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國小生讀小布頭奇遇記有感心得(精選15篇)

欄目: 讀書心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.82W

學生讀小布頭奇遇記有感心得 篇1

小布頭我想對你説一些話,我讀了你這本書我感到非常幸福,小布頭第一個碰到了豆豆,豆豆不喜歡小布頭,小布頭差點哭了,幸好第二個又碰上了蘋蘋,蘋蘋最喜歡小布頭,但是出了一件很危險的事,是在蘋蘋家晚上吃飯的時候,蘋蘋把小布頭的新外套脱去,然後蘋蘋把小布頭放到醬油瓶上,可是小布頭剛一動身子就掉下來了,蘋蘋有點生氣,等蘋蘋再把小布頭放好之後。

國小生讀小布頭奇遇記有感心得(精選15篇)

小布頭又故意跳了下了,蘋蘋很生氣,結果小布頭離開了蘋蘋,他要去找豆豆,在找豆豆的時候,可是小布頭又被鼠老大他們抓走了,鼠老大把小布頭當做他們的點心,後來小布頭又被田阿姨拿走了,田阿姨又把小布頭帶到他們家來了,二娃特別喜歡小布頭,還讓田阿姨重新給小布頭做了新衣裳,後來大娃看到小布頭後也非常喜歡,大娃把小布頭栓到風箏上,可是小布頭差點又被兩隻雄鷹抓住了,小布頭從風箏上掉下來了。

最後小布頭又被二娃拿走了,聯歡晚會那一天二娃把小布頭送給蘋蘋了,蘋蘋非常非常的高興,小布頭也非常高興,聯歡晚會結束了,雪花一片一片的落到地上,大家的心裏都感到很幸福。

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇2

媽媽經常對我説,她小時侯最喜歡看的一本書是《小布頭奇遇記》,希望我有機會也讀一讀,可惜去了好幾趟書店都沒買到。

放寒假的時候,媽媽終於從學校圖書室裏找到了這本書。拿着這本書,我興高采烈的回到家,飯也顧不上吃就埋頭讀了起來。我很想知道,媽媽最喜歡讀得這本書到底有哪些新引人的地方。

沒用幾天,我就把這本薄薄的小書讀完了。看來媽媽説的沒錯,裏面確實有很多感人的情節。特別是《大鐵勺講的故事》這一節,給我留下了很深的印象。大鐵勺為小布頭講了一個很悲慘的故事:大鐵勺的爸爸郭鐵匠,把新打好的大鐵勺送給了他的哥哥郭老大。可是郭老大家很窮,經常吃不上飯,最後他的兒子餓死了,她的女兒丫丫以為小哥哥到姥姥家吃餑餑去了,天天一邊拉着大鐵勺,一邊唱着想念哥哥的歌謠,嘴裏嚷着:”丫丫餓,丫丫也要到姥姥家吃餑餑!“看到這裏,我的眼淚都要流下來了。沒想到,過去人們的生活那麼苦,吃不上飯,穿着破爛的衣服,還經常受地主的欺負。想想現在的生活,我們多麼幸福啊,比可憐的丫丫幸福一百倍。想吃什麼爸爸媽媽就給買什麼,可我還經常挑食,這也不吃那也不吃,太不應該了!

我知道了小布頭奇遇記的主人公是小布頭,穿着白褲子、綠上衣,帶着黃帽子。

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇3

以前我為唐宋讀過《小布頭奇遇記》,唐宋對這本書很感興趣。這次讀書節活動中,我倆共讀過前面的一小部分,後面的都是她一人讀的。我只是拿書對她提問了一番,還好,故事情節她還能記着。讀完這本書,我也很受教育,我們總是對自己得到的東西不知道珍惜,失去了、離開了,受盡了苦難,才知道自己得到的才是最好的!

就如小布頭來説吧!他來到蘋蘋家裏,蘋蘋一家都對他好。可他心裏卻想着如何逃走,蘋蘋對他不珍惜糧食的行為批評了他,他比蘋蘋還氣。這不他終於逃走了,離開了愛他的蘋蘋。坐上了真正的火車,和一大堆大白薯堆在了一起,小蘆花還把他當成了食物呢!後來又被鼠老大等四隻老鼠捉到了老鼠洞,因為分配不均所以才沒被吃掉。小布頭想蘋蘋想得做起了美夢,還好郭爺爺家蓋新房,意外救了他。後來他又被大娃縫到了風箏的尾巴上,老鷹用爪子抓小布頭時,扯斷繩子,兩隻老鷹又爭起了小布頭。小布頭從空中掉到了野地裏,被雪埋了好久好久。幸好,老郭爺爺救了他。他又回到了二娃的手中。最後小布頭才真的與蘋蘋重逢了!

唉!小布頭真的不容易啊!他上天入地的經歷肯定讓小布頭受到很多的教訓。要不和蘋蘋重逢時,他是那麼的幸福,眼淚打濕了蘋蘋的臉,他還聞到雪花的香味了呢!

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇4

今年暑假我讀了《小布頭奇遇記》這本書。

書裏面的主人公是一個用各種零碎布頭做成的一個小布娃娃。名叫小布頭她很可愛,也很受歡迎。他有一個短短的鼻子,彎彎的眉毛還有兩片紅紅的小嘴脣。身上穿着一件美麗的上衣一條漂亮的褲子,頭上戴着一頂黃色的小帽子,真是可愛極了!這個布娃娃非常小,還沒有老師的手掌心那麼大呢!因此,老師給他取名小布頭。小布頭被老師作為新年禮物送給了一個叫萍萍的小朋友。

在幼兒園和萍萍家,小布頭認識了許多玩具朋友,有小老虎、長頸鹿、小花貓、布猴子、小黑熊等。由於小布頭膽子太小,有些玩具看不起他。後來,小布頭到過很多地方,從城市到農村,從糧食倉庫到老鼠洞;坐過火車、馬車,還坐過上風箏上過天。在農村,小布頭又認識了許多好朋友,有小蘆花、大鐵勺、小金珠、黃珠兒等。同時,小布頭也遇到過一些壞人,像老鼠兄弟、大老鷹等;遇到了許多困難和危險。在朋友們的幫助下,小布頭克服了困難,戰勝了壞人,自己也從一個膽小的男孩子變成了一個勇敢的男子漢。

這本書真是太好看了,我看完一遍還想再看一遍。看了這本書,我不僅學到了許多知識,還懂得了不少的道理。小布頭開始的時候因為膽子小,被老鼠欺負,被抓到老鼠洞裏,還差點被老鼠當點心給吃掉。可是通過一些事情的鍛鍊,他的膽子變大了,變勇敢了。朋友不僅會給你帶來快樂,也會在你需要幫助的時候來到你的身邊。團結就是力量,只要和朋友團結在一起,任何不可能完成的事也能完成。

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇5

我讀了《史記》中《荊軻刺秦王》這個故事,故事十分感人,給我留下很深的印象。

我讚賞荊軻的勇。荊軻是戰國末期衞國人從小喜愛讀書練得一身過硬的本領,在燕國被田光推薦給燕太子丹,燕太子丹想刺殺秦王,荊軻很有謀略,他假裝獻給秦王督亢的地圖和樊於期將軍的人頭,卻藉機刺殺秦王。他刺殺秦王雖然失敗了,但他的俠義行為名垂千古,被後人稱頌。我認為荊柯有勇有謀,臨危不懼的品質值得我們學習。荊柯為了完成燕子丹的重託,視死如歸,勇往直前,不成功,則成仁的英雄壯舉值得我們讚賞。

我不欣賞燕太子丹。因為他多疑,不信任身邊的人,他性子太急,在不成熟的情況下,讓荊柯匆匆忙忙去刺殺秦王,結果失敗了。

我同情田光和樊於期兩人,他們是倆位忠臣志士,為了燕大慶子丹,為荊柯刺秦王,他們獻出了自己的生命。

荊軻刺秦王雖然沒有成功,但荊軻的英雄壯舉名垂千古。

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇6

連日來,各地有一些惡意“隔離”舉措,讓武漢人很寒心。

譬如很多從武漢返鄉的上班族、大學生,本着配合相關調查、對抗病毒的想法,到社區裏填寫了一些與個人信息相關的調查表,卻不承想他們的身份證、居住地址、電話等個人隱私信息隨後被公開在朋友圈、微信羣裏;一批在離漢通道關閉之前出行的旅行者,由於航線被迫取消或更改而滯留在全國各地,卻被很多酒店拒之門外,過年了也只能住帳篷或流落街頭;還有很多關於武漢人吃野味的刺耳聲音在網上傳播。

採取隔離措施,可以理解。政府也要求武漢人近期不要離漢,以防疫情蔓延。但隔離措施不能惡意,不要作出一些傷害人的舉動。

就拿武漢返鄉者的信息來説,信息上報、篩查,對隱瞞的要舉報,沒有錯。惡意傳播病毒是違法行為,堅決不能容忍。但這個時候,請不要惡意泄露他們的隱私,這並不利於防控病毒,反而會造成不必要的恐慌,給社會添亂。

為了防止疫情失控蔓延,武漢在1月23日宣佈關閉離漢通道,武漢人也積極響應號召,挑頭退了票,主動取消外出探親、度假的計劃,本着對自己負責也對他人負責的態度,自我隔離。即便是在離漢通道關閉前從武漢離開、返鄉的人,也紛紛去社區登記。可以不點贊這些行為,但絕不應該冷語相向,甚至惡意傷害。

武漢是新型肺炎猛烈爆發的地方,武漢人也是受害者,而不是加害人。對抗病毒,是一場人與病毒的戰爭,而不是人與人的戰爭。這場戰爭的出發點和落腳點都是愛,而不是恨和冷漠。要讓愛成為對抗病毒的特效藥,不要讓冷漠成為加劇病毒危害的催化劑。

1998年洪水,武漢人齊心協力嚴防死守;20__年非典,武漢人齊心參與戰鬥。現在,武漢“病了”,需要全國各地伸出援手,剛剛廣東湛江等地宣佈為滯留當地的武漢人提供免費住宿。讓我們一起做武漢的守護者,善待武漢人!

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇7

對於我們國小生而言,在網絡世界,最有用的就是學習,他能彌補老師課堂上講課的不足,又能給我們提供第二學習課堂。每天,寫完課後作業,我都會在作文網上寫一篇作文,通過電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發表。網絡世界還可以學習許多語言,如英語,在網絡上有許多能學好英語的網站,只要根據需要進行搜索,它們都會出來,供你選擇,那就可以學了。在網絡上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問題,只需在百度或其他地方搜索,都會有很好的答案。

在網絡世界,還可以看新聞,只要點一下新浪或者其他網站,就可以看到今天的新聞,十分方便。在網絡上還可以看電視,電影院上映的所有大片,在家都可以看到。對了,在網絡世界還可以看小説,在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網絡世界還可以購買東西,能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。

當然,網絡也有負面,,網絡裏有許多虛假的東西,也有許多不文明的東西,,還有許多誤導我們國小生的東西。網絡世界雖然五彩繽紛,但是,我們卻不能對他上癮,不能沉迷,一旦上癮,就很難戒掉。

通過這個假期的上網,我明白了,國小生上網應該上些對自己有用的東西,不應該沉迷於玩遊戲,更不應該聊QQ。在網絡上只做些對自己有益的事,用它來充實自己,在學習、生活上更上一層樓。

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇8

讀罷《邊城》,腦海裏留下的只有一片青翠的綠色,那種綠不同於油畫家筆下沉穩厚重的墨綠,也不同於水墨畫中輕描淡寫的石青,而是一種純粹且通透的青翠,翠得發亮,翠得瑩潤,翠得彷彿能憑空沁出芬芳的水氣,翠得彷彿草木間所含的天地靈氣都劈面撲來。

想必是沈老先生難以忘懷故鄉的葱翠,所以他賦予女主角同樣秀麗的名字——翠翠。翠翠就如同白娟前的一條靈巧繡絲,烏黑油亮的髮辮透露出青春的氣息。她一跳,白娟上就出現了一片鬱鬱葱葱的樹林,她一笑,白絹上就現出了一座玲瓏的吊腳樓,她走得越遠,白娟上的景象就越多,當她拿起那支古舊的船槳時,一座湘西邊城的全景便躍然展示在讀者眼前。

發乎情,止乎禮。翠翠的愛情似乎戛然而止,年復一年的渡船上何時才會重現當年那個翩翩少年的身影?死亡建築起一道看不見的橋樑,被橋樑生生分開的愛人可還能重聚?年復一年執着等待的翠翠不知道,最終允准這段姻緣的順順也不知道。若是回來,便是愛情戰勝了死亡,若是沒有,那麼倫理終究高於情感,無論結局如何,茶峒裏的人們都真誠地活着,他們不愧於天地,無悔於自己,淳樸而高貴。

這本書寫於上世紀三十年代,兵荒馬亂的時代之殤仍然在中華大地延續,古老的中國在外來侵略下被迫經歷着一場由封建制度轉向資本主義形態的變革,傳統的倫理道德模式被逼向崩潰的邊緣。糟粕固然受到了批判,然而其值得繼承的部分也在分崩離析,正義與邪惡的界限開始模糊。在這樣動盪的時代,個人的存在幾乎沒有意義,所有的意志都遭受到無情的碾壓。沈從文歲出身在民風剽悍的湘西,性格卻脆弱敏感。他清醒地意識到在革命狂熱背後的隱憂,並在作品中流露出迷惘和難以適應的情緒。所以他以筆代畫,“以其獨到的思想認識和藝術表現方式,繪製了一部本世紀第二個十年中國社會生活的恢宏畫卷”。作品中那種“優美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”促使作者以特異的湘西邊陲,作為構築善與美的“神廟”的地基。《邊城》作為沈從文的代表作,可謂命運坎坷。沈從文自建國以後,飽受左翼文化界的批判,其重要證據就是以《邊城》為代表的“頹廢色情”作品,然而身後,《邊城》又作為沈從文的代表作,重新奠定了其在中國近現代文學的地位。世事反覆無常,再對照着《邊城》裏宿命式的愛情悲劇,令人喟歎。

讀《邊城》,除了主人公的故事,最讓人感懷的,無疑是作者筆下那個安然而純美的湘西小城。妓女與水手間獨特的愛情、渡客和管船人在金錢上的相互禮讓,都帶着釅釅的温情。人與人之間赤忱相待,沒有金錢和人情的紛擾,互相體恤、互相尊重,與千年前陶淵明筆下的桃花源遙相呼應。如果説桃花源是薰染着微微桃花色的人間仙境,那麼《邊城》就是暈染着青翠之色的洞天福地。茶峒的地名裏帶着綠色,翠翠的名字裏帶着綠色,還有作者不吝筆墨描寫的青山綠水,以及茶峒人民熱情淳樸的生命之色。綠色象徵着和平與生命,茶峒裏到處流露的温厚人情猶如豐肥的土壤,孕畜出健康自然的人性,孕育出一處獨屬於中國近現代文學的烏托邦。這座美麗的邊陲小鎮將伴隨着一代代的中國人,成為永恆的天空之城。

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇9

最近,我看了一本名叫《駱駝祥子》的名著,這是一本出於名家老舍筆下的經典書籍,此書反映了民國時期人性的險惡,把鄉下人變成險惡的人;但也突出一些人的善良。

這本書的主要內容是:祥子是一位從鄉下為謀生來到城裏的人,他的工作是拉車,他三年後終於買到了屬於自己的車,但不久後被軍閥拉走。之後,他又受到虎妞的誘惑,對祥子的身心給來磨難,虎妞給祥子買了輛車,但不久後賣掉給虎妞辦喪事。祥子暗戀小福子,小福子之後卻輕生。從此,祥子變得墮落,做盡了壞事。

一位淳樸的鄉下人,在城裏受盡折磨後,終於變成一個墮落的人,人性變得險惡。這反映民國時代城裏有些人的險惡敗壞,把一個個善良的人失去自我。

其實,生活中也有不少像祥子的事情:在民國時期,也有這樣的人,他原本是個農民,他把自己種的農作物拿去賣。不料,搬運過程中被偽善的城裏人給下了瀉藥,被一個蠻橫人家給刁難,於是心存怨恨去報復其他人。

民國時期,是中國最混亂,人性最險惡的時期,部分人為強行滿足願望,進而欺負其他人,人性變得扭曲,許多無知的鄉下人正是被他們所欺騙,所欺負。使他們從一個本性善良的人,成了一個道德敗壞的墮落人士,祥子受陷其中,受到人性的衝擊,他的事蹟實在讓人唏噓,讓人仔細思考。我們應該要好好治理社會的風氣,不要重視這樣的敗壞社會。

祥子的事蹟讓人唏噓,他周圍的敗壞風氣令人厭惡,民國時期的社會是最失敗的社會,這樣的社會誰不厭惡呢?讓我們一起樹立良好的社會風氣吧!

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇10

今天我看了一集柯南,內容是這樣的:阿笠博士抽中了米花大商場的唱詩券兒和1萬日元的購物券。他便領着少年偵探團想,去給他們買一些聖誕節禮物。吃完大餐,除了柯南之外的所有人,就到了各自想要買東西的地方。原太在七樓體育用品的地方;光彥在五樓的賣相機的地方;步美,在四樓賣玩偶的地方;而小艾在一樓看奢侈包包。

這時,高級餐廳裏面的一位廚師被人刺了,然後犯人就從樓梯往下跑,柯南立刻讓那些孩子在樓梯口等候,並記住犯罪嫌疑人的特點。柯南讓小艾去通知百貨商場的工作人員,他們便攔下了三個疑似嫌疑人的人。

他們三個人的證詞都各不同。衣服的顏色是深灰,普通的灰色和淺灰,其他的特徵也都千奇百怪,因為有一些物品遮擋。所以説,他們三個人的口供都不一樣。於是柯南便動起了腦筋,他把當時的情景復原。讓穿着灰色衣服的小艾和與犯罪嫌疑人身高差不多的千葉警官做了個實驗,於是真相便水落石出。

這一點是特別值得借鑑的。在做一些題的時候也可以用,比如説在做錯數學題的時候,遇到這種的時候,也可以拿出身邊的橡皮等類東西擺一擺,看一看。這樣的話,就可以減少丟分,或者是能夠讓答案更確定。做事是要講究方法的,如果你不確定答案,就可以像柯南里的手法一樣,用一些東西擺一擺,真相就會水落石出。

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇11

不知不覺,寒假已悄然過去了一半,回顧這一半的寒假生活,是那麼充實、那麼美好。

我還是把學習放在第一位,上午學習英語,提升自己的口語水平和聽力水平。然後完成老師佈置的作業,下午預習下學期要學的課程,熟悉之後,你會覺得學習十分容易。然後,我會放鬆一下,陶冶自己的情操:寫寫字啦,畫畫畫啦,寫寫作文啦,由我安排。

我也要一邊學、一邊玩,在中午和晚上的時候,我會看看書啦,玩玩電腦啦,收集自己喜歡的東西啦等等,讓我放鬆自己的大腦,快快樂樂地度過每一天。

我還是説説我的生日吧!12歲這個生日,是我寒假生活中,最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八,今年的這一天,我早早的起牀,把家裏佈置了一遍,整潔的家,五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家裏充滿了歡樂的氣氛。

“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看,呦!這不是我的好朋友賈甜、樑晨陽嗎?這兩天,我非常想要一個毛絨小熊,她們彷彿能猜透我的心 思似的,送給了讓我開心的生日禮物:毛絨小熊!只見那隻小熊向我憨憨地笑着,我仔細打量了一下它:它大約有一把椅子那麼高,是一隻淡黃色的小熊。它的脖子 上繫着一個漂亮的彩色領結,讓我一下子便喜歡上了它。

正在我津津有味的與賈甜和樑晨陽談論的時候,又傳來了敲門聲:“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門,呵,這下都到齊了!原來,她們就是遲到的兩 位:牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思,知道我愛看書,便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心,竟給我在書裏寫了贈語,加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高 興。

終於,生日宴會正式開始了,媽媽把蛋糕端了上來,我就開始點蠟燭,開始在心裏默默的許願。許的什麼願呢?讓我來告訴你:“我許的是……嗯…… 呃……”還是不説好,因為第一:隱私權是受法律保護的。第二:説出來就不靈了!我許完願就吹滅蠟燭,開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子,又都發了 一個叉子。然後把蛋糕切成八塊,每人發了一塊,還剩下一大塊留着明天吃吧。

這個寒假,是我度過的最開心的寒假!

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇12

今年3月29日清晨,一輪紅日從東方升起,萬道金光給大地披上了一件黃金似的大衣。萬物醒來了,快樂的小鳥用響亮的歌聲迎接初生的太陽,我們一家高高興興地去登黃山。

登黃山?你可別以為是去登安徽的黃山,我們是去登離老君洞不遠的重慶黃山!它在南岸,是南山羣峯中一座風景秀麗的大山。

我們坐148公交車來到大石壩。外公説;“咦,怎麼不對勁呀!”外公外婆去過大石壩,他們説:“怎麼會是這個模樣呢?找個人問問再説。”經過交警叔叔細心地解釋。我們才知道了重慶有兩個大石壩。我們現在在渝北區大石壩,黃山是在南岸區大石壩,我們走錯了路!我認為路牌上不應該有重複的地名,應該寫清楚是哪個大石壩,這樣大家就不會走錯路了。

到了黃山腳下,我們抬頭望了望高高的峯頂,絲毫沒有向大山屈服,反倒添

了一股登山的豪情。

我們開始爬山了,四個人談笑風生,沿着古人用巧手鋪成的石板路,欣賞着美風景,森林深處傳來一陣陣丁丁冬冬的泉水聲和鳥兒婉轉的歌聲…… 讓我們深深陶醉。

漸漸地,我累得氣喘吁吁、汗流滿面,雙腿像灌了鉛一樣,要用上渾身的力氣才能向前挪一步,真想放棄。我不禁異想天開:要是我能飛起來,該多好啊!

快到山頂了,我們看見杜鵑花紅似火,馬蹄蓮白如雪。我箭一樣地衝到山頂,往下一看,松樹、柏樹、槐樹……幾百裏連成一片,就像一片綠色的海洋。

我們去參觀了蔣介石官邸“雲岫樓”,宋美齡舊居“鬆廳”,宋慶齡舊居“鬆籟閣”,美軍顧問團舊居“蓮青樓”等十三處抗戰遺址。

參觀完,我才知道抗戰時期,重慶作為戰時陪都、世界反法西斯戰爭遠東指揮中心,留下了許多珍貴的遺址。重慶黃山是抗戰遺址中規模最大、保存最完好的遺址羣。

太陽落山了,我們戀戀不捨地離開了黃山,走上了回家的路。

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇13

李老師20多歲,咧開的嘴角掛着真摯的微笑,像石榴一般;那天鵝般的黑眉,分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲着;水靈靈的大眼睛,含露欲溢,閃爍出天真無邪的光來;一隻俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、温柔的神態;這是一頭烏亮濃厚的美髮,像黑色的瀑布從頭頂到傾瀉而下,它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脱,有一種樸素而自然的魅力;面容顯得那麼自然、那麼舒坦,在日光燈下,彷彿是開在月色裏的一朵玉蓮。

在四年級時,李老師為了讓同學們上課認真,就設計了“説明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳,就罰寫説明書,要寫你做錯了什麼事,今後如何改正,字數不少於300字。這樣不僅讓我們知道了錯誤,還能提高我們的寫作能力;過了一段時間,李老師發現有的同學寫作文幾句話就寫好了,就像一個辦法,如果作文誰能一共有5個蝴蝶,就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來説毫無意義,但對我們來説,它代表着李老師對我們的鼓勵和支持。

記得有一次,李老師為了我們學得更牢固,竟然帶着病給我們上課。李老師為了讓我們再學習中找的樂趣,只要我們表現得好,快下課時,會給我們講幾個小故事。

李老師經常對我們説:“天鵝能飛的高,飛得遠,是靠矯健有力的翅膀,你們要遠航,得靠知識啊!”李老師的話,字字句句像鐵錘一樣,一下一下打在我的心上。

李老師就是這樣一位既温柔,又漂亮的老師。雖然她已經快兩年不教我們了,可是,每當在校院內看到她,我仍舊感到那麼親切,因為她把我這個不懂事得孩子領進了廣闊的知識園地,她的淳淳教導,幫助我改掉了壞毛病。不管是現在,還是將來,她給我留下的印象,都是難以磨滅的,她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李x!

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇14

放寒假後,媽媽説中央十套百家講壇預告寒假將開播由上海復旦大學錢文忠教授主講的《三字經》節目,媽媽説:這是我們國家的國學經典,你先讀讀,等開播後,咱們再一起學。

我讀了一遍後,覺得讀起來雖然琅琅上口,還是有一些不太明白。

終於《三字經》開播了,遺憾的是,因為春節串親,有兩講沒聽。聽過的幾講中讓我最感動的有:融四歲能讓梨,雖然孔融讓梨的故事我很早就知道,但是經過教授系列的講解,我才覺得真是很值得我去學習,我們平時在家裏,吃好的穿好的,從不知禮讓父母和他人,不知 為父母做些力所能及的事,這種自私自利的性格比起孔融和黃香真是太慚愧了。還有朱熹寫“桃”字的故事,朱熹小時候練字,書寫“桃花潭水深千尺”的詩句時,不慎將“桃”字寫錯,父親看了後寫到:“心正則字正,心不正則字不正也”。朱熹看後自覺地把“桃”字重寫了1000遍,正是他這種認真對待錯誤的態度使得朱熹成了南宋時期著名的哲學家、教育家。

現在,我已經喜歡上《三字經》了,我希望在學習《三字經》的過程中,不斷改變自己,做一個品學兼優的孩子。

國小生讀小布頭奇遇記有感心得 篇15

今年暑假,爸媽給我報了游泳班。不知是我不夠努力,還是先天的不足,無論我怎麼遊,也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中,我的信心被一點點地挫敗。好不容易捱過了二十天的“狂風驟雨”,我對游泳的熱情早已煙消雲散,連游泳館也不想再踏進一步。無疑,我還是一隻只能在岸上觀望的“旱鴨子”。

爸爸見一次次對我的驅趕都“無濟於事”,只有給我做“思想工作”。“孩子,學什麼都不能半途而廢,俗話説得好:‘世上無難事,只怕有心人’。你只要堅持,肯吃苦,學游泳還有什麼難的呢?你還練不練習,自己決定吧。”

這段話説得雖平靜,但也讓我的臉火辣辣的。我不能半途而廢,我不能向困難屈服,我打定主意:一定要學好游泳!

一天天頂着烈日直奔游泳館,一遍遍接受烈日的燎烤,一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進。三米、五米、七米……我終於能劃出瀾瀾碧波,游到對岸,到達了成功的頂峯。

做一件事,不能克服困難、不堅持怎麼能成功?這次學游泳讓我明白:無論做什麼事,都要不怕困難,肯吃苦,能堅持,才能成功。