光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏着輕輕的腳步再次來臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌，同學們發出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。
一會兒，我們排着整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師和我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心願。夢想，啊!就讓我們在這美好的節日氣氛裏放飛一個個願望吧!
然後，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長MS張給我們説了一番熱情洋溢的話和對我們節日的祝福。接着節目就拉開了序幕。
我最喜歡的節目是五年級(7)給我們帶來的<<自由的飛翔>>聽着那優美的樂曲，看着前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我讚不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。
這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點到來。
“我們的生活多麼幸福，我們的學習多麼快樂，晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，不論在城市還是鄉村，家家的孩子都去上學。”
“六一”國際兒童節，是我們的節日，班主任洪老師在班裏為我們舉辦了“歡慶六一”的活動。小主持人許朝驊同學，以“同學們，在今天這個屬於我們的節日裏，大家能唱就唱，能跳就跳”拉開了活動的序幕。首先由朝驊同學表演小提琴獨奏，他熟練優雅的動作，優美的琴聲，引來大家一陣熱烈的掌聲!伴隨着音樂的響起，漫馨同學穿着黑色的拉丁舞裙上場了。
只見她動作嫻熟，隨着音樂節奏的加快，她的身姿也舞動的越來越快，雙手婉轉流連，裙角飄起，雙眼閃動着美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶祝活動推向了高潮。接下來，同學們都踴躍舉手表演節目，有合唱、樂器表演……最後，慶祝活動在一片歡笑聲中結束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動，不僅讓我們開心地渡過自已的節日，也給了我們一個表現自已的空間。這個“六一”我們真的很開心!
早上，我睜開朦朧的雙眼，心情非常激動，因為今天是我盼望以久的“六一”兒童節。
上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識和道理。午飯過後，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點，時間一分一秒地過去了，一年一班和一年二班拔完之後，該我們班了，我們班的隊員胸有成竹地登上賽場子，拿起繩子，一聲令下，隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開，前腿弓，後腿繃，身體傾。我作為拉拉隊的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張。可是繩子就是向對方移，這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場比賽開始了，我們的隊員始終想着老師講的要點，最後我們勝利了。第三場比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來是跳繩比賽，我們再接再厲，又一次取得了好成績。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節，使我懂得了團結就是力量。
六一，你曾經是一個讓所有孩子都快樂幸福的節日。你是我們自己的節日，但是，今年的六一。我卻有點傷感：今年是畢業前的，這次的六一是多麼的特殊，今年的六一或許是童年中最後一個六一!
看着幼兒園小朋友過六一那一張張稚嫩的臉，我不由得想起了那一次六一：
那是我過的第一次六一，媽媽帶我到遊樂園玩了許許多多的遊戲，又給我買了各式各樣的玩具，還有各種我喜愛吃的零食。除了這些，要麼去東街買衣服，要麼去西街買褲子。到了家後，真是滿載而歸，一大堆東西把整間屋子都裝滿了。啊!第一次過六一真爽!來自
此後，每年六一都是那麼的普通，幾乎是一樣的，第一次的六一似乎再也沒有出現過。
六一，你還能再給我一次如此快樂的時光嗎?或許，永遠不會了。此時此刻，我只想讓時光停留在你，這快樂的六一;此時此刻，我離你那麼近，我卻沒有感受到你帶給我一絲的快樂，而是萬分的懷念!
今天，我們上了一節班隊課，主題就是：節日中的哀思。來自 今年的六一節是一個特殊的節日，因為汶川大地震聯繫着我們全們中國的兒童，我們要為災區的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，我們大家表演了節目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災區的小朋友捐零用錢、捐課外書。
後天就是六一節了，我希望災區的小朋友，能和我們一樣歡度節日，我想地震中那些為了救自己學生，獻出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震，激發了我們全中國小朋友的愛，我們永遠和災區的小朋友在一起。所以，我們一定要和災區的小朋友手拉手，心連心，每個同學都要伸出援助之手，要儘自己的力去幫助他們，讓他們儘快地恢復上課，，這樣災區的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節。
童年的我們是天真的，常常做出傻事;童年的我們是快樂的，常常發出最純真的笑聲。
以前的孩子最喜歡過的節日就是春節，現在的孩子卻最喜歡兒童節。
兒童節，顧名思義就是小孩子過的節日，每當這個時候總是小朋友開心，大人們煩心，因為在這一天是小孩子過節嘛，所以大人們只好陪着。
我記得那年的兒童節是……
那年我上幼兒園，到了兒童節，老師們總是會緊鑼密鼓的給我們排練節目。而我總是會積極地參加，在台上盡情的展示自我。
那一年我參加的節目是集體舞蹈，我領舞，老師帶我們排練，個個忙得滿頭大汗。第二天，就要上場了，我們也沒覺得緊張，説説笑笑地，但也許現在再上台，也就不會有當年的輕鬆了吧。
第二天，我們集體上台表演，望着下面的家長和老師們，我們從容應付。音樂響起了，突然，我忘記開頭怎麼跳了，可我還要帶他們一起跳呀。這時，我靈機一動，音樂還在繼續，只不過我換了一個舞蹈，選了一支在我們比賽時的舞蹈，這會兒大家跳得特別齊，可是給我們排練的老師的臉都被氣得一會兒紅，一會兒白，一會兒又變紫了，我們也沒理會，繼續跳下去。
節目結束了，台下雷鳴般的掌聲使我們感覺無比驕傲，我認為自己在這次演出中，應變能力真的很強，為了鼓勵我自己，我找來剛才表演的小夥伴們一同來辦個“慶功宴”，大家都把自己的食物拿出來一起吃。這時，老師見到我們，臉色立刻陰了下來，指責我們説，為什麼不按排好的跳?
園長也走了過來，不過不是來批評我們的，而是誇獎我們，老師聽到園長的話愣住了，好一會兒才緩過神來，我們朝她吐了吐舌頭，又自顧自的玩了。
想起這次兒童節，我都會特點佩服自己的能力，童年的事就是這樣開心，那個有趣的兒童節呀，真是我一生難以抹去的記憶!
今天，我校舉行“原味六一，快樂迴歸”活動。
這個活動分六大板塊，分別是“神小吉尼斯”、“神小星光道”、“神小夢工場”、“神小馬良坊”、“神小炫講壇”和“神小辭典屋”。
我與幾個朋友一組，由陳柳伊的媽媽帶隊。經過大家討論，我們決定先去“神小夢工場”。
一到“夢工場”，我們就趕緊排好隊站着。過了一會兒，我們走進展覽館，看見同學們的作品，一個個又堅固又漂亮。我仔細一看，其中有幾個我還做過，像投籃器、取水器、太陽能風車等等。
接着，我們又來到“小小科技館”，這裏有很多好玩的東西。我最喜歡千燈道和震球。千燈道是由三個有電的燈泡和兩面鏡子合成，你打開燈泡，就會看見一千盞燈出現在你眼前，其實是因為兩面鏡子之間互相發射造成的。震球是由乒乓球和一台機器組成的，機器上有個按鈕，你按下它，球就會震起來。玩完夢工場，我們又去了“神小炫講壇”、“神小星光道”……
我最喜歡“夢工場”，因為那裏可以動手製作東西，還能觀看別人的作品。
十點半回到教室後，老師又給我們放了“柯南”看，大家都很開心。
這個六一真是豐富多彩，令人難忘。學校給我們過了個快樂、難忘的六一節。
六一兒童節，是我們全世界小朋友的節日。也是我們最喜歡的節日。在這一天我們可以離開學習，放鬆一下。兒童節，媽媽跟我説：“今天你可以盡情地玩上一天，想去哪裏，我帶你去!"耶!太好了，我高興地跳了起來。我想去歡樂谷，我興奮的對媽媽説。
我們來到了歡樂谷，不過今天因為是兒童節，所以有很多人。我和媽媽排了好長的隊，才進去的。因為早上有許多項目沒開，所以我們先去玩奧德賽之旅。我們從十米的高點滑下去，速度非常的快，入水後濺起了巨大的浪湧動着漂流的小舟。水幕不但會像大雨一樣傾盆而下，落在剛剛結束驚險之旅的小舟上，還會灑落在以色佳港上圍觀的人羣之中。一時間，湖中岸上歡笑一片，我們還看到了水幕反射的彩虹，那情景非常的壯觀。我感覺奧德賽之旅，很刺激。
到了中午，我的肚子也餓了。我看到有一個麥當勞，我就拉着媽媽跑了過去。我點了一個漢堡，薯條，還有一瓶可樂。我吃飽喝足了之後，就去玩雪域金翅。我們先爬上30餘米的坡後，緊接而來的，是一個向右的270度轉彎，那時我感覺就像飛了起來一樣，那種感覺非常美妙。
接着，我們去看了亞特蘭蒂斯跳水錶演。裏面動物的表演很精彩。然後我們又去玩了過山車，非常刺激。
今天，奧德賽之旅給了我炫麗的感受，雪域金翅讓我體驗到了飛一般的刺激。我的歡樂谷之旅，讓我流連忘返，回味無窮。真希望下一次還能再來一次歡樂谷。
翻動時光的扉頁，叩響心靈的大門，彷彿能聽見久違的聲音，問道熟悉的氣息，目光定格在那裏，那個有趣的兒童節又呈現在我眼前。
小時候的我，最期盼的節日莫過於兒童節，因為每年的兒童節，媽媽和小姨都會帶我去遊樂場痛痛快快地瘋玩兒一天，可那個兒童節卻讓我過得別有一番風味。
“明天是兒童節，我要去遊樂場玩!”我大聲地向媽媽説，媽媽忙於家務，説“不行，明天我沒時間!”我失望地回到屋子裏，像一個受氣包子似的，坐在牀上，憑什麼不讓我去，你我讓我去，我偏去，哼!想着想着，我這個小懶蟲卻睡着了。
第二天的陽光暖洋洋地照在我的身上，“快起來，小懶蟲，我帶你去姥姥家!”一聽去姥姥家，我三下五除二地把衣服穿好，要知道姥姥家在鄉下，那裏山清水秀，鳥語花香，比這大城市的環境好上十倍，再説那邊有我從小在一起的發小，怎麼能有我不去的道理?我高興地坐上車，踏上了去姥姥家的路，一路上，歡笑雀躍，便也忘了去遊樂場，不一會兒，到了姥姥家，姥姥在廚房裏忙，媽媽在院子裏忙，我卻找了幾個夥伴到河邊去抓魚了，漸漸地，夜幕降臨，天空出現了點點繁星，媽媽和我吃完晚飯帶我來到了田間，月亮的影子倒影在了水裏，柔和的月光披在媽媽身上，瞧，月亮像個剛娶來的媳婦，羞嗒嗒的，時不時還往雲層裏進，媽媽説：“鄉村夜間可是媽媽小時候最喜歡的，但是因為家務活忙，鄉里的孩子也得去幫忙，所以只有兒童節時，姥姥才讓媽媽出來玩耍。這兒可比城市的遊樂場好多了”。我也這麼覺得，忽然，出現了幾隻螢火蟲，媽媽撿來個罐子，和我一起捉起了螢火蟲，那時，走在鄉間的田野上，我和媽媽都感覺到了鄉間的趣味。
如今，我已是七年級的中學生了，童年的時光不再屬於我了，我也不再去過有趣的兒童節了，可是的，就是那個在鄉間的夜裏我和媽媽一起過的兒童節。
那個有缺的兒童節深深地烙印在我的記憶中，讓我感知到了生活的美好，我相信，懷着這樣一顆純真的心，我定能讓我的人生充滿幸福!
小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們象春天一樣……這首歌一起陪我走過了十年，陪我度過了十個快樂的六一兒童節。今天，這首歌將再次陪我度過我人生中的第十個兒童節。
早上七點剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來。我象彈簧一樣，嗖的一下，從牀上一下彈起來!今天我過節了!我迫不及待的問媽媽：“媽媽，今天我們去哪玩啊?”媽媽笑着説：“是個祕密，吃完早飯我們馬上就出發。”
早飯過後。媽媽終於帶着我出發了。我終於看到了媽媽説的祕密處。原來是迷你遊樂場。哇!遊樂場的小朋友可真多呀!個個都洋溢着幸福的小笑臉!我象脱韁的野馬，一下就衝入遊樂場。玩的東西也好多啊，我還是第一次來這個遊樂場呢。有椰樹大轉盤，海洋球，滑梯，鞦韆，蹦蹦牀，還有玩沙的……
我還用沙子畫了一個大頭兒子。大大的腦袋，小小的身體。看着自己的作品，我忍不住哈哈大笑……引來一羣小朋友圍觀，大家都説我畫得特別形象。各個項目我通通玩個遍，實在累不不行了，我才跟媽媽戀戀不捨不捨的回家。
回家的路上，媽媽還給我買了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌着，風兒在我耳邊吹着口哨，好像在為我伴奏。天更藍了，朵朵白雲飄過，好像也露出了微笑……
今天我特別的開心。相信今年的六一節，會在我記憶的長河中，成為一朵美麗的浪花!我必須要永遠幸福下去……
“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節。我們可以玩遊戲了，但是，今天並不是真正的六一兒童節。
早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學樓門口，曹老師正在弄氣球，在窗外的門口上，貼着黃色的大字，是“六一快樂”這個響亮的名稱。還有蝴蝶結呢!
我們在教室待了一會，就去了操場，有幾名隊員説了六一致詞，接着，閆紅梅老師又説了致詞，校長説：“六一遊園開始!”我們班就在一個小道上，老師讓我們一男一女的玩，一會男生，一會女生，也就是一個接一個的玩。咳，我並沒有贏，但我還參加了別的遊戲，還贏了那麼幾張獎券。
我先玩了抽籤，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個“樂”，又抽了了“一”，接着，又抽了個“六”又拿了個“樂”然後拿了個“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。
沒過多久，我們就要回教室了，我還真有點兒戀戀不捨。
“徐老師，徐老師，這一次的六一節是什麼活動?是跟以前一樣的拍賣嗎?”徐老師一臉神祕：“天機不可泄露。”看來這次的活動可非同一般呀!我的心中莫名的起了小小的期盼……
“同學們，遊園活動開始了。”答案在徐老師的一聲令下赫然揭曉。同學們都像籠子裏剛飛出的小鳥，衝出教室。我一看，哇!每個班級都排起了長長的“龍”，我把整幢教學樓跑了個遍。咦!這條“龍”看起來比較短，不如，先玩這個了。我伸過頭，仔細看項目，咦?“水中撈月”?難道讓我們跟猴子一樣去水池撈月亮?再説，在這陽光明媚的，哪來的月亮?我滿懷好奇伸長脖子往教室裏一看。哦!原來是夾彈子。嗨!這可是我的拿手本領，我興高采烈往隊伍裏一站，做起了“龍尾”。
終於輪到我了，我帶着自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得開始“撈月”，工作人員忙阻止我：“還沒開始呢!”我不好意思地笑了笑。“開始!”只聽鄔老師一聲令下，我用筷子，撈起“月亮”來。一個個圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排着隊伍，聽從我手中筷子的調配。不一會兒，盆子裏的“月亮”越來越少，桶裏的“月亮”越來越多，我也夾得越來越順手。“到!”只聽鄔老師一聲令下，我放下筷子。工作人員把桶裏的彈珠一數：1、2、3、4……15、16、17、18……29個。我夾了29個。“太棒了”，我興奮地拿着成績紙，到老師面前，鄔老師給我打了個大大的“☆”。我一蹦三尺高，又衝向了另一個目標。
接着，我又玩了氣勢洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”，還當了一回姚明來了個“大灌籃”……
六一的狂歡仍在繼續中，那笑聲迴盪在教室裏，迴盪在校園裏，迴盪在這個歡樂地節日裏……
今天是一個特別的日子，是我們小朋友的節日，“六一”兒童節。我今天十分高興，加入了少先隊，佩戴上了鮮豔的紅領巾，還在少先隊隊旗下，舉起右手，敬禮、宣誓。老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，為紅領巾增光添彩，好好學習，天天向上。
今天是星期五，我高高興興地揹着書包去上學。書包中沒有任何一本書，只有兩大袋甜果凍，上學不帶書，老師不會批評嗎?不會、不會!今天是“六一”兒童節，一天不上一節課呢!
邁着輕快的腳步，我走進了教學樓。雖然外面下着濛濛細雨，但是每個班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕鬆，全沒了往日的嚴肅。到了班裏，“分蛋糕嘍!、分蛋糕嘍!”姚萬祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬祥定下了一條規矩：誰吃的最少誰收拾!於是，我們拿起叉子，開始飛快地吃起來，“呃、呃!”吃不下了，蛋糕還有大半個，怎麼辦呢?我們決定，把奶油，抹在姚萬祥臉上，做個大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當鬍子，抹在他的下巴上。待我們散開後，姚萬祥擁有了白花花的鬍子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭髮，笑得我們前仰後翻!我們又唱起了生日歌，因為今天也是他的生日。
過完了生日，開始搞活動了。第一個節目：讓快樂傳遞。我們排着隊，按學號抽取幸運號碼，以便交換禮物。“6號!”一個同學高聲喊着，哇塞，我是幸運觀眾!他把自己精心準備的一包波力海苔贈給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運觀眾。哦，是他!我興奮地喊着他的學號。他一上台，我們緊緊握手，然後，把自己準備的兩個果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，更多的是友誼、快樂。當所有的同學都送出自己的禮物又收到夥伴的禮物時，大家的心被喜悦填得滿滿的。
接下來，“瘸子、瞎子合作歷險”、“雙人默契託球接力”……一連串的活動讓我們懂得了很多課堂上學不到的知識：合作、諒解、寬容、競爭。
我用心記下這温馨、快樂的一幕幕，期待着下一個兒童節快點來臨。
早就期盼的“六一”兒童節，終於到來了!
我早早地來到學校，剛跨入教室的門口，教室裏分外熱鬧，一大羣人在裝扮我們的教室。女生在梯子上掛彩帶，而男生則扶着梯子。有些人在排練舞蹈，有些人在窗户上貼精明的貼貼紙。我看到這一幕，我放下書包，加入了這集體之中。不一會兒，我們的教室更加“可愛”了，雖然個個都滿頭大汗，但嘴上洋溢的快樂的笑容，久久不曾退去。
下午，我校舉行了一場拔河比賽，我們班參賽的選手在做熱身運動，以免待會抽筋之類的。到我們班上場了，我們班的對手是六班，望向六班的那羣參賽的選手，個個人高馬大的，超強壯的。我們們參賽的選手心中頓時充滿了壓力，老師看到我們這樣，大聲的對我們説：“加油，你們是最棒的，不要被對方的氣勢給震撼了，相信自己，你們是最棒的。”老師的這一番話使害怕的同學又鼓起了勇氣。
“嘭”比賽開始了，場外的人個個都喊着“加油，加油，加油”，我們班一點都不遜六班，中間的那條紅線，往六班過去了，眼看六班快要贏了，他們的心裏會放鬆很多，我們班就利用這一點，瞬間把那條紅線拉往我們這邊。六班還沒反應過來就已經輸了。我們贏了!場外的人歡呼了起來。主持人把一盒東西交給老師，不用説那就是我們班贏的比賽的獎品啦!打開一看，是一些照片，都是我們拔河比賽的照片。
“六一”兒童節圓滿結束了，今天可真高興啊!
今年的六一，我將永不遺忘，因為在這一天，我經歷了挫折和快樂。
六一的匯演中，我要表演一個節目，等節目完成後，王老師説要最後合影，便二話不説把我們死命留下，也同時剝奪了我們六一兒童節的狂歡時間。被留下的同學都很氣憤，有的説：“王老師不能狂歡也就算了，還要拉我們陪她一起。”還有的説：“王老師這是把自己的歡樂建立在別人的痛苦上!”甚至還有人掉下了眼淚。總之，沒有一個人不難過。我們渴望與同學們一起吃喝玩樂，我們渴望與老師們一起聊天，我們渴望去教室盡情狂歡……但一切都不可能了，唉。
當我們終於結束，回到教室時，他們早已進入了最後一環節——抽獎。我們悲傷的坐回了位置。誰知，就在這最後一環節，又給我以及其他同學，增添了一份歡樂，因為大部分沒有狂歡的同學都得到了獎品，包括我，也抽到了二等獎——一本本子，在加上我得了兩個獎項，又多的了一包橡皮，一根棒棒糖。前面的痛苦被這突如其來的歡樂衝得一乾二淨。
後來王老師説：“人生有許多挫折，也需要你去適當的奉獻，這個六一，你們奉獻給了學校，應該覺得光榮才是!”是啊!人生中有許多坎坷，也有許多歡樂，我們要做的，就是去跨過一個又一個的坎坷，向前方的歡樂進發!
遠處高樓的所有窗裏的燈都在閃爍，散發出令人温暖的小橙顏色，像一塊水晶裝飾在這種神祕而又靜謐的夜裏。看着暖橙燈光，我不禁回憶起那令人興奮的節日，那次，永遠定格在腦海裏，儲存在記憶匣子。
一大早，走在路上我感覺天空格外藍，雲兒格外白，就連小鳥也在枝頭喳喳地叫個不停，好像在為我唱歌祝賀。我迫不及待地來到學校，哇!學校裏張燈結綵彩旗飄飄到處都洋溢着節日的喜悦。操場上已經有很多同學在做準備工作了。我也趕忙拿出工具開始製作泡泡水，先在水裏滴幾滴洗手液再加點鹽，最後蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待遊戲開始。隨着老師一聲哨響，遊戲正式開始。同學們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡。可我用盡力氣也沒吹出一個泡泡，我焦急萬分不停地搖晃瓶子。這時，羅欣走過來説：“彆着急，慢慢來要先捏着吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水，然後再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風車狀，會吹出更大更多的泡泡。”經過她的耐心指點，我果然吹出了泡泡。在陽光的照射下，泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄，有的像一羣羣頑皮的孩子，你追我趕。看着這些美麗的泡泡，我心裏樂開了花。同學們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅，有的追着泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個校園沉浸在一片“歡樂的海洋裏”。
有一天我會長大，許多往事會在記憶的海洋中變得模糊，而這個有趣的兒童節會永遠印在我的腦海裏，伴我成長，成為記憶中的珍貴一幕。十五歲了。九年級忙碌中悄悄住筆，回想起幾年前的兒童節，懷念起回不去的時光，其實現在的初冬，因為有這些回憶，也好温暖好温暖。
我想在每年7月28日這一天設計一個兒童自由節，讓兒童們想幹什麼就幹什麼，想玩什麼就玩什麼，讓這一天的兒童過得高高興興。
看看現在的兒童，他們不是要去上學就是去補習班，父母要他們幹什麼他們就得幹什麼，沒有一點自由，就像被關在籠子裏的小鳥——不能自由地飛向天空。
到了兒童自由節這一天，每一個兒童都可以睡懶覺到10點多，然後穿上衣褲，快速洗漱完畢後直奔遊樂園，什麼飛天輪船、叢林鼠、海盜船……不玩到下午3點多決不罷休，然後去書店買早已盼望的漫畫書、探險書、科技書，買它一疊回家慢慢看。這時候，書店裏的娛樂類書一定被孩子們“洗劫一空”了，哈哈哈。
心滿意足地走出書店，已經6、7點了，肚子早就提意見了，於是小朋友們都到自己喜歡的店子去吃飯，德克士、麥當勞、肯得雞的生意好得不得了，裏面擠滿了兒童，漢堡、雞腿、可樂擺滿了桌子，狂吃一頓後，服務員還會送上玩具、布娃娃。走出飯館覺得還沒有玩得盡興怎麼辦呢?不着急。
我們再到體育館去玩玩，什麼打羽毛球的、游泳的，反正沒有一個人是閒着的，滑冰、和高手打一場乒乓球……，直到筋疲力盡了才戀戀不捨地離開體育館。最後回家還可以不睡覺，看看電視、打打遊戲什麼的，一直玩到天亮。
這就是我設計的兒童自由節，我希望這個節日早早出現。
三優範文網