讀書建議書作文
讀書帶給我們寬廣博大的胸懷,高瞻遠矚的眼光,見微知着的智慧。下面是本站小編整理的讀書建議書作文,歡迎閲讀參考。
讀書建議書作文篇1各位老師、同學們:
早上好!
經過長達一個月的精心準備,濟鋼高中首屆讀書節隆重開幕了。我首先代表學校對讀書節的開幕表示衷心的祝賀!
本屆讀書節是呂校長倡導,並由學校團委、政教處、語文教研組聯合承辦的。期間,得到了多個職能部門和許多老師的大力支持以及配合。教室裏安裝的每一個書架和壁報板,校園裏更換的每一條標語和每一塊展板,印發給家長的精美的宣傳畫冊,即將播出的電視專題片以及籌劃的每一項活動,都經歷了無數次的策劃、修改和完善,都凝結着老師們的汗水、智慧和拳拳心意。我希望同學們在認真閲讀和領略老師們精心準備的這一切後,能有所觸動、有所感染、有所提升和改變。
書是祖先賦予我們的最大的一筆財富,是人類智慧和精神力量的結晶,是文明傳承不可替代的載體。19XX年,聯合國教科文組織將每年的4月23日定為世界讀書日,要求社會成員人人讀書。20xx年來,有100多個國家和地區加入了這項活動,這一天人們集會講演、設壇對話、比賽作文、相互贈書,已經演變成一項國家級盛典。然而,我國民眾的讀書狀況卻令人堪憂。據統計,我國每人每年平均閲讀圖書僅為4.58本,一大批熠熠閃光的名字如莎士比亞、但丁、托爾斯泰、司湯達、塞萬提斯、普希金、雨果、曹雪芹、魯迅、巴金、老舍、丁玲漸漸淡出我們的視野。再看世界,全世界人均讀書最多、藏書最多的民族是猶太族,猶太人平均每人每年讀書64本。這個僅有1000多萬人口的民族,湧現出了一大批偉大人物,馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德都是猶太人。以色列是猶太人建立的國家,建國僅僅幾十年,綜合競爭力世界排名第20位。可見,讀書對於一個民族的重要意義。
國際經濟合作與發展組織(OECD),20XX年推出了與以往不同的學生評價方式——國際學生評估項目(PISA),這個組織從三個能力角度評估學生髮展,第一個角度就是閲讀能力,他們把閲讀能力看成是衡量一個學生髮展成長的第一標誌。可見,閲讀對於生命個體能力形成的重要意義。
教學生3年,為學生考慮30年,為國家民族考慮320xx年。在這個意義上,學校精心籌劃讀書節活動,營造讀書氛圍,無疑是一種前瞻的思考、一種智慧的導向,一番苦心的敦促。
在讀書節開幕之際,我向各位老師和同學提幾點希望:
對同學們的希望是:通過讀書節活動,使班級的讀書氛圍濃郁起來;把師長的知識和智慧充分調動和挖掘出來;把自己的讀書習慣建立起來;把個人的讀書品味提升起來;把家長的積極性促動起來。
對班主任的希望是:提高對讀書以及讀書節的認識,在學校活動的基礎上,創造性地開展班級讀書活動,通過開闢圖書角、建立讀書園地、開展讀書交流活動等,激發全班同學的讀書熱情,提高活動的實效性。
對所有老師的希望是:真關注,真支持,真參與!用你的身體力行影響學生、引領風尚,讓師生共讀、共寫、共成長成為學校文化的重要組成部分。
這裏,我想用著名教育家朱永新先生的幾句話與大家共勉:
——閲讀,讓貧乏和平庸遠離我們!
——閲讀,讓博學和睿智拯救我們!
——閲讀,讓歷史和時間記住我們!
——閲讀,讓吾國之精魂永世傳承!
請相信,無論是對於民族還是個人:改變,從閲讀開始!
請記住,本次讀書節活動的主題是:文化濡養書香校園,知識鑄就愛國力量,閲讀成就幸福人生。
讀書建議書作文篇2敬愛的老師們,親愛的同學們:
在這秋高氣爽的時節,我們迎來了“讀百部好書”活動“XX年秋季讀書節”。
書香潤澤校園,閲讀豐富人生。“書是人類進步的階梯”,讀書能增長知識,開闊眼界。讓我們從我做起,拿起書卷,開拓視野,迴歸寧靜!在此我向同學們發出倡議:
一、勤讀書。生也有涯,而知識無涯。倡導每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學習風尚,培養優良的讀書習慣,努力營造濃郁的讀書學習氛圍。
二、會讀書。天下興亡,匹夫有責。我們應把握時代的脈搏,不庸庸度日,不泛泛求知,而是從書本中汲取知識的養分,轉化成我們前行的勇氣和力量,為中華民族的繁盛昌盛做貢獻。
三、讀書勤思。學而不思則罔,思而不學則殆。只讀書不思考,結果會成為書的奴隸;只思考不讀書,結果也只能是架空了知識,得不到知識的真諦。所以治學之道,既要善於讀書,也要善於思考,明辨是非,知所適從。
四、學以致用。不登高山,不知天之高;不臨深淵,不知地之厚也。我們應將理論聯繫實際,把書中的知識同提高修養相結合,將其轉化為優良的品格和高雅的氣質;把書中的知識同專業相結合,將其轉化為專業素質和業務能力,以達到將自己培養成為“懂專業、精技能、高素質”人才的目的。
同學們,“閲讀改變視界”,讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓書本伴隨我們的人生,讓讀書生活伴隨着我們成長,讓我們更加自信、充實地走向美好,走向未來。
讀書建議書作文篇3親愛的同窗們你們好!
古人説:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐盛的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閲讀能力,養成良好的學習習慣。
一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
優秀的書籍可以讓我們縱情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發圖強,讓我們勇於發明!在書的世界裏,可以領略廣闊的天地,欣賞絢麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠久,眺望未來的瑰麗!
為此我們向全校同窗提出建議,盼望同窗們能在家長、老師的輔助下為自己提供靜靜閲讀的時間、空間,積極參與學校舉行的各項活動,並與父母、老師、同窗共享讀書的美好時間,分享讀書的濃濃樂趣。
1.選好書。
同窗們可利用假期,精心選擇一幾本自己喜歡、對成長有益的好書,可以是童話類的,小説類的;也可以是柯┒脆的,人文類的;還可以是名人傳記類的,哲學類的等。
他們都有一個共同特色――那就是“好書”。
2.讀好書。
每個學生在寒假裏至少讀2本好書。
3.摘好筆記。
讀書筆記可以提高同窗們的鑑賞程度,讀書摘記可以增長同窗們的寫作能力。
同窗們要像蜜蜂採蜜般從書籍中吮吸知識,大量閲讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閲讀隨想。
4.寫好讀後感,積極向學校投稿。
同窗們,讀書吧!在這萬物生長的季節,讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨着我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!
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