學業水平考試考查科目實施情況彙報

全面走進新課改　精心培養棟樑才

xx市一中是市城區目前唯一的一所省級示範性高中，創建於1938年，1980年被確定為省級重點中學，XX年正式掛眚為首批省級示範性普通高中。現有53個教學班，在校學生3000人，教職工246人。在永定區委政府建設教育強區、實施教育率先領跑xx戰略中發揮着龍頭作用。學校是全國民族團結進步先進單位、全國模範職工之家、全國校務公開先進單位、全國“五四”紅旗團委，也是空軍工程學院、中南大學、湖南師範大學等高等院校的生源基地。

在各級領導的親切關心和大力支持下，學校進一步端正辦學思想、規範辦學行為，始終堅持全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學質量、全面實施素質教育、全面落實高中新課改方案，把一切教育教學工作的出發點和落腳點都放在“着眼未來、提高素質、增強能力、培養創新思維和創新能力”上，大力開展校本培訓，積極研發校本教材，切實將學業水平考試考查科目落到實處，現將實施情況彙報如下：

一、廣泛宣傳，因勢引導，為考查科目實施營造環境氛圍

xx雖是世界旅遊勝地，可也是一個經濟社會發展相對滯後、教育相對欠發達的地區。前些年，在新課改剛實施之際，學校作了一項專門調查，發現“文化成績好便是好學生”、“學好數理化、走遍天下都不怕”、“文化課是主課，音體美勞等是副課”等觀點在個別教師、大多數學生和家長中根深蒂固地存在，這無疑成為考查科目實施過程中的障礙。針對這種情況，學校一方面利用校園網、校園廣播站、宣傳櫥窗、致家長的公開信、學生大會、家長學校等媒介和渠道，廣泛宣傳高中新課改的方案，詳細解讀學業水平考試的相關政策和實行學業水平考試的重大意義，着重介紹未來社會對各層面、多元化人才的需求，引領個別教師、大多數學生和家長逐步轉換思想觀念，形成新的人才觀，從而關心關注學生的全面發展。另一方面，學校積極改革評價方式，一改過去僅以學習成績高低評好壞的做法，對班主任和科任教師的評價，需結合學校領導、學校學術委員會、學生和家長等各方面的意見進行綜合評價；對學生的評介更是趨向多元化、設置了學習之星、文明禮儀之星、創新發明之星、樂於助人之星、環保之星等諸多獎項，無論哪一個學生，無論在哪一方面獲得點滴進步，都能獲得學校的肯定和褒獎。這些做法，為考查科目實施營造出一種濃郁的環境氛圍。

二、加強領導，加大投入，為考查科目實施提供全面保障

學校對學習水平考試考查科目實施情況相當重視，出台了實施方案，制定了一系列的措施，成立了領導小組，確保在考查科目實施過程中有領導負責，有領導參與。在“學業水平考試科目與考查科目重視程度一樣、檢查力度一樣、科任教師待遇一樣”這三個“一樣”的基礎上，學校提出對考查科目要高看一等、厚愛一籌，在考查科目方面傾注更多的時間和精力，投入更多的人力和物力。每年都列出專門經費，用於場地建設、開展校本培訓、研發校本教材、添置維修體育器材、購買理化生實驗儀器設備設施、開展社會實踐活動等。xx年，我們在經費極度緊缺的情況下，依然想盡千方百計啟動了體育館項目建設，預計於XX年8月底竣工。學校的高度重視，經費的大量投入，為考查科目實施提供了全面保障。

三、嚴格要求，規範管理，為考查科目實施奠定堅實基礎

對考查科目課程的管理，可用“嚴格規範”四字概括。學校嚴格按省頒標準開課設節，配備配齊專任教師，確保物理實驗操作、化學實驗操作、生物實驗操作、通用技術等十一門考查學科不漏掉一科，不落下一門。嚴格落實教學常規檢查，定期對考查科目的任教教師教案和教學反思進行普查，並不定期地抽查學生的作業。經常組織學校學術委員會成員走進考查科目課堂聽課評教，開展課堂整改。在培養學生實驗操作能力方面，學校作出了硬性規定：凡教材上規定的學生分組實驗和教師演示實驗只要有條件就必須全部開出。體育健康與藝術必須嚴格按國家課程標準組織教學，並對相關教學模塊進行考查，要求有試卷、有成績、有結果分析和學分認定。嚴格按課程標準開設信息技術課和通用技術課程，學校專門組建了規格較高的通用技術教室，供學生學習實踐。積極開展學生研究性學習活動，鼓勵學生積極投入到社區服務和社會實踐中去。經常組織考查科目任教教師外出考察學習，參加各級各類研討會、培訓會和賽課等活動，這些措施極大提高了考查科目任教教師的教學水平。在XX年、XX年兩次省級示範高中督導評估中，抽籤確定的考查科目均是優質課。嚴格的要求，規範的管理，為考查科目實施奠定了堅實基礎。

四、搭建平台，設計載體，為考查科目實施開闢源頭活水

自1993年以來，我校每年都舉辦體育節、藝術節、科技節和“心海導航”辯論賽，成立了足球、籃球、乒乓球、集郵、書法等協會，組建了邊城文學社和健美操隊，培養出了大批多才多藝的優秀學生。實行新課改以來學校更是努力為學生施展才藝搭建平台，精心設計豐富多彩的活動載體，讓學生接觸社會、融入社區，在親身實踐中鍛鍊才幹，提高能力。例如在區法院指導下開展模擬法庭，讓學生感受到法律的尊嚴；我為社區發展獻計策活動，極大地激發了學生了解社會、關注社會的熱情。還有下鄉與貧困生結對，到戒毒所採訪吸毒人員，三歌比賽(紅歌、山歌、校歌)等等。各種活動層出不窮，讓學生的興趣愛好和聰明才智得到儘可能地釋放。

近年來，學校大力提倡、鼎力支持各科教師廣泛研發校本教材。英語學科組帶領學生到核心景區、訪問導遊和旅行社、與賓館酒店的接待人員座談，瞭解國外遊客來旅遊以及常用的交談用語，編寫出實用性較高的《旅遊英語》一書；體育學科組在深入瞭解土家風俗人情和觀摩土家大擺手舞蹈的基礎上，根據青少年學生的身心特點，編寫了《擺手舞校操》一書，深受學生喜愛；通用技術學科組依靠學校生物園是湖南省十大校辦農場(廠)的有利條件，指導學生了解大棚蔬菜種植、牲豬養殖等知識，編寫了《柑橘的種植與加工》一書。目前，各學科都在積極研發校本教材，呈現欣欣向榮之勢，這必將為考查科目實施開闢出新鮮的源頭活水。

五、碩果飄香，捷報頻傳，考查科目實施喜獲豐收

在上級領導的正確領導下，在全校教職工的共同努力，我校學業水平考試考查科目獲得了喜人成績。據不完全統計，三年來，學校研究性學習，綜合實踐活動等有4項課題在省裏立項，有7項在市裏立項，獲國家級獎勵4項，獲省級獎勵8項，獲市級獎勵8項。中學高級教師xx同志主持的《xx》，中學高級教師xx等主持的《xx》、《xx》、《xx》，特級教師xx等同志主持的《xx》分獲省一等獎。體育教師培養出了30多名國家一級運動員，健美操隊多次在競賽中奪金獲銀，飲譽省內外，希望藝術隊應邀遠赴香港、澳門、韓國等地演出。

成績只能説明過去，不能證明未來。今後，學校將戒驕戒躁，以現有的成績為起點，進一步加大工作力度，全面落實學業水平考試考查科目，為整體推進，不斷完善我省普通高中學業水平考試制度作出應有的貢獻，為黨和國家培養更多的創新型的棟樑之才。