那天下午,我們如往常一樣進行着軍訓。當我們練習軍姿，雙腿麻木時，天，下雨了，興許是老天爺可憐我們吧。但是，老天不知道，這對於我們來説更是雪上加霜。
雨打在身上，風刺進骨裏，累凝在心裏，雙手充血紅腫着，雙腿麻木打顫着，雙眼空洞目視着前方——累，真的好累!風颳得越來越大，衣服齊齊發出哀號;雨下的越來越猛，地上的潮水慢慢向我們逼近;身體越來越重，彷彿淋了千斤的鉛——苦，真的好苦!
“立正!”教官那洪亮的聲音迴盪在雨中，打破了嘈雜。“那麼點苦你們都受不了，以後怎麼混啊?”在教官半開玩笑的話中，隊伍瞬間安靜了下來，大家都在思考。是啊，雨打在身上，卻落不進心底，這點苦比起那些孤苦伶仃的人們算得了什麼呢?堅持，堅持。
在雨中，我們的腰桿又挺得筆直。
雨停了，不知是對我們囂張的氣焰有所忌憚，還是老天爺知錯悔改，總之，雨停了。
這場雨來得匆忙，去得緩慢，在不知不覺中已然滋潤了我們的心靈，讓我們學會了：
“貴在堅持!”
如果説人生是一場戲，那麼軍訓就是這場戲中最精彩的一幕。軍訓能夠培養我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體。蘇軾説過：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”這就告訴我們成功只青睞於意志堅強的人，成功的大門只向意志堅強的人敞開。
軍訓對我們來説是一種考驗，是一種人生的體驗。軍訓讓我們知道了什麼是命令，什麼是該做的什麼是不該做的，在軍訓期間我們必須絕對服從教官的命令，聽從教官的安排。軍訓是一個磨礪自我的過程，我們絕不能因為受一點苦就放棄，更不能因為教官的嚴厲半途而廢。 在熾熱的操場上站軍姿是痛苦的，但是我們必須堅持下來。一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅定自己的信念，去戰勝自我，超越自我，挑戰自我。
生命中總有些真摯的東西值得收藏，短暫的軍訓生活，讓我們體會到了軍人的堅強意志，我願意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中的珍寶。
湛藍湛藍的天，落着細細的雨絲，濛濛的水霧相間，一抹抹綠色的紗影，堅定地站立着。
才是朦朧的雙眼，才是稚嫩的面頰，才是瘦弱的身體，卻甘願迎接這生命不能承受之輕。我們是9連6排的學員。在正式軍訓之前，我們聽到了各種各樣對於軍訓的可怕的謠言，把我們嚇得不行。我們也以前抱怨過，“時運不濟，命運多舛”，剛經歷過腦細胞的超多死亡(考試)，又要開始肉體折磨。但當我們穿上那一身綠，霎時，榮譽感和職責感就像那鮮紅的肩章，神聖的印在我們心裏。為了這一身綠，不管環境多麼惡劣，軍訓多苦，我們都會選取堅持。教官對我們是嚴格的，他不斷糾正我們細節上的錯誤。比如説他會時刻提醒我們立正的時候要把中指緊貼褲縫，要抬頭平視前方。這樣才能體現一個軍人的真正的靈魂。
同時，教官對我們又是關心的。他會時刻注意我們的神情，如果有同學臉色不好，教官便立刻命力她休息。這個穿着淺綠色軍裝的人，使我們對這綠，又有了更深刻的認識。
多麼美麗聖潔的綠啊!如果能夠，多想永遠和你在一齊!
尊敬的領導、家長 ，敬愛的老師、小朋友們，你們好!
每個人都有夢想，夢想是純真美好的。它載着我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美好回憶。請你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，一起邁向“美好明天，放飛夢想” ---上元幼兒園 20xx屆大班畢業典禮現在開始，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎大班畢業生進場!
大一班：向我們走來的是大一班的小朋友你們的心中有對新生活的嚮往嗎? 你們的心中有對幼兒園的留戀嗎?不久，你們將要告別幼兒園，成為一名光榮的國小生了。相信你們是最棒的!
大二班：看，大二班的小朋友向我們走來了，四年前，你們還是不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身後睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。四年後的今天，站在這裏的還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事了。
大三班：他們精神抖擻，他們活潑可愛，他們將會帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。
四年來，你們成長凝聚着老師的心血。幼兒園的學習生活讓小朋友們學會了許多本領。今天你們畢業了，幼兒園為你們準備了展示才華的小舞台，讓我們盡情地唱吧、跳吧。
主：氣球代表着孩子們的夢想，老師用靈巧的雙手編織着夢想，就讓我們一起放飛夢想，邁向美好的明天吧!
一 大合唱《畢業歌》
幼兒：親愛的老師，我們就要畢業了，讓我們把歌聲留下，迴盪在幼兒園上空。
二 周園長致詞
下面請周園長為我們講話，大家掌聲有請。
三 節目表演
幼兒：記得剛進幼兒園時，我們還是一個不懂事的孩子。不會唱歌、念兒歌，許多事情自己都不會做。現在，我們長大了，我們變的聰明、懂事，學會了許多本領，很快就要離開幼兒園進入國小。下面請小朋友來彙報我們的成績吧。!
2 中國功夫聞名全世界.許多外國友人不遠千里來中國學習武術今天有一羣功夫小子將為我們展示CHINA GONGFU!有請武術興趣班的小朋友為大家表演 ————《中國人》掌聲有請
3 南莊有被譽為“嶺南水鄉”之稱而今天教師們準備了一支舞蹈來祝賀大班的畢業生，舞蹈的名稱叫——-——-《嶺南水鄉》掌聲有請
4 小朋友們就快畢業了，和你們一起相處的弟弟妹妹同伴們，可捨不得你們，他們有很多話想對你們説，下面讓我們一起來傾聽他們的心聲吧，有請大二班幾個可愛的弟弟妹妹為大家表演-------《兒歌串串聯》!
5 今天中班的小朋友也為畢業生們送來了祝福：請欣賞中一班《快樂英語大合唱》
6 每個人都有曾經的童年，曾經的夢想，曾經最愛聽故事《白雪公主》《小紅帽》等，接下來就有請大一班為我們帶來：童話劇——《青蛙王子》。
7 大三班的小弟弟，妹妹們為大家送來兩首代表着他們對同伴們祝福的歌曲，我們一起來傾聽-----《祝福》《禮物》
8 每人都希望，有希望我們才會有目標，有明確的未來下面有請中二班 為我們帶來舞蹈-----《未來與希望》
9 你們知道今夏最流行什麼服飾嗎?一羣小模特們準備在舞台上為大家展示今夏的流行服裝。請欣賞 時裝表演-----《夏日Baby Show》表演者 大二班小朋友。
10 奧運會就要到了不知道你們最喜歡什麼項目比賽呢，我們不用等到奧運會現在就有比賽看哦，請欣賞大三班舞蹈------《水上芭蕾、游泳比賽》他們可是明日的奧運之星。
11 幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖着每個孩子快樂的夢想。我們一起來欣賞大一班舞蹈----《春之夢》
12 你們愛自己的媽媽嗎…小蝌蚪也一樣非常的愛自己的媽媽它到處找自己的媽媽，最後他究竟找到自己的媽媽嗎?我們一起來欣賞童話劇——《小蝌蚪找媽媽》
13 我們的小朋友不僅會唱歌、跳舞還會各種樂器，請欣賞大三班打擊樂----《小牧民》
14 相信小朋友還有很多的祝福，很多的話想對同伴與老師説吧，就請大一班為我們送上——合唱《畢業詩》
四 頒發畢業證書以及紀念品。
畢業典禮意味着你們的幼兒園生活即將的結束，國小生活的開始。將來，無論你們走到哪裏，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小夥伴們的。下面請園長為我們小朋友頒發畢業證書以及紀念品。
五 結束
在這熟悉的音樂中，我們的畢業典禮將要結束，我代表全體老師祝願小朋友順利開始國小新生活，也祝各位家長身體健康、工作順利。美好明天放飛夢想——20xx屆大班畢業典禮到此結束。
如果説教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那麼教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生説得好：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻愛心的典範。
當我聆聽着“感動中國”那兩位支教夫婦的感人事蹟，感到師愛無邊。在任何艱苦面前，他們都是那麼無畏和勇敢，生活的艱辛動搖不了他們的信念，無私的師愛使人性的光輝絢麗的綻放。那些被老師寵愛着的同學是幸福的，因為有這樣的老師，無論發生什麼事，他們永遠和學生在一起，作為教師他們做到了以身作則，堅守崗位，默默無聞中滲透着他們對學生們那份深深的愛。
老師的愛與尊重是照亮學生心靈窗户的盞盞燭光。教育是愛的共鳴，是心與心的呼應。作為一名教師，要對每一個學生傾注愛心。教師只有熱愛自己的學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以説，熱愛學生是教師職業道德的根本。因此，教師要對學生關心、愛護、寬容、尊重，要善於發覺孩子的優點，充分鼓勵他們自尊、自信。我們作為一名肩負着培育下一代重任的人民教師，應撒種愛心，用愛讓他們重新點燃希望之火。俗話説：教師要做學生的表率。我們愛孩子，尊重孩子，他們也會象我們一樣去愛父母、愛老師、愛同伴，養成優秀的人格品質。作為幼兒教師只有一愛心想孩子所想，才能培養孩子健康成長;想家長所想，才能做好家園共育。一句老話：心靈美才是真正的美。我相信，專注於這份美麗事業的我們，也是最美麗的人。
教師的愛是偉大的，教師的愛是無私的，全國著名教育家任小艾老師説：“把簡單的事情做就是不簡單，普通的事情做就是不普通。”讓我們用今後的行動來證明，把教育事業這平凡得事業做得不平凡，讓我們樹立良好師德，奉獻教育事業。相信只要能全新付出，會成為一個讓孩子喜愛的好老師。
攤開一張紙
畫玫瑰，畫百合
畫一顆鮮紅的心
心窩裏，再畫一雙眼
那是媽媽在看我
攤開一張紙
我要給媽媽寫幾句話
給我做飯，給我洗衣
給我梳辮子
半夜還要給我蓋被子
媽媽，在你的節日裏
我來洗洗碗，我來疊疊被
我來讀讀那些小故事
我來洗洗自己的小襪子
媽媽，這是我送給你的小禮物
同學們：大家好!
受教導主任肖志強老師的委託我在這第一次月考表彰大會上發言，那麼在此我就代表學校教導處也代表九年級全體老師借這個機會和大家談談心。或許，有一顆敏感的心的同學在9月1日踏入校園的時候就曾有過感慨——時間過得真快，轉眼就到九年級了。那麼在這裏我還要感慨一下，時間過得真快，一轉眼我在74班就上了快2個月課了。確實，歲月匆匆，八年多的學習生活如彈指一揮間轉瞬即逝。彷彿就在昨天，我們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，進入到XX中學，而如今，我們已經站在人生的第一個轉折點上，要迎接那已悄悄燃起的會考的硝煙。算一算時間，距離會考還有整整8個月。有人説，大學聯考是對人生的一次選擇，而會考則是決定你是否有這次選擇的權利。這種説法或許不是很貼切，卻是我們面對會考的一種態度。會考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉折點。因為它揹負着父母和老師太多太多的希冀，它揹負着我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視會考，重視它就是重視我們自己的未來。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那麼幾步而已，會考便是這之中關鍵的一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。8個月是短暫的，可是，若能把這8個月安排的得詳實而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮鬥不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運!沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們更不應該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人説過這樣一句話：“不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。”也許你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你一樣可以驕傲地對自己説：“我盡力了，我不後悔!”列寧説過：學習、學習、再學習!這就是你們現在應該有的狀態。那麼，現在你們已經進入到這種狀態了嗎?九年級的學習生活已過去1個半月了，我教了74班，從我所瞭解的，再結合從其他老師特別是從七年級一直帶大家的老師那裏所瞭解的情況來看，與七年級和八年級時對比很多同學進入九年級後都有了很大的轉變，剛剛獲獎的這些同學不用説。都是我們所有同學的榜樣。另外據老師們反映，從整體來説，同學們進九年級後學習的目的性更加明確了，學習的自覺性也增強了許多。上課的紀律比以前要強多了，這一點我是深有體會，以前雖然沒教過大家，但我和肖老師及學校其他領導觀察過你們這個年級上課時的情況。特別值得欣喜的是在兩個班都出現了一批勤奮刻苦的同學，以他們為中心正在慢慢形成一種良好的學習氛圍。正因為如此，這些同學才能在這次月考中取得比較好的成績。
但是，不可否認，在與大家相處的這一個月來我也發現在你們身上也還存在不少的問題：
1、作業的問題;2、玩遊戲的問題;3、中午打牌的問題;4、上早自習遲到的問題;5、參加籃排球賽的問題;6、缺課的問題;7、上課打架的問題;8、偏科的問題。
上面就是我在這一個多月時間裏在你們中發現的點點滴滴的問題，但是當我把這些問題歸納在一起的時候，我發現這就不是點滴，而是成了細流甚至匯成了小河。也許有些同學會説，遲一次到要什麼緊、少交一次作業又有什麼關係?我同意這個觀點。確實，一次是沒關係，但是一旦形成習慣問題就大了，有句話説得好——習慣養成性格，而性格決定命運啊!從我們所掌握的情況來看，犯這些小錯的人並不多，老就那幾個人，警惕啊，你快形成習慣了。
如果説以上幾個方面只是個別存在的問題的話，那麼還有些問題就是較普遍存在了：
一、學生的心理問題
(一)浮躁型
此類學生一般來講認知方式為衝動型，接受知識的能力強，反應快，但是缺乏堅強的意志品質，做事沒有長性，缺乏一個長久的計劃。在學習中體現出缺乏系統性，連續性和隨意性。
(二)過度緊張型
此類學生在學習上要求上進，能夠吃苦，且對安高的期望值比較高。可是由於家庭的壓力和對自己缺乏自信心，造成了他們在學習中產生過大的挫折感。因而導致在複習的過程中效率不高，甚至產生自卑情緒。
(三)盲目自信型
此類學生一般來講成績一般，但是對自己沒有一個真實而正確的認識，過高的評價自己，且總是對困難、競爭的激烈的程度預想的不夠充分。
(四)自暴自棄型
此類學生客觀上由於在以前的學生中沒有努力學習，基礎差，成績落後，再加上總複習時課堂的密度、難度、容量度的加大，作業量的增加，使他們難以緊跟老師和同學的步伐。主觀上他們缺乏戰勝困難的信念和勇氣，同時對自己是否能夠升入高一級學校缺乏信心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，只想把九年級混完。
二、學習方法上的問題
第一、鬱悶型
這類學生平時的章節學習比較好，基礎比較紮實，可是到了總複習的時候總是發揮不出自己的水平，平時做題時的感覺也不錯，就是到了考試的時候要“掉鏈子”。
第二、迷茫型
這類學生一般都比較用心，可是缺乏複習的策略和方法，一會兒跟着老師走，一會兒跟着同學走，今天狠看語文，明天惡做數學，工夫化的“蜜蜂”多，收穫卻比“民工”少。自己感到很是迷茫，不知道該如何去複習;
第三、畏難型
這類學生都有這樣的眾生相：缺少拼的精神，不肯擠，不肯問，不肯鑽。結果問題越來多越來越大，最後導致發展成自暴自棄型。
所以，根據這些問題，我想跟同學們提幾點建議：
一、明確目標
同學們進入九年級，從進入九年級的那一天起，就必須結合個人現在的實際，估計這一年的發展，確立明確的目標。是打算考一、二中呢，還是三中匯文?每人務必確定一定目標。這個目標是我們國中三年奮鬥的總目標，我把它稱為長遠目標(實際只有一年時間)。除此而外，我們在九年級還要進行幾次學月考試，每次學月考試自己打算取得怎樣的進步和提高，我把這叫做近期目標。當然，近期目標是為長遠目標服務的，只有實現近期目標，長遠目標才有可能逐步實現。目標要通過自己的努力才能實現,輕而易舉就能得到的那不是目標.當然,學習的目標要切實可行.既要有最終的目標,如考取什麼樣層次的學校;更要有階段性的,細化的目標,如每次月考達到班級的和年級的什麼名次,與優秀同學縮小多大的差距,某一學科的成績提高到某一分值.確定了某一目標後,就要通過自己踏踏實實的行動,持之以恆的努力去實現它.要立長志,不能常立志;要知道:沒有什麼不可以做到的,關鍵是我們想不想去做.也就是――心有多大,舞台就有多大。如果你到現在都不知道你奮鬥的目標是什麼，那你就沒有學習的動力，就不會把學習當作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當和尚一天都要撞一天鐘，你這種學習就連和尚都比不上。以前，我要求每個學生務必把長遠目標和近期目標寫在一張紙上，每次學月考試下來，我就根據這個自擬的目標來激勵學生。
第二、制定計劃
“凡事預則立，不預則廢。”有效的行為來自精密的計劃。除了老師制定的複習計劃，同學們也要有自己的個人計劃，包括時間和內容的安排，也包括複習的方法和鞏固的手段等。建議學生制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。晚上學習的最後一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧!
第三、重視課堂
我時常告訴學生：課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補起來。要求每個學生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會神專心致志。力爭把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反覆強調的地方，務必記住並加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。
首先，九年級上學期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟着老師，認真聽講，仔細做筆記，然後及時複習;到了下學期就會系統複習，在這一環節，迫於時間，有的地方不會講得非常仔細，同學們在課後還需要自己看書，不要放過每一個知識點。下學期一開始有些科目就會進入複習，有些同學認為複習階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認真聽，寧願回家做題。這是本末倒置的做法。實質上，做題是對知識複習的鞏固和檢測，而在課上若能夠按照老師的複習計劃，複習形成知識網絡，就能夠事半功倍。
第四、注重基礎、細心謹慎
會考試卷中基礎題佔了很大的分值。有些同學不肯在基礎部分下功夫，但在這方面的練習中又是錯誤頻出，問其原因，説是“粗心，這麼簡單的東西，我怎麼會不懂呢?”對自己沒有正確的估價，眼高手低，缺少踏實作風是複習階段的大忌。要知道，水平相當的人多得是，到時候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在複習階段完全沒有必要。只有在夯實基礎的前提下才需要適度做一些難題。
第五、養成晚上睡覺前的複習或反思習慣。
這個方法還是當初我的國中老師教給我的，我現在又把它教給你們，許多人不注意這項工作，其實這項工作是花時少或者説不花時，見效快的好辦法，我特別看重這項方法。這個方法也特別適合九年級，尤其是進入全面複習後效果更好。這期我們學習了論語十則，孔子説要每日三省吾身，我現在只要最後一省。我要求學生，睡覺前一定要把當天的學習情況進行放電影式的複習一遍或對當天的言行、學習情況進行反思。這樣一來，既複習鞏固了所學知識，又通過反思使你對已掌握了的知識有了更深入更透徹的理解，你進步就要快得多。
第六、偏科絕對不行
“知識是融會貫通的，你會在學習生活中發現文理科中必然的內在聯繫。”對偏科這一做法非常不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對不能偏科。”這是大道理，可能有人不以為然。那麼我就講講現實，特別是我們市現在的考試制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一樣實行語數外三科記分制，就絕不能偏科。
同學們，會考的號角聲已經吹響，我們全體九年級老師的心與同學們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。在這有限的時間裏，我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風雨與共、與你們同舟共濟!8個月的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練。更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因為這樣的生活就是我們九年級的畢業生活的真實寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恆心為良友，以拼搏為知己。在奮鬥中散發出青春迷人的光彩，經過重重煉獄，破繭成蝶，到達勝利的頂峯!
最後，我要送同學們一幅對聯與大家共勉：
腳踏實地，爭分奪秒，讓青春無悔;
志存高遠，你追我趕，為爭光。
敬愛的領導、老師們，可愛的學弟學妹們，大家晚上好。很高興能夠主持本次學習經驗交流會，我是來自08土木2班的袁珍珍，在此感謝從百忙之中抽空來參加本次學習經驗交流會的嘉賓、優秀教師代表和優秀學生代表，嘉賓有系副主任易萍華老師，系綜合辦主任劉建華老師，大一輔導員宋賽飛老師，大一輔導員晏星星老師，分團委第一副書記陳斌，學生會主席張志鵬。優秀教師代表有肖燁老師。優秀學生代表有06土木郭婧，07資勘王程，08測繪諶沁禕，08土木劉琦，08資勘段吉琳，08工管詹博韜。
經歷了六月大學聯考的磨練，帶着一份期盼，一份新奇，踏入了東華理工大學長江學院資源與環境工程系，莘莘學子在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們感到困惑、迷茫……本着為同學服務的精神，我們學習實踐部精心策劃了本次學習經驗交流會，主題是:交流經驗，豐富生活。希望學弟學妹們從老生和老師的經驗中找到更適合自己的學習方法，合理利用課餘時間，正確處理學習、工作、生活三者之間的關係，讓以後的學習更有目的性，明白為什麼要學，懂得怎麼去學，確定自己的奮鬥目標，充實地度過美好的大學生活。
首先是由我們的優秀學生代表跟學弟學妹沒分享他們在學習、工作和生活方面的一些好的經驗，第一個上場的是國家獎學金獲得者，083532班組織委員段吉琳同學，大家掌聲歡迎。
感謝段同學精彩的發言，確實，人生不如意十有八-九，奮鬥總是青春的主旋律。努力奮鬥，就算一開始是失敗，但總有成功的那回。
接下來這位跟大學分享經驗的可是我的偶像，她是一名中共黨員，一名學生幹部，幾次國家獎學金獲得者，同樣各項比賽大獎的來自06土木工程專業的郭婧，掌聲有請郭婧學姐。
郭婧學姐跟我們主要講到一個心態的問題，的確，保持一個良好的心態是我們學好的前提條件，只有自信去面對，才能更好地提高學習效率
馬上要上來跟大家發言的這位學弟學妹們應該都是非常熟悉的，他就是我們分團委學生會副主席來自08工程管理專業的詹博韜，掌聲歡迎。
可以説我們的副主席對於處理學習、工作和生活那塊可是處理得非常好，他的經驗也是值得我們每個人借鑑的。
那麼下面這位要跟學弟學妹們交流的學長他不緊學習成績是專業第一名，工作也做得好，他還會利用課餘時間去做兼職，對於這樣一位優秀的學生他在各方面一定會有很多好的經驗，掌聲有請來自08土木工程專業的劉琦同學。
我想高數問題肯定是大家都非常關注的，劉琦同學也跟我們談到了很多，還有關於考試前的準備工作的一些經驗也是非常好的。
現在資勘、土木、工管的都有優秀學生代表發言了，現在就該測繪的上了，國家立志獎學金、校一等獎學金的獲得者，來自08測繪的諶沁禕，掌聲歡迎。
感謝諶同學的精彩發言。
我們今天的最後一名優秀學生代表也是相當的優秀，英語4、6級全過，在各個方面表現也是非常突出的，有請-x資勘的王程學長。
永遠記住圖書館是“黃埔軍校”，我想很多同學都會有同感，所以可愛的學弟學妹們要記住學長的話，常來圖書館。
那麼到現在六位優秀學生代表都已一一跟大家交流他們的經驗，今天也很榮幸請到了兩位專業老師代表，他們也有很多話想要跟大家説，第一個就是土木、工管的老師代表肖燁老師，掌聲歡迎肖老師。
感謝肖老師的講話。下面就有請資勘、測繪的老師代表趙寶貴老師給大家講話，大家歡迎。
感謝兩位老師的精彩發言，兩為老師給我們講了很多關於所學專業方面的知識。接下來就是我們的互動環節，在這個環節裏，學弟學妹沒可以就自己所學專業以及自己在學習、生活和工作上遇到的一些問題和以後可能會遇到的一些難題向優秀學生代表們提問，有問題的同學可以踴躍提問。互動環節現在開始。
同學們都很有熱情，但是由於時間原因我們的互動環節就到此結束，還有問題的同學可以在散會後留下同優秀學生代表們繼續交流。我們的學習經驗交流會進行到這，我想很多學弟學妹們一定有很多體會和感想，還有一些在生活中遇到的事情跟大家一起分享，那下面我們需要現場找1-2名同學作為新生代表給大家講幾句，有哪位同學可以自告奮勇上來呢?
兩位新生代表跟我們談到了他們在大學裏遇到的一些問題，同時也談到了對於本次學習經驗交流會的一些感想。下面請X老師為我們今天的學姐經驗交流會做總結，大家掌聲歡迎。
結束語
感謝X老師對本次學習經驗交流會的總結。同樣感謝各優秀學生代表、專業老師代表的精彩發言，感謝新生代表的積極發言，感謝學弟學妹們的熱情與積極配合。本次學習經驗交流會也即將結束，我想各優秀學生代表和專業老師代表的經驗一定可以給學弟學妹們的學習、生活、工作上帶來幫助，讓自己在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。通過大學階段的學習，我們的知識廣度和深度都會大大增加，當然需要我們大力發揮學習的主動性、創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，確定自己的奮鬥目標，充實地度過美好的大學生活。
資環系第三屆學習經驗交流會到此結束，請同學們有序退場，謝謝。
三年前，我也站在這個位置，XX屆的畢業典禮晚會上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福;三年後，我又站在這個位置，不同的是，今天是你們的會考百日宣誓大會。
同樣的禮堂，同樣的季節，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是20xx年，這次是20xx年。難道時間就是由一連串的數字組成的嗎?
時間，是我今天要講的第一個關鍵詞。
17世紀，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無中生有的詩集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄屍骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命;再想想後來所有清皇帝的文字獄比康熙還多。皇帝對他的臣民的生命，比對待螞蟻還賤。
而此時，英國頒佈了《權力法案》，其主要內容是限制皇權，國王無權廢止法律，國王未按法律程序不得拘捕臣民。
18世紀，瓦特改良蒸汽機。其結果是機械化生產突破了自然條件的限制。當然，英國社會生產力和生產效率大大提高，英國經濟快速增長，英國成為當時世界霸主。
此時東方文明古老的中國發生了什麼?
康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無上的皇帝對他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒有讓清朝更強大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對聯：
花甲重開，又加三七歲月
古稀雙慶，更多一度春秋
時間回到二十一世紀，三鑫雙語學校九年級教學樓。早讀時，有人雙手捂耳，嘴皮翻動，目光堅定，有人東張西望，雙脣緊閉，眼神遊離;課堂上，有人全神貫注，踴躍發言，有人無精打采，躲避提問;晚修時，有人奮筆疾書，留下一行行整齊規範的知識歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。
這有什麼差異呢?
打個比喻吧，珍惜時間與好象珍惜時間的差異跟色情與真愛的差異是一樣的。
如果時間是心靈認識世界的方式，那麼只有在心靈的呈現中才會有速度，快、慢也就是心靈認識世界的方式。
當你面對滿黑板的作業，你的心靈便決定了完成作業的快、慢。一百天，對於一些人來講，完全可以創造他想要的世界;對於一些人來講：太好了，又過了該死的一天。
同樣是一個秋天的下午，同樣坐在蘋果樹下，同樣是被蘋果砸了，牛頓撿起蘋果，好奇地問自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會恆久繞着地球旋轉?月球為什麼不會撞到地球呢?等等疑問一個接一個，於是，萬有引力誕生了。我撿起了蘋果，自言自語地説：“哇，好新鮮的蘋果。”在衣服上擦兩擦，咔咔咔三兩下，就吃掉了。牛頓的萬有引力改變了人們認識世界的方式，他成了偉大的科學家。我成了一名自由而負責的老師。同樣是簡陋的工棚，建築工人將熬好的瀝青鋪在地面，於是一條又一條的公路伸向遠方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發現了神奇的物質。牛頓與一位教師，居里夫人與建築工人，很難説誰比誰更有意義，區別在於他們認識客觀規律的方式不同，才產生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個關鍵詞——方法。
剛才xx同學講了許多好的學習方法，正如成功是不可複製的一樣，成功的方法也同樣不可複製。這是個很複雜的問題，在短時間內無法三言兩語講明白。還是打個比方吧。同在一間教室，老師關注學生的注意力和地面是否乾淨，學生關注的是牆上的時鐘什麼時候到下課時間。完全兩種不同的感受。學習方法因人而異，成功的學習方法如果可以複製，那麼，人人都可以成為愛因斯坦。方法不能複製，但世上的萬事萬物都有內在的、本質的、必然的聯繫，這叫客觀規律。老師講二次函數的拋物線時，一定不會説今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動機與發動機的區別時，一定不會説你這身衣服如果配條項璉就更和諧了。如何發現這些客觀規律?專業説法是：主觀能動性對認識世界和改造世界起指導作用。
在這一百天內，我想每門功課能拿95分以上，這個想法就是決心，也是我們常講的信念。在這個信念的支持下，我上課專心聽講，積極思考，每次作業都當成考試，不懂就問，這些做法，就是常説的幹勁。人，總是會累的，怎麼辦?這個牽涉到意志的範疇了。一想到能拿到95分以上的喜悦感，一想到能站在理想高中的大門前，激情飛揚地説：“紀中，我來了。”意志更堅定了，幹勁更足了，決心更大了。
一個人，有決心，有幹勁，有意志，就能認識世界，改造世界，更何況是學了三年的淺顯的以客觀規律存在的國中課本呢?
意志，這是一種本領，更是一種無形的力量，在不停地告訴我們：應當做什麼，以及怎樣去做。這種力量就是人的主觀能動性，我把它稱之為學習方法，你們的老師也常講，不過他們是這樣説的：態度決定一切。
有人把人的一生比作橋樑，到達彼岸不重要，重要的是過程。怎麼理解這句話?
每個人開始與結束都一樣，兩手緊攥從母腹中一絲不掛地出來開始，到兩手一攤，雙眼一閉走向墳墓結束。惟一不同的是走在橋上的經歷。我們在茫茫宇宙裏，以生命的形式存在，本身就是一個奇蹟。我是誰?我要做什麼?我來三鑫雙語學校做什麼?這是我要講的第三個關鍵詞——信念。
信念也常説成信心。同學們似乎都很熟悉，卻不知如何擁有它。
中國台灣有個年青人，經過數年拼搏後賺了不少錢，他要去歐洲旅遊。入住酒店，第一天早上，聽到一陣敲門聲，門打開後，有個侍應生很熱情地跟他説：“good morning, Sir。”他沒聽懂，按照中國人的慣性思維，他在想：是不是問我叫什麼名字。
於是，他大聲並微笑説：“我叫陳阿土。”第二天早上，這個侍應生又跟他説了一句：“good morning, Sir。”他有點生氣，怎麼這麼笨呢，於是，他更大聲地説：我叫陳阿土。
第三天早上，這個侍應生又跟他説了一句：“good morning,Sir。”他相當氣憤，説：“我叫陳阿土。”當晚，他睡不着了，便跑去問旅遊團的團長，團長説：“你才笨蛋呢，人家問你早上好。”
他覺得很羞愧，我賺了那麼多錢，怎麼文化水平這麼低呢。他要學英語，從“goodmorning, Sir”開始。
第四天早上，他在焦急地等待侍應生敲門，門一打開，他立刻對侍應生説：“goodmorning, Sir。”侍應生聽完，立刻説：“我叫陳阿土。”
這是為什麼?因為在這個世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念，信念沒有正確與否，正如學習方法一樣，只要適合你的就是最好的。
我送你們一句話：今天，我必須成功。記住：是今天，不是明天。因為所有人生的成功都是由無數個今天的成功累積而成的。會考，只是一塊磚而已。
面對堆積如山，似乎永遠也做不完的作業，光有意志是不行的，必須有信念。
信念不單是頭腦的相信，更是心智上的肯定並化作行動的付出，別人看到的就是你身上散發的魅力四射的自信。
我能考進理想的高中。這是你內心的牢固看法，這個看法不會因外部環境的改變而改變，你賦予它青春蓬勃的生命、力量和行動。當你終於弄懂了酸鹼鹽溶液問題，你會心的一笑就是信心;當你找到平面幾何圓與正多邊形的規律，你如釋重負地伸個懶腰，也是信心;當你花了整整七天，繁瑣難分的英語副詞沒有一個錯誤，你的得意之情更是信心。
唯有出自內心的知識，才能使人擁有真正的智慧。
有信心，就有希望， 就有愛。
有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢就在，天地之間還有真愛。”
孩子們，你們有夢嗎?請大聲地告訴我。
請起立，摸着心，讓夢安家。你的心是夢的家。堅定、自信地跟我宣誓。
我宣誓：
一百天，戰場演習，我不退縮;
一百天，最後衝刺，改變一生!
一百天後，考場揮毫，我能勝利!
因為:
我有老師的引導，
我有父母的關心，
我有認真的態度。
今天我宣誓:
我拼搏、我堅持，決不言棄!
我自信，我成功，我快樂!
宣誓人：× × ×
謝謝你們。我的發言結束。
樂隊表演開場：
主持人上場：
張捷：尊敬的各位領導，老師
曉煒：親愛的新同學們
合：大家晚上好!
張捷：秋風送爽，鮮花馥郁!我們偉大的祖國母親剛剛度過了她X歲的生日，在這舉國歡慶，萬民歡騰的喜悦日子裏，我們初等教育學院北教學區也迎來了四面八方的莘莘學子!
長影：看九州方圓，普天同慶，江河歌唱，遍地流芳!新同學的到來為我們這個大家庭注入了新的活力。在這裏，我們想説：“X級新同學，初等教育學院歡迎你們!”
曉煒："雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍"!美好的明天正等待我們去描繪，似錦的前程正期盼着我們去開創!
張捷：讓我們手拉手，肩並肩，共同學習，共同生活，共同用青春書寫美好的未來!
長影：今天光臨我們晚會的領導和老師有：初等教育學院院長劉永利，初等教育學院黨委書記孫憲星…………
曉煒：讓我們再一次用熱烈的掌聲向各位領導和老師表示歡迎!
張捷：下面有請初等教育學院院長劉永利先生為我們致辭!……好!感謝劉院長精彩的致辭!
(第一個節目)京城小女兵
騰空的志願托起綠色的夢想，越飛越高;整齊的步伐踏着青春的節拍，英姿颯爽!
她們是軍中的奇葩，是陽光底下最美麗的風景。她們用矯健的舞姿告訴祖國母親，自己是多麼優秀的一代。請大家欣賞舞蹈《京城小女兵》。表演者衞陽等人。
(第二個節目)歌曲《不再猶豫》
著名詩人汪國真先生這樣説過“再深的水也淹不死魚兒，再烈的火也燒不死鳳凰”。有理想可以振翅高飛，有信念可以欣然遠足。就算呼嘯的風阻擋了腳步，濃密的雨泥濘了道路，只要用雙手向理想揮手，面對機會不再猶豫，成功就不會太遙遠!接下來霍俊傑同學將為我們帶來一首勵志歌曲《不再猶豫》。大家歡迎!
(第三個節目)現代舞《我最乖》
張捷：曉煒，你覺得自己是一個乖女孩兒嗎?
曉煒：嗯?這不是給我出難題嗎?不過我媽媽説我小時候很乖的，現在嘛，連我自己也説不清楚了!
張捷：是啊，隨着年齡的增長，每個人都會告別童趣天真而變得逐步走向成熟。現在回想起童年的無憂無慮的時光，心裏還真有點留戀呢!
曉煒：其實啊，不用留戀!因為下面一個節目會讓我們這些女大學生重温自己作為乖巧小女孩兒的爛漫時代!現場的男同學要注意啦!請大家欣賞由王喜娟、賈紅彥等同學表演的現代舞《我最乖》。
(第四個節目)歌曲《知足》
一道美麗的彩虹，一整個夏天的微風，也許不會引起你的注意!但是在紛紛擾擾的生活中，我們是不是學會了安靜和知足呢?讓我們面對今夜的燦爛星空為親人祈禱，為朋友祝福，讓自己學會知足的快樂!接下來劉晨明、李健兩位同學將為我們帶來一首非常好聽的歌曲《知足》。掌聲有請!
(第五個節目)歌伴舞《明明不是angle》
曉煒：長影，我問你一個問題啊，你見過天使嗎?
長影：天使啊?見過!昨天做夢時還見過呢!我還經常夢見自己是天使，撲騰翅膀呼啦呼啦亂飛呢!呵呵，開個玩笑!其實我們每個人都夢想着自己能有一種天使的力量，為人間傳遞祝福，播撒希望!
曉煒：可是當我們從夢中醒來，發現自己不是天使而只是一個平凡的少年時，我們該怎麼辦呢?
長影：這個問題啊，接下來將要上場的同學會用充滿活力的舞蹈給我們一個答案!有請徐菲等同學為我們帶來舞蹈《明明不是angle》!
(第六個節目)街舞表演
青春的活力，動感的節拍，舞動的身影，絢麗的色彩，無論在什麼地方，街舞總能用它那張揚的動作散發出強大的吸引力!相信大家已經等不及了，下面有請顧彬等同學為我帶來精彩絕倫的街舞表演!
(第七個節目)配樂詩朗誦《放飛夢想》
張捷：今年，我們偉大的祖國成立整整X週年了，剛剛過去的國慶大閲兵讓每一位中華兒女為之驕傲!我們不由得感歎：中國真的是今非昔比了!
長影：是啊!X年的風雨歷程，我們讓烽煙成為過去，讓落後成為歷史。
張捷：X年的風雨歷程，我們讓碧血染綠神州，讓春光永駐華夏.
長影：面對祖國的繁榮昌盛，作為新時代大學生的我們，要知道今天的幸福生活來之不易，更要懂得用勤奮刻苦去迎接明天的挑戰!
張捷：下面 同學將為我們帶來配樂詩朗誦《放飛夢想》。
長影：掌聲有請!
(第八個節目)小品《校園計劃》
張捷：從古至今，泱泱華夏就有禮儀之邦的美譽，以禮相待，和諧相處，讓中華民族贏得了世界的讚許!
曉煒：是的!禮儀社交不僅應用在商務場合，作為大學生的我們，更要學習和掌握基本的社交禮儀來提升個人的素質和修養!
張捷：最近，我們的校園裏有這樣一羣同學，在他們中間發生了一系列關於禮儀的故事!我們一起來看一看!請欣賞由韓長影、單亞鬆、黃瑩等人表演的小品《校園計劃》。
(第九個節目)歌曲《pround of you》
年少的心，藉着天空的風，像沙鷗一樣告別海灘飛向遠方，如果不是夢想的支撐，我們會在風雨的包圍中翱翔多久呢?關於青春與夢想的思考，X級新生張思雯同學將喲個一首好聽的歌曲為我們詮釋!有請張思雯帶來英文歌曲《pround of you》。大家歡迎!
(第十個節目)舞蹈《草原牧歌》
蒙古族是我國少數民族之一，“蒙古”這一名稱較早記載於《舊唐書》和《契丹國志》，它的意思是“永恆之火”，有被我們稱為“騎在馬背上的民族”，下面就讓我們一起來欣賞蒙古族舞蹈《草原牧歌》。
“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”一幅濃郁的草原風情畫卷展現在我們面前。湛藍的天空下，一個性情豪爽民風淳樸透着遠古氣息的民族，正以奔放的舞姿表達着他們對恬靜生活的熱愛和遼闊家園的讚頌，下面請欣賞王肖等人帶來的舞蹈《草原牧歌》。
(第十一個節目)《月光下的鳳尾竹》
清風弄竹影，明月描花容。月光下的竹林裏，一羣傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把幽幽情思融進了北方十月的秋風。在這樣一個收穫夢想的季節裏，我們青春的夢想再次綻放，在這樣一個描繪錦繡的季節裏，我們動人的旋律再次迴響，下面就靜心欣賞這一曲《月光下的鳳尾竹》，演唱者：
王星元等人
(第十二個節目)笛子獨奏
月上柳梢頭，笛聲總會伴着月光在水鄉和松林裏幽幽升起。笛子的音色淳厚優美，細潤有致，宛如碧綠荷葉上流轉的露珠。笛子曲調一音三韻，悠揚婉轉，彷彿藍田玉上的裊裊絲煙。下面就請由劉娜老師的笛聲，一起走進那纖塵不染的江南水鄉!
(第十三個節目) 歌曲《一路上有你》
古人有言：人生難得一知己，千古知音最難覓。一曲纏綿，一曲悠揚，歎盡人生苦短情長。著名詩人林徽因有説，人生得一知己足矣，得之，我幸，失之，我命。只要一路上有你!下面請欣賞趙偉同學帶來一首深情款款的歌曲《一路上有你》。
(第十四個節目)豫劇《朝陽溝》
豫劇《朝陽溝》於1958年由著名戲劇家楊蘭春創作完成。該劇從誕生至今XX年來，廣受歡迎。成為現代豫劇的經典劇目，在中國現代戲曲史上具有里程碑的重大意義。該劇呈現出的清新、明快、活潑、熱烈、豪放的舞台氣氛，讓人耳目一新，體現了新的時代精神。接下來孔麗雲老師將為我們帶來這出豫劇《朝陽溝》。
(第十五個節目)歌伴舞《燦爛家園》
神姿仙態的山，如倩似夢的水，桃紅柳綠的江南，冰封雪舞的塞北，遼闊的天空，豐饒的土地，這便是我們偉大的祖國，是我們的燦爛家園。接下來，李雁老師將把一首熱情洋溢的歌曲《燦爛家園》獻給大家。掌聲有請李雁老師!
(第十六個節目)備選節目《二胡獨奏》
二胡在我國曆史悠久、普遍流行，是最具民族特色的拉絃樂器之一，其淵源可以追溯到唐代的軋箏或奚琴。徐緩處，如高處御風，自由舒展，無限愜意;急促時，如狂風急雨，跌宕起伏，扣人心絃。下面讓我們跟隨賈建良老師一起走近二胡，體味世間的喜怒哀樂、酸甜苦辣!
(第十七個節目)舞蹈《Nobody》
青春是那麼火熱那麼充滿激情，如秋日的天空高遠而明麗，我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂盡情演繹，一路歡歌一路笑語，每一顆青春的心，都煥發出繽紛的色彩，世界在我們眼前燦爛的舒展開來。下面讓我們欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《Nobody》表演者：張歡等人。
結 束 語
同時播放《歌唱祖國》伴奏，全體演員和教職工上台。
張捷：今夜，星光燦爛，我們用歌聲描繪成長
長影：今夜，桃李芬芳，我們用舞蹈雕刻輝煌
曉煒：今夜，我們為祖國起舞，為理想歌唱
張捷：回首世紀風雲，初等教育學院如此厚重，如此豐盈。
長影：站在新的起點，初等教育學院充滿生機，充滿活力。
曉煒：雖然我們在這裏只有短短的幾年時間，但我們在這裏學習生活的每一天，都將成為我們人生中最美好的回憶。
張捷：我們相信，以我們的才華和智慧，以我們的鋭氣與朝氣，經過學校的培養與教育，必將創造出嶄新的輝煌與奇蹟!
長影：願我們的新同學在今後的日子裏收穫累累碩果，願我們的學院繁榮昌盛、事業輝煌!
曉煒：初等教育學院北教學區X年迎新生愛祖國文藝晚會到此結束!
為增強學生的語言表達、溝通交流以及思辨能力，為校慶三十週年獻禮。20xx年11月20日晚七點，由我校學生處主辦、校團委協辦、校學生會承辦的河南城建學院的第二屆大學生辯論賽“誠信校園行”辯論賽決賽在行政樓報告廳舉行。校團委書記劉海燕蒞臨現場觀看比賽，校公會副主席周桂芸教授，法學與公共管理學院王芹萼副教授、王東明博士，黨委宣傳部副部長張溪潺副教授，校團委副書記李嬋老師擔任此次辯論賽的評委。 版權所有
本次辯論賽決賽在正方土木工程學院和反方市政與環境工程學院兩支代表隊間進行，他們圍繞“個人誠信比社會誠信的存在先後順序”這一辯題展開辯論。雙方一辯以詼諧幽默的語言闡述己方觀點後，便開始了激烈的脣槍舌戰。在攻辯環節雙方辯手顯然都經過了充分的準備，他們引經據典的向對方進攻，面對一些複雜的問題雙方辯手巧妙地回答引得場上喝彩聲連連。在自由辯論環節雙方辯手思維敏捷，他們據理力爭、引經據典、思維嚴密，句句切中對方要害，不給對手留下任何破綻，充分展示了我校大學生的雄辯才能。雙方選手緊抓對方論點的漏洞一一發問，細節偏頗之處進行一一擊破。一番脣槍舌戰之間，正方三辯的一句頗似調侃的反問--“連馬克思都解決不了的問題，對方辯友解決嗎?”頓時點燃了觀眾的熱情，充分展示了辯手們巧舌如簧的應變口才。在最後的總結陳詞階段雙方辯手運用經典的事例、嚴謹詼諧的措辭來例證自己的觀點，贏得觀眾們的陣陣掌聲。最終土木工程學院以微弱優勢險勝，取得了本屆辯論賽的冠軍，市政與環境工程學院獲得本屆辯論賽的亞軍。比賽最後，法學與公共管理學院王芹萼副教授為本次辯論賽作了精彩的點評。而昨天晚上七點在圖書館報告廳進行的三、四名爭奪賽中，能源與建築環境工程學院戰勝化學與材料工程學院獲得季軍。
本屆辯論賽於十一月中旬啟動，歷時一個多月，先後經歷了初賽、複賽、半決賽、總決賽，共有17個系部和1個社團共18支代表隊參與此次辯論賽。各參賽隊在賽前積極充分的準備，為我校廣大師生帶來了一場精彩絕倫的比賽。本屆辯論賽不僅彰顯了我校大學生勇於進取、積極向上的精神風貌，同時也為我校三十週年校慶送上了一份誠摯的祝福。
尊敬的各位領導、親愛的各位同志:
大家好!
金秋是收穫的季節，在這個美好的季節，我們新一屆學生會幹部產生了。今天，我們歡聚於此，隆重召開西安交通大學第二十九屆學生會第八次幹部任命大會。在此，我首先代表西安交通大學學生會，並以我個人名義，向一直以來指導學生會工作的學校領導及各位老師致以崇高的敬意，向支持學生會工作的廣大同學致以由衷的感謝。同時，向在座的各位學生會幹部們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!
各位學生幹部們，今天，我們在這裏召開幹部任命大會，它不僅僅是一個儀式，更是一種回顧和展望，是承前啟後，是開拓創新的又一個起點。今年是我在學生會工作的第四年，幾年間，我感受和發現着學生會點滴進步與不足。建設一流的學生會，它不僅僅是一句口號，它需要的是每一個學生會人的不懈努力，精誠團結，和一屆屆的傳承。
在過去一年的工作中，我們付出了汗水，傾灑了智慧，也取得了不少收穫。我們始終堅持學生會的宗旨:“全心全意為同學服務”，切實履行“自我教育，自我服務，自我管理”的職能，以“和-諧，誠信，高效，至善”為原則，以建設“學習型，服務性學生會”為目標，在許多方面的工作中都取得了一定進步。
學生會內部的思想建設增強了，管理機制改善了，工作效率提高了;我們通過各種方式更加切實地維護了同學們的權益，為廣大同學提供了服務;我們成功的組織了多次社會實踐，以及多彩的校園文化活動，為引領和繁榮校園文化作出了貢獻;除此之外，我們還有一項成就，就是培養出了你們這一批優秀的學生幹部。這些，都是我們過去一年的成果。但我們需要改變和完善的地方還有很多，未來一年學生會的發展，要靠你們，在座的各位學生會幹部們。
你們能夠坐在這裏，説明你們過去的辛苦工作得到了大家認可，你們通過了層層考核和選拔，我充分相信你們的能力，相信你們都是優秀的人才。學生會期待着你們為它注入新的理念，新的內容。新一屆學生會是承前啟後的一屆，更是開拓創新的一屆，有新的機遇，同時有新的任務和挑戰，將學生會提升到一個新的發展平台，更好的為同學們服務，這是我們的義務和責任。
因而，今天，在這裏，我向你們提出幾點要求和希望:
一.希望你們能拓寬視野，把握大局作為一個優秀的大學生，不僅僅要關心自己，關心家事，更要關心國事和天下事，拓寬國際視野，這也是鄭南寧校長對我們的期望。從學生會成立至今，九十個年頭，學生會人始終走在振興國家的隊伍中，優良的傳統我們要繼承。我們不僅要以服務同學為己任，更要以國家振興民族興旺為己任。你們將是新一屆學生會幹部，是優秀的青年，希望你們能樹立這樣一種意識，拓寬自己的視野，從而正確客觀的看待問題，以引領正確的思潮。
二.希望你們能精誠團結學生會是一個整體，沒有任何一個部門可以獨立發展。鬆散，便無從發展。你們將是學生會的中堅力量，你們的精誠團結將會是一股巨大的力量。在過去的工作中，這一方面我們是有一些不足的，我們的組織溝通聯繫還不夠。我希望在這一屆能有質的變化。請記住，我們站在一處，就是用心靈結成的信念，像打不垮，推不倒的銅牆鐵壁。只有這樣的團隊才是一流的團隊。
三.希望你們時時學習，事事學習各位學生幹部們，無論你曾有過怎樣的輝煌，無論你認為自己多莫有能力，都請你學會學習，時時學習，事事學習，請你們保持謙虛的態度，你不知道的東西很多，你沒幹過的事情也很多。學會學習，才能有發展。“學不可已，知明而行。”希望你們將它作為座右銘。
四.希望你們能善於善於思考和計劃只會做事的幹部不是一個合格的幹部。你們未來一年面臨的問題會有很多:如何將工作做好，如何待人接物，如何選賢任能等等。這都需要你們有長遠的眼光，多思考，善計劃。講求策略，注重細節，把工作當成藝術，去思考，去雕琢。
當然，一個優秀的幹部需要的不僅僅是這些，你們需要在實際工作中磨練和成長。希望你們嚴格要求自己，不僅要把工作做好，還要給廣大同學樹立一個可以學習、可以尊重的形象。希望你們始終以“為同學服務，以學生會的發展，以國家的振興”為己任。
各位學生會幹部們，準備好了嗎?用雙手接下重任!新的篇章將由我們共同書寫!機遇賦予了我們每一個人新的使命，讓我們攜起手來，精誠團結，恪守用心靈結成的信念，一起書寫學生會新的輝煌!
謝謝大家!
老師們，同學們，大家好。
今天我來講一講我們那個時候少先隊的故事。當老師和你們一樣大的時候，少先隊組織被紅小兵取代，我們要是能戴着寫有紅小兵字樣的袖套，就會覺得自己很光榮，就像同學們現在戴上紅領巾一樣。
那個時候少先隊的活動主要和國家大事聯繫起來。聽比我大的哥哥姐姐説，抵美援朝戰爭的時候，同學們就給軍隊捐獻飛機，怎樣捐呢？就是堅決不向家長要錢，積極參加各種義務勞動換錢，像割草、修水溝、收集廢鋼鐵、飼養兔子等，得到的收入全部上繳捐獻飛機、大炮。那個時候錢很少，幾分錢幾分錢的積累，但大家都非常積極。到了我們那個時候呢，生活比較穩定了，不打仗了。一到收稻子收麥子的時候，學校就號召我們放學後到田裏撿稻穗和麥穗，把撿來的糧食歸到生產隊，這個活動有個名稱叫“顆粒歸倉”。別的地方的一些少先隊員，也和我們一樣，把參加集體勞動收入的一部分錢集中上繳，在最有意義或最需要的地方修建“紅領巾水庫”。
所以同學們，看你們爺爺奶奶那一輩人特別節儉，也就是小的時候參加活動訓練出來的。你可千萬不要嫌棄她們的節約，那可是那個時代特別優秀的品質。
老師今天講這個故事，就是希望同學們發揚這種勤儉節約的美德。謝謝！
呼吸的瞬間註釋生命的價值，南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色 所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般留下美的而永恆的瞬間 。
人類的力量在那一剎那展現， 拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有， 只知道，勝利並不遙遠， 抬起頭望望前面， 終點線已依稀可見， 無數個日日夜夜的辛勞， 將在今日兑現。 灑一把艱辛的汗水， 繼續抬起疲倦的腳步， 爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有， 曾記否， 在終點歡呼， 震驚四周?
各位領導、各位來賓、老師、家長，親愛的小朋友們：
你們好!今天是個喜慶的日子，今天是個特殊的日子，今天是個好日子，今天是我們小朋友們自己的節日——“六·一”兒童節。
看今天的縣領導在百忙之中抽時間開看望我們的孩子，我們感受到了領導們對孩子們的關心，對縣幼兒園的關愛，對整個幼教事業的關注，謝謝你們!祝領導們工作愉快、永遠年輕!
看今天的孩子們，身着節日的彩粧，載歌載舞，表達心中的喜慶，親愛的孩子們還記得你們剛入園時一個個步履瞞珊、咿呀學語，如今的你們寫字、唱歌、算數學題、尊長輩、懂禮貌個個都是最棒的。
看今天的家長們，您的孩子即將登台，您的孩子即將長大，您的孩子是您的驕傲，您平日裏辛勤的付出，在今天看到了回報，您的孩子在您愛的呵護下，健康長大，代表我們的孩子向您説聲謝謝!謝謝您給孩子們的愛。代表縣幼兒園向您説聲謝謝!謝謝您對縣幼兒園工作的支持與認可。
看今天的縣幼兒園張燈結綵、喜氣洋洋，今天的縣幼兒園正在蒸蒸日上，由以前的幾十名幼兒發展到現在300多名幼兒，現已額滿停收，由以前的小園舍發展到現在全縣規模最大、環境最優，省級示範性幼兒園，這裏有縣委、縣政府、縣教育局等領導的關愛與支持，有幼兒園領導的創新管理，有幼兒園全體教師的辛勤的付出，在這裏道一聲謝謝!
最後祝小朋友們節日愉快!祝本次文藝表演大會圓滿成功!謝謝!
20xx年5月4日，一則感謝信送到建築學院領導手中。一名大四學生的家長親自來到學院，在與學院黨總支書記金傑、輔導員李玉平交談時，感激之情溢於言表，並送上錦旗。這究竟發生了什麼呢?
原來，4月24日凌晨，20xx級建築2班韓海鵬同學突然發病，情況危急，郭高飛、黃偉、宇子博、戴佩佑、蔣恆等同學及時通知輔導員李玉平老師，李老師迅速趕到寢室聯繫120並通知遠在內蒙古的家長。黨總支書記金傑及書記助理張念老師第一時間趕到醫院協助搶救工作，李玉平老師在第二次溝通家長未果的情況下，及時溝通主治醫生會診，因搶救及時得當，學生脱離生命危險，現正在康復階段。學生家長特從內蒙古遠赴重慶，表達濃濃的謝意。
對於家長的感謝，李老師覺得這是自己的本職工作，並不值得家長遠道而來專程感謝。“學生都是我的弟弟妹妹，誰的弟弟妹妹生病不着急呀!”李玉平如是説。她還提到，金傑書記用了整整一天時間跑遍重慶主城區尋找藥物，並抽出休息時間，帶上營養品到醫院看望韓海鵬同學，詢問醫生治療進展情況。
感謝信和錦旗凝聚着家長深深的謝意，也體現了我校對學生無微不至的關懷。建築學院師生用實際行動傳遞了愛心，樹立了良好的榜樣，在校園傳遞着社會正能量。
今天上午，我一直都很緊張，因為十點五十分要進行的男子八百米比賽，是我參加的項目之一。
趁着時間還早，我去跳遠場地觀看五年級同學跳遠比賽，周小鈺同學參加了這項比賽。她很輕鬆地進入決賽，在決賽時，只見周小鈺快速助跑，起身一躍，空中擺腿，落地，整個動作一氣呵成。裁判員量好距離後，興奮地説：“三米二二!”天啊!三米二二，這個成績不簡單呀!最後，周小鈺憑藉這個成績獲得了第二名。
終於輪到我跑八百米了，心情很緊張，也很興奮，畢竟是第一次參加校運會嘛!但一想到曾令迪同學和黃義成同學這些參加過上屆運動會的老隊員要和我並肩作戰，心裏的緊張便消失得無影無蹤，取而代之的是興奮。我站在起跑線上，等待着發令槍的聲音。“啪”的一聲響，我們像脱疆的野馬一樣衝出去，對手毫不相讓，你追我趕，就這樣，我一個一個地超過了很多同學，但在最後一圈，我的體力開始下降了，第二名、第三名都超過了我。最終，我僅獲得了第五名。
搞怪的萬聖節服裝、誇張的萬聖節面具、稀奇古怪的萬聖節活動、個性十足的萬聖節南瓜……20xx，魔幻萬聖節即將來臨!如果你在萬聖節之夜來到韋博國際英語的培訓中心，千萬不要以為眼前的這一切都是夢魘：前台、教室、走廊，處處佈滿了白色恐怖骷髏頭、黑色大蜘蛛、恐怖的蝙蝠;時不時就能遇到提着南瓜燈飄過的“Jack”、冷酷的吸血鬼、邪惡的巫婆、猙獰的惡魔、甚至還有憤怒的小鳥;耳邊飄散着詭異、神祕的、驚悚的、歡樂的各種聲音……如果你是韋博國際英語的學員，相信對這些場景一定不會陌生。每年10月底韋博國際英語都會為學員們精心籌備萬聖節活動，讓學員們戴上面具、穿上造型各異的萬聖節服裝在豐富多彩的萬聖節活動中，體驗在萬聖節的魔幻與瘋狂中個性、快樂地學英語的無窮樂趣。
萬聖節服裝：創意與魔幻大釋放
古時候的西方人們認為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。萬聖之夜，鬼門大開。然而如今的萬聖之夜，打開的更是人們怪異的創意和天馬行空的想象力。
獨特的造型、令人驚悚的萬聖節服裝，每年都成為學員們樂此不疲的準備內容之一。今年，你準備穿上怎樣的萬聖節服裝吸引大家的眼球呢?是戴上神祕的黑色斗篷、駭人的萬聖節面具、塗出血淋淋的恐怖效果震驚全場?還是穿上性感的露肩裝、畫上魅惑神祕的粧容驚豔全場?又或者穿上可愛的卡通服萌翻全場……在這裏，你可以扮演騎着掃帚的妖魅巫婆、可以裝成青面獠牙的鬼怪、神勇的蝙蝠俠、純潔的天使、甚至可以“變身”萬聖 節南瓜……在這裏你可以盡情釋放無窮的想象力和創意，沉浸在萬聖節活動的魔幻氛圍中與外教與其他學員，一起High起來。
萬聖節活動：文化風俗與樂趣共分享
在韋博國際英語萬聖節的現場活動，別出心裁的活動環節讓學員們樂在其中。你可以鑽進漆黑的魔幻屋，體驗驚險刺激的探險;你可以觀看到穿着裹屍布的殭屍們“死而復生”羣屍亂舞;你還可以在現場感受夢幻樂隊的精彩表演;你可以參加“水盆吃蘋果”小遊戲、動手製作萬聖節南瓜，瞭解萬聖節的文化風俗;還可以為自己設計一套別出心裁的萬聖節服裝參與最特別“萬聖王”的大比拼;聆聽外教講述萬聖節的由來;與大家分享萬聖節的有趣故事;看恐怖的萬聖節電影……無論你是學生還是職場白領，是商務人士還是公務員，在韋博國際英語萬聖節之夜中，卸下工作的疲憊與學習的煩惱，盡情享受萬聖節活動的樂趣吧。
10月27——31日，魔幻萬聖節活動將在各韋博國際英語培訓中心精彩上演。展現最搞怪、最有創意、最得意的萬聖節服裝，感受萬聖節活動的刺激、搞怪、歡樂氣氛、瞭解西方萬聖節的特有文化、習俗，在玩樂中讓自己的英語口語也實現“魔幻變身”，就來韋博國際英語參加萬聖節活動吧!
20xx年5月12日晚6點20，在學生活動中心a305順利召開了辦公室第四次部門例會。會議由辦公室副主任主持，、兩位副主任以及全體幹事參與會議。
會議伊始，安排教學樓基礎設施檢查工作，安排全體幹事檢查理科樓基礎設施並於週二（5月12日）晚六點之前上交已完成的《教學樓基礎設施檢查統計反饋意見表》。
會議第二項，由金明安排針對各部門提出的問題的解決方案和關於《學生會工作手冊》的修訂工作。內容包括：
1、對102的物資進行整理和《102借還物品登記表》、《102常用物品明細表》、《102常用物品位置圖》的製作由馬曉光、黃思奕、王藝璇、孫夢佳負責；
2、值班考勤工作安排、值班考核制度修改由孫夢佳負責；
3、《關於重要資料蒐集和存放的注意事項》的編寫由李雙娥負責；
4、對舞廳、報告廳、大會堂、普通教室、多媒體教室、文化廣場等申請的流程細化詳解，並在原文件中附上申請表填寫模板，交由負責；
5、與社聯人員聯繫，將與兩大組織有關的申請流程、聯繫方式、相關表格統一整理到工作手冊並及時更新，交由金明負責。
會議最後，表示學代會臨近，我們需要做的工作還有很多，希望大家盡力做好每一份工作，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰，精益求精，為創建更高效更有凝聚力的辦公室而努力！
辦公室 孫夢佳
20xx年5月12日
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