黨的xx屆六中全會審議通過的《中國共產黨黨內監督條例》規定：“信任不能代替監督，各級黨組織應當把信任激勵同嚴格監督結合起來”。條例作出的這一規定抓住了信任與監督二者之間的聯繫與區別，既解決了監督方面的認識誤區，又填補了監督方面的實踐空白。
辯證統一：信任是自律，監督是他律
信任和監督、自律和他律辯證統一，沒有監督的信任就等於放任。作為社會現實中的人，黨員、幹部也有其兩面性，即正面和可能滋生的負面。信任不能代替監督就是對黨員、幹部在一定條件下具有兩面性作出的正確價值判斷。信任是黨組織對黨員、幹部的肯定，監督是黨組織對黨員、幹部可能滋生負面的預防。
信任是黨組織基於黨員、幹部的正面、即積極的一面、陽光的一面、優秀的一面、美好的一面、可靠的一面所作出的價值判斷。黨員像個黨員，加入黨組織的大多數黨員，是符合入黨條件的、是工人階級的先進分子、是中華民族的中流砥柱。幹部像個幹部，提拔使用的大多數領導幹部，是符合黨的幹部標準的，是黨的事業的骨幹、是帶領羣眾前行的嚮導。從本質上講他們是值得信任的，從主流上看他們是應該信任的。信任體現的是黨組織對黨員、幹部的一種尊重、一種肯定、一種讚賞、一種期待。當然黨員、幹部能否不辜負黨組織的對自己的信任就不是單純的主觀認定，而是需要在今後的工作過程中經受考驗、交好答卷。
監督是黨組織基於對黨員、幹部可能滋生的負面、即消極的一面、貪腐的一面、墮落的一面、蜕化的一面所作出的價值判斷。目前，有些黨員幹部經受不住“四大考驗”，克服不了“四種危險”，面對權力、金錢、美色的誘惑難以自制、無法自拔，自覺不自覺地跟着感覺走，形成官僚的做派、走進斂財的歧路、陷於享樂的迷途、染上奢靡的風氣。一些黨員、幹部之所以由好同志變為階下囚，一個重要原因就在於以往我們把對黨員、幹部的信任代替了對黨員、幹部的監督，好心但產生的結果並不好。絕對的權力產生絕對的貪腐。遏制、清除黨員、幹部身上可能滋生的負面因素，光有信任是不夠的，還應該有監督，監督缺位，黨員、幹部身上可能滋生的負面因素就會野蠻生長。可見監督也是黨組織對黨員、幹部負責任的一種體現，是對黨員、幹部採取的一種預警措施，是幫助黨員、幹部走出自我困境的有效辦法。
把握維度：信任是放心，監督是愛護
對於黨員、幹部的工作，黨員、幹部的生活，一方面需要從信任的維度放心他們，另一方面需要從監督的維度愛護他們，信任不能代替監督就是從另一個維度對黨員、幹部作出的愛護舉措。
信任是黨組織對黨員、幹部秉承放心態度的體現，這符合黨員隊伍的實際、幹部隊伍的實際，迴應了黨員隊伍、幹部隊伍對黨組織的心理要求。聽黨話、跟黨走，按照黨員標準嚴格要求自己，按照黨員形象努力塑造自己，做一名合格的黨員，是黨員隊伍的本質和主流，對他們應當放心。信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔，按照好乾部標準嚴格要求自己，按照幹部形象努力塑造自己，做一名合格的幹部，是幹部隊伍的本質和主流，對他們應當放心。從心理投射的情況看，黨員、幹部對黨組織給予他們的放心態度是認同的，歡迎的、滿意的，對於他們來説，黨組織放心就意味着自己有更大的自由空間、自便舞台，更多的自主機會、自選動作。對黨員、幹部以信任為取向的放心是黨組織應持的態度，但是放心並不意味着黨組織對黨員、幹部放任不管，更不是放縱不問，而是讓監督這種特別的愛護形式及時跟進。
監督是黨組織對黨員、幹部給予愛護的一種特別形式。監督不是對黨員、幹部不信任，也不是跟黨員、幹部過不去，而是提前愛護黨員、幹部的一種另一種措施。一些黨員、幹部之所以出問題，就在於其對來自黨組織的監督有一種逆反心理，不接受監督而導致的苦果。從黨內監督的歷史經驗、歷史成效看，監督能夠幫助黨員、幹部解決以下問題：一是能夠幫助黨員、幹部解決“燈下黑”。一個黨員、一個幹部真正要做到自知之明並不容易，其思維定勢往往是欣賞自己的長處而掩蓋自己的不足，關注自己的成就而忽視自己的問題，解決這種“燈下黑”就需要來自於黨組織的監督。二是監督能夠幫助黨員、幹部建立防錯隔離牆。黨員、幹部不是生活在真空中，面對市場經濟的環境，各種各樣的誘惑，出錯機率在增大，失足的風險在增強，能不能做到“出污泥而不染”，僅僅靠個人的主觀努力是不夠的，他需要黨組織構建監督這道防錯“隔離牆”。三是監督能夠幫助黨員、幹部校正前行座標。黨員、幹部在成長髮展的過程中，會有各種思想的影響、各種價值的左右、各種聲音的干擾、各種生活的浸染，能否大道前行，不走錯路、不走邪路、不走歪路，來自於黨組織的監督可以幫助他們驅霧霾、引航向。四是監督能夠幫助黨員、幹部堵塞漏洞。“小洞不補大洞吃苦”，一些黨員、幹部出問題，最初都是由小問題逐步演變而來的，而來自黨組織的監督能及時給黨員、幹部提個醒，堵個漏、説個不，在問題剛剛露頭時就把它解決掉。從以上四個方面看監督確實是對黨員、幹部的一種特殊愛護。
激勵方式：信任是柔性激勵，監督是強制約束
信任與監督作為兩個不同的維度，其作用方式一個是自律、一個是他律，但二者的最終目標指向是一致的，即激勵、監督黨員、幹部不忘初心，始終做一個好黨員、好乾部。
信任作為激勵的一種方式，是寄希望於黨員、幹部的自我淨化，通過正心、修身、堅守、慎獨、自省、改正、糾錯等主觀能動方式，保持共產黨人的先進性、純潔性。信任激勵能夠激發黨員、幹部在自律方面的內生動力。黨員、幹部在自律方面的內生動力來自哪裏?黨組織的信任是他們的重要動力源泉。信任我、是對我的放心，信任我、是對我的鞭策，信任我、是對我的鼓勵，信任我、是對我的期待，我不能辜負這種信任，我要努力回報這種信任。黨組織給我一個信任，我還黨組織一個放心。不忘初心、不忘本色、不忘使命、不忘責任，始終沿着黨指引的方向一路前行。信任激勵能夠發揮黨員、幹部在自律方面的能動作用。黨員、幹部在自律方面的能動作用來自哪裏?黨組織的信任是他們重要的推動力量。信任我，就會變被動為主動，變要我做為我要做，充分發揮出黨員、幹部在自律過程中的主觀能動作用。黨員、幹部在自律過程中的主觀能動作用一旦迸發，就會自覺築起思想道德防線，努力做清正廉潔的好黨員、好乾部。信任激勵作為自律的一種方式也有着自身的侷限，一旦黨員、幹部迷失自我，自律就會成為無律，所以自律需要與他律並進。
嚴格監督是基於黨組織的強制約束，對黨員、幹部形成一種震懾力、威懾力。黨員、幹部在社會現實生活中，面對權力、金錢、美色的巨大誘惑，一次、兩次能夠説不，一年、兩年也許能夠抵制，多次行不行，長期能不能?一些黨員、幹部之所以由好同志變為階下囚，應該説監督制度長期缺位、實際沒有到位是其中的一個重要原因，它告誡我們信任不能代替監督。在大多數情況下自律這種“軟約束”很難抗衡私念、私慾、私情的反作用力，必須有監督這個“硬約束”，給黨員、幹部劃出一條警戒線、高壓線，築起不可逾越的制度防線。《中國共產黨黨內監督條例》第一次從黨內監督的主要內容、黨內監督的基本方式、黨內監督的監督體系、黨內監督的責任要求作出了明確的規定，它是建設廉潔政治、廉潔黨員隊伍、廉潔幹部隊伍，形成不能腐、不敢腐、不想腐的重要制度環節。作為黨員、幹部我們要自覺接受監督、主動配合監督，習慣於在監督下工作、在監督下生活，為此才能一生平安。
開學的第一天，老師讓我們選舉這一屆的班長，就在這次選舉中，我擔任了班長職務，那一刻，我好高興呀!因為我得到了信任。
那天早上，隨着老師的引導，我們開始了緊張的評選，經過幾番緊張刺激的演講，我和潘寧等人進入了最關鍵的一關——投票。
投票開始了，我緊張極了!擔心我落榜，因為這是同學對我信任度的考核呀!隨着唱票人喊出一個個名字，隨着“正”字的人在黑板上一筆一劃的增加。他每喊一聲，每寫一筆，我的心都要劇烈地跳動一下，放佛心都要在嗓子眼裏卡住!我有點緊張得發昏，似乎有點透不過氣來。唱票人嘴一張一合：
“苗嘉龍，一票”
“潘寧，一票”……
幾分鐘後，我在榜上屬於解元，我有點心灰意冷，放佛看見班長的職位在向我“拜拜”，我氣餒了。我再也沒有心思盯着黑板上票數的變化，無精打采地趴在桌子上休息。心中暗想：“看來同學不怎麼相信我”。忽然，我聽見我同桌在叫我，我睜開那雙迷迷糊糊的眼睛，漫不經心地説：“咋了?”我同桌急了，一把拽住我，連珠炮似的對我説：“包子!別睡了!你當上了班長。”我無可奈何的一笑，一臉狐疑地説：“可能嗎?別開玩笑了!他們不信任我，我應該落榜了才對!”他揪着我，讓我看看黑板，我抬起頭，哇!我是狀元。這是真的!我當上了班長!我彷彿一下子從苦瓜世界掉進了糖果樂園!我心中彷彿像吃了蜜一樣甜，看來，我得到了大家的信任。
下課，好多同學圍住我，七嘴八舌地對我説：“苗班長，我們信任你，相信你能成為一名負責任、能成功的班長!”
那一天，我高興得有點癲狂。不僅是因為我當上了班長，更重要的是我得到了老師和同學們的信任。
事情就是那麼奇怪，在你硬要找它的時候就想不起來，而可能在無意間提及一個事情的時候，它就會冒出來。
——題記
今天讀了一篇文章——《信任》。講述的是一個“我”和一個司機的故事。聽老師讀完這篇文章，我突然想到曾經發生在我身上一個事情，也關乎信任。
還記得那一次我從外地回家，到地方後，我還要車。媽媽沒有來，是一個阿姨來接的我。而她是住在市裏的，所以只能送到車站。到了車站，阿姨戀戀不捨地看着我，和我多説了幾會話，讓她兒子幫我站了一個座位。最後，還是我自己到了車上。
不知道過了多少時間，終於到了，我剛下車就看見了媽媽，很着急的樣子。當時我也沒多想，車中昏暗的燈光早已讓我昏昏沉沉，昏昏欲睡了。到了家以後，才清醒一點。
今天做了這篇文章才來慢慢回想這件事，每一個細節。
其實當初那個司機完全可以不在我下的地方停留，完全可以開走，我一個人乘車，他不告訴別人，完全可以不顧我。後來我追問媽媽這件事的時候我説：“媽媽，他怎麼會知道在哪停車的?”“唉，還不是楊阿姨告訴了我他的手機號，讓我們聯繫的。”哦?難道那個司機因為這樣才會這麼做的嗎?我不解。媽媽看着我的表情説道：“他沒有我的電話也會知道在哪裏停的吧，你楊阿姨告訴過他的。”會是這樣嗎?我仍是疑惑不解。
直至今天讀了這篇文章，我深深記住了裏面的一句話——“他扭頭看了我一眼，堅定地説：‘大哥，你不是這種人信任》)“你不是這種人!”這句話深深地震撼了我。確實,人與人真的存在着這些信任,看似微小的事情中透着淡淡的信任，對楊阿姨的信任，對司機的信任，司機對我的信任...
用放大鏡看一件事，你會看到你從沒想過會看到的;用縮小鏡看一件事，你不會看到你從沒想過會看到的，更不會看到你本來會看到的。
看盡雲捲雲舒，花開花落，不如多看看身邊的小事。
記得我曾讀過這麼一個故事：一艘貨輪在大西洋行駛，一個黑人小孩不慎掉進波濤洶湧的大洋。孩子急切地大聲喊救命，可風大浪急，船上的人誰也沒聽見，誰也不知道。
船，開得越來越遠，孩子在海面上划動的手，早已精疲力盡，他實在遊不動了。他心想：放棄吧!可他腦海裏，總是浮現出老船長那張充滿慈祥友善眼神的臉。他又覺得，船長知道自己掉進海里，一定會救他的!於是，孩子咬緊牙關，費盡最後一絲氣力朝前游去。
船長終於發現孩子失蹤了，他用不容置疑的口氣，下令返航。終於，在黑人孩子即將沉下去的那一刻，船長及時趕到了，並救了孩子的命。
當孩子甦醒過來時，船長扶起孩子問：“孩子，你為什麼能堅持這麼長的時間?”孩子回答：“因為我知道您會救我的，一定會的!”
人與人之間的一切交流不就是建立在相互信任之上嗎?如果沒有了信任，那世界將充滿了醜惡、仇恨。一個人被他人信任是一種幸福，他人在絕望時想起你，相信你會給予幫助更是一種幸福。由此看來，彼此信任有多麼重要，而在我們現實生活，缺少了這種信任。只有信任，才能使我們的世界，真正美好!
我相信黑暗中總會有一抹陽光，絕境中總會有一線希望，而人世間也總會有些美好存在。
他和我算是同桌，成績較差，還有過偷東西的惡名，但我總覺得他並不壞。
幾周前，我將學習機偷偷帶到學校並放在抽屜裏，他恰好看到了，卻又若無其事地轉過有繼續幹他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過去了。吃過午飯回到教室，習慣性的往課桌裏一摸，空空如也。“學習機被偷了”這個念頭宛如晴天霹靂一般在我腦裏響起，我頓時驚慌失措起來。一股腦地將課桌裏所有的東西倒出來，仔細地找，依然沒有，怎麼辦?
可能是我焦急的樣子引起了同學們的注意，很快這個消息就像長了翅膀飛到了老師的耳裏。經過了一番調查確定的嫌疑人就是他!
面對我們的提問，他緊抿着嘴脣，不言不語。終於他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒偷。”隨後便回到了座位上像尊雕像定定地坐在那，教室裏陷入了沉默。像暴風雨前寧靜的夜晚，讓人感到平靜而又無比壓抑。
我看着他，忽然覺得他很可憐。沒有人相信他，也沒有人喜歡他，雖然他平時總是調皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認為他只是為了掩飾心裏的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒人相信他，那麼我相信一次吧!我拿出本子在上面寫道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話那麼我就謝謝你了。”他看了，依然沉默，只是眼睛像沒有了焦距掃視着前方，好似有些迷茫。
晚上，放學回家時，拿起書包，我發現有點重，手伸進去一摸，果然，“它”被他“找”回來了。笑了笑，我對自己説：“看看，他不壞吧!”
我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌裏所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
人與人不可缺的信任3
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