2010年三月下旬，第四屆學生會正式上任，在經過了短暫的人員調整和部門磨合後，學生會工作迅速進入正軌。總體上，按照部門來説，各部在這個學期內主要進行了如下工作：首先是祕書處傳承了上屆學生會的資料、建立了通訊錄、成立了qq羣，之後就是做了一學期院刊……科技部承攬辯論賽和數字系統設計兩項重任，拉來了楊廷寶班與健雄辯論隊大戰了一場。生活部穩紮穩打，做了問卷調查，並紅紅火火辦了棋賽，可惜就是後期活動太緊，卡掉了吃香蕉和慢騎車。體育部籃球賽依然是中流砥柱，而乒乓球賽也短平快。宣傳部是風箏節的主要力量，成長起了一批精兵強將。而外聯部幾經聯繫持之以恆，帶給了我們一次難忘的學生會團訓。最後就是文藝部，文藝部可謂馬壯兵強、後台堅硬，卧薪嚐膽幾個月就為了最後一場轟轟烈烈的k歌大賽，無奈神州哀鳴四川地震，帶着哀悼的心情，我們含淚停止了剛剛開始的歌賽，畫了一個並不圓滿的句號。
各部工作的具體情況在各部門的工作總結中都會詳細提及，這裏就不展開敍述了。作為一個學期工作的總結，這裏想以學生會組織、管理、運作等方面談一點自己的感想和體會。
一、部門劃分
第四屆學生會在一些方面和之前的學生會有所不一，其中一個就是部門劃分上面。吳健雄學院學生會歷經三屆，在部門組織及工作分工方面是較為成熟的，各部門對於每個學期的工作目標都較為明晰，而與此同時也存在這瑕疵。我們本屆學生會在部門工作方面主要做了如下調整。
首先，將文化部改回文藝部。這一名稱的改動我認為絕對不是換湯不換藥的行為。在改換名稱之前，我對文化部名稱的由來做了一些調查，最終得出其起名“文化部”的主要原因是校學生會裏就是文化部，而不是文藝部……而其他附加的理由也只不過是人們牽強附會看其名曰其意而已。而我認為，存“文化部”而去“文藝部”最大的弊端在於行動目標的缺失！文化的帽子太大了。提到文化，人們第一反應是儒家禮道，而估計幾經聯想估計才能想到文藝。而作為大學學生會的一個部門，文化部怎麼能做出文藝的事？讀書活動？英語風采大賽？辯論賽？那麼讓科技部去做什麼？k歌大賽？迎新晚會？那這不是文藝部又是什麼？本來根據人們做事情的準則，掛着什麼名字就應該去做什麼事，在文化部必然要想着和文化有關的事情，那麼就有可能越俎代庖抑或尸位素餐。所以，還是好好的做好你該做的事情吧，把名字先改回文藝部，僅僅和文藝相關的事情就夠做的了。另外名稱的改動對於招新也有不少幫助，讓那些真正喜歡文藝、擅長文藝的同學們找到一個飛翔的天空。在全國各高校大多數學生會裏，文藝部一般是最活躍、最奮進、最出人才的部門，我相信，我們的文藝部大有前途！
其次，把編輯部編入祕書處。話説我們學生會的編輯部，歷史可謂曲折。其實學生會裏本來沒有編輯部，可院報院刊總是要出，原來是分給宣傳部做的，可是宣傳部任務太重，而出院刊和出海報似乎也不是一碼事，於是兩年前從宣傳部里拉出來一個編輯部。編輯部每年的最主要工作就是出院刊院報，如果自己積極再搞個徵文比賽什麼的。我認為，這樣的部門劃分也是欠妥的。同為學生會的部門，分工差異和輕重必有差異，可是過大就會造成不平衡，過於不平衡，整體學生會就不和諧了。於是，編輯部也別再存在下去了，直接被祕書處整編，單設一個副祕書長負責院刊院報的工作，而和學生會有關的文章又可以直接從祕書處內部調用，省去了中間環節。這個理論分析還是可以説得過去的，但在一個學期的具體執行過程中還是有諸多漏洞，這些後文會做一定分析。
再者，把辯論賽歸於科技部。按以前工作，下學期的辯論賽是文化部來做的，而科技部的是數字系統設計競賽。其實大家都清楚，整整一個科技部來做數字系統設計競賽實在是殺雞用牛刀。人力不成對比姑且不説，單説數字系統設計大一的根本就不懂是什麼東西，如果一學期只做這樣的活動，羣眾反響可想而知。那麼，正好文化部沒了，頂替的是文藝部，而文藝部也另有事幹，這和思辨有關的辯論賽就歸於科技部吧，也可以説名正言順，同時也能給科技部的同學們組織活動鍛鍊自己的機會。
第四，把外聯部拉回校內。走出校園，和社會接觸，有拉贊助的經歷，實在是一個好事情。想把這個事情做好需要兩個必不可少的要素：時間、熱情。熱情自不必説，現在的外聯部的成員們就像一團火焰，只要有乾柴就能燒起來。可是時間……這一點是我們吳健雄學院的學子們很尷尬的事情。的確，想拉成贊助，必須把時間投進去，和對方磨，可我們真的沒有那麼充裕的時間，投入多少我們就少多少，這是有代價的。所以這個學期，我們把外聯部的工作重點轉移到學校內部，和其他院系以及協會進行交流，而和校外交涉則是在必須的時候才進行。而作為鍛鍊成員必不可少的途徑，我們還會堅持外出拉贊助的，不過我認為最好還是放在每學年上學期比較合適。
二、成員確認
這也是個大問題，在工作開展之前必須把這件事情搞定。首先第一個，每個部門該有多少人？對於這個問題，我們主席團做了認真的規劃，最終確認了學生會總人數不超過60人的標準。而對於每個部門的人數我們也制定了標準。並且告訴部長，多出去的成員就裁，不要礙於情面，而如果具體活動人數不夠，我們會從其他部門抽調人手配合工作。而裁員其實也是每年的下學期所要進行的必要工作。其原因顯而易見，經過一個學期的認識，新生們對於自己和學生會也有了初步的認識，這就需要進行一下雙向選擇了，同學們選擇適合自己的方式，學生會選擇利於發展的成員。歷史和事實都證明了，人在於精，而不在於多。對於一個部門，各個成員關係其樂融融，大家除了工作的進行外還有情感的交流、學習的幫助，那麼這個集體是有很強力量的，而她的成員也是能相當獲益的。對於協會、學生會，同樣如此。
第二點，讓誰去哪個部門？這也是一個雙向的問題。首先是成員的個人選擇，大家都有自己的愛好，唐王愛豐滿，楚王愛細腰，蘿蔔白菜各有所愛。在自己想在的部門工作肯定比不感冒的部門要好。其次是我們給出的建議。還存在這樣的同學，他們為人隨和、綜合素質強，多向發展，去哪個部門都能有所貢獻，都能得到收穫。這種情況，我們儘可能從一個更高的角度給一些合理的建議。再者就是工作需要，所謂能者多勞。這一針強心劑注入哪個部分也是很有講究的。民間有一句俗語，叫做不怕沒好事，就怕沒好人。學生會工作第一是人才，第二才是工作。一個學期的工作也證明了，當人員和部門的分配能很好配合的話，點了眼睛的龍就能飛了~~
三、年級問題
前兩點説完，這開頭基本就差不多了，至於具體工作的制定、活動的實施，都不是大問題，有個基本決斷能力、處事能力、執行能力的人，都能做的差不多。接下來就零零散散的把我能想到的談一談。
這屆學生會有這麼一個特點，絕大多數部門有且只有一個大二的，那就是部長。這個場面其實説明了一個問題，很殘酷的問題：學生會做的不好！話説得婉約點，叫我們吳健雄學院學習壓力大……但這不是我們學生會做的不好的理由！再緊張的工作都需要休息，學習也需要。做的好的學生會，同學們出相入將，出去就是一個優秀的學子，而以學生會成員角色出演時，就是個活動高手。並且，此時的學生會不是負擔，而是港灣。做的一般的學生會，願者上鈎，精力充沛的人學業和活動可以兼顧，精力正常的人，活動學業二選一。做的不好的學生會，就是禍國殃民，同學們寧可選擇醉心與遊戲以放鬆，也不招惹學生會。對於我們自己，我只能説，我們在努力前進！大家自己做個判斷。
每年學生會主席部長總是得有人來做的，而大一的同學一般情況是不能做的，所以也就必須得有大二的來做部長主席，這樣就出現了我們上述的光桿司令的情況……換句話説，能夠選擇自己行為的同學，大部分都選擇了在大二離開了學生會，而只有我們選擇不離開以及不能選擇離開的同學，留下來頂了大梁。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。這麼一説，從外面來看，我們學生會還真好像害人的窩，大多數人避而遠之。而其實，真正能看明白事情的人都知道，看看留下來的這幫大二的，無論學業、交際、組織、工作，説是學生會鍛煉出的他們有些大言不慚，但至少可以説，是學生會大浪淘沙留下的金子。話雖如此，但不足之處我們必須正面面對，我們會努力把學生會朝好的方向發展前進，讓長江後浪推前浪，前浪依舊任翱翔！
四、工作問題
該給學生會成員們多少工作幹合適？這個問題一直困擾我。在闡述我的想法之前，我還是再舉我經常説的辯論隊。去年學生會招新的時候，我就去為辯論隊招新，我招新第一句話就是，在辯論隊很累。但我保證讓你在這裏能學到很多東西，覺得自己不含糊，那就來吧！事實證明，我説的沒錯，我們辯論隊現在除去我有07級的8人，去年備戰長三角有多累，負擔多麼重，我想不光他們自己，能看到他們的人都能感覺出來。可是他們收穫了多少，他們覺得是否覺得後悔，那去看看他們的眼神，也能得出結果。前兩天和協會裏的副主席討論工作時，他的一句話説到了我的心坎上：大家來了就是為了幹事情的，沒有事幹或者偶爾有事幹反倒是違背了大家的好意。是啊，來學生會的人不都是明知山有虎偏向虎山行麼，哪有是被騙過來的。我想我肯定沒説也不會説這樣的話：進了我們學生會，付出少，收穫多，白賺不賠。想的到自己想要的，必須有所付出。而其實好多時候並不是大家不想付出，而是作為主席或者作為部長的我們，像家長溺愛孩子一樣，也介於自己怕麻煩，省掉了大家鍛鍊自己的機會。現在看來，這真是莫大的一個罪過。
所以，我覺得，之後學生會招新時，還是應該像我辯論隊招新一樣，把醜話説到前面：進學生會就不會輕鬆，但我保證你勞有所獲，想試試就來吧~而至於通過怎樣的人員組織和工作分配使大家有事做，那都不是問題，關鍵是要知道忙才是人民之需、進步之道。
五、祕書處，兼談工作心態
之所以單拎出來祕書處説事，因為我着實認為這是一個不平凡的部門。談事先説歷史，我的學生會工作，是從祕書處開始的，不過那會是高中。我任學生會副主席
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