的，期間就沒收過電子書。教學課堂表現方面，一班上課氣氛很活躍，學生很積極地回答老師提出的問題，還有學生搶着回答，有時會比較嘈雜和混亂，有些學生便趁此搗亂，教員較難控制局面，不過經過班主任連續的狠抓，寸步不離的管理，情況穩定了很多，特別是調換座位和單獨談話之後。二班學生總體上不會混亂，課堂上比較主動，不過有些同學上課會心不在焉。相比之下三四班比較被動，特別是四班，有些同學雖不講話，卻在開小差，精神不集中。三班學生很聽話，上課專心，有幾位女生挺出色，還有四班，學生也很聽話，認真，就是課堂氣氛有點悶，有些同學還看課外書之類的。安全方面：除了班主任的督促，我們還規定了執勤機制，在每個課間安排兩位沒課的教員輪流執勤，保護學員的安全。這項舉措是好的，但義教期間落實不到位，有些教員忘了報到或因為其他原因沒到場。七年級年級的學生自制力不強，很多方面的約束要正處於各方面思想起伏活躍，有點叛逆，又有點懂事，價值觀影響開始時期，作為引導人的我們，面對各色各樣性格的孩子們，需要我們慎重、有針對性地耐心教導，而不是給他們強制性的很多要求，他們更多信服的是道理和慢慢商量，還有鼓勵，支持，讚揚······
例會：每天下午放學就召開一次部門會議(班主任隔天參加)，此外不定時召開全體教員會議，年級教員會議。每天部門例會上，每個年級彙報當天所有情況，出現的問題不在少數，大家一起討論解決。然後安排第二天的工作，幾乎每天都有新的工作或要求，所以要做好會議記錄。我每天晚上都要總結當天的工作和會議內容，並安排第二天的工作。
交流：義教期間我總是忙於各項工作而疏於與每位教員的交談，只是向個別教員瞭解他們的課堂情況，只有與班主任的交談較多。所聽的課也不算多，很多課常常聽了半節或更少。其他年級就更不用説了，沒去聽過。其實交流課一直很想去，就是抽不出時間。年級內部教員交流還不錯，他們積極去參與其他教員的課堂並做了筆記。與孩子們的交流更多的體現在班會課上，特別是主題班會，每個班都辦的很有特色，遊戲、唱歌、演講······參與其中，讓師生加強了互動。每天*多的，還是與級長和另一位助理的交流，更確切地説應該是合作，每天互相彙報，分工，一直處理到很晚才結束。
社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用。在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。堅持社會實踐與大學生課外科技學術研究相結合，培養和提高大學生學術科研能力與水平，因此我們積極地參與了進去。
首先，剛到事務所的幾天就讓我深深的體驗了法律執業者的辛勞，他們從事法律工作的敬業與熱情，以及擁有的高超的專業技能令我深深的折服並深深的感染着我。這段時間裏學到的知識和經驗大多源自律師的諄諄教導，對於像我這樣一個在校學習的新手來説，需要學習的東西還很多，無疑，他們就是最好的老師，感謝他們一個月以來對我的悉心教導和關心。
在本次實習中，更多的注重了理論與實踐的相互結合，通過實踐熟悉理論知識，在實習中學會做人、學會做事、學會學習。通過實習，我深切的感到所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。法律執業是一項實踐性和專業性很強的職業，需要幹練的法律實務和淵博的法律知識相結合。這一個月的短暫而又充實的實習，讓我認真體會社會所需人才的類型，以便能快速的與社會接軌，為我在往後三年的在校學習明確了目標，尋找正確的學習方向，帶着問題學習，讓我有機會更深入地去思考今後的人生和職業規劃，是大學生涯中一段難忘重要的經歷，對我走向社會起到了一個橋樑的過渡作用，對將來走上工作崗位起到顯著的幫助和指導作用。
隨着實習的結束，雖然時間不是很長，在實習中也有許多的不易和困難，但這次的實習使我受益匪淺，加深了對律師行業的認識和體會，同時也改進了學習的方法，提高了學習的自主性。此外，我在實習期間還認識了許多律師和法官朋友，同他們在一起，我學到了很多在書本上見不到的為人處事的方法和經驗。
一個月的實習結束了，在實習結束後，我戀戀不捨的離開了和我在一起工作一個月的同事，也離開了我工作一個月的律師事務所，回想這一個月時間過的真實很快，我相信在季後的大學三年裏，我還是會繼續不斷的實習，我會在實習中繼續不斷的進步，我相信我會的，我能夠成功，我成功的開始就是我的暑假實習!
經過十幾天的實踐，我總結出以下幾點：
一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所説的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所説：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
四、實踐收穫
在這段實踐期間，我交到了很多朋友，因為習慣了老闆的大聲呵責，我的臉皮都變“厚”了，我覺得在社會上就應該有“厚臉皮”的精神，不要把太多的不愉快記在心上，把不好的東西全忘掉，只記住快樂的，這樣人生才會快樂。再者，我學會聽一些地方的方言，擴寬了見識，並且我更加清楚的瞭解了自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點，我要不斷的完善自己，這樣才能適應時代的要求，成為一名高素質的人才。這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己，使自己成為全面的發展的創新型社會人才。非常感謝老闆給我這次實踐的機會。
雖然短短的幾天實踐就這樣過去了，而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。社會是個大舞台，也是一所大學堂，我們要學的東西是無窮無盡的，我們要繼續學習，不斷學習，才能不被社會淘汰，今後我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己。
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