尊敬的龍新中學各位領導：
我叫x，男，漢族，團員，19x年2月12日出生，家住x村新街，20_年9月-20_年7月就讀於x物理與電子電氣信息工程學院物理學專業，並獲得了學士學位證書，20x年9月通過特崗教師考試分到x中學，擔任國中物理教學至今，於x年取得中學二級教師資格。
在三中期間，我認真貫徹學習黨的教育方針政策，刻苦鑽研教育教學方法，探索教研教改，20_年11月-20_年1月我參加了國培計劃-雲南省農村骨幹教師遠程培訓項目研修，成績優秀，並獲得了優秀證書;20_年我撰寫的國中物理第14章針對性強化訓練發表在國中物理本站上;在20_-20_學年和20_-20_學年的會考中，成績突出，其中20_屆學生中滿分1人，99分3人，98分2人;而20_屆學生在會考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學科是物理學科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學校體育文化節中舉行的教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發表在三中的校園刊物《天涯風》上;承蒙校領導的悉心培養，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學技能都得到了“質”的提高。
由於家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學提出競聘申請，望給予批准。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的校領導：
您好!感謝您在百忙之中閲讀我的求職信。我是__工學院英語專業語言文化傾向的學生，即將畢業。
由於出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對於教師事業始終充滿着極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦，並且在實踐中不斷學習、進步。 誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念，並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養，並塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，掌握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優異的成績，並於20__年9月一次性通過英語專業四級考試，取得較好成績，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、E_CEL等辦公軟件。積極參加學校、系組織的各項活動，在校運動會上多次取得佳績。同時，我很注重對自己各方面素質、能力地培養，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛鍊自己。
平日，我利用課餘時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作簡直導遊員，並得到廣泛讚譽，假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此，擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力。又由於對語言、文學的熱愛，在日語的學習中也略有建樹。近得知，貴校在短短几年內從眾多省、市名校中脱穎而出，決非偶然，而是憑藉領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛鍊和發揮才能的時機、好的場所。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬於自己的理想位置，將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。再次感謝閲讀我的求職信，盼望着早日得到您的佳音!祝貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
尊敬的領導：
您好!
衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閲我的自薦材料。
在_大學三年中，我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績。
在教育教學方面我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務並結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。
有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統工程，是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面發展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。
我們每一個活動的成功開展，幼兒的每一點進步，滲透着老師們的心血，更離不開家長的支持。為了開展好家長工作，孩子在幼兒園發生的大小事情我都會及時主動的與家長取得聯繫。
孩子的進步和與家長一起分享，孩子的缺點和家長一起分擔。通過長久的堅持，家長們都非常的信任我。有什麼事情都會和我説。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己要必須深入瞭解安全工作的法規。為了更好的開展班級安全工作，我每天利用空於時間來學習安全工作的法律法規。每週用生動的故事情節表演對幼兒進行安全知識的教育，並滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記"安全第一"。
在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脱穎而出取得了第一的好成績。每週的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發生。
在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。
通過幼兒園觀摩學習，讓我受益非淺!我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，並運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業。
我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的領導：
您好!
無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲"謝謝您給了我機會"!
我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師，他們在心目中有着崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講台，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣聖潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰性可以説是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利!結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
"不經歷風雨，怎能見彩虹!"我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的説，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養可以説是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，僅僅經過六個月的強化，我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感歎地説，這真是奇蹟。
經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，醜小鴨已經變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待着您的考核!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的校領導：
您好。
我叫X，現住在X花園。20X年至20X年本科階段，就讀於山東師範大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業四級和八級，普通話二級甲等證書。並熟練掌握了英語聽、説、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。
濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較於其他學校，我認為一中有着更濃郁的文化底藴和學習氛圍，古典優雅中充滿着現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。
我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：
第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的'靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講台，就要為孩子們明天的光明負責。
第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。
我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不苟，具有耐心。我相信學生一定樂於跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與温暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我願意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。
懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的校領導：
您好!
本人姓名__x，男，__年x月出生，籍貫：__。__年x月畢業於__師院x系，同年x月被分配到__縣實驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已10年有餘，現已成為本校高三數學教師中的骨幹。
本人具有具有豐富的班主任經驗，較高的業務鑽研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年大學聯考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣大學聯考優勝獎和培優獎。
但是由於現在的工作崗位對本人的發展會存在一定的阻礙，所以本人現在愈加猛一説能夠尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那裏，我的才能將得到程度地發揮!我不求安逸的生活和優厚的待遇，只願能用自己的所學，幹出一番事業。我相信貴校能夠提供一個展現自我的機會!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦，增添豔麗奇葩。隨信會附上我的個人工作簡歷，期待與您的面談!
祝貴校再創輝煌，祝您工作愉快!
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
我叫__X，是__師範學院化學化工學院的一名應屆畢業生，專業是化學教育。做一名優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我願用我畢生精力，精心培育滿園桃李!在校期間，我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識並將之融會貫通，具備了紮實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、説、讀、寫等能力;能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。
平時，我還十分注重綜合素質的培養，努力把自己培養成全面發展的綜合性人才，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。作為師範生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等;在能力培養上，校內積極參加了“未來教師職業技能大賽”，“普通話大賽”等活動，校外廣泛嘗試，從事家教工作並得到學生和家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了能力。在這些工作中很好地鍛鍊了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。
我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務於社會，有利於社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現人生的價值!我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。
也許我並不完美，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我的努力讓你滿意。大學時期，雖然我的成績不是的一個，但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我無意用華美的字句來修飾我的人生，只希望有一個施展才華的機會，一顆真誠的心在期待你的信任，一個人的人生在等着你的改變!
最後，祝你工作順心!祝願貴校的事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
尊敬的校領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閲我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師範學院中文系漢語言文學教育__年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。__年8月就職於一所示範高中，從事高中語文教學工作。工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本着對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。__年4月，在阜南縣教育局教研室組織的__年阜南縣高中語文優質課大賽中，所講的課《逍遙遊》被評為一等獎。__年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市__年高中語文優質課評比中，所講的課《項鍊》榮獲三等獎。__年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。所代班級語文單科成績無論在月考還是大學聯考中都在全校遙遙。輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與大學聯考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習週報》第108期頭版。__年12月指導學生參加第__屆中華情主題寫作大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指#個人簡歷#導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
__年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，師生關係融洽。每週一篇週記，學生暢所欲言，班主任真情回覆，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。__年3月開展班級自主管理活動，鍛鍊了學生的.自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱讚。積極指導學生參加各種課外活動。__年10月指導學生參加縣公路局舉辦的交通知識大賽，榮獲個人二等獎。__年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的迎奧運，講文明演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。
__年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的國中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。__年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的主體發展、活動課堂高峯論壇論文評比中論文《競賽制教學法的運用及反思》榮獲三等獎。__年10月在阜南縣教育局教研室組織的__年中學語文教學教研論文評選中論文《大學聯考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。__年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的__年度中國中學語文教學論文大賽活動中論文《活動式教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。__年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的__年度中國中學語文教學論文大賽活動中教學設計《〈項鍊〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。__年12月在安徽省教育學會__年教育教學論文徵集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。__年6月在__年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
20__年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。__年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實驗》課題組，本班學生經過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。四、繼續教育__年7月參加全國中語會主體發展、活動課堂論壇，計16課時。__年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓，並榮獲優秀學員獎。__年7月參加安徽省普通高中新課程培訓，完成了24課時的學習任務。__年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學科的學習。鑑於畢業五年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待着能成為貴校的一員。若承蒙賞識，請撥打手機或qq與我聯繫。
此致
敬禮!
申請人：_
__年__月__日
尊敬的領導：
學高為師，身正為範。優秀的思想素質和紮實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養了我正直無私的品質，培養了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的經歷培養了我對教育事業和熱愛以及對學生的無私關愛。
學習方面，我踏實認真地學好每一門專業課，成績優秀，並且進入了基地班，提高了教學修養，我還選修了《高觀點下的中學數學》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學》、《教育學》等與中學數學教學密切相關的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閲讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。
在本學期的教學實習中，我針對實習校__師大附中學生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。
我從小就對教師這一職業充滿着崇敬和熱愛。“長大以後終於成了你。”如今，我終於走上了講台。我相信我會以無愧於“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。
最後祝貴校廣納賢才，再創輝煌!
此致
敬禮!
申請人：_
__年__月__日
尊敬的校領導、老師：
您好!我是來自__師範大學物理系的__x，應聘貴校的物理教師職位。首先，請允許我向您致以真誠的問候，感謝您在百忙之中審閲我的求職材料。
正所謂“學高為師，德高為範”，教以育人為本，教師的基本職能在於向學生傳道授業解惑。學習知識，儲備知識，並做到學以致用是我對於自身的要求;以博學育人，以德育人則是我對於“教師”這一神聖的崗位的詮釋。
經過三年多年的認真學習和不懈努力，我已經做好了成為一名中學教師的準備。我認為作為中學物理教師至少要具備三個方面的能力：一是教學能力，二是管理能力，三是熱愛教育、關愛學生。
下面我主要從三個方面來介紹：
第一，教學能力。
在學校學習方面：三年來，在學習上我從未敢鬆懈，成績也一直處於班裏的中等水平，大三學年拿到了院系獎學金。除了修讀專業課程及閲讀相關書籍之外，我還選修了心理學課程，讓我更加了解了學生的心理髮展情況。此外，我還積極參加學院舉辦的教師素質比賽，教學實踐能力得到很大提高。
在教育實踐方面，今年暑假註冊為猿輔導在線教師，期間為高中生答疑講課。20__.01～20__.02擔任八年級學生家教，學生排名10/56左右。經輔導後學生父母反映該生九年級物理第一章測試滿分。20__.7～20__.08暑期實踐活動，赴安徽涇縣孤峯村留守兒童中心，作為調研員與當地留守兒童交流學習，參與組織四年級至九年級學生的日常學習。參與撰寫調查方案，設計問卷，統計數據，完成調查報告。20__.2～20__.05好記星在線答疑教師，通過面試和試講，獲得在線答疑中學物理、數學兩門課程答疑資格。工作期間，連續三月獲得評優獎勵。20__.07～20__.08擔任七年級學生數學、物理家教。
第二，管理能力。
在大學我主要是在系裏社團活動，擔任物理學系系刊編輯部部長一職。任職過程中，我的管理能力得到了很大的鍛鍊。在參加實習工作以來，我協助班主任老師管理班級，所帶班級在多次量化評比中都取得較好成績。我相信我的管理能力應該能夠勝任班主任工作。
第三，熱愛教育、關愛學生。
我熱愛教育事業。求學過程中遇到過好幾個特別好的老師，他們給我的教育和關愛對我幫助特別大，作為教育的受益者，我願意讓這份關愛薪火相傳。師大的校訓是：學為人師，行為世範。我更願意把它和教育中的“真”和“愛”等理念結合起來：師範者，愛講台;世範者，愛學生。因為愛，所以會盡心盡力。因為愛，所以樂在其中。
如果這次能被錄用，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，絕不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，讓這個職位發揮它應有的價值。
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
尊敬的學校領導：
您好!
首先，請允許我向您致以良好的祝願和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閒來閲讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷着對貴校的憧憬與嚮往，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。
本人，姓名:___，男，19__年10月出生，籍貫：__省__縣。1991年7月畢業於南陽師院數學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。 參加工作以來，擔任畢業班數學教學已10年有餘，現已成為本校高三數學教師中的骨幹。
本人具有較高的業務鑽研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年大學聯考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣大學聯考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。
本人慾加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那裏，我的才能將得到最大程度地發揮!
最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
尊敬的領導：
作為一名英語專業的學生，我熱愛我的專業，在四年的學習生活中，我所學內容包括了從英語的基礎知識(聽、説、讀、寫)到實際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，我具備了一定的實際操作能力和技術經驗。
現在我已順利通過英語專業四級考試;選修第二外語法語，並能用法語進行簡單的會話;熟悉計算機的基本操作，如word，excel，powerpoint;通過了普通話測試，成績二級乙等。目前正準備英語專業八級的考試。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。
在學好專業課的同時，我嚴格要求自己多參加實踐活動，不斷提高自己的實際操作能力：_年-_年擔任安徽師範大學外國語學院學院助理，協助學院領導完成學生管理工作;_年-_年我擔任外國語學院直屬團總支宣傳委員，參加了_年安徽師範大學暑期赴金寨縣小南京學校的義務支教活動;_年-_年我任學生會主席，並在大一、大二學年分別擔任學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長，參與外國語學院畢業生晚會、迎新生晚會導演工作。我個人因此榮獲校級“優秀學生幹部”“優秀團幹”稱號。
我性格隨和，內斂穩重。大量的社會實踐工作，使我變得自信，勇於參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞台，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中收閲我的自薦材料!
我叫___，是__大學__學院的一名應屆畢業生，主修__(師範方向)，輔修__(師範方向)，慕名自薦，應聘__教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助於充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業基礎紮實;在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號，也為以後的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯繫學校進行教育見習，大四又爭取到__中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，並皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以後我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料，並誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功紮實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝願貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!
此敬
敬禮！
申請人：__
__年__月__日
敬的領導：
您好!
獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是華南師範大學20_屆學前教育畢業生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師範學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛鍊了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得徵文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
敬愛的領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中審閲我的求職資料。
今天我懷着激動的心情向您毛遂自薦!我叫_，是四川職業技術學院20__級文化傳播系語文教育專業的學生，現已實習完畢，即將畢業。
我欲謀求語文教師一職，我現在已經完全擁有了在校期間應取的所有等級證書。我有較強的吃苦耐勞精神，我細心、認真負責，曾在院學生會學習部擔任幹事，且思想積極上進。我擁有紮實的專業知識，在校期間每期期末均獲院獎學金，在各方面表現優秀。
我有較強交際能力和相當的的寫作水平，曾在校寫作活動中獲二等獎和演講優秀獎，以及畢業論文交流獎。因而，我相信在為孩子提供知識幫助的同時我還能幫助其思想、交際等方面的進步。十二歲離家在縣城唸書造就了我極強的獨立自主的能力。在授課這方面更是不在話下，在高中擔任語文科代表時就上台講課多次，得到了老師和同學的好評;大學期間做PPT講授，我珍惜每次上台講課的機會;實習生活也是我認識頗深，這些一次又一次的讓我獲益匪淺，鑄就了我一步步踏上講台成功講授的喜悦。
我在做好教師準備工作同時也擁有了一顆愛崗敬業的心。我有信心做好一名合格的語文教師。我熱愛學生，具有耐心，早在國中開始我每逢假日都在家裏的弟弟及親戚朋友的子女補習功課。在給予他們的同時，鍛鍊了我即將作為教師的意志，讓我更加堅定了我的教師生涯。站在三尺講台的每一刻，我都倍感精神，握着粉筆，一筆一筆地書寫着我的夢想和人生。實習時看到講台下的無數雙眼睛盯着我，我看到了渴求和希望，知道了任重而道遠於我來講的深刻意義。我將義無反顧地走下去，這必然是我一生的使命。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的激情尋求屬於自己的夢想位置，將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的夢想。機會是稍縱即逝的，我想在她來臨的時候緊緊抓住她的手不放開。不言而喻我在看到貴單位招聘信息的時候是怎樣的驚喜萬分，我不要求過高的待遇，只求給我這樣的機會。在此我誠懇地向領導提交我的自薦書，希望能夠得到領導的賞識，給予我一次展示的機會，我將不負所望，不勝感激。期待您的迴音。謝謝。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
尊敬的_學校領導：
您好!首先對佔用您的寶貴時間深表歉意。
我是一名於20_年_月畢業的全日制本科大學生。所學專業：中文系漢語言文學。
經過長期努力拼搏，今天我懷着滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等於能力，努力才會有成績。
在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優異，所學主要基礎課和專業課成績在優良以上，平均成績84分，除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閲讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生!!!誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，"玉在櫝中求善價，釵於匣內待時飛"渴望學成之後的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什麼，請關注我的未來!
最後十分感謝您對我求職信的審視。期待您的迴音!
誠祝貴單位事業蒸蒸日上，興旺發達!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閲我的自薦信!
從小時候起，我便憧憬能成為一名優秀的教師，站在講台上激揚文字……今天我懷着激動的心情向您毛遂自薦!我叫__，是四川師範大學20_級生物技術專業的本科畢業生。
通過大學四年的學習，我掌握了良好的專業知識結構和理論基礎。我選擇的專業是生物技術。雖然是非師範專業，但是師範生要學習的教學技能我都有練習。比起師範生，在大學期間我們學習的專業知識更豐富、全面，更能滿足學生對於生物知識方面的需求。生物作為一門正在快速發展的新興學科，生物技術是其最引人入勝的地方，因此，在教學實踐中加入技術方面的知識更能引起學生對生物的興趣。
我有一定的實踐經驗。自大一以來我已經做了6份家教，其中以高中生居多。另外，我在20_年的暑假參加了一次支教活動，在20_年的暑假在新希望暑期培訓中心做了為其兩個月的兼職老師，這些為我站上講台積累了一定的經驗。在20_年的九到十月份，我到南充市高坪中學進行了教育實習，在此期間，在老師的指導下，我更是提高了我的相關的教學水平，為我能成為一名合格的老師打下了堅實的基礎。
經過四年的學習與實踐，我有信心與能力勝任高中生物教學工作。當然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，並以自己的謙虛、務實、穩重來加以彌補，不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地，我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水!
我對於教師這一職業有着極大地熱情，我熱愛孩子，熱愛教育，因為教育是育人的工程，所以，我非常渴望成為一名優秀的教師。
尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的領導：
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。我是__X級物理專業的學生，大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養!“一分耕耘、一分收穫”!我會盡自己的努力，辛勤勞作，實現自己的人生價值。
在大學期間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，系統地學習和掌握了較為紮實的專業基礎知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力。在校期間，由於學習刻苦，成績優異，排名前列。計算機除基本的Word、Exce外，還自學使用Photoshop軟件、powerpoint軟件、Dreamweaver軟件等軟件的運用，尤其是課件製作更是查閲了大量資料。此外，加強書法的練習，獲寫字比賽二等獎。為了擴大自己的知識面，我還閲讀了與教學、溝通、表演表達、心理學等相關的書籍，使自已在教學領域有了更進一步的瞭解。
能力，一直是生活中、校園內的我們所需要鍛鍊的一個重要的方面。在大學裏，我積極參加文體和社會活動，如學生會，青年志願者，英語俱樂部等。同時，為了理論和實際更好的聯繫起來，除積極參加了班級授課演練、每個週末隨青協下鄉送教，幫教外，還多次在假期參加各種實踐，並多次兼職初高中物理、數學家教，在此過程大大豐富了我的大學生活和社會經歷，一方面培養了我的組織協調能力和人際交往的能力，另一方面培養了我的邏輯思維能力和處理各項事務的能力，以及面對突發事件的應變能力。
“天道酬勤”，我擁有一個健康自然的我，堅持原則而富有創新，自信成熟而充滿朝氣。我願憑着這個自然的我以最誠摯的心接受您的挑選。現實社會中，人才濟濟，我是否能夠脱穎而出，惟有實踐驗見真值。回首過去，是我勇於探索勤於求學的知識藴積之路;展望未來，將是我樂於奉獻於業務的事業開拓之途。
貴校在物理教學方面所開創的業績和遠大的科研前景我仰慕已久。深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴校的錦繡前程奮鬥不息!我真誠希望成為其中一員。天行健，君子以自強不息!我希望貴校能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，以培養學生的綜合素質為目標，不負學校家長對我的厚望。
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
敬的__x領導：
您好!
當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門，我將努力讓您在最短時間內瞭解我。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我的名字叫__X，是__大學__學院____屆的應屆畢業生。我所學的專業是漢語言文學，因為從小我的理想就是成為一名偉大而光榮的人民教師。我的國小就讀於__國小，自我踏入國小校門的第一天起，我就受到了老師們的殷殷關懷和悉心教導。看着老師在黑板上書寫出的漂亮的粉筆字，聽着廣播裏歌唱的《每當走過老師窗前》，在我的心裏便種下了一顆種子：長大後我要成為你，我敬愛的好老師!
隨着年齡的增長，我對於國小教師的看法有了更為成熟，更加理性的認識。在飛速發展的現代社會，我們提倡的是效益，追求的是經濟，金錢與名利將人們推向了物慾橫流的社會大潮。的淨土，便是滿是朗朗讀書聲，雙雙求知目的學校。而國小老師，便是這一方淨土的守護者，古有詩詞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，今有稱號“人類靈魂的工程師”，這，絕對不是虛誇或妄稱!正是國小老師窮盡一生為學生的偉大奉獻，才使一代又一代的優秀人才源源不斷的進入社會，為國家做出傑出貢獻。而在今年5。12大地震中，一個個捨己救人的名字刻在了我心中：潭千秋、張米亞、袁文婷他們用自己的血肉之軀換取了學生的生命，他們有一個共同的名字，就是老師!可以説：沒有老師，就沒有我們!所以，每當我走過國小學校門前，看着學生們一張張天真可愛的面孔，聽到他們一聲聲稚嫩可愛的話語，成為一名國小教師的渴望就變的更加強烈。於是我在努力學習課業的同時，勤練普通話，苦練粉筆字，盼望着有一天能夠加入這一神聖的行列。
如今我將離開校園走上社會，“國小老師”這一稱號依舊讓我深深迷戀，有增無減。我渴望將我的青春與熱忱奉獻給學生，把我的耕耘與汗水播撒在校園，以我微薄卻赤誠的心為學校為學生。我深知自己的渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質，那就是對學生的愛。一個老師可以沒有光彩鮮亮的外表，可以沒有滔滔不絕的口才，卻決不能缺乏愛。
沒有愛心的老師是教書的機器，是課本的複製品，是埋葬學生熱情與天賦的沙漠。記得教育家夏丐尊曾説：“沒有愛就沒有教育”。可見愛是一個老師應具備的最基本的素質，愛是瞭望的燈塔，是能避風的港灣。我願把一腔熱忱獻給最可愛的學生!
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
三優範文網