尊敬的領導：
由於__月__日5:40一輛貨車將一車的笤帚卸到靠近大廈圓弧門的馬路邊上，我未能及時發現造成了不良的影響。我為自己的睡崗行為感到深深的愧疚和不安。在此我向各位領導做出深刻的檢討：
通過這件事，我感到雖是一件偶發事情，但是同時也是長期以來對自己放鬆要求的必然結果。自己身為一名監控值班人員，應該深知這個崗位的重要性和自身的職責所在，然而自己卻不能好好約束自己，在工作時睡崗，給其他同事帶來了惡劣的影響，給業主方面帶來了對我們的負面影響。雖然未能造成安全事故，可是由於自己的失職，給公司帶來了嚴重的安全隱患，如果發生事故後果不堪設想。這也説明我對自己的工作沒有足夠的責任心，在自己的思想中仍舊存在得過且過的應付思想。現在我深深的感到這是一個非常危險的傾向。因此，這次發生的事使我感到對不起領導對我的信任和關心，我不請求領導對我的原諒，無論怎樣從嚴從重處分我都沒有意見。希望自己的錯誤給其他同事敲響警鐘。
睡崗影響是惡劣的，後果是極其嚴重的，同時也請領導給我一次機會，在以後的工作中通過自己的行動來表示自己的覺醒，以後加倍努力工作來為單位做出積極的貢獻，請領導監督。
檢討人：__
20__年_月_日
尊敬的領導：
在過去的六年工作經歷當中，自己有積累一定的為人處事的經驗，但相比於同齡或者同屆的朋友來講，我的成長速度還是處於一個落後的境地。按照常理來説，一個人畢業六年了，有這些年的工作經驗完全可以作為一家公司的部門經理。可恨事與願違，所謂有因就有果，造成了現在的後果肯定是其背後的原因的。反思過去，總結經驗，本人以為自己在過去的六年中至少犯了以下幾點錯誤。或者説對於以下的問題不夠重視。
第一：為人處事有點失敗。在生活中交際太少，在工作中和同事互動太少。自己以前沒有在這方面引起足夠的重視，總以為相比於才能和業務能力這並不重要，甚至可以忽略，現在看來這就是一個戰略錯誤，基本認識錯誤。和周圍的人交流互動少了，沒有建立良好的人際關係，導致自己與他們越來越疏遠，難以獲得他們的支持，更別説人與人之間的温暖。有些關係最後消失了，有些人變成了陌生人。太少的人際互動使自己在這方沒有任何的進步，為人處事浮躁，不夠穩重，也許在別人眼裏我就是一個不好相處，冷漠自閉的年輕人，自以為是。即便我其實並不是那樣的人，但真相沒有去解釋那假象就是真相的，最後我連解釋的機會都沒有。在工作和生活中自己好像慢慢的在以自己為中心砌一到很高的牆，最後把自己包圍起來，出不去，別人也進不來。
第二：在工作中業務能力不足。業務能力不足體現在技能和業績能力不足。自己沒有很好的利用這段時間去磨練自己的業務技能，現在的情況是自己會的別人也會，別人會的自己未必會。業務影響方面更是不盡如人意，這點上和第一點是遙相呼應的，為人處事封閉的人怎麼可能去的良好業績，業績是建立在成熟健康的人際關係圈之上的。而職場其實是一個看能力説話的地方，相對於我這種人際關係處理不好，業務能力還不強的人來説真的很艱難。這些年並沒有取得多少領導和同事的信任支持。
第三點：自己的職業規劃犯了大錯。這是一個戰略錯誤，反映在自己頻繁的更換工作，甚至更換行業，更可怕的是裸辭。頻繁的更換工作等於是主動放棄之前的工作經驗積累，重新開始，事實證明重新開始不是那麼容易的。這六年來，更換了好幾份工作，使得自己身心疲憊，家庭和經濟受到很大打擊，經濟壓力更是與日俱增。其實人生是有限的，在有限的三四十年工作實踐當中，能有機會換工作是很難得，所以要慎重考慮。我是犯了一個大錯誤，以至於我在擇業中不上不下。都能幹，好像都幹不好。給新公司一種很不好的映象。
第四點：心態不夠端正或者説不夠大氣。以前一心想着早點實現抱負早點賺大錢，嘗試了各種業餘投資，虧損巨大，本就是普通家庭，現在更是雪上加霜，舉步維艱。一方人沒有腳踏實地的精神怎麼可能賺得到錢，不是每個人都有一夜暴富的機會，也不是每個人都有經商的潛力。我犯了一個思想上的基本錯誤，心思不正，心術不正，歪門邪道，雖然不犯法，但是耗費了太多精力和經濟，打擊太大。
第五點：好高騖遠，不積小流，不講細節。平日裏不注重個人細節，以前太拖沓，生活和工作中都是如此，沒有一個良好的個人形象。不愛打理自己人怎麼可能給把工作做好。細節才是決定一個人到底有多優秀的考證，而細節是要生活和工作積累的，裝不出來的。所謂優秀其實是一種習慣，這又是自己範的一個錯誤。
總結來説，自己犯了很多錯誤，犯了大錯誤，有戰術的也有戰略的錯誤，有工作上的也有生活上的。以前沒有足夠的人來告誡自己，自己也未能足夠的重視那些意見，所謂不聽老人言吃虧在眼前。人生之悲慘如此，無比難過，但是不能怪別人，只能苦果自吃。感覺對關心自己支持自己的家人很愧疚。
以後一定要吸取過去的經驗，戒驕戒躁，注重細節，養成良好的為人處事習慣，端正態度，心思純正，堅持不懈。早日克服艱難，實現人生理想。
檢討人：__
20__年_月_日
此次事件的發生，暴露出我鄉在信訪工作方面，還存在一些問題。一是穩控措施不到位，沒有做到看死盯牢。在接待當日，__鄉專門安排了2名信訪幹部到市信訪局值班，目的即是及時排查發現信訪隱患，但卻在值班過程中出現疏漏，導致遞信事件發生時沒能及時將信訪人帶離現場;二是領導包案制度落實不到位，包案責任意識不強。信訪人主要反映的是____等問題，因該案件區信訪局已於__月__日交由區委__部負責牽頭處理，__鄉做相關穩控和配合處理工作。因此在問題的處理上，存在推脱思想，認為是區委__部牽頭處理，自己的包案責任意識就有所放鬆，沒能真正做到包調查、包處理、包穩定，造成了工作局面的被動;三是思想重視程度不夠，沒能及時對上溝通。案件發生後，辦事處雖然積極配合區信訪局與上訪人見面，進一步瞭解相關情況和其訴求，但在初步處理問題之後，認為就此即可，沒能及時向區主要領導彙報案件處理情況，使區主要領導長期掛心，説明自身對案件的重視程度還不夠，對信訪案件的重視程度亟待提高。
針對該案件中暴露出來的相關問題，我代表__鄉黨委向區信訪工作領導小組鄭重承諾：在今後的信訪工作中，我們一是會進一步提高思想認識，牢固樹立羣眾利益無小事的思想，撲下身子，下決心、有信心，全力做好信訪穩定工作，切實提高對信訪穩定工作的重視程度;二是狠抓事要解決，對每起信訪案件，嚴格落實包案領導責任制，增強包案領導的責任意識，真正做到包調查、包處理、包穩定;三是變事中穩控為事前預防，此次事件發生後，__鄉將對轄區內所有的信訪老户、信訪案件重新進行梳理排查，對排查出的每起信訪案件和每名信訪老户明確穩控領導和責任人，切實做到事前預防，密切掌握其日常活動動向，並制定詳細的穩控措施和應急措施，確保類似事件不再發生。
檢討人：__
20__年_月_日
尊敬的：
10月30 日——11月3日，我沒有按照中心的規章制度，規定程序請假，嚴重違反了中心的規章制度。今天，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，並將我的思想反思結果向領導彙報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作做風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這段時間的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近段時間以來，由於工作也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到温暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，員工一定要有規範的行為準則，工作時間我卻，這充分説明，我從思想上沒有把單位的規章制度，處事的方式方法重視起來，這也説明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，應付思想。現在，我深深感到後悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣 ，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我忠心的懇求中心領導能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。我也衷心的感謝領導給我重新工作、學習的機會，我會更加珍惜這來之不易的工作，以後將會更加努力，更加認真的學習和工作。請領導相信我。
檢討人：
X年XX月XX日
尊敬的領導：
您好!謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!我於20xx年10月24日，未能及時提交工作進度表，現在無論説什麼理由都只是託詞，我不想再為自己的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加慚愧。我現在懷着十二萬分的愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我改正工作缺失這種惡劣行為表的決心。其實，領導反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和管理組對我的一片苦心。 自己並沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了現在的錯誤。對於我工作不到位的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、 在同事中間造成了不良的影響。由於我一個人的工作缺失，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。
2、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態!
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠正確、沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多麼的難得和重要。所以我決定有如下個人整改措施：寫份保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。經常和現場管理組加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
短短500多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不及時提交進度表。我希望領導能給我改過重新的機會。如果公司仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步.我會努力的工作，説真心話!我已經把這個工作當成我生活的一部分了!
請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。
檢討人：
X年XX月XX日
尊敬的領導：
您好!
首先懷着十分愧疚的心情，對__領導表示真誠的歉意。對於20__年_月_日星期一早上我施工單位一施工人員羅__做南先管道刷油漆登高作業時沒有按照規定佩戴安全帶，對於安環部的處罰，我項目部及時把罰款已交。
針對目前我項目存在的一些安全質量問題，我進行了深刻反思和自我檢討，對此出現的問題我深深意識到自身對工程質量安全的認識沒有到位，沒有深入實踐本工程“安全第一”的管理模式，沒有切實履行好作為項目主要負責人對安全把控的義務，在管理過程中，思想鬆懈，心存僥倖。
員工在具體施工中存在的問題進行分析：執行規章制度不堅決、不認真，施工現場管理混亂，工人安全意識不強等問題，對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。安全第一的思想還沒有牢固樹立，安全責任意識淡薄。主動參加安全教育積極性不高，對事關安全問題不夠敏感。對相關安全文件、通知通報、典型事故案例學習不到位，沒有結合實際，細緻的、有針對性的查找自身存在的安全隱患。經過我的認真總結，主要是由於以下幾個方面導致問題的發生：
一、思想認識不到位，片面追求工程進度，沒有將施工安全與工程進度牢牢地結合起來，存在一定的僥倖心理，對施工安全管理工作不紮實，由麻痺大意的思想存在。
二、工作作風上不嚴謹，現場管控不到位。對施工的過程管理缺乏力度，採取措施不得力，未能長期深入一線，沒能將現場工作規範化、標準化，沒能嚴格的遵循規章制度、管理上存在一定的隨意性，導致施工管理上的執行力下降，導致施工管理中一些容易出現的不良習慣開始冒頭，對現場管理抓的不細、對規章制度執行不嚴。
對此，我在此向__領導管理部門表示深深的'歉意，因為我項目部工作上的失誤而給工程帶來了諸多隱患，我表示深深的自責，同時給我項目部的全體員工敲響了警鐘，安全質量問題急需嚴肅整治與加強，並拿出切實可行的措施對我項目部進行大力整頓，及時存在隱患進行積極整改，因此我項目部今後在安全上要努力做到以下四點：
一、加強理論學習，提高安全意識。深刻反省此次事件，引領思想工作，全面提升自我安全防範意識，做到安全警鐘長鳴，時刻不能對安全工作有半點鬆懈。如果安全意識樹立不牢固、不到位，必然給公司的施工安全生產造成很大的安全隱患。因此，在今後的工作中“堅持安全第一、安全責任大於天、安全壓倒一切”的安全理念。
二、組織項目部全員學結此次教訓，對現場進行大排查，舉一反三、轉變思想、提高認識、着力落實責任到人，定期組織管理人員與施工班組召開安全生產會議，加大安全管理人員巡查力度，把安全隱患整治在初始階段。
三、切實履行好自己的崗位職責，轉變思想跟上安全形勢;加強自身的技術學習，提高安全水平。在今後的工作中，要不斷的加強學習相關法律法規，提高自身的綜合業務水平及安全防範措施，特別是高風險安全作業，要做到全面瞭解和掌握，以確保處理事件安全、快捷。
四、進一步提高標準化作業的意識，做好各項工作。今後，在實際作業中，要嚴格按照施工標準執行。作業中要嚴格執行各項作業標準，嚴把安全關鍵，努力減少各類問題發生。一是要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名工人“違章就是事故”的意識，做到工作、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名作業人員的思想中，真正做到本質安全，不能麻痺大意憑僥倖。
我部將在以後的工作中引以為戒，狠抓現場管理，嚴謹工作作風，集中精力，務實工作，以高要求、嚴格標準來規範施工，對時光能夠現場存在問題身體力行，時刻牢記肩負的安全責任。
檢討人：__
20__年_月_日
尊敬的領導：
在下班集合，全班要去培訓時我沒去!
對於昨天發生的事，我深表後悔。
這件事充分的説明我沒有把工作，領導的話重視起來，這也説明我對工作沒有責任心，也沒有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。現在，我深深感覺到這件事的嚴重性。如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，要放任自己繼續像這樣發展，那麼後果是極其嚴重的，甚至都無法想象以後會發生怎樣的工作失誤。因此我在向領導做出檢討的同時，也向你表示感謝。
我已經深深的認識到了我的錯誤!請求領導原諒我一次!
檢討人：
X年XX月XX日
尊敬的各位領導以及各位同事：
大家好!
本人x0__年x月16日擔任安徽省巨龍清洗有限公司總經理一職。幾月來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導同事做出深刻檢討，並將我幾月以來的思想反思結果向各級領導、同事彙報如下：
自工作以來一直對自己放鬆要求，工作作風渙散的必然結果。經過最近的反思，我對自己這些月的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近幾月來，由於工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是各位同事對我的關懷和幫助在使我感到温暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。但公司總體業績不斷下滑!同事之間感情不斷在分支;在我本公司發生這些事;使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起巨龍對我的信任，愧對巨龍的關心。
同時，在這段時間裏自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，這充分説明，我從思想上沒有把自己的工作重視起來，這也説明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，在此應該深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這幾個月的工作，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向各位同事做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
此外，公司發生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作精神貫徹好、落實好，並且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此;後果是嚴重的，影響是惡劣的。通過近期總結;彌補自己的過錯還為時不晚。因此，我相信巨龍給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我們公司的工作做出積極的貢獻，請各位同事相信我。
總之，我的行為給公司帶來了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我會在今後的成長過程中，與你們一起學得到更多的“智慧”，我們一起共同得到教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!為巨龍創造更輝煌的明天!謝謝!!!!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
今天,我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向大家表示我這種不良行為的深刻認識以及決心.
早在我上週之前就要和大家説明富邦這客户的機器的具體情況的，結果週一早上我給忘了……這莫過於我的一大損失.同時,,大家的關心也令我深深地感動,!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證執行我黨的路線、方針、政策，絕不辜負廣大領導的期望。所以我相信大家一定會深刻反省我這次無意間所犯的錯誤,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我的工作疏忽,但我還是嚮往領導能減輕我所犯的錯誤的深度.
對不起,這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器説出了一切事實.
大家的批評反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足.如果不是因為沒仔細檢查機器也不至於如此.
作為犯錯誤的我,我覺得有必要對我的行為作出檢討,自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕 處理,請關心愛護我的領導和同事們繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
檢討人：__X
____年__月__日
本學年度我擔任九年級4班英語學科教學工作，剛剛接手4班時英語總體基礎較差，班裏一共50人，只有3名學生英語及格，而且男生較多，偏科較嚴重，理科好，文科差，而且在分班時我們班沒有抓到尖子生（升級考試全縣前100名），成績較好者基本上都是男生，書寫比較潦草成績不好提高。
針對這種情況，我堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後培尖輔差工作，不斷加強學習，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，積極堅決踐行我校“一理二度三高四步”教學法，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，本年度順利完成了教育教學任務。下面從四點詳細總結如下：
一、課前準備
①認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，九年級教學任務大，知識面要廣一些，所以要知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②瞭解學生原有的知識基礎的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。我們是三個學校合到一起的學校，基礎不一樣，所以要從新審視和認識他們的情況，對不同的學生採用不同的方法。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。讓學生從中得到樂趣從而提高成績。
二、課堂教學
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，精講多練，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。讓學生生活在快樂、進步的大家庭中。
三、課後輔導
要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，雖然已是九年級學生，但學生還是愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，不讓每一個學生掉隊。
四、積極參與學校教研活動，虛心向同事學習，博採眾長，提高教學水平。
第二部分：班級管理工作
新學校合併，能想到讓我擔任班主任，作為唯一的女性，卻真沒想到讓我擔任九年級班主任。説心裏話，做好班主任工作很難，做個師生認可的好班主任更難，做個社會認可的好班主任並多年堅持如一更是難上加難。我個人認為好的班主任應該自信，幽默，心胸寬大，有責任心、熱心和愛心，要有強烈的正義感，要有一種脱俗的氣質。同時，班主任的業務素質要過硬，要讓你的學生對你的課，對你的才學產生一種信服感乃至敬仰感。所以我總是虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到自以為比較綜合的治班方案。簡要總結如下6條：
1、配好班幹部。
2、堅持針對性的定期與家長聯繫。
3、經常和任課教師聯繫。
4、樹立學生典型，建立好檔案。
5、關心愛護每一位學生，不放棄任何一個學生。
6、不斷提高自身素質。
其實，這一學期的班主任工作，歸結起來，可以用一句話來概括那就是“讓我歡喜讓我憂.”，有時候我甚至有些狂傲，以為班裏的一切在我的控制掌握之中，有時候我感到很疲憊，因為有些事始料不及，經驗有限，難以應對自如。我知道，我該繼續探索，繼續學習。我更知道，班主任工作是份良心活兒，責任重大，要麼幹好，要麼不幹，而我選擇——幹好.。平時工作中我儘量揣摩學生的心理，針對不同情況，心想到位，話説到位，處理到位。工作起來不怕勞苦，不怕辛酸，實事求是，耐心細緻，從現狀看應該收到了不錯的效果。
我總認為做班主任其實會失去很多，但我從未後悔過，因為同時收穫也會更多。本年度在全體任課教師的辛勤耕耘下，我們迎來了收穫的日子，加上我的“花兒”們努力的綻放自己，我們九年級4班在今年會考取得了理想的成績，考入高中總共37人，其中：優秀生1名、平價生31名、職高6人。一份汗水一份收穫，經過自己不懈的努力在本年度我本人被縣教育局評為東阿縣優秀班主任稱號。一年來，我的點滴工作儘管贏得了領導、家長、老師的一定讚譽，這得益於學校領導的正確指導，離不開全體任課教師的共同努力，在此我表示衷心的感謝。我會繼續努力，更加深入地學習先進管理方法，為我校的輝煌明天，做出更大貢獻！
“藍臉的道爾頓，盜御馬。紅臉的關公戰長沙……”作為我國國粹的京劇不僅唱腔優美，獨特誇張的臉譜也有其特殊的文化藝術背景。在主題課程《京劇》教學活動中，京劇人物的圖片一展示出來，京劇臉譜那誇張的臉部裝飾線條，鮮豔強烈的色彩感，就深深吸引了孩子的目光，孩子在第一時間就反應出自己對臉譜的好奇和喜惡：“呀，好可怕呀。像妖怪一樣。”“醜死了，這是什麼臉啊?”“我知道，這是唱京劇的人”教學活動結束後，孩子們還圍繞在掛圖前欣賞，爭相談論着自己對臉譜的認識。看到孩子們對臉譜如此感興趣，我便在第二天及時組織了一次關於臉譜的美術教學活動!
教學活動結束後，我把本次教學活動從頭到尾回顧了一遍，梳理了一次。針對活動中孩子們出現的問題，對應性的在自己的教學設計中找到不足點。經過我的梳理和反思，總結出了以下三點。
一、教師要做足功課，任何情況下都要準備充分。
抓住孩子的好奇心和興趣點我及時組織了美術活動，因此在教學中孩子們興趣盎然，觀察認真細緻，迫不及待的希望用自己的方式來表現這些獨具特色的“人臉”。繪畫過程中大膽敢畫。可是孩子在繪畫中所表現出來的臉譜卻大同小異，形式單一，不外乎黃色，黑色，白色的臉譜,創新能力明顯沒有得到足夠的發展。
反思自己，我認為對於京劇臉譜這樣一個特殊的審美對象，孩子平時接觸的機會比較少,而孩子自由表達和創造的能力是在豐富審美經驗的基礎上才能實現的。因此前期審美經驗的豐富和知識的儲備是尤為重要的。而我僅僅抓住了幼兒感興趣的時機，卻疏忽掉了前期的知識儲備，在教學具的準備上也不夠豐富多樣。
因此，在活動後我上網查閲了大量關於臉譜的知識，也佈置幼兒回家做臉譜知識調查，我們互相交流關於臉譜的認知。同時還下載了大量的各類型的臉譜圖片佈置在活動室裏。有寫實類的，卡通類的，還有剪紙類的。不同類型的臉譜圖片，充斥着幼兒的感官，豐富幼兒的審美經驗。
二、教師在交還孩子自主權的同時，仍舊不能忽視指導的作用。
新綱要強調現代兒童畫的定位 ——自主性繪畫。“克服過分強調技能技巧和標準化要求的偏向”。在這次教學活動中，我將繪畫的自主權教給孩子，在引導幼兒觀察感受的基礎上，讓孩子用畫筆表現自己對臉譜的認知和情感。出現了一些比較富有創造的作品，筆觸雖然稚拙卻生動富有想象。
忽視的環節：在教學活動中，我高估了孩子們的自主性繪畫的能力，忽視了由於是第一次繪畫臉譜，與幼兒平時繪畫的人物是完全的顛覆，一定會有孩子感到困難。所以出現了有少數幼兒拿着畫筆無從下手，或者畫出的臉譜更趨向與普通人物的臉部形態。看來對於京劇臉譜這樣一個特殊的案例，更加需要教師根據幼兒的發展狀況和需要，對錶現方式和技能技巧給予適時、適當的指導。
因此在修改教學設計中，我突出了觀察臉譜線條的誇張性，對稱性這一重點環節。“如何才能左右對稱”“怎麼樣才讓我們的臉譜看起來更加誇張?”“你認為臉譜上還能畫上什麼?”還希望讓幼兒通過肢體動作來表現誇張的效果，加深印象，使幼兒獲得更深切的感受。
三、教師要善於觀察孩子，從孩子身上打開自己的思路。
活動後，當我忙着補充資料，將下載的各式臉譜佈置活動室的時候，我發現很多女孩子特別喜歡圍繞在青衣，花旦等女性京劇人物的圖片周圍，對臉譜上柳眉細眼，滿頭的珠花表現出極大的興趣和嘖嘖的驚歎。我班的鄭子萱等幾位小朋友，在遊戲時間都開始用玩具來模仿臉譜裏的造型互相打扮裝飾。
孩子的這一看似幼稚的行為，卻如一把鑰匙，打開我已受傳統教案模式桎梏的思維裏。反思我在教學設計中，無論是教學具還是教學提問，都是圍繞着男性臉譜為中心，感覺提到臉譜，首先想到的就是黑臉的張飛，白臉的曹操等，遺忘了女性京劇臉譜的特殊地位，事實上相比而言女性臉譜更加符合幼兒審美，更能調動起一部分幼兒的興趣。
我及時調整策略，將各種角色的人物形象都分類佈置在活動室，角色區角。為下一次的教學活動做準備。
在我的修改教案中也增加了對女性臉譜觀察這一環節，通過和男性臉譜的對比，提煉出女性臉譜特徵。
在區角遊戲中，已經有孩子自發的進行了女性臉譜的繪畫，將他們對臉譜的認知和情感通過畫筆描繪了出來，在繪畫的過程中得到了表達和創造的快樂。
勤思才能出好課，每一次教學活動的都不是一遍就成功的，只有在不斷的思考和反思中，才能不斷的調整進步。我將在反思中提升自己，不斷成長!
在總結工作的同時，我也看到了自己的不足。
一、教學方面：
1、在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協調好兩者之間的關係。九年級課程時間緊、任務重，在講解新課的時候還要兼顧複習已有的舊知識，在實際教學過程中，往往因為時間的關係，對新知識的講解還不夠細緻，對舊知識的鞏固還沒有達到認真落實，有些點到為止複習效果不太明顯。
2、對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質。對新課的講解引導和點播不夠，大多數都是以知識的傳授為主，發揮學生的主動思維較差，學生在課堂上比較被動，雖然考試成績提高了，但是積極思維卻退化了，課堂氣氛僵化了，課堂教學過於注重知識性，而忽視了英語的人文性以及思想性。
3、具體的教學過程中對寫作的指導還不夠。寫作是學生英語學習的一大難，也是我們英語教學的一大難，學生不會寫，句子漏洞百出，且書寫太潦草，會考英語有兩篇作文，學生已養成習慣不好矯正，所以學生失分很厲害。所以在指導寫作這一方面要多訓練。
二、班級管理方面：
1、先進管理理念的自身學習不夠。
2、與任課教師的交流與溝通不足。
3、轉化差生方面工作不到位。
4、家校聯繫不夠緊密。
總而言之，現在社會對教師尤其是班主任的素質要求越來越高，所以，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為東阿四中美好的明天作出自己更大的奉獻。
附：
致我即將畢業的學生們
——給九年級4班全體同學的一封信
我的花兒：
不知為何，這幾天朴樹的《那些花兒》總是縈繞在我頭頂“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒......如今這裏荒草叢生,沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏......有些故事還沒講完那就算了吧......我們就這樣各自奔天涯......”
忽然間想起了我的那些“花兒”了，我覺得應該為你們寫點東西了，以此來紀念我們的相聚，願你們在塵世獲得幸福。
不經意間我們已經走近畢業季，過來的時光我們有過爭執、有過理解、有過怒目相視、有過坦誠相待、有過痛苦反思、有過快樂的點滴和瞬間。
你們來自三個鄉鎮、四面八方，你們有着充沛的熱情和揮灑不盡的青春活力。從最初的距離感到熟悉，我覺得從你們身上體會到了久違的感動。你們每天都在成長，不知不覺中，我覺得你們在離我越來越近的同時也在離我而去。是的，終有一天你們要離開，離開“爸爸”和“媽媽”，象風箏一樣飛的很高很遠。我不知能給你們多長的線，但當你們飛離我視線之外時，我會在線上繫上我的祝福，並且在祝福前綴上“永遠”，然後將他們放飛。
別哭，我的學生。人生就是這樣，總在相聚和分離之中耗盡我們一生的。現在是你們上台表演的時候了！主角和配角都同樣重要，只要去投入地、認真地去演他。你們的人生同樣精彩。
哭可能是留戀我們在青春時節的相聚，是對青春流逝的緬懷，老師能理解，但大家彼此祝福就好。
哭也許還是對未來的迷茫，老師也經歷過。從別人的經驗中我們感覺到了現在社會缺乏安全感。你永遠也不知道你的下一站在哪裏！你不知道職場中誰真誰假！你也不知道你的朋友能不能經過歲月無情的變遷等！哭就毫無保留的哭吧！但只准這一次。
但我堅信人與人是有區別的，用你們的笑容和誠摯的心，去感染你們身邊的每一個人，那麼你們就會得到笑容和坦誠。一切的不知道都會是向美好方向發展的。不要在憂傷了，不要在歎息了。讓太陽曬一曬充滿希望的背脊吧！我們有的是時間和熱血。在我們來到這個世界的時候就是赤裸裸的———一無所有，所以我們無所畏懼。
我們應該擦乾眼淚，微笑着向天空呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧！我們承受得起！”
我堅信終有一天你們都將成為我的驕傲！
你們永遠的老班：
（這些也許就是我作為班主任幸福的收穫吧 。。。 。。。）
尊敬的公司領導：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
首先，我對這種溝通方式表示深惡痛絕，而且在近段時期屢次發生此類事情。當時情況是這樣，8月2日上午8：58，人力行政物業部副經理王軍標在RTX羣裏發了一份消防局的文件，我一看李小剛經理、楊總也在羣裏，因不明情況，我便不言語。沒想接下來王軍標又連發了一串串的信息，確實令人覺得莫名其妙。最後李經理要求我在11:00完成此項工作。因以前部門所有文案工作均由張敏負責，消防檔案資料她十分熟悉，因此我在羣裏向她要了一份消防資料以便參考修改。隨後我立即着手資料的填報工作，11：00完成了填寫、打印、簽名、蓋章、掃描、打包工作，將需上報資料呈報王和李經理。下午15：30，李經理安排車輛送我到消防局防火辦遞交備案資料，順利完成了這次領導安排工作。事情經過就是這樣。
其實，我一直不想陷入這樣的紛氛圍，或者是因為我一再的忍讓，沒有及時警醒某些人不端正的居心，也沒有積極的向上級反應，造成這次工作的被動。雖然這次消防局要求遞交的三份文件按要求完成了，也沒給公司帶來什麼直接損失及影響，但我不想再為自己的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感覺到了部門內不和諧的氣氛，如果一個團隊這樣運作下去，將使目標越走越遠，甚至惹出更大更多的事端來。如今，雖然事情已經過去，我仍對此深深懊悔不已，並深刻檢討，總結本人思想中的錯誤有以下幾點：
思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上迅速實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為對工作職責不清楚，對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責。
我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，同時加強與公司各領導同事的溝通，創造良好的工作氛圍，以優秀的表現來彌補我的過錯。
3、此外，我也看到了這件事的造成的負面影響，如果在工作中，大家都互相推諉、相互猜忌、打小報告等，那怎麼能及時把工作落實好、做好呢?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。
在此，我不想用太多的語言文字去解釋或去開脱什麼，只是想用行動去證明，以後我要努力工作，認真負責，爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我一個改進工作方式的機會。
通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝，並 以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
尊敬的：
10月30 日——11月3日，我沒有按照中心的規章制度，規定程序請假，嚴重違反了中心的規章制度。今天，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，並將我的思想反思結果向領導彙報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作做風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這段時間的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近段時間以來，由於工作也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到温暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，員工一定要有規範的行為準則，工作時間我卻，這充分説明，我從思想上沒有把單位的規章制度，處事的方式方法重視起來，這也説明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，應付思想。現在，我深深感到後悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣 ，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我忠心的懇求中心領導能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。我也衷心的感謝領導給我重新工作、學習的機會，我會更加珍惜這來之不易的工作，以後將會更加努力，更加認真的學習和工作。請領導相信我。
一崗雙責 “一崗雙責”指既要抓好分管的業務工作，又要以同等的注意力抓好分管部門的黨風廉政建設，把反腐倡廉、案件防範工作與業務工作同研究、同規劃、同佈置、同檢查、同考核、同問責，真正做到“兩手抓、兩手硬”，使黨風廉政建設和反腐敗工作始終保持應有的力度。
比如，某個業務處室的領導，他的崗位主要職責是搞好業務工作，按照一崗雙責的要求，既要抓好處室業務工作，也要抓好乾部職工的思想工作和廉政建設。
“一崗”就是一個領導幹部的職務所對應的崗位;“雙責”就是一個領導幹部既要對所在崗位應當承擔的具體業務工作負責，又要對所在崗位應當承擔的黨風廉政建設責任制負責。也就是一個單位的領導幹部應當對這個單位的業務工作和黨風廉政建設負雙重責任。
比如，某個業務處室的領導，他的崗位主要職責是搞好業務工作。按照一崗雙責的要求，既要抓好處室業務工作，也要抓好乾部職工的思想工作和廉政建設。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
反思是一個人正常的、也是日常的一種心理(思維)活動，在大多數情況下，反思往往只有自己知道(反思更多的是一種自我對話)，所以説反思的方向、內容、形式、結果很重要，不會反思或不知道如何反思的人就容易僵化，就會固步自封、裹足不前，甚至走向死亡之谷尚不自知。
反思就是尋找差距、並尋找差距背後的原因、還要尋找縮短差距的方法;光反思不行動就是被動、一個人長期被動就是一種自我淘汰。但現實生活中我們的反思卻往往是在找藉口、找理由，反思的是自己的委屈、反思的是別人的不是，反思尋找解脱、擺脱甚至是實施報復的理由，反思一旦進入沼澤地，總也不得要領甚至無法自拔。有些人常説不想不生氣、越想越生氣，進入了反思的誤區，反思錯了本身比不反思更可怕，真正有效的反思也需要素養和胸懷來支撐。
正向的反思是越反思越好，因為你在尋找一種揚長避短的方法;負面的反思是越反思越壞，因為你在尋找一種支撐自己的理由。如果反思不對路，不但出路沒有、退路也沒有，老鼠鑽進風箱裏的滋味就不單是兩頭受氣的問題了，恐怕是身臨絕境了。
我們無時無刻不在反思，但真正的反思往往是在遺憾的時候、懊惱的時候、或是在痛苦之後，因為結果和期望有反差，我們不服氣、不理解，我們感到納悶，所以才有反思;當我們高興的時候，我們反而容易忘乎所以，那時候根本就不會想到去反思。所以説總結經驗教訓很重要，我們的教訓往往讓我們難以忘懷，因為我們都不想重蹈覆轍，所以我們容易把失敗看得很重;但我們的經驗卻往往得不到很好的總結和提升，因為我們容易在成功面前滋長個人英雄主義，容易把成功看得很容易，反而不去珍惜了。
反思的唯一出路其實就是首先要想明白，明白是一種境界，所以又有人説不以成敗論英雄嘛。明白人往往比較淡定，勝不驕、敗不餒，拿得起、放得下。古人云“吾日三省吾身”，看來也是一種明智之舉。反思本事就是一種自我修煉的重要途徑，也可以説修煉從反思開始。
但現實中，真正能堅持反思的人並不是太多，因為很多人不敢正視自己的不足、更不敢和不想面對自己的失誤和錯誤，這就是一種悲劇，如果我們的“毛病”都長了“毛”了還得不到糾正，那才是真正的“病”。
在工作中學會反思，我們就有了更多的思考，我們就少犯錯誤、少走彎路。對很多成功的人士來講，反思已經成為一種工作習慣，也可以説反思本身就是工作，掌握一種讓自己不斷進步的工作方法就首先要學會反思!
學校確定四月份為“檢查整改範式月”,一個月的時間又過去了,回顧這一個月的班主任工作，真是忙碌極了。各項常規工作進展良好。班級衞生、路隊、紀律等方面都比較理想。結合學校中心工作，支部提出了本月黨小組生活會的主題是結合本人思想、工作、作風等進行“個人工作反思”下面總結本月班級開展的幾項主要工作。
一、結合清明節，利用班會課對學生進行了革命傳統教育。讓學生蒐集革命英雄的故事，讀一讀，感受他們的堅強不屈和大無畏精神。並對照自己，找一找生活中做的不好的地方，懂得珍惜現在的幸福生活。
二、開展了運動員的選拔工作。根據學校的要求，我班經過層層選拔，最終選出男女生各四名運動員。通過選拔活動，增強了全班學生的集體榮譽感，學生參加集體活動的熱情更高了。
三、出好環境保護主題的黑板報。對學生進行環保教育，並注意蒐集有關環保方面的文字和圖片，為出板報積累材料。同時，要求學生從自身做起，做環境保護的小衞士。
四、組織學生開展研究性學習，並取得了豐盛的果實。
班級工作中還有需要改進的地方。如路隊不夠整齊，仍有一部分學生紀律意識不強，態度散漫。打掃衞生不夠及時徹底，保持不好，課間仍存在在樓道內大聲喧譁現象。這些都是今後我要長期抓的工作。
學校要求我們各班根據自己的特點，申報自己的“範式”創建結果。我班申報的是早操。關於早操質量的要求，我從去年就已經開始了，經過一個學期的訓練，我班早操人保持着軍訓時的水平甚至更高，應經成為本校一個靚麗的風景線。
“範式”是美國著名科學哲學家庫恩在《科學革命的結構》中提出的一個詞彙，此著一問世，這詞彙立刻被學界接受，並且圍繞之展開了激烈的爭論。庫恩長期以來研究科學史，他發現一種累積性的科學史觀統治着這個領域，但這種認識他認為是不能真正反映科學史本貌的。庫恩自述一旦他找到了“範式”這個詞彙，一切的困惑當即冰釋。不過這個“範式”，卻並不是一個簡單的字眼。如果非要簡單的概括的話，它的內涵有兩層意思：（1）科學共同體的共同承諾集合；（2）科學共同體共有的範例。再進一步，（1）可以簡化為一種約定，（2）就是範例
範式是研究問題、觀察問題、分析問題、解決問題所使用的一套概念、方法及原則的總稱。範式解決的問題必須是有解的，才有效。
我認為學校開展“範式創建”活動，我覺得目的不在於樹立什麼典型，而在於怎樣使一個班或一個級部，通過一個活動或一個小的特點取得全班的全面地進步。充分認識的到這一點，對於我校全面提高辦學質量是至關重要的。總結我校幾年來創建示範高中的工作，我們為學校的全面發展倍感欣慰，我將繼續努力工作，讓班級各項都能取得令人滿意的成績。
四月份個人工作總結與反思僅供範文寫作參考，切勿完全照抄！
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