01class重視分析自己的單科成績
看看自己的每一門學科成績與班級平均分相比，是高還是低。高則説明該學科有一定優勢，低則説明該學科相對薄弱。要明確自己的優勢學科和薄弱學科分別是哪些，制定下一階段學習計劃時，才能有針對性地安排時間和分配精力。
02class用總成績來衡量自己
既要橫向比又要縱向比。橫向比是和同學比，瞭解自己在班級、年段的大體位置;縱向比是與自己的過去比，是進步了，還是退步了?要認真分析進步和退步的原因，可以主動找班主任或科任老師談談，聽聽他們對你的分析和建議，因為老師是最瞭解、最關心你的人。也要主動和家長談談，把你對成績的分析和認識告訴他們，爭取他們的理解和幫助。
03class找出丟分原因考試中或多或少會有些遺憾，都需要認真總結找出丟分的原因。因此在老師講評考卷時要特別注意自己做錯、失分的題目，老師是如何分析解答的、為什麼自己會錯。不能簡單地將正確的答案放在考卷上，而要分析答錯的原因，是知識缺漏?還是解題方法、技巧出問題?或者審題不嚴，粗心馬虎引起?在聽老師講評試卷的過程中，除了要仔細聽還要用心記，並在值得注意的地方標上警示符號。同時要注意保存好這些試卷，在今後的每次考試前拿出來看一看，以免再犯同樣的錯誤。
04class善於總結經驗教訓要善於在考後總結經驗教訓，不斷改進學習方法，學會適應環境，適應老師。要能以班上學習好的同學為榜樣，看看他們平時是如何聽課做筆記的，他們是如何對待作業和測試的，他們是如何向老師提問的等等。“他山之石、可以攻玉”，雖然你不能改變環境，但是你可以掌握自己，改變自己，讓自己適應。
我相信，在人生成長的路上，一定有許許多多的困難和開心事。當然，成長的路上也一定少不了考試呀！考試可以看出這個學期你學到了什麼，所以成長的路上，不人管大人，還是小孩，都會面臨着許多考試。
在期會考試的前一天，我們班的同學都在緊張地複習，每一次放學後，老師都在提醒我們要趕快複習，要考期中試了。
到了期會考試的前一天，同學們跑好了早操，進來到教室，只看見有的同學在準備學習用品，有的同學在那裏複習。
考試時來臨了，只聽見“鈴鈴鈴”的鈴聲響起，同學們陸續趕到自己的考場，馬上找到自己的座位，就坐了下來準備考試。我的考場，就在自己的教室。監考的老師來了，我們馬上鴉雀無聲，考試快開始了，老師髮捲子。我們拿到卷子看了看題目，考試場中靜寂無聲，就像一顆針，掉在地上都能聽得見。時間飛速的過去了。老師看了看手機説：“只有15分鐘了，沒做完的同學要趕緊了，作完的同學快檢查。”同學們聽到了，只看見有的同學慌慌張張地做着卷子，有的同學不慌不忙地看着卷子。有的同學就像已經成竹在胸，正在收着學習用具。“丁鈴鈴鈴……”鈴聲又響了，老師來收着卷子，同學們陸續走出教室。我看見有的人開開心心的玩着，有的人正在討論這次考試的題目。而有的人，正在看着天，好像盼望着分數能多一點。科學老師説過了，可這次考試分數，不一定能代表你期末考試的成績，不管你們現在考得好，還是考得差，只要好好學習成績就會提高。
期會考試，可真讓人有些緊張不已的感覺。在成長的路上，會有許許多多的考試，考試雖然有些緊張不已的感覺，但是考試也是人生中最重要的階段，我們一定要在將來的每一天好好學習，把成績提高。
我對季節從來不敏感，特別是身處在這樣一個藤木常青的南方城市。都説“一葉知秋”我大約是看不出來。而相反，我恰恰是“一考知秋”。
在天氣清朗的日子裏，來一場讓全年段為之瘋狂的考試，如秋風掃落葉般風捲殘雲來勢洶洶，把玩樂了半個學期的正趣味盎然的學子們掃得七零八落，片甲不留。
20__年12月10日，最後一門考試落下了帷幕，我深知自己打了敗仗。長時間的精力集中帶走了我雙眼的色彩，也許是因為自己身心俱疲，從考場到教室，跟從在熙熙攘攘的人羣中，竟沒有什麼聲音。迎面湧來的人潮也都神色平靜，眼神空洞。
回到了教室，聽覺恢復了，教室裏有點喧鬧，同學們各做各的事，有的人在默默收拾書包，我看着他們的側面，睫毛根根分明；有的人在對答案，時有爭吵，或是淒厲，或是興奮。他們説的話如同雲一樣在我眼前飄來飄去，時遠時近。那些同學的舉手投足，在我眼裏如同被放慢了一般，科代表被一些同學圍成一圈，邊收着試卷邊説着什麼，嘴巴一開一合的，這動作特別清晰。我眼前就只有紛飛的試卷，上面的字跡或工整或潦草，或稀疏或擁擠。
放學得很早，廊道里各個班的人在耳語，交換着各自的考後“心得”，女生們精細得很，早早就開始比成績，總是小心翼翼地詢問他人情況，暗自比較，每每有人問，自己總説考得不盡人意，待成績一下來，就開始意氣風發了，前陣子做出的委屈難過都不知道哪裏去了。我歎息，這種事我已見怪不怪了。我歎氣……果然，有人問我，“考得怎麼樣？哎，你一定還不錯啦……”“不知道。”我如是説。罷了，我背起書包，往家走去。
行走在路上，我才感覺，秋色，是愈發的深了。
這次，我們迎來了三校聯考的期會考試。雖是期會考試，但老師搞得氣氛堪比期末。
早上，我同許多同學一樣早早地來到教室複習功課。但我剛一進門，竟看到了這樣的一幕：有位愛吃糖的同學躲在旮旯裏“大快朵頤”，有幾位“自信男神”在與幾位尖子生談笑風生，甚至有同學在教室中瘋跑打鬧。
當你看到這麼學風不正的班級時，如果認為這個班的成績是倒數第一的話，那你就大錯特錯了。我們班的成績之所以在九大班中名列前茅，是因為我們有一種“合作”精神。
在考試之前，優等生們被一些成績處於中下游的同學用錢所收買，成為他們考試中的救星。當然我也被“收買”了，但我是被強迫的，因為他看到了我的一件糗事，説不給他小紙條的話，就把這件事公佈於“江湖”。我口頭上答應了，但我早已想好了一個萬全之策。
在“叮叮叮”的聲音中，我們拿到了卷子，開始了這聲答卷之旅。我一“路”過五關斬六將，不一會兒答卷就被我“殺”了個片甲不留。這時，我的耳畔響起了曾威脅過我的“豬大爺”的“吼聲”，我下意識地看向“豬大爺”，卻發現他正看着我呢，他盯着下方，示意我拾小紙條，我拾起後漫不經心地瞟了一眼紙條內容，然後就用“九陰白骨爪”輕輕一搓，小紙條馬上變成球球狀，最後再用“一陽指”用力一彈，球球準確無誤地飛出了窗户，自由飛翔起來了。在球球飛出窗户的同時，“豬大爺”的心也隨之被碎成八八六十四塊渣渣了。
在“呵呵呵”的聲音下，我們期會考試告一段落了。為了不讓“豬大爺”報復我，我立馬把這事告訴了老師，因為我是誠實守信的好寶寶，所以老師沒有審問“豬大爺”，就直接批判了他。
通過這件事，我明白瞭如果只一味地作弊，那你不會有好下場的！
經過七年級的十個星期的學習，也學習到了一些知識。不説很多，但就應也比原先多了許多了。當然，不用我説，你們也許已經猜到我要寫什麼了吧——期會考試。然而，才經歷了國小六年紀畢業考完的我來説：恐懼環繞心頭啊！為什麼呢？你們就仔細看吧！
來到新學校剛滿十個星期，對於我們新生來説，不是才剛開始嗎？怎樣就考試了呢！我想，是因為來到一個新的環境，此刻才適應的吧，所以當然覺得才是中學學習的開端咯！但是，聽我的老師説：中學的期會考試，可不像國小那麼簡單，好象比國小的畢業考試還嚴那麼一點點吧！
我聽後，下巴好久才合攏：我的媽呀，比畢業考試還嚴啊！唉，完了完了完了！我的留意髒哪受得了啊，我看是要爆炸了吧！
但是。哼，我是誰啊！我怎樣會怕呢！就像人家別人説的一樣：只要笑一笑，沒什麼事情過不了啊！我，不怕不怕啦！因為我學的還是不錯的啊！
在考試中，我似乎忘記了我在考試，像平時測驗一樣，根本就不緊張。到等我做完考試題後的一小會，才想起來我是在考試。至於我怎樣就不緊張呢？哈哈，就處於我心理承受潛力比較強咯。而在做難的、我不會做的，才明白我並沒有學的滾瓜爛熟，就應在深入的學習一下吧！
在我考完試後，我學會了很多：考試不必須要弄得自己緊張的不得了，就應敞開自己的心，冷靜的去適應，去努力的適應，這才是考試的最佳心理狀態。
在那裏，我也要告訴許多對考試害怕的朋友們：考試，並不是有我們想象中的那麼可怕！就應正確的看待，就把考試理解為是對半個學期的一次總結，檢驗自己是否學得是我們想的那麼好！如果是，就就應再次努力了；如果不是的話，那朋友，你就要趕快努力咯！
試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績就是空前的，可不明白就是不就是絕後的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這就是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我歎：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。説到原因嘛，就是多方面的。其一也就是首要的當然就是自己不明白努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只就是那三分鐘的熱度。這種種惡習就是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖鋭無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我明白自己在眾人之中就是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算就是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許就是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期盼豐碩的收穫！
咚、咚、咚、咚安靜的教室裏，迴響着大家的心跳聲，時間就像沙灘上金燦燦的沙子，悄然從大家的指尖流過。轉眼間，幾個月的時間匆匆走過，期會考試已經過去，老師正在教室裏念大家的考試成績
一、二、三十我在心裏數着名次，已經到班級第十名了，還沒有我，唉終於到我了，數學82、英語85、綜合87、語文89！
一時間，我真不知自己是該開心還是傷心。開心？可我數學和英語兩科還不到我心中的理想成績啊！傷心？我這次的語文成績不錯，是班級第一
成績唸完了，有的同學臉上洋溢着燦爛的微笑，有的同學愁眉苦臉，甚至有的同學在偷偷擦淚而我，卻目光呆滯地看着窗外飛過的鳥兒和陽光下閃着綠光的葉子
回到家，得知我的成績的姐姐先是一怔，隨後目光中流露出些許憤怒和失望看到姐姐這樣，我的淚水不受控制地在眼裏打轉，又滑過臉頰，滴落在作業本上。這時，一句話從我腦海中閃過哭不會起到任何作用，努力才行！
對呀！哭又有什麼用呢？我突然覺得自己有了目標，有了方向。
窗外的.鳥兒唱起優美的歌，大樹爺爺對我微笑，小花小草隨風舞蹈，整個世界都變得美好起來！我看着寫在本子上的各科分數，一遍又一遍地問自己：為什麼得了這樣的分數？怎麼提高？
分析完失分原因，我又為自己寫了一份時間表和平時自己在學習時要注意的事項，只為迎接下次考試的到來
加油！我在心中為自己加油打氣，要好好學習，更好地迎接期末考試。我堅信，只要努力，沒有什麼做不到的事，我一定會成為一顆閃耀的星星！
我對考試的感覺陰晴不定，有時喜歡有時討厭，喜歡是因為我考好了，可以在同學面前風光一把，證實自己的實力;而討厭則是怕考砸了，不僅十分丟面子，而且感覺之前所做的一切努力似乎付之東流了。
最近幾天，為迎接期會考試我一直在複習，幾乎沒一刻時間停下來休息，努力拼搏為迫在眉睫的考試做準備，希望能考出個好成績，好好在同學們和老師面前風光一下。所以，我眼睛的黑眼圈越顯清晰，再加上那累出來的超慢速度，我終於光榮地和國家一級保護動物熊貓搭上了邊兒。
既然都成了珍稀動物，就自然少不了滋補養生的“保健品”了，這下，我天天享用姐姐貢獻出的“雀巢”咖啡來提神，以求保證神智清醒記住那些阿拉伯數字和名詩佳作。
不光是我一人成熊貓，同學們可都是奮勇爭先，就連老師們也學諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後已。每天為我們不知疲倦地複習、複習、再複習。真可謂是盡職盡過頭了。
作為後勤部長的家長們更是精神可嘉，他們現在都比以前提前半個小時起牀，比以前晚個把小時睡，還時不時地為孩子打氣鼓勵，起早貪黑之心人人皆知呀！
終於到考試那天，我們個個摩拳擦掌，欲以實力報答各位對我們的栽培之恩。還好，我的黑眼圈沒有白熬，皇天不負有心人，我取得了輝煌的勝利。
唉，考試，為你歡喜為你憂！
簡評:
“唉，考試，為你歡喜為你憂！”讀着此文,真為考生們和老師心生歎息,卻又無可奈何,什麼時候能減去這份負擔,還師生自由呢?不過,只要付出努力,一定有所回報,且能在眾人面前風光風光,也是學有所樂吧.
轉眼6月10日了，還剩16天就會考了，我卻彷彿感覺昨天才剛結束百日誓師大會，前天剛邁入八年級，大前天才踏進這所學校。
還記得剛踏入這個班級，七年級(11)班，一切對我來説是這樣的新鮮而陌生，一張張未曾見過，洋溢着笑容的臉——我的同學。我都忘了是怎麼和你們熟識的，依稀記得，誰把我寫在紙上貼在桌角的名字唸錯了，唸的十分好笑，你們一堆人笑了起來，卻聽不出嘲諷，聽到的，只有友善。就這樣莫名的，我們認識了，直到成為朋友。
從不認識到認識的過程，大概是世上最奇妙的了。
恩……記得在入學時我給老師留一下了很深的印象?啊，對!入學第一天，第一節課，坐在中間的我耐不住寂寞與好奇，左一句右一句的講，現在想來簡直跟喋喋不休的八哥一樣。咳咳，入學第一天第一節課就上課講話，想必老師您肯定對我印象深刻了。看着您那無奈的神情，我也很無奈啊。
國中這三年，我成績進步又退步，想來想去，全是自己貪玩的結果，看來只能在會考前幾天好好努力複習，指望着會考考個好成績來回報您的教誨。
三年時光，説長不長，説短不短，但足以讓我記住你們了。雖然不至於每位同學都認識，但沒有與任何一位同學的關係是不愉快的。謝謝你們這三年的同學友誼。
三年時光，説多不多，説少不少，但改不了老師們你們對我這三年的教育之恩。雖然你們有的是八年級才開始教我們;有的是從九年級開始教我們;但都是老師。俗話説：“師傅如父。”謝謝你們這三年的教育之恩。
即將國中畢業了，離別之際，我只想説，感謝你們這三年的陪伴，謝謝你們。
依依惜別學生情離畢業時間已經進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。學生們忙着在寫那能給我們留下一點彼此身影和目光的，學生錄。每當想到這裏，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重温這段美好而又幸福的國小生活。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都將記錄着這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終於來臨了，就是考試的前一天，這表示着我們要分別了。學生們依依不捨的聽着老師為我們講的最後一堂課，有的學生在聽課時，就已經流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片鬨笑，但現在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最後一面，因為那將預示着我們將要天各一方。
原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種説不出的感覺。
一節漫長的數學課上完了，老師只説了一聲：學生們，再見!此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心裏，卻只有一份説不出的辛酸…學生們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊説，學生們都嗚咽着，哪有心情聽老師説話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學了，我們推着車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看着校園裏的風景。別的班學生哭着對我説：再見了!而當是我並沒有哭，只是笑着對她説：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經歷過離別，但有什麼能莫過師生情呢?
國中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將結束。
忽然間醒來，發現在一起的時間已經不多。九年級，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那麼任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一羣敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無力。
面對繁重的九年級，我們想到的卻是分別的不捨。只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎?
九年級的離別，並沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現!
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
我們擁有三個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時間，請為我們——這羣害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。
我們曾經共飲一井水;我們曾一起趕在天天讀前背誦一篇千字小文;我們曾發誓要將日子過成特別;我們曾承諾彼此不再揮霍帶着泥土花香的青春;我們曾悻悻然的無辜哭鬧;我們曾豪言讓那些敵人挫敗;昨晚滾燙的是誰的淚?過眼的雲煙_立於物理老師陰鬱的眼，語文老師越來越凌厲怕是掩蓋吧!分明看到他顫抖的字跡點綴一種離別的姿勢。
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